壁虎四年級作文（通用54篇）

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的壁虎四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

壁虎四年級作文 篇1

壁虎的動作真快，假若你向壁虎走來，它準會飛快的逃走。你想抓到它是要花費很大的精力的。

假說壁虎發現到一個獵物時，它屏息凝視，它先慢慢的往獵物那邊爬，兩個小爪子也沒有發出任何聲音，怕驚動到了獵物。過了一會兒，壁虎已經瞄準了獵物，說時遲，那時快，壁虎一下子就爬到了獵物的身邊。伸出了舌頭，把獵物粘在舌頭上。再快速把舌頭縮回，一口吞了獵物。

如果有一條蛇突然出現在壁虎面前，壁虎會馬上飛快逃走，就算蛇在後面緊追不捨，壁虎也只會讓蛇壓到自己的尾巴，把尾巴吃了讓自己快速的逃跑。

大壁虎總是風風火火，小壁虎卻很可愛。小壁虎長着一條長長的尾巴腳短短的。腦袋非常非常的大，腦袋上長着像是從天上滴下來的兩個晶瑩的小水珠，嘴巴紅潤潤的好像剛塗過口紅似的。

壁虎全身上下遍佈綠色，有淺綠、深綠、墨綠、翠綠……還有好多我說不出來的綠。

小壁虎很可愛，有時像一叢小草，有時像一叢小樹苗，有時又像一塊綠青苔，有時還像……

壁虎四年級作文 篇2

現在已經是四季中的夏天，許多小動物開始蠢蠢欲動，有蚊子、蒼蠅、壁虎等等，也許大多數人覺得它們是害蟲，對，沒錯它們確實是害蟲，但是如果善於觀察，你就能從它們身上受到啓示，這也許是大自然的贈送禮物吧。

在牆壁上，我們往往能看見壁虎在傾斜90度的牆壁上正常行走，我看着看着，身體情不自禁的動了起來。我走上牀，一隻腳站在牀上，一隻腳“粘”在牆上，兩隻手放在牆上，三二一，出發，“撲”。我整個人四腳仰天，背上如穿針一痛，我心想：爲什麼壁虎可以爬牆呢，而我不能，我懷着好奇心去找法布爾寫的《昆蟲記》，原來壁虎腳上有吸盤，吸住了牆壁，所以就不掉下來。

看了昆蟲記之後，我有了想法，拿了一雙手套，一個雙面膠和剪刀，首先把雙面膠黏在手套上，然後用剪刀剪去多餘的，接着把雙面膠外面那層撕開，大功告成，雖然可以，但是腳沒有，如果有游泳時的蛙鞋就好了。

人根據壁虎腳上的吸盤發明出了超級膠水，我還想發明一個可以登山的鞋，你穿上以後，可以想壁虎一樣爬上陡峭的山峯，甚至是牆壁或者天花板。

大自然還有其他許多的動物身上藏着啓示，等着我們去發現。

壁虎四年級作文 篇3

大自然中的萬事萬物，都在用它們的行動、它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。

一天放學回家，我看見了這樣一件事情。一隻壁虎緩緩地在牆上爬着，我和我的幾個朋友打起了一個主意：把壁虎捉住，仔細地觀察這一隻壁虎。

我們小心翼翼地走近壁虎，在迅雷不及掩耳之時，三下五除二就把它給捉住了。就在我們得意之時，剛剛纔捉住的壁虎，一下子逃走了，煮熟的鴨子飛走了，所有的主意立刻土崩瓦解。

令我們意想不到的事情發生了：壁虎逃走的時候一頭栽進了旁邊的鐵桿子裏，它的尾巴卡住了，壁虎在空中亂撲騰，使勁逃脫，可是都無濟於事。突然壁虎好像想到了什麼東西，身形一頓，丟下了它那條美麗的尾巴，灰溜溜地跑走了。

我和朋友們一下子愣住了，好久才反應過來，想起老師教過的一則故事：壁虎的尾巴是可以再生的。

是呀！壁虎的尾巴可以再生，但人的生命不是壁虎的尾巴，斷了可以再生。人的生命只有一次，要珍惜這一次寶貴的生命。

壁虎四年級作文 篇4

清明節這幾天，我們要回老家。

鄉下的空氣真清新呀！四處鳥語花香。我四處走着，四處看着，希望找到一些有趣的植物動物。

突然我發現在一堵牆上有一隻壁虎，那隻壁虎爬得那麼快，那麼迅速。

以前我雖然見過壁虎，可沒想過它怎麼能爬？今天我對壁虎提出了疑問：它究竟是怎麼在牆爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。

原來，壁虎腳上有許多很多很細的剛毛，這些剛毛非常細，每根粗細只有人類髮絲的十分之一。這麼細的剛毛，再在剛毛頂端分出許多更加細小的絨毛，壁虎足底大約有50多萬根這樣細小的絨毛，它們能產生巨大的分子吸力，讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的表面。

看到這裏，我不禁生出了個想法：如果在鞋底布上這種絨毛，我們就可以走在牆上，走在天花板上，我們可以用它來表演雜技；如果再在手套上布上這種絨毛，我們就可以攀登更高的山峯，更高的建築物。

同學們，讓我們好好學習，在未來造出這樣的物品！

壁虎四年級作文 篇5

中午，我正在津津有味地看着一本《舒克貝塔歷險記》，這時，聽見媽媽在陽臺上大喊：“寶貝！快來看看這是什麼？”我不情願地走向陽臺，“我吐！”一到陽臺我就暈了十秒鐘，“不就是一隻小壁虎嘛！”。

這隻小壁虎有小巧的腦袋，身上有許多斑點，像一件帶點的小衣服，我把它翻過來，看見了它腳上的吸盤。“看來書上講的是對的，壁虎腳上真的有吸盤。”我說。我又把壁虎放在牆壁上，沒想到我用出九牛二虎之力也拉不下來了。“我可不是叫你出來玩的！”媽媽生氣地說：“我是叫你出來觀察壁虎的。”

這時，一隻大頭蒼蠅飛了進（過）來，又一隻，又來了一隻，這時候，說時遲，那時快，小壁虎一下子像閃電一樣衝了上去，舌頭一伸，就吃了一隻，還不到三秒鐘。剩下兩隻連忙逃跑，只見壁虎又一伸舌頭，“呼”地一下，兩隻又不見了。嘿！真好！它們又相遇了，不過地點在壁虎的肚裏。

我想：我還是放它走吧！它還可以捕食蚊蠅呢！

壁虎四年級作文 篇6

一個靜謐的夜晚，皎潔的月光悄悄灑進我的房間，我正坐在牀上靜靜地看書。

“蟋蟋蟋，蟋蟋蟋”一陣不易察覺的輕微響聲傳進我的耳畔，難道屋裏有怪物……，我連忙把書放下，不由自主地往後坐了一點兒，後背緊貼着牀的靠背，目光在屋裏仔細地巡視着。

突然，我的目光落在了天花板的一角，我定睛一看，原來是一隻小壁虎呀！這時，只見壁虎嗖的一下，竄到了牆上，嚇我一大跳。

我害怕壁虎從牆上掉到我的牀上，就把媽媽叫了過來，讓媽媽幫我把壁虎消滅掉。

媽媽從廚房裏拿來笤帚和簸箕，來到我的屋裏，拿起笤帚站到牀上，想用笤帚把壁虎弄下來。

媽媽舉起笤帚，正準備把牆上的壁虎打下來，這時，壁虎竟然嗖的一下又竄到了窗簾上。媽媽再次把笤帚向壁虎打去。壁虎似乎無路可逃，竟然掉到了牀上，我嚇得用被子矇住了頭。

這時，媽媽已經把壁虎捉拿歸案，像垃圾一樣掃進了簸箕裏面。隨後，媽媽把小壁虎扔到了家門口，又走進來，對我說：“現在沒有事了，你可以安心睡覺了。”我聽了媽媽的話，才放心地躺倒牀上，閉上眼睛，漸漸的進入了夢鄉……

壁虎四年級作文 篇7

這是一個風和日麗的上午，依然是我們掃地，忽然，我們發現了一隻小壁虎，老師不讓學生動它，因爲它是益蟲，還在幼年時期，沒有自我保護能力。

下課鈴響了，同學們爭先恐後地跑到了壁虎所在的位置，靜靜地觀察它，可能是太好奇了，有的同學用對於壁虎來說巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗臺上。這隻壁虎可能害怕了，使勁地往玻璃上爬，可它還小，還有玻璃太滑了，一上去，有一摔下來，逗的同學們嘿嘿的笑。我覺着不耐煩了，你們那麼強大，它那麼小，這不是有些慘不忍睹了，哼，欺軟怕硬！人太多了，我根本擠不進去，讓危怡萱在這裏管着，魏靖去找老師，這是上策。

老師來是來了，驅散了人羣，可第四節下課，人流照樣擁擠了過去。誒，可憐的小壁虎，竟然遭受這樣的下場，危怡萱還被打哭，我憤憤不平。小壁虎被折騰地難受死了，擠進了窗戶縫，等我們打開窗戶，它已經消失在了一段燦爛的陽光下......

