四年級作文500字（通用46篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

秋高氣爽的早上。小蟲子和小螞蟻在草地上撿到了一個雞蛋殼，那是雞寶寶出殼後去找媽媽留下的。小蟲子對小螞蟻說：“我們用這個雞蛋殼做個蹺蹺板，來比賽壓蹺蹺板吧？”於是，他們把雞蛋殼倒扣在草地上，找來一塊小木板架在雞蛋殼上。蹺蹺板做好後，小蟲子和小螞蟻笑哇叫哇，好開心啊！小蝴蝶被他們的.歡笑聲吸引了過來。比賽開始了，蝴蝶當裁判員。小蟲子一下子就把小螞蟻壓到了上面。小蟲子咧着嘴得意地說：“哈哈，你贏不了我的，小螞蟻。”蝴蝶說：“小螞蟻，加油啊，加油啊！”小螞蟻急得滿頭大汗，使出全身力氣也沒有壓動小蟲子。小螞蟻傷心地說：“我太輕了，我壓不動小蟲子。”

過了一會兒，比賽結束了。小螞蟻提議：“我們用雞蛋殼做個熱氣球，可以飛到天空中看看更遠的地方。”把雞蛋殼翻過來當機艙，用蜘蛛吐的絲當繩子，找來一個布袋當傘。小蟲子和小螞蟻乘着熱氣球飛到了半空中，蝴蝶爲他倆保駕護航。小蟲子和小螞蟻嘴巴張得大大的，驚訝地合不攏嘴：“哇，在半空中看世界這麼美啊！”

到了下午，下起了傾盆大雨。小螞蟻說：“下雨了，我們去地面上躲雨吧。”小蝴蝶幫助他們降落在地上。他們沒有避雨的地方，把蛋殼翻轉，用蛋殼當傘避雨。

天黑了，雨也停了。他們困了，用雞蛋殼當搖籃，找來一片葉子當被子，數着星星，枕着月光進入了夢鄉。他們一定做了個美美的夢。

多麼開心，多麼有趣的一天啊！

四年級作文 篇2

我推薦一個有趣的地方給大家----鄭州市動物園。

首先大門的設計就很別緻，動物園的門口上鑲頓着大象、長頸鹿和小猴子的裝飾。真是一目瞭然，一看就是和動物有關。大門的左邊是賣票的，可以用手機來買，也可以去排隊買票。他們的服務可真智能!

進去門以後，遠遠的可以看見個巨大的石雕，上面有長頸，有大象、孔雀、還有老慮......這石雕真是活靈活現，栩栩如生啊!離開了石雕，向動物園裏面走去，你可以看見一池碧綠的水塘，水塘裏有成羣結隊的.白天鵝和黑天鵝:有的在岸上精心的梳理自己的羽毛，有的在水裏頑皮的戲

耍，還有的在水裏靜靜的發呆。它們可真好玩。白天鵝的羽毛白白的好像白雪球，黑天鵝的羽毛黑油油的好像黑珍珠一樣，太美啦!真是捨不得離開呀！

另一個好玩兒的地方是猴子山，山上有許多猴子:有的在你追我趕的搶着盪鞦韆，有的小猴在爬樹，還有的，眼張的大大的，盼望着人們給它們食物。那神情真是太好笑了!我扔了一粒玉米粒兒。小猴子的眼真尖！它迅速的向前一躍！手一抓！它拿起那粒玉米粒兒，開始津津有味的吃了起來！它吃吃吐吐，吃吃吐吐，最後它把皮吐了，仁兒吃了個精光！天哪，好棒呀！真是讓人興奮不已!

動物園裏有趣的動物還有很多，看上一天也看不完。當然還可以去坐坐空中纜車哦!你們快去體驗一下吧！

四年級作文 篇3

我在四年級。

時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭子。轉眼間，三年級的美好時光匆匆結束了。現在我已經是四年級學生了。

8月31日是我向學校報到的日子。這一天，我早早來到學校。我發現我們的教室從三樓搬到四樓，新教室非常乾淨漂亮，牆上有許多手工製作的梅花。看的時候，我被人矇住了眼睛。別問了，那一定是我的好朋友！他的手拿開後，我看到他長高了，但也變黑了。我和我的同學像鳥兒一樣聊天。一些人說他們暑假去海邊，一些人說他們暑假去學游泳，一些人說他們去學鋼琴，一些人甚至說他們去學打籃球...當我們正在愉快地交談時，老師來了。我不知道老師暑假是否好好休息了，或者怎樣，我覺得老師更漂亮！老師向我們問好後，他開始給我們寄新書。看着這本新書，我知道從這一刻起，我真的'成了一名四年級學生。

我在四年級，我會在課堂上記更多的筆記，課後多複習，回家後認真完成作業。當然，我會盡力幫助我的同學和老師。此外，我還將盡我作爲班幹部的職責，管理好班級，使我們班成爲最好的4 (3)班。

我在四年級。我必須改掉我的舊壞習慣，同時發展我的優點。過去，我做這些問題時很粗心。以後，我會小心的。過去，當我讀書的時候，我會狼吞虎嚥地吃掉我的整個身體，然後從旁邊經過。稍後，我會仔細閱讀它。

我在四年級，我的學習任務比以前更重，所以我必須更加努力學習。聽我父親的，四年級的數學比三年級難多了，所以我要學習數學，探索我的大腦，更好地學習數學。此外，用英語，我需要多讀多寫。至於語文，在課堂上認真聽講的同時多讀課外書籍是很有必要的。

我在四年級。我想取得進步！做最好的自己，最好的自己，最強的自己！

四年級作文 篇4

週一的時候，第一節是語文課，老師讓我們寫一個什麼什麼變形計。我想好了寫什麼，然後我就開始寫了，我寫了半張之後我同桌還沒有開始寫，然後我一直寫啊，一直寫啊，一直寫。

有一位偉大的蒲公英母親生下了一個可愛的寶寶。蒲公英媽媽爲他取名叫小英。他在媽媽呵護的.下成長

有一天。突然來了一個小女孩，因爲他的腿腳不便，只能坐在輪椅上那個小女孩發現了小櫻，那就是我。他問我叫什麼名字，我就說我叫小英。我問他他要什麼名字，他說他叫西莫然後我們有一個約定。他說，等有一天。等我長大了要我，代替他去環遊世界。

就這樣，日子一天天一天天的過去。小英也一天天的長大。有一天，小英該旅行了。他會他會順着一陣風。飄去遠方，他們說好，西莫會在那裏送他。但是西莫沒有來。他該走了，所以不能再西莫了。

帶着小女孩的願望穿過了樹林，用葉子當降落傘從天空中落下。用樹葉當小船在水裏划船。就這樣，小英的旅程一天天過去有一天，小英，環遊了全世界。該回到家鄉。在走之前，他每去一個地方都會給那個小女孩帶一個禮物他回來了，發現小女孩不在了，媽媽說她搬家了。就這樣，他每天都在等着那個小女孩，有一天，小女孩在敲他家的門說，有人在家嗎？小英看見了是西莫。他們抱在了懷裏。小英把所有的禮物送給了西莫！

四年級作文 篇5

今天我要爲大家推薦一個好地方，這個地方就是普羅理想國。

第一站是我最推薦的小公園。走進公園兩旁綠樹成蔭，從小路走過一個小木屋出現在眼前，從後門走出去一片小草坪映入眼簾，綠油油的小草挺直着它的腰。腳踏石頭小路來到那片小菜園，這裏種着各種蔬菜水果，有苦瓜攀登在支架上，還有剛從地裏長出來的小草莓……大家聽了，肯定想上去吃一口。繼續往前遊覽，是小動物們住的地方有羊圈、鳥籠、雞窩，最可愛的是咩咩叫的小羊，它們悠然自在的吃着草，甩着小尾巴，毛蓬鬆極了。這就是小公園。

第二站，你猜是什麼？是大滑梯，最高的'滑梯像騰空而起的龍，從上面滑下來刺激極了，就像在做滑翔機。矮一些的像一個正在爬高的小蛇，途中你會遇到三個彎，雖然滑的都不快，但裏面有些黑像在走祕密通道。最矮的那個像一把梯子，想找刺激的可以從滑梯爬上去。這三個滑梯各具優勢，適合不同年齡段的小朋友。

第三站，來到了木偶劇，在那裏大家可以看到許多有趣的木偶活靈活現地在舞臺上表演有趣極了。舞臺上不僅有那些小木偶生動的表演，還有演員們動聽的故事聲。那段互動時間也讓人興奮，大家可以去做一些好玩的遊戲，你會覺得自己也像那些木偶一樣，在舞臺上跳，多麼妙啊！小小木偶劇也參觀完了。

還有很多好玩的地方就請大家去看看吧，期待你們和我一起參觀這個多彩

四年級作文 篇6

去年的春節過的跟往年可不一樣了。因爲我們是在外地和爸爸放鞭炮歡度春節的。

記得去年除夕晚上，我們一家人吃過豐盛的年夜飯後，洗完澡穿上漂漂亮亮的衣服，準時坐在電視機前收看春節聯歡晚會。晚會的內容可豐富了，有唱歌、跳舞、相聲、雜技等等。我們邊吃瓜子邊看電視，有說有笑，非常開心!

