小學四年級自由作文300字（精選24篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的小學四年級自由作文300字，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級自由作文300字 篇1

天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。

第二天，小蝸牛早早地就出發，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說着就把小蝸牛放在它的耳朵裏，然後撒腿就跑。

到幼兒園，大象老師笑眯眯的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵裏露出小小的觸角大聲喊道。

後來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。

第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

第三天，大象老師在大門口等着說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師擡頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢。

小學四年級自由作文300字 篇2

夏天到，火辣辣的太陽照着大地，樹葉無精打采地低下頭；喜歡唱歌的知也叫着，好像在說：“熱死，熱死。”小狗趴在樹下伸着舌頭喘着粗氣。

這時，一頭小驢子揹着重重的鹽，汗流浹背地走着路，艱難地邁着它發軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個陰涼的地方休息呀。

走着走着，一條小河擋住它的去路。小河清澈見底，像一條藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒。河水沖洗着它的身體，涼絲絲的，舒服極。

小驢子慢慢地站起來。突然，他驚奇地發現，身上的袋子變輕。情不自禁地對着藍天亮開嗓子。

不久，驢子又揹着兩大捆海綿，邁着輕盈的腳步，哼着小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河裏。它又是喝水，又是洗臉，還在河裏歡快的拍打着水花。得意地想：上次，我在河裏呆一會鹽就變輕。這次我在水裏多呆一會兒，海綿不就比鹽更輕嗎？

小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發生。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”

小學四年級自由作文300字 篇3

森林中有一個兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地衝向它嚮往已久的世界。

它玩着玩着，發現太陽已經在西方，這是它才知道迷路，他想再玩一會，媽媽回來找我的，於是他就去玩，可是玩很久，媽媽還是沒有來，於是它哇哇大哭並喊着媽媽。

它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來建房子，房子終於建好。

它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲，施肥，苗長得很快，秋天結果。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽，喝足，去買菜，賣一點錢，它就去森林商店買幾根胡蘿蔔吃。

過幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完，小熊貓說：“謝謝你！”小兔貝貝搖搖頭說：“不用謝！”後來，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。

森林標兵評選活動終於開始。大象提議今年的森林標兵是小兔貝貝，大家都同意，所有的動物都歡呼着，慶祝小兔貝貝當選爲森林標兵。小兔貝貝很高興。後來小兔貝貝成大家學習的榜樣。

小兔貝貝的媽媽聽到這個消息，趕忙來找它。小兔貝貝終於又回到媽媽的懷抱。

小學四年級自由作文300字 篇4

暑假的一天，我到野外去玩，無意中發現了一隻蚱蜢，這隻蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發現它。它長着一個尖尖的腦袋，細細的腰，大大的肚子。

我立刻就喜歡上了着只綠色的小動物。

由於對它的喜愛，我便產生了捕捉它的念頭。湊巧，它正揹着我。“先下手爲強！

”我用兩個指頭迅速向它的頸部抓去。說時遲，那時快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經感覺，猛地跳起來。我不甘心，又準備發動第二次進攻。它也警惕地注視着我，好象要和我對抗到底。我轉念一想，要智取！

隨後我兩手夾擊，猛地出手，終於捉住了這個頑強的“敵人”。

我喜滋滋地看着這隻蚱蜢，心裏非常高興。可這隻蚱蜢呆呆地望着它的故鄉——綠葉叢，流露出永別時的悲哀。我明白了：“動物和人一樣，也追求，嚮往着自由。於是，我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的，然後就向蘭色的天空飛走了。

小學四年級自由作文300字 篇5

從前，有一頭不識字的笨驢，天天在磨坊裏磨麪粉。磨呀磨，三個月過去，驢子再也受不，它想走出鄉下。可是主人拿皮帶把它綁起住。可惡的主人，你把我捆起來，我也要把你捆起來。它想着，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄杆逃跑。可是它沒有忘記自己的工作，帶一袋豆子進城，於是它又飛回去背一袋豆子，又飛出去跑。

驢子來到城裏，看見高樓大廈，它停住腳步，嚇得嘴巴都拖在地上，說：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不遠，它又看見一個怪物，長着幾個圈圈，它數半天，才數出是四個圓圈，原來是輛車呀！它突然看見那個大怪物停在十字路口的三個會變顏色的圈圈下，紅綠燈變成綠燈，車子把毛驢撞飛，它被撞到樹前，頭被撞進樹裏，暈。司機把車開到那頭毛驢前，司機把驢子的那袋豆子趁機拿走，把它扔在路邊。

