我最喜歡的一門課作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的一門課作文，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的一門課作文1

有人喜歡語文，有人喜歡英語，還有人喜歡是音樂，每個人的喜好都是獨一無二的，而我卻對數學情有獨鍾。

小時候，媽媽帶我去上數學課，那就是我跟數學的數學的第一次接觸，當時我對數學一竅不通，於是老師就將基本的概念先教我，起初我覺得數學很難，因爲都要一直加加減減很麻煩，因此我很不喜歡，簡直比到了地獄還要慘，媽媽知道後就對我說：“以後學好數學在生活上有很大的幫助，例如：買東西時先計算好價錢，就不必擔心帶的錢不夠了。”此時我就下定決心一定要將數學學好，而且還要精益求精。

一段時間後，老師知道我的程度已經可以參加比賽時，對我說：“你真有耐心，都不厭倦數學，願意將數學一點一點的學好，真是不簡單！現在你已經可以參加比賽了。”我的心情就像飛出籠外的小鳥，馬上笑成一朵花，後來我參加了比賽，我迫不及待的想知道結果，結果成績單寄來了，原來我得了第十三名，老師知道了對我說：“雖然沒有第一名，但對第一次來已經很好了。”此時我的心情從谷底又升上了雲霄，之後我也就更專心邁向第一名！

後來，升上了一年級，對我來說小學數學只是雕蟲小技，同學很羨慕我，我對他們都說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”現在我還不斷的學，準備比賽得第一，絕不放棄！

我最喜歡的一門課作文2

學校的課程琳瑯滿目，每一個課程都經過老師巧妙的設計與安排，個個充滿吸引力，而我最喜歡的一堂課是分有兩部份，一部分美術，另一部分音樂的藝術與人文課。爲什麼我最喜歡藝術與人文課呢？且讓我娓娓道來。

先講講音樂的部分。音樂課除了可以快樂的歌唱、認識樂理外，我也喜歡吹直笛。每當我吹直笛的時候，我都會注意舌頭點的時機、按指法的動作、嘴巴吐氣的大小……，這些都是吹直笛的關鍵，想吹得好，就得做到這些，而我總能像喝美味的飲料一般，輕而易舉的做到，享受其中的美好。另外，吹直笛也能測試我的音感，每當我聽到一首好聽的歌，我便會不自覺的拿起直笛，試着吹奏，當我成功的吹奏出完整的一首歌時，總會感到雀躍不已，心像灌了蜜一樣甜，對我來說，吹直笛不僅具有挑戰性，也常讓我感到很有成就感，所以我非常喜歡吹直笛。

再來講講美術的部分，從小我就喜歡畫畫，每當畫畫的時候，我總會天馬行空大膽的畫，無論是皮膚的線條、人物的動作、表情、顏色的深淺，我都能如魚得水般的輕鬆掌握，尤其，我最喜歡畫武俠人物，無論是他的服裝、武器、身形、動作……，我總能細膩的描繪出來，樣貌出神入化，每每獲得音樂老師的讚許，再加上每次參加比賽，總會榜上有名，也因此讓我更喜歡畫畫。

因爲音樂課，讓我成功地吹奏出許多美妙的樂曲，挑戰自己的音感；因爲音樂課，也讓我大膽地描繪出自己的夢想事物，發揮我的繪畫天分；因爲音樂課，更讓我獲得來自四面八方的讚許以及無比的成就感。所以，我最喜歡的一堂課就是藝術與人文課。

我最喜歡的一門課作文3

小學有很多不同的科目，我最喜歡的科目有體育、科學和社會。其中我最喜歡的是科學，科學課就是學習關於科學環境知識的課程。

還記得三年級某一天的科學課，科學老師教我們如何把菜種好。上完課後回到家中，我告訴爸爸、媽媽播種的方法，於是我們就到三樓的小菜園種小白菜，我們利用撒播的方式來播種，結果真的長出了香甜可口的小白菜，只是有些太慢收成，老到不能吃了，還有一些被紋白蝶的幼蟲(菜蟲)吃得一乾二淨。我覺得科學老師雖然有點兇，可是老師上課非常有趣，而且回到家又可以做一遍上課的內容，真有趣。媽媽說：“這叫做學以致用。”

四年級的科學課內容是“水裏的植物和生物”。我和爸爸準備了槐葉蘋、浮萍、負子蟲、紅娘華和仰泳椿，帶到學校和同學分享，讓同學觀察。上科學課的時候，同學很想觀察，就一直轉身看我這邊，所以老師要我把這些東西拿到前面。當時我以爲老師要把我的東西沒收，結果老師是要讓大家看我帶來的水生植物和水棲昆蟲，讓我虛驚一場啊！下課後，老師請我把我帶來的東西放到置物櫃上，讓同學觀察，所以大家很開心可以看久一點，我也很開心，因爲同學很開心。