時間過的很快，一轉眼就到零時一刻，爸爸對我說：“現在我們到工廠裏放鞭炮，迎接新年。”我們一聽，興奮地歡呼起來!爸爸開着汽車帶我們到廠裏，媽媽還給保安叔叔帶了香噴噴的餃子。一進廠，叔叔已經把鞭炮掛在大門上。大門兩邊的地上放着兩排花炮。爸爸給我們一根菸花棒，爸爸看了一下時間，然後用點燃的香點燃大門上的鞭炮，保安叔叔同時把地上的煙花點燃。霎時，門外的鞭炮聲“噼哩啪啦”的，震耳欲聾。緊接着地上的煙花從花筒中冒出。“嗖”的一聲千萬顆火花直穿向天空中，散發出一朵朵漂亮的火花，像姑娘的'花裙一樣在空中飛舞，然後火星往下掉。不一會兒，拳頭大的火球一個接一個地飛向天空，頓時天空像一座大花園一樣，五顏六色的“花朵”、“蝴蝶”等光彩奪目。我們看得如癡如醉，實在太美了!此時此刻的我們興奮得蹦着跳着，我們笑得臉上像一朵花。

以往的春節，我們只是穿着漂漂亮亮的衣服，到親朋好友家拜年說吉祥話，拿紅包，吃糖果。去年的春節過得最非凡，我們是在歡笑聲和鞭炮聲歡度過的。

四年級作文 篇7

星期四，老師交給我們一個任務。那就是保護生雞蛋，誰要是打碎了，就不是一合格的保護神。

我回到家拿一個又大又圓的雞蛋，把它放在桌上。我絞盡腦汁的想怎麼才能把它保護好呢？我看見了牀上的襪子。我把雞蛋放進襪子裏，我問媽媽可以嗎？媽媽說：“多臭呀！”我狼狽不堪的走開了。

突然，我發現了牀上的小熊，嘻嘻！我拿起剪刀，剪開了！把棉花拿了出來。又去找了一個盒子。裏三層外三層的包了起來。

第二天早上。我們幾個小朋友，都在炫耀自己的'雞蛋。我耍酷了一下。把雞蛋拋起來。結果，一下掉到了地上。我的心怦怦直跳，手心都出汗了。我走近一看，蛋蛋沒有事。我高興的跳了起來。

我來到學校看看這個同學的，又看看那個同學的。上課的時候我拿出課文的時候偷偷瞄了一眼，蛋蛋沒有事。

下課了，有一個同學一不小心搖了一下我的桌子。我緊張的不敢呼吸，心快要跳出來時。看到雞蛋仍然完好無損，心才漸漸平靜下來。

中午老師讓大家把自己的雞蛋展示一下。好緊張。好緊張。隨着時間的推移，我越來越緊張了，該我上場時。我竟奇蹟般的平靜下來。我握了握拳頭，微笑着對自己說加油！我自我懷着平靜裏略帶緊張心，微笑地走上了講臺。我說：一開始的時候。我把它放在襪子裏。可是竟然受到媽媽的反對，所以我找了一個盒子。再找了一些棉花。把他們放在一起。

放學啦？我直到晚上放在桌上。才把心裏的大石頭放下，當保護神真不容易！

四年級作文 篇8

每到過年的時候，家家戶戶都要包餃子吃。我家也不例外。

一早，奶奶就把餃子皮買回來了，我一看就知道奶奶今天要包餃子。一想到包餃子，我的手就癢癢了，於是我吵着對奶奶說，我也要包餃子。奶奶說：“你還小，等你長大就教你包餃子。”我說：“不行，不行，我就是要學包餃子。”奶奶扭不過我說：“好吧！好吧！”於是我高高興興地跑去把手洗的幹靜。

只見奶奶左手捏皮，右手整形。我想：這包餃子真容易，我一定行。我立馬學着包出第一個餃子來，好醜了。姐姐看見我包的餃子說：“你包的什麼餃子喲，像個麪疙瘩。”我不服氣地對姐姐說：“我一定會包出漂亮的餃子。”於是我仔細地觀察奶奶包餃子的動作，然後依樣畫葫蘆，學着奶奶包餃子。這下包出來的`餃子比剛開始包的好多了。奶奶鼓勵我繼續努力。

在奶奶的幫助下我包出來的餃子一個比一個好看，最後我終於包出和奶奶包的一模一樣的餃子，我高興極了。可當我包出第15個時，我的手就有點不聽使喚了，而姐姐在旁邊津津有味地吃着巧克力，我這時的心裏可不舒服了。我真想不幹了，奶奶看了我一眼說：“我們幹什麼事都應該有始有終哦。”

我鼓起勇氣和奶奶一起把餃子包完，看着那包好的餃子像小衛兵一樣，整整齊齊的排立在盤子裏，我看了奶奶一眼，奶奶撫摸着我的頭說：“我的孫子長大了，懂事了。”聽了奶奶的表揚，我開心的笑了。

四年級作文 篇9

今天，我吃完早飯，掛好紅領巾，背上書包，我全副武裝之後，我就去上學了。我坐在媽媽的電動車上，北風呼呼的吹着，寒風刺骨，我在寒風中瑟瑟發抖，我心裏想今天真冷啊！原來，冬天來了。

一陣北風吹來，樹葉打了個寒戰說：好冷啊！小草哆嗦着說：好冷啊！

呼呼狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，樹枝上的葉子好像狂風中的小扇子，在和我招手問好。

每當冬天來臨，百花凋零的時候，臘梅卻英姿勃發，大展嬌容，這時，從它那纖細的'枝幹上，綻放出無數金雕蠟刻般的黃色花朵，吐出比梅花更醉人的清香。這時我想起了王安石寫的《梅花》，牆角數枝梅，凌冬獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。他的詩主要描寫了梅花傲雪，愈冷愈開。

每當冬天來臨，樹也有許多許多的變化，樹葉開始掉落了，樹開始掉葉子是因爲，冬天土壤凍結了，樹根很難吸收水分，只有掉了葉子才能減少水封蒸發，平安過冬。

冬天來了，天上還會下起鵝毛大雪。雪在空中飄飄揚揚，漫天飛舞，潔白的雪花像一個白衣小天使，她把大地鋪上了雪毯，書上披着銀裝，到處一片潔白。小夥伴們在雪地裏堆雪人、打雪仗。玩得可高興了！

冬天雖然很冷，可是，它可以給大家帶來許多快樂。

這就是我寫的一片冬天的作文，希望你們喜歡。

四年級作文 篇10

春風徐徐，五彩風箏當空飄蕩，風兒散去，風箏落地，風如家長，箏如兒童，箏若無風，無可飛翔，風若無箏，毫無生氣。

——題記

有人說，家長對孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說，家長對孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高杆。但我說，家長對孩子的看管，是對孩子真誠的幫助，如同在通往成功大門的一節節臺階。爲什麼這麼說呢？與我一起走進這個大話題吧！

每到考試前夕，家長中會督促着孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時，眼皮互不相讓地打架之時，纔會結束拷打。拷打雖然痛苦不堪，但在第二天考場之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來。如此看來，看管，是不是一種真誠的幫助？風，是不是如同家長？箏，是不是如同頑皮的我們？風讓箏隨風飄蕩，盡情地展示自己的獨一無二，那纔會有風光無限、亮麗無比。

如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打遊戲，與努力學習的同學相比，同樣是讓幾個小時“付之東流”，但別人收穫了無窮無盡的'知識，自己卻留下了一波波迷戀。

考場上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜後苦”呀！也就如同沒有風的箏，沒有了看管的我們，就沒有努力向上攀登，只能是在下面享受一時的快樂，最終成爲無爲之人。

你說，有風的箏好還是無風的箏好？

四年級作文 篇11

只見一隻藍羽毛的小鳥飛入外婆家的後院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它。可小鳥好不機靈，我離它還有三四米的時候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望着天空。

這時，一隻小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住。可說時遲，那時快，那隻小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的!想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那麼一閃，就不見了。我這一撲，撲了個空，一頭栽在了地上。

這時，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用一個小筐子，用樹枝撐着，在筐子下面撒一些小動物愛吃的`食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進屋裏，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點玉米粒，就牽着麻繩躲進了屋。沒過一會兒，一隻麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。

四年級作文 篇12

暑假來了，發生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。

天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發出了吱吱的`聲音，我以爲又有小貓卡在水管道里了，準備下去“英雄救美”。

我三步並作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發抖。旁邊，一隻大黑狗不停地用爪子撓着兔籠，不時發出汪汪的叫聲。

這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小傢伙，你想幹嘛！千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣。”說着，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得後退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準備和敵人一決高下。

“好啊，你這隻壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰了三百回合，暫時“休戰”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸地大叫一聲。我使勁敲了一下他的背，它一聲慘叫，發起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛纔是我有眼不識泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心裏一盤算：三十六計，走爲上計！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。