第二天，驢子醒，它發現自己變聰明，識字。它就光明正大的環遊世界。可是它的主人被餓死。因爲毛驢走，沒人給他磨面吃。

小學四年級自由作文300字 篇6

蔚藍的天空飄着幾朵白雲，太陽火辣辣地照着大地．我和朋友們一起逛街，唱歌，做遊戲．我看着天空，感到無比激動．小學終於畢業了！我考上了！

大家可不要以爲＂回憶錄＂哦！上面的一段話只是我的夢想，你一定會很好奇，自由怎麼會成了我的夢想吧？別急，聽我慢慢道來．

我是一個六年級的學生，即將要小學畢業，也面臨着升中考試．作業那樣多呀，從晚上七點半做起，直到１０點才做完．三科作業像五指山似的壓得我喘不過氣．不，孫悟空還有唐憎救，可誰來救救我呢？我總是看着一大堆作業發呆，可時間哪允許呢？我只好回到殘酷的現實，繼續跟煩人的作業作鬥爭．

還記得有一次，老師佈置了一篇作文，再加上７道閱讀題，三份練習～還有數學作業和英語作業，全班應聲而倒．結果呢，十一二點才做完．那時候已經筋疲力盡了．

哎！誰來救救我啊？

小學四年級自由作文300字 篇7

理想是每一個人都有的，有的理想大，我的理想小。怎麼說呢，我的理想也是我的困惱，熟話說：“想改掉號習性—簡單，改掉懷習性可不—簡單。”

我就期望本人不要再玩電腦了，這即是我的煩惱「」。我本人都瞭解玩電腦欠好，玩遊戲欠好，然而呢，我老是改不掉。不知道爲何，我做在電腦前手足無措，然而離開電腦我有想玩電腦，我屢屢玩電腦總玩遊戲，改不掉，有的時候已下定決計改掉玩電腦的習性，學習他人的步驟屢屢玩電腦都在木頭上定釘，一顆又一顆我衰落了。這類像大禹父親那樣堵、塞的方話果真不成，我只能“溝通”，不玩遊戲，看看做文、出出底稿，也不爲誇獎，不爲浮名：，只想做回原來沒有電腦的我，一個真實的我。

一個人一定會有本人的理想，但只要找到步驟，把大理想化成小理想，把小理想化成沒有，儘管很難，不過只要鍥而不捨就肯定能行。

小學四年級自由作文300字 篇8

大家看了這個題目覺得很奇怪吧！小孩嘛，應該是成天無憂無慮的，爲什麼還渴望自由呢？那就讓我給大家慢慢道來——

在我的家裏，爸爸媽媽把我的學習看得如此重要：爲了讓我的成績提到，不斷地買輔導資料和練習冊讓我做；

爲了讓我的成績提到，不斷地給我報名參加輔導班；爲了讓我的成績提到，爸爸媽媽不准我和成績差的同學一起玩；爲了讓我的成績提到，每次放假都不帶我出去玩；爲了讓我的成績提到，不准我看電視、玩電腦……我多麼想和那些同齡人在同一片藍天下玩耍、談心，不過，這些只能在夢中實現。

據我調查，我們班上差不多50%的同學都渴望得到自由。

我們每天放學回家，做完作業後都不能出去玩。

我多麼懷念小時候的生活呀！小時候，我住在鄉下，那時，哥哥姐姐常常帶我出去玩，那時，無憂無慮成天陪伴着我，可是現在，我就像只關在籠裏的小鳥，喜歡做任何的事也不能做。

自由呀！你在哪裏？我們渴望得到你呀！

小學四年級自由作文300字 篇9

大門口，綿綿細雨煙似的被秋雨扭着卷着，分不清楚方向地亂竄，我眼神呆滯地坐下來窗前，一臉苦相地彈着電子琴，心情壞得像窗外的天氣一般，電子琴和其他各種各樣的補課班早已充滿了我的腦神經，我能做的，僅有萬般無奈地接納

雨停了，窗前傳來了小朋友們的嬉笑聲，看見她們，好像又返回了孩提時代，這時候，耳旁傳來了母親的響聲：妞兒，再談20分鋼琴，趕快去拉丁班，快點兒！而已，學就學吧，唉！我心中那樣想着，我都能說什麼呢？

