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四類高考作文解析與構思例談

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題型一:類比型供材料議論文 題型示例

四類高考作文解析與構思例談

讀俄國作家克雷洛夫的寓言《鷹與雞》,聯繫實際,自選角度,寫一篇議論文,題目自擬,四類高考作文解析與構思例談(一)。

鷹與雞

一隻鷹從雲端飛下,落在一個草棚上跳來跳去。一隻老母雞得意地說:“鷹爲什麼要受人尊敬?它的腿不比我的長,眼不比我的大。只要我願意,照樣可以飛到草棚上跳來跳去。其實,鷹飛得比我還低。”聽了母雞這番議論,鷹說:“是的,鷹有時飛得比雞還低。可是,雞卻永遠不能飛得像鷹那樣高。”

題型解析

類比型供材料議論文一般是提供一則寓言故事、一種自然現象或一段趣聞掌故,要求考生由此及彼地類推事理並提煉觀點寫議論文。寫這種題型的作文關鍵在立意。考生必須在讀懂材料原意的基礎上,由此及彼地聯想到社會生活中與所給材料同類、同理的事物,從而確立中心論點,高考作文《四類高考作文解析與構思例談(一)》。因此,審讀材料時,考生一定要着眼整體,抓住主旨,切忌只見樹木不見森林,或只鍾情於一詞一句,進而偏離主旨,誤入歧途。

構思示例

雞,永遠飛不上藍天 (縮略稿)

我十分欣賞克雷洛夫的寓言《鷹與雞》中的一句話——“是的',鷹有時飛得比雞還低。可是,雞卻永遠不能飛得像鷹那樣高”。

是啊,鷹的本領是搏擊藍天,而雞卻永遠也飛不上天空!這句話能使人很自然地聯想到現實生活中的庸人——他們總是習慣於在先進模範、英雄人物背後指指點點,品頭論足,散發“有什麼了不起,只要我願意”之類的老母雞式的論調,殊不知模範就是模範,英雄就是英雄。

……

事實上,那些老母雞式的庸人,無論怎麼願意,也永遠無法企及或達到鷹所具備的那種境界和高度。他們的論調只不過是阿Q式的自欺欺人而已——對己或許可以平衡一下畸形的心態,但對別人和社會來說則是抹殺理性光輝與麻痹進取精神的腐蝕劑。當今的社會呼喚英雄,呼喚英雄主義,苟且偷安、自得的阿Q精神理應受到鄙棄。

……

是雞,就永遠飛不上藍天,因爲蔚藍的天空只屬於像鷹一樣的勇士