每次上完科學課，我都會跟爸爸說上課的內容，爸爸就會跟我說更仔細、更清楚，所以我又學得更多了，說不定我將來會是一個科學老師呢！

我最喜歡的一門課作文4

這是一個比暑假還漫長的寒假。不能去學校上學的日子裏，我在家上了很多網課。我的網課有：語文、數學、英語、寫作和編程，而我最喜歡的就屬編程課了。

編程課使我充滿活力。每次課上，老師會先指導我們熟悉這節課需要用到的程序積木，然後再讓我們放手去製作自己的作品。每位學員都把各種各樣的作品分享到班級羣裏，我玩着大家分享的作品，覺得有些小朋友非常厲害，他們的作品讓我愛不釋手。

編程課非常有趣。我做出了《百變編程貓》、《奔跑吧》、《追擊飛電鼠》等作品，非常有趣。特別是《追擊飛電鼠》，運行編好的程序，飛電鼠便開始在屏幕上隨機移動，如果點準了它，會有積分獎勵，但如果不小心打到了同樣在屏幕中閃現的其他對象，那可就糟糕了，不僅辛苦掙來的積分會減少，還會遭到系統彈出對話框的“嘲笑”：“你打錯啦”！自己的作品受到老師的表揚，我感到很開心。

編程課還讓我學到了很多，我在每次完成作業的過程中，培養了耐心；在向老師介紹作品的時候，鍛鍊了我的語言表達能力；每次得到老師的肯定，我都很自信和滿足。它豐富了我的假期課餘生活。

這就是我最喜歡的一門網課，你們喜歡嗎？

我最喜歡的一門課作文5

如果問起你最喜歡哪一門課，一定有不少同學會選擇美術、體育、信息……這類課程，而我卻最喜歡語文課。中國的文化博大精深，一橫一豎組成書上的漢字，一個一個漢字組成了書中的文章，一篇一篇的古文連起來，又構成了偉大的中華。

每次上語文課，看着書中的圖畫，聽着老師的講解，不知不覺就走進了文中的場景：少先隊員歡笑着植樹；格羅培斯受到啓發，撒下草種準備提前開放；葉欣捨生忘死地護理“非典”病人，而明明則安靜地坐在菜攤邊咯咯地笑……讓我沉醉其中，無法自拔。

這些文章有的講述了一個深刻的道理，有的記載了一個感人的故事，有的讚揚了一個品德高尚的人……從竺可楨爺爺身上我認識到了認真觀察事物的重要性；從鄰居家的小男孩那裏我知道了創造力來源於打破常規的思維方式；從善良懂事的明明那裏，我學會了微笑面對一切，樂於學習，關心和幫助有困難的人！儘自己的努力讓身邊的人感受到溫暖！

語文引領着我向前走！

我最喜歡的一門課作文6

我們的課很多，有語文課，有數學課，還有美術課……你最喜歡什麼課呢？如果你問我最喜歡哪一門課，我告訴你吧，是科學課。

科學課和其他課最大的不同是實踐活動多，老師經常帶領我們做一做、看一看，在實踐中學習科學知識，我喜歡這樣的學習活動。

有一次，科學老師站在講臺上說：“這節課我們在校園裏找蝸牛，找到後帶回來，大家按學習小組帶上塑料盒出發吧！”話音剛落，同學們就一窩蜂地跑出教室去找蝸牛。我們三個一羣，兩個一夥，結伴去找蝸牛。

昨天剛下完雨，地上還很潮溼，一定有蝸牛。我想着，和自己小組的同學們來到草地、來到花叢找蝸牛。正在仔細找時，突然聽到有人大喊：“我們找到啦！找到啦！”我們趕忙跑過去，看到果然有一隻小蝸牛，放在透明的塑料盒裏，好多同學圍在那裏看着。我羨慕極了，想：如果我們也能找到蝸牛該多好呀！我們就又去找蝸牛的痕跡，我們左翻翻，右找找。我突然發現一條白白的痕跡，這應該就是蝸牛留下的痕跡吧。我順着這一條白白的痕跡，終於找到了一隻蝸牛。我歡呼道：“我也找到了蝸牛。”我伸手準備去抓，可有點不敢。這時，一個膽大的男孩跑了出來。一把抓住蝸牛的殼，說：“有什麼不敢的，只是有一點黏而已，拿着殼，跟拿螺絲一樣。”科學課上學習有關蝸牛的知識，我們自己去找蝸牛，太難忘了！

