實用的四年級日記作文（通用23篇）

時間過得真快，一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編整理的四年級日記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記作文 篇1

今日，汪阿姨從老家帶來了兩隻可愛的小狗，其中一隻叫玲玲，另一隻叫包青天。今日上午，汪阿姨叫我去選一隻，我選了包青天。

爲什麼叫它包青天呢？原來它生出來時就滿臉黑毛，活像一個黑臉包公，所以管它叫包青天。

不過，這個包青天還真不講衛生，它剛到我家時就送了我們一份特別的見面禮——一泡尿。到了傍晚，我和媽媽給它喝牛奶時，它腳一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不過這隻出生才二十六天的小傢伙胃口還不錯，它用舌頭舔牛奶，不一會功夫，半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自已的窩裏。

四年級日記作文 篇2

今天下午，媽媽帶我去一個農場，裏面養了許多隻小兔子。

在那些兔子中，有的很小，還沒有一個巴掌大。有黑的，也有白的，它們剛出生5天了，眼睛還沒有睜開。它們的耳朵小小的，只有一個小指的指甲蓋那麼大。它們有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨頭；有的胖，就像一隻胖乎乎的小豬仔。

有的兔子稍微大一點，大概有8根手指的距離。一共爲12只。它們有許多種顏色：有的是金色的；有的是黑色的；有的是白色的；還有的是金白相間的。其中有一隻金白相間的。我準備稱它爲“花貓”，可是，它又是一隻兔子，沒辦法，只能稱它爲“花兔”。

還有一些更大的，儘管它們還不是最大的。媽媽拿了一些菜葉，讓我去拿給它們吃。結果，我才也剛拿上去，它們全都立起來等着吃了。後來，我一走過去，它們就都把前腳擡起來，用後腳支撐了。這樣就好似一隻只復活節兔子。

那些最大的，都被關在了籠子中。大概有三隻吧。籠子中都放着一根苦瓜，有些苦瓜就只被啃了前半段，後半段“毫髮無傷”；有些苦瓜被“挖心挖肺”，兩邊都沒有動過……

這樣可愛的小兔兒，你們想要嗎？

四年級日記作文 篇3

9月25日

今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然後找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎？對了！我在種大蒜。

10月2日

今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。

10月4日

今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鑽出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。

10月5日

今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1釐米長，另外一根長的比較快，總共長13釐米。我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。

10月6日

今天，我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆複合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯

10月8日

今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒複合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米，長得最高的有25釐米，長得有點矮的有2釐米長。蒜根也成了盤旋狀。

3月9日

今天，我發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有29釐米，中間的有23釐米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因爲根是旋起來的，我估計有6毫米長。

3月10日

今天，我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量，最長的已有3釐米長，可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷?於是我把它栽在花盆裏,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

四年級日記作文 篇4

10月8日 星期一 晴

我家魚缸裏的魚一共有四條，其中三條很大，一條很小。一條是紅色的，一條是白色的，一條是黑色的，還有一條是很小的紅色錦鯉。那些魚悠閒地遊動。當我發出聲音時，那些魚就左右亂竄。

10月9日 星期二 陰

這幾條魚都是我親自到花鳥市場挑選的，我給他們分別取了名字，紅的叫紅寶石，黑的叫黑珍珠，白的叫白玉墜，最小的一條是錦鯉，叫小口禪。每天早上起牀，我都會去看一下它們：“Hello，你們睡得好嗎？”

10月10日 星期三 陰

今天早上我吃了早飯，也餵了魚，我發現只要手放在魚缸上方，幾條魚就會一起游過來，好像都約好了一樣。小魚個個張開了小嘴，不停往上撲，好像餓了很久。我有點心疼：“來吧，來吧，多吃一點。”

10月11日 星期四 陰

今天在電視上看到有人介紹京劇大師蓋叫天。我問母親：“他姓蓋嗎？”母親說：“不是的，唱戲的人都有一個藝名。你看，你的白玉墜，這個名字很像個藝名呀。”“真的嗎？”我自言自語，“你們多漂亮呀。要是有一天你們也能去表演，那該多好呀！”

