【精品】我的四年級作文集合十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的四年級作文 篇1

鄭大附小是我的智慧校園，它位於康復前街49號。

校門朝北，東西的兩面牆用紅色的大理石砌成，幾個鮮紅的“鄭大一附中”在屏幕上閃閃發光，特別引人注目，它們每天迎接着同學們蹦蹦跳跳地走進校園。

走進校園，迎面而來的是一條寬闊筆直的水泥路，路的盡頭是高高的升旗臺，那鮮紅的五星紅旗時刻提醒我們要努力學習，將來報效我們的祖國。

升旗臺的東邊是我們那寬闊的操場，鐵欄杆裏面的紅色跑道成橢圓形，跑道圍繞着裏面的籃球場，兩個籃筐相對，像兩個好朋友在說悄悄話。籃球場北邊還有幾個乒乓球檯，每次向乒乓球檯那邊看去，都會看見一羣同學圍在那裏激烈地比賽，那羣同學的叫喊聲久久地環繞在操場上。

升旗臺的西邊是我們高大的教學樓，它成“L”形，它靜靜地矗立在校園裏，一樓是天真的低年級教室，二樓是活潑的中年級教室，三樓是成熟穩重的高年級教室。我們在明亮寬敞的.教室內讀數、學習，增長知識、吸收成長的營養。讓每一間教室裏都有朗朗的讀書聲在迴盪，它們吸引來了活蹦亂跳的小鳥，吸引來了明媚的春光，還吸引來了藍天上的朵朵白雲，動聽的讀書聲整齊而又優美，給寬敞的校園增添了無限風光。

教學樓前面是一片寬闊的空地，每當下課鈴一響，同學們就如離弦的箭一樣衝到空地上，校園裏熱鬧極了！空地邊上高大的梧桐樹超過了三層樓，需要兩個小朋友才能抱得住。樹上的小鳥和梧桐樹依在一起，小鳥給大樹唱歌，大樹給小鳥帶來陰涼。梧桐樹如接受檢閱的士兵，站的整整齊齊，又如一排排綠色衛士，守護者校園，陪伴着我們健康、快樂地成長。

我們的校園是知識的海洋，是夜空中閃亮的星星，爲我們照亮了成長的道路，我相信，我們那朗朗的讀書聲和歡笑聲會永遠在這裏迴盪.........

我的四年級作文 篇2

吾乃是班上出了名的調皮鬼，人送我一稱號“調皮大王”，讓我給你們慢慢道咱的光輝事蹟。

最近，我喜歡上了編順口溜，嘴裏天天掛着。這不，俺們班名列前茅的`候怡過來了，我經常叫她候大姐。她拿着九十九分的卷子高興的對我說：“咋樣，不錯吧！”說完，還用手指彈了彈卷子，我見狀，就學着古人說話的樣子，先用手假裝捋了捋鬍子，再拱手說：“大人，你可真是精英了，只不過是精神病蒼蠅！”說完我哈哈大笑起來。只見候姐怒髮衝冠，火冒三丈，用從古至今已經失傳的“九陰白骨爪”對我進行攻擊，我又學電視裏，把手合攏，眼睛閉着，一本正經的說道：“人生自古誰無死，你來扭我怕錘子”結果，我的金剛不壞之身也被侯姐的“九陰白骨爪”打得落花流水，遍體鱗傷，這時，我只會用手捂着“傷口”深情地對候姐唱：“爲什麼受傷的總是我，不要再來扭我。”候姐聽了笑了起來，對我說：“你一天都是調皮搗蛋，你就不能學好嗎？眼看又要到期末了，不好好複習，你準備考零分啊！……”候姐用文字對我狂轟濫炸，我大叫：“歐買幹，不要唐僧，救命啊！”

這就是調皮的我。

我的四年級作文 篇3

剛分到新的班級，走進新的環境，看到新的老師和同學，膽小的我，心裏有些緊張，不知自己能不能在新的班級中適應下來。

我的數學兼班主任老師，是一個個子不高，身體微胖，相貌一般中年男子。他不僅學識淵博，還是一位嚴厲的老師。開始時我很怕他，因爲他有一雙“尖銳”的目光，每次“掃射”，似乎要把每一個同學的一舉一動盡收眼底，他的這一舉動，卻能迅速的讓一個很亂的課堂瞬間靜下來，說實話，不光是我，還有很多同學都這樣的感覺。很快，我的擔心變得多餘了。記得有一次數學課上，老師點名讓我回答問題，因爲膽怯害怕，所以大腦一片空白，慌忙中只是低頭不語，這時老師慢慢地走到我的身邊，輕聲的對我說：“別緊張，深呼吸，老師相信你一定能回答上來的。”這一瞬間，我看到老師的`目光是那樣的溫和，他的話語猶如春風般溫暖了我的心，讓我重新鼓起了勇氣，於是我梳理了一下思路，終於把問題回答清楚了。這時，教室裏想起了熱烈的掌聲，那一刻，我感動得差一點兒流下眼淚。從那以後，回答問題時就不再緊張、害怕了。