中午，回家時，又看到了這些兒童，嘆了一口氣，內心靜靜地想着：好好玩吧，再不玩就沒機遇了。便上樓，回到家，等候我的也僅有練習題聲樂民族舞蹈和鋼琴。

這就是我的一天，枯燥乏味的一天，沒有隨意的一天，我渴望自由，可我又有什麼辦法，我只有接受，也迫不得已接受。

小學四年級自由作文300字 篇10

每個人都很嚮往自由，包括動物和人類。話到這兒，我回憶起去年發生的一件事。

時間來到一年前的暑假，那一天，我，張邇嵐和她的媽媽一起來到離振興廣場不遠的一個馬戲團。在那個馬戲團裏，動物的數量都數不清！我們坐在了第二排，我看到了一個節目，一個演員和一頭老虎要上場的時候，老虎開始反抗了，可是這個演員手拿着一個帶電的鞭子就向老虎打去，老虎不再反抗了，但我看見這一幕，就想：它們失去了自由，一定很傷心吧！我們繼續看。

當我們和一頭大獅子拍照時，那頭大獅子總是回頭看我們，這時，我注意到它眼睛的一個細節，它的眼睛裏溼潤了，並且非常傷心，我猜，它一定在想，我恨你們人類，我要回到大自然去，我要自由。

是啊！每個人都有擁有自由的權利，這是別人都不可剝奪的。

最後，我說一句：自由，自由，我要自由！我希望每個人，每個動物都有自由。

小學四年級自由作文300字 篇11

一雙黑溜溜的眼睛不停地眨巴眨巴，可憐巴巴地望着我，在籠子裏徘徊。這就是我養的小倉鼠。

它總是喜歡狠狠地咬籠子的欄杆，發出咔嚓咔嚓的聲音。有時候，它會順着籠子上的橫杆爬到籠子天窗處，試着把半個身子探出來，可是沒法出去。有一次，我沒把籠子關牢，它居然“越獄”了，我和爸爸花了一上午的時間，把家裏翻了個底朝天，終於在書房的角落裏找到它，又把它關進籠子裏。

日子一天天地過去了，我覺得小倉鼠似乎在痛恨我、詛咒我。是不是關在籠子裏太悶了？也許，動物和人是一樣的，需要自由。於是，每當我有空時，我就帶着它去樓下玩，讓它呼吸一下新鮮空氣，看看外面的世界。

小倉鼠好像開心多了。如果讓我一直待在家裏，我想我也會感到煩悶。小動物雖然不會說話，但是它和人類是一樣的，都需要自由，我的小倉鼠就是最好的證明。

小學四年級自由作文300字 篇12

我是一隻跟着部落東奔西走的蝸牛小士兵。我渴望能像天上的朵朵白雲一樣隨風飄動，像水裏的魚兒在海里游來游去……

纔不過幾陣濛濛的細雨，我覺得我要嚮往自由。

於是我等到夜深人靜的時候，我悄悄地於掉了守衛，從部落中逃出，我太困了，就爬到一棵大樹上睡着了，到了早晨我醒了就繼續趕路了。我走了好久，來到了一個無人居住的森林。

我走到了一片空地，發現有個人走了過來，我想跟着這個人一定有好東西，說着我立馬成了一個“超級輪”，我一下子貼在了他的鞋子上，那人走着走着就到了一個車站，他上了車，坐了很久的車纔來到一個菜園。

我一看外面居然有一個菜園，就開心得不知怎麼形容。他一下車我就像一隻餓狼看到羊一樣撲過去，想把菜園一口吞掉。

到了菜園裏，我看見了西紅柿、青菜……我選了一顆很大的青菜，大口大口地吃了起來，我就在這個菜園做了一個家，在那幸福得生活。

自由！我終於像天空中的白雲一樣了。

小學四年級自由作文300字 篇13

放暑假了，我本以爲可以自由自在的玩了，可是媽媽給我報了一個英語班，作業特多，爸爸還讓我寫日記，這是使我非常苦惱。

叫我無法出去玩，早上、中午、下午也就算了，可是昨天晚上把我最自由的時間也給我封閉了，我只要晚上不滑滑板，心裏就會很悶很疼。

這我都沒給他們說，吃苦我倒不怕，唯一不能讓我接受的是不能下去滑板，他們永遠認爲這樣做很對，都是爲了我好，大人們永遠不知道我們小孩想的是什麼，我想要的是自由!自由！

