小學四年級作文【集合】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的小學四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

美麗的月亮閃着金光，照耀在我的身上。我們一家人靜靜的坐在陽臺上，望着清冷的月光。

天空漂浮着一片片雲，陪伴在月亮身旁；星星害羞的隱入雲霄，悄悄收起了微弱的.光亮。池塘的水裏倒映着月亮，一陣微風吹起了波浪，也吹碎了晶瑩的月亮。

風兒停住了腳步，月兒又回到了水面上，這個調皮的傢伙，像是和我捉迷藏。

享受着冰涼的月光，我們將要進入夢鄉，風兒送我我到碧樓瓊霄，嫦娥姐姐接我去玩，靜靜的看着月亮，我又渡過一個幸福的晚上。

小學四年級作文 篇2

春天來了，校園裏幽香四溢，只要你走進校園，就會發現校園裏到處都充滿了綠色，學校每個角落都有秀麗無比的風光，綠樹成蔭，鳥語花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來到粗壯的楊樹下，擡頭向上望去，整棵樹就像一把碩大的綠傘，那枝葉茂盛的楊樹乘着微風正給你招手呢!

樹下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時升起的紅日。綠色的草圍繞着紅玫瑰就像日邊的`雲，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽下山了，落日的餘暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。

美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個縮影，給我們增添歡樂。難道我們會不喜歡它嗎?

小學四年級作文 篇3

敬愛的老師們，親愛的同學們；大家好！

祖國在我心中！這是一句愛國之人，才配說的話。我熱愛我的祖國所以我響亮的說出這句話！

我熱愛的祖國有碧波環抱的海島；有羣山環繞的盆地；有一望無際的平原；有氣勢雄偉的山河；還有連綿不絕的山川。就爲了這些寶地，帝國主義者絞盡腦汁地佔領這些本該屬於我們中華兒女的土地。一條條邪惡的條約，像一條條五星的枷鎖，圈走了祖國許多的孩子，他們竭盡全力地想回到祖國母親的懷抱，可是也沒有作用。有誰還記得那個充滿血腥的`南京土地上那些死去的30萬同胞……

可是現在我們站起來了，祖國母親爲他們拍了拍土，將他們攬入懷中。祖國母親顫抖着雙手把南京抱在懷中，用耀眼的太陽給消毒，用清晨的露珠給他滋養，用剛開的鮮花給他包紮。

有的孩子長大了，要出去闖出一片天地，來跟好的保護祖國母親。祖國母親慈愛的撫摸他們，送他們踏上遙遠的路途。他們走到哪裏都說：“這就是我的母親，擁有着古老的歷史文物；有豐富的民族文化；有着價值不菲的詩詞歌賦；有着絕世風光的風景名勝。啊！這就是我的母親，我偉大的母親！”

我熱愛我的祖國！無論走到哪裏，我都會自豪地說：“這就是我的母親，我偉大的祖國母親，我永遠的母親！”

小學四年級作文 篇4

節約用水和地球的生命、人類的'未來息息相關，可惜在生活中有很多人不會節約用水。

以前，我和哥哥就不會節約用水。有時候，沖涼的時候我就把水開得很大，而且洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊！不光我浪費水，哥哥也經常把水龍頭開得非常大，有時候還忘記把水龍頭關掉，就說前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開着，自己卻玩電腦去了。

現在，我們學校展開了“珍愛生命之水”的活動，同學們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片，我們班的幾位同學都難過地哭了。我這才知道節約用水是多麼重要！每當看到同學們浪費水，我都會主動體醒他們：水非常珍貴！

我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡後的髒水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花，哥哥看見我這麼節約用水，也不好意思浪費水了。