他很有思想，也很盡責，做起事來一絲不苟。開學初就建立了班級QQ羣，除了經常向家長交流我們在校的學習及表現外，還在上面每日發一句名人名言和一道數學題，簡稱爲“每日一語”和“每日一題”，他的這一創新，讓我們的家長也都參與了進來，每天都在關注我們的作業是否提交了，老師批改了沒有，對了還是錯了，等等？總之“每日一語”在線提交，老師在線批改，改變了我們的學習方式，也提高了我們的學習成績。特別是王老師，幾十個同學的在線作業，他都要一個不落的進行批改，還根據我們完成的情況，進行個性化的評價，花費了很多的休息、娛樂時間，使我們得到了更多的指導和關心。從這一點來看，王老師對工作的敬業程度，是大部分老師沒有的，是多麼值得尊敬與敬佩啊！

正是他用那潤物細無聲的愛，滋潤着我們的心田，爲我們灑下青春的綠、希望的藍、豐收的黃！他像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這就是全心全意爲我們着想好老師——王錦標老師。

我一定要好好學習，將來也當一名像王老師一樣有思想、有能力、兢兢業業工作又讓人敬佩的好老師。

我的四年級作文 篇4

陰天，天空就像一個哭泣的小孩子，怎麼也不能露出美麗的笑容，我再次的宅在了家裏，也許真的是想做一個宅女吧！

陰天，所有的東西似乎都受了天空的影響，發出的聲音都是沉悶的，聽汽車的響笛，原來都是清脆而響亮的，可今天，卻是像火車一樣發出了嗚嗚的沉悶聲音，怎麼也開朗不起來；

陰天，心情也變得很不好，很不舒服，幹什麼事情都感覺不好玩，家裏安安靜靜的，似乎也在和天空一樣哭泣，唉，不知道天空這個小孩子是在爲什麼哭泣呢，是不是因爲烏雲跟它搶起了地盤呢？

陰天，雨天，晴天，雪天，好多天啊，我最喜歡哪一天呢？是晴天麼？仔細想想，似乎不是，是雪天麼？好像也不是，也許缺少了哪一天都不行，每一天都是最棒的.，每一天都有自己的優點，哪一天都不能缺少。

陰天，陰天，我想，到了明天，烏雲的鬥氣應該快結束了吧，那樣子天空又可以露出美麗的笑容了hellip；hellip；

我的四年級作文 篇5

我很喜歡汽車，因爲我爸爸就是一個汽車迷，張口就能說出一連串的汽車品牌。

受他的影響，我也被汽車迷住了，其中最喜歡的嘛，當然還屬“路虎”啦！記得去年夏天，爸爸帶我去參加一個車展，在形形色色的汽車之間，我一眼就看見了一輛越野型的“路虎”：身披乳白色外衣的它顯得很霸氣，閃亮的車燈有如天上的星辰，四隻輪子被安裝在這樣的車身上顯得格外有力，就好像山中霸王——老虎那有力的四肢。看着這樣霸氣的`“路虎”，心中又悄悄給自己定了一個目標：以後一定要將這輛有棱有角的“路虎”買下來！但後來和爸爸一問工作人員它的價格，我就像泄了氣的皮球，天，這個數字也太大了吧！不過總有一天，這輛“路虎”會被我收入“麾下”的！但是，在高速公路上的那些奔馳着的“路虎”，還是讓我久久不能忘懷，那種速度，真的只有“路虎”這個名字才配的上。

除了“路虎”，我還喜歡一種汽車，那就是極富創意的“蘭博基尼”了。極富創意的它在怪異之中又顯盡了它的美麗，大膽的“蘭博基尼”不管是什麼款式，什麼顏色，都向世人展現了它非凡的美麗與獨特，它就像一個不規則圖形一樣，奇形怪狀，但在這之中又透出一種十分獨特的美，它有很強的藝術感，宛如一件工藝品，鬼斧神工，渾然天成，讓世人爲之驚歎、折服。

現在的21世紀，已把人們和汽車緊緊聯繫在了一起，誰也離不開誰，所以，汽車就和人類的夥伴一樣，早已不是一種交通工具，而是真正的朋友。

我的四年級作文 篇6

朋友的名字叫創客同學們都喜歡新奇的事物，但很多人都不會創造新事物，我有一個朋友卻擅長用廢棄的易拉罐、舊瓶子、紙箱等創造新的東西，比如機器人、玩具等。我叫他“創客”。

