壁虎 小學五年級作文

壁虎_小學五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的壁虎_小學五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

壁虎_小學五年級作文1

昨天晚上，爸爸發現一隻黑乎乎長尾巴的動物順着牆壁鑽進了我書桌牆上貼的課程表後面。爸爸說：“好像是一隻壁虎！”奶奶說：“壁虎的尾巴斷了會鑽進你們鼻子裏去！一定要把它除掉！”於是，奶奶趕緊戴上手套，準備捉拿壁虎。

奶奶把紙巾移開，忽然一個黑影躥了出來掠過，像一道黑色的波浪線，飛快地順着牆壁爬了下去。奶奶也發現了壁虎，立刻彎下腰伸手去捉，就快抓到壁虎了。“哎呦！”奶奶喊了一聲，肯定是她的腰又疼了，趁着這個機會，壁虎一下子順着牆角溜進了牀底下，消失得無影無蹤。

奶奶還想要捉，我問問奶奶，如果捉住壁虎要如何處理？奶奶說：“扔掉！”我趕緊勸阻她：“壁虎能捉蚊子呢，是益蟲！就算捉住了也不要扔，我們家在7樓呢，扔下去它肯定會摔死的。不如把它放到陽臺外的牆上，讓它自己爬走。”奶奶還是不甘心：“不扔掉，萬一它的尾巴鑽進你們鼻子裏怎麼辦？”我拿出早已準備好的手機，給奶奶看百度百科。原來啊，尾巴鑽到鼻子裏只是一個傳說，其實是不會的。奶奶看完，只好作罷。

就讓這隻壁虎住在我們家好了，幫我們捉捉蚊子也挺好的。

壁虎_小學五年級作文2

最近我家出現了一隻幼小的壁虎，可把我和弟弟嚇壞了，我一直觀察着壁虎。

我一看到壁虎，腦子裏就浮現了很多問題，我想壁虎呦，眼睛麼？眼睛長在哪裏？壁虎爲什麼會貼着牆上不掉下來？壁虎爲什麼會出現在家裏？一想到這個問題，我的腦子彷彿會承受不下了。

我第一次做了一個實驗，在晚上壁虎出來了，我就站在桌子上，拿着一個塑料瓶，拿着一根長樹枝，我拿着樹枝，悄悄的把壁虎移動到塑料瓶裏，拿時候我心驚膽戰，怕它咬我。我拿着放大鏡看了一看，發現壁虎是有眼睛的，它的眼睛像鱷魚的眼睛一樣，外面有層膜，那層膜是透明的的，睡覺的時候那層膜都閉上了，我通過觀察，壁虎在牆壁爬行時，他的腳趾很粗很大，腳趾下的皮膚成了很對的皺紋，比虎的腳可以吸在牆上，因爲壁虎的腳有些胖，所以壁虎可以在牆上拔拔形的原因。壁虎爲什麼會出現我的家裏？這個我真的不知道，我就問了媽媽，媽媽的答案，讓我很滿意。壁虎常常會出現在我的家裏吃，因爲我家常常關燈，很晚關燈，紅安就會引來蚊子，蒼蠅兒，壁虎喜歡吃這些東西。

通過這次的發現，讓我明白了一個道理，只有零星觀察，不懂就問呢，你會發現很多奧祕正等着我們，我們一起去探索。

壁虎_小學五年級作文3

昨天晚上，我去倒拉圾。突然，看見一隻短尾巴壁虎在草叢中飛快地跑過，後邊閃過一道黑影，我定睛一看，原來是另一隻壁虎。它們尾巴的長短各不相同，我斷定那隻短尾巴壁虎在之前斷過尾巴，那一段短尾巴是後長出來的。

壁虎尾巴爲什麼有再生功能呢？爲什麼我們人類的手臂卻沒有這種再生功能呢？壁虎是不是除了尾巴以外其它地方都能再生呢？

這些問題使我困擾着我，我只好硬着頭皮去向爸爸尋求答案。可惡的是，他有手機卻不幫我查，就給我個“不知道”，更可惡的是，他還不讓我上網查資料。我又去問正在炒菜的媽媽，結果不出所料，她也說不知道。

