圍牆初三作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的圍牆初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圍牆初三作文1

我有兩家親戚，一家在市裏，住着樓房，開着轎車，雖不是別墅豪車，卻也算得上中產階級；另外一家在鄉下，住着家中兩層帶院的老屋，一輛摩托車成爲代步工具。

巧的是，他們的孩子都與我同歲。

長假時，總要去玩耍，他們兩家我都要去。

時值盛夏，我坐上了縣裏的客車，回到了農村。曲折的水泥路上，散落着冰棒的袋子；小飯店門口的髒水，靜靜忍受着陽光的怒火；碼得整整齊齊的深紅色磚塊，堆積在長滿荒草的空地上，申訴着它們的不幸。

終於到了，還是記憶中的紅鐵門，只是把手上已鏽跡斑斑，兩側的對聯已經發黃，甚至發白。我惴惴不安地推開了門，一節斷裂的水管躺在地上。

他聞聲迎了出來，拉住我說“天太熱，快進來！”風扇擺在茶几上，長長的電線成了我避讓的對象。手機充電器還插在牆上，冰席索性直接搭在了地上，碗裏裝着半碗涼透的方便麪。

“屋裏沒人，我爸上礦了，可爽了！”他眉飛色舞地解釋着。“其他人呢？”我好奇地問。“喏。”他把手機拿到我面前，“聯機着呢！”驚訝之餘，讓我回想起了曾經我們一起上山下河、逍遙自在的情景。

偶爾間瞄見了嶄新的作業本，坐在“座位”上尬聊了一下午，不歡而散。

此後，我又搭上了去往市裏的順風車。不同的是，這一次，我帶上了手機。

路旁的綠植與偶爾經過的灑水車給了我耳目一新的感覺。很快，一幢幢深紅色樓房映入眼簾，停放有序的自行車爲它們添上了別樣的色彩。

輕輕地敲了敲門，他戴着高度眼鏡來開了門，“請進！”我換上拖鞋，打量着他的新家，裝修得簡單大方，陽臺上的綠植更是惹人注目。

他父親坐在沙發上看新聞，好不愜意，他母親和同事出差了。

我跟着他走進書房，邊角略皺的《紅樓夢》躺在書架上，桌上是一部手機與一副圍棋。

“我喜歡看大師們講解棋招，要不，來一局？”他邊收拾着棋子邊問。

“好！”我爽快地答應了。他播放起了一支小提琴曲，棋局開始了。

手機最後也沒有掏出。

這個時代，富得過三代。

在城市與農村，有一座無形但堅實無比的圍牆，把城、村狠狠分開。牆總有缺口，而它，也不例外。只有明眼人才趕得上空子。

圍牆初三作文2

“一堵無形的牆，分割了兩個世界，禁錮了牆中的人，但請不要遺忘，牆總會漸漸破舊，而人卻能擁有翅膀。”

已經忘了是從哪本書上摘下的句子，卻被我貼在了窗戶邊。每當我的眼掠過它時，總會不禁露出一抹釋然的笑。

小學時，父親總是信奉着一個理念：不能讓孩子輸在起跑線上！這成了我必須去上各種興趣班的理由，沒有駁回的餘地。母親總是希望我成爲最好的那個，話語、行爲、成績統統都是被要求的內容。而我，只能奔走於兩點之間，每日碰面最多的，不是玩伴，而是家和學校的圍牆，一樣的鏽跡斑斑，一樣的了無生氣。

在兩堵牆中了了過了六年，上了初中，課業仍舊繁重，但讓我稍顯興奮的是，我擁有屬於自己的空間！

每逢假日，我便走在圍牆之外，手裏緊緊攥着家中圍牆的鑰匙。當我悠閒地踏步在那條每日必經的小路上時，我從不知道原來它這麼的美。平直的小路一望無際，好似通入了遠方的天際；路邊嵌着的鵝卵石光滑圓潤，與一旁的叢叢花草相映。別人院的圍牆外邊纏繞着一根根青藤，不似裏邊這麼陰沉，反倒顯得異常可愛。從前啊，我竟從不知曉，圍牆外的小小世界是這麼的充滿活力，這麼的美好！

