實用的四年級的作文[共8篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

說起我們家四個成員的就餐吃相，那可稱得上是“千姿百態”，宛若一幅“衆生吃相圖”。

老爸的“狼吞虎嚥”早已司空見慣。看，這不又到了吃飯的點兒。只見老爸一眼盯着桌上滿滿的飯碗，頭都不回，看也不看一下，一屁股穩穩地坐在板凳上，如此熟練的程度非一日之寒，你絲毫不用爲他擔心，因爲他絕不會坐偏和坐空。對於這一點，我常暗自由衷地佩服他的準確性。緊接着，老爸迅速地握起一雙筷子，開始了他的大快朵頤，如同十年都沒碰過飯似的。他常張開“虎口”，猛扒一大口飯，如此幅度，自然塞飽腮幫，鼓鼓的樣子煞是滑稽。隨後，伴隨着不停地咀嚼，他原本肥肥的腮幫，此起彼伏地，時不時凸顯出來。我看着看着，總會忍俊不禁，甚至會“咯咯”地笑個不停。這個時候，自顧自吃飯的老爸總會停下來，奇怪地看着我，一臉的莫名其妙，卻不知緣由。

轉過頭去，觀察身邊的.老媽，與老爸截然不同，那可是一個“無人可及”的斯文呀。瞧，她淑女般地捏起筷子，嘴巴優雅地微微張開，櫻桃小嘴正對着碗口，慢慢地扒着幾粒飯，值得一提的是，與其說“扒飯”，還不如用“挑飯”來得更準確。就這樣，淑女媽媽輕巧地挑起幾粒白米飯，輕盈地送入嘴裏，隨而細嚼慢嚥，再夾一口菜放進嘴裏，慢慢咀嚼。就差閉上眼睛了，如此享受着飯菜的味道，也堪稱一絕。自然，身爲“家庭主婦”的她，對她自己的廚藝還是非常滿意的，難怪她每次非細細品嚐每一口不可呀！淑女的就餐形象，我是自嘆不如，望塵莫及呀！

不要以爲我是個女孩子，就自然而然地認爲本人吃飯的時候會很斯文，那你們就大錯特錯了！我全然遺傳了俺老爸的風格，大大咧咧，毛手毛腳，火急火燎的。吃飯的時候，我總是不管三七二十一，總會把一大口米飯往嘴裏塞。經過不完全統計，我一口，人家女孩至少可以吃兩口。再加上夾些菜往嘴裏塞，如“鯨吞”般吃法。難怪姥姥常說我是“餓死鬼投胎”呢。是的，如果有一天，你們親眼目睹我的“風捲殘雲”，一定會驚詫：一個如此瘦弱的女孩子竟有如此吃相？

我家的littlepuppy呢，它的吃相像個千金小姐似的，給它一根骨頭是遠遠不夠的，還要什麼湯湯水水，當然還要你親自餵它，它纔會滿意。不然，後果就慘了，弄得家裏地上一片狼藉。真是頭痛得很呀！忘了說，littlepuppy是一隻可愛的小白狗。

瞧，我們這一家子迥然不同的可愛吃相，如若塗鴉下來，絕對是一幅上好的佳作！

四年級的作文 篇2

她，放在我的牀頭，總是一副笑臉，面對着房間的每一個角落，也許，你會認爲她不過是一個毛絨大頭妹罷了，可我覺得她是個令人親近的角色。

那是一個陰天，樹木垂下葉片，小草無精打采，而花的冷豔彷彿在嘲笑我成績的不好與粗心大意的後果，我失落的奔向房間，卻見那臉上佈滿笑意，精神的.不得了，那笑中好似在譏諷、嘲笑我。一股惱火直冒上來，直竄心間，有這樣的嗎？我考差你卻正大光明的笑我，氣急敗壞中，我掄起拳頭，直打至她那碩大的頭上，一陣快感，發泄過後，我冷靜了許多，我繼續開始寫作業，一項又一項……

