有關文具童話作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的文具童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具童話作文 篇1

一天，文具在主人家開了一次“特長會”，參會的有鉛筆、橡皮、書本、筆盒、書包······，他們各有特長，讓我們一起聽一聽他們都說了些什麼吧！

鉛筆第一個發言，它驕傲地說：“我可以幫助主人寫字和畫畫，沒有我的幫助，主人就不會寫出好文章，更不會成爲一名小畫家，我的特長是不是很重要？”

橡皮緊接着說：“我有一個超能力，我可以幫主人擦掉錯別字，讓作業看起來更乾淨，在畫畫的時候，我幫助主人把畫修改的更完美，我的特長才是最重要的。”

書本聽後不服氣地說：“我的特長是幫助主人認字，讓他掌握更多的知識。沒有我主人怎能用得到你們呢？所以，我纔是最重要的。”

筆盒和書包坐在一旁一言不發。文具們看後奇怪的問：“筆盒、書包你們有什麼特長啊？”筆盒害羞地說：“我只會幫助主人把學習用具收集到一起，其它的我什麼也不會，和你們比差遠了。”書包聽後也不好意思地說：“是啊，我也只能幫主人收集東西，沒有其它用處。”其它文具聽後不好意思的地低下了頭。

從此，文具們再也不驕傲自大、自吹自擂了，他們和睦相處，一起爲主人效勞。

文具童話作文 篇2

文具盒一家在明媚的書包村裏.，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。美麗的別墅裏住着快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……在文具盒家族裏有一個苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時受傷了，卷筆刀哥哥就會幫助鉛筆姐姐包紮傷口。有一天，鉛筆姐姐聽說主人要帶它們去參加書法比賽。鉛筆姐姐驕傲的說：“還是我的功勞，都是我幫小主人獲得獎項的，我幫小主人寫出漂亮的字。”橡皮弟弟聽了不服氣的說：“要是寫錯了，沒有我也不能得到獎項啊！。這時，卷筆刀哥哥來了說“是啊！要是你受傷了，沒有我你就不能寫出漂亮的字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。小主人字寫錯了，小主人找不到橡皮，非常着急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒語重心長地對鉛筆、橡皮和卷筆刀說。它們三個聽了慚愧地低下了頭。

文具童話作文 篇3

一天，鉛筆和削筆刀爲了誰最厲害又發生了分歧。

鉛筆說：“我最厲害，如果沒有我，小主人就寫不了一手好字!”削筆刀不服氣的說：“如果沒有我爲小主人一點一點的啃，主人用什麼來寫字?”這時，白白胖胖的橡皮說：“如果沒有我，小主人寫錯字了就會被老師批評。”這時，尺子驕傲的說：“你個小不點，一邊去!我不但有婀娜的身材，而且還能繪出美麗的線條。”

鋼筆爺爺聽了他們的爭吵，覺得他們說的都挺有道理的。於是就想出了一條妙計，對它們說：“你們每人寫一篇文章，誰寫得好，誰就厲害。”它們都贊同鋼筆爺爺的說法並開始了行動。鉛筆由於太興奮，寫到第二個字就錯了，急得它在原地直打轉;橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴的，還把紙擦出了一個又一個小洞;削筆刀把紙弄的破爛不堪;尺子把紙畫了一些亂七八糟的線條，特別的不美觀……它們看着自己的傑作都傻眼了。

這時候鋼筆爺爺微笑着說：“來來來，你們合作一下，共同寫篇文章出來。”不大一會，它們不但順利完成了任務，而且字跡工整、篇面乾淨整潔，線條弧度優美。這時它們互相看了看文章，再看了看彼此，然後不約而同的笑了!