我希望同學們不要再欺負小的生命，你們不想想如果你是小壁虎，你會怎麼想呢？

壁虎四年級作文 篇8

早上，爸爸洗菜的時候發現了小壁虎。就喊了起來：“快來看啊，小壁虎。”我立馬從被窩裏跳出來。三步並作兩步地跑向廚房。

順着爸爸的目光，在廚房的牆壁上，我看見一個大約七八釐米長的小傢伙似乎是貼在牆壁上。它全身是灰色的，兩隻眼睛鼓鼓的，像小電燈泡一樣。它有四個爪子，每個爪子上都有五個腳趾，一開始是細細的，到了趾間是橢圓形的，還長着向上的指甲。尾巴是又細又長。我感到很奇怪，就問爸爸：“爸爸，爲什麼小壁虎能在光滑的牆面上行走，卻不會掉下來呢？”爸爸說：那是因爲它的趾上有吸盤，緊緊地吸在牆壁上啊！“

我不敢捉它，就叫爸爸逮住它，爸爸把它放進了玻璃缸裏。剛開始，它使勁往上爬，想爬出去，獲得自由。他的速度非常快，柔軟的身子一扭一扭的，同時身上的皮也跟着皺了起來。他爬累了，就一動不動地在原地休息。我問爸爸：“爸爸，小壁虎吃什麼呀？”爸爸說：“小壁虎吃些小昆蟲之類的，比如像蚊子啦，小飛蛾啦等等。”後來，我去上學了。

放學後，我因爲牽掛着我的小壁虎，一路小跑回到家，可是我的小壁虎已經無影無蹤了。可以想象，它一定是經歷了數次失敗後才成功了。我可真佩服它的爬行技術啊！

壁虎四年級作文 篇9

今天晚上10點，我喝完牛奶後，幫爸爸把牛奶倒進杯子裏，放進微波爐裏熱牛奶。回到客廳我隨意向四周一看，發現牆上有一片黑，我定睛向那裏望去，發現它有四隻腳，一條尾巴，一個頭，我打開客廳燈，纔看清楚原來那是一隻壁虎。我連忙叫來爸爸，於是我們與壁虎之間的戰爭打響了。

爸爸看見了，立即命令我：”拿手套，塑料袋，掃帚。“爸爸戴上手套，拿上塑料袋，站在桌子上，手向下一拍，沒有捕到，讓壁虎跑掉了，爸爸又拿掃帚，站在沙發上想把壁虎打暈，可它跑的太快了，爸爸只把它打到地上，壁虎在沙發底下爬來爬去，躲了起來。我們一直找，但還是找不着，爸爸把媽媽叫起來，爸爸和媽媽把沙發搬開，我們突然發現一條壁虎的尾巴，我們又想我們沒有動它的尾巴，爲什麼會斷呢？我在沙發底下找了半天終於找到了，原來它在電器後面，我把它從後面趕出來，媽媽遞過來一把拖把，爸爸把它壓死了。我用塑料袋把它包起來扔到了樓下，媽媽誇我”有膽識，有智慧。“

通過這次捉壁虎，媽媽誇了我好幾天，我是我們家膽子最大的人。

壁虎四年級作文 篇10

星期一晚上看電視的時候，一隻小壁虎趴在臥室的門框上。媽媽冷漠地說要麼我去抓，要麼讓它陪我睡覺。我很惱火但也不想和壁虎一起睡。

我很不情願的去廚房拿了一個塑料袋套在手上，然後小心翼翼的靠近壁虎。我遲遲不敢抓，心想：它咬我的手怎麼辦啊！好恐怖呀！我急出了一身冷汗。伸出發抖的手對着它，它彷彿也害怕了一動不動，就這樣，我們僵持了兩分鐘。媽媽在一旁催促着，慌亂中我抓住了它，因爲害怕，手鬆了，小壁虎逃進臥室。

我向媽媽懇求，等它出來我再捉它，媽媽嗯了一聲。我緊張的神經還沒放鬆，它又爬到客廳來了。這次，我狠下心捏住它，套上袋子，慌張地喊媽媽打開窗戶，把壁虎和袋子一起扔了出去。我好開心，我抓到壁虎了。

第二天晚上，我家客廳的牆上又趴着一隻小壁虎。媽媽還是那句話，要麼我去抓要麼讓它晚上陪着我。這次我雖然沒有第一次那麼恐懼，但還是很緊張，抓了半天才抓到。

抓壁虎好可怕呀！不過對膽大和抓過壁虎的人，絕對沒有問題！

壁虎四年級作文 篇11

星期五，我像往常一樣，中午吃完飯後和幾位同學到五樓天台上玩遊戲，曬太陽，在我們追逐時，我在潮溼的牆角找到了一隻活蹦亂跳的小傢伙，原來是一隻壁虎。

夥伴們聞訊趕來，可小壁虎不見了，這是怎麼回事，原來是昨天下雨，牆角里堆積了厚厚的污泥，而那黑黑的顏色正好和壁虎背上的顏色差不多，於是我們便找不到它了，要不是它溜走時被我們發現了，恐怕我就再也見不着它了，找到了這”隱形虎“，我們開玩笑道：”我們捉到的不是壁虎，而是“變色龍”！

“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我急衝衝地想跑回教室，可又不能讓這剛到手的壁虎輕易就這麼溜走，於是，我找來了一塊瓦片，把它壓在下面，便匆匆忙忙地下樓趕去上課了。“叮鈴鈴”，終於下課了，我一出教室門，就直奔五樓天台，喊來了號稱是我們班的“達爾文”捉蟲高手，幫我們捉壁虎，他小心翼翼的揭開瓦片，壁虎一動不動，“不會是被壓死了吧？”我問韓懷哲，它碰了碰壁虎，此時的壁虎就像在睡午覺時被吵醒了似的，又到處竄了起來，就連我們的“達爾文”也捉不到它，真夠狡猾的！

小小壁虎，既機靈有可愛，真讓人喜愛有佳啊！

壁虎四年級作文 篇12

“我聽同學們說壁虎的尿有毒，你們聽說過嗎？”“我也聽說壁虎的尿有毒，但是到現在我還半信半疑。”哥哥姐姐正七嘴八舌地討論這件事。我想：那我們爲什麼不實驗一下呢？對，就這麼幹！

我聽媽媽說壁虎一般都在角落裏面。於是我們把每個角落都仔仔細細地搜查了一遍。果然功夫不負有心人，我們在泥土縫裏找到了一隻壁虎，它的身體呈三角形，尖尖的，好像鱷魚縮小版本。

我們小心翼翼地把它放在玻璃杯裏，就等着它把尿撒出來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……我們足足等了三十分鐘了，壁虎就是不拉尿。我惱怒了，對姐姐說：“姐姐，爲什麼壁虎就是不拉尿？不會是這隻壁虎不會拉尿吧？”“再等待一會兒，做事要有耐心！”姐姐說。我只好繼續等待。又過了十分鐘，壁虎終於把尿拉出來了。

可是要怎麼才能知道尿到底有沒有毒呢？哥哥說：“我有個辦法！”只見哥哥從洗手間拿了一個大盆，把尿倒在大盆裏，放入一些水，又在裏面放了一條小金魚。過了一會兒，小金魚卻沒有任何變化，還在展示自己美麗的游泳姿態呢！

實驗證明：壁虎的尿沒有毒。看來還是眼見爲實啊！

壁虎四年級作文 篇13

今天早上起來，我迷迷糊糊地看到牆上有一隻小壁虎爬在牆上，尾巴甩來甩去。只見它的頭比較尖，就像一個小三角形一樣。眼睛小小的，黑黑的，就像一對黑色的小珍珠似的，閃閃發光，特別引人注目；身體較長，肉眼看估計有5釐米的樣子，測量的話也應該有5-6釐米那麼長。尾巴很長，約4釐米。小壁虎的全身都是棕色，在白瓦上看特別明顯，在野外的牆壁上卻像牆的一部分。

小壁虎的眼睛很鋒銳，它爬在牆上來回探察，看看有沒有蚊子，見到了一隻，就飛快地撲過去，吃掉了可惡的蚊子。有一件事至今還讓我記憶猶新：有一天晚上，我正在客廳裏看電視，突然，窗外響起了“噝—噝—”的聲音，過了一會兒就消失了。我感到很奇怪，便不由自主地往窗外一看；驚呆了：那聲音竟然是飛蛾傳出來的，而且一隻小壁虎正咬着飛蛾！這一下，小壁虎不但飽餐一頓，而且幫助人民除害。

這時，我突然想起了我一年級下學期第十七課《小壁虎找尾巴》的故事。我想：小壁虎逃跑的方法可真特別！它的方法是讓自己多奪回一條寶貴的性命，多幫人民幹一點好事！

壁虎四年級作文 篇14

媽媽給我買了一隻小壁虎，它一身灰綠色的皮膚，還帶着一些金黃色。

我爲小壁虎買了個玻璃缸，鋪滿了厚厚的一層沙子，我還栽了幾棵野草，放了一些水。

小壁虎吃起東西來可美呢，我給它拿來十幾只螞蟻，它的舌頭飛快的一舔就是一隻，再一舔就吃完了，吃完後雙眼還直勾勾的看着我，好像在對我說：“小主人，我沒吃飽，還想吃呢！”吃飽後的小壁虎十分快活。有時它在缸壁上爬來爬去，有時在“樹蔭”下乘涼，還有時在“湖”邊喝水。

小壁虎可調皮了，有幾次我沒蓋好蓋子，它便爬出來，跳到我的頭上，我一低頭它又跳到我的本子上，我和它鬥智鬥勇把它又放進缸裏。還有一次，我給小壁虎抓了一隻蒼蠅，放到了它的缸裏，它可開心了，它試探着伸出舌頭，眼珠轉了幾圈，猛然間它出擊了，一下子逮到了蒼蠅美美的大快朵頤了起來。

夏天的時候，我也會把它拿出來給它“放個風”，說是放風，實際上我有點小心思，是想讓它給我抓抓房間裏的蚊子，這招還真是管用，不一會兒我房間的蚊子就被它消滅乾淨了。爲了讓小壁虎更快樂，我還給它安樂一個小風扇，撿了些石頭，放了個聚光燈當太陽，給它造了一個小樂園。