我只好在電腦課上向電腦尋求“幫助”。不一會，五花八門的答案滿天飛，令我哭笑不得，最終，我找到了合理的答案：這是生物的特性，壁虎爲了擺脫天敵，就斷掉尾巴逃跑，它們身體裏有一種激素，這種激素能再生尾巴，科學家把這種激素叫成長素。其實和我們人類的頭髮、指甲長出來是一樣的，人類有些細胞是可以再生的。

回到家，我將答案一字不漏地說給家人聽，他們誇讚我長大了，懂得自己去找答案了。

通過這次發現，我明白瞭解決問題少不了刨根問底，要堅持到底才能找到答案。

壁虎_小學五年級作文4

晚上，我在院子裏乘涼，看見燈光下，一隻小壁虎在慢慢地移動，原來，它正朝着一隻夜蛾爬去。我心想，這隻夜蛾馬上就要成爲壁虎的晚餐。以前，從書上也讀過有關壁虎捕食的情景，今天，我也要親眼目睹一下了。

於是，我目不轉睛的盯着那隻壁虎，只見它一點一點的接近夜蛾，可夜蛾卻絲毫沒有察覺，完全不知道自己正處於極度危險之中。壁虎已經離夜蛾很近了，只見它猛撲上去，張開大嘴巴，伸出舌頭，一下子把夜蛾卷在嘴裏，夜蛾在壁虎的嘴裏不停掙扎，說時遲那時快，一隻更大壁虎，一下子上前咬住小壁虎的尾巴，小壁虎疼痛難忍，嘴巴鬆開，那隻夜蛾僥倖逃掉了。

只見小壁虎用力搖動尾部，把尾巴甩掉，自己從牆壁上跌落，又回過頭來看了看那隻大壁虎，彷彿在說：“真可惡！到嘴的美食，又飛跑了！”一眨眼的功夫，便逃得無影無蹤。再看那隻大壁虎，無奈的向一邊爬去。

我爲剛在驚心動魄的精彩場面深深震撼，也更領會那句“螳螂捕蟬，黃雀在後”的含義。

壁虎_小學五年級作文5

星期四晚上，我從三樓到一樓的時候，發現樓梯那邊靠着冰箱的那面牆上，有一個像甲蟲的東西趴在那兒。我害怕地跑到二樓房間，跟媽媽說：“媽媽，冰箱那邊的牆上有一隻像甲蟲的東西在牆上爬過。”我的膽子有時大，有時小。在這個時候，我不知道那是什麼東西，我心裏感到非常害怕。

媽媽到了樓下，發現了它，原來是一隻大壁虎。這時，爸爸回來了，可以捉壁虎了。壁虎有着長長的身體，四條腿，要是有人來了，就用自己那靈活的四條腿飛快地爬走。

爸爸開始抓壁虎了。一開始壁虎躲在鞋架上，爸爸一動鞋架，壁虎就飛快地逃到了冰箱底下了。“大力士”爸爸一個人把鞋架拿開了，然後媽媽和爸爸兩個人一起拉冰箱了。爸爸嘴裏吆喝着：“一，二，三，一起拉！”

冰箱是拉出來了，可是壁虎很調皮，一會兒逃到那時東，一會兒逃到西，一下子不見了。爸爸那敏銳的眼睛像探照燈那樣掃描了一下，一下就發現壁虎的藏身點了。原來它藏在紙板下面。爸爸慢慢地，輕輕地移動身體和腳，然後迅速地用手按住紙板的上端，另一隻端手按住紙板的下端，哈哈！壁虎難逃了！

爸爸把壁虎拿到外面，可我發現地上還有一小截東西在動。媽媽告訴我，這是壁虎的逃生技能，讓敵人以爲已經捉到它了。

壁虎_小學五年級作文6

大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察，就會發現大自然的奧祕：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢來傳遞信息的，螞蟻是靠氣味進行活動的其中壁虎的`斷尾逃生術最有趣。

晴朗的午後，我在奶奶家悠哉看着電視。這時，一隻小壁虎的出現吸引了我的注意。看着眼前這隻緊貼着牆壁的壁虎，一個之前不知在哪裏聽來的傳聞噗嗤從我腦海裏蹦出來：要是打死了壁虎，它的尾巴就會跳進那個人的耳朵裏，最後變成聾人。

