四年級優秀作文（優秀10篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

再過兩天，就是爸爸的生日了，我覺得應該給爸爸一次驚喜。

爸爸生日的'前一天，我就開始想，該怎樣給爸爸過生日呢?我想呀想，終於想到了一個好主意。到了下午，我和媽媽一起去了蛋糕房。哇!那裏蛋糕真多，而且香氣誘人，五顏六色，令人垂涎欲滴，看的我的眼都花了。那裏有八仙過海壽桃長命大狗長嘯，我買了一個百花齊放，然後讓一個做蛋糕的叔叔用做蛋糕的彩色奶油，幫我把生日快樂寫上，我發現那蛋糕特別的漂亮，色彩繽紛。

我和媽媽提着蛋糕走回了家。媽媽把盒子拿下來，我又把那細細的蠟燭放了上去。過了5分鐘，門鈴想了。我一猜一定是爸爸。我立刻跑到了門口，把燈關上，把門打開，然後，把爸爸神祕地拉到椅子上，拿上打火機，把蠟燭點上，打開錄音機，傳出了生日歌的歌聲。爸爸被感動了，把我緊緊地抱在懷裏，說了聲：夢詩，你長大了，謝謝你!

四年級優秀作文 篇2

我有一個最喜歡的悠悠球，那可是我用自己的壓歲錢買的，那是我二零一零年買的。

那天，我到了伯伯家，伯伯掏出一惡搞厚厚的紅包，遞到我手心上，眉飛色舞地對我說：“楊淦，希望你身體健康，學習超過陳紀爲！”我聽到這句話，心裏甜滋滋的。我又去了二伯家，二伯伯拿出一個紅包遞到我手裏，對我說：“楊楊，希望你身體健康，學習進步！”我又高興地來到了爺爺奶奶家，奶奶對我說：“希望你考上重點中學，重點大學。”奶奶又給我了紅包，於是，我給奶奶爺爺磕了三個響頭。

之後，我把大部分的錢給了媽媽，只留了兩百塊錢。於是，我以迅雷不及掩耳之勢跑到了醜醜屋。我左挑右選，就是找不到一個我喜歡的悠悠球。我突然眼睛一亮，找到了一個我最最喜歡的.悠悠球——火狐。我問老闆這個悠悠球多少錢？“二百元！”老闆說。“不能便宜點嗎？”“不行！”老闆說，“過年，每個孩子都有壓歲錢，二百元算什麼嘛，難道你沒有嗎？”我心裏想：我有幾千塊，二百塊算什麼，於是，我想把錢遞給老闆。但我又想：這又不是我自己掙來的，是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，可以買幾百個本子，幾十根鋼筆，幾十根鉛筆。我對老闆說：“我不要這個悠悠球了，我要那個曼陀螺。”“真節約啊，才五十元，真懂事。”“過獎，過獎！”我謙虛地說。

回家後，我把事給媽媽說了，媽媽表揚我：“真乖，花壓歲錢要有計劃，不要大手大腳的浪費！”

四年級優秀作文 篇3

最近，我讀了《紅旗飄飄，引我成長》這本書，書中的一個個感人故事吧我深深地吸引住了。特別是我讀到“草地黨支部”這個故事時，我被書中的李玉勝連長的故事深深的地打動了，心情久久不能平靜。

《草地黨支部》一文，講了在二萬五千里長徵中，李玉勝帶領在過草地掉隊的`20多名傷員紅軍戰士克服種種困難，團結一心，經過3天的艱苦行軍，終於走出草地，與大部隊會合的事。

李玉勝崇高精神境界使我感動不已。我一遍又一遍的讀着，我耳邊彷彿聽到了李玉勝的話語：“紅軍戰士都是英雄漢，我們一定要想辦法堅持下去!”我眼前彷彿看到了李玉勝爲了讓戰士有體力走出草地，四處尋找吃的食物，我彷彿看到了大家興高采烈地吃着山羊肉，李玉勝卻躲在一邊吃野草。我心裏像壓着一款石頭似的，難受極了。淚水模糊了的眼睛……

