四年級優秀作文通用【3篇】

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的四年級優秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級優秀作文 篇1

“噓——”她擺好架子，一收聲便長長地吟出來。哪知音調沒掐好，這句調子便十分刺耳，惹得人直搖頭。

自那回病了，腔調也就控制不對下來……但這怎麼行？班主都選定了，就是這“白娘子！”可不能負了那滿心的期望。何況，自己早答應了——這便是她在這樹下練習的原因。

我望見她時，驕陽烘烤着大地。她立在樹影婆娑中，和暗蟬肩並歌着，蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶爾有幾縷細葉搖落於裙裾旁，隨而踏在她一雙小巧的鞋底，沙沙作響。

是因爲怕驚擾了他人嗎？所以，頂着熾熾的熱度，也不願在屋內納涼，只好在室外的河邊，在比較清靜的地方？

她柔潤的嗓音高亢得如西湖傳說中高聳的塔；有時又剎那間跌落，平緩如溪水潺流……這已是在一星期後的成果了。我從未想過其它，只覺得這進步真是太過明顯。我在某一刻甚至懷疑，她一直都如此，以往其實在藏拙。

那天我又散步過這兒。輕輕的風拂過她的發稍。令人驚奇的是，現在不止她一人了——整整一個“團”都在。說是一個“團”，也便是十幾個青年、十幾位少女組成的興趣小隊。是因爲熱愛京劇吧？總之，這小“團”十分“簡樸”，令人一陣尷尬。我不明白她爲什麼肯爲這麼一個團隊苦練。或許，是因爲一種堅持，一種爲理想的奮鬥。

她淺淺地笑着，與同伴一併唱起來，對着臺詞。當她將戲中人物的`舉手投足淋漓盡致地表現出來時，那飽滿的情感令人忘卻了酷暑，面上倒一涼，彷彿天邊掛上的已不是熔岩，而是明月，一輪明月，正皎皎地升起來……

雖然只是排練，她仍尊重地理上一身白裙，依着纖纖玉傘。她在舞動時，好似帶動了一股風，使得葉聲蕭蕭而起，在一瞬間，我竟覺得，天地間猶如萬籟俱靜了，所有的目光都癡癡駐在她的笑上，而地面卻平白生了數串玉蘭花，素白一片，好像下了一片雪……

我後來反覆地來到夏天，已見不到她了。我懷念，懷念那個身影，懷念夏日中，練習聲裏誰嫋嫋的笑……

四年級優秀作文 篇2

當你做作業時，你還會因爲坐姿不正確傷到眼睛而煩惱嗎？你還會因爲碰到難題而絞盡腦汁嗎？你還會因爲季節的變換而影響你做作業的速度嗎？

現在由我來發明未來的書桌。將上面的煩惱一一解除。

未來的`書桌是一個“護眼”專家，每當我們做作業做了一個小時之後，它就會自支變成一片大森林，使你琳琅滿目的綠色。它還會幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂，讓你的眼睛得到充分的休息。

未來的書桌也是一名“教師”專家，當你碰到難題的時候書桌就像長了嘴巴一樣來教你正確的方法，而且還會舉一反三，直到你弄懂爲止。

當炎熱的夏天，你是否覺得全身冒汗？當寒冷的冬天，你是否覺得手會顫顫發抖，從而導致寫字的歪歪扭扭，做作業的速度大大地減慢？不用怕，我發明的書早桌是一個“調溫”高手，它可以根據季節的變化，和周圍的環境來調節溫度。讓你在一個最舒適的環境下愉快地學習。

我知道美好的夢想是需要人們用實際行動把它變成現實的，那就讓我們一起努力學習吧！

四年級優秀作文 篇3

我的校園就像一個家，那裏有和藹可親的老師，有樂於助人的同學，還有好幾處美麗的景色，我來給你們介紹一下吧。

早上，同學們成羣結隊地走進校園，校園一下子就熱鬧起來了，同學們紛紛向老師敬禮問好。

進去校園之後，首先映入眼簾的便是我們的教學樓，三棟教學樓連在一起組成了一個H型，看起來十分有時尚的設計感。

教學樓前面是我們學校的小操場，每當下課時，同學們會歡快地跑到這裏戲耍。唱呀跳呀，玩遊戲呀，整個校園又一下子沸騰起來了，一旦上課鈴響了的時候，同學們便立刻回到座位上，認真讀起書來。每個教室都有整齊的.讀書聲，整棟教學樓彷彿就成了知識的海洋。

教學樓的後面是我最愛的地方――後花園，那裏有雪白的木棉花，兇猛的恐龍的模型，還有兇惡的老虎雕像。記得我剛上一年級的時候，我會趴在恐龍背上，把它當成自己的坐騎。還騎着老虎雕像的背上。想象我就是那個打虎的英雄。我還會採摘花園裏的花朵，用五彩繽紛的花瓣做成香水，香水可香啦！

當然，最吸引我的地方還有數生物園旁邊的那一座圖書館，那是書的世界。那裏的書很多，而且十分有趣。我一旦走進這個充滿魔力的地方，就會沉迷於其中，難以自拔。

瞧瞧，這就是我的母校。我愛我的母校，我要感謝它教會我這麼多知識。我祝願它變得越來越好。