10月12日 星期五 晴

早上我看到魚缸裏變渾濁了。我想：我還沒有給魚換過水呢！我小心翼翼地端起魚缸，走進廚房。我先準備了一盆清水，然後，我把“魔爪”伸進了魚缸。“快跑呀！”我彷彿聽到了小魚在叫。“哈哈，你們還是逃不脫我的五指山！”我很快就把水換好了，魚缸變晶瑩剔透。這時候，小魚好像在對我說：“謝謝。”

四年級日記作文 篇5

寬容一詞，由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人，與人爲善。容就是爲人大度，做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個字的組合，而是一種卓越的品質，是一種修身的美德，是能夠海納百川寬廣的心胸。

三國時的一代奸雄曹操，爲人雖奸，卻心懷天下。他廣納賢士，夢想着把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時，他就十分賞識溫酒斬華雄的關雲長，千方百計親近他。當關羽在土山一戰被俘，曹操大喜，一門兒心思要將他收入麾下。於是三日一小宴，五日一大宴地禮遇關羽，送他美女又贈赤兔馬，賞賜的金銀更是無數，直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰多年的部下豔羨不已。可是雲長身在曹營心在漢，一心要追隨劉備。這時，就有謀士獻策：“既不爲我所用，宜殺之。”曹操堅決不允，並說：“關羽義士，爾當效仿之。”當關羽闖過五關，斬了六員大將的消息傳到曹操的耳中時，曹操不但不加罪，而且急派張遼送關羽渡過黃河。

讀完這段故事我就想，曹操不殺關羽，但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待，就是不讓你走。你不爲我所用，別人也甭想用。要知道，關羽去的那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤兒。如果關羽幫助了袁紹，無疑是曹操給自己樹了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚，而是以一個政治家的博大心胸，也爲了讓天下英雄都知道他惜愛人才，毅然做出了放關羽的決定。這需要多麼過人的膽識，多麼寬廣的胸懷。曹操對關羽的寬容，也使得他在幾年以後的華容道終獲得回報。

而那些不懂得寬容的人，不懂得與人爲善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時，終難成大器，甚至要以生命的代價償還他的狹隘。戰國時魏國的龐涓和孫臏出自同門，他自知本事不如孫臏，可他不是發奮研讀兵法，提高自身素質，而是將孫臏騙至魏國，加以陷害，致使孫臏成了一個肢體上的廢人。但就是這個廢人卻打出了名垂戰史的“桂陵之戰”、“馬陵之戰”。讓這個心胸狹隘，與人爲惡的龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯，就在於他不能以寬廣的心胸來對待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態，陰使詭計。我想，即使他沒害住孫臏，也會害張臏、李臏的，因爲這個世界上不可能你是唯一的最強者。但最終害人者定沒有好下場。

讀史明理，以古喻今。在我們的現實生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態度和心胸。公車上，腳被別人踩了一下，完全沒必要大呼小叫，爭執不休。一句體諒的“沒關係”就把一場爭吵化爲了烏有。學校裏，同學不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個寬容的微笑，不但能緩解同學的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學途中，自行車無意的擦碰，你和善地笑着說：“都是急着回家喂肚皮。”此時的陽光都爲你燦爛。

讓我們微笑着面對生活。讓電梯裏不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時趕緊伸出手去。

寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開朗，寬容會讓我們的心胸更加寬廣。

寬容會使我們的生活沒有了多餘的煩惱，遠離了無聊的爭吵，趕走了不必要的爭執。

寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿着微笑。

四年級日記作文 篇6

這天下午，我學完畫畫，在樓梯口那看見了楠楠姐來了，正好楠楠姐也看見了我，她說:政政!

我說:嗯兒

楠楠姐說:政政，姐給你買了小煎包，在車裏呢，你去拿吧!