家裏的圍牆外暗藏乾坤，那學校呢，是不是也這麼好玩？

我一度抱着這個好奇的心思在下課放學時站在學校的圍牆邊，試圖想要捕捉更加有趣的見聞，但我有些失望，亦染上了幾分迷茫。

學校圍牆外的街道，白日車水馬龍，晚上燈紅酒綠，好似從未停止過喧囂，卻也讓人感受不到其中有何樂趣。白日走在街上的行人腳步匆匆，手裏是刷屏的手機信息，臉上是焦灼的表情，沒有關心過其他事，只是路過學校時，偶爾往裏望一望，似是眷戀又似無奈，在眼中一閃而過。晚上玩樂的人們笑得誇張張揚，與朋友說說笑笑，或與同事應酬算計，總覺得，那笑意從未達到眼底。

或許，這就是大人們口中說的社會吧，這學校圍牆外的這個迷霧重重的世界。我靠在欄杆上想，深深望着自己腳下學校的土地，笑了笑，或許，從沒有人想過真的離開學校的圍牆……

每個圍牆外都是不同的世界，或嚮往或恐懼，只有慢下來給自己一點希望和嚮往，你纔會發現圍牆外的世界終究會是美好的……

圍牆初三作文3

衝破心靈的圍牆對一個交際場上的失敗者來說，朋友似乎變得不再那麼重要，那麼可靠了，友情在她的眼裏成了一種廉價的商品，她不再相信世間有知己，患難之交，以前所謂“朋友”的冷言冷語時刻環繞在她的耳邊，她那顆純真、善良的心也從此封閉，在她自築的.高牆──冷漠下獨自舔着傷口。

就在她逐漸習慣孤獨寂寞的時候，正有另一顆水晶般透明的心走向她。在同學們的竊竊私語中，她知道班上將要來一個借讀生，看着大家興奮的表情，那一貫冷漠的笑容又出現在她稚嫩的臉上，果然，下午班主任就領着一個女生走進教室，在簡單地介紹之後，就讓她坐在她旁邊，兩個陌生的女生對視了一會兒，那個新來的女生突然伸出一隻手說：“嗨！你好！我叫劉欣，以後請多多關照！”一向冷漠的她面對這麼熱情的招呼，反而覺得有點侷促了，此時的她像個犯了錯的小孩似的，不知所措，劉欣見狀“撲”一笑，拉起她的手說：“怎麼跟個小孩似的，ＯＫ！我們手也握過了，招呼也打了，以後就是朋友啦！”“朋友？”她猛然抽出自己的手，冷漠的表情瞬間取代了害羞，“朋友”二字深深地刺痛了她內心，傷口又隱隱發痛，不！她不相信朋友！她不要再交朋友！劉欣看着她奇怪的表情，心裏着實納悶，不過，新鮮的感覺馬上淹沒了她的好奇。

從此班上多了這樣一個畫面：劉欣對着同桌興奮地講笑話，而她卻埋頭做着作業，偶爾也擡起頭附和幾句，然後繼續低頭做作業，欣說着說着發現她沒在聽，就把她的作業本一抽，兩手一叉腰：“你不要這麼認真嘛！放鬆一下，聽聽我的笑話，保證會把你笑趴，你不要整天繃着張臉，瞧瞧，都變成個老太婆了。”說着用手扯了扯臉，做了一個鬼臉，她這一幼稚的舉動連一向不苟言笑的她都笑了，她突然發覺到自己笑了，從嘴裏笑到心裏，她感覺心中那堵堅硬無比的牆開始晃動了，眼前活潑快樂的欣就像一股溫泉，不時地把溫暖的泉水注入她冰冷的心房，她不知該不該接受這份友情，她就在這該與不該，要與不要之間徘徊，迷惘。

日子一天天過去，她變得開朗了，但那種矛盾的心裏始終折磨着她，終於，欣滿懷心事地叫她出去，她從未見過如此嚴肅的欣，她們來到走廊上，欣沉重地說：“我得走了，回到我以前的學校去，在這裏的日子是我最開心也是最不開心的日子，開心的是我能夠和你交朋友，你是一個很特別的人。你心裏渴望友情卻不敢接受它，我猜不透你心裏在想什麼，更不知道你曾經受過什麼創傷，我想幫助你走出的這個陰影，而你卻總是拒我於千里之外，我努力過，可你只會躲在那堵牆裏，它能永遠保護你，不讓你再受傷害嗎？”欣一語道破了她心中的恐懼，她無話可說，她想說其實那堵牆早已在欣熱情的衝擊下倒塌了，只是她固執的說不出口。“我會永遠記住你這個‘朋友’的。”說完，就跑走了。

幾個星期之後，她拿起欣走時留下的地址提筆寫了第一封信……

心病得需心藥醫，心靈的圍牆要用真誠去衝擊，用善良去瓦解。