實用的四年級學生作文300字合集十篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級學生作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學生作文300字 篇1

秋天的果園

金秋時節，果園裏碩果累累，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。

走進果園，你就會看到樹上掛滿了一個個紅通通的大蘋果，宛如一個個紅燈籠。蘋果有瓷碗這麼大，紅裏透黃，像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋，惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉裏；有的蘋果在擠來擠去，在爭先恐後地搶着展示自己；有的蘋果一動不動，似乎已經進入了甜美的夢鄉。一陣風吹來，蘋果就搖搖欲墜，還發出陣陣沁人心脾的清香。

一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的.枝葉向四面展開，像搭起了一個個綠色的涼棚。瑪瑙似的葡萄在陽光的照射下變得五光十色，美麗極了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大，一想起來就流口水。

橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮豔，酸甜可口，含有大量的維生素C，所以我很喜歡吃橙子。經常吃橙子可以防癌，橙子的皮還可以做成香包，放在枕邊旁可以令人睡得很香，所以我覺得橙子是種寶貝。

又來到梨子樹前，黃澄澄的梨子上面小，下面大，像小葫蘆一樣，真可愛！梨子上還有一些黑色的小斑點。梨子可好吃了，它汁多香甜，爽脆可口，特別受歡迎。

秋天美，秋天的果園更美！

四年級學生作文300字 篇2

老師，我想對您說，謝謝您，是您在我學習的道路上給我鼓勵，是您在我遇到挫折的時候給予我信心，是您在我傷心的時候安慰我，保護我弱小的心靈。總之，您對我的愛太多太多，永遠也說不完。

老師，和您在一起最讓我難忘的事是：那天，我發高燒了。上課的'時候，我的腦袋耷拉着，感覺身體很難受。細心的您看見了我這副模樣，便趕快打電話告訴我的父母，並且還倒水給我喝，給我增加營養。老師，當我喝着您給我倒的水的時候，我彷彿感覺杯子裏裝的不是水，而是您對我濃濃的愛。那天，我得到了世界上最美的東西——愛！

老師，您雖然有時對我們很嚴厲，但是我們知道，您是對我好；老師，您就像一位慈祥的母親，和您在一起的每分每秒我都很快樂；老師，您是辛勤的園丁，而我和同學們就是花園裏小小的種子，您用您辛勤的勞動和汗水將我們養育成美麗的花朵。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

四年級學生作文300字 篇3

看了這個題目，我估計你們大家就會說，哎？豆豆是什麼呀？是金豆子，還是銀豆子呢？如果你們都這樣想，那你們就大錯特錯了！

現在，我來給你們慎重介紹它——豆豆，一隻小狗。這豆豆是小奶家養的一隻小狗。豆豆喜歡吃一些花生米、骨頭、瓜子，豆豆還喝牛奶呢！

可愛的豆豆，它到底什麼地方可愛呢？別急嗎，現在，我不就要說它什麼地方可愛了嗎！豆豆的可愛不在它的外表，而在它的吃東西。應該你們都會問，吃東西有什麼可愛的？豆豆吃東西時，你若不給它的話，它就會“謝謝”你！先把前肢緊臥在一起，然後直立起來，身體和“手”搖來搖去，讓你們不給都不行呢！

小奶家養的這隻豆豆對小奶很有感情呢！豆豆聰明伶俐，跟小奶相處一久，不管小奶到那裏它就會跟到那裏。小奶一回家，豆豆就會主動迎上去，搖着尾巴，機靈的把拖鞋給小奶叼去，然後就在小奶的腿邊轉悠，表現出對小奶十分的`親熱。

我們全家都覺得豆豆真的十分可愛！要是我們家也有一隻象豆豆一樣的小狗該多好呀！

四年級學生作文300字 篇4

有句話說的好：“今天的夢想，未來的現實。”現在的筆除了寫字什麼也不會做，但是未來的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒有後顧之憂，現在就讓我來給你介紹一下未來的筆吧。