小壁虎，我喜歡你！

壁虎四年級作文 篇15

晚上，天黑得伸手不見五指，我正在屋裏看電視，家裏的日光燈和電視把整間房子照得通明。那些飛蛾們最愛亮光了。不多久，我們家窗前就成了飛蛾們的“家”了。飛蛾們很不禮貌，在窗外不停地扇動翅膀。成羣接對的飛蛾扇出的聲音組成了另人討厭的“樂曲”。他們的聲音都快蓋過電視機裏的聲音了。

這時候，一隻像吸盤似的腳從窗戶的一個角落裏爬出來。接着是第二隻，然後頭``````最後才露出它的廬山真面目，原來是隻壁虎。飛蛾們一見到這傢伙一下子全飛走了。我仔細一看還有兩隻笨頭笨腦的飛蛾還在窗戶邊探頭探腦。

壁虎慢慢地向其中一隻比較大的飛蛾逼近。忽然，小飛蛾從右邊向壁虎襲來，壁虎見大事不妙，趕忙扭過頭反擊。小飛蛾翅膀被咬住了，小飛蛾飛不動了，緊接着壁虎大口地把小傢伙給吞了，大飛蛾竟無動於衷，還呆在那兒。壁虎吃了一隻還不夠飽，向大飛蛾進攻。這隻笨飛蛾不中看，倒中用。壁虎一下子撲過去，飛蛾靈活地一閃，躲了過去，還反咬了壁虎一口。飛蛾和壁虎僵持了很久。最後，飛蛾再也沒有力氣了，只能被壁虎當了晚餐。

這場戰爭真是驚心動魄，簡直比電視劇還精彩呢！

壁虎四年級作文 篇16

昨天晚上，我家發生了一件意外事至今讓我心有餘悸。

沖涼後的每日一事，我在牀上邊喝着牛奶邊擺象棋，準備等爸爸衝完涼和他一起下象棋。此時媽媽在幫我們拍蚊子，突然媽媽大喊一聲“啊！兒子，那個有一隻壁虎”！我似信非信地望媽媽看的方向瞥了一眼，結果真的有一隻壁虎趴在文章頂上，我心裏一驚，本能地躥下牀，嘴裏的牛奶也被我摔到了地上，姐姐聽見動靜飛快地從她的房間裏跑出來着急地問我們：“怎麼了，怎麼了，發生什麼事了？”媽媽告訴姐姐一隻壁虎爬到家裏了姐姐看了一眼壁虎後花容失色。我們三個人就去姐姐房間“避難”，等正在沖涼的爸爸出來後把它趕走。冷靜下來後，我腦海裏出現了壁虎產卵生子霸佔我家的畫面。隨後，我們百度到壁虎進家有避禍及好運的寓意。爸爸沖涼後，瞭解了情況，一手套着塑料袋去抓壁虎，另一隻手拿着拍子防止被它傷害，結果壁虎被爸爸不小心打死了。

雖然壁虎死了，但是我還很後怕，爲了讓我安心睡着，爸爸說他在十四五的時候，一隻壁虎藏在花生的莖上，爸爸正在抖土的時候那隻壁虎爬進爸爸的褲子裏，爸爸趕進脫下褲子，把壁虎趕走

作爲男子漢，我以後不再害怕，幫助爸爸。

壁虎四年級作文 篇17

清晨，我在家發現了一隻壁虎，強烈的好奇心驅使我拿起掃把打斷了壁虎的尾巴，壁虎連忙跑走了。剩下的壁虎尾巴動來動去像跳舞一樣。

到了星期六，我吃完飯就在燈下做作業，看見了燈管旁邊有一羣蚊子飛來飛去，有兩個蚊子飛到我腳下叮了我兩個小疙瘩，癢的我哇哇大叫，把皮都抓破了。我突然看見燈管旁來了一隻壁虎。壁虎的尾巴是斷過的，但是比我上次打斷的壁虎的尾巴長了幾釐米。我很好奇，把筆放下，乾脆站在桌子下仰起頭緊緊的盯住壁虎吃蚊子，壁虎怎麼爬得那麼快不會掉下來。我連忙跳下桌子去問媽媽，媽媽說：“壁虎的手指腳趾末端都長着吸盤，能偶牢牢地吸住牆壁是不會掉的。”我想壁虎能倒掛在牆壁上捉蚊子居然走的穩穩當當。

我回過頭來看見家裏的牆壁有幾個吸盤掛了幾斤重的東西居然沒有掉下來。我覺得很奇怪就去問媽媽：“媽媽，這些吸盤掛鉤是不是從蝸牛身上得到啓示發明的？”媽媽高興地說：“你真聰明呀！科學家就是從壁虎身上得到了啓示發明了吸盤掛鉤，在我們生活實際中很實用。”

我想生活處處有學問，我爲我小小的發現感到自豪。

壁虎四年級作文 篇18

昨天晚上，爸爸發現一隻黑乎乎長尾巴的動物順着牆壁鑽進了我書桌牆上貼的課程表後面。爸爸說：“好像是一隻壁虎！”奶奶說：“壁虎的尾巴斷了會鑽進你們鼻子裏去！一定要把它除掉！”於是，奶奶趕緊戴上手套，準備捉拿壁虎。

奶奶把紙巾移開，忽然一個黑影躥了出來掠過，像一道黑色的波浪線，飛快地順着牆壁爬了下去。奶奶也發現了壁虎，立刻彎下腰伸手去捉，就快抓到壁虎了。“哎呦！”奶奶喊了一聲，肯定是她的腰又疼了，趁着這個機會，壁虎一下子順着牆角溜進了牀底下，消失得無影無蹤。

奶奶還想要捉，我問問奶奶，如果捉住壁虎要如何處理？奶奶說：“扔掉！”我趕緊勸阻她：“壁虎能捉蚊子呢，是益蟲！就算捉住了也不要扔，我們家在7樓呢，扔下去它肯定會摔死的。不如把它放到陽臺外的牆上，讓它自己爬走。”奶奶還是不甘心：“不扔掉，萬一它的尾巴鑽進你們鼻子裏怎麼辦？”我拿出早已準備好的手機，給奶奶看百度百科。原來啊，尾巴鑽到鼻子裏只是一個傳說，其實是不會的。奶奶看完，只好作罷。

就讓這隻壁虎住在我們家好了，幫我們捉捉蚊子也挺好的。

壁虎四年級作文 篇19

一個夏天的晚上，當我閒着無聊的時候，我在屋外吹了吹，突然發現牆上有一隻壁虎。我抓住它，把它放在一個透明的罐子裏。

我仔細觀察了這隻壁虎。它有一個三角形的頭，一條尖而細的長尾巴。它的四隻腳像青蛙。它的身體感覺非常寒冷和可愛。我發現它的攀爬技術非常好。它能緊緊地貼在牆上，以快如耳朵的速度奔跑。我認爲它爬牆爬得很艱難，因爲它的腳很粘。我看着一隻小蚊子飛進罐子裏。我沒想到壁虎的敏捷如此之高。一瞬間，我打開了它的大嘴血盤，伸出它神奇的舌頭把小蚊子捲進了它的嘴裏。小蚊子立刻成了壁虎的美味佳餚。直到那時，我才真正看到壁虎失去的臉。後來，當我看到壁虎的尾巴又長又細時，我覺得很有趣，所以我用一隻手抓住了它的尾巴。但是當我抓住它的時候，它斷了。我以爲它會死。我觀察了幾天，卻發現了一個奇蹟般的變化。壁虎就像是九死一生。它不僅沒有死，它的尾巴也長得很好。我覺得很奇怪，就問我父親。這個問題最終被我弄清楚了。原來這是壁虎獨特的逃脫技巧。如果有人抓住它的尾巴，壁虎會斷開它的尾巴，迷惑其他人，然後迅速逃跑。

這是我可愛的壁虎。

壁虎四年級作文 篇20

晚上，在奶奶家，我看見一隻壁虎。它用那大大的、亮亮的眼睛盯着我。它的身體上佈滿了鱗片，磷片是一條一條排列的，有一個三角形的腦袋。它有四個短小的爪子，五個腳趾上都有吸盤，能在牆上、以至於在垂直的玻璃上來去自如。它拖着一條長長的，像龍一樣的尾巴。

我去抓它，結果卻抓偏了，抓到了尾巴。它就把自己的尾巴脫下來，跑了！這就是壁虎的逃生本領。我看見它的尾巴還在動，好恐怖啊！可是，壁虎把自己的尾巴脫了，它不感覺疼嗎？可是，爲了保命，也只好忍痛割愛了。

第二天晚上，又來了一隻小壁虎。這時來了一隻飛蛾，落在了紗窗上。小壁虎看見了，慢慢地走到了飛蛾的旁邊。可憐的飛蛾啊，可能是被燈火迷住了，全然不知有個天敵在自己身邊。小壁虎已經到了離它不到一釐米的地方，可是飛蛾一點也沒有察覺。小壁虎開始攻擊飛蛾了！它張開嘴，頭一伸。快咬到了，飛蛾纔有所察覺。可是太晚了，小壁虎已經咬住了它。飛蛾只好自認倒黴，成了壁虎的盤中餐。

小壁虎的捉蟲本領可真不小，是人類的朋友，大家要保護它。

壁虎四年級作文 篇21

家裏從來沒出現過壁虎。但那一天晚上，我去書房拿口風琴，開燈後，習慣性地擡起頭，突然發現牆角有一隻壁虎，嚇得我縱身一跳，往後退了幾步，可我還是害怕它會爬到正對着我頭頂的那面牆上，我“啊”的一聲跑到客廳裏，邊叫邊跑：“爺爺，爺爺，有壁虎，快去打掉——”爺爺立馬過來，媽媽也跑來了。