最終，我還是用機智解救了嘟嘟，現在我還在爲我的機智點贊。

四年級作文 篇13

我走在鄉間的小路上，牧童嘹亮的歌聲伴我左右，滿天的紅霞，讓我彷彿又回到了那個春花爛漫的季節。

那時，我才4歲多，一次，因爲貪玩把腳弄傷了，醫生給我開了幾服藥，仔細叮囑媽媽多帶我出去走走，這樣有利於身體的恢復，於是，每天晚飯後的那段時間變成了我和媽媽最快樂的散步時間。

一開始，我還挺樂意的，可過了幾天，就顯得有些不樂意了，媽媽想盡了辦法，最後還是用一個故事讓我同意了，從那以後，媽媽每天都在那條小路上輕輕地拉着我的手，一邊走，一邊給我講一個精彩的故事，滿天閃亮的星星似乎也愛聽媽媽的故事，總是悄悄地跟在我們後面，我一擡頭，就看到了他們害羞的臉龐，也看到月亮媽媽那帶着紅暈的臉，我覺得媽媽的'臉，是那麼的溫柔和善。

我的腿傷好了以後，我和媽媽在鄉間的小路上漫無目的的走着，這似乎成了我的習慣，每天晚上，我和媽媽依然走在鄉間小路上，春天看花紅柳綠，盛夏聞陣陣蛙鳴，金秋觀黃金秋色，，冷冬賞皚皚白雪。直到有一天，我發現媽媽的手上有了一些繭子，眼角多了一絲魚尾紋，我心中像翻滾的波浪一樣不平靜，我突然明白了：也許這就是媽媽平凡但無微不至的愛吧!

半邊的天幕火紅火紅的，各家的煙囪上升了裊裊炊煙，夕陽無限好，只是近黃昏。

四年級作文 篇14

橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。

美麗的橋裝點着城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會有了大的發展，那麼心靈的橋是不是可以代表友誼的象徵呢?那現在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。

劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。

記得那是在一年級的'時候，我在吃餅乾，正吃得津津有味的時候，劉億博突然說：“能不能給我一片餅乾。”但我連想都沒想就說：“不行，我只剩這一點拉。”當時劉億博聽了十分生氣，從那以後，他再也沒有給我說話，我覺得十分孤單，因爲沒有人給我玩，過了三天後，我主動去找劉億博向他解釋，因爲我家太遠，我只帶了一點餅乾，下次我多帶點給你，沒想到他一點也不記仇，爽快的答應了與我和好。

從那以後，我們倆十分友好，在學習上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。

形影不離。

後來在二年級，我通過劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現在，我和劉億博那無比堅固的友誼之橋仍牢不可催。

現在，我終於知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠的對待朋友。這樣友誼才能長久，只要每一個人都建立一個友誼之橋，那麼全世界的人將不會孤單。

四年級作文 篇15

閒着沒事就吹東風，永遠是春天。春天，萬物復甦，到處都是生機勃勃的景色。

春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽光下。我看見一隻燕子在唱春天的歌。我聽到了孩子們的笑聲，我自己也變得開心了。突然，一陣春風風吹過，我發現成千上萬的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。

春天，我想變成 一棵小草，站在微風中，輕輕搖曳。我看見一個小男孩慢慢地跑着，用她柔軟的手指撫摸着我，告訴我他所有的祕密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下搖擺，試圖擺脫這些煩人的東西。你怎麼能這樣寫？春雨姐姐對我們好！一根草責怪我。哎，當小草太辛苦了！

哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪着青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最後一個降落傘。媽媽，媽媽，我的兄弟姐妹在哪裏？只聽見小蒲公英揉揉眼睛，看起來像是剛睡醒。它們飛到不同的'地方，像它們的媽媽一樣，它們會飛更多的蒲公英。我說。也許，那是我未來的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個小傻瓜，他甚至不知道這些。我說清楚了，但他還是不明白

春天多美啊！這是我最喜歡的季節，我真的想成爲春天的一切！

四年級作文 篇16

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”說起雨來，大家都已不陌生了。雨不僅可以滋潤萬物，淨化空氣，還可以使環境變得更加溼潤。它是人類環境保護的好幫手。可是，任何事物都有兩面性，雨也有壞處。今天，就讓我給大家談談這奇妙的雨吧！

古往今來，關於“雨”的詩詞、散文已數不勝數，而其中，大多數都是讚美雨的。由此可見，雨的魅力有多大啊！但誰知道雨的壞處呢？

酸雨，也許是除地震、海嘯、泥石流、火山爆發外最嚴重的自然災害了。我國酸雨最多的`地方就是貴陽了，那裏曾受過多次酸雨的襲擊。它的危害可大了，不僅可以危害人體健康、使動物受到嚴重威脅，還能使文物、環境遭受破壞。凍雨，也是一種較嚴重的自然災害，它最大的壞處就是阻礙交通，破壞植物。“山雲既樓起，凍雨旋盆傾。高下竝沾溉，溪壑皆渟泓。”從這首詩中就可看出，凍雨的危害也是無窮的。

除了常見的小雨、大雨、暴風雨等雨，有些地區還下過非常奇怪的雨。就拿我國的興安嶺地區來說，這裏就曾下過黃色的雨。但這還不是一次兩次，而是在每年5—6月。杏花般的雨從天空飄落，想想，那是多麼有趣的場景。除此以外，在全球各地還曾出現過血雨、銀幣雨、沙丁魚雨等。

聽了我的介紹後，是不是覺得這小小的雨又比以往增添了幾分生趣？那就漫步在雨季，傾聽着雨聲，感受着這小雨所帶給我們的無窮奧妙吧！

四年級作文 篇17

上個星期，我們最喜歡的六一兒童節來臨了。

第一個活動是義賣，主題是：心繫農村貧困生，跳蚤市場獻愛心。義賣開始了，我高興地走向一個班級，在玩具裏挑了一挑，突然，我的目光停留在一個玩具上，反覆看了一遍，然後我問售貨員：“這個玩具多少錢？“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣？”“不賣。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”於是我把錢遞給售貨員，玩具就進了我的口袋裏。過了幾分鐘，我又看中了一個喜歡的玩具，經過一番討價還價後，又掏錢買了下來。

有趣的活動一個接着一個。遊園活動開始了。我懷着激動的心情來到四（4）班，玩盲人畫鼻遊戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉上一圈，然後靠着先前的記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷着開心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級去玩另外的'遊戲。

就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現，節目十分精彩，裏面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一羣老鼠，只見它們彎着腰，鬼鬼祟祟的，發出吱吱吱的叫聲，突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進了洞裏面，生動極了。

六一兒童節真開心，我得好好珍惜現在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節能快點到來哦。

四年級作文 篇18

那個身影，好討厭

喜歡也好，討厭也好，那都是關於你的記憶。——題記

那天下午，老師讓我們揹着書包到走廊裏站排，不解的我們靜靜地走出了教室。

同學們開始竊竊私語。我們按照大小個站成兩排，同學們猜測：難道老師要換座。我卻一味地等着，再瞟瞟旁邊的男同學，我不屑地嘆了口氣。心裏卻也打起了小鼓，難道老師真的要換座？難道我要和他同桌嗎？

可是，當我反應過來時，爲之已晚。老師正站在我的面前：“你們坐這兒！”說着把我們推了過去。我遲遲挪不動腳步，看到我那曾經有過兩次緣分的老同桌，正和別人坐在一起，心裏很不是滋味，畢竟我們做了那麼多年同桌，也是好朋友。

回到座位上，看到的再也不是那張熟悉的'臉了，而是那從不說話近乎陌生的人。

我煩他的聲音，有種娘娘腔。我煩他的樣子，哪怕是笑臉，總覺得反感。我煩他下課總是毛毛躁躁，露着他那不太白的牙齒，那傻乎乎的樣子。我煩他上課時的大汗淋漓，一身汗味，一身異味！最讓我受不了地是他那不寫作業的態度，捱到老師的訓斥，也不悔改，這讓我更加討厭他。

看到他，美術課上的畫，不禁讓我“撲哧”一聲笑出來，這也許就是他帶給我的快樂吧！

看到他那不解的樣子，使我總想上去幫助他，這也許是他賜予我的權利吧！

看到他那傻乎乎的樣子，使我總想跟他開個玩笑，也許是他讓我變得開朗了！

喜歡也好，討厭也好，那都是關於你的記憶……同桌的你！

四年級作文 篇19

上一堂語文課，語文老師上完課後還沒到下課時間，老師便開始了一次調查，調查的問題是“你最喜歡做什麼？”可以說，我很幸運吧，我被老師點名調查了，我站起來，大聲地說出了那句話“我愛寫作文！”

其實在我說完這句話後，雖然老師看起來十分高興，但是我同時也聽到了下面同學的議論聲，他們有的在說我說謊，有的在說我其實是在給老師拍馬屁。我知道，這些議論是很正常的，因爲別的同學都在說我喜歡打遊戲、我喜歡踢足球之類的話，但是我卻說了一件和學習有關的事情。但我並不是在撒謊，我真的喜歡寫作文。自從我上一年級起，家中的書架上就擺滿了各種和作文有關的書，什麼《小學生寫作範典》之類的，我甚至也會去瀏覽初中的作文。除了作文選，書架上還會有很多的名著，當然也包括我國最著名的`四大名著。正是通過閱讀這些書籍，開闊了我的眼界，同時也讓我感受到了文字的美妙。