有一天我們相約到他家裏用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一個機器人和一個木馬，讓本來就被他的衆多創作擠滿的小屋更加的狹小了。我愣了一下神。

他看到我：“站着幹什麼?快來啊，我們開始吧。”

他已經拿來了一個粉色的空洗衣液瓶子2升的，一支鉛筆，一把大剪刀，還有一個他用沒有用的塑料小板拼粘起來的`藍色小樓房高約7釐米，旁邊還有一個2釐米高4釐米長的紫色玩具小汽車和一大把他從馬路上帶回來的小石子。我們先用鉛筆在洗衣液瓶子上畫了個”鵝”的大概圖形，洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鵝”的長脖子，右半邊前後兩面是“鵝”煽動着的翅膀，尾巴上翹，好威武的”鵝”！接着用鉛筆畫好兩隻眼睛，然後順着線條小心剪下，這樣一個栩栩如生的“鵝”花盆就做好了。再在裏面放一些土壓實後栽兩棵15釐米左右的植物到“鵝”的頸部後面，鋪平小石子把小樓放在植物下面附近，再放上小汽車之後小心澆好水，一個簡單漂亮的“鵝”型花盆盆景就做好了。太酷了！

這就是我的創客朋友，來和我們一起爭當創客吧！

我的四年級作文 篇7

每當我看到《淘氣包馬小跳》這本書時，那令我後悔的事就在我眼前一幕幕重演。

“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們飛奔着跑回教室。這節課是英語課，老師大發雷霆，原來是有些同學沒交作業本。我心頭一緊，連忙問楊粵祺，她說：“你交了”。我才放下心來。老師說：“我現在來清本子，唸到名字的人站起來，陳婉儀、葉飛、麥嘉欣、┈袁泉。終於唸到我的名字了，我很得意，可一轉頭看到我的好朋友程晨還沒站起來，心想可能還有一會兒老師才能唸完，便趁機偷偷看起書來。老師忽然點了我的'名字，我心裏大叫一聲：”不好“，趕緊把書拿到角落，可還是被老師沒收了。我非常難受，因爲這本書是程晨借給我的，我把別人的書弄沒了，我怎麼辦？這時候，我看到程晨她哭了，我心裏有說不出的難受。我勉勉強強做完一張考試卷。下課了，我走到老師面前說：“老師，下次我表現好，您把書還給程晨行嗎？”老師說：“你還讓我怎麼相信你。”這時，我哭了。上體育課時，我還在哭，很多同學都來安慰我；也有很多人問我爲什麼哭，我說不出口。回家後，我把這件事告訴媽媽。媽媽狠狠地批評了我。

事後，我想了很多。上課看小說書這件事比上課說小話、傳紙條性質更嚴重，它影響了我聽課，也影響老師講課的情緒。老師辛辛苦苦給我們上課，我卻不認真聽講，實在對不起老師。以後，我上課一定要認真聽講，做一個老師喜歡的好學生，父母喜愛的好孩子。

我的四年級作文 篇8

說起小動物，我個個都喜歡：小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚，這些動物都是我的最愛。我最喜歡小動物了，經常養一些小動物。可是媽媽總不讓我養小動物，但媽媽看見我對小動物愛不釋手的樣子便大發慈悲給我買了兩隻小烏龜。我開心極了！

說到這兩隻“小兄妹”這兩個小傢伙機靈可愛，好玩極了。我常常逗他們玩，有時我坐在一旁，那個小烏龜妹妹蔫極了，一點都不好玩。她時常躲在角落裏看着烏龜哥哥一會兒仰泳、一會兒蛙泳、一會兒又自由泳。沒過一會兒，烏龜妹妹漸漸熟悉了環境，也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來！

我時常捉來蚯蚓喂這兩個小傢伙，他們似乎還懂得孔融讓梨呢！烏龜哥哥一會兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃，一會兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃，他們這樣讓來讓去，看得我都眼暈了呢！“唉！這兩個小傢伙，真煩人呢！”不過他們畢竟是我的寵物，煩歸煩，我照樣喜歡他們這兩個讓我有愛有恨的`小傢伙！這兩個小傢伙真是膽小如鼠。

動不動就會把腦袋縮進殼裏，過了一會兒，烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看見四周沒有動靜，就大模大樣地伸出了頭頸，左顧右盼，才讓烏龜妹妹把腦袋伸出來。當時我還以爲烏龜哥哥挺勇敢，不一會兒，水面動了幾下，嚇得他們倆又縮進去了小腦袋。