我太想自由了，可是我就是一隻小小小小鳥中的鳥，想飛卻 飛不高，我已經心碎了，有很多鋒利的箭插在我的心上，真的很痛。

我多麼希望有人能體諒我的心情，安慰安慰我美好幼小的心靈，可是沒有人，我的心在慢慢碎着。

希望天下所有的爸爸媽媽，能體諒我們孩子，給我們一定的空間，使我們在童年的學習生活中快樂成長。

小學四年級自由作文300字 篇14

“我是一隻小小鳥，想要飛呀飛，卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌，心裏就會感慨萬分。其實我就是一隻小小鳥，但卻是一隻“籠子之鳥”啊！

自由我是多麼渴望自由，可以隨心所欲躺在沙發上吃着零食，玩着手機，而不用被奶奶叨嘮着，可以沒有老師催着寫作業，還可以像鳥兒那樣放飛自由的翅膀，盡情展翅翱翔……

每當我在寫作業的時候，爸爸都會來監督，只要字寫得沒有之前好，就會讓我擦了重寫，會每天給我佈置家庭作業，“寫完作業，那你再寫一篇語文書第15篇的感想。”“啊，你都給我佈置了那麼多的作業，你還沒完了啊！”我時不時抱怨着。就這樣，一晚上可以看電視的時間又浪費了。

我以爲到了週末可以好好休息一次，誰能想到，這是不可能的。爸爸老是會給我買一些輔助學習的書，書裏甚至有很多六年級纔會學到的題目，可爸爸就是用週末的時間讓我寫完。我心裏可是一百個不願意，一千個不情願。

自由，我渴望自由。

小學四年級自由作文300字 篇15

一個鳥籠，一隻小巧玲瓏的燕雀，它們正呈現在我的面前！沒錯，這就是我新買的寵物，我給它取名爲“小可”。

燕雀十分漂亮，水靈的眼睛，充滿朝氣的叫聲讓我越發喜愛，我想它一定是快樂的，因爲有我這麼一個愛它的小主人。

“爸爸，我要出去玩了”我對父親說道。

父親一臉的不悅，搖搖頭：“不可以，你得寫完作業才能出去！”

我沮喪的回到了燕雀的邊上，開始傷心：“爲什麼一定要寫完作業才能出去呢？”我頓時感覺我失去了自由，這個如這籠中的小鳥，它正盯着我，似乎跟我一樣有着說不出的痛苦，沒錯，無論是人還是鳥，都向往着自由，我想燕雀也是一樣的！我打開了鳥籠，燕雀一下子從鳥籠飛出了窗外，它在窗外對我撲哧了幾下翅膀，似乎在說：“謝謝你，小主人，你讓我重獲了自由”，然後燕雀飛走了！

我微笑的點點頭，是啊，自由，是多麼美好啊！

小學四年級自由作文300字 篇16

我自由的時間並不長，但是那時候我卻很快樂。

我的自由是在晚飯後，只要琴在晚飯前彈完，晚飯後的那一段時間就變成了我最自由的時光。 每當我彈完琴，我總是會跳起來，並用行動表達自己的快樂，我會迫不及待地跑去幫忙準備晚餐。 吃飯的時候，不會愁眉苦臉的，也不會一言不發，那時候我會變得眉開眼笑，和家人談論學校裏發生的趣事，比如說我今天碰到什麼事好尷尬呀。那時候嘴裏吃的飯也不像平時這麼暗淡無味，十分香甜。

吃完飯我就可以瘋狂地玩耍了，我看了一會兒動畫片，又拿出白紙畫畫，又看了一會兒課外書，有時間還可以玩上課遊戲……我一直沉浸在快樂的玩耍之中。那時我十分高興，我忘了一切，忘了時間，媽媽的叫聲就傳來了，“時間都過了一小時了，你該準備睡覺了！”可是我還意猶未盡呢，但也只能去睡覺了，要不然下次就不能這麼自由了。