未來的筆外表和普通的筆沒有區別，只是它的內部結構比較複雜，它還有許許多多的功能。當你寫字時筆沒有墨水了怎麼辦呢？別急，筆上有兩個小孔，一個小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉變成墨水，把多餘的二氧化碳轉變成氧氣從第二小孔排出來，讓你使用這支筆的.時間越久，精神就越好。

有時候你是否覺得非常無聊？你可以按筆上的一個藍色小按鈕，你就可以聽NP3了，按紅色小按鈕就可以看NP4了，要是按綠色小按鈕，就會出現一臺大大的鋼琴，讓你隨時可以彈鋼琴。

現在我要好好學習，將來我一定會發明這支筆的。寫毛筆的作文600字寫粉筆的作文300字寫鋼筆的作文

四年級學生作文300字 篇5

兩道眉毛高高地聳着，像小山似的，可能是由於她愛思索，總鄒眉頭的緣故吧！大大的鼻子架着一副大大的眼鏡，眼鏡下有一雙大眼睛總是閃着智慧的.光。雖然她長得不是成魚落雁，但蠻有藝術氣質的。你知道她是誰嗎？她就是我們班的樑漢華

樑漢華繪畫的水平是有口諧碑。有一次，上美術課，老師指導我們畫一幅家鄉的美景。我們都無從下手，有些茫然。只見他不慌不忙，用手扶了扶大眼鏡，思索了一會兒，就輕鬆而充滿自信地微微笑了一下，想來一副有詩情畫意的美景已深深地印在腦海裏。不一會兒，一幅栩栩如生的家鄉的美景圖，呈現在我們的眼前中了。

她有這麼高超的本領，誰都佩服不上樑漢華。

樑漢華你是我們班的繪畫小之星啊！我們希望你長大能當上畫家，你現在要努力！努力！我們爲你加油！不要放棄自己。。。

廣西柳州錦繡路小學五年級:曾巧藝

四年級學生作文300字 篇6

記得在暑假裏的一天,媽媽帶我去新華超市去購物,發生了一件我一生都不能忘記的小事.

我們在一排排琳琅滿目的貨架上精心選購，不一會兒,我們便選購了一筐物品。這時,媽媽看見一個做工精細、外表漂亮的花瓶，決定買下來，因爲它的上面沒有標價，媽媽便問身旁的導購員，那位阿姨說：“十六元。”媽媽便買了下來。然後媽媽提着籃子，我拿着花瓶，在收銀臺前排隊。

輪到我們了，媽媽把物品放在收銀員面前。收銀員把一件件物品放在袋子裏，我看到她快放完了，就把花瓶放到了上面，可能是收銀員太馬虎了，沒有把它算進去，我也沒有在意，提着東西就走了。

在路上，媽媽說：“不對呀，清清，她們好像少算了十六元。”說完便帶着我又回去了。到了那裏一看，她們果真少算了十六元，媽媽把錢給了她們。她們連聲說謝謝。媽媽走出來對我說：“孩子，你以後走進社會，要記住，不要佔一些小便宜，這對你將來的`成長有很大的影響，要做一個擁有誠信的人。”

從這件事中，我懂得了：做人要有誠信，如果一個人從小就擁有誠信，他就能獲得道德實踐的勇氣和力量！

四年級學生作文300字 篇7

“春天在哪裏？春天在哪裏？……”每當聽到這首歌時，我就不禁發出疑問，春天到底在哪裏呢?讓我來尋找春天的足跡吧。

春天在哪裏呢？春天藏在花園裏。你看，春天的使者——迎春花已經降落人間了，看它金黃的花瓣在陽光照耀下顯得更加燦爛無比。花園裏還有蝴蝶花，滿天星......真是太美麗了，就像一個大花毯。

春天在哪裏？哦！春天跑到小河邊。你瞧，河邊綠油油的小草弟弟也悄悄的從泥土裏探出小腦袋來，真可愛；還有油菜花生機勃勃的在河邊生長，柳樹好像是春姑娘給它梳了長長的'辮子一樣，河水也泛綠了，小鴨子在上面游泳了，這還真是春江水暖鴨先知啊！