當作業陸續寫完的時候，往旁邊一瞧，卻見那大頭妹依舊保持微笑，雙眼眯着，彎成一條線，嘴巴咧開，露出一排潔白的牙齒，還有粉色的小舌頭，彷彿在說，你呀！就是需要冷靜和細心，冷靜細心的做題，有了錯題也要冷靜細心的分析，這樣，纔會有更好的進步啊！這時，她的微笑是溫柔的，向一名老師在教導着我，那眼神，令人感到溫暖，覺得她平易近人。

我“聽從”她的“心聲”，認真而冷靜地分析錯題，發現有的題目錯的實在離奇，有些是審題不清，有些是沒看單位，更有算錯的地方，數不勝數的錯誤讓人費解，我當時怎麼會這麼想呢？可能就是不冷靜不細心吧！

大頭妹的微笑讓我們更加親密和親近了，當然，她那笑臉也讓我學會了遇事要冷靜，做事要細心的道理，我不會忘記大頭妹的微笑……

四年級的作文 篇3

我家有一隻可愛的小貓咪，是外婆送給我的生日禮物。

它長着一些毛茸茸的毛，黑白相間，很是可愛，因此我給它取名“絨絨”。它的兩隻大眼睛總是轉個不停，到了晚上，眼睛一閃一閃的，真像兩個綠寶石。它的鼻子很小，總是翹着，像聞到了一些氣味。

絨絨也非常愛吃魚。有一次，媽媽買了幾條魚，準備大家一起吃。煮好了放在桌子上，誰知被絨絨看見了，把魚吃的一點也不剩。媽媽知道了，頓時火冒三丈，這時絨絨才知道事情的嚴重性，居然在我的`腿上撒起嬌來，又爬到媽媽身上，像在求媽媽手下留情，弄得媽媽哭笑不得，真是頑皮呀！

絨絨還喜歡和鄰居家的小狗玩。有一次，它們居然玩起了摔跤，和小狗一起把家裏弄得亂七八糟。我把小狗轟走了，把它放到椅子上，教訓它。它好像不服氣，還“喵喵”地叫。我一氣之下不理它了，它走到我身邊，把頭低下，好像在認錯。看着它可愛的樣子，我輕輕地撫摸它，不再生氣了。

它就是我家那淘氣可愛的小貓，我愛我的小貓。

四年級的作文 篇4

我們班有一個不折不扣的小書蟲。一張紅撲撲的圓臉上鑲嵌着一雙烏溜溜的大眼睛。長長的眼睫毛總是隨着眼皮眨呀眨，喜歡用眼睛與人交流心聲。他就是我們班的翁煜宸。

他酷愛看書，書是他最好的朋友。無論是幽默有趣的童話故事，還是深有意義的四大名著，他對它們都有着特殊的感情。他經常嬉皮笑臉地說：“書是我的心，書是我的.肝，書是我生命的四分之三……”

瞧，翁翁又施展起了他的“軟磨硬泡”功。

“借我嘛，黃嘉昊……”翁煜宸把黃嘉昊死命地搖着。

“好啦好啦，借你就是啦！別煩我了啦！！！”

翁煜宸一拿到心愛的書，便興奮得兩眼發亮，滿臉通紅，迫不及待地翻開書，如飢似渴地讀起來。瞧，他目不轉睛地盯着書，好似有一塊磁鐵把他緊緊吸引住了！有時，他的嘴角露出一絲微笑，想必是被什麼有趣的故事感染了；有時，他着急地抓耳撓腮，估計是在思考故事的情節怎麼如此出乎意料；有時，他又仰頭哈哈大笑，一定是被故事裏的人逗樂了。這就是看起書來如癡如醉的翁煜宸！

書的誘惑力是極大的，有一次，他居然在課上偷偷看課外書，偏偏還被老師發現。老師一步步向他走去，大家一起好奇地注視着他。可他卻沉浸在書海中，渾然不知。老師一把拿過他的書，滿臉嚴肅地看着他。他才慢吞吞地擡起頭，一片茫然。唉，這個“書蟲”啊！