雖然這時間過得如此快，但是我已經很滿足了呢。

小學四年級自由作文300字 篇17

自由在不同人眼中有不同的定義。在家長眼中，它不過是一粒小石子罷了；在老師眼中，它只是個稀鬆平常的東西；可是在學生眼中，它是比天大比海還要廣的東西。

在沒風的日子裏找太陽；在潮溼的地方找水源；在大雨之後找到屬於自己的田野。在田野裏做回自己的主人。在一片廣闊的草原上，總有人可以找到自己最初的模樣，找回自己的與衆不同。在一個廣闊的，茂盛的草地上，所有的悲傷、委屈、壓力都變成一個個小石子，然後把它們一個個扔出去。在一個自由的世界裏我們無所不能。

我想要擁有兒時的自由，哪怕只有一天一時一分一秒……對我來說都是非常珍貴的。

我渴望自由，因爲它如同三月的小雨，沖刷了我的憂慮；我渴望自由，因爲它如同二月的和風，吹走我的煩惱；我渴望自由，因爲它如同夏天的習習涼風，如同秋天的累累碩果，讓人舒服令人振奮。

自由，它是冬天白雪覆蓋下的路面；又如天邊的星辰可望而不可及……

我渴望自由！

小學四年級自由作文300字 篇18

每名孩子在年少的'時候，都會處於一個好動的階段，渴望自由是他們的天性。父母無論對他們看管得多緊，他們還是會想方設法的去衝破種種藩籬牢籠，就像籠子裏的狼，不管你給它什麼好吃的，它們永遠處於不安分的狀態。我家不久前養了一隻短尾老鼠，剛來的時候，養在籠子裏。我們餵給它很多好吃的，又餵給它很多水，把它伺候的無可無不可的，把它當做一個寵物看待。它卻是不領情，用牙齒咬着籠子上的鐵絲，想要出去。兒子問它爲什麼會這樣，我告訴他老鼠渴望自由，想出去。當家中只剩下兒子的時候，兒子把它放了出去，結果當我們把它捉住重新關入籠子中時，它就把籠子門咬開跑了出去，如是幾次，不久它就死了。

短尾老鼠之死深深的震撼了我，作爲一個生命，爲了自由，寧願死。我不知道對於自己的孩子，又該如何的去放鬆管理，給他以足夠的活動空間。

小學四年級自由作文300字 篇19

我想很多人看到這個標題都會想爲什麼你沒有自由呢？是腳瘸了，還是什麼？不不不，我沒自由的原因是被補習班和作業包圍了！

週末早上補習班上好後，要是還早，回家就要開始寫作業。下午的一小部分時間終於可以休息了，又要被練英語口語佔據。下午3：30我又開始了補習班之旅，直接上到傍晚6點鐘，上好了我就繼續寫作業。

在上學時，早上到下午上課，晚上就是許多許多的作業向我撲來，我多麼希望作業能少一點啊！可就算再少，我還是有很多補習作業啊。就像有一次老師說六一放假沒作業，結果還是有許多補習班和作業，結果一天還完不成，我也無奈呀！我是多麼希望能出去玩一玩，放鬆一下，每次都被補習班和作業包圍，多麼無趣啊！每次問大人如果你們這樣會好受嗎？他們總是回答是你在學習還是我們在學習，還越說越有理，唉，大人們永遠體會不到這些無奈，永遠不理解我們！

我的自由，你什麼時候回來啊？

小學四年級自由作文300字 篇20

爸爸這座大山把我壓得喘不過氣來，記得我7歲時的暑假，我剛唸完幼兒班的大班課，爸爸就抱着一大堆小學的書讓我學。我很不樂意地走進房間，裝模作樣地看起書來。外面的世界實在誘惑人了，過了一會兒，我就不安起來：我要想辦法出去。我悄悄地走過三八線，向外張望。“欽欽，是不是又渴了。”聽到爸爸的聲音，我趕緊縮回頭，跑回房間，一本正經地看起書來。爸爸走進房間，忙了一陣子，然後就走出了房間。我立即開始了第二次行動，我又一次超過三八線，閃電般的衝出房間。

“站住，你要去哪裏？”爸爸的聲音，像一把大錘子，把我牢牢地釘在門外。

“你都這麼大了，不要只知道玩，該懂得要學習了吧。”

我在爸爸的“威逼＂下，只好帶着晶瑩的淚珠，很不情願地回到了402號牢房。

“爸爸，請給我點空間，我需要有個快樂的童年，我要自由！”