這壁虎大概聽到我叫那麼大聲，驚嚇走了。爺爺翻翻桌子旁邊的袋子，又把頭伸到桌後瞧瞧，也不見壁虎的蹤影。我們正討論着，爸爸從廁所裏出來了，也聞聲趕來。一明白是隻小壁虎搗亂，他轉而訓斥我道：“不就是隻小壁虎嘛，你比它大得多的多，還怕它？”我心想：我連見到蟑螂都嚇得哆嗦，更不用說這麼大的壁虎了。

晚上刷牙時，我踮着腳尖進書房拿牙刷和杯子；開燈時，迅速按一下開關後，馬上把手縮回來；進自己房間也得先把燈開起來看個遍，纔敢踏進去。睡覺時，我把被子捲起來，把整個身體都縮成一團，悶在被窩裏，只露出一個小洞透透氣。即便是這樣，我仍然不敢睡，生怕那隻壁虎忽然出現在我眼前。一想起就出冷汗，直到爸爸讓媽媽來陪我睡覺，才覺得有些安心了。

壁虎四年級作文 篇22

這個週六，我在不知疲倦地玩着，但是這個時候，我發現我的腳很軟，我不知道那是什麼。我低頭一看，是一隻小壁虎的尾巴，卻看到小壁虎在掙扎。我覺得：這太可怕了。如果壁虎死了，媽媽會很難過的。於是我用棍子把他推進一個紙箱裏，帶他回家。僅此而已。我和壁虎之間的故事開始了。

在家裏，我把它放在一個大盒子裏，讓它有足夠的空間四處活動，抓住它愛吃的活昆蟲。我看到它在邊緣爬來爬去，不時伸出又長又粘的舌頭去抓食物，看着我好像在說：“謝謝！”“是我不小心踩斷了你的尾巴，我向你道歉太晚了！更別說謝謝你了！”我很抱歉的.說。日復一日，我發現壁虎的尾巴又長出來了！他把這個好消息告訴了它，當他聽到這個消息時，他高興地爬來爬去。我對它深深地說：“嗯，你的傷好了。快回家吧。”“嗯！”小壁虎回答道。

因爲這幾天我和壁虎發展了很強的關係，所以一直在默默的跟着它。我看見一隻壁虎在老地方遊蕩。小壁虎看到後，立刻爬過去，離它很近。我想這應該是小壁虎的媽媽。我看着母子倆。他們越走越遠。直到他們消失在我的視線裏，我才走回家，想起了他們之間的親密場景，還有壁虎和我相處的日子。我激動得流下了眼淚。

壁虎四年級作文 篇23

今天在山上抓到一隻小壁虎。它看起來很可愛，三角形的頭上有一雙淡黃色的眼睛，裏面有一條黑線，就是它的眼睛。它有一個蜥蜴般的身體，很小，但非常靈活。壁虎自始至終都是淡褐色，腹部半透明，下頜淡黃色，腹部微紅，像個小精靈。它跳上了我的迷彩褲，我找不到。它有四條腿，每隻腳上有五個帶羽毛的腳趾，腳趾上有白色的肋骨，像雪花一樣。它擅長攀爬，甩着一條長長的尾巴，爬在牆上，就像在地上一樣。但我只是把它放在水裏。我不知道，他快樂地遊着，像一條歡快的小魚一樣快，他的長尾巴不停地擺動。

小壁虎逃跑了

據說壁虎遇到危險會折斷尾巴逃跑。幾天後，它會長出一條新尾巴。我抓住它的尾巴，把它吊在空中，它卻無辜地接受了我的惡作劇。我又把它放在地上，踩了它的尾巴，哈！奇蹟出現了，它飛快地從我腳下溜走，只留下一條短短的尾巴。斷了的尾巴在風中不停地擺動，像一匹海馬，獨自跳着秧歌。多麼狡猾聰明的小傢伙！我在手心裏玩過。它從我手上跳下來，跳上我的衣服，像小鳥一樣跳到地上，然後迅速從我身上消失。

壁虎四年級作文 篇24

早上，爸爸在洗菜的時候，發現了一隻小壁虎。他大叫：“過來看看，小壁虎。”我立刻跳下牀。三步並作兩步跑到廚房。

順着父親的目光，在廚房的牆上，我看到一個七八釐米長的小傢伙，好像是貼在牆上的。它全身灰色，眼睛鼓鼓的，像個小電燈泡。它有四隻爪子，每隻都有五個腳趾。剛開始很細，腳趾間呈橢圓形，指甲向上。尾巴又細又長。我覺得很奇怪，問爸爸：“爸爸，壁虎爲什麼能在光滑的牆上行走而不掉下來？”爸爸說：那是因爲它腳趾上有吸盤，緊緊地吸在牆上！"

我沒敢抓，就叫爸爸去抓，爸爸就把它放進玻璃罐裏了。一開始，它拼命爬，想爬出去獲得自由。他的速度很快，柔軟的身體扭曲扭曲，皮膚佈滿皺紋。爬累了，他一動不動地在原地休息。我問爸爸：“爸爸，壁虎吃什麼？”爸爸說：“壁虎吃小昆蟲，比如蚊子，飛蛾等。”後來，我上學了。

放學後，我因爲擔心小壁虎而小跑着回家，但是小壁虎已經消失的無影無蹤。可以想象，一定是失敗了幾次才成功。真佩服它的爬行技巧！

壁虎四年級作文 篇25

小壁虎37昨天晚上，我抓到了一隻小壁虎。爲了觀察，我把它養在透明的杯子裏。但是它在杯子裏一動不動，好像死了。我跑到樓下，撿了一根小樹枝。戳了戳它。它是不是害怕了，我想。然後我走出房間，關掉燈，關掉門，當然，我留了條小縫隙。我偷偷地看着它。?

壁虎的四肢有黏性，一下就從杯子裏爬了出來。我並沒有蓋上杯子上的蓋子，所以它很輕易地就爬到桌上了。我立馬打開門，走到桌子邊，用小樹枝把它挑了起來。因爲有些壁虎是有毒的，但是我又分辨不來，所以在不知道是否有毒的情況下，還是用樹枝比較保險。過了幾天，這隻壁虎和我親密起來了。我也不把它關在杯子裏了。放在地上，切了一個小角落給它。某次，很不經意的情況下，我看到一隻蚊子停在離它不遠的地方。它舌頭一伸就抓住了蚊子。?

我上網百度百科了一下壁虎。原來壁虎得尾巴還有再生能力，要是被強敵抓住了尾巴，它會自斷尾巴，這樣就可以逃脫。不一會兒就可以再長出一條尾巴。原來小壁虎這麼特別。

壁虎四年級作文 篇26

前幾周，我們上完了體育課，回到教室時，我不經意發現我同桌的位置上有一隻壁虎。我看到它就被嚇得一蹦三尺高。但轉念一想也可以觀察它，我就跟到了後面進行觀察。

班上的“小混混”李茂竣同學一聽到有壁虎，就來到我面前，用桌子腿三下兩下就把壁虎的尾巴“砍”了下來。只見壁虎跑了，尾巴還在跳，幾個大膽的同學在拿筆弄壁虎，還有一些同學在看那隻壁虎的尾巴，我想：壁虎的尾巴爲什麼掉了還能在跳呢？難道壁虎不疼嗎？

這時候，我看見李茂竣同學拿起壁虎，扔到了一樓。我看見那隻壁虎掉下來之後，慌張地逃走了，我又產生了一個疑問：爲什麼壁虎從高處摔下卻沒有死呢？

我問了爸爸媽媽，他們解釋得模凌兩可，於是我又用百科書查證了才知道：壁虎把尾巴脫下來之後，尾巴還有神經，所以一直在那兒跳，直到“死”了纔不跳。還有，壁虎跟螞蟻一樣太輕了，隨便一個大風就可以使它們飛。

“處處留心皆學問。”生活是五彩繽紛的，它有着無窮的奧祕，正等我們去觀察、發現、實踐。

壁虎四年級作文 篇27

我喜歡的小動物是壁虎，它雖然沒有波斯貓那麼可愛，也沒有信鴿那麼優雅，更沒有小狗的一絲兇悍。但，它也有它的個性——機靈。

一天晚上，我正在專心致志地做作業，忽然，一陣“噗噗”的聲響朝我耳邊飛來，立即打擾了我這道題的解題思路。於是，我生氣地朝窗外一看，一隻壁虎正在虎視眈眈地盯着一隻小蛾子。只見這隻小壁虎全身棕綠色，幾隻如菊瓣一樣漂亮的腳趾正有力地粘着玻璃。兩隻凸起的眼睛炯炯有神地亮着。哇，它竟然一直死盯着那隻小蛾子，難道是……哦！我已經猜出答案啦！

於是，我目不轉睛地看着壁虎的一舉一動。一會兒，小蛾子離壁虎越來越近了，直到它們相距一釐米左右的時候，壁虎來了個“餓虎撲食”，一眨眼，小小的蛾子已消失得無影無蹤。它早已成爲壁虎的美食啦。

更令我驚奇得是，又一隻壁虎來了，剛纔的那隻壁虎居然把口中的美餐讓出來，與它一起分享。真是不可思議！居然，小壁虎也懂得好東西要和好朋友分享。有時間，動物之間的友誼也真是讓人羨慕啊！