我說:行。

剛拿了包子，看見了母親從保健店裏回來，母親鎖好車，我們回到家，我立刻拿起包子，手也不顧得洗，就狼吞虎嚥的啃起來。

這天真開心，真期望以後楠楠姐常來我們家!

四年級日記作文 篇7

秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！

桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。

再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣非常厚實，但是汁嚐了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人薰得昏倒。但是它真的是非常香啊！那花柄是一根細得不能夠再細的小綠絲，嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的樣子，連接着淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，像來到了天堂一樣。

秋天，是一年四季中桂花樹最美時，金色的桂花把桂花樹裝點得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那麼有姿態，沒有牡丹那麼富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。

四年級日記作文 篇8

國慶節長假，老師佈置了一項特殊的作業泡豆芽，並讓我們準備寫觀察日記。

首先，我準備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在裏面放了大約6顆的紅豆。仔細地觀察着。

一天之後，我發現豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！

幾天之後，我發現豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的細葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便非常輕易的就掉下來。

又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發現豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，這纔是豆子的芽啊！那麼以前好像芽似的東西又能夠是什麼呢？爲了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調查了一下，原來那是豆子的莖。豆子的莖已經開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。

經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終於學會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程。看着自己泡的豆子，心裏開心極了！

四年級日記作文 篇9

星期四下午的最後一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地衝到花壇邊，迅速地挖起土來。

不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那裏的螞蟻可真多呀！我抓起一隻放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連着小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長着三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分爲三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一隻螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土裏。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋裏掏出一些餅乾屑，餅乾屑對我來說非常小，但對螞蟻來說卻非常大，我抓來一隻螞蟻放到餅乾屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞裏，不一會兒，一羣螞蟻走了出來，把餅乾屑擡進洞裏去了。

通過這節課的觀察，我對昆蟲瞭解了很多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。

四年級日記作文 篇10

清晨，窗口透進了一縷“刺眼”的陽光，我睜開眼睛，看見有幾個老師正盯着我看，他們臉上出現了驚訝的表情。我嚇得躲到了角落裏不敢動一下。過了一會兒，一位老師給了我幾塊餅乾，我真是太高興了，我正愁早飯吃什麼呢！我拿起一塊餅乾就大口大口地吃起來，可馬上想起，我正是因爲找食物才掉進這個“無回谷”的啊！“嗚嗚嗚……”我心裏暗暗哭泣！

沒過多久，幾個老師就把我當“活標本”帶進了教室，給同學們上作文課了。我看見一羣同學們，我知道他們沒有惡意，我就不停地繞着花瓶跑，還祈求着──“放我出去！”大家都注意到了，但都不知道我在幹什麼，以爲我只是因爲害怕。我真想讓他們明白我是想出去啊！我不停地跑着，不停地祈求着，可週圍的人都沒吭聲。看來，靠別人是不行的了，只有靠自己的奮鬥了！我想起了焦急的父母，想起了溫暖的家，我好想回家啊，我跳，摔下，我再跳，再摔下……我又想起了青梅竹馬的小鼠妞妞，想起了親密無間的鼠朋鼠友，我不想離開他們啊，我跳，我再跳，再一次重重地摔下……我想起了陽光，想起了草坪，想起了河流，想起了春風，我要出去！我跳，我跳，我再跳……

四年級日記作文 篇11

我被壓在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那個死如來------”我一邊喝着童子送來的果汁，一邊抱怨道。要不是被該死的如來壓在這山下，我早就翱翔在那片屬於我的天空。讓全天下都知道我齊天大聖的威名了。

可惡的風伯雷神又來搗亂了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一頓，可是------“哎呦！”雷又打到我頭上了。俺老孫一定要鑽出去，一拳打到那臭小子頭上，打他個屁滾尿流，讓他“爺爺！爺爺！”地叫喚求饒。我必須出去，今天是我第四百萬次頂這座山了。這座山不知道被如來施了什麼法術，我這銅頭都快頂破了，這山怎麼還是巍然不動？