春天在哪裏？原來春天躲在田野裏。放眼望去，睡了一冬的麥苗弟弟現在都返青了，一望無際的麥田就像一個綠毯，我呀真想上去睡個大覺。往前走走就看到了櫻桃花，櫻桃花像給我微笑呢！你看梨花和桃花也不甘示弱，白的如雪，粉的似霞，美麗極了。

春天在哪裏？春天鑽進了小樹林。小樹林裏，鶯歌燕舞熱鬧非凡，樹枝也都抽出了嫩芽，可真是生機勃勃啊！

春天到底在哪裏呢？原來春天就在我們的身邊啊！我終於找到了春天。

四年級學生作文300字 篇8

小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個聲音驚醒了，他走出洞去看看怎樣回事，可被耀眼的光芒照的睜不開眼睛。“冬天過去了，春天來到了!”小鳥歡快地叫着。小螞蟻說：“原先春天到了。”

小螞蟻走了起來，碰到了一株小草，小草高興地說：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長，要不是春光，我早就枯死了!”

小螞蟻有走阿走，見到了一朵嬌豔的小花，小花快樂地說：“別看我這麼秀麗，都是陽光照耀着我，讓我嬌豔!”

一陣春風吹過，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂地說：“多虧春光做我的`動力，讓我爬的很快。”剛說完，紫藤已經高了一大節。

又一陣春風吹過，又把小螞蟻再次被捲了進去，春風和藹地說：“春天的風個性軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長的很快，也讓植物長的更健康!”

剛好，這風讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說：“春天可真好阿!”

四年級學生作文300字 篇9

今天費老師帶來了一盆怪怪的植物。

我看到它的葉子一片綠，一片半綠半黃，好像是一片在雨林裏生活，而另一片是在沙漠裏生活的。擡起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低着頭，好像在說：“快點給我水喝！”他的葉子有點像芋艿，葉子正面是翠綠的'，反面是嫩綠的，而且太陽光一照他就發亮，像燈泡似的。

當老師拔起那柱植物時我想：“那植物這回可完蛋了。”萬萬沒想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土颳了出來。原來跟早就爛了，我不禁這樣想。爲了不讓莖部感染，所以老師把爛掉的根挖出來扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上並把它重新種了回去。接着老師又把一個小東西拿出來，有人說他是一隻小辣椒。老師誇下海口說“我能把他們都種活！”同學們異口同聲地說：“不可能！”也有一些人說：“有可能.”

最後老師告訴我們這叫海芋，又叫滴水觀音，有毒。老師把這植物擺放到了窗臺最角落，告訴我們每天都可以看看，但是得小心，別碰到。

四年級學生作文300字 篇10

王安石曾寫過一首詩，這首詩叫《梅花》：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。梅花就是這樣，在冬天裏開放，他那細小的枝幹，承受着巨大的風寒。在風雪中開放，他那粉紅色的小花在皚皚白雪的映襯下顯得格外嬌豔，格外美麗。

梅花她不屈服與壓力，他在別的花都凋謝的時候，傲然開放。他在刺骨的北風中，在哪寒冷的'冰天雪地裏開放。他不向北風求饒，他以自己堅強的個性告訴北風說：“我不會屈服的！”這不就是說梅花不屈服於壓力嗎？

她自立，從不向牽牛花那樣依附於別人才能展示自己的美麗，而是完全靠自己。她在沒有外人的幫助下，依然能顯示出自己的美麗和氣質。難道梅花這種不依靠外人，完全靠自己的精神不值得我們大家敬佩，不值得我們大家學習嗎？

她不挑剔環境，無論在高山、平原、峽谷等都可以生長。他這種不挑剔，隨遇而安的精神當然讓人感動，讓人學習呀！

啊，梅花！你是美麗的使者，你的精神將永遠激勵我前進！