描寫我和它的故事作文
篇一：我和它的故事
“要熱愛書，它會使你的生活輕鬆，它會友愛地來幫助你紛繁的思想、感情和；它會教導你尊重別人和你，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”
―高爾基。書甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書能使寫好作文，我和書結緣。
在我的房或我的書房，都有書的身影。我之這麼愛讀書，是這件事。
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧着玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房書，她還自豪的說：“我自小就讀書，現在讀了超過是本書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”她狂笑了一會兒，然後就告訴她媽，她媽對我媽說：“你怎麼不讓你的女兒讀書呢？”媽媽尷尬地說：“嗯。”我讓媽媽丟臉，我有預感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等着捱打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心裏悄悄打算要讀多書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。
書讓領略人世間的真諦，書是老師朋友。書，世界上就許多思想狹隘的人；書，世界上就許多粗暴的人；書，世界上就許多性格脆弱的人；書，世界上就許多目光短淺的人。書，寫的作文永遠也不會進步。
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數是讀童話，例如：《白雪公主》，《三隻小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。
的推移，我漸漸長大，我的讀書環境不同讀的書也不同。現在我在圖書館默讀或者在家中看書。現在書的種類不同了，我對書也挑選，以前看到書就拿起來看，現在我會先看簡介，再看內容。書是厚就一目十行，略讀。書是薄的就可以詳讀。從不同的書裏找到的道理也不同。例如：從《紅樓夢》中我知道了貴族大家庭裏―賈家從興旺到衰退的故事。我懂得了封建統治階級的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢力低頭，堅貞不屈的頑強鬥志，代表了當時的精神面貌，反映了在封建統治下，無數含冤受苦的百姓伸冤報仇的強烈願望。《十萬個爲》裏講了關於植物，動物，軍事，宇宙，自然，人類……
我從看漫畫書，小人書到現在的名著，興趣了，以前想看有圖片的書，現在卻想看有着深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，人會阻擋你遨遊的腳步，的思緒會任意馳騁，，無拘無束。書裏包函這知識，包含着道理。道理是靠領悟的，知識是學不完的，書是讀不盡的。
篇二：我和它的故事
曾經在我7歲的時候養過一隻狗，它是我最心愛的寵物。我爲它取名爲歡歡。我和它的每一天都要有很多的事情發生，有感動，有欣慰，有快樂，還有淚水 也正式因爲這些，讓我瞭解了歡歡的個性和特點。
歡歡很好吃。有一次，媽媽上班回來了，還發給我帶了好多好多糧食和雞腿。我立馬撲上去，拿來一個大雞腿。我餓極了，便大口大口地吃了起來。不一會兒，吃完了。考完試我還是覺得不夠，就像在拿一個來。可是，我突然發現有一個雞腿不見了。我百思不得其解，我到歡歡的屋子裏來，就全明白了 是饞貓歡歡把大雞腿叼走了。它長在津津有味地吃着呢，不知道有多看信呢！誒真實那它沒辦法。但是我看着它吃完，卻感覺到欣慰，這樣一條可愛機靈又好吃的小狗真是讓人又愛又恨啊！