今天風伯雨婆累了，天終於晴了。眼前的草枯了又長，已經有四百五十次了。記得當初那該死的如來說過“五百年後，會有一個和尚經過這兒。他拿下山頂的符咒，你就可以自由了。”我已經嘗試過千百次，想自己揭下符咒。我手伸長三尺，這山就長高三尺;我手縮回三尺，這山就矮三尺。我也只能乾着急，奈何不了這山。不過，只要再過五十年，五十年----

中午，我又做了一個夢：我回到了花果山，豎起了“齊天大聖”旗子，率領猴子猴孫把天兵天將打得落花流水，把如來打得跪地求饒------

四年級日記作文 篇12

9月1日，開學了，天氣晴朗，久違的我們回到了熟悉的校園，看到了熟悉的老同學，卻不見了我們熟悉的班主任。班主任許老師調走了，漂亮的賀老師成了我們的新班主任，給開學第一天增添了更多的新鮮。

收看完了學校的開學典禮，我們還收看了“開學第一課”，主題是“幸福”。我最喜歡的'功夫明星成龍，也出現在第一課中，看着他不怕痛、不怕打、總是笑嘻嘻的模樣，肯定是很幸福的人了。 上完“開學第一課”，我和其他四個男同學自告奮勇去幫錢老師搬書。一到圖書室，只見一箱箱的筆記本、生字本、家校聯繫冊等堆積如山，看來任務不輕。我們馬上開始“裝貨”、確認送貨地址後就快速出發。到達目的地御貨後，就高速返航，反反覆覆，馬不停蹄。 這時，晴朗的天變得很火熱，不一會兒我們個個都已汗流滿面了。可惜，直到放學，我們還是沒能把本子全部發完。 放學路上，我感到兩條腿沉沉的想灌了鉛一樣，兩隻手臂軟軟的像隨時要掉落似的。但我很開心，想起“第一課”中唱到的：幸福在辛勤的汗水裏，在知識的海洋裏，在無私的奉獻裏……今天，我爲同學、爲書本而流了汗，應該是件幸福的事。

四年級日記作文 篇13

今天是個晴朗的日子，萬里碧空飄着幾朵白雲。我們一行5人來到了廣西省北海市的“銀色沙灘”去玩。 一眼望去，金銀閃耀的沙子進入我的眼簾。我根本顧不上這麼多，立刻脫下鞋襪，直奔海邊。還沒跑多遠，只聽我“啊”的一聲，“什麼東西呀！疼死了”。姐姐以爲我出了什麼事，裸着腳跑過來說：“叫你小心一點，別跑太快，不聽老人言，吃虧在眼前了吧。”我像個淘氣的小猴，對姐姐做了個鬼臉跑走了。 我來到海邊，只見蔚藍的大海一望無際。我看到好多人在挖海蝦，就對媽媽說：“我們也來挖海蝦好不好？”姐姐說：“是啊，是啊，行不行呀舅媽？”媽媽答應了，她說：“我來和你們一起來挖。”我們在海浪衝過的沙灘上挖呀挖呀，什麼也沒挖到，我和姐姐又開始手腳並用一起挖，但還沒有挖到。就在我們掃興的時候，媽媽挖到了一隻大海蝦和一隻小海蝦，我們高興極了，把它拿到邊洗，把一隻小海蝦弄丟了。過了一會兒，我感覺挖到了什麼東西，就把姐姐喊了過來。我們倆特別高興，挖出來一看，原來是個破木棒，我們倆白驚喜一場。 要回賓館了，我們都戀戀不捨。坐在車子上，大家樂着、說着、唱着，真是愉快極了！

四年級日記作文 篇14

我在五行山下壓了好久。有一天，我覺得實在無聊透頂了，突然產生了一個想法，我把五行山甩開，不就可以當玉帝了嗎？我高興極了，根本就不用擔心身體，誰讓我練了金鋼不壞之身，不用怕壞了身體！我先用頭頂，咬咬牙，頭像鑽頭似的使勁往上鑽，可是五行山紋絲不動，我又用手幫忙，像舉重似的，想把五行山舉起來。可是仍然無濟於事。接着我用腳亂蹬，可五行山完好無損。我想從耳朵裏掏出金箍棒來打，可是怎麼也掏不出來，我拔下一根毫毛，想吹口仙氣變成斧頭，把五行山劈成兩半卻怎麼也變不成斧頭。我吃了山神送來的鐵丸子和銅汁，恢復好體力後，再次向五行山進攻。反正我是非當上玉帝不可的，可折磨了半天，終於知道自己的功夫沒了。