每一次上科學課，我都很好奇這節課會上些什麼。

我喜歡上科學課，科學課給我帶來快樂。

我最喜歡的一門課作文7

說到喜歡的功課，我喜歡的功課還真的很多，有趣的數學課，新奇的語文課，放縱的體育課等等……不過我最喜歡的還是信技課。

我喜歡信技課，因爲信技課時，老師會教我們怎麼去操作電腦。所以，我非常喜歡它。

有一次，老師教我們製作電腦小報，讓我們自學怎麼樣打藝術字體，我打開信技書，仔細的翻看着，按照書上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的最後一個鍵，一排藝術字瞬間出現在了我的屏幕上。我大喜過望，激動地舉起手來，喊道：“老師，我會怎麼打出藝術字了！”

老師聽見了，迅速確定了一下我的位置，說：“那我們請哪幾個同學給大家演示一下，要怎麼打出藝術字。”說罷，把所有的電腦數據都集中到我的電腦上，由我來操控。我按了一下鼠標，點擊插入按鈕，再點了一下藝術字的格子，電腦便彈出了一個對話框，讓我們自己來選要什麼樣的字體。我點了老師指定的彩色字體，按下確定的按鈕，下方便出現了第二行藝術字。

“好了。”

同學們見識到了我操作電腦的速度後，都驚訝不已的，在下面不斷的竊竊私語。老師對大家說：“馬婕同學已經學會了怎麼製作藝術字，其他同學也要加緊速度跟上她的腳步。”

然後老師繼續讓其他同學學習製作藝術字，單獨教我這一課學後面的內容。還同意讓我一個人玩遊戲，其他人則一直學習到下課。

這就是我最喜歡的一門功課——個可以光明正大玩遊戲的信技課。

我最喜歡的一門課作文8

在我的學校生活中，我上過各種各樣的課：體育課、語文課、英語課、數學課……但我最喜歡的課程卻是大多數同學最討厭的課——語文課。

我喜歡上語文課，因爲語文老師很有趣，她有時候會給我們講笑話，逗得我們捧腹大笑，有時候還會做出一些奇奇怪怪的'表情，逗我們笑。在歡樂的氛圍下學習知識是一種享受，也讓我漸漸愛上了做語文。

同時，語文老師也是我最感謝的人。

以前我的寫得很糟糕，每次考試的扣分扣得很嚴重。所以我們的語文老師在講解時總把重點拿出來講，然後對它進行分析。她有時在黑板上抄了一些優美詞句，讓我們抄寫下來背誦。我當時不懂老師的用心良苦，總覺得抄後沒什麼用，有時甚至會偷懶沒有抄。可慢慢的過了一個月，我的語文成績有所提高，我才發現這些看似沒有用的詞句還挺有用的，原來老師是爲了我們好啊。老師讓我們仔細觀察周邊的一些事情或事物，老師說：“每個人都有一雙發現美的眼睛，當你發現一些好玩的或者美好的事物時，就把它記錄下來。”慢慢地，我的越來越好，語文成績也提高了。

語文就是這麼有趣，我就這麼莫名其妙地愛上了語文。

我最喜歡的一門課作文9

對一般人來說，“數學”通常是一個令人頭疼又感到麻煩的科目，連我也不例外。

以前我也不喜歡數學，只要聽到加減乘除，就令昏眼花，不論是整數、分數還是小數，我都分佈清楚。但自從接受徐老師的指導之後，我就開始愛上數學，因爲老師每次上數學時，她都會先講解每一小節的概念，然後再一題題的詳細說明，不時還會講笑話逗我們開心，讓我完全沒有學習數學的壓力。

有一次我們再學秤重，老師讓我們嘗試把各種東西都放在秤上秤秤看。有一位調皮同學卻趁老師不注意時，一本又一本的課本放上去秤，不料卻把秤子秤壞了，惹得我們全班哈哈大笑。

老師總是說愈不喜歡的科目，就愈是要努力學習它，熟悉它讓它成爲你的朋友，這樣慢慢的就可以享受到學習的樂趣。經由徐老師的幫忙，我已經和數學成了最好的朋友。

學習數學不但可以使頭腦變得頭腦更靈活，還可以讓自己心靜下來，更能增進邏輯推理的能力，真是一舉數得呀！上數學課的好處真是說也說不完，所以，在衆多的課程裏，我最喜歡上的就是數學課。

