[優秀]實用的小學四年級作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

“起來了，起來了！”媽媽說，我從美夢中驚醒。微微的睜開眼睛，拿來手錶一看：原來才五點鐘！我問媽媽說：老媽，你喊我這麼早起來幹嘛？媽媽說快看，外面下雪了！我急急忙忙的，穿上衣服去外面了。

到外面一看，只見外面的雪像一層厚厚的白地毯，鋪在地上。漸漸地，小雪花長胖了，變多了，更神氣，更瀟灑了，婉如，白天鵝飄落的華羽，依依嫋嫋，猶如漫天粉蝶，翩翩起舞，恰似織女紡紗布的飛絮。我不禁吟起了那首小詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪，這是入冬以來，我迎來的第一場雪。

這下我可來勁了，在雪中奔跑，並大聲喊道：“老天爺萬歲！”而且不時仰起頭張口要嚐嚐這從天而降的“棉花糖”。

老天爺看我玩的`那麼開心，下得更歡了，用高明的化妝技術，把我變成了一個小“太白金星”。

“琪琪，吃飯了！”媽媽說。

雪還在迷人的飄着，我醞釀了一下，等吃完飯再欣賞這迷人的雪也不遲。

小學四年級作文 篇2

我的童年就像一隻船，裝載着我的好多童年故事。今年的我已經十歲了，但每每想起這件事，想起那位老奶奶溫暖的懷抱，我的眼裏就會情不自禁地涌滿了淚。

我五歲的時候，和爸爸媽媽生活在一個小村裏，爸媽在鄰村教學，每天都是忙忙碌碌的，有時連我的吃飯也顧不上。我們家的鄰居是一位老奶奶，雖然六十多歲了，但身體還是很硬朗，臉上總洋溢着笑，是那麼的和藹可親。有時爸媽中午趕不回來時，老奶奶總是拉我到她家去吃飯。

有天傍晚，媽媽的闌尾炎犯了，疼得在牀上直打滾。爸爸看看媽媽又看看我，焦急地說：“兒子，你媽媽得馬上上醫院，你乖乖地在家不要亂跑。”可不懂事的我卻緊緊拉着爸爸的衣角哭喊着：“不行，我也去，我不要一個人在家。” 一邊是疼得捂着肚子、蜷縮着身子的媽媽，一邊是哭鬧着、少不更事的我，爸爸左右爲難啊。正巧這時候鄰居老奶奶來了，看到這情況，抱住了我，對爸爸說：“快去醫院吧，這事耽擱不得，小旭這兒有我呢！”就這樣，爸爸帶着媽媽上醫院了，我留在了老奶奶家。

在老奶奶家裏，她給我拿來好多好多好吃的`，對我說：“孩子，奶奶家就是你家，想吃什麼給奶奶說，奶奶給你買給你做。”到了睡覺的時候，我又開始哭鬧着要爸爸媽媽，老奶奶把我緊緊地摟在懷裏，輕輕地拍着我，哼唱起了歌謠，漸漸地我安靜了下來，在老奶奶的懷抱裏睡熟了。

這件事雖然過去很久了，現在的我已經離開了那個小村，回到縣城生活，但我永遠不會忘記那位老奶奶，更忘不了她那溫暖的懷抱。

小學四年級作文 篇3

星期五的下午，我們四年級舉行了美食實踐活動。我們班做的是春捲。

各位來幫忙的家長爲我們準備了足夠的材料。但是，在包春捲時出現了一段“小插曲”。我們組在陳詩悅爸爸的指導下，都包得有模有樣。再看隔壁組包的，哈哈，簡直像個喝醉了酒的胖大漢。包完後不久，香噴噴的春捲新鮮出鍋了！同學們如同一匹匹餓了三天三夜的.狼，一手拿着碗一手拿筷子，發瘋似的去爭搶，我和許多人都把這當成了晚餐，吃了個痛快！

當然，令我印象最深的就是“草莓雪人”啦！這是由大廚馬羽涵的爸爸媽媽精心製作的。首先，將新鮮的草莓的兩頭切去，將它立在灑滿白糖的膜上，然後用擠奶油的工具在平面上擠一個漂亮的螺旋形，接着把剛剛切除的草莓頭放在奶油的上面，當做帽子。再在帽子上擠上奶油插上巧克力，就快完工了。當然，還要用巧克力奶油在中間的那層奶油上點綴上眼睛、嘴巴和鼻子。這樣，一個完整的雪人就誕生了！可以說馬爸馬媽對每一道複雜的工序都嚴謹認真，在這裏，我想謝謝他們和參與此次活動的家長！謝謝你們！你們辛苦了！

美食可不只這幾樣，還有用番茄做的活靈活現的小兔呢！

這次美食節真有趣！還讓我們學會了做春捲！

小學四年級作文 篇4

“人生是如此的精彩，人生是如此的輝煌。人生總有失敗之時，只需繼續努力，定能輝煌依舊。”這句話是我在一個灰暗的星期五創作的。想知道我爲什麼會創造這句話嗎？那就跟我來吧。