是啊！那一個個在我看來原本枯燥難記的漢字組在一起竟然形成了如此令人陶醉的語句，從我看的第一篇作文開始我就迷上了寫作。在文字之中，我可以寫我所想、記我所記，我甚至可以把我的苦惱寫在文中，讓大家和我一起分擔，快樂的事我自然也會寫進去，我還有好幾篇作文都在作文報上發表了呢！我真的很喜歡寫作！

四年級作文 篇20

今年，我開始上蛙遊初級班了！

去年因爲我報過啓蒙班，基礎不錯，於是教練讓我和另外學過的三個人開始了長達15天的“魔鬼訓練”。

遊蛙泳有以下兩個重點，如果你都做到了，你就會成爲一隻“小魚兒”。其一是身體放鬆。遊蛙泳時身體放鬆纔會浮起來，不然你會沉下去。其二是速度控制。在遊的時候蹬腿速度要快，劃手時要慢慢劃，纔可以吸到更多的`空氣。

我們都掌握了這幾個重點後，一個看不見的“魔鬼”出現在了我們的頭上。

前幾天，我們是不定距離遊的，一般都是遊一個來回，休息一會兒，雖然體力有些不支，但可以休息。後來，就不容易了。教練給我們定距離，要求游完800米後就可以玩。我們十分激動，立馬一頭紮下去遊了起來。在遊的時候有時會體力不支，看着前面的人越來越遠，想到也上就能玩了，我立馬就快速地遊起來。可能是因爲很想玩吧，我們半個小時不到就游到了。可是我們雖說是那個班的“精英”，但教練卻說我們比中級班用的時間還少，不相信我們，讓我們再遊500米。因爲已經遊了800米，我們體力不行了，遊的越來越慢，最後，我們剛游到1100米時，下課了。我們只能眼巴巴地看着另外四個要在一起訴說剛纔玩的遊戲，心裏好不痛快。

雖然我那天沒有休息，但我通過了蛙泳測試，明年就要學自由泳了，加油！

四年級作文 篇21

一個寒冷的晚上，我放學回家了。走在回家的路上，發現一個老奶奶正擺着水果攤在那邊賣水果。我往那兒一看，發現旁邊還站着一位小朋友，應該是那位老人的孫子吧。當時外面還下着小雪，孫子撐着傘和奶奶在那邊一起賣水果。雖然外面非常寒冷，但是他們很幸福。

就在這一刻，我也想起了我的奶奶。小時候，爸爸媽媽外出工作，沒時間照顧我，所以都是和爺爺奶奶一起生活。

時間過得很快，轉眼間我就要上小學了。我離開了爺爺奶奶，但我還是每個週末都要去爺爺奶奶家。有一次我參加了一個活動，那個活動正好在週末，所以我就不能回爺爺奶奶家了。於是，我就讓爸爸媽媽去了。後來到了學校，老師說那個活動取消了。雖然已經晚了，但我還是去了爺爺奶奶家。

到了家門口，我沒有先敲門，而是把耳朵貼在門上聽了一下，裏面在談什麼。沒想到，裏面的交流，我聽的.一清二楚。

我瞬間淚水盈滿眼眶。我聽見爸爸說：“今天云云學校裏有事，回不來了。”奶奶卻說：“我還要等一會，說不定她就來了呢。”奶奶的話讓我非常感動。

我的奶奶傾注了她所有的愛，總是在背後默默地關心着我。我敲了一下門，“來了，來了，開門了，你看我孫女回來了吧！”我當時非常開心，又非常感動。因爲奶奶非常愛我，奶奶開門時笑嘻嘻地看着我，我立馬撲進了奶奶的懷裏。

四年級作文 篇22

今天，外面下起了小雨。過了一會兒，雨就停了。樹上的灰塵都被雨水沖刷的很乾淨。

我今天還要去上學，因爲今天是星期五。外面是寒風呼嘯，吹到臉上就像被刀割了一樣。快要到學校了，突然看到一個老太太在撿瓶子去賣錢養家。年紀都這麼大了，加上這麼冷的天氣，分明是雪上加霜。我快要遲到了，就沒有管沒有那個老太太，後來我連幾天都沒有見那個老太太。我想：老太太會不會生病了？又想：我又不認識他，我爲什麼要關心她呢？

我心底很軟，看見一些需要幫助的人，都是想幫助他們。這一次我決定幫助那個衣服穿的很薄，在這麼冷的天氣還要來撿瓶子賣錢養家的老人。

我只是要幫老太太收集一些瓶子，而不是給他錢。因爲家裏不知道我在幫助老太太，如果我要錢的話，他們就會問我要錢幹什麼。所以我只能幫老太太收集瓶子，然後偷偷藏起來。有一次瓶子被爸爸發現了，問我這些瓶子是幹什麼的，我說是老師讓我們保護地球用的`。我說謊了，這是一個善意的謊言。

終於有一天，我又看見老太太了，她今天撿了很少的瓶子，臉上也沒有了笑臉，讓人感到十分的傷心。後來，我把一袋子瓶子給了老太太，她露出了燦爛的笑臉。忽然我在遠處看見了爸爸，還沒來得及和老太太說話，我就急匆匆地離開了。到了晚上，我以爲爸爸會罵我，怪我說謊。沒有想到，爸爸卻讚揚了我，我很開心。

幫助別人就等於幫助自己，讓自己活的很有意義。

四年級作文 篇23

寒冷的雪夜，我回家很晚，心想奶站的叔叔應該已經下班了。在這麼寒冷的天氣裏，不管是誰都下班了吧。

我雖然是這麼想的，但還是不放心，所以我想去看一下。

當我開門時，我看見了外面的'雪下個不停。我心想在這麼冷的天氣裏，奶站的叔叔肯定下班了吧，在這雪天裏不下班還能做什麼呢？我就這樣的想來想去，最後還是出去看了一下。

我走出了家門，一下子打開了傘，在雪中行走。走了大概一分鐘，我已經感覺在外面行走非常吃力，而且大雪都要把我的傘壓壞了。我想奶站應該關門了。可是我的想法是錯的，奶站的叔叔沒有下班，他好像是在等一個人。

我飛快地跑了過去，像只離弦的箭一樣，想看看他在等誰。

當我走過去就發現了一個祕密，原來他是在等人來拿牛奶。他手裏拿着一個本子記錄着。突然他看見了我，說：“來拿牛奶啊。”說着便走進裏面，拿了三袋牛奶給我。當我接過牛奶時，突然感到了一陣的冷意，頓時嚇了一跳。仔細一看，才發現是叔叔的手是冷的，和牛奶的熱形成鮮明的對比。

叔叔說：“就等你了。”當我仔細端詳叔叔的樣子時，我驚呆了。叔叔的身上被雪花紛紛揚揚地鋪蓋了，露出來的地方都紅的，就像從冰櫃裏走出來一樣。

當我離開時，擡頭看了看紛紛揚揚的雪花，多麼像叔叔那顆亮晶的心啊。

四年級作文 篇24

今天又是週末，上午上完了補習班後我就回到了家裏，看見桌子上奶奶給我做的一桌子的好吃的，我感覺到十分的開心和幸福，於是我很快就洗好了我的雙手，坐到了桌子上準備開始吃飯。我不停地揮舞中手中的筷子吃着奶奶做的美味佳餚，就像是一個農民伯伯在稻田裏面揮舞着他們鋤頭一樣。

我吃的很快，並且汗水馬上就從我的`額頭上往下面開始流了。奶奶看到我吃的這麼高興她也開心的笑了，還不忘同時遞給我一塊毛巾，讓我自己好好先把汗給擦了擦。吃完了飯以後，我還是感覺到意猶未盡，於是我自己走進了廚房，想要榨出一杯鮮美的蔬菜汁喝一喝，這不僅能夠讓我感覺一絲的涼意，還能夠讓我這個沒有吃飽的肚子在去補充一些營養。真是一個一舉兩得的好辦法啊。

所以我打開了冰箱，從裏面取出了一根黃瓜一個西紅柿還有一根胡蘿蔔，我就打算用它們幾個組合來榨汁，我相信這樣榨汁出來的味道一定是非常的鮮美。首先我把他們用水清洗乾淨，然後把他們的皮給去除了。之後我再用刀把這些蔬菜給切成片，切成了薄片以後我把他們全部扔進了家裏的榨汁機，我往裏加了少許的純淨水。這個時候我打開了開關，關上了蓋子，機器就開始做作了，不一會美味可口的蔬菜汁就完成了。我迫不及待地捧起蔬菜汁咕嚕咕嚕地喝了起來。真是一次完美的榨汁啊！

四年級作文 篇25

今天，是開學的第一天，同學們都非常開心，同時，也有一個即將來臨的節日——教師節，在開學的前幾天，同學們都在準備禮物。原來，曉曉也是一樣，她每天都吧自己關在房間力，爸爸媽媽見了，心中都感到疑惑，曉曉到底在幹什麼呢？原來，一直在想在教師節那天的時候，能夠老師一件有意義的禮物。這天，曉曉突然想到了老師最喜歡的野菊花，於是，她就下決心，要送老師一束美麗的野菊花。