小學四年級自由作文300字 篇21

英靈是一名二年級小學生。有一天，爸爸抓住他一隻小鳥，把它放在籠子裏。

這隻小鳥長得真漂亮！金黃色的身體，紅色的小嘴，真可愛！但是這隻小鳥什麼都不要吃，一點水也不喝。這讓英靈感到很奇怪。

所以英靈去問老師的爺爺。他對爺爺說“爺爺，我家那隻小鳥什麼都不要吃，連水都不喝一口。這是怎麼回事？”爺爺低下頭，沉思了一會兒，說道。“因爲想念家，所以想到了自己的爸爸和媽媽！”“那我是不是該放手了？要讓我回家嗎？“英靈問道。”你說得對，孩子。“爺爺親切地說。

於是英靈迅速拿出籠子，在裏面撒了一點小米。小鳥低下頭開始吃小米，就像知道什麼一樣。

鳥吃飽了，英靈一打開籠子，鳥就飛了過來，自由了。飛過藍天，在草地上蹦蹦跳跳。最終，它飛到樹枝上唱歌。“英靈真好！”“唱完歌的時候，它慢慢飛走了。

小學四年級自由作文300字 篇22

我渴望的自由，是得上蒼恩寵，每天許我一段靜謐時光，在一座幽靜的僻所，寂靜的只能聽見窗下躲在草叢裏蟈蟈的嬉鬧，又被憑空突至在樹梢鳥雀，驚得靜悄悄。

在這樣的時候，我要泡一壺茶，或是衝一杯咖啡，不爲附庸風雅，只爲了激活我偷懶的腦細胞，全力沉湎在文字之中，一往直前衝鋒得暢快淋漓。

寫累了，再什麼也不想的只是畫一隻鳥，亦或只畫一朵蓮花……我渴望的自由，是可以重回校園後那個微陡的山坡，蒼鬱林立的紅松樹下是茵茵綠草，我們坐在草地上，四周星星點點是蒲公英馨香的黃花，我們揚起頭，迎着暖烘烘的陽光，暈陶陶地昏昏欲睡，有微風徐來，癢癢地拂過臉頰，有鳥兒的歌聲響徹叢林。

山腳下上課鈴聲倏起，驚醒似睡非睡的你我，濛濛然，看見的還是那張稚氣未脫的少年臉龐。

歲月厚愛，行走半生，回來的我們還是無憂無慮的年少時光……

小學四年級自由作文300字 篇23

從小到大，父母、老師總是糾纏着我們，不許我們做什麼，不許我們吃什麼，不可以去哪兒如果不照做的話，可有你受得了，所以只能乖乖地束手就擒。媽媽總說我還不懂事，我就是一張什麼都幹不了的白紙，在她心中，我永遠是長不大的孩子。雖然我有好多心事，卻不能說，難道就不能給我留一點自己的空間嗎?

如果我能獲得自由，我一定要去歡樂谷。我第一次去哪裏玩好像是我一年級的時候，爸媽不懂得如何給我報補習班，所以暑假和寒假都在玩，而二年級以後我就在瘋狂的補習。

如果我能獲得自由，我一定要去北京天安門去玩。我要去見見毛主席，還要看升旗儀式，還要拍幾張美麗的照片帶回去給家人看。

如果我能獲得自由，我要去天空看看地球是什麼樣的，還要看看土星、木星、天王星等多種行星。最重要的是，要和嫦娥五號拍照。

我渴望自由，也一直在努力尋找自由，可是我卻永遠得不到自由，所以我要自由。

小學四年級自由作文300字 篇24

大雄他得不到自由，因爲他的媽媽管得太嚴厲了。每次他在看電視時，媽媽就說：“大雄，你還在看電視，快給我寫作業去。媽媽一生氣時頭上就像着火了似的，頭髮也炸起來了。

晚上睡覺時。他在夢裏看見一個老爺爺，老爺爺長着白白的鬍子，看起來很慈祥。

他對大雄說：“大雄，我帶你去自由電影院，這樣你就可以得到自由了。”

大雄和老爺爺來到了時空隧道。老爺爺笑眯眯的說：“去吧大雄，通過時空隧道你就能到達自由電影院。”大雄向老爺爺道謝後，就立刻進了時空隧道，電影院裏播放着大雄最喜歡的影片。大雄驚訝道：“哇，我不是在做夢吧!”

在大雄看得前俯後仰時，大雄的媽媽衝了進來，大雄嚇一跳，媽媽頭上又“起火了”，大喊大叫地說：“大雄，快回去睡覺。”

看來，大雄真的得不到自由了。