現在，我們全家已經不像以前那樣浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。

小學四年級作文 篇5

下午，我決定做水果拼盤，我在籃子裏挑了一根最大的一根香蕉，五六顆草莓。

我拿了一圓盤子，拿起香蕉把它的皮剝成了五瓣。“取出香蕉的`時候一定要小心可別把它五馬分屍了。”我自言自語。

“香蕉皮真好看”，我把香蕉皮橫着放在了盤子裏，把用鹽水洗好的草莓切成兩瓣，把葉子摘下來放在一邊。

“做好準備工作”。紅草莓.黃香蕉.綠葉子加在一起漂亮極了。

“開工”我小心翼翼的左手拿起香蕉，右手拿起水果刀。把香蕉的頭尾去掉，我有節奏的前一刀後一刀，注意不能把香蕉切完了，中間得有一截。

現在什麼都準備好了，我小聲說可以開始拼了。

我把香蕉豎着放在盤子正中央，拼盤的名字我都想好了，我給它取了個有意思的名字叫“香蕉船”。

把那些香蕉片放在“香蕉船”的身邊，這就像幾個窗戶，一邊的草莓可不能閒着，放在“香蕉船”的四周，這時和它同航的草莓船，還有綠色的葉子放在盤子的邊做小裝飾。

“香蕉船”已經被我吃了，可一想起它我就快樂。

小學四年級作文 篇6

我愛春天，因爲這是萬物復甦的季節；也愛夏天，因爲這是熱情似火的時候；我更愛冬天，因爲它是潔白無瑕的世界；但是，我最愛秋天，因爲這是一個收穫的季節。

假期中，我到爺爺那兒住了一個月，那裏到處是忙碌的景象，院壩裏金黃的玉米在太陽下睡覺覺，一串串辣椒整理密密的掛在牆上，梨子、柑桔等水果一框一框的'運回來，又運到集鎮上；田地的稻穀也熟透了，低垂着金黃的腦袋等着收割呢？

這裏的秋天天高雲淡，特別美麗；這裏的生活緊張忙碌，特別充實。這裏的人民勤勞踏實，他們是實實在在的收穫。我也有了實實在在的收穫！

我愛農村的秋天，我愛金色的秋天。

小學四年級作文 篇7

他，三年級，他，是孤兒。

他，一生下來時，就被親生父母拋棄了，孤零零的，幸好那時有一位好心人將他抱回。就是這樣，他成了一位沒身份的“黑戶”。

好心人將他抱回後，就養他養到三年級的寒假。

在這之前，有一對夫妻，他倆日子過得挺好，一聽說懷孕了，夫妻倆就更高興了。可是，由於別的原因，他倆生的兒子卻是早產兒，於是，他們拋棄了自己的兒子，夫妻倆的感情也慢慢惡化，直到有一天，他倆終於鬧離婚了，就再也沒有想起那個早產兒。

幸虧早產兒命大，被一位好心人撿到，一直把他養大。

早產兒沒有身份，讀書上學都成難題。上幼兒園時，養母跟幼兒園的園長談話談了很多次，他纔在那個幼兒園報了名。

早產兒是個惹事精。一個夏天，他覺得很熱，就想開風扇來乘涼，可是他個子矮，夠不着。於是，他就拿了一張板凳，放在風扇的下面，一腳踩到板凳上，試了試，夠是夠着了，可是卻拿不下來。怎麼辦呢？突然，他靈機一動，有了：手拿着風扇，再把板凳踢開，不就行了嗎。於是他按這個辦法試了試，果然，風扇被他扳了下來，砸在他頭上。他掉了下來一頭磕在桌子上，頓時暈了過去。這時，班主任也正在找他。當班主任來到教室時，眼前的一幕讓他驚呆了，趕忙打電話給她爸爸媽媽，把他送去了醫院。

幸運的`是沒有大礙，醫生說多休息一下就會醒來。過了一會兒，他醒來了，爸爸媽媽把他帶回了家。並且教育他下次不要這樣了，他點點頭說知道了知道了。可是他真正地不闖禍了嗎？

他吸取了上次的教訓，轉身又變成了一個跟屁蟲。一天，午睡時間，老師說想上廁所的就去上廁所，不想上廁所的就去臥室。這次他上完廁所後卻迷失了方向不知怎麼回臥室，於是他就一直在廁所呆着。過了一會兒，老師不見他的蹤影，嘆息道：“唉，這傢伙哪去了。”就趕緊去找他，沒想竟然在廁所裏找到了他，老師看見了，又好笑又好氣地說：“你怎麼呆在廁所裏，快，回臥室。”說完就把他帶回了臥室。

雖然老師把他帶回了臥室，可他仍然不知道走向臥室的路線。第二天，又到了午睡時間，他仍然不知道臥室在哪裏。只好自己找個地方睡覺，他慢慢找，慢慢找，終於找到了一個好地方——樓頂上。他馬上打開通向樓頂的門爬了上去，在一個容易墜樓的地方慢慢地睡着了。睡着睡着他一下子打了兩個滾，就從樓頂上掉了下去，還好他掉到了蹦蹦牀上，算他命大沒有摔死。他又亂爬亂爬爬回教室繼續呼呼大睡。這時老師和警察找上門來，看他還沒有摔死，大大鬆了一口氣，又把他抱回臥室去。