我最喜歡的一門課作文10

從一年級到現在我上過的課很多，其中我最喜歡的一堂課是“社會課”。每次上課有很多小影片，讓我看得目不轉睛、津津有味。

從社會課我可以瞭解各國文化、生活禮俗和民俗活動……等。在這短短的一堂課中學到好多知識，讓我很有成就感。我尤其喜歡各地風俗這一系列的影片，透過鏡頭我可以到各地逛逛，看見各地不同的風土人情，在遊山玩水之餘，深刻的理解中國擁有這麼多珍貴的風景與文化，值得我們好好珍惜我們生活的這塊土地。

教我社會課的陳老師也常常補充說明課本以外的知識，讓我能更輕易將社會課本的內容融會貫通。所以每次寫社會課的習題，我就像音速小子一樣，一下子就寫完了，不像其他科目的作業，我常常要想很久或算很久，才能解出答案，我真是喜歡社會課。

社會課教了我許多生活中的大小事，我覺得每一堂社會課不僅有趣也很實用，因此每週的社會課就是我最期待的一堂課。

我最喜歡的一門課作文11

哈哈哈！是誰在如此安靜的教室裏開懷大笑？是誰講的笑話逗得大家哈哈大笑？是我們是作文老師的笑話，讓我們的笑聲一浪高過一浪。我最喜歡的一門課就是作文課。

我媽媽是很厲害的英語老師，不管怎麼說，在媽媽的薰陶下，按理說我應該喜歡上英語的，可我不太喜歡英語，相反我喜歡作文。我是一個不太喜歡用嘴巴說出自己想法的孩子，相比用口把自己想法說出來，我倒是喜歡用筆在紙上寫出自己的感受，讓讀者讀出我自己的心聲。媽媽也不強求，她陪伴並幫助我打開知識的大門，走進文學的世界。

三年級時，媽媽給我報了個作文班，讓我正式進入作文世界，作文老師姓楊，她並不嚴厲，很和藹。後來，作文老師常常給我們推薦了好書，像《一片葉子落下來》、《童年河》這些書都是我的寶貝，我愛不釋手。

我喜歡作文有很多理由。第一，作文老師用美妙的文字和有趣的遊戲讓我認識了許多名人。楊老師的文字，讓我懂得了高爾基兒時讀書過程的艱辛；讓我知道了周恩來爲中華之崛起而讀書的故事，讓我第二個理由就是老師會教我們做許多做人的道理。揠苗助長的故事，讓我懂得了做人不能違背自然生長的規律，否則會遭到懲罰；《黃河是怎樣形成的》讓我明白了我們不能破壞環境，要做一個環保小衛士

還有很多理由，閱讀、古詩、小說這些我都愛，因時間關係我就不多說了。作文，開闊了我的視野，給我帶來了很多樂趣，我愛作文課。

我最喜歡的一門課作文12

每個人都會有最喜歡的一門課，我也不例外。我最喜歡的一門課是美術課。

我喜歡上美術課，首先，是因爲我喜歡畫畫，其次，是因爲我的美術老師講課特別有趣，很幽默。你們知道他的課堂是什麼樣的嗎？就讓我講給你聽吧。

有一天，美術老師讓我們畫皮卡丘，當他把皮卡丘的模樣投在屏幕後，全班都沸騰起來，老師也沒有制止我們的歡呼。獨自畫畫時，有同學叫他過去幫忙畫耳朵，這時又有同學“請”他過去幫忙畫腳丫，而我又把他拽在我身邊，叫他幫我畫格子。可他並沒有抓狂，而是一一幫我們解決了難題，臉上依舊掛着笑容。

我喜歡上美術課的大部分原因是老師很幽默。有一次，距離下課還有五分鐘，老師便急匆匆地收拾美術用具，我們便問他爲什麼那麼着急走，老師笑呵呵地說：“我的對象正等着我去約會呢。”此話一出，便引得全班譁然大笑。

但在美術課上偶爾也會見到老師嚴肅的一面。比如說：我們班裏實在太吵了，他便會擺出一副生氣的樣子，我們便會知趣地安靜下來，這時他的臉纔會轉陰爲晴。

還有的同學懼怕美術考試，可我不一樣，一聽到“美術考試”時，就會十分興奮。一旦開考便認真對待，可想而知，我的美術成績可是頂呱呱的。

美術課真有趣，我最喜歡這一門課。

我最喜歡的一門課作文13

我最喜歡的一堂課是—作文課。每當作文課前，我都總是一直問老師，等下要上什麼題目？要怎麼寫呢？上課時，我就會口若懸河的發表意見及想法。

我爲什麼喜歡這一堂課？因爲我喜歡寫作的熱忱感，哪種感受，可以讓我進入正題及敘述真實的經歷，其次之外，各個作文比賽，我都會去參加，嘗試看看。記得有一次，我代表全班參加比賽，那次我的心跳就像活蹦亂跳的魚，跳得很快；雙眼空虛，就像只剩下肉體的我，雖然當場我非常緊張，但我沒有繼續在恐懼中，然而還是寫出完美的文章。過了很久、很久，成績出現了！我發現我的名次是“第一名”當中，哪時的興奮是言語無法形容的快樂。

