小壁虎一年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小壁虎一年級作文，希望能夠幫助到大家。

小壁虎一年級作文1

20xx年4月12日星期二陽光明媚

今天學了第十七課：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器，小魚尾巴潑水，老牛尾巴抓蒼蠅。你還知道哪些動物的尾巴？

小壁虎一年級作文2

20xx年7月12日星期二陽光明媚

今天學了第十七課：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器，小魚尾巴潑水，老牛尾巴抓蒼蠅。關於它們的.尾巴，你還知道哪些動物？

小壁虎一年級作文3

20xx年4月12日星期二陽光明媚

今天學了第十七課：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器，小魚尾巴潑水，老牛尾巴抓蒼蠅。你還知道哪些動物的尾巴？

小壁虎一年級作文4

小壁虎借不到尾巴，心裏很難過。他爬呀爬，爬回家告訴媽媽：

媽媽：今天我的尾巴被蛇咬斷了.我爬呀爬,爬到了河邊,向小魚姐姐借尾巴,小魚姐姐它不借給我.因爲它要用尾巴撥水.

我又爬到大樹上,看見老牛甩着尾巴在樹下吃草.我就向牛伯伯借尾巴,牛伯伯不借我尾巴,因爲它要用尾巴趕蠅子.

我爬呀爬,爬到房檐下,看見燕子擺着尾巴,在空中飛來飛去.我就向燕子阿姨借尾巴,燕子不借我尾巴,因爲它用尾巴掌握方向.我就傷心地回家了.

小壁虎媽媽笑了：“孩子！你的尾巴掉了會張出來的 。不信你轉過身去看看你自己的尾巴。”小壁虎轉過身一看真的長出了尾巴。

小壁虎一年級作文5

兩天前，兩個‘不速之客’來到我家。他們是兩隻可愛的小壁虎。

它的身體很黑，眼睛很小，爪子上有小鉤子，緊緊地鉤在牆上，所以它不會掉下來。它的頭像蛇，身體有條紋。仔細一看，原來是魚鱗。

到了晚上，壁虎慢慢爬出來，一動不動，蚊子一出來，它就迅速爬過去，吐出長長的舌頭，一下子就把蚊子吞下去了。

自從兩隻小壁虎來到我們家，我們家的蚊子就少了。壁虎真的是我們家吃蚊子的好幫手。

小壁虎一年級作文6

小壁虎爬啊爬，爬到綠草地。他看見一隻可愛的貓搖着尾巴，用大嘴吃着魚。小壁虎興奮地說：“小貓妹妹，你能把你的尾巴借給我嗎？”小貓說：“不，我要用尾巴平衡身體！”

浙江省衢州市新華小學一年級一年級：陳意涵

小壁虎一年級作文7

今天我媽給我買了《戴眼鏡的稻草人》這本書，我很喜歡。知道孩子要向稻草人學習，雖然戴眼鏡不好看，但還是發揮了自己的作用。當我是小學生的時候，我必須努力學習。好成績是我父母的寶貝，也是老師的好學生。我必須努力學習。

小壁虎一年級作文8

20xx年4月12日星期二陽光明媚

今天學了第十七課：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生，我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器，小魚尾巴潑水，老牛尾巴抓蒼蠅。你還知道哪些動物的尾巴？

陝西咸陽興平第十一公司學校一年級：陳浩澤