我喜歡這隻小壁虎，一隻既機靈又懂得分享的小壁虎！所以，我給它起名：小機靈。

壁虎四年級作文 篇28

今天中午，我們去食堂吃飯時，發生了一件事。我們班的葉家樑一不小心踩中一隻小壁虎，只見那小壁虎一動不動的躺在地上。大家議論紛紛，都說小壁虎死了，好可憐！

老師過來看見了，交代葉家樑一個任務，給小壁虎媽媽寫封信。

家樑左思右想，不知如何下筆。後來佳沁提醒他，他一下子茅塞頓開寫道：“對不起壁虎媽媽，我是狠心的葉家樑，我不小心踩死了您的孩子。請您原諒我吧！如果您真得不能原諒我，就請您踩我兩下。”大家看了他的信，都哈哈大笑。

接着，衍呈覺得小壁虎躺在食堂裏太難看了，就把它拿到了操場上。突然，他發現小壁虎動了一下，尾巴還慢慢地長出來。於是，他大叫起來：“大家快過來看，小壁虎活過來了。”同學們一擁而上，只見那小壁虎搖着腦袋，得意洋洋地說：“呵呵，你們被我騙了吧！”說着一溜煙地跑走了。同學們看了，異口同聲地說：“葉家樑，你上當啦！”葉家樑沉思片刻，疑惑不解，自言自語地說道：“不是死了嗎？怎麼又活了呢？”……

壁虎四年級作文 篇29

今天晚上，我看到一隻小壁虎伏在牆上，一動也不動。我就輕輕地摸了它一下，它立刻快速地往上爬，不一會兒，又停下來。我突然對它很感興趣，就仔細觀察起來。

小壁虎的外形有點像蛇，身體長長的，全身都是土黃色，身子後面拖着一條長長的尾巴，身子下面還長着兩條前腿和兩條後腿，它的四條腿像四個小吸盤一樣穩穩地吸在牆壁上。聽說壁虎的尾巴斷了還可以再長出來，我很想試一試。晚上，我來抓壁虎，想把它的尾巴給弄斷，看看壁虎的尾巴到底能不能重新長出來。可是，壁虎跑得實在是太快了，我根本就抓不住它。咦，有了！我先用手圍住它，再一抓，“哈哈，終於被我抓到了！”我高高興興地把它帶回家，準備把壁虎的尾巴弄斷，一旁的媽媽說：“你在幹嘛呀？”我說：“要把壁虎的尾巴拔斷，看看它的尾巴能不能再長出來。”媽媽卻說：“不行，傻孩子，壁虎是益蟲，它能幫我們吃蚊子的。”我只好把它放回去了。不過，我查了資料：原來壁虎的尾巴像人的頭髮一樣，真的可以再長出來。

後來，我看見壁虎真的在吃蚊子。一隻蚊子飛來了，壁虎馬上撲過去，一口把蚊子咬住，再吞進肚子裏，然後靜靜地等着第二隻蚊子。

小壁虎真是撲蚊子的能手！我們可千萬不要傷害它們。

壁虎四年級作文 篇30

我家牆上的太陽能燈下有一隻小壁虎，我是看着它長大的。

我第一次看見這隻小壁虎的時候，它的身體有點透明，是微紅色的。我想，它可能是剛出生不久吧。時間一天天地過去了，小壁虎也一天天地長大了。它皮膚的顏色漸漸地變成了灰褐色。看見它在牆壁上來回爬行，我猜想，它是不是在尋找它的媽媽呢？讓我覺得奇怪的是，它在壁虎上爬行竟如走平地，一點都沒有要掉下來的樣子。這是爲什麼呢？好奇心驅使我爬到椅子上，湊近一看，發現壁虎四肢短小，五個趾上有肉墊，可我還是不明白，就問爸爸：“爲什麼它不掉下來呢？”爸爸告訴我，壁虎趾上的肉墊有吸盤，吸盤可以充分膨脹，像章魚一樣，稍一用力就可以浮在物體上了。因此，它在牆壁上疾步如飛，不會掉下來。聽了爸爸的話，我茅塞頓開。壁虎捕食本領真了不起。它一旦發現目標，就悄悄地，慢慢的接近獵物，大約距離2~3釐米時停下不動。突然，它長長的，靈巧的舌頭像弦的箭一樣，搜地射出，又迅速收回，瞬間把蚊子，飛蛾捲進嘴裏。真是太棒了！

小壁虎，感謝你，爲我們消滅了蚊蟲，你真了不起。

壁虎四年級作文 篇31

在森林裏，住着一隻小壁虎。他非常可愛。他有着長長的尾巴，瘦瘦的身體，有力的四肢，小小的腦袋裏裝滿了稀奇古怪的想法。可是，他唯一的缺點就是喜歡把別人當成自己的玩具來捉弄。

有一天，一隻老虎捕了一整天的獵正在河邊休息。這時，小壁虎來了，他爬上了老虎上蕩起了鞦韆，老虎直轉着身體咬自己的尾巴，結果，小壁虎突然從老虎的尾巴上跳了下來，老虎一不小心咬到了自己的尾巴，痛得哇哇直叫，他氣喘吁吁地對小壁虎說：“你給我等着，總有一天你會遭到報應的！”小壁虎卻滿不在乎，他想：萬獸之王也沒什麼了不起的，我今天都能把他耍得團團轉。

過了幾天，他看見老鷹在天空中飛翔，心想：要是能騎在老鷹的背上在藍天上飛翔那該多好呀。於是，他爬到了一棵大樹上，準備跳到在樹上休息的老鷹身上去。他躡手躡腳地爬到老鷹身後跳了起來，不過他沒想到，這時，後面有一隻小鳥正好飛了過來，把他撞了出去。“撲通”一聲，小壁虎被小鳥這麼一撞，就從樹上摔了下來。結果，他骨折了，住進了醫院，躺在了病牀上。

小壁虎後悔極了，從此以後，他再也不捉弄別人了。

壁虎四年級作文 篇32

我家牆上的太陽燈下有一隻小壁虎，我是看着它長大的。

我第一次看見這隻小壁虎的時候，它的身體有點透明，是微紅色的。我想:

它可能是剛出生不久吧。時間一天天地過去了，小壁虎也一天天地長大了，它皮膚的顏色也漸漸地變成了灰褐色。看見它在牆壁上來回爬行，我猜想:它是不是在尋找媽媽呢?讓我覺得奇怪的是，它在牆壁上爬行竟如走平地，一點都沒有要掉下來的樣子。這是爲什麼呢?好奇心驅使我爬到椅子上，湊近一看，發現壁虎的四肢短小，五個趾上都有肉墊。可我還是不明白，就問爸爸:“爲什麼它不會掉下來呢?”爸爸告訴我，壁虎趾上的肉墊上有吸盤，可以充分膨脹，像章魚一樣，稍一用力就可以吸附在物體上了。因此，它在牆壁上疾步如飛，而不會掉下來。聽了爸爸的話，我茅塞頓開。

壁虎捕食本領真了不起。它一旦發現目標，就悄悄地、慢慢地接近獵物，大約距離2-3釐米時停下不動。突然，它長長的、靈巧的舌頭像離弦的箭一樣，倏地射出，又迅速收回，瞬間把蚊子、飛蛾捲進嘴裏。真是太棒了!

小壁虎，感謝你爲我們消滅了蚊子。

壁虎四年級作文 篇33

我覺得最有趣的動物是小壁虎，長長的尾巴、扁扁的頭、又長又細地身體、有能爬在牆壁上面的腳。

我認爲，小壁虎最有趣的地方就是它的尾巴，這個尾巴可是很特別的哦！這個尾巴可以在危險的時候斷掉，爲小壁虎保住自己的性命。

也不知道什麼時候，我們家來了只小壁虎，我媽媽既害怕又喜歡那隻小壁虎，害怕是因爲我媽媽很怕小動物爬來爬去，喜歡是因爲小壁虎會吃蚊子。

有一次，小壁虎在廁所裏出現了，我媽媽害怕得不敢進門，我和媽媽一起合作，把小壁虎抓住了。我和媽媽一起把小壁虎裝進了桶裏面。我往裏一看，小壁虎還活蹦亂跳着呢。我把手伸進去摸了摸小壁虎的身體，感覺滑滑油油的，我把它放在手心裏，發現小壁虎有一條腿爲瘸了。原來，它受傷了，我就小心翼翼的把它放在了桶裏面。

老師說過，小壁虎的尾巴可以斷掉，我想試試，我就把手指壓在小壁虎的尾巴上，小壁虎用力掙，斷掉尾巴爬走了。我看到後就想寫一句歇後語：“壁虎斷尾---忍痛求生”，想完這一句，我想說，這一次讓我親手觸碰小壁虎的日子，是令我非常難忘的一天。

壁虎四年級作文 篇34

每天晚上，我家窗外都要來一位食客，想知道它是誰嗎？先不告訴你，這個時刻只吃

蚊子、蛾子和一些小蟲子，沒錯，它就是小壁虎。

小壁虎全身是土黃色的，幾乎和槍斃的顏色一摸一樣。兩隻眼睛凸在臉頰兩側，不是的這裏看看，那裏瞧瞧。四隻爪子上都有三個小指頭，最有意思的就是它的尾巴了，它的尾巴隨着身體的移動一搖一擺。你相信小壁虎能吃比它的頭還大的蛾子嗎？你們一定不相信，可事實就是如此。一天晚上，我正在看電視，一直小壁虎突然從黑暗處爬到了我家的窗紗上。一動不動，等待着飛蛾的到來。不一會，一直飛額不知不覺的靠近了小壁虎的埋伏圈。小壁虎說時遲，那時快，脖子一伸，嘴巴一張，就把飛蛾咬住了。然後嘴巴咀嚼了好幾下才把飛蛾吞進了肚子裏。