上了這麼多的作文課，其中我最愛上，還是指導我以久方老師的課，方老師上課時，常會說些笑話，引起我們的笑意，抓住每位同學的特質，尤其是我，從不會到會作文爲止，方老師鼓勵同學，把自己的特質勇敢呈現出來，哪怕是有得、沒得獎。

如果有人說：你的作文啓蒙老師是誰呢？我一定會說，我的作文老師是方老師，老師用心良苦及耐心發崛我的特點，在老師的教導之下，我的文章越寫越好，對自己的文章也更有信心，經過老師的指導，讓我知道：“人不能害怕，凡事勇敢面對，必定成功。”

我最喜歡的一門課作文14

我喜歡的課有很多，如果偏要說的話，哈，那可太多了，有語文、有美術、有英語，還有音樂、體育、作文……太多了，但我最喜歡的課只有一個，那就是數學課。

你問我爲什麼喜歡數學課？首先，我天生就對數學有十分濃厚的興趣，再加上我的數學成績也比較好，所以，我喜歡上數學課。其次，數學老師王老師也不像別的老師，只靠聲帶“嘰哩呱啦”講幾句話了事，幹吧吧的。他經常用電腦來給我們上課。電腦可豐富啦！王老師經常從上面找一些十分有趣，而且書上又沒有的題目給我們做。這些題目很有趣，又有點難，又有點奇怪，反正，只要是做出這些題目，我們都會很開心的。而且，電腦上還經常被王老師記下一些畫圖形、線段的口訣，然後教給我們，比如說畫平等線，就是這樣的口訣：一合，二靠，三移，四畫。如此一來，數學課也就十分有趣了。

但有時，數學課上也會鬧出一點小小的不愉快。比如說，上課時有的同學交頭接耳，老師只好停下來處理，可這樣時間一耽誤，數學課上也就學不到什麼了。

還有些同學懼怕考試，可我不一樣，只要一聽見“數學考試”這個詞，我就十分開心。一旦開考，我就十分認真。這樣一來，數學成績當然是“頂呱呱”了！

我喜歡數學課。

我最喜歡的一門課作文15

“哎呀！婷婷你這個‘飛躍迷宮’太有趣了！這是怎麼做到的呀！”

“哈哈，很簡單，只需要設置兩個移動指令就可以了！”我得意地答道。

此時，正在進行着的是我最喜歡的一門課——編程課，這節課的主題是編寫迷宮。

我用程序控制着迷宮中的主角——小方塊四處移動，還給它設置了許多可怕的關卡。有高低不一的橫槓組成的樓梯，有難以逾越的超高“山脈”，有突然冒出的地刺以及藏着定時炸彈的迷宮。可憐的小方塊完全在我的掌控之中，跟着我編寫的程序做出各種動作，就像是一隻無比聽話的小寵物。在這個我所編寫的遊戲裏，我就是“上帝”。我可以隨心所欲地發揮自己的想象力，創造出屬於我的世界，真是太有趣啦！

編程不僅有趣，還有許多的好處！它增強了我的邏輯思維。每當我要編寫很複雜的程序或是做複雜的題目時，我腦海中的邏輯思維小精靈就會出現，爲我畫出一幅脈絡清晰的“題目世界地圖”，併爲我標註了需要用的方法，讓我可以以最快的速度完成工作。

當然，它也使我的生活變得方便了。我可以編寫一些實用的小程序來幫助自己，就像上次古詩文比賽前，我編寫出了屬於自己的古詩文軟件——“海洋詩詞大會”。這個軟件就如一個闖關遊戲，頓時讓背古詩變得輕鬆有趣起來。很快，我玩着自己編寫遊戲，背完了古詩，還取得了古詩文比賽第一名的好成績。當然，除了這個，我還編過背單詞，加減法等小程序，幫助我學習。

所以，有趣又實用的編程課成爲了我最喜歡的一門課。我相信，在未來，編程會成爲一個每個人都需要具備的重要技能！