9月1日教師節那一天下午，曉曉跑到了山坡上，媽媽在以前就告訴過曉曉：接近山頂的菊花是最美的，她跑到山頂上，哇，她驚呆了，這裏彷彿是一個大花園，裏面有黃色的野菊花，紅色的`玫瑰，白色的百合，藍色的……曉曉她看見了那最耀眼的野菊花，但是，有的還是一個花蕾，有的只開了幾片花瓣，有的已經凋謝了。曉曉已經選好了19朵野菊花，而這時她已經汗流浹背了，但是，曉曉怕花會凋謝，所以，她趕緊背起書包就往辦公室跑了，她終於到了，她走向辦公室的窗戶旁邊，看到辦公桌上一疊厚厚的作業本，可見老師又辛苦了一下午。她悄悄的把花插到筆筒裏，而恰恰這時，老師進來了，她先是一怔，然後會心的笑了，她也笑了，她笑的是多麼燦爛啊。老師靜靜地看着她，感動的淚水在眼眶裏打轉。……夕陽的餘輝輕輕地灑在她的臉上。

四年級作文 篇26

春夏秋冬 四個季節，我最喜歡其中的夏天，因爲夏天是最美的.

夏天慢慢地降臨在了人間，有許多人喜愛它，也有人討厭它，爲什麼有人喜歡，又有人討厭呢？

因爲在夏天最炎熱的時候，有很多人爲他的熱而感到厭惡。馬路上，汽車飛馳着，馬達聲響着，似乎在說：“好熱啊，好熱啊。”這時，你連頭都不敢擡起來，因爲如同一顆火球的.太陽，發出耀眼的光，我帶着墨鏡纔敢擡起頭來張望，只見太陽在萬里晴空中緩緩移動，旁邊也沒有一朵雲，我估計也是因爲天太熱了，跑到別的地方乘涼去了。我從河裏拎了一桶水灑在地上，也瞬間被蒸發了。這就是夏天讓人感覺到討厭的地方。

下午，太陽跑到另一邊的時候，忽然就躲起來了，這時烏雲來了，沒打一聲招呼就下起了傾盆大雨；不過，我卻非常喜歡，因爲這樣非常涼快。雨變小了，變成了細雨，這時，我向遠處眺望，天空中如同有一層輕紗籠罩着，在河邊往河裏看，河面盪漾着一陣陣波紋，這時，雨停了，白雲回來了，天空中出現了一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾道顏色，我被深深地陶醉了。夕陽出來了，這時，天空全都變成了紅色的，語音變成了一匹馬，又變沒了，我在找；忽然，雲變成了一隻大獅子。

我愛夏天這個季節，因爲它是那麼的多變，時而令人討厭，又時而令人喜愛。

四年級作文 篇27

每當我看到同齡的孩子在舞臺上翩翩起舞時，心裏羨慕極了，非要媽媽送我去學跳舞不可。

學舞蹈後不久，恰逢我過生日，邀請了幾位好夥伴參加我的生日宴會。吃完蛋糕後不知誰說了一句，下面請我們的小壽星表演一支舞蹈。夥伴們聽後，都熱烈地鼓掌，要我上前去表演，我不好意思拒絕，只好去了。開始還信心十足，可一跳就緊張得不知道下一個動作了，我極不自在地站在那兒。唉！沒辦法！只好請我的'好朋友張伊林。只見她大方地走到前面，瀟灑自如地跳起來。那優美的舞姿，引得大家嘖嘖稱讚。當時我就暗暗下決心，一定要學好舞蹈，讓大家刮目相看！

從那以後，每個星期天，我去舞蹈班學習時都是最早一個到，最後一個走。每一個動作，都是一絲不苟地去做，一定要做規範做正確。學完舞蹈之後，回到家裏，我總要給爸爸媽媽表演一番。當我跳《白天鵝》時，彷彿自己是一隻潔白的白天鵝，在空中自由飛翔；當我跳《春天來了》的時候，感覺自己就是一位春天的使者，給人們帶來春的信息。

記得有一次，我和爸爸媽媽去廣場散步。當我聽見一段美妙的音樂時，不知不覺地跳起了舞蹈。跳完之後，旁邊的行人都停下腳步，紛紛誇我跳得好。這樣，我的信心更足了。

經過兩年的訓練，我終於學會了跳舞。只要學校有聯歡活動，我都積極參加。如果你有機會來我們學校觀看聯歡會，一定會在舞臺上看到我優美的舞姿。

我現在要抓緊時間把舞蹈學好，長大了要當一名舞蹈教練，爲更多的小朋友帶去快樂！

四年級作文 篇28

在我的童年裏有許許多多的發現，而我卻意外的發現了一件十分有趣的事情，貓從高處跳下不會受傷!

在一個陽光明媚的清晨，我悠閒的在陽臺澆花。突然，出現了一個小小的身影——是鄰居家的小貓咪。

這時，小貓咪敏捷的一躍，從高高的陽臺上跳到了院裏，我剛想把小貓咪抱下來，可是已經晚了。小貓咪已經摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這樁“慘案”。這時耳邊傳來了一個熟悉的`聲音，喵。我欣喜若狂，伸出頭往院子裏一看，小貓咪正在地上歡快的打滾，一點都沒受傷!可是我的疑問也來了：陽臺離院裏地面有好幾米，小貓咪摔下去怎麼沒受傷呢?我帶着疑問去問媽媽。媽媽才說：“因爲貓的腳上有厚厚的肉墊啊!”聽了媽媽這一番話，我疑惑不解，真的是這樣嗎?我帶着懷疑打開電腦查詢資料。

很快，我就找到了我想要的資料!原來小貓咪從一個較低的高度跌下時，確實是能夠馬上調整它們的身體安全地四腳着地，但是如果是從超過一層樓或二層樓以上的高度跌下，它們還是有可能會遭受到嚴重甚至致命的傷害。小貓咪骨骼上的特殊構造是貓咪能夠如此迅速轉正它們身體的一個原因。貓咪沒有鎖骨，它們的脊椎骨也比其它動物更柔軟有彈性，所以貓咪的前腳可以很迅速無礙地行動，同時也可以很容易地彎曲或轉動它們的身體。

原來是這樣，我抱着小貓咪，摸摸它的頭，“小貓咪，你可真有意思，謝謝你讓我有了一個解你的機會。”這時，小貓咪蹭了蹭我的手臂，放佛聽懂了我說的話，越發的乖順了。

四年級作文 篇29

陽春三月，正是綠草如茵，百花爭豔的好時節。今天，我和媽媽去公園賞花。

一進公園大門，我就看到了一盆盆鮮豔奪目的小花。從遠處看，它們就像一把把撐開的花傘。湊近了看，你就會發現每盆花的形狀都不一樣。瞧!這盆的花多像一個個小喇叭呀!它們正吹着春天的歌呢。而那盆的花卻像小裙子，有許多層的花瓣。這些花兒還是五顏六色的，有淡粉色的、玫紅色的.，還有粉白相間的，朵朵嬌豔多姿，爭奇鬥豔!我連忙跑過去問媽媽這是什麼花，媽媽說：“這是杜鵑花。”我一聽十分疑惑，心想，咦?有種鳥叫杜鵑鳥，難道杜鵑花和杜鵑鳥有什麼關係嗎?爲什麼它們的名字是一樣的呢?

我一路上都在想杜鵑花的問題。到了家，我忽然想起一個與杜鵑有關的傳說。傳說杜鵑鳥是蜀國的君主杜宇死後變成的，杜宇生前很愛他的老百姓，是個非常負責和勤勉的君王。爲了人們不誤農時，他四處奔走，催促他們快快播種。杜宇就算化成杜鵑鳥後仍然惦記着老百姓，一到春天，他四處飛翔，不停地啼叫：“快快布穀!快快布穀!”他叫得嘴巴流出了鮮血，那鮮血滴落到土裏開出了滿山遍野的紅花。人們爲了紀念杜宇，把這些花叫作杜鵑花，又稱作“映山紅”。

杜鵑花不僅是“花中西施”，還象徵着堅定信念和不服輸的精神，我很喜愛它。

四年級作文 篇30

時間一去不復回，以前的事情有的已經忘記，有的還記在腦海中。但我們可以用相片來記錄那些美好的回憶。

我就有一張令我難忘的照片，下面我就講講我那張七歲的照片吧。時間都回來了，我彷彿又回到了那一天……

那是一個星期天的早晨，陽光明媚，一看就是美好的星期天。我剛坐在餐桌旁要吃飯，媽媽笑着給我說：“今天我們要去白洋澱。”我立刻歡呼雀躍激動不已。我們全家人開車來到白洋澱，一下車就看到萬里無雲的天空下，一個很大的湖，上面一大片碧綠的荷葉，荷葉上開滿了粉紅的荷花，那晶瑩的露珠在荷葉上閃閃發光。微風一吹，湖面上泛起了層層漣漪，我們不禁感嘆這裏的風景真是太美了。我們坐小船來到一個小房子的旁邊，聽說那裏有玩水上摩托的`項目。媽媽帶我去買了票，我穿着救生衣，鼓足勇氣上了摩托船上。剛開始心裏有點害怕，心想可別給我甩到湖裏去了。開始啓動了，湖面上的風吹到我臉上，我緊緊的握住方向盤，船尾激起一層層潔白的浪花，跑了一圈覺得還挺好玩的，不禁張開嘴說：“好刺激呀！”正在我享受這興奮的時刻，媽媽眼疾手快的拍下來我這張照片。