好奇心驅使我提起腳下的一隻鞋，啪地一聲準準地朝牆上的壁虎飛了過去，壁虎翻倒在地，嚇得我趕緊躲得遠遠地，只見壁虎咻一聲又立馬逃離了我的視線，我鼓起勇氣走過去一探究竟：只剩下那條細長的小尾巴在地上生龍活虎地跳動着，這實在是太神奇了！壁虎斷了尾巴還能逃走？

百思不得其解的我快步跑到廚房裏請教奶奶，奶奶笑着說：壁虎一旦遇到危險的時候，它最大的本事就是斷尾逃生了，不用多久，一條新尾巴就會從折斷的地方長出來。我聽完奶奶的講解，心中的疑惑瞬間全消，不禁感嘆大自然的神奇。

以後除了學習課本的知識之外，我還要多留一份心，來觀察我們身邊的生活，與大自然打交道，去發現它留給我們的知識寶藏！

壁虎_小學五年級作文7

世界之大，無奇不有。這不，壁虎就是萬花叢中的一朵“奇葩”。

“解散！”“老師再見。”放學了，我像離弦的箭一樣奔到了車門前，打開、上去、關上。動作一氣呵成，快得好像上一秒還在校門口的我一下子就飛過來了一樣。

車子行駛到家了，剛想衝上樓的我看到了一隻灰色的壁虎，由於沒有心理準備，所以冷不丁被嚇了一跳，導致我的心情異常不好。可一湊近，才發現它正全神貫注地盯着什麼，一回頭，一隻“放大版”飛蛾出現在眼前。“啊！”沒有防備，又被嚇了一跳，就一腳踩住了“兇手”壁虎先生的尾巴，此時，它已經一口吃掉了飛蛾。

本來我只是想懲罰一下它，可它卻以爲自己要被我吃掉了，就丟下尾巴一遛煙跑的無影無蹤，只剩下了我和地上那條原地擺動的尾巴我被他這一下搞懵了。而後我又想起壁虎的尾巴能再生，可爲什麼呢？難道壁虎有什麼法力嗎？我揣着強烈的好奇心去查了資料。

原來壁虎的體內有一種激素，這種激素可以讓壁虎的尾巴再生，當壁虎的尾巴斷了以後，他就會分泌出這種激素，讓傷口快速癒合，形成尾芽基，看到這我似乎懂了壁虎的求生之道。

壁虎認爲，在遇到天敵、危險時要放棄尾巴，不能因小失大。而人們又何嘗不是？人們常因爲貪戀一些小小的錢財而送了自己的錦繡前程，所以要學會捨棄，所謂“捨得”，有舍纔有得。

壁虎_小學五年級作文8

我按照媽媽的吩咐蹲在牆角清理雜草，實在無趣。啊！我看見一隻鼠婦慢慢爬過來。哈，樂趣來了。這鼠婦最好玩了，用手指輕輕一碰，它就縮成一個小球，真滑稽。我顧不得拔草了，眼睛一眨不眨地瞅着這小小的鼠婦。

也不知這鼠婦是沒長眼睛，還是眼神兒不好，徑直爬到一蜘蛛網下。等候已久的蜘蛛頓時眼睛一亮，只見它沿着一根蛛絲嗖地一下滑下來，點了鼠婦一下，又嗖地爬到網上面。接着，鼠婦被拉離地面，蜘蛛吃力地拉着，又爬到遠一點的網上，又拉。鼠婦拼命地掙扎，可能是蜘蛛絲不算太結實吧！鼠婦又重新落到地上。不甘示弱的蜘蛛像閃電一般滑下來，在鼠婦身上爬了一圈，把蛛絲纏了又纏，又一次把鼠婦拉上網來。鼠婦仍然不停的掙扎着，它碩大的身子也帶動着蜘蛛網一起晃動起來。與此同時，一直壁虎慢慢地爬過來，它已經趴在牆上等候多時了。天哪！難道它想來一招“螳螂捕蟬，黃雀在後”嗎？我愕然。

可憐的蜘蛛好像預感到“暴風雨”即將來到，它回頭看到了壁虎，壁虎已經向這邊逼近了。可這小小的蜘蛛竟一點都不畏懼，並且首先發起了進攻。蜘蛛爬向壁虎把一根根蛛絲“射”向它。我以爲壁虎會毫不費吹灰之力就把蜘蛛吞進肚子裏面。出乎意料的是，這膽小的壁虎竟灰溜溜地爬走了。