通過合作，它們懂得了只有互相協作、團結一致、發揮各自的優勢，才能幫小主人完成學習任務。

文具童話作文 篇4

夜深了，二年級小學生——塗塗睡熟了。他睡得正香時，文具寶寶從書包媽媽的懷裏跳出來，向書包媽媽訴說自己的遭遇。

鉛筆弟弟們說：“自從我們來到了這裏，小主人不是把我們轉來轉去，就是不停地翻跟頭，弄得我們頭昏眼花，有時還用堅硬的牙齒咬我們呢！現在我們身上已經傷痕累累了！”說着，鉛筆寶寶們就哭起來。

鉛筆盒哥哥也傷心地說：“小主人對我們一點都不好，上課老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得亂七八糟，這些弟弟、妹妹真是痛苦極了，我也是被他敲得腰痠背痛的，你瞧，都扁了一塊呢！”

尺弟弟、橡皮妹妹聽了已經泣不成聲了。

書包媽媽拿出餐巾紙，給它們擦乾眼淚，自己也委屈地說：“是呀！孩子們，不僅你們如此，我也是深受折磨。小主人經常隨手把我一扔，要麼就用腳踢我。你們看，我的揹帶、皮膚變得髒髒的，破破爛爛的。”

“不能這樣下去了！”鉛筆盒哥哥大聲地說。“對！”鉛筆弟弟們說,“我們要幫助他改變這個不好的習慣。”“該怎麼做呢？”書包媽媽發愁地說。大家想了一會兒，鉛筆盒哥哥說：“有了，寫一封信給塗塗，把我們的遭遇告訴他，把我們內心的期盼說給他聽。讓他知道我們希望有一個愛護我們的小主人。”書包媽媽說：“好！讓鉛筆弟弟寫好，我放在他枕頭邊，他一起牀就看到了。”大家開始忙碌起來……

到了第二天，塗塗一起牀看到了這封信，羞愧極了。從此以後，他可愛護它們了。

文具童話作文 篇5

“哼，又是寫作文！”於令把筆和本子一扔，又上演着最經常出現的那一出——摔文具。

他不止是在寫作文的時候摔，而是在任何地點和時間，只要他心情不好，文具門也就別想逃脫被他像足球那樣踢；像實心球那樣仍；像乒乓球那樣打……

於令的這個壞脾氣，老師說，家長說，同學說，都沒起作用。他還是一副無所事事的樣子。

有一天，他的文具們，終於受不了了，集合在一起，商量着，要給於令一些教訓。

“於令雖然經常用我畫畫，可是隻要他一沒畫好，我就會被他狠狠地扔出去。”鉛筆第一個訴苦，大家也紛紛點頭。

“對對對，於令用我寫字，可一寫錯了，就會把我尖尖的頭，在他的課桌上戳，弄得我生疼生疼的。”鋼筆也搶着說。

……

最後，大家統一了意見，那就是——讓於令到文具王國做做客。

嘰嘰喳喳的鳥叫聲組成一曲美妙的曲子，太陽也在努力的向上爬，天邊是一圈一圈的火紅，這不像是在於令所在的城市能夠看到的。

於令慢慢睜開眼睛，一聲“啊”的叫聲劃破了寧靜的清晨。於令仔細觀察，這裏的房屋都是橢圓的，外面是用一個一個的太陽板，於令想，他們大概是靠太陽發電吧。於令一直盯着太陽板看，發現這些太陽能電池會通過陽光的強度來改變顏色，使這全金屬色的地方，五彩斑斕。當然，每一棟房子都是不一樣的顏色。於令小心地起來，生怕踩着什麼。

“當……當……”不知從哪發出的的聲音，刺痛了於令的耳朵，他用手捂住耳朵。只見一個一個的文具從房子的自動門裏走出來，都用驚異的眼神看着於令。

“噢，不！”於令大叫着，往後退，“哐哐”的聲音一直沒停。可，讓於令吃驚的是，他們可以從任何的方向出來。這時走來了一個帶着一頂有多裝置的皇冠的毛筆，更顯得氣派。他看起來非常的和藹，於令看見他纔沒再往後退。