非常感謝我的爸爸媽媽，用照片給我留下了很多美好的回憶。等我以後長大了。我要好好的照顧他們，愛戴他們，也用照片記錄他們的幸福時光！

四年級作文 篇31

今天馬老師給我們分了衛生小組，我是一組的，今天正好是星期一，我就留下打掃衛生。

馬老師說：“不是一組兩個人掃嗎？一個人從前一個人從後，兩人磁頭就算掃完了。”

開始了，我掃淨了正中間，眼睛又像探測器一樣開始搜索垃圾，很快第一排被我搞定，第二排、第三排、第四排統統搞定。和我掃一組的羅寧剛掃完第五排，疑惑不解地問：“你怎麼掃這麼快？我才掃了三行。”我想了想：羅寧比我提前三、四分鐘開始，可我掃四行之後他正好掃了三行，天哪！我怎麼掃這麼快。

我們掃好了我們這一組，開始掃路。我先讓他拿好垃圾鬥，我往裏掃，可羅定竟然不會拿垃圾鬥，平放在地上。我一把奪過垃圾鬥，氣呼呼地說：“我給你演示一遍。”我把垃圾鬥向上傾斜一點，垃圾一掃就進去了。我又讓他拿垃圾鬥，我往裏掃，連剛纔一點也不肯進垃圾斗的.塵土也統統進去了。

沒想到宋子均還沒掃乾淨，我和羅寧就助人爲樂幫她一把。我到她掃的那組第一排一看，太髒了！我對宋子均用失望的口氣說：“子均，你這兒太髒了，剛纔那麼大一會兒都幹什麼了？”宋子軍沒說什麼。

在那一組暖氣片下面有一大堆垃圾，我用掃帚捅、用手摳才弄出來一點，也不知道往裏塞的同學是怎麼想的。

幫宋子均掃完地她那一組，我收拾好了書包準備回家。

四年級作文 篇32

下午，一株草在陽光下，有的草的葉尖是綠色的，越靠近根部草的顏色越淺，有的草的葉尖快枯萎了，呈淡黃色。枯萎的葉尖是灰褐色的，就像是被烤焦了一樣。草被分成了好幾股，每股草的外面都被幾片老葉包裹着，越往裏面越尖越細，顏色也更加翠綠。在草的根部，幾片小葉子正在成長起來。草根長在的泥土地中，這些泥土的表面是黑色的、凹凸不平的，底下的顏色有些發黃，有一點乾燥。泥土有一些疏鬆，泥土的表面還有一些星星散散的、翠綠色的.青苔。

突然草的頭上十分的癢，這癢又酸又有一點痛。一陣風突然襲來，草扭動着身子，想脫離那東西的魔爪。但是那東西非但沒有離開，還將草的頭髮抓得緊緊的。草的頭上頓時覺得疼痛萬分。草擡頭去看，是什麼東西將它害得如此痛苦，原來是一隻大手將它的頭髮抓得死死的。“可惡的人類到底想幹什麼？”草傷心地想。這時一股鑽心的疼痛從草的頭上擴散開來，同時又感覺到了一個向上的力，原來是那可惡的人想把草從泥土中連根拔起。草沒有放棄，它用自己的根死死抓住泥土，不讓人把自己從泥土中拉出來。可是那個力量實在太大了，草的根沒能將自己留在泥土中，讓自己得以生存下去。

草被拔出了泥土，被無情的摔在了地上，它悲哀地想：你們人類真是可惡，把我從泥土中拔了出來！想着，它留下了晶瑩的淚珠。

四年級作文 篇33

今天，我和父親母親一起去父親學校，一到那裏，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會兒蹦，一會兒跳，開心極了！

在父親學校，我看見了許多花花草草，一看見它們，我就立刻想起一個視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會發現它們的。爲了證明是不是真的我就看看桂花樹上有沒有我要找的 種子。因爲以前我就特別喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機會，我就一定要知道它們的種子在哪裏，可是我把整棵桂花樹查了一遍也沒有看見它的種子呀，經過在電腦上查找資料我才知道： 原來桂花樹沒有種子，要養的話就要找桂花樹上較粗的樹枝，樹枝上面還要有新生的小苗才行的。我和母親不知到哪兒來的力氣，不一會兒就把樹枝扯斷了。

我們趁着父親正在上課的時間來到操場上，在路上還聽到父親講課的聲音。操場旁邊我們看見了我最喜歡的`植物，只要輕輕一捏，裏面的東西就會一蹦一跳地跳走，我突然想：裏面的東西會不會就是 它的種子呢？我興奮的給母親看。母親還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準備回家泡 茶喝。我們又到父親的辦公室查找資料，結果才知道我們家裏根本沒有那些道具，哎，白白高興了一場！

我覺得種子真的是當之無愧的旅行家呀！

四年級作文 篇34

清晨我來到學校，一陣風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，是多麼的醇香甜美啊，我深深的身呼吸了一下，感覺自己的每一個毛孔也散發着甜美的清香，我驚喜萬分：桂花開了！

擡頭望去，桂花樹的主幹不粗，和我小腿差不多，主幹上有數十根分枝，它們像四面八方伸展着，真像一把綠色的大傘。清翠欲滴的葉子層層疊疊的，在陽光的照耀下，葉片一閃一閃的，好看極了 ，似乎每片葉子上都有一個新的生命在顫動着，還像那晶瑩剔透的翡翠。

走進了看，層層疊疊的葉子中夾雜着一簇簇金黃的花朵，它們聚在一起，像甜蜜的家人，又像姐妹們聚在一起在說悄悄話，金黃的花朵在綠葉的襯托下格外的耀眼奪目，它們形態各異，有的'站着， 好像在對着鏡子欣賞着自己的美麗，有的高昂着頭，好像在接受陽光的營養，還有的低着頭好像在思考着問題。風兒吹過，花兒搖晃着，像明亮的星星眨着眼睛，又像一串串金色的鈴鐺在演奏，有一兩 朵花兒調皮的隨着風兒飛到我身上，我把它放在手心仔細的端詳着，花兒小巧玲瓏，四片像米粒大小的花瓣是橢圓形的，還向內微卷，像精緻的小勺子，花瓣繞着花蕊圍在一起真像一臺電風扇。

許多同學們都聞香而至，其中有個小男孩搖動着桂花樹，桂花紛紛飄落而下，同學們興奮極了，有的用雙手在捧桂花，有的高舉着雙手在空中亂抓，一邊抓一邊興奮的喊着：“下雨啦，下桂花雨啦 ！”一些文靜的小女孩捧着手中的桂花坐在樹下久久不忍離開。

啊，桂花真美呀！

四年級作文 篇35

月亮圓了，桂花香了，今年的桂花格外的香，格外的美！

秋天來了，桂花樹母親叫醒了桂花寶寶們：“醒醒啦，桂花寶寶們，秋天的太陽出來了。”桂花寶寶們伸了伸懶腰，說：“哇，秋天來了，我們可以競相開放啦！”看哪！桂花寶寶們多開心哪！

遠看，那一棵棵在秋風中搖曳婆娑的桂花樹母親們，挺着筆直的腰桿，站在路旁，那一朵朵小小的像米粒大的淡黃色的小花，都聚集在一起，好像在說：“看哪，我們大家聚在一起，多熱鬧呀，像 夜晚天空中的繁星呢！”走近看，那一朵朵桂花彷彿是一個個害羞的小姑娘，藏在大樹母親蒼翠的綠葉懷抱中，多親切呀！

一陣陣微風吹來，把桂花的甜香送得很遠很遠……桂花落了，人們把桂花收集起來，做成了桂花糕、桂花酒釀等食品，桂花寶寶們好像在自豪地說：“哈，我們的用處多吧，不僅營養豐富，氣味醇 香，吃了還能強身健體呢。”

我站在桂花樹下，微風一陣一陣地吹來，我擡起頭，桂花寶寶們落在了我和母親的臉上、頭髮上、身上、腳上，一陣陣，隨風紛紛飄下。我伸開雙臂，我驚呼：“桂花雨，母親，這就是桂花雨。” 桂花寶寶們，輕輕地、柔柔地，落在了我的.臉上，它們的清香，灑滿了人間，灑滿了千家萬戶，把我們帶進了人間天堂，把它的清香浸透了人們的心田…… 那天晚上，我的夢裏全是那些可愛的、漂 亮的桂花寶寶們！