不知不覺中5年過去了，歡歡早已不在我的身邊了，好想念它，它的可愛，它的晚期，都記在我的心裏。就算是現在，看見和它長得相像的小狗，我都會人不知停下腳步，去摸摸它。至今，和歡歡一起有過的事，無論是什麼事，我都歷歷在目。
篇三：我和它的故事
從前，在一棵樹上有一個鳥窩，那裏住着鳥媽媽鳥寶寶，它們快樂的生活着，可是，過了沒幾天，鳥寶寶正在樹上玩耍，就被一個小男孩捉住帶回家了，鳥媽媽找完食物回來後，看見自己的心肝寶貝不見了，就喊道：‘‘寶貝、寶貝，你在哪兒，媽媽回來了。“鳥媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻，可是怎麼也找不到鳥寶寶，鳥媽媽心灰意冷的回窩去了。
鳥寶寶被帶進了一個，看起來很好的一個地方，那個小男孩找了個籠子，把鳥寶寶關了起來，每天餵它喝礦泉水，吃着上等的米和蟲子。剛開始，鳥寶寶覺得很好，很舒適。可是，沒過幾天它就覺得不耐煩了，它好想張開翅膀，自由自在的飛翔。於是，它就對小男孩說：“你可不可以放我出去。”那個小男孩疑惑的問：“你每天都不用自己出去找食物，不必受外面的風吹雨打，天天都是衣來伸手，飯來張口，那多好啊，何必出去呢？”說完，就走了。鳥寶寶很失望。
第二天，鳥寶寶終於忍不住了，就狠狠的撞籠子的門，小男孩聽見砰砰的聲音便走了過來，一看原來是，原來是鳥寶寶，這時鳥寶寶哀求道：“求求你放我出去，我要自由，我要回家，我要媽媽。”小男孩見到小鳥這樣，心想：是啊，鳥兒是大自然的精靈，我不該把它關在籠子裏，鳥兒是屬於大自然的，應該在遼闊無垠的天空中自由的翱翔。於是他打開籠子的門，放飛了小鳥，小鳥張開翅膀，飛了起來，這下，小鳥終於重新獲得自由了。
篇四：我和它的故事
在我的童年生活中，我最愛的是動物，但我又害怕它們。可是和一個叫點點的小狗接觸後，它改變了我對動物的恐懼心理。
記得，我第一次和點點接觸的時候，看到它那可愛的樣子，我很想抱抱它，可我又很害怕它，喊了它，它就到我跟前來，我又怕它，趕緊逃開。其實，它很小，就是屬於博美類的小型犬類，可我就是害怕它。
小點點長得非常可愛，一雙黑葡萄似的大眼睛，眼睛可有神了，它的小鼻子黑黑的，像碳一樣沒有雜質，一身棕黃色的毛，每一根毛都直豎着，長長的，軟軟的。點點除了身上的毛是黃色的外，肚子上的毛有一部分是白色的，棕色帶點白色，讓點點顯得很漂亮，更神氣。我最喜歡的就是它的小尾巴了，一翹起來，尾巴最頂端的毛，就像四周擴散，如同一朵盛開的大菊花。
每次見到它，它都會瞪着那雙明亮的眼睛看着我，好像它也很喜歡我似的，我看到它那樣，就又有了一種想要抱抱它的慾望，但剛要伸手，我又把手縮了回來。它的可愛太吸引我了，可是有一次，我實在忍不住了，就把它抱了起來。“咦，也沒什麼嘛。”我心裏說着。它在我懷裏很乖，我看它這樣乖，我還和它貼了貼臉。從那以後，我就敢抱狗狗了，也不再害怕它們了。
隨着時間的推移，我和點點之間的感情也越來越深，我們之間也就發生了很多的故事。因爲，我非常喜歡點點，所以，我把最喜歡的毛絨玩具——小海豚、小熊還有小老鼠，都送給小點點當玩具。我送給它這些東西時，我還在上四年級，等我上了六年級，這事情已經過了一年多，我又去老師家學習時，又見到了小點點，它長大了一些，但還是那麼小，它看到了我，竟然還認識我，它跑到我的身邊聞我，然後還用它的小爪子撓撓我的褲腿，好像在和打招呼似的。
“好可愛的小點點的呀！”我竟脫口出。它看到我喜歡它，就圍着我轉圈，討好我。一會，把我給它的玩具叼來給我看，我知道，它一定是記得我的，告訴我，我給它的玩具還在，看到這，我好感動，一個動物都有這麼強烈的感恩之心，我們不是更應該學會感恩嗎？感恩父母的養育之情，感恩老師的教育之情，感恩生活的賜予……看到小點點，讓我想到了這麼多，它真是我的好朋友，從它身上給了我這麼多啓迪。