蜘蛛竟然把對它來說的龐然大物給擊退了。“真勇敢！”我不禁脫口而出。筋疲力盡的鼠婦已經不再掙扎了，等待它的只有黑暗和死亡。

壁虎_小學五年級作文9

“快看快看，這是什麼動物呀，這麼可愛！”“是啊是啊，多可愛！”“哇，好像摸一摸它呀，可是它有沒有毒呢？但還是很可愛呢！”瞧吧，同學們都給了這隻小壁虎這麼高的評價，想必它在一旁聽着一定很高興很自豪吧！誰叫它這麼可愛呢。

這就是小壁虎，烏黑烏黑的身上帶着一些灰褐色的小花紋，它的眼睛水靈靈的，像兩顆迷你小葡萄，有四個爪子，大爪子上分別又有四個小爪子，難怪壁虎爬在牆上不會掉下來，可能就是因爲有這四個小爪子吧！最引人注目的就是那長長的尾巴。

我也終於有機會親眼見到那可愛的小壁虎啦！它到底長什麼樣子呢？來跟着我一起讀下去，一探究竟吧！

就在這個週五，我們教室門口出現了一隻小壁虎，他的尾巴被別人踩斷了，血紅血紅的呢！真可憐。但我去看的時候，它已經爬到窗戶上去了。我死死地盯着它，他紋絲不動，睜着黑黝黝的眼睛，懶洋洋地趴在牆上，似乎在說：“你別過來，我可是很乖的！”我還是繼續上前，它害怕得連連後退，竟然不小心撞到了一根杆子，它整個身子抖了一下，之後又迅速地鑽進了窗縫裏邊。他還真膽小呀，動作也很敏捷呢！

這隻小壁虎還真是可愛呀！雖然它的小尾巴被別人給踩斷了。但是它這驚人的頑強，這可真使我佩服。

從網上查尋我知道，原來壁虎的尾巴斷了是可以經過自己的努力重新長出來的。我相信，像這樣的壁虎沒過三兩天尾巴就會又長出來。

哎～我多麼希望能再見到小壁虎呀沒得！

壁虎_小學五年級作文10

“我聽同學們說壁虎的尿有毒，你們聽說過嗎？”“我也聽說壁虎的尿有毒，但是到現在我還半信半疑。”哥哥姐姐正七嘴八舌地討論這件事。我想：那我們爲什麼不實驗一下呢？對，就這麼幹！

我聽媽媽說壁虎一般都在角落裏面。於是我們把每個角落都仔仔細細地搜查了一遍。果然功夫不負有心人，我們在泥土縫裏找到了一隻壁虎，它的身體呈三角形，尖尖的，好像鱷魚縮小版本。

我們小心翼翼地把它放在玻璃杯裏，就等着它把尿撒出來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……我們足足等了三十分鐘了，壁虎就是不拉尿。我惱怒了，對姐姐說：“姐姐，爲什麼壁虎就是不拉尿？不會是這隻壁虎不會拉尿吧？”“再等待一會兒，做事要有耐心！”姐姐說。我只好繼續等待。又過了十分鐘，壁虎終於把尿拉出來了。

可是要怎麼才能知道尿到底有沒有毒呢？哥哥說：“我有個辦法！”只見哥哥從洗手間拿了一個大盆，把尿倒在大盆裏，放入一些水，又在裏面放了一條小金魚。過了一會兒，小金魚卻沒有任何變化，還在展示自己美麗的游泳姿態呢！

實驗證明：壁虎的尿沒有毒。看來還是眼見爲實啊！

壁虎_小學五年級作文11

留心生活，練習一雙善於創新的慧眼，就會有許多新發現。當你心中瞭解新現象，學到知識，明白事理，受到教育時，就會感受到無窮的樂趣。

幾天前的一個晚上，一隻壁虎出現在我家陽臺的牆檐下，正好被我發現。它的個頭差不多有一分米，肚子癟癟的，好像是出來覓食的，有些弱不禁風的樣子。

我慢慢接近他，心想：壁虎哇，你的末日到了，因爲你的“侵犯”了我的“領土”。當我離它越來越近的時候，它好像已經覺察到了即將降臨的滅頂之災，竟劇烈地抖動尾巴，它的這個舉動，讓我丈二和尚摸不着頭腦。最後，它的尾巴竟自動斷裂了，我急忙想去伸手捂住它，可它已經逃之夭夭了，只剩下一節在顫動的斷尾。