經過這次的教訓，小男孩終於變得懂事了一點。

隨着時光的流逝，轉眼他就上了學前班。意外又來了，他又開始頑皮了起來。一次，老師上課他不聽，還在下面摳鼻屎。不一會兒就摳出血來了。由於大家都還在學前班，還不知道出鼻血的護理方法，就任他流。直到老師發現後，把他送到了醫務室，才止住了鼻血······

此事過後，他再也不敢摳鼻屎了。每次上課，他都認認真真地聽老師講課。

後來，他上了小學。他又變得象在幼兒園時一樣頑皮，成績成了“自由落體運動”，直線下降。養母很生氣，把他狠狠的K了一頓，

轉眼到了剘末考試，他考得太差了，把養母氣得一口氣上不來噎死了。

他又開始流浪了。

一次，他實在是太餓了，只好狂奔到一家米粉店。米粉店老闆看他可憐，自己又沒有孩子，就收下了他，這裏的米粉老闆對他也很好。什麼都給他，沒有學習用品了，老闆買給他，考試考差了，老闆也不埋怨他，耐心地輔導他。漸漸地他的成績突飛猛進，幾乎每次都拿三好學生。這可把老闆樂壞了，三天沒睡好覺，覺得自己辛苦都值了。可是好景並不長，過了幾天，老闆又因打架鬥毆犯了罪判了死刑。米粉店的人也陸陸續續地走完了。

小男孩又開始了他的流浪生活。他知道自己終究逃不脫流浪的命運。幸好他身邊還帶有稿費，於是他去了客運總車站。列車員看他可憐，就免了他的車費。他對別人說自己是要回老家，一個好心人就一直陪着他。

過了十幾天，到了內蒙古，他瞞着好心人偷偷溜走了。這時正好有一個壞人對他打起了壞主意。那些人對他說：“小朋友，我帶你去玩好不好。”

於是小男孩跟着那個壞人去了。壞人教小男孩去乞討騙錢，小男孩不願意，就對那個壞人說了許多髒話。那個壞人正好有5匹很強壯的馬，就對小男孩使用了古代的一種酷刑—五馬分屍，什麼叫五馬分屍呢？就是五匹馬與五根繩子相連，然後繩子另一端分別綁在人的左腳右腳左手右手頭。馬一跑起來，被綁的人就被分成5塊。小男孩死了，靈魂上天了。與此同時，警察也抓到了那個壞人。判那個壞人濫用私行罪--死刑。

最後，兩個靈魂同時上了天。那個小男孩看到那個壞人後，馬上報告閻王爺：“就是他，是他把我害死的。”那個壞人說：“冤枉啊，根本不是我，我不認識這個小男孩。”閻王爺雖然看穿了那個壞人的心思，但因爲收了壞人的錢，只好說：“算了，不罰你了，我知道你不認識他。”小男孩沒辦法，只好說：“雖然閻王爺沒罰你，但是我咀咒你下輩子做一隻豬。”那個壞人羞愧地說：“謝謝你不殺我，只要不殺我讓我做什麼都行。”於是那個壞男人立即變成了一隻豬。

這件事一直廣爲流傳，可是還活在人世的人都不以爲然。

最終，他們的靈魂徹底消失了。

他們纔算從這個宇宙消失了。

小學四年級作文 篇8

08年5月12日 2點28分，我們永遠記住這一時刻，7。8級的地震降臨了汶川，震後死傷無數，牽動着億萬人民的心絃，歷史不會忘記，人民不會忘記。

一場劇烈的地動山搖把這美麗的汶川瞬間變成一片廢墟。記得當時有一個雙腿埋在廢墟下的小女孩這樣對營救她的叔叔說：“叔叔，我不怕，您快去救其他人吧。”多好的孩子呀！身陷困境還想的是其他人。有一位老師，當地震來時她第一時間想的是她的學生幫助學生脫離危險，可誰知道她自己的女兒也是在這所學校唸書，不幸的是她沒能挽回女兒的生命，她含着淚水悲痛中仍然在幫助救助其他人員。有一位母親，當救助人員發現她時，在她弓曲的身下發現了一個正在吸吮乳汁的`嬰孩，在她緊攥的手機裏寫着這樣一段話：“孩子，如果你活着，請記住我永遠愛你！”多麼偉大的母親呀，寧可犧牲自己也要延續孩子的生命，這就是母愛的力量，這就是生命的價值！曾有多少被困羣衆對生命同樣的渴望，堅強的意志讓他們從死神的宮殿裏走了出來，重獲新生。