“今天，第三、四節課的時候我們要測一張去年的期末考試卷。”劉老師的話音剛落，就有些同學唉聲嘆氣了。我卻滿懷希望，想要得一百分。漫長的第一節課和第二節課終於過去了，馬上就要考試了。我準備好草稿紙之後，就在座位上等着。這時，劉老師抱着一大摞卷子來到了教室，“有誰想去廁所？”劉老師問，全班只剩下稀稀拉拉的幾個人。過了一會兒，同學們陸陸續續的.回來了。考試開始了，我心想：我一定要考一百！一節課過去了，考試也完了。我非常淡定的坐在座位上準備着下節語文課的東西。“鈴鈴，鈴鈴”上課了。鄭老師進來了教室。不一會兒，猶如一秒的四十分鐘過去了。到了中午休息的時候了，劉老師抱着一大摞還沒判完的卷子走進了教室。這時，我的心就像馬上就要蹦出來一樣。我迷迷糊糊的坐在座位上等候我的成績，就在這時，我聽到有人叫我的名字，哦，原來是劉老師。可是這個聲音傳來的不是好消息，而是壞消息。劉老師問我：“劉關鋮，你寫完卷子檢查了嗎！”我聽到以後心都涼了，不由自主地站了起來。劉老師見我還沒有反應過來就又說：“你過來吧。”我趕緊跑了過去，劉老師生氣的看着我，問我：“你檢查了嗎！”“走走，那捲子回去改。”我回到座位上仔細的看着我的卷子，看着看着，我發現我居然連的數都算錯了，餘數都比除數大。唉，夢想破滅了。我改完了卷子，就該去盛飯了。在去盛飯的路途中，我就創作了這句話。吃完飯，回到教室，劉老師就要講卷子了，我突然緊張了起來。當老師問，九十分以上的同學站起來的時候，雖然我考了九十八分，可我還是一直低着頭。終於講完卷子了，我心中的大石頭也終於放了下來。之後的兩節課，我一直在反省我自己。

今天，一個陰沉沉的星期五，我永遠也不會忘記。

小學四年級作文 篇5

魚對水說：“你看不見我的眼淚，因爲我在水裏。”水說：“我能感覺到你的眼淚，因爲你在我心裏。”

一年又一年，不經意間，還覺得剛剛升入初中的我又即將成爲畢業班的學生，班中的每位同學都讓難以忘記，特別是我們班的“小猴子”，他深深的留在我心裏。

記得剛剛開學的時候，班裏都是一張張陌生的臉龐，只能跟幾個小學同學玩。這時，他走進了我的視線，我的新同桌——“小猴子”。爲什麼這樣叫他，是有來由的，他長的瘦瘦的，下巴尖尖的`，還留着一頭的長頭髮，戴着一副黑框眼鏡，因爲他的動作滑稽搞笑，像一隻活潑可愛的小猴子，所以同學們都親切的叫他“小猴子”。纔剛剛坐在一起，我們就發現有很相投的地方，很快就成爲了要好的朋友。

第一次去搬書，我和“小猴子”一起和幾個同學一起去了，在去的路上，我們有說有笑，拿到了書，我們一起回去，累了，我們停下來休息，然後又一步一步地把書搬往教室。

初一下學期，我們發現彼此都非常喜歡打籃球，不久便成爲了球場上團結合作，互相配合的好隊員。我們兩個經常在週末的時候出去一起打球，我們在球場上揮灑着熱血，打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息，在一起聊聊天。在聊天中，“小猴子”讓我懂得了很多，他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難，讓我的初中生活開心而美好。

在學習上，“小猴子”對我的幫助也很大。他是一位英語課代表，他的英語很棒，我不會讀，他會不厭其煩的教我，有不懂的數學題他也會認真而耐心地講解給我聽……

各種各樣的事使我們的友情不到增加，讓我們成爲了要好的朋友，在學習中互相幫助，課後互相娛樂，這爲要好的朋友深深的留在了我的心中，他是我初中生活中最重要的人之一。

小學四年級作文 篇6

今天，上午鄰居家的小弟弟來我家玩。由於下雨我們只好在家裏玩，我拿出舅舅給我買的軍隊小人，他可以分成三個國家，我們邀請妹妹也參加。我們分別帶着自己的部隊和武器相互攻打。這樣玩感覺有點亂，我和小弟弟結盟一起攻打妹妹，把妹妹的部隊消滅之後。我們倆又對戰，最後小弟弟勝利了，因爲他的士兵可以復活，我的`不可以。誰然定的規矩不公平，但是他小又是鄰居所以我要讓着他。

中午，媽媽做了我最愛吃的餃子，我邀請小弟弟一起在我家吃飯。吃過飯他又拉着我玩小人，玩了一會兒。我們一起玩了會兒電腦。

下午爸爸媽媽帶我們去賈魯河公園玩，妹妹騎着她的三輪車，小弟弟騎着我的滑板車，我跑着也比他們兩個快。我們很快來到了河邊天還下着小雨，荷葉上有很多水珠，我們幾個一邊跑一邊拉動荷葉，水珠隨着荷葉盪來盪去有的掉在了泥裏，有的掉到了別的荷葉上。真有趣！我們還在小樹林裏挖了一個陷阱，先挖了礦場然後升級成一個深坑，我們找來了樹枝和乾草，先把樹枝放在上面兩邊用泥土固定好，再在上面鋪上乾草，最後再撒上一層土，大功搞成。我們互相看着笑了笑，我說“我們去洗手吧。”轉身看到一個小孩站在我身後。我們用好多個荷葉上的水才把手洗。當我們在回去的時候那個小朋友踩到了陷阱。我們相對笑了笑。在媽媽的催促下我們回家了。

晚上，小弟弟又在我家吃飯，吃完飯就讓我陪他玩小人，他真是個“玩人狂”。七點的時候他要回家我說

“再見”。真是愉快的一天啊！