同學們，想來看看我們家這兩隻小烏龜嗎？要預約的哦！要不然你肯定會被別人擠個半死的呢！嘻嘻！咦？誰在笑，一扭頭，這兩隻小烏龜真可愛！

我的四年級作文 篇9

饕餮，上古十大神獸，龍之子。上古第一“美食家”，特別能吃。最近這位兇剎居然“腦洞大開”降臨在我們班，並且迅速地以超出常人的胃口攻克了我們學校的食物鏈。他就是王強輝。

每一次在我經過學校的食品櫃，都會爲學校的“精打細算”而無比震憾，特別是位居黑暗料理之首的肉丸。一日午餐，就在我準備閉着眼睛努力食用肉丸時，發現了驚人的一幕：王強輝伸出鷹爪般的雙手，緩緩地向肉丸靠近，輕觸之後，立刻用力一抓，牢牢地將肉丸攢在手中，用力一捏，便隨意地丟入嘴中，一邊嚼着，一邊眯縫着眼睛發出美味的讚歎聲；彷彿自己吃的不是肉丸，而是山珍海味、滿漢全席。

一旁的我早已看呆，在吃貨面前，衛生、禮儀皆爲浮雲。但如此豁達的吃法，我也是第一次見到。“這也只是吃貨古怪行爲的冰山一角。”很快，我證明了這句真理的真實含義。

在輕易消滅了自己的肉丸之後，“王饕餮”又一次證明了：沒有什麼事能夠阻止吃貨的食慾。他環顧四周，在瞄向西北方時瞳孔猛烈地收縮着，如針尖一般大小。他把“鷹爪”悄悄地伸向了同桌的盤子。

但是，他那位擁有潔癖的同桌見此情景，皺了皺眉，一揮手，打落了他的鷹爪。他連忙點頭哈腰，連連請求，希望她能夠將肉丸贈於自己。“我的好同桌呀，你就把肉丸給我吧！就二顆，不，一顆也行，求你了！”他一邊說，一邊抱拳，雙膝着地，大有不同意就不起來的意思。而他的.同桌被嚇地倒吸一口冷氣，連連退後三步，雙眼因爲驚嚇而瞪得滾圓。隨即，她深吸了口氣，揮揮手，示意他速戰速決。而他呢，慢慢悠悠地搶過丸子，塞進口中，又一次沉浸在自己的美食世界中無法自拔。

看着他那美妙的表情，我越來越疑惑。爲什麼明明是一個普普通通的肉丸，他能夠吃出“上八珍”的味道？僅僅幾個彈指的功夫，他便已經將肉丸一掃而空；看得我們目瞪口呆。

饕餮，果不其然。不愧爲一代吃貨之王！

我的四年級作文 篇10

我家的書可多啦，光小說類就有好幾十本。那麼多書都是從哪兒來的呢？那當然是我親愛的媽媽從書店買回來的羅。

那些書我都很喜歡，它們就像一個個形影不離的好朋友一直陪伴在我的身邊。它們有的是名著，有的是小說，還有的是寓言故事書。每當我有時間便會情不自禁地捧起那些書，津津有味地讀起來。

在那些書中，我最愛看的還是完美的花朵，我最喜歡其中的一句話“抱緊花蕊，因爲我想開得更完美。”我思考了很久才明白那句話的意思。它就是想告訴我們：一定要讓自己變得更好、更棒、更強，要做一個有決心的人！這篇文章主要講述：從前有三個表姐妹，大姐叫花木槿，二姐叫花木棉，小妹叫花木蘭。大姐十分熱愛藝術，尤其是美術，二姐也受到了大姐的薰陶，畫畫也是一級棒，小妹很喜歡兩位姐姐，只要她倆一有時間畫畫，小妹就會靜坐在旁邊看着。可好景不長，不久後大姐跳樓自殺了，二姐因爲太傷心，把自己封閉在自己的世界裏，從此再也不說話了，小妹從此也消失了。以前在村上二姐有三個很好的`朋友，可是因爲村子被拆，使她們不能團聚，後來好不容易又在了一起。花木棉又能和她們在一起玩耍嬉戲，在她們的幫助下，二姐又變回了以前那個快樂、開朗、活潑的花木棉了。

我第二本喜歡的書叫春妮。那本書主要告訴我們：人生有很多的忐忑和不易，必須要經過許多的磨難磨練自己，懂得人生的真諦，才能過上幸福的生活。

名著、小說都是我的最愛，但是我最喜歡看的還是能告訴我們許多道理的書，因爲它太有價值了，只有懂得了那些道理，纔會成爲對社會有用的人，成爲祖國的棟樑。