一方有難，八方支援，全國人民向災區人民伸出援助之手，衆志成城，萬衆一心，攜手共建家園。中國人民的意志堅強，團結友愛最終戰勝一切困難險阻，重建後的災區足以證明這一切！

小學四年級作文 篇9

“幸福”是什麼？幸福就是乾渴時的一泓清泉，苦悶時的傾訴，危難時的幫扶，飢餓時的點心……

鏡頭一

最近考試沒，成績有很大的退步。放學回到家，誰也不願意搭理。媽媽一眼看出我的反常，關切地問：“怎麼了？”我有氣無力地回答道：“考試沒”，我原以爲媽媽又開始對我長篇大論的教育，轉身就想溜。不料她卻說：“沒關係，一次摔倒算是給你一個教訓，下次考試注意就行了，別在同一個地方摔跤”。別說了，一聽這話，我心裏頓時暖洋洋的。

幸福，就在媽媽溫馨的話語中。

鏡頭二

這幾天我們班開展了“歡慶聖誕節”的活動，那情景真是笑掉大牙了！只見我們班搞怪大王田錦浩，穿一身怪異服裝，拿起掃把當吉他，兩隻腳在地上跳舞，屁股扭來扭去，邊跳還一邊蹦出一句洋文：“HappyNewYear!”同學們隨即笑倒一片。

幸福，就在同學們的`盡興表演中。

鏡頭三

又搞聯歡會又慶聖誕，玩得不亦樂乎。這不，樂極生悲，一不小心竟然把腳給扭傷了，這下可好，下操不能去，體育課不能上，只能眼巴巴的看着別人。不過幸好有老師和同學們的陪伴，給我說安慰、鼓勵的話，跟我談天說地。

幸福，就在老師同學的關懷的目光中。

總而言之，統而言之，幸福發生在身邊每一個微小的事物中，幸福就是現在，讓我們一起把握住幸福吧！

小學四年級作文 篇10

週末，我緊趕慢趕完成了所有的作業，便理直氣壯地向爸爸請求道：爸爸，看我完成作業多辛苦，賞我看會兒電視吧！爸爸笑了笑，慢悠悠地說：電視可不是輕易好看的，除非你幫我解道題。什麼？爸爸可真摳門啊！不過，爲了心愛的電視我也只能同意了。

好，請聽題。爸爸學着央視主持人的口吻，開始宣讀題目了。李大媽和錢大叔比賽爬樓，李大媽到達三樓用了60秒，錢大叔到達六樓用了120秒。當李大媽到達十三樓時，錢大叔到達幾樓？爸爸說完題目，便端起自己的`茶杯，靜靜地坐在一旁的搖椅上，不緊不慢地品起茶來。他的眼神中閃過一絲竊喜，似乎斷定必能考倒我一般。

一股怨氣頓時涌上心頭，可我這時卻是敢怒不敢言啊！我拿出本子匆匆演算起來：60÷3＝20（秒）、120÷6＝20（秒）、13×20＝360（秒）、360÷20＝18（樓），所以答案就是18樓。我得意洋洋地將本子遞給爸爸，便一陣風似地朝電視奔去，沒想到我竟然會完成得這麼順利啊！當我的手觸及電視開關按鈕的瞬間，爸爸的聲音從背後傳來：曉管，你確定自己的答案是正確的嗎？當然確定！我頭也不回。爸爸遺憾地嘆了一口氣：唉，曉管，看來你今天只能和電視無緣囉！

咦，怎麼會出錯呢？我百思不得其解。望着滿臉狐疑的我，爸爸拿起筆畫了一張草圖，耐心地解釋道：曉管，你看看一樓與三樓之間有幾層樓梯啊？樓梯數與樓層數相等嗎？你這麼心急能吃得了熱豆腐嗎？帶着爸爸的一連串問題，我仔細看了看圖，果然是這樣。原來我剛纔犯着一連串的錯誤啊！

我提起筆，重新列起算式來：60÷2＝30（秒）、120÷5＝24（秒）、12×30＝360（秒）、360÷24＝15（層）、15+1＝16（層）。我將算好的本子再次交給爸爸。爸爸過目後，這才露出了滿意的微笑，說：孺子可教也，看書去吧！可憐的我只好垂頭喪氣地挪向書房……

唉，看來心急還真是吃不了熱豆腐啊！