他們來到了一個碩大的建築下，金光閃閃，可又似乎是透明的，於令無謂地問了一句：“這是什麼材料啊？”旁邊的士兵回答說：“這是一種用納米粒子構成的高級防盜的材料，在我們文具國只有皇宮纔有這種材料呢。”

好奇的於令以爲看起來很光滑的牆面會很舒服，可當他的手剛觸到那牆面時，又猛縮了回來。因爲，他的手被這種防盜裝置的`材料給彈了回來。當他還在不可思議時，他們已經來到了大廳裏。

“聽說，”國王毛筆說話了，“你在你們的世界，成天摔筆、砸筆、戳筆，是嗎？”國王溫和的聲音在大廳裏迴盪，使於令更加的緊張。

“只是偶爾，偶爾有一點……”於令斷斷續續的聲音顯得沒有底氣。

“哦？”國王有一點質疑，“讓鉛筆上來！”國王語氣加重，顯得有點生氣。

鉛筆慢騰騰的上來，看見於令，就就離得遠遠的，不敢靠近。

“看見了吧。”國王看着於令，惡狠狠的聲音使於令有些害怕。“所以你要受到懲罰！”國王大怒，旁邊的文具也不敢說話。

國王話音剛落，就有一羣穿着用很多特殊材料製成的鎧甲，拿着一把激光槍的文具士兵衝出來追着於令一邊跑一邊打。於令是個超級大胖子，當然是跑不過士兵的“追殺”。所以只好投降。

於令被逮到國王面前，他苦苦哀求：“尊敬的國王陛下，我知道錯了，能在給我一次機會嗎？”因爲是透明的，所以刺眼的陽光照射着大家，滿身大汗的於令，擡頭看看國王，只看見了一雙炯炯有神的眼睛。

過了好一陣，國王終於慢慢張開嘴，說：“我們文具王國本不應該與你們人類的世界有什麼瓜葛，這次就當給你個教訓，來人，送他回去！”

“是！”

於令又回到了人類世界，他再也沒有欺負文具，而是輕拿輕放，家人，老師，同學都覺得不可思議，而他卻說：“這是我應該做的。”

因爲只有他和他的文具知道，到底發生了什麼樣的事情。

士兵和國王當然還有於令。

文具童話作文 篇6

在一個星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒裏跳了出來,它們七嘴八舌的商量着要開一場別開生面的聯歡會。

晚會開始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一後首先走上舞臺,他們合作爲大家帶來一場啞劇表演。直尺哥哥正襟危坐,他扮演爸爸,因爲兒子考試成績差正在生氣。橡皮弟弟扮演兒子,看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑着臉,只好又對爸爸點頭哈腰的請求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個大嘴巴後揚長而去。兒子捂着臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰後合。

鉛筆哥哥身手敏捷,它一個縱身跳上舞臺,它爲大家帶來一場精彩的武術表演。圓規姐姐也優雅的走上舞,它爲大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。

演出繼續在進行,玩具寶貝們都玩得很開心,連天上的星星也不忍心打擾他們的快樂!

文具童話作文 篇7

“踏踏……”咦？是誰在走路，我不禁睜開了朦朧的睡眼。

“嘿!夫人小心一點！”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍色鋼筆扶出來。這時，忽然有一個洪亮的聲音響起：“夫人呀，舞會時間要到了！急死我了！”哦，原來是急性子橡 皮 先生呀！“哦，來了，來了，看你急的那猴樣！”出來的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀！咦？我的文具盒和書包爲啥沒來？瞧！它們出場了！

它們幾個舞伴走到檯燈前，一下子扭開了檯燈，它們跳舞也要燈光？我不禁笑了出來。

它們跳了起來，鉛筆大哥與 藍鋼筆 夫人扭着華爾茲舞步，那動作婀娜多姿讓我陶醉了，我不禁在被窩裏坐了起來。“咚恰恰，咚恰恰”，一陣音樂將我吸引了過去，啊，橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”，我看着它們一會兒慢三，一會兒快四，嘻嘻地笑了起來。啊，文具盒與書包在書本的加油聲中跳着“迪斯科“登場了。