四年級作文 篇36

車在彎彎曲曲的道路上行駛，我坐在車上激動得東張西望，今天我和爸爸還有爸爸地朋友去恰和吉滑雪場滑雪。

這是我第一次滑雪，穿上笨笨的靴子，踩着細長的滑板，看着那些從高高的雪坡上衝下來的人們，我緊張得心怦怦直跳我先是在平地上慢慢摸索，掌握平衡和滑行技巧。

爸爸和他的朋友聊天，一直說：“肯定會摔跤吧。”又聽見旁邊站着的兩個阿姨說她們朋友的孩子去滑雪把腿摔骨折了，我更擔心了。

爸爸鼓勵我：“那個第一次滑雪，表現很好了。”我們一起坐着纜車上到雪坡上，我深呼吸，猶猶豫豫，懷着忐忑不安的心情邁出了第一步，可沒想到腳下一滑，我飛了出去，像離弦的箭，像脫繮的野馬，又像衝鋒陷陣的戰士，耳畔是呼呼的風聲，我心裏默默地想：“從這裏摔下去不會死吧？應該不會，會骨折嗎？這倒有可能，但我要努力保持平衡不摔倒。”

漸漸地，我滑行的速度慢了下來，我睜開微微閉着的`雙眼，我長長地舒了一口氣，想想那二十多秒時間，我的心裏想了不少事情，那二十多秒的旅途，真是新鮮又刺激。

現在回想當時的反應，我當時雖然很怕，但還是勇敢地邁出了第一步，人生也是一樣，會遇到大大小小的困難，只要你堅定的第一步，纔有可能打敗挫折。

這就是我難忘的第一次滑雪經歷，其中有激動、新奇，也有忐忑、緊張，但更多的是成功後的巨大喜悅。

四年級作文 篇37

上次寒假，我來到了韓國首爾的“陳智滑雪場”。一享滑雪之樂。

我們迫不及待的來到滑雪場，在導遊的指引下，穿上了如大石般沉重的鞋子，手扛一人高的雪橇和雪杖，叮叮噹噹的來到雪坡上。我神速將雪鞋釦上雪橇，滑着皚皚白雪，接着順勢的寒風，東倒西歪的滑着。手不斷的向後揚起，速度越來越快，我感受着雪的神奇魔力，駕駑着美麗的雪地，像一隻箭，飛也似的躲避着陽光，進入了忘我的境界。但很快，我的眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的腳，最大幅度的剎“車”，這才漸減了速度。

一次不過癮，想再來一次。當我轉過身，擡起頭，看到那漫漫長路時，不禁心頭一顫：“好高啊！”我站在那滑溜溜的白雪上，迎面的寒風不停地把我向後推。我解開橇扣，用冰冷的手抓起雪橇，使勁一扛，無奈的踏起沉重的步伐，頂着寒風，向前走。漸漸的`，手中的殘雪已變爲一灘水，雖有寒風拭面，但汗水仍從細細的毛孔裏沁出來。我此時已走到中間，回首一看是一步一步的腳印，我心想：從這滑下去吧，滑不了一會兒就到下面了，不划算！繼續爬吧，又要爬好久，太累！哎！都到中間了還不如往上爬呢！於是，我抖起精神繼續往上爬……

終於，我氣喘吁吁的來到了坡頂，看着那一串串的腳印，心裏開心極了！我“嗖”地衝下去，再一次感受着滑雪的快樂，享受着風的沐浴、雪的神奇。

第一次的滑雪不僅給我帶來了快樂，也讓我深感：堅持就是勝利！

四年級作文 篇38

“六一”，是我們兒童最期待的日子。因爲這是我們自已的節日，在這一天，我們是快樂的。因爲，它是我們美好的時光呀！所以，我們早就期待“六一”兒童節了。

說起今年的“六一”，比往年更有趣、更快樂哦！

歡迎來到手工製作社團！看，這兒有四個大組，每組製作各不相同哦！有一組做彩糉，有一組編網兜、有一組縫香包、還有一組編中國結。這時，我們不是演員，也不是觀衆，我們是製作者。當徐潤嘉介紹時，我們正用自己的巧手製作着。而我，就是縫香包的一員。我先要穿針線，我把線慢慢地往針孔裏送，隨後，我看到了線從另一頭跑了出來。我的心裏彷彿有一朵花盛開了！緊接着，我是緊張的、小心翼翼地穿針引線，直到反香包做好爲止。做好了一個香包，我累得滿頭大汗，但我依然很高興。因爲，我把中國傳統流傳下來了！

再讓我們來到愛心大義賣活動場地吧。在學校的四合裏，我們小記者班的必個小夥伴正在買心愛的物品呢！那兒商品琳琅滿目呀！小同學把心愛的物品賣了出來，買主來迎，只聽一聲又一聲的討價還價聲。聽着聲音，就覺得特熱鬧。有些小記者班的.小朋友在操場上展現出自己的體育風采，有是跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋呢！還有些小朋友在演出，她們跳得多麼優美呀！

我們蹦啊跳啊，臉上洋溢着幸福，心裏盪漾着快樂，笑聲在校園上空迴盪，這個“六一”讓我永遠難忘！

四年級作文 篇39

每個人都有自己的理想，有的想當一位舞蹈家，有的想當一位醫生，有的想當一名警察，而我卻想當一位優秀的科學家。

假如我是科學家，我要發明一種萬能汽車。這輛汽車有許多特殊功能，它能夠自動測試駕駛員是否喝了酒，如果喝了酒的話，就會自動停止開車。它會測試駕駛員身體是否疲勞，提醒司機朋友靠邊休息。它還會提醒司機朋友不要闖紅燈，要控制車速。最最重要的是，當汽車快要和另一輛汽車相撞時，會自動偏離，避免交通事故的發生。萬能汽車的'功能還有很多，它能夠節能保全，不污染環境。優點真是數不勝數。怎麼樣？我這種萬能汽車不錯吧！

假如我是科學家，我要發明一種世界上最先進的探測儀，顧名思義，它的功能只有一個，那就是能夠準確地探測出地殼的變化和運動。2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生了里氏8.0級的大地震，有多少人爲此失去了生命，要是有這個探測儀，那裏的人們就能安全地轉移，不至於那麼多人喪失了生命。

假如我是科學家，我還要發明一種高級的吸菸器，許多工廠排放的煙會污染環境，而且對人類有害。只需把這種吸菸器放在煙囪的上面，那麼經過處理而排出來的煙就能夠達到排放標準，不會污染環境。

假如我是科學家，我還要發明更多能造福人類的東西，爲大家做出更多的貢獻，所以，我要更加努力學習，懂得更多的知識，才能完成我的理想。

四年級作文 篇40

上週六，我們一家去了爸爸朋友家，吃過飯後，朋友順便送了我們一隻活着的老母雞，回家路上，我一直在觀察它，只見它橙黑相間的羽毛，大大的眼睛長在小小的`腦袋上滴溜溜地轉。我故意跟它說話，它好像聽懂了似的“咕咕”叫兩聲迴應我，我再說，它又“咕咕”，好玩極了。

一帶回家，奶奶就琢磨什麼時候殺了它燉湯喝。可是這隻雞好像知道它的命快完了，第二天就給了我們一個大驚喜，下了一個蛋。這下可樂壞了奶奶，趕緊把它養在了我們家的陽臺上，給他餵了很多小米和青菜。一開始，我還不相信它真下了蛋，以爲奶奶逗我玩呢。可過了一天，我親眼看見它下了個蛋，就連忙拿餐巾紙把它下的蛋包起來拿出籠來。我拿出來時忘了關門，老母雞就輕鬆“越獄”了，等我發現時，它已經飛到陽臺上的椅子上瞭望世界了。我一捉它，它就飛，再追，它竟跑到我們家的客廳去了，還好我跑得快，又把它捉回了籠。

因爲下了兩顆蛋，奶奶就不捨得殺了它，每天好吃好喝給他餵食，它過得可真自在，尤其是吃食時，吃一下，嘴巴甩三下，把小米撒了半個陽臺，青菜都飛到了陽臺門上。但有次它一甩嘴巴，腦袋一下子撞到了籠子，它一定快眼冒金星了，它發狠了，用爪子摁住一個青菜葉，埋頭狠啄，像報仇一樣。

老母雞下了兩顆蛋後，一星期它都沒再下，奶奶又動了殺雞心，可今天它又下了一個蛋，讓奶奶的心再次軟了下來，開始思想鬥爭了：這老母雞是殺還是不殺呢？

四年級作文 篇41

世上只有媽媽好……每當我聽到這歌，就會情不自禁地想：此時人們常說媽媽是世界上最好的，可我就不是這樣想的，我覺得其實老師和媽媽一樣好。我的媽媽是老師，她爲了學校的工作，爲了學生，每一天起早貪黑的，工作很忙。