我筋疲力盡的躺在五行山下，呼呼直喘氣，望着

外面的景色，不知不覺地睡着了。睡夢中，我迷迷糊糊地夢見如來佛親自把玉帝趕走，讓我當上玉帝，我美得不得了。

第二天醒來，我發現我還躺在五行山下，看來我還得繼續另想辦法呀！

四年級日記作文 篇15

我不知道這世上還有沒有人比我更彷徨。

當我來到這個世上，睜開雙眼看到這個陌生的世界，我的第一感覺就是彷徨，於是我的第一反應就是哭！當我莽莽適應了這個世界時，我開始了一些個體行動。我的行動經常遭到所謂大人們的表揚或批評，我感到很彷徨，因爲我老是希望自己做受表揚的事，而不是受批評的事，但是我越這樣想，越彷徨。好不容易，我長大了，總算可以透一口氣了。但是當我還沒來得及與彷徨說再見時，我陷入了更大的彷徨。人們不再表揚或批評我，而是通過評價我的言行舉止來評價我的人生。儘管我才走完人生的五分之一，儘管另一方面人們都在說誰也無法預知未來，但誰都在評價。因此我整天無所適從，我感到彷徨到幾乎窒息。現在，我到了可以評價別人的時候了。我想我應該可以不用彷徨了，我應該以我的閱歷爲自豪了。誰知，我的閱歷給我帶來了另一種彷徨，因爲它成了人們的談資，等再傳回到我耳中時，我都不知道我到底是誰了。

有誰能夠告訴我怎樣才能擺脫這無休止的彷徨。

四年級日記作文 篇16

今天，美術課上老師讓我們大家看關於動物的錄像，下次的美術課我們要畫這些動物，同學們可高興了。

錄像開始了，伴着優美的音樂出現了一條小蛇，一看我就心裏有底了， 下次一定畫蛇，這有什麼新鮮呢?我當時還沒想完，只見蛇很快地向前蠕動，原來前邊有一個大蛋，太好了，從電視裏、畫報上看到過很多蛇，可是蛇吃蛋從來沒看見過，今天可大飽眼福了。

只見蛇用它那柔軟的身體把這個大蛋一圈一圈地緊緊盤上，再把這蛋放到嘴邊，同學們一看都驚呆了，這個蛋比蛇的頭要大三倍，這條蛇又怎麼來吃呢?當時有的同學說：“一會蛇要把蛋摔碎的，它準是要喝湯。”同學的話還沒說完，只見那蛇把嘴張得跟蛋一樣大，把整個蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使勁地伸脖子，不一會兒的工夫，只見喉囊慢慢縮小，又過了一會兒蛇把蛋皮全吐了出來，蛇把比它的頭大三倍的蛋吞吃了。

接着老師講解說，蛇是沒有牙齒的，它吃東西全靠喉囊。

今天上了這節美術課後，我明白了，觀察事物是學好美術的第一步。下次的美術課我就畫“蛇盤蛋”。

四年級日記作文 篇17

最近，老師給我們佈置了作業挑選豆子。我一回家，就放下書包。一把拿起外婆給我的綠豆放在一個盤子上，精心的挑選的豆子。綠豆有大有小，圓滾滾的，真可愛。一顆顆綠豆你挨着我，我靠着他；綠豆像石頭那樣硬。我把它們放在了陽臺了。

喝足了水的豆子又有了新的變化，它們變大了。一顆大綠豆躺在盆子裏；有的飽脹的馬上要破裂似的，有的裂開了一條縫，還有的已經破裂了，而且還長出了白色的小豆芽，真像笑白了芽的胖娃娃。我做了一個夢，夢見我的櫨鬥長大了，還變的更胖更軟了。

