四年級的我作文（必備6篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級的我作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的我作文 篇1

我家的陽臺上種了許多植物和花。有鮮豔奪目的三角梅，潔白而清香的蘭花，有香氣撲鼻的曇花，還有黃色的菊花。除了這些花以外，還有蘆薈、仙人掌、荷蘭豆、白菜、芥菜等。

菊花是中國十大名花之一，它是的年生菊科草本植物。剛打苞時的菊花是嫩綠的，過了一個星期後，淡黃色的花辨徐向外開放，花辨像蟹爪一樣，所以、俗稱“蟹爪菊”。再過了一個星期後，花兒爭先恐後怒放，惹得一羣羣蜜蜂“嗡嗡”直響，看得我心花怒放，讚歎不已。

菊花較好栽種，只需要掐一個小枝，插在營養、潮溼的土裏。菊花容易駐蟲。尤其是結根病，如果不及時挑蟲，會導致菊株死亡，我建議用針挑出蟲子，用少量石灰水注射。

菊花不僅好看，還可以入藥，製成菊花糕、釀成菊花酒。菊花具有養肝明目、生津止渴、清心健腦、潤腸等作用。

在熾熱的陽光下，大家都暈暈的，卻只有我精神抖擻。因爲我喝了媽媽給我泡的菊花茶，菊花茶是用上等的'胎菊加高山茶葉優質冰糖泡製而成。喝了這種茶能提神醒腦，讓你非常有精神。

我喜歡菊花，因爲菊花被賦予吉祥、長壽的含義。因爲菊花不僅外表好看，還把它有限的生命投入到人類無限的健康、快樂中。我也要向菊花學習，學習它那默默奉獻的精神！

四年級的我作文 篇2

是一個聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發愁的就是我的文章水平。以前，我參加過“放飛夢想”爲題的作文比賽，得了三等獎，這小小的虛榮讓我驕傲，誰知我的成績一落千丈。父母，家人都爲我擔憂，直到我在網上看到了麥格。

自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發表文章。成績慢慢上升，每當在麥格里發表文章，我覺得這是一種極大的.享受，這種享受是文學創作給的，更是麥格給的！對，麥格，我成長的階梯！

在麥格中，我彷彿進入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的文章都那麼真實一點兒不虛僞，以後，再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了！對，麥格，我成長的階梯！

其實，從某種角度來看，麥格是我們的朋友，這種朋友在文學方面能給我們極大的支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對，麥格我成長的階梯！

每一個人都是一塊會發光的寶石，只是因爲被混合在沙土中不易發覺。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發出璀璨的光芒！對，麥格，我成長的階梯！

四年級的我作文 篇3

媽媽每天都很忙但她依然無微不至的照顧我，甚至幫我洗腳，讓我舒服的入睡。今天，我想幫媽媽洗腳。

吃過晚飯，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我想幫您洗一次腳。”媽媽笑了，說：“真乖！”

我接了一些冷水，又兌了一點熱水。我忽然發現毛巾沒有拿，便去拿毛巾。老爸偷偷地跑過來給媽媽洗腳。

這時，我從天而降，對老爸大喊道；“老爸，你幹嘛搶我的活幹？去去去！”正享受的`老媽臉紅的對老爸說：“對呀！孩子給我洗腳你瞎摻和什麼？”老爸一看二比一，只好灰溜溜地跑進書房。

我輕輕地按摩着媽媽那雙疲勞的腳，腦子裏想着：“媽媽穿着仙蒂公主那麼漂亮的水晶鞋，穿上貝兒公主那麼精緻豪華的服裝，在王宮裏翩翩起舞！”

我下決心，我的“水晶鞋之夢”一定會成功，讓媽媽的腳不再那麼難受。

我現在一定要好好學習，長大當一名鞋設計師。設計出一種讓全中國人都爲我驕傲的一種未來的皮鞋。

四年級的我作文 篇4

蘭花不像菊花那樣引人注目，也不像迎春花那樣的爭先恐後，它默默無聞，卻讓人們盡情地感受到了它的淡雅與高貴。

有一次爺爺從超市買回一盆蘭花。爺爺剛進門，我就被它淡淡的清香氣味吸引住了。遠看，它像一位文質彬彬的君子；近看，又像一位才華橫溢的才女。總之，怎麼看都十分秀氣。爺爺把這盆蘭花放在了書房最顯眼的地方，我每天走進書房，一盆散發着淡淡香味的`蘭花就映入眼簾，不知道爲什麼，它總讓我心底產生一種力量。

蘭花的花瓣很小，極不被人重視。葉子很細，看上像一堆草，，樸素極了，但絕不失幽雅，也不缺少頑強的生命力，有時我竟一二十天，忘了呵護它，它仍然無憂無慮地歡快地生長着。我很敬佩這種花，因爲蘭花香自苦寒來，因爲蘭花的樸素無華，因爲蘭花的高雅純淨，因爲蘭花對人的無所求。我從蘭花的精神中學到了做人不能光注重外表，還要有豐富的內涵才行，這就是它給我的力量吧。

蘭花的那種樸素清雅的精神，是我們人類都應具有的精神吧！

四年級的我作文 篇5

“一份耕耘一份收穫。”我覺得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因爲“世上無難事，只怕有心人。”我就因此嚐到了成功的滋味。

記得剛上三年級的時候，我纔開始學英語，但由於以前沒有過基礎，自己的英語詞彙量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個七八十分。我當時很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來的。從此，我便和努力的學、聽、寫、讀，但期中考試的成績才考了八十幾分。

當時，我傷心極了。真的不想再學英語了。但媽媽卻教育我說：“孩子，沒關係。我相信只要你肯努力，就一定能把英語學好，加油！”聽了媽媽的話，我就定—繼續堅持學英語。

三年級暑假的時候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習冊，聽力等等。再加上我的`認真和不可動搖地精神。我得英語成績一下子上來了。在四年級期末考試得時候，當老師告訴我英語考了九十八分時，我得心情一下子激動了起來。我的努力是沒有白費的，我付出的汗水沒有白流，我終於成功了！我感到十分的快樂！

當我手拿英語卷子時，心裏別提多高興了。我嚐到了成功的滋味，那滋味在我心裏迴盪。

四年級的我作文 篇6

今年我上四年級了，我有一個壞毛病，就是我不管上什麼課都不愛發言，連語文課我也是如此。

昨天老師在講課的時候，老師對我們說，誰會用：任憑和也造句。我當時想起來，但是我不敢說，因爲我怕我說錯了，老師說，只要你站起來回答問題，不管錯也沒有事，但是我聽了老師的話，我還是不敢站起來回答問題。我非常遺憾沒有站起來回答老師的問題，所以，我又沉默了。 過了一會兒，老師又問了一個問題，老師說，誰能把非和不可造一個句子呢。當時我又想起來了，但是我還不敢高高的舉起我的右手，老師對我們說，看來現在舉手的人越來越少了，我非得挑那些不愛舉手的回答問題，當時我的心裏七上八下的.，害怕老師叫到我。果然，老師叫到了我的名字，王一琳，你站起來說一下。我緊張的站了起來，說：我非把作業寫完不可。老師微笑着說：你不是會嗎？爲什麼剛纔不敢站起來回答問題？當時我的臉紅到耳尖。我對老師說，我不敢回答，害怕說錯了。 老師說：回答錯了沒有事，全班同學又不會嘲笑你。積極發言，是你們每個同學課堂表現的動力。

謝謝老師，是你讓我鼓起了勇氣，我以後要多加的回答問題，通過舉手發言，我感覺這節課更有趣了。