檫乾眼淚，我又一次捧起這本書讀起來。當我看到書上那副插圖時，彷彿看到李玉勝和羅玉琪他們兩人，互相攙扶着，邁着沉重而又堅定的腳步在草地上艱難的行走。我凝望着他們的身影，神思者。漸漸地，我覺得我臉上發燙。李玉勝在極其的艱難的情況下，寧願自己吃苦，也要把這20多名受傷掉隊的紅軍走出場地。而我呢?一是當前，總是想到自己，記得又一次，學校舉行拔河比賽，當班級需要我參加比賽時，我卻以各種藉口推辭，因爲我看前面一組同學在拔河比賽手都磨破了。忘不了新學期開始時，我爲了坐好點的課桌椅，眼睛睜得大大的，挑了又挑，揀了又揀，一直到自己認爲滿意爲止。想到這些，真是太不應該了，跟李連長相比，自己是多麼渺小!我感到很羞愧。

“草地黨支部”這個故事給我們留下了深刻的印象。我渴望進步，我要以李玉勝連長爲榜樣，把自私的思想抹掉，熱愛集體，爭取做個像李玉勝那樣時時刻刻想着別人，吧困難留着自己的人。

“草地黨支部”這個故事，將永遠伴隨着我，激勵着我!

四年級優秀作文 篇4

今天是星期六，我們全家要到東山遊樂園去玩個痛快。

走進東山遊樂園大門，看到人山人海，十分熱鬧。

首先我們玩的是一個巨大的摩天輪，我們坐了上去感覺很害怕，滿滿的轉到了最高處向下以看，看到了全宜昌，高高的大廈、川流不息的長江，寬暢的馬路都盡收眼底。

第二個是激流探險，我們穿上雨衣坐上船，水是向前衝的，所以船是順着水向前劃的，船上坡是被傳送帶拉上去的.，我們經過小樹林，穿過小山洞，來到一個5米多高的下坡，船從坡上俯衝而下，弄得我全身都是水，真是驚險刺激。

最後我們走進鳥語林。在被大網罩住的一片樹林裏，歡快的鳥兒在天空爭奇鬥豔，展翅飛翔，樹杈上有各式各樣的鳥屋；丹頂鶴、白天鵝、白鷺等,在小池中玩耍和捕食。

正在進行的鬥公雞表演吸引了很多的遊人，在一個大鐵圓圈裏有很多的沙，兩隻鬥雞打了老半天，一隻紅色的鬥雞贏了。

接着，我們又去鳥的表演舞臺看鸚鵡表演，我看到6只外國的白鸚鵡和3只中國的綠鸚鵡，指揮的人讓6只白鸚鵡輪流表演各種雜技：升紅旗、走鋼絲、打球、變魔術、打水、溜冰、打保球齡……真厲害。最後指揮的人讓綠鸚鵡表演認錢，它只要大錢不要小錢，只要真錢，不要假錢，大家把一元和一角拿出來放在一起讓鸚鵡認，鸚鵡一下把一元咬走了，太聰明瞭！另外還有猴、狗、鴕鳥……真是一個好玩的地方！

今兒個，真快樂……

四年級優秀作文 篇5

我曾經在鄰居張奶奶家看到過一對小鸚鵡，它們長得可漂亮了。圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的小眼睛，一張紅紅的似彎鉤樣的嘴。額頭上有一塊小紅斑，像一朵小紅花。脖子上有一圈紅色的絨毛，像一條紅色的小圍巾。它的翅膀一展開就像一把五彩的大扇子，真逗人喜歡！

兩隻小鸚鵡相處得非常好。吃食的時候，雄鸚鵡總是讓雌鸚鵡先吃，自己呆在一邊當警衛，等雌鸚鵡吃飽了，雄鸚鵡纔去吃，一副十足的紳士派頭。雌鸚鵡對雄鸚鵡非常的體貼。它常常啄起一串串水珠滴在雄鸚鵡身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那麼仔細，那麼認真。兩隻小鸚鵡睡覺的樣子也很可愛。它倆蜷縮在籠子裏的一角，把頭紮在對方的`翅膀裏面，便呼呼大睡起來。睡醒之後，便各自撲撲地扇動着翅膀，好像在做伸展運動。