過了幾天，我驚奇的發現小壁虎竟然掉了一段尾巴。我多想問它到底是誰弄斷了你的尾巴？你疼嗎？此時，我覺得我就是那隻小壁虎，強忍着鑽心的疼痛。後來，我翻閱書籍才知道，小壁虎渠道強敵時，把自己的尾巴弄斷，轉移敵人的視線，溜之大吉。哦，原來是着樣，我恍然大悟。

小壁虎是益蟲，我們要保護小壁虎。

壁虎四年級作文 篇35

這一天下午，我正在自己的房間裏收拾東西，因爲自己的房間太亂了，就在我收拾牀的時候，突然發現了一隻小小的壁虎。

它還不到十釐米，皮膚很光滑，上面的花紋很獨特，是有點偏綠的顏色中，還加雜着黑色的斑點，尾巴上也有花紋，有點偏綠的尾巴上，有着一環一環的黑色條紋，它的眼睛很大，眼睛中透露着無辜，可愛，它有三個腳趾頭，每個腳趾頭上還有一個圓圓的東西，我想應該是它的吸盤吧，不然的話它怎樣才能粘在牆上？

不知道爲什麼，我突然想讓它爬到我手上去。爲了確保它不咬人我還專門問了問媽媽。

一開始的時候我害怕它跑走了，於是呢我用指頭輕輕的按住它，它一直掙扎，它的身體很軟，我按住它的時候，它用力的做掙扎身體翻滾着。

我發現它好像有點難受於是就放開了。

我用手在它的面前形成了一座小小的陡坡，爲的就是讓它往上爬，它與我進行了長時間的對視後，慢慢的往上爬，它的動作很快，當投爬到了一半時，它又開始於我對視，對視時，我好像在與它用另一種語言溝通，在於它用眼睛溝通時，我可以看出他它很信任我，它最後爬到了我的無名指上，停了下來。

後來我把它給放走了，現在誰也不知道它去哪兒了，也許它去另一戶人家了。

壁虎四年級作文 篇36

隔着窗戶看世界，世界都被分成了一塊塊，有悲，有喜，有怒，有愁，裏面有陽光，也會有陰暗，有美麗，還有凋零；我是一隻壁虎，每天都漂移在這些板塊之間，每天都有不同的感覺。

我把尾巴留在了幸福的板塊，在我走到別的板塊的時候，我也許會很悲傷，也許會很煩惱，可我總有一部分能夠感受到幸福，我會懷念我的尾巴，它能讓我不會完全的絕望。每天我都在不同的板塊捕食，但是總會到快樂的板塊去幸福的品味。

我在每一個板塊都會認識很多的朋友，我會和他們一起去感受他們的心情，在陽光裏我會和他們一起溫暖，陰暗中我們會彼此鼓勵，美麗的時候我們會一起唱歌，凋謝的時候我們也會一起悲傷。我愛我的朋友，是他們讓我不再孤單，陪我度過了太多的不眠之夜。

我每天都會走到窗戶的裏面，去看看窗外別人的世界。窗子裏面是超然的心情，窗子外面是多彩的人生；我在窗子裏面整理我的思想，再到窗子的外面接受生活的洗禮。每天我都會在這裏迎接第一輪霞光，然後再慢慢的把它送回家中，我不知道我明天我會出現在哪一個板塊，但是我知道，至少還有一個板塊永遠都有我的存在。

壁虎四年級作文 篇37

大家都聽過“壯士斷腕”，但如果有人說“壁虎斷尾”，你信嗎？真的學到了。

國慶假期的前一天下午，我們全家回到了四臺老家。在城市生活了很久，回到農村老家後很興奮能睡懶覺。當時是國慶節早上9點多。父親在屋頂上轉了個身，急忙下樓對我說：“起來遠遠的，樓上有個孩子等着你陪他玩呢……”。

我趕緊穿上衣服，跑到我家屋頂。我家的屋頂有200多平米，周圍是一米高的圍欄。除了南方的一個小宅邸，其他地方一目瞭然。我去了豪宅，一無所獲。爸爸說：“你往水泥桌哪邊後面看？”當我走到水泥桌後面時，我看到那是一隻小壁虎。它不到八釐米長，全身鑲嵌着銀灰色的黑色棱柱形。除了光滑的皮膚，它的形狀就像一隻小恐龍。當我發現我要抓住它的時候，它的黑眼睛瞪着我。當我伸手去抓它的時候，它猛的張開嘴威脅我，迅速逃進了桌子下面的紙杯裏。當我迅速拿起紙杯時，它在杯子裏上下跳動。越來越慢，漸漸停了下來，才發現跳杯子的不是壁虎，而是這隻壁虎的尾巴。後來我花了很大力氣。真不敢相信這隻壁虎居然有這種逃脫的絕招。它的勇氣和智慧真的令人欽佩！

壁虎四年級作文 篇38

在一個黑暗安靜的夜晚，一對壁虎在“爲人民而戰”。奶奶趕緊開燈，大門外的牆壁被照亮了。我搬了一把椅子坐在門前。現在真的很無聊。壁虎最同情我。大爸爸見我這麼無聊，就搬了把椅子，當了壁虎吃蚊子之戰的翻譯。

爸爸首先告訴我，“蚊子和飛蛾喜歡有燈光的地方，所以我們的壁虎躲在燈光後面。”果然燈光附近有小黑點，看起來像五線譜。我只需要看看壁虎的靈巧就知道這些蚊子無路可逃了。你看，我和爸爸聊天的時候，壁虎已經神不知鬼不覺地把一半的蚊子都消滅了。慢慢移動，像蝸牛一樣輕輕爬行，已經太晚了。當時壁虎接近目標時，以極快的速度吐出舌頭，然後用舌頭卡住蚊子，吞進嘴裏，最後到達胃裏。突然，一隻小壁虎從燈後探出頭來，立刻縮了進去。爸爸趕緊說：“這個小壁虎是那兩隻大壁虎的孩子。他在看目前的捕食情況，但他看到了你。”

這次爸爸的介紹和壁虎的捕食讓我明白了一個道理。壁虎雖然醜，但它是蚊子的天敵，也是人類的朋友。我們應該保護它，永遠不要傷害它。

壁虎四年級作文 篇39

這是一個春色明媚的早晨。遠處羣山連綿，近處火樹銀花，天上白雲飄浮，地上草色青青。

看！手指般長的小壁虎來了，一身灰褐色，四條腿，一條長長的尾巴還特別靈活呢。它正活蹦亂跳地去上學。聽！它正興高采烈地唱着：“我愛你就像老鼠愛大米……”哦！原來它看到了一隻蚊子。想：我可以飽餐一頓了。蚊子看到小壁虎嚇得魂不附體說：“我——我沒幹過壞事，不要捉我。”小壁虎生氣地說：“你當我弱智啊，你專門吸人身上血還把病菌傳來傳去，你還挺囂張的，在人們面前“嗡——嗡——”地叫囂。我還要遠躲人們怕他們拿我玩。”小壁虎很生氣就爬上牆去要吃它，蚊子瞪出眼珠拼命地逃跑。小壁虎正要追可是卻被一位小朋友一把捉到了尾巴，小壁虎急地“吱、吱”叫。小朋友還是抓着它的尾巴，把小壁虎甩來甩去玩得可有勁呢！小壁虎使勁掙扎，還是掙脫不了這個“魔爪”。它只能忍受着撕心裂肺得痛，毅然把自己的尾巴斷掉逃命。它傷心地想我該向誰借尾巴呢……

到學校後小壁虎委屈地直流淚，老師問清事因後便安慰它說：“彆着急你的尾巴是有特殊功能的，不久就會長出來，你要堅持做好事，讓人們都認識你。”小壁虎擦乾了眼淚堅定地說：“我行！一定行！”

壁虎四年級作文 篇40

一天晚上，我坐在看電視，無意間發現一隻壁虎從天花板跑到牆壁上，又從牆壁上竄到光滑的玻璃窗上，如履平地。當它發現玻璃上有一隻飛蛾時，便以迅雷不及掩耳之勢將飛蛾收入口中吃掉。於是我突發奇想，要是我們的消防隊員、警察有這樣的本領該多好啊！

壁虎爲什麼不會掉下來呢？我開始翻閱《十萬個爲什麼》，原來壁虎足的結構非常奇特。它四足的指、趾扁平寬大，由許多板片構成，這些板片呈扇形排列，實際上是微細腺毛覆蓋的鱗片。微細腺毛呈鉤子形狀，有黏附能力。由於壁虎足上生有無數個微鉤，所以它能輕易抓住物體表面上微乎其微的小突起。

明白了這些道理，我便想發明一種壁虎鞋，這種鞋輕巧玲瓏，鞋底上有一層微細腺毛覆蓋的鱗片和無數個微鉤，有極強的吸附力，風再大也穩如泰山，能讓你牢牢地站在任何光滑、陡峭的表面上。消防隊員一旦遇上高樓大廈着了火，穿上這種鞋子，就能像壁虎一樣爬越牆壁，及時奔向火區；警察穿上這種鞋子，就可以快速攀登高樓大廈，出其不意擒拿罪犯……

我想：我要發明的壁虎鞋，一定能夠實現。讓我們期待這一天的來臨吧！

壁虎四年級作文 篇41

炎炎的夏日真是熱呀！一轉眼間天黑了，我開心極了！因爲白天看不到的壁虎又要出來尋找食物了。

我手拿着爺爺的大扇子，生怕被院子裏的大蚊子叮到。我藉着院子裏的燈光，那幾只壁虎果然又爬到了燈下的牆壁上。它們都是青黑色的，身上有許許多多的斑點，皺巴巴的，頭的樣子像三角形，尤其是它的腳，真牛啊！像四個小小的吸盤一樣倒掛在牆壁上。