過了一段時間，壁虎又來“光臨”我家，這時的它已經長好尾巴，和原來沒什麼兩樣。我平時只目睹過自動斷尾還能再生這種現象，這究竟怎麼回事?它讓我百思不得其解。

“啊!我發現了... ...”幾天後，我終於在書上發現了答案：祕密祕密就在他的尾椎骨上。壁虎和許多的蜥蜴的尾椎骨上都有一種完全未骨化的軟骨片，這就把一個完整的椎骨分爲前後兩節，當尾部劇烈抖動時，尾部就在這個部位斷落。生物學家把這種有趣的現象稱爲“自截”這個答案既讓我這個求知若渴的心靈感到一種快樂，又使我豁然開朗。

通過這件事，我得出一個等式：善於觀察+善於思考=成功。

壁虎_小學五年級作文12

一天中午，媽媽買菜回來，居然帶回來一條壁虎。這可是我第一次在現實生活中見到壁虎，實在太驚訝了。

這條壁虎的眼睛非常小，如果不仔細觀察，壓根看不到。相對於眼睛，它的腦袋就顯得大多了。我找了半天也沒發現它的鼻子和耳朵。它的身體約5釐米長，背上長着一個個黑色帶土黃色的斑點，好似披了一件帥氣的外衣。最顯眼的要數那又尖又細的尾巴了，不時地扭動着。

小壁虎不時地用舌頭舔着嘴巴，我以爲它餓了，便找來一隻螞蟻放進罐子中。可它視而不見，連眼睛也不眨一下。我又敲了敲罐子，它也僅僅是動了一下腦袋，沒有理會那隻爬來爬去的螞蟻。

過了一會兒，我腦海中浮現出《小壁虎借尾巴》的故事，我想驗證一下真僞，於是把手伸進罐子，以迅雷不及掩耳之勢，用手指摁住壁虎的尾巴。小壁虎似乎受到了驚嚇，兩隻小腳迅速往前爬，竟留下了一小段活蹦亂跳的尾巴，我嚇得像觸電似的猛地收回了手。我怎麼也沒想到，壁虎斷尾求生的事情竟然是真的。

小壁虎掙脫後，小腦袋轉了一圈，然後面向我。它的眼睛雖然小，但我還是讀懂了它眼裏的乞求與悲傷。我想：要不放了它吧，它也是需要自由的呀。

我打開罐子，抓起壁虎，似乎還摸到了它那怦怦跳的小心臟。等把它放在一樓草坪上時，它轉過身，竟然舔了舔我的食指，然後以極快的速度爬進了草叢裏。

事後，我有點後悔，後悔放它走；可我又有點欣慰，因爲我保護了一個小生命。

壁虎_小學五年級作文13

“啊，壁虎！”我害怕地尖叫起來。只見三條壁虎緊緊地貼在書房的牆壁上。那黑糊糊的身子、眼睛和尾巴，把我嚇得毛骨悚然。

我趕緊退後三尺。我生來就怕這種黑不溜秋的東西，生怕它們突然掉在我的頭頂上。

“哎呀，天哪！”那隻最大的壁虎似乎也發現了躲在角落裏的我。它連忙向另外兩隻壁虎發出“命令”，只見“三劍客”立即調轉身子聚集在一起，擺起陣勢，它們咄咄逼人的目光簡直要把我吞下去似的。我嚇得不知所措。僵持了幾分鐘，我心想，與其束手待斃，不如反攻自衛。我抓起桌上的空牛奶盒，朝壁虎狠狠地扔去。它們見勢不妙，立即兵分兩路來到了天花板上，誰知那隻最小的壁虎逃得太快，“骨骨碌碌”地從天花板上掉了下來。“近了，近了，它要過來了！”我哆哆嗦嗦地隨手拿起一根雞毛撣子“狂舞”一陣。那條壁虎一個轉身飛快地逃到牆壁上，我拿起雞毛撣子向壁虎扔去，可惜它跑得太快了沒扔着。