小鸚鵡非常聰明，教它們學說人話總是一點就通。比如我說完“歡迎、歡迎”，它們立馬就能重複着說：“歡迎、歡迎……”最有趣的是它們還會在籠子裏玩“盪鞦韆”的遊戲呢！它們用那張會說話的嘴巴咬住欄杆，把雙腳鉤住木條，然後拍拍翅膀便搖搖晃晃地表演起精彩的盪鞦韆遊戲來。一蕩就是好幾分鐘，真可以稱得上是“絕技”。

小鸚鵡，你真是活潑可愛的小精靈！

四年級優秀作文 篇6

魔鬼般的上課鈴響了，吵鬧的教室頓時安靜了下來，老師捧着一疊卷子走進了教室。我們戰戰兢兢、坐立不安，因爲老師臉上已經沒有了以前的神采飛揚，而是一臉嚴肅，我們知道，這次一定考砸了。

果然不出我們所料，我們被一陣“槍林彈雨”掃射了——老師把我們臭罵了一頓。我當時感覺心頭好像被千金重石壓着一樣，喘不過氣。我連忙雙手合十，嘴裏不停地念着：“阿彌陀佛，觀世音菩薩，太上老君，各路神仙都幫幫忙呀。”這一下可真起了反作用，老師臭罵一頓後開始髮捲子了。可是卻久久聽不到我的名字，我心慌意亂起來。我看了看周圍，發現上去的同學都面露緊張。終於唸到我的名字了，我心裏咯噔一下：糟糕，這下總要壞事！我提心吊膽地走上了講臺，試卷靜靜地躺在桌子上，我顫抖着去掀試卷，掀到一半，一個鮮紅的“1”映入我的'眼簾，繼續往下掀，一個鮮紅的“0”也映入我的眼簾，繼續掀，突然一個“0”又出現了，我當時真是欣喜若狂。可是後面有人叫了我一聲：“喂，你的50分。”我聽了以後雙腿發軟，就連平時看起來溫暖的東西好像也變成了魔鬼，獰笑着。我癱在了座位上。

回到家，我自然躲不過爸媽的“狂轟爛炸”。不過以後我要好好學習，昂首挺胸來面對下一次試卷的到來！

四年級優秀作文 篇7

每當《懂得感恩的我》這首歌在耳邊響起，我的心中就不禁泛起絲絲漣漪，想起舞蹈班新學期拍賣會上的那一幕。

那是我天天盼望着的時刻。學期開始時，舞蹈班陳老師答應我們在新學期的第一天舉行拍賣會，用我們平時因爲表現出色而獲得的獎票換取拍賣的`獎品。

“拍賣會開始了！”只見陳老師兩手拎着四大兜獎品面帶微笑地向講臺走去。我手裏緊緊攥着厚厚一沓獎票，都握出汗了。那每一張獎票都是我攻克個個舞蹈動作的見證，都凝聚着我辛勤練舞的汗水。“吳佳怡，你得的獎票最多，你先挑。”聽到老師的招呼，我趕緊上去準備挑選一個自己最喜歡的玩具。咦？這個叫海王星的小玩意兒竟真有一百零八關，一定非常有挑戰性，我拿着它越看越愛不釋手，立刻決定用獎票把它拍到手。

可就在我即將把獎票遞給老師的那一瞬間，我不經意地發現桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形的珠子串連而成的手鐲，精緻極了。我想到了媽媽去年培我去北京打比賽時丟了自己的手鐲，就在這隻手鐲和海王星之間猶豫了很久。但最後我還是決定用所有的獎票換下這個手鐲。

旁邊的同學都驚呼：“哈！吳佳怡竟然選了那麼美的手鐲。”我跑到媽媽身邊把手鐲給媽媽戴上。

我滿懷感激地說：“媽媽，這是我給您的禮物新學期，我愛您！”

此時此刻我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室裏響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。

四年級優秀作文 篇8

我的校園是掇刀十里牌小學，它是一個格調清雅的校園。

來到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學”這五個金色的大字，大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學發展的風雨歷程，也蘊含了全體師生豪情萬丈、拼搏進取的精神。校門右牆上則繪製着三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。