那幾只壁虎一動不動的圍在燈的四周，我知道它們又是在等美食的到來，不一會兒，飛蟲一個接一個的往這裏飛來，飛蟲只要一停，壁虎們就開始猛烈的撲向飛蟲們，它們那細長的舌頭一伸，飛蟲們一個也逃不了，壁虎們可真機靈啊！這不就是爺爺講的壁虎晝伏夜出的道理嗎？正在這時，一個大飛蛾從遠處飛了過來，在燈旁飛來飛去，就是不停一下，那幾只壁虎靜靜地爬在牆壁上等待，過了一會兒，大飛蛾停在了燈旁，有一隻大壁虎猛烈的向前撲去，另外幾隻也去撕咬那隻可憐的大飛蛾。不一會兒，大飛蛾就被吃的一點兒也不剩。今天晚上的幾隻壁虎都吃的飽飽的，好像快撐破了肚子似的。

壁虎是人們的好朋友，是捕捉害蟲的小能手，所以我們要保護它們，不能去傷害它們。

壁虎四年級作文 篇42

“啊”的一聲慘叫，劃破了天邊的紅霞。

只見，我的下鋪正面色慘白地指着她的牀鋪。我看了她一眼，不以爲意地問：“怎麼了”她小心地說：“我，我牀上有壁虎。”

這時，天不怕地不怕的我，也害怕了起來，要知道壁虎可是我的剋星。我一溜煙地從牀上溜下來，只想趕快逃離案發現場。偏偏有人哪壺不開提哪壺，我的下鋪說：“你平時，平時不是天不怕地不怕的嗎？你快來打死它呀！”

看見我的下鋪已經嚇得連話都說不清了，我便不忍心離開了，心想：“不就是一隻壁虎嗎！有什麼可怕的。”說着便拿起門口的掃把，小心翼翼地走近我下鋪的牀，一步，兩步，三步……轉眼間，便到了下鋪的牀前，只見那雪白的牆上有一隻灰褐色的“壁虎”，我拿起掃把，小心翼翼地碰向那“壁虎”，只見那掃把剛一碰到“壁虎”，“壁虎”就自己掉下來了，嚇得我們一溜煙全跑岀宿舍。在宿舍門外，我們悄悄地盯着地面，可半天一點動靜都沒有，我們走過去一看，哪有什麼壁虎，分明是一團灰褐色的線。突然，我感覺背後涼涼的，一摸，校服全溼透了。

一看手錶，我們爲了捉“壁虎”己經耗費了一個多小時了，馬上就要熄燈了。

正想着，燈一下子就滅了。

壁虎四年級作文 篇43

今天下午，一陣傾盆大雨過後，鄉間的空氣格外清新。

我和兩個好朋友一起在外面玩，突然發現在一面舊牆壁上有一隻小動物，它是壁虎。壁虎有着淺褐色的外衣，銀白色的肚皮，可愛極了。於是捉它的願望油然而生，我們三下五除二地就把它捉到一個瓶子裏。開始，它在瓶子裏不停地爬上爬下拼命地掙扎，但始終沒有成功。當它知道這樣做沒有用時，便靜靜的趴在瓶壁上，一動也不動，我們以爲他死了，慌忙把它放了出來。可誰知這個“機靈鬼”一碰到地面就撒開腿拼命地跑了起來。我們費了九牛二虎之力才又把它抓了回來。我很生氣地說：“我們懲罰一下它吧。”那兩個小夥伴也連聲稱好。

我們把壁虎放到了一個“小池塘”裏，想淹一淹它，滅滅它的銳氣。可誰知當我們把它放到水裏去時，它竟然像條小蛇一樣“遊”了起來。我們又人工造浪將它掀了個四腳朝天，它反而遊得更歡了。

就在這讓人最興奮的時刻，不知哪個“調皮蛋”把下水道的閥門打開了。小壁虎像一片樹葉那樣飛快地流出了下水道。失去了小壁虎，我們可惜不已。不過，想想小壁虎也安全了，我們又釋然了。

這也讓我懂得了一個道理：動物是人類最好的朋友，請不要再傷害動物了！

壁虎四年級作文 篇44

這壁虎，是我媽媽看到他扒在我們家的玻璃上，幫我抓的。

我看到它又驚訝又喜歡，於是就小心翼翼地把它放進塑料瓶裏，我如獲至寶，拿着瓶子看來看去。

壁虎長着大大的頭、扁扁的身體、短短的四肢、長長的足趾和一條長尾巴。它是褐色的，背部透着淡淡的綠色。

它可以牢牢地吸附在光滑的瓶壁上，這使我聯想到爬山虎的腳，它的腳一樣，長着吸盤。

第二天，我怕它口渴，往瓶子里加了些水，我驚訝地發現，它還會游泳。我怕它飢餓，加了些饅頭，可是好一陣子過去了，它都不吃。

我晚上一看，它一次次地想爬上瓶壁，卻一次次地失敗。我問媽媽這是爲什麼，媽媽說：“可能是爪子太溼了。”我問：“他爲何要爬上瓶壁呢？”媽媽說：“因爲他要呼吸新鮮空氣。”我問：“我不是在瓶子上打孔了嗎？”媽媽又說：“你打得孔太少了。”我央求媽媽給我講一些關於壁虎的知識。媽媽告訴我，壁虎是益蟲，他吃蚊子、蒼蠅等害蟲。當她遇到危險的時候，就會把尾巴斷掉，藉此逃生。

可愛的小壁虎，我喜歡你！

壁虎四年級作文 篇45

有一天，小壁虎在忙着捉蚊蟲，突然，後面來了一隻老虎，小壁虎發現了趕快跑，老虎一爪子把小壁虎抓住了，小壁虎很緊張，拼命地掙扎，掙斷了尾巴逃走了。它一邊逃一邊哭：“我沒有尾巴了，沒有尾巴真難看啊！”

小壁虎去問樹上的啄木鳥：“啄木鳥，啄木鳥，你能把尾巴借給我嗎？”啄木鳥說：“不行啊，我是靠尾巴支靠在樹幹上，爲身體提供額外的支撐平衡，這樣我才能給樹治病啊！”小壁虎繼續向前走，走着走着，遇見了山羊伯伯，小壁虎立刻走上前去問：“山羊伯伯，山羊伯伯，你能把尾巴借給我嗎？”

山羊伯伯說：“不行啊，我的尾巴是用來掃我的便便的，不能借給你啊！小壁虎很傷心的繼續往前走，它看見了小松鼠，忙問：“小松鼠，小松鼠，你能把尾巴借給我用用嗎？”小松鼠回答說：“不行啊，我的尾巴是保持平衡的，我睡覺的時候還能當枕頭，不能借給你的。”

小壁虎越來越傷心，回到家裏哭着對媽媽說：“媽媽，媽媽，我的尾巴被老虎拉斷了。”媽媽說：“傻孩子你回頭看看，你的尾巴不是在後面嗎？”小壁虎回頭一看，真的啊，高興地喊道：“我又長出一條新尾巴啦！”

壁虎四年級作文 篇46

我家一年一度的“小小生物節”又到了，每當到了這個時候，我家的“小小生物”就特別猖狂。你可能會問：“小小生物”是什麼？讓我告訴你，那就是壁虎和老鼠。

我和爸爸正在完成一場“搜獵行動”。我們一個拿着蒼蠅拍，一個拿着電蚊拍，準備獵殺“小小生物”。我看見一隻壁虎竄了出來，我急忙揮舞手中的電蚊拍，把壁虎的尾巴拍斷了。而且還把它拍成了瘸子，爸爸說：“去睡覺吧，明天還要上課呢。”

次日，我正準備去上學，卻忽然發現一隻壁虎正在一步步朝我走來，走路還一瘸一拐的，這不就是昨天晚上那隻壁虎嗎：我不會看錯的，可是……當我把目光轉向它的尾巴時，我驚訝地發現他的尾巴完好無損，看到這裏，我不禁害怕了，難道他是魔鬼轉世？想到這裏，我像逃一樣地跑出了房間。

到了學校，我漸漸冷靜下來。不過心裏還是一直想着這個事情，於是，在晚上，我懷着好奇的心情查了資料。原來壁虎的身體裏有一種激素，這種激素能再生尾巴，當壁虎的尾巴斷了就開始分泌這種激素，長出來了就停止分泌，那麼，昨天晚上那隻壁虎的尾巴是自己斷掉的，我看錯了，不是被我打掉的。

壁虎的尾巴真的很神奇，相信大自然還有更多的祕密等着我們來發現。

壁虎四年級作文 篇47

今天下午第二節課是體育課,楊老師叫我們自由活動,我和胡師陽、王寒、李婷等玩起了“爬壁虎”遊戲。

給同學們說完規則後，遊戲開始。王寒的套，我們全部站在籃球場中間的白色圓圈裏，把這稱爲“天堂”。王寒說完“123”後，我們四處逃跑。可王寒偏瞅準了我，風馳電摯般向我跑來，我撒腿就跑，他在後面緊追不捨，我腳下生風，如箭般跑着，一會兒就上了樓梯，王寒在下面守着，哼！學人家守株待兔！我往左，他也往左，我往右，他也往右。這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻----團團轉。突然，我一個機靈向右一下，又趕緊向左跑，王寒也一下子追了上來，我健步如飛，可王寒也不甘示弱啊！“啊！快了”我小聲地說了一句，手終於貼到了牆壁，“嚇...死...我...我...了”我上氣不接下氣的說。可話剛出口，胡師陽卻大叫一聲“你摸錯牆啦！＂我猛的想起來，啊，是該摸中間的牆呀！可王寒死死抓住我的衣服....