我看見我送小點點的玩具依然還在，而且點點每天都叼着它們玩，我的心裏很高興。點點”也懂得知恩圖報，對我那麼好，每次我來老師家學習，小點點都往我身上撲，讓我抱着它玩，小點點就躺在我的雙腿上，有時候把前腿搭在我的腳上，那個舒服的樣子，很享受的樣子，我知道它享受的是一種關愛和友誼。
點點雖然是一隻小狗，但是它以成爲我的好朋友。
我還和點點的照了很多照片。我第一次抱着點點拍照片，還保存着我害怕的樣子，我的頭往一邊扭着，點點卻很自然，它很會照相，有了它，連我的照片都有了一段故事。這張照片被老師做了我的文集封面，每次看到文集，我都會想起小點點，都會想起，是小點點讓我不再害怕動物的。所以，我要感謝小點點，感謝它讓我走進它們的世界。它成了我心中的最愛，這就是我和點點的故事，它的點點滴滴都讓我終身難忘。
篇五：我和它的故事
我在媽媽肚裏就聆聽過它美妙的聲音，據說當我出生後哭鬧之時，只要一聽見它的呼喚，立即就會梨花帶雨地安靜下來，好奇地看着它，傾聽它的天籟之聲。我和它已是神交十多年的老友了，從認識到現在，一直伴我左右，形影不離，它成了我的知音。
我在媽媽肚裏就聆聽過它美妙的聲音，據說當我出生後哭鬧之時，只要一聽見它的呼喚，立即就會梨花帶雨地安靜下來，好奇地看着它，傾聽它的天籟之聲。我和它已是神交十多年的老友了，從認識到現在，一直伴我左右，形影不離，它成了我的知音。
六歲時，外婆開始教我與它交流的`方法，我一開始連抱都抱不動它，它是中國民族樂器中的鋼琴，和聲豐富，技法難學，入門的起點很高。一階段學下來，我只能在簡單的樂曲中徘徊，我對它產生了一種畏難的情緒，每當我厭倦它、想離開它時，它總是用餘音繞樑的樂聲呼喚着我，讓我割捨不得，不忍離去。從簡單的練習曲開始，總是顯得那麼手忙腳亂，不是左手音按錯了，就是右手彈挑次序亂了，音樂在我的彈奏中總有幾分不和諧，這稚嫩的樂聲伴隨着我成長，滴水穿石，我在與它朝夕相伴的的過程中，樂聲從“嘔啞嘲哳難爲聽”逐漸過渡到“如聽仙樂耳暫明”了，我與它之間也日久生情，它就像一塊磁鐵，牢牢吸住了我的心。通過六年的勤學苦練，我一步步走近它，瞭解它，最終掌握了它。
俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功。”回憶起今年春晚我的成功演出，更是我永久前進的動力。當我抱着它走上流光溢彩的舞臺，心中不由一陣緊張，十年磨一劍，是它給了我自信，點燃了我的激情。我們之間是那麼的默契，我的內心情感是它幫我詮釋得淋漓盡致。我的手指不停地在琴絃上滑動着，碧水、藍天、明月、花香、夜色都變幻成一個個動人的音符，從琴絃上流瀉出來。琴聲時而婉轉連綿，有如清風從幽谷中拂面而來，略帶花草的芬芳。這彷彿在品味清茶沁人肺腑的茶香，沐浴明媚的陽光，享受微風的吹拂，體驗生活的美好。琴聲時而跌宕起伏，樂曲漸入高潮，山巒一樣，是高低起伏的音符；清泉一樣，是優美的旋律；快馬一樣，是令人熱血沸騰的節奏；霓虹燈一樣，是多彩的演奏手法；山洪爆發一樣，是激昂的情緒……這一切以勢不可當的力量表現了音樂的美。我激情迸發，感到血在沸騰、在燃燒！我的心也隨着旋律進入高潮，又將所有力量與激情傾注在琴絃上，這磅礴的氣勢有如萬馬奔騰，使大地爲之顫動！
一曲終了，臺下一片寂靜。幾秒鐘後，臺下爆發出雷鳴般的掌聲，此起彼伏。我笑了，發自肺腑，感受到懷中的它也笑了。從那以後，我愈發努力地練習，一首首動聽的樂曲從我指間彈出，我和它的故事還僅僅是個開始，今後的人生路上我和它將攜手同行，在浩瀚的音樂王國裏遨遊，爲生活譜寫華麗的新樂章。這伴我走過八年的知音就是琵琶。
