精選四年級的我作文集合五篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的我作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的我作文 篇1

我眼中的幸福，都是從我爸爸開始的。我小時候老是喜歡踢被子，於是我爸爸每次都要來兩次，第一次是爸爸看完電視後會來看我，第二次是等到他看完書的時候，再來看我。

我大多數是第二次踢被子，其實這些事情我並不知道，只是有一天晚上，我想看看爸爸晚上會幹什麼，於是我把被子踢開在牀上睡着，爸爸來了，看見了被子，於是掀起被子輕輕蓋在我的身上，我躺在牀上想：如果爸爸看書看着看着睡着了怎麼辦，過了一會兒爸爸來了看見旁邊有蚊子，可是我的蚊帳是開的，於是爸爸就輕手輕腳的把蚊帳打下來，我的眼頓時涌起了幸福的.淚花，我終於知道了不管怎麼，爸爸一定會定時來看我。

在生活中，很多時候我都能感覺到爸爸對我的愛：每天早上幫我背書包，怕我把背壓彎了；每年暑假都會帶我去旅行來增長我的見識、開闊我的視野；每次我運動完回來爸爸就幫我揉腳，讓我感覺倍加的幸福……

爸爸對我做的事，讓我感覺到幸福，我很喜歡這個給我幸福的爸爸。

四年級的我作文 篇2

現實多麼殘酷，理想的世界多麼美好！於是現實就與理想的境界自然地畫了不等號。

現在，我----多麼平凡的小女孩，我常常幻想：10年後我是幹什麼的？15年後的我生活狀況怎麼樣？有一天，我又在想：20年後的我會是怎樣的呢？

那一年，我已經31歲了，並且有了屬於自己的家庭。那時，我已經成爲了家喻戶曉的大作家了，我寫的文章，據人們的評論，我知道我的文章已經不遜色了，可能是由於讀者的`大力支持，我還出了許多部書，看到我的一篇又一篇的文章變成了鉛字，看着每天數十個記者來我家採訪，看着一束束鮮花被友人和讀者送來，我在心中都情不自禁地爲自己鼓掌！

那時候，我不僅堅持寫作，成爲了作家，還被任職爲清華大學的教授呢！我採取了我曾經學過的一篇課文中懷特森老師的獨特教學方法，把新懷疑主義帶進了課堂，讓每一個學生對每一件事有自己的見解，能明辨是非，分清對錯。看着一個個莘莘學子在我的教育下，成爲了國家的棟樑，我多興奮啊！於是又一次不由自主地爲自己鼓起掌來。

20年後的我既成了作家，又兼任大學教授，啊！多麼美好的生活啊！這不僅僅是我心中一直嚮往的生活，我相信，這也是衆多人所追求的生活。雖然這一切的一切都是幻想，但是我相信，這就是我明天生活的一個縮影，我也不必灰心喪氣，讓我從今天開始，從身邊的一點一滴的小事做起，爲自己的學業生涯鋪上一層“紅地毯”吧！爲自己一直嚮往的生活定下堅如磐石的根基，努力讓這一切幻想變成現實，而不會成爲永恆的幻想，這不是驕傲，我們可以這樣自信，朋友。

四年級的我作文 篇3

長大的我，成了一位小有名氣的小發明家，我是一位喜愛動物的人，卻因爲動物的疾病而煩惱，這樣不能接觸小動物，可怎麼辦呢？於是，我發明了“寵物藥品機”，一起來聽一聽吧！

寵物藥品機是一臺神奇的機器。它能根據小動物平時愛吃的'東西來設定藥品的樣子、顏色、氣味。例如小狗：它平時愛吃的東西就是骨頭了，只要你拿一根骨頭放入機器口，裝在機器裏的狂犬疫苗就會噴在骨頭外面，然後再撒上一層肉鬆，最後再往上薰一次骨頭的味道，整個過程用不了十分鐘，既減少了狗狗的疼痛，又免去了主人的心痛。或許，此時你會不解地問我：“我們家的小狗是預防了，可是別人家的狗咬了我怎麼辦？”我可以毫不猶豫地告訴你，請你放一百二十個心，只要我們的寵物藥品一上市，絕對一搶而空，它不僅物美，而且價廉，更重要的是它符合市場的需求。

我不僅設計發明了“寵物藥品機”，還設計了狗狗貓貓們吃的小藥丸。藥丸是軟的，好像軟糖一樣，寵物們可以在牙齒間咬來咬去，不想咬了就直接嚥下去，你一定會問我，就不怕寵物卡着喉嚨了嗎？當然不會，因爲藥丸只有小拇指指甲的一半那麼小，還有各種味道：骨香味、雞肉味、魚香味.....包您滿意。

怎麼樣？我設計的藥品不錯吧！

四年級的我作文 篇4

十年後的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……

我走在一片樹林裏散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯着他的臉，越看越驚奇，呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？爲什麼……爲什麼和我長得一樣？”

“哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年後的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸着我的頭。

我頓時來了勁兒。“你就是我？你現在幹什麼？”

“彆着急！”十年後的我說，“你希望我幹什麼呢？”

“當老師！”我不假思索地脫口而出。

“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹着自己當班主任的事情，我聽了心裏早已樂開了花。

我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了，周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人,令人驚奇的`是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習,才能創造出美好的未來。”話音剛落，他們全部消失了，周圍一片安靜。

“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！

從現在開始，我要勤奮學習！

四年級的我作文 篇5

歲月匆匆，轉眼化爲永恆，千言萬語，都是抹不去的曾經。

老師是無聲的韻侓，是凝固的音樂，使永遠的天籟，是生命的歌詠。沒有老師我們就是一具驅殼，只有外在的裝飾，沒有內在的真實。一道殘陽在水中若隱若現，塗抹了對往事的留戀，千年的風月都將隨風逝去，燈光下，桌子旁，總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了，這時我親身體會到的。我的語文老師就是這樣的一個人。從二年級開始，語文老師給教交上了我，整整四年時光，不知老師爲我付出了多少心血，累壞了多少次身體，每天中午，都有您忙碌的身影。老師，您爲我付出了太多太多，我何以爲報啊，是，有時我確實埋怨過您，但我現在全懂了，對我罵的越多對我的關懷就越多，我不會的'題，您教我，總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽，沒有公平的一場比賽，明明是我們跳的美若天仙，確是倒數第一，此時，我聽到了您內心的哭泣，付出的心血只是一場空，老師，您也別生氣，別爲這種小事兒氣壞了身子。在我平生認識的幾個老師中，郭老師是歸我最負責任的人。我記得有一次，叔叔問我：“看你數學成績這麼差，語文也一定不好吧。我說∶“叔叔你錯了，我遇上了一位最好的語文老師。如果人生有倆回，這輩子，老師牽着我的，一點一點的教給我知識，下輩子，我願牽着老師的手，不爲什麼，只爲報恩。全班33個孩子，33份難以以舍的情懷，失去誰，就多了一份痛苦，失去了老師就多了數不清的憂愁。無論生活怎麼改變，總有一些味道在靜靜守候着我們。讓我敞開心懷，去珍惜那份深情厚誼。郭老師，感謝你在我生命中出現。

放蕩的青春，似水流年，永恆的歲月，若隱若現，千丈高的樹木，總會葉落歸根，郭老師永不改變，總有一份情，深深的纏繞在我的身邊。