記得一天晚上，我在補習社做完作業後，看了半小時書，可還不見媽媽的身影。我看看鐘，已經7點多了，媽媽爲什麼還不來接我呢？會不會忘記了？此時我越想越生氣，每一天晚上都那麼遲纔來接我，不是說幫學生輔導，就是家訪，不是說批改作業就是開會。反正理由一大堆，就是沒有想到我。看着時光一分一秒的過去，我再也沒有心思看書了。正坐着發呆，突然聽到了一陣熟悉的喇叭聲，噢，媽媽最之後接我了。我趕緊收拾好東西，三步並作兩步跑到門外，氣呼呼地問：“媽媽，此刻都幾點了？此時你爲什麼那麼晚纔來接我？”此時媽媽說：“sorry，因爲我們學校二年級的'一個同學放學後在教室玩，不留意摔破頭了，我要把他送去醫院包紮傷口，所以遲了。”“那爲什麼要你送啊？你又不教他們，他們班的老師呢？”我氣憤地說。媽媽耐心地解釋道：“他們班的老師有事回家了，再說我也是老師呀，學生有事我怎能不管呢？”“那你不會叫他媽媽來帶他去看嗎？”我爭辯道。“傻孩子，他都流血了，等他媽媽來不就遲了嗎？做人得有職責心，得學會關心他人，明白嗎？”我不再說什麼了，因爲我明白媽媽這樣做是對的。我就應原諒媽媽，因爲她是個負職責的好老師。

我愛我的媽媽！

四年級作文 篇42

“啪”頑皮的眼鏡摔斷了它的長腳，英勇的“犧牲”了，“呀”我呆在那兒不知所措。腦子裏顯出種種景象，都是媽媽火冒三丈的樣子。

怎麼辦呢?這已經是我第4次摔破眼鏡了。媽媽曾經叮囑過，如果再摔破就不給我配了，再說，我也不想破費。想到這裏，我的心像是有十幾只兔子在跳，坐立不安。

姐姐聽到聲音，便尋聲走來，看見摔在地上眼鏡。就全都猜想到了，“你還是告訴你爸媽吧!不然被發現了，受的'苦頭就不止罵罵而已。”“唉，知道我最怕爸媽了，還叫我承認，這不是叫我去死嗎?”我在心裏唸叨着。不管了，能拖到什麼時候就到什麼時候，反正只有天知、地知、我知、姐姐知，把姐姐的嘴“塞住”了不就成了嗎?我走到姐姐面前，好聲好氣地說：“姐，你最喜歡啥?”“幹嗎，幹嗎，想討好我門都沒有;就算我同意了，你也是躲的了初一躲不過十五。”說完就要到爸媽面前告我一狀，我連忙阻止，沒想到被姐姐耍了一番，還是被拒絕了。

事後，爸媽叫我去談話。爸爸抽着煙語重心長地說：“你也不小了，都讀五年級了，還常常摔破眼鏡。這樣就罷了，可你還叫你姐姐幫你隱瞞，你也太不像話了吧。”聽了這些話，我滿肚子都是怨氣，怪姐姐多嘴。但仔細想想，姐姐也是好意，因爲她不想自己的妹妹變成了一個說謊精，更不想有這樣的妹妹。這件事給我了一個很大的教訓，就像烙印一樣刻在我心上。

四年級作文 篇43

春天了，公園裏又成了花的海洋，看，紅玫瑰、並蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開得多豔呀！當然這些花中，我覺得最美的，還是要數那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。

走近桃花樹下，空氣中瀰漫着淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就好像是一個個害羞的姑娘，紅着臉頰。而整株桃樹，就好像是桃花仙子在舉行舞會，它把所有的桃花都邀請過來跳舞，而桃花們則爭先恐後的展現自己最美的`身姿，一個個在枝頭、在樹梢相互比美。

你看！桃樹中每一根枝條上都長滿了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡着，有的才展開兩三片花瓣，也有的開得正豔，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞着香味，我沉醉在了這美妙的舞會當中。

春天的桃花是多麼的粉紅豔麗、多麼的吸引人呀！我被花兒吸引了，捨不得離開，摘下一朵，輕輕放在手心，五個粉色的小花瓣合成一個小圓臉，它好像是在對我微笑，而花瓣中那纖細的花蕊，頂着的一粒粒淡黃的小點，圍成一個小圈，在春風吹拂下就好像一羣天真活潑的孩子，在羞澀地跳着“圓舞曲”，多美呀！

桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會是多麼美妙的事呀！

四年級作文 篇44

春天來了，桃花開了，一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態，在這個觀賞桃花的好時節，我也和朋友一起去看看桃花。

桃花，即桃樹盛開的花朵，屬薔薇科植物。葉橢圓狀披針形，核果近球形，主要分果桃和花桃兩大類。桃花原產於中國中部、北部，現已在世界溫帶國家及地區廣泛種植，其繁殖以嫁接爲主。桃花的生長就能看出來桃花是種讓人非常喜歡的花。

桃花在生活中很少見過，因爲城市裏根本就沒有桃樹。只能去桃花果木種植基地，那裏的樹多。桃花是我最喜歡的花，開的乾淨，聞着香，桃花展現的是大方而又不張揚，我就喜歡這種感覺。象徵着人的一種品格，象徵的是人的一種不虛榮而又很大方的那種精神。桃花在我的'印象中是有兩個顏色的，有白一點的，有粉色一點的。這兩種花各有各的好，各有各的長處。花和人是一樣的。花的秀麗表現出了花的美貌。花的顏色象徵的是花的衣服。不同的人都會穿不同的衣服呢，何況花呢。桃花美麗不常開，說的就是桃花的美麗特別，桃花就是那不張揚而又大方的人。這樣的人在生活裏的生活方式和這桃花是一樣的，是一種讓人敬畏而又欣喜的。做人的最高點不是需要多麼大的成就，而是有那種可貴的精神，這種可貴的精神讓我從中學習到了最珍貴的不一定是多麼有錢，而是能有種不張揚的而又非凡美。

桃花我最喜歡的一種花，我喜歡你的美貌，我喜歡你那種不張揚而又大方的形態。

四年級作文 篇45

今天，我和媽媽決定去老龍山賞桃花。懷着無比激動的心情到了老龍山，遠遠望去，我看見了一大片粉紅色的桃花，就好像給大地鋪上了一層地毯一樣。

走近看桃花，有的枝條上有一朵桃花，看上去孤零零的；有的枝條上有兩朵桃花，好像兩個好朋友在嬉戲；有的枝條上有許許多多的桃花，好像親愛的一家人……有的`桃花還是是一個花骨朵，好像一個個小絨球；有的含苞待放，好像一個個害羞的小姑娘；有的完全開放，好像一位位穿着盛裝正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣，花瓣的正中心有幾位小姑娘，小姑娘的頭上還扎着小辮子呢！其實，小姑娘就是花蕊，小姑娘頭上的辮子就是花葯。

桃花的香氣引來了一羣羣蜜蜂在上面採花釀蜜，讓一隻只蝴蝶圍着她翩翩起舞，它們載歌載舞，開心極了。

下雨時，桃花在春雨的洗禮下，顏色變得淡了些，但還是那麼美，美的那麼淒涼，雨滴打掉了她最美麗的東西——桃花瓣，結出了又大又圓的桃子，奉獻給了人們。每當人們品嚐到香甜可口的桃子時，一定會想起美麗的桃花。

我喜歡桃花，更喜歡她那種無私奉獻的精神，她們就好像一個個小天使一樣，把春天點綴得更加絢麗奪目。看！這就是平凡的桃花，她是善良的，她是純潔的，她幫助我們趕走憂傷和煩惱，帶來了許多歡樂。

我愛你，桃花！

四年級作文 篇46

今天的天氣就像三歲小孩的臉，說變就變！

上午還是天氣睛朗，中午天空就變暗了。滿天的烏雲黑沉沉地壓下來，空氣非常悶熱，從天空中傳來一陣陣雷聲。不一會兒就颳起了大風，樹枝跳起了勁舞，瘋狂地亂擺着，許多葉子從樹上落了下來。沙子被風颳得亂卷，地上的紙屑東逃西躥，袋子拉着風婆婆的衣服，打着滾飛上了天空。

緊接着，雨點兒紛紛從空中焦急地落下來，地面上像灑滿了黑豆，又像密密麻麻的螞蟻在爬，更像鋪上了芝麻。雨越下越大，雨絲彷彿許多粗線掛下來，又如斷了線的珍珠落下來，還像彈珠打下來。不一會兒，地上出現了小水坑。雨水落到了小水坑裏，小水坑裏漂起了一個個泡泡，蕩起了一圈圈波紋，濺起了一朵朵小水花。

上學路上，小朋友們有的`撐開了一把把雨傘，有的穿上了雨衣，路遠的乾脆坐三輪車上學。一陣大風吹來，有的小朋友的雨傘被風吹翻了，有的小朋友的雨傘被風婆婆拉上拉下，就像和風婆婆拉拉扯扯地在“拔河比賽”。

來到校門口，校門口已經成一條“小河”了，有的小朋友跳了過去，有的踮着腳小心翼翼地走過去，有的從三輪車上越過去，還的的穿着雨鞋趟過去。操場上也成了“海洋”，水都滿過了我們的鞋子了。教室的屋檐下已經掛起了水簾洞，走廊上的水也多起來了，小朋友們拿着掃把在掃水。

漸漸地，漸漸地，雨小了，天也亮起來了。下午第一節下課時，雨停了，太陽出來了，大樹洗了個舒服澡，更綠了，小草也更青了，花更紅了，空氣更清新了。