經過一個晚上，豆子的芽兒又長了。芽兒就好像一個小孩子在脫衣服，正準備洗澡。還長出了白色的芽兒，那芽兒實在長的很小，可是以後就長大了。

豆芽長得越來越長，大概5到6釐米。就就好像小蝌蚪的尾巴，你靠着我，我挨着你，又活潑又聰明，真可愛。

過了幾天，大概有7到8釐米的長度。芽兒像鉛筆一樣高了。它的頭頂變得黃了，頭朝地能到是什麼東西做得不對嗎，可是他一副很失落的樣子。

在觀察了綠豆芽的生長過程中，我發現只要仔細觀察就能發現許多植物的長大的樣子和生長過程。

四年級日記作文 篇18

10月14日星期二晴

今天，外婆家有一條狗，名字叫“狗蛋”。狗蛋頭部是棕色的，它身上是白色的，夾雜着棕色的斑點，活像一頭“奶牛”！狗蛋的耳朵不像有些狗那樣豎着，而是耷拉着的，像一把倒垂的小扇子。烏黑的眼睛炯炯有神，像桂圓核，黑亮黑亮的。狗蛋很可愛，我很喜歡它。

10月15日星期三晴

每天，外婆喂狗蛋吃東西的時候，狗蛋總是站着，低下頭就吃。我好幾次想讓狗蛋坐下再吃，但是狗蛋剛坐下，又站起來了。它吃飯真部文雅，下次我一定要教教它怎麼吃飯。不過狗蛋也有好習慣，它吃完東西總會把碗裏和地上舔乾淨，就好像人用抹布擦桌子一樣。“狗有時候比人還愛乾淨！”我驚歎道，我還做不到呢！

10月16日星期四晴

狗蛋和我們一起出去散步。走到半路，我們聽到幾聲狗叫，接着就看到幾條兇猛的流浪狗超狗蛋撲來，狗蛋知道寡不敵衆，馬上往回跑。外婆一把把它抱了起來，還一邊趕走了流浪狗。流浪狗再也不欺負狗蛋了。看到狗蛋那可憐的樣子，我就想笑。我們又走了一段路，狗蛋看到了一條比它弱小許多的狗，就立刻衝上去“汪汪”直叫，讓那條小狗怕得瑟瑟發抖。哎！這個欺軟怕硬的狗蛋，真是讓人可氣又可笑！

四年級日記作文 篇19

大自然的聲音是美妙的，只要你細細地聽就會沉醉其中。

春姑娘邁着輕盈的腳步，慢慢地走來了。當它走過森林的時候，樹木已經開始發芽了。它又來到了美麗的大地，大地上花開了，草綠了。小燕子也拍打着翅膀從南方飛了回來。

隨着時間的流逝，我們送走了怡人的春天，又迎來了炎熱的夏天。小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫着，好像在盡情地歌唱。樹枝的樹葉變得茂盛起來。在游泳池裏面聽見了小朋友們的歡歌笑語聲，好像是在打水仗。

秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園裏，果樹上的蘋果呀！桃子呀！……都被吹得“沙沙”響。田野裏，稻穀金黃、高粱通紅，風一吹來，田野裏也發出了“沙沙”的聲音。

冬爺爺來了，屋外的北風“呼呼”地颳着，大地像披上一層雪白的棉襖。一條小狗正躺在房間裏的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺呢！而小朋友們卻穿着棉衣跑出去玩了。他們腳踩在雪地上，發出“咯吱咯吱”的聲音，彷彿在演奏一首歡樂的樂曲。

啊！大自然的聲音多麼美妙！像一位朋友在給你吟一首詩。啊！大自然的聲音多麼美妙！像一位慈母在給你唱搖籃曲。

四年級日記作文 篇20

有這樣一位戰士，他沒有在沙場上的浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心裏;這位英雄就是我們熟悉的--雷鋒。