接受批評之後，小翁表示以後只在課餘時間看。身爲“書蟲”的他爲了能多看書，總會以最快的速度寫完作業；走路時也手不釋卷；甚至吃飯時，也是一邊登書山遊書海，一邊慢悠悠地吃啊吃。吃一口飯，夾一口菜，再看看書中故事，然後細細咀嚼，彷彿那飯菜因有了故事相伴，增添了許多可口的滋味。

他看書很入神，即使他媽媽大聲喊他四五次，他也全然不知，好半天才心不在焉地“嗯”一聲。他就這樣沉浸在“書海”中難以自拔，像是一隻飢餓的牛犢在廣闊的“知識草原”上貪婪地吃着“知識的嫩草”。嗬，被老媽奪去書，責令專心吃飯，他卻又邊吃邊看起了墊在飯盒底下的報紙……

不過，書讀得多了，知識也就多了。科學課上老師提出的問題，他總能對答如流，簡直就是百曉書生。我們都十分敬佩他。

四年級的作文 篇5

這個暑假我們去日本玩了，最讓我喜歡的是去奈良看鹿。我早就聽說奈良公園裏有好多鹿，恨不得立刻飛到那裏去。

來到奈良公園附近，遠遠的我們就聞到了一股刺鼻的臭味，真是“未見鹿影，先聞其味”啊！一走進公園，就看到那裏有好多鹿。這裏的鹿可愛極了，栗色的身上長着白色的斑點，再加上橢圓形的小耳朵以及一對展現鹿族男子氣概的大大的棕紅色鹿角。小鹿的頭上是兩根短短的，剛冒出角尖小角。母鹿的頭上沒有角，因爲它們不需要拿角來打鬥。這些鹿有的成羣結隊地圍着遊客轉，有的愜意地趴在樹蔭下休息，還有的慢騰騰的在公園裏散步，悠閒極了。

我看到有人在餵食，也央求爸爸去買了鹿食。我手裏拿着爸爸買的鹿食，往鹿多的地方跑……啊，天哪，怎麼一下子全圍上來了。爸爸和我只好把買來的鹿食舉得高高的，不讓它們搶。這鹿真是夠野蠻的，幸虧我剛纔把手舉得高高的，不然一下子就能被搶光。我剛把手放下來，一羣鹿又圍了上來，還有一隻脾氣挺大的鹿，不停地用鹿角把旁邊的鹿擠開。我只好飛快地把一塊塊鹿餅塞進鹿嘴裏去。後來鹿實在太多了，我就把鹿餅都扔了出去。我媽媽把鹿餅喂完了，那些鹿還不肯離開，有一隻大膽的甚至咬了好幾口我媽媽的衣服，嚇得我媽媽“花容失色”。

奈良的`鹿也有很多有趣的地方。比如它們會和行人一起等紅燈，過馬路。當然如果它們大搖大擺去過馬路的時候，所有的車都要停下來讓它們。比如有的鹿會在你面前像招財貓擺手臂似的不停點頭向你要吃的東西。比如它們聽得懂一些簡單的英文，如果有人大喊：“Nofood”，它們就會散開。比如小鹿喜歡聚在涼爽的溪溝裏，它們的角上有一層短絨毛，摸起來有點扎手……總之真的很好玩。我們從奈良公園走到東大寺的路上，到處都有鹿，這就意味着你隨時隨地都有踩中鹿屎“地雷”的危險，一定要小心哦！