走進校園，只見道路兩旁綠草如茵、花團錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊，長廊兩旁桃花盛開，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長廊襯托得古色古香，十分好看，它有個好聽的名字“逸志軒”。

站在逸志軒，你可以看到道路左邊的`雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個一模一樣的亭臺組成，十分精緻特別。亭臺外的迎春花都開了，一條條、一朵朵，遠遠望去就像少女的長辮子上鑲滿了黃色的小花，又像一隻只黃色的蝴蝶落在樹枝上。

從逸志軒下來，你會看到三個臺階，這是“三思臺”，意思是說讓我們做任何事情都要“三思而後行”。下了“三思臺”一棟歷史久遠的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨着“勤勉樓”的就是“誠達樓”，我們就是在這裏讀書學習的。後面是新建的“博雅樓”，我們會在那裏學習一些課外知識和琴棋書畫，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓。

我的校園處處美如畫，說也說不完，我愛我的校園。

四年級優秀作文 篇9

生活總會遇到挫折、困難，也許你會悲傷，會躲在自己一個人的世界裏哭泣，不想讓別人知道，只能默默哭泣。可能你是一個強人，可能會忍住淚水，但是每個人都不是神，也許神也會有悲傷的時候，但是我們都不能哭泣，就像愛情公寓裏的胡一菲，她是一個強大到讓人心疼的女孩，她說：“即使在夢裏都不能哭泣，要戰鬥！”

我們也許沒有那麼強大的心，也許也會忍不住哭泣，也許只想把自己關在自己的世界裏只有自己一個人，不想回到現實，不想再面對大家的.指責。這些我都知道，有時我也會這樣，明明知道哭泣是沒有用的，並不能改變什麼，但是總是感到委屈，淚水忍不住奪眶而出，忍也忍不住，我相信大家都有過。“風雨過後見彩虹“這句話我相信大家都知道，但是誰又能真正熬過風雨？我想，生活的方式是你自己選擇的，你如果選擇悲傷，你的生活也會悲傷，你如果選擇開心，你的生活也會開心，所以既然無法改變一些悲傷的事情，那就想辦法讓自己的內心快樂起來吧，學會微笑，用微笑迎接悲劇的生活，用微笑反抗悲劇的生活，哦，你也許會說我很難學會微笑。

不用緊張，學會微笑說難不難，說簡單不簡單，只要放寬心，讓自己的心放開，放飛心情，不需要在乎什麼，更不需要承受壓力，微笑吧！相信自己，面對悲劇，學會微笑，改變自己！

四年級優秀作文 篇10

我讀《大自然的啓示》這篇課文後，發現了大自然留給我們許多有益的啓示。比如：飛機的飛行速度不斷提高，經常因機翼劇烈抖動而破碎的現象，造成了機毀人亡的慘禍。人們這才發現蜻蜓翅膀末端有一塊略重的斑點，科學家根據這一點發明飛機上防止翅膀劇烈抖動的關鍵。輪船航行的速度總是不快，人們根據鯨的特點，發明了有流線型的輪船。

只要我們留心觀察周圍的事物，就會帶給我們許多有益的啓示。

在農村的果園裏，我們常常會發現在果樹裏或在一些成熟的果子裏經常有害蟲鑽進去，農民們只能大量地向果樹噴射農藥，可是，這樣的後果是人們食用果子時超標的農藥會讓他們中毒身亡。我經常想：爲什麼科學家們不能研製出一種輕便的滅蟲機器呢？

在滅蟲機裏，我們可以安裝一塊電腦芯片，再在手柄上安裝一紅一綠兩個按鍵。只要按一下手柄上的紅鍵，裏面就會自動出來一條像啄木鳥嘴巴的既尖又長的`鋼管，它可以自動探測到病樹，再在上面打一個細小的洞，然後鋼管就自動進去，把害蟲勾出來。如果是白蟻，就按下綠鍵，裏面就出來一條仿食蟻獸的舌頭，富有粘性的舌頭將白蟻粘住，白蟻是不會輕而易舉地逃出它的舌頭。這樣滅蟲機就可以準確無誤地捉走害蟲。

從啄木鳥和食蟻獸捕食中，我又受到了一種新的啓發，也受到了創新大自然的啓示。