這下，我興致來了，似乎也不再怕壁虎了。我緊盯着那條最大最肥的壁虎，操起媽媽平時撣蜘蛛網的大掃把，對準它們就是一掃。嘿，三條壁虎還沒反應過來，我成了我的“把”下亡魂，打死一隻了，耶，算了不打了，反正我也不再怕壁虎。

勇敢，就在我們的一言一行中，悄悄地來臨，默默地孕育，靜靜地萌芽，等待着你的慧眼發現它的綽約風姿。勇敢最後的結論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這纔有資格去享有它。

壁虎_小學五年級作文14

有一天晚上，我正在看動畫片。無意間我往牆壁上一看，看到牆壁上有一隻壁虎在爬來爬去。我想那隻壁虎在幹什麼？咦，這比動畫片裏的內容更加精彩有趣。好，我暫停看動畫片，還是先看看這一隻壁虎再說。它爬了一會兒就悄悄地躲藏在電燈後面的黑暗處。我想它到底要幹什麼。

不一會兒，一隻白色的蟲子從窗外飛了進來。然後，那隻蟲子就在電燈的周圍飛來飛去。飛了一會兒，它躲到電燈後面的陰影裏去了。我不知道它是飛累了，還是沒有發現那隻壁虎在等它呢。它剛剛落腳到牆上，那燈後的壁虎就迅速把舌頭一伸，蟲子就被它用舌頭捲了進去吃掉了。幸虧我的眼睛沒有眨過，否則還不能夠看到這精彩的一幕呢！蟲子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我還以爲狐狸最狡猾，沒有想到壁虎比狐狸還要狡猾。

又過了幾分鐘，一隻肥大的蒼蠅就像一架小型的戰鬥機，在屋子裏“嗡嗡”地快速飛旋着，總是停不下來似的。那隻壁虎用眼睛密切注視着蒼蠅飛行的方向。蒼蠅終於停在了電燈的邊上。那隻狡猾的壁虎小心翼翼地向蒼蠅停着的地方爬過去。如果你不仔細看還看不出壁虎在移動。還差一點兒，壁虎就爬到了蒼蠅的旁邊。它在繼續移動……蒼蠅似乎感到大禍臨頭了，迅速張開翅膀飛了起來。不料，那隻壁虎比它快了一步，向蒼蠅飛起的方向一竄，舌頭迅速一卷，那隻蒼蠅就給壁虎吞到了肚子裏去了。啊，真是，棋高一着，讓人縛手縛腳。

壁虎又回到了電燈後面的陰影裏去停了下來，看來它在繼續等待……

壁虎_小學五年級作文15

每天晚上，我家窗外都要來一位食客，想知道它是誰嗎？先不告訴你，這個時刻只吃

蚊子、蛾子和一些小蟲子，沒錯，它就是小壁虎。

小壁虎全身是土黃色的，幾乎和槍斃的顏色一摸一樣。兩隻眼睛凸在臉頰兩側，不是的這裏看看，那裏瞧瞧。四隻爪子上都有三個小指頭，最有意思的就是它的尾巴了，它的尾巴隨着身體的移動一搖一擺。你相信小壁虎能吃比它的頭還大的蛾子嗎？你們一定不相信，可事實就是如此。一天晚上，我正在看電視，一直小壁虎突然從黑暗處爬到了我家的窗紗上。一動不動，等待着飛蛾的到來。不一會，一直飛額不知不覺的靠近了小壁虎的埋伏圈。小壁虎說時遲，那時快，脖子一伸，嘴巴一張，就把飛蛾咬住了。然後嘴巴咀嚼了好幾下才把飛蛾吞進了肚子裏。

過了幾天，我驚奇的發現小壁虎竟然掉了一段尾巴。我多想問它到底是誰弄斷了你的尾巴？你疼嗎？此時，我覺得我就是那隻小壁虎，強忍着鑽心的疼痛。後來，我翻閱書籍才知道，小壁虎渠道強敵時，把自己的尾巴弄斷，轉移敵人的視線，溜之大吉。哦，原來是着樣，我恍然大悟。

小壁虎是益蟲，我們要保護小壁虎。