文具們的舉動讓我震驚了，想不到它們有如此的音樂天賦，想不到它們還是一個團結和睦、其樂融融的家族。

天亮了，文具都跳入了書包，我背上書包，又去上學了……

文具童話作文 篇8

有一天，文具盒裏發生了爭吵。它們說你不好他不好，鬧了個翻天。鉛筆說：“你這個小橡皮，老是擦掉我辛苦寫的字，讓我一天一天的變老。”橡皮說：“你們還說我呢，每次主人看到有錯的要不是及時用我改正，哪還能有好成績。”紙說：“你還說它，你每一次擦我的時候，力也太大了，我這兒都被你擦壞了。”就這樣，爭了一整夜。後來它們離家出走了。第二天主人來到桌前，打開文具盒。啊呀！我的文具怎麼全沒了。他四處尋找，還是沒有蹤影。後來，還是橡皮想清楚了，如果我們都走了，那誰來幫助主人呀。於是，它找到了筆和紙，對它們說：“我們要團結，這樣才能幫助主人呀。”第二天，它們又來到主人的文具盒裏。

它們從此團結友愛，幫助主人搞好學習，過起了和諧的生活。

文具童話作文 篇9

一個小男孩做完了功課，把文具都裝進了筆袋裏，把它扔進了小小的書包。

三角尺聽着書包拉鍊被拉上的聲音，渾身不自在，對着其他文具說：“哦，小主人明天就會把我換走了！我真是倒黴！你們都聽見了吧？他上課時對同桌說起過：‘你看我那三角尺，又髒又爛，就算我好意思用，別人也會笑話我，明天就買一個新的！’這真是晴天霹靂......請給我留個位置。”三角尺對其他文具示意，讓它們不要圍得太緊了。說實話，三角尺的聽力是所有文具中最好的，這樣也就知道了很多新鮮事物，除了每天一次的“故事會”，就連三角尺咳嗽一聲，大家都會豎起耳朵聽。

三角尺找到了一個制高點，接着講：“這真是晴天霹靂！我可不想被丟到垃圾桶裏去呀！垃圾桶、垃圾桶你們知道吧？那是個又臭又髒的小桶，要是我被丟進去，與其他垃圾在一起，也就說明我也成了垃圾，那......想想就覺得可怕。”這時，鋼筆叫起來：“哦！也就是說明天之後我們就見不到你嘍！我們不能沒有你呀！”“別這樣，明天會有一個新的三角尺來代替我的，‘故事會’依然會進行下去，你們依然會知道許多新鮮事。”三角尺安慰了一下鋼筆。

在一個小角落裏，直尺傲慢的說：“那樣可好了，希望新的你不會再這麼愚蠢。”直尺一直都是三角尺的死對頭，每次三角尺講故事時，他都不願去聽，這下，“心腹大患”馬上就會被除掉，自然高興。這種感覺或許是嫉妒吧？“哼，你別太得意，看看你，哦，是全部文具，你們哪一個不是被小主人弄得遍體鱗傷？鋼筆的筆尖被他戳壞，橡皮的身體被他用小刀分割，還有你與我，還不是被小主人差點撇斷，我只不過是比你們先去一步罷了，你們遲早也回去那個鬼地方。”

一瞬間，時間彷彿停止了，文具盒裏一片靜默。過了一會，文具盒開口了：“我是不愛說話的，不過聽三角尺這麼一說，我也感慨萬千呀！你們看看我——刀痕、墨跡、橡皮渣，我身上都有，恐怕我也是遲早的嘍。”

“好了兄弟們，時候不早了，趕緊睡吧。我會想你們的。”

果然，三角尺第二天便被小主人扔掉了，隨之而來的，是一個漂亮的三角尺，可誰又能保證，它不會像前一任三角尺那樣去到那個“鬼地方”呢？