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某某我想對你說四年級作文

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  篇一:媽媽,我想對你說

媽媽,我有許多話想對您說,但一直找不到機會,現在,我就趁這個機會,一吐爲快吧!媽媽,我已12歲了,本應該是無憂無慮的年齡,可我卻常常被煩惱困擾着,有時我的心情真的好壓抑。 每次,當要好的同學請我到她家做客,你總是毫不猶豫地一口拒絕:“不行!現在社會這麼複雜,萬一被壞人拐了怎麼辦?”聽了您的話,您不知道我有多失望!媽媽,我也需要朋友,在與朋友的交流中學着如何與別人相處,提高自己的社交能力。

某某我想對你說四年級作文

每次,當我想獨自騎自行車去外婆家,您也總不答應, “你現在還小,路上車水馬龍,危險!”一句話把我的心情從高點跌到谷底!媽媽,我知道你擔心我,可我不要再當膽小鬼,請您給我機會鍛鍊鍛鍊膽量吧!姥姥,我想對你說四年級作文

每次,當我寫完作業正津津有味地看漫畫書時,您一進家門,就衝我嚴厲地說:“作業不好好完成,淨看些沒用的書,萬一考試考砸了怎麼辦!”說完,憤怒地走開了。這時我真想說,媽媽,您錯怪我了,請您以後不要這樣了,不分青紅皁白就冤枉好人!我的作業是寫好的,偶爾娛樂一下也不可以嗎?

……

媽媽呀媽媽,我已長大!什麼時候您才能讓我像小鳥那樣自由自在地飛翔呢?我期待着!

  篇二:爺爺,我想對你說

爺爺,您新年過得好嗎?我新年過得很好。

在平時,您總是說我穿得很少,但是我不冷,您一直要我加衣服,我知道,您是由於關心我才這麼說。

在新的一年裏,我一定要好好學習,天天向上。我的不足表現是上課不聽講,上課不專心,左看看右看看,不愛寫東西

在新的一年裏,我一定要上課專心聽講,不再左顧右盼。

我在平時一定要多加衣服,多吃一點,天天喝一杯牛奶,天天跑步,好好上學,早中晚都吃得又多又好的。

  篇三:姐姐,我想對你說

姐姐,你曾經是我的好榜樣;姐姐,你曾經令我深深地佩服;姐姐,你曾經是那麼的輝煌。可你現在卻……

姐姐,你從前是多麼的輝煌,你在五到六年級的時間裏,你的成績基本都是保持在班裏五名以內。可自從你上了中學以後,你的成績像一塊掉進水裏的石塊,一直下降,而那個水潭就像無底潭一樣,一直都不到底,這是多麼的可怕啊!姐姐你知道爲什麼會下降到這種差不多無法挽救的地步嗎?那是因爲你上了中學以後,就開始懶惰,而且還迷上了“QQ”姐姐。我一看見你上網的樣子,我的心就像被千萬支箭刺着一樣疼。

姐姐,當年你的勇氣哪裏去了?你的自信哪裏去了?你的拼博精神哪裏去了?姐姐,我相信你一定還沒有把當年那些爲你輝煌東西弄丟吧?如果還沒有弄丟的話,那就趕快把它們拿出來,重新做你以前考場的“必勝客”吧!姐姐,你知道嗎?當我從媽媽那裏打聽到你的成績從全級第一跌到全級二百多名時,讓我多麼的震驚和難過啊!我和爸爸媽媽的心頭大石“刷”的一聲全都吊起來,我們是多麼擔心你的成績啊!多麼擔心你的前途啊!

姐姐,你都上初中三年級了,還不到一百天就要舉行是決定你是否留原校一中?還是進入鎮中,沙中,紀元和鶴華等中學的中考了,那是十分重要的一次考試,可是你現在這樣的狀況,你必定不再在美麗的一中了。你如果想再留在一中的話,那就努力吧!姐姐,親愛的弟弟相信你,慈祥的媽媽鼓勵你,嚴格的爸爸管教你。姐姐快迷途知返吧!人人都盼望能進入一中。

姐姐,加油吧!拿出你的勇氣和拼搏精神來。做回你的“考場必勝客”,我和爸爸媽媽以及親戚都盼望你早日變回昔日的你。

  篇四:媽媽,我想對你說

媽媽,我長這麼大,從沒有一個人真正的回過家.原因,你知道嗎?

我已經忘記了我對你說過多少次,我想自己回家.可是,每次都被你的冷言冷語給拒絕了.你知道麼?那時,我的心有多冷,我只是想鍛鍊一下自己,可是......

你總是以"現在外面騙小孩的太多了","你這麼小,我怎麼放心?"可你是否知道,你的不放心,使我的小夥伴都嘲笑我:"你看你,都那麼大了,還要你奶奶送(每天是我奶奶送我的).羞不羞啊?"委屈的我只好啞巴吃黃連---有苦說不清啊!

一次,奶奶生病了,我欣喜的發現,我有機會一個人走了.我跑到您的的面前,說:"奶奶生病了,我一個人回家吧?!" 誰知,你瞪了我一眼,說:"你別起哄了!"我這是起鬨嗎?我自己問自己.您走了,留下我一人呆站在那裏.您這樣的溺愛,會怎樣,您知道嗎?如今,我已經是六年紀的學生了,但奶奶還是每天不辭辛苦的接送我.我的心中什麼滋味都有......

媽媽,請你放下你的不放心,讓我做一隻風雨中的海燕,不斷地成長吧!

  篇五:媽媽,我想對你說

六月二十七日,將軍二校總第一百四十二期《綠野》終於發刊了。本期《綠野》,全刊登載的是部分學生與家長的信。

今年的母親節,學校大隊部開展了“媽媽,我想對你說”、“孩子,我想對你說”一封信活動,受到了全校學生和家長的大力響應。學生們向母親表達了內心的感激與祝福。許多母親看到了孩子的信後爲之動情,紛紛拿起筆爲孩子回信。

本次活動中,有三大好處。一是讓媽媽知道孩子給自己的評價,二是讓孩子知道媽媽對自己的苦心,三是讓孩子爲爲媽媽而感動。這次活動,收到了預期效果,更加拉近了學校與廣大家長之間的距離。