這節體育課讓我們快樂無比。

壁虎四年級作文 篇48

今兒早上，媽媽出去了，只剩下我和爸爸倆在家。後來，爸爸去洗手間洗衣服，我在寫作業，無意間一擡頭，發現了牆上有一個會爬的“黑點”？“壁虎！有壁虎――”！

大家有所不知，本人天性如此。見了癩蛤蟆、壁虎等皮上長着疙瘩或者貌似疙瘩的動物，我就噁心得想吐！（外加一點怕怕。）

老爹聞聲來到本人的小窩：“什麼事，什麼事呀？叫什麼叫？”“有壁虎！”

“哎呀，沒想到一隻小小的壁虎竟能把你嚇成這樣？！武松來也。武松打老虎，你爹我打壁虎！”

哈哈哈哈，武松不打老虎，改打壁虎了。

老爹說“打”就“打”。轉身就到廚房拿來一把拍子，左一拍，右一拍……可打了半天就是打不到！這也難怪，這拍子是打蒼蠅的，打壁虎，太小材大用了！

老爸見拍子不管用，氣急敗壞之下便動用了大掃把，可那壁虎好像也百鍊成精了，在掃把底下鑽來鑽去，最後竟又鑽了出來？！

此計不成又生一計。老爸拿出鐵棍，不管三七二十一地亂戳起來。唉，都怪老爸“武功”不濟，亂棍之下，把牆是戳了不少小坑，壁虎卻毫髮無傷！

“爸爸，你還不如不打呢，沒打死壁虎倒把牆戳成了麻子，我要告訴媽媽！”

壁虎四年級作文 篇49

今天在我家的牆上發現了一隻壁虎，我就抓住它放在一個透明的罐子裏。

我仔細觀察了這隻壁虎。它有一個三角形的頭，一條又尖又細的長尾巴，它的四隻腳像青蛙一樣接觸它的身體。很酷很可愛！我發現它非常擅長爬牆。它可以緊緊地貼在牆上，以抓不住耳朵的速度奔跑。我覺得是因爲它爬牆的時候腳黏糊糊的。我一看，一隻小蚊子飛進了罐子裏。沒想到壁虎的敏捷度這麼高。突然，我張開它的大嘴，伸出它神奇的舌頭把小蚊子捲進了嘴裏。小蚊子一下子成了壁虎的美餐，然後我真的看到了壁虎失落的臉。後來看到壁虎的尾巴又長又細，覺得好笑，就一隻手抓住它的尾巴。但我一抓，它就碎了，我以爲它會死。我觀察了幾天，發現了一個神奇的變化。壁虎就像是九死一生。它不僅沒有死，它的尾巴又長了起來。我覺得很奇怪，就問爸爸。我終於把這個問題問到底了。原來這是壁虎的逃跑招數。如果有人抓住它的尾巴，壁虎就會弄斷它的尾巴，迷惑別人，迅速逃跑。

這是我可愛的壁虎。

壁虎四年級作文 篇50

大自然中有許多未知新奇的事物，動物身上就有許多特別的事物，爲什麼蜜蜂蜇人之後會死掉？爲什麼每次下雨的時候蜻蜓要低飛其中最讓我不解的就是爲什麼壁虎在遇到敵人的時候要斷掉尾巴保護自己。

有一天，我懷着爲什公壁虎在遇到敵人的時候要斷尾自保的問題，和朋友一起去了一個樹林，在裏面找壁虎，剛走進林子就感覺後面的草叢動了一下，我敏捷的轉過身去扒開草叢，心裏想：運氣太好了，剛進來就發壁虎了。扒開樹葉後果然發現了一隻蛇咬着壁虎的尾巴，一看有蛇，我們嚇的後退了幾步，等回過神來，壁虎已經不見了，只見蛇的嘴巴里銜着一條壁虎尾巴，而壁虎卻已經逃跑了。

我們四處張望，發現了一些動靜，就跟了上去，跑着跑着我們意外的發現壁虎的尾巴竟然在一點點的變長，我不敢去抓它。最後我終於戰勝恐懼把它抓了起來，並帶回家放在玻璃箱裏面，很快發現它的屋巴又長長了一點，等到它的尾巴全都長出來時，我就把壁虎放回到樹林去了。

這次發現讓我明白了，想要好好的生活必須學會放棄一些東西，就像壁虎在遇到危險時爲了更好地生存放棄自己的尾巴一樣。

壁虎四年級作文 篇51

我的爸爸是建築工程師，經常帶我去工地裏。今天，我又去了一趟。

到了工地，一眼就看到了許多工人身上綁着一根麻繩，而樓頂上又有許多工人在拉着麻繩。我問爸爸：“如果這些工人身上得麻繩如果斷了，怎麼辦啊？”爸爸說：“只能摔下來咯！”“那會死嗎？”我那好奇的心情又起來了。“如果摔得輕，可能斷幾根骨頭；摔得重的話，那就不好說了。”……

晚上，我躺在牀上想：如果工人摔下來，那豈不是有80%要死嗎？這時，我準備熄燈睡覺，看到了我那玩具壁虎，把它往牆上一扔，壁虎玩具牢牢得黏住了牆。這讓我想起了真的壁虎：它貼在了牆上，這是爲什麼呢？我上網查了資料，原來，早在公元前4世紀，古希臘哲學家亞里士多德就對壁虎高明的爬行能力感到“大惑不解”。後來，科學家經過反覆研究，終於揭開了這迷惑的面紗！因爲壁虎腳底有吸盤。我又想到了早晨去工地的時候，如果在那些工人的腳上、膝蓋上和手上都安上吸盤，那豈不是很安全了？

又過了20年，現在是2028年，科學家已發明了一種叫“壁虎盤”的東西，而那些在身上裝着“壁虎盤”的人，大家都叫他們“壁虎人”。

壁虎四年級作文 篇52

這是在日本發生的一個真實的故事。有人爲裝飾房屋拆開了牆壁。日本式住宅的牆壁是中間架了木板後，兩邊是泥土，裏面是空的。他拆牆壁的時候，發現一隻壁虎困在那裏。一根從外面釘到裏面的釘子釘住了那隻壁虎。那主人覺得又可憐又好奇，仔細看那根釘子，他很驚訝，因爲那根釘子是10年前蓋那棟房子的時候釘的。到底怎麼回事？

那隻壁虎竟困在牆壁裏整整活了10年！黑暗的牆壁裏10年，真不簡單！尾巴被釘住了，一步也走不動的那隻壁虎到底吃什麼活了10年？那主人暫時停住了工程。“它到底吃什麼？”過了不久，不知從哪裏又爬來一隻壁虎，嘴裏含着食物……

啊，愛情！那無比高尚的愛情！那生死不變的愛情！爲了被釘住不能走動的壁虎，另一隻壁虎這10年的歲月裏一直在餵它。那隻壁虎是母親或父親，夫妻或兄弟，我們不知道，也不一定要知道。

我聽到這件事，深深地被那愛情的力量所感動！……

不僅僅是血肉關係，還有情感與精神上的相通，使一個人有權利去援助另一個人。有位名人說過，“爲朋友死並不難，難在有一個值得爲之而死的朋友。”

壁虎四年級作文 篇53

我發現了許多祕密，可是最令我感到好奇的是壁虎的一個小祕密。

星期天，我在小區的玻璃上發現了一隻壁虎。壁虎在玻璃上靈活地爬行，它犀利的眼睛緊緊盯着它前方的一隻蚊子，好像它是一隻猛虎，蚊子是它的獵物似的。突然我心裏蹦出來一個大問號：壁虎的腳怎麼能緊緊黏在光滑的玻璃上而不掉下來呢？爲了解開這個謎題，我回家拿起放大鏡打算認真觀察壁虎，可這時壁虎已經吃掉了蚊子。我看着它，它也看着我，彷彿在跟我分享勝利的喜悅。我仔細地觀察，發現它的腳底好像有什麼小東西，我想：會不會是這個小東西幫助它爬牆的呢？我帶着滿滿一肚子的疑問回到家，趕緊翻開《十萬個爲什麼》尋找答案。後來，我知道我的猜測是對的，壁虎的腳上有數十萬億細小的絨毛，這些小絨毛可以幫助壁虎緊緊地粘在牆上，就像腳上長了章魚的吸盤。我解開了這個祕密，高興得一蹦三尺高。我想：以後也要像今天這樣發現更多祕密。

我現在明白了大自然是奇妙的，只要仔細觀察，好好學習，努力思考，誰都能成爲小小科學家！

壁虎四年級作文 篇54

大自然是個奇妙的世界，裏面的動物包含了許多奧祕，科學家們時常模仿這些動物來進行發明，如：蜻蜓和直升機，鯨魚和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。

一天，我去鄉下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點，突然，那斑點動了一下，哦，原來那是一隻壁虎。壁虎爲什麼能在天花板上行走自如呢？這個問題時常出現在我的腦海中。於是，我開始查閱大量資料，並用放大鏡對壁虎進行全面“掃描，”，經過長時間的努力後，我終於破解了這個謎。原來，壁虎的足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長，頂端有上千個更細小的分叉，而這些分叉能起到吸盤的作用。

知道了壁虎能在天花板上行走自如的祕密，我的腦海裏出現了一個我想創造的發明，就是“吸盤套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。

這種“吸盤套裝”就是在服裝表面貼滿具有強大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過努力來實現它！

大自然還有許多奧祕在等到人們去探索。