媽媽還特意給我買了一隻小鹿的紀念品，雖然離開了奈良，但是看到它我就想起奈良公園裏那些可愛又淘氣的鹿。

四年級的作文 篇6

晴空萬里的一天，我在綠綠的草坪上散步，走着走着突然發現一條通往地下的小道。我禁不住好奇心，徑直走下去後，發現裏面是個美麗的王國。

一走進王國，就聞到芬芳撲鼻的花香，一看到花都是這兒一叢，那兒一簇。天空時不時傳來幾鳥叫，花叢裏幾隻蜜蜂和蝴忙着採蜜。天空像大海一樣蔚藍，空中

的太陽晴朗溫和，普照大地，使更多的花朵迅速盛開。我發現偌大的王國裏只有我孤身一人，我就自立爲王，給王國取了一個好聽的名字—花之城王國。

我的王國一年四季溫暖如春，這裏吃的不用愁，餓了花蜜可直接食用，吃株長一株，永遠不用擔心吃完；住的.也不用愁，到了晚上，花朵會張開，你只要輕輕點一下花瓣，花就會迅速長大，變成一間房子大小，一晚上都不會變小，花朵內一應俱全，牀、電視、洗手間……這一切將維持到早你走出花瓣爲止。

有一次，王國被襲擊了，我輕輕點一下花瓣，趕快跑進去，即使炮擊中了，花瓣也能抵擋住攻擊。

這個花之城王國什麼都不愁，這裏的天氣全年溫和，又有用之不盡的東西。你要是有興趣，歡迎你到我的王國來坐客。

四年級的作文 篇7

奶奶家的小動物可多呀，有古怪的貓，可愛的小狗，憂閒的金魚......這些動物一個個調皮可愛，可我還是最喜歡那頭倔強的小豬。奶奶多次說這小豬有點瘋，脾氣又古怪，乾脆賣掉，可都被我阻止了。我對奶奶說：“小豬確實有點瘋，那是因爲您把它關得太久了，讓它悶慌了，如果不這樣，它可能會變得正常些。”就這樣一次次勸住了奶奶。說它性格古怪，那的確是呀！它不趁着下午的大太陽好好的睡覺，在豬圈裏轉來轉去，有時還瞪着大眼睛，翹起尾巴，屁股也擺來擺去，不知是想給誰看呢？逗得我和弟弟哈哈大笑。有時，小豬踩到豬圈了的豬屎滑了一跤，它爬起來後，嘴巴翹得高高的.不停的嘀咕着，好像在說：“你是什麼傢伙呀？竟敢讓我滑倒。”接着又騰空踢了幾腳。

說它倔強，那的確是的。有次，奶奶給它餵食時，撫摸着它的毛說：“你這頭豬呀，整天瞎鬧，還是快快長大吧！”小豬好像聽懂了奶奶的話，開始發威了，把腳踢來踢去，一根根稻草都被它弄出了豬圈，眼瞪來瞪去，嘴一翹，嚇得奶奶直往豬圈外跑。

這頭小豬脾氣雖然很倔強，可有時還是很乖的，我撫摸它的毛，它閉着眼，嘴裏嚕嚕的叫，還真有趣。

小豬真倔強，可它又是那樣的生氣勃勃，調皮可愛。

四年級的作文 篇8

我們有一間教室，它非常神奇，你想看看嗎？那就跟我一起走進這間神奇的教室吧！

首先，我們先來看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來跟普通的黑板沒有什麼兩樣，但是這個黑板是用手指寫字的。你根本不用粉筆寫，它旁邊有許多顏色，比如紅色。如果你需要紅色的話，按一下紅色的按鈕，再在黑板上用手指寫上你想要的字，你會發現寫出來的字的是紅色的。更奇妙的'是，到下課時，不用檫黑板，字就自動消失了。

然後，我們來看這裏的桌子。桌子是自動的只要你把書包放進桌鬥裏，按下旁邊的啓動鍵，根本不用翻書包，本子、書、筆就自動出現在桌面上了。還有，等下課後它會把下一節課要用到的東西全部都會準備好。

最後，我們再來看看門後的這個設備，它叫多功能檢驗機。它不僅能檢驗出班裏的同學有沒有生病，還能檢驗出同學們的作業完成了沒有。只要班裏的同學從這裏走過，就都能檢驗出來。如果有人生病了，它就會發出警告，並提醒你要多鍛鍊身體。如果哪位同學沒有寫作業，它就會亮出紅燈。

看，這就是我們這間神奇的教室！這間教室爲老師和同學們減少了很多不必要的麻煩，也讓我們的學習效率提升了很多。小朋友們歡迎來這間教室學習。