今天，我們重提雷鋒精神，就是要我們把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人吧!因爲，播種愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。

如果你看到別人有困難，請主動去幫助他;幫同學解開學習上的疑難;爲家境貧困的同學捐出零花錢;輕輕扶起摔倒的小同學……給別人幫助，別人就會感受到春的溫暖，因爲你在他心中播種了愛;回到家裏，爲爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，爲姐姐拿把椅子，替弟弟繫鞋帶。只要把愛的春風送給他們，美麗的笑顏會在他們臉上綻放;出入公共場所，當你推門而入，別忘了回頭看看身後是否有人，以免碰傷他;當你玩耍時，想想小聲些，別人還在休息;當你學習鬆懈時，是否還記得父母和老師的希望……只要你處處爲別人着想，你就會成爲大家喜歡的人。

把愛獻給他人，獻給周圍的人吧!

四年級日記作文 篇21

今天是一個陽光燦爛的日子，我和爸爸媽媽還有弟弟妹妹，我們一起去花卉市場看馬戲團表演節目。我們去的時候第一場已經開始啦，第二場還不能進場。我們就在花卉市場轉了一圈，先去看了小魚，在裏面看了看有各式各樣的小魚，咦，這是什麼魚？他有六個角，像壁虎一樣的尾巴，在水裏扭來扭去是黑色的，賣魚的阿姨說這是六角龍魚，它看着可真漂亮。

看了小魚我們又去看了小狗比賽，媽媽還給小狗拍了照，小狗真可愛！然後時間差不多了，我們就進馬戲團看錶演了，第一個表演是小猴子走鋼絲，騎自行車，小猴子真好玩，它騎着自行車邊騎邊向我們揮手，第二個表演是熊大和熊二，表演的是體操，熊大鍛鍊，熊二搗蛋。各式各樣的節目，最後一個節目是幾摩托車在一個大圓圈裏跑，先是一輛，兩輛，三輛，四輛，一共是五輛摩托車在一個大圓圈裏轉，有橫着開的，有斜着開的，有豎着開的，非常的危險，但也非常的精彩，大家看的很入迷，真的是太精彩了。

表演結束了，我們買了小魚和魚飼料就回家了，今天玩的真開心呀！

四年級日記作文 篇22

寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什麼呢……種種疑問纏着我，使我繼續看下去。

我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，爲同學們提供板書，使每次的課程都清楚明瞭。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒裏把我拿出，又把我折斷，接着，他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以後，“粉筆大戰”開始了。首先向一位女同學砸去。“啊！”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接着，我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學。看完這景象，我想：我們粉筆的命運怎麼那麼苦啊！

看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學繼續“作案”。我希望以後我們的同學不要再拿粉筆當“武器”，這樣會增加班級公共財務的損失，也是個人文明道德上的一個污點。

四年級日記作文 篇23

“六個人上來把你們的思路寫在黑板上！”結果教室裏沒有動靜，“二班可有好多同學爭着上呢！”我禁不住老師的引誘，堅定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心裏總有一絲好奇與激動，它們戰勝了我的緊張。我可是有備而來的，鎮靜地挑了一根粉筆，開始了“粉筆交響樂”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，彷彿一位小老師在位一羣孩子們上課，剛開始寫，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫到二分之一時，我的手開始發酸了，移動緩慢，越寫越累，何況是大腦與手同時運轉呢！我氣喘吁吁，寫都寫不動了，可瞧見四周的同學都在賣力地幹着，我也勉強咬咬牙，繼續奮鬥……

寫完最後一個字時，我似乎都要倒了，心裏暗暗佩服每一位老師！評分時間，我見李同學面對着我的“傑作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當他拿起黑板擦時，我更擔心了，因爲每一個字都不輕鬆呀！關鍵時刻，他打了8分，我和同學們的比較了一番，嘿嘿！不錯，不錯！心裏有了幾分得意之感！

這天我體驗的不僅僅是累的感覺，更多的是對老師們辛勤工作的一份理解！