小學學作文400字彙總5篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的小學學作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

小學學作文400字 篇1

訓練是艱辛的，訓練是美好的。大家每天都堅持着訓練，沒有人說累，也沒有人說不。淘汰是殘酷的，從訓練到比賽，老師不斷地淘汰一些唱功不好的人。看着一個個被淘汰的人，我暗暗地想：“如果自己不努力，下一個被淘汰的人就是我！”因此，我每天不斷地練習。可是有一天，惡運降臨在我的頭上——我哮喘發作了，而且比前幾次還要厲害，走幾步都氣喘吁吁。我不想告訴老師，怕老師不讓我訓練，怕我如果修養的話，會拖累合唱團。可是紙包不住火，音樂老師發現我唱幾句歌就上氣不接下氣的，便對我說：“楊綺桐，你是不是哮喘呀？這種病不能開玩笑呀，隨時都有生命危險。我建議你還是先退出合唱團，然後再看情況來定。”我背上書包，大步流星地走回家，一路上，我那不爭氣的淚珠從臉上滑過。我心想：“爲何我那麼不公平？偏偏在這時候舊病發作呢？不行，我一定要儘早康復才行！”之後，我每天做運動、吃水果，病很快就康復了，很自然，我又重返合唱團了。

我們很順利地進入了初賽、複賽，最後終於進入了決賽。經過一番艱苦的訓練，大家們在比賽中以超水準的發揮，獲得了一等獎！

當站在星海音樂廳的領獎臺上，我舉起廣雅小學的榮譽，舉起合唱隊員們的汗水，舉起這不平凡的獎盃，我的心情無比激動，頓時熱淚盈眶！

這次比賽讓我學會了堅強、堅持，讓我懂得了榮譽的取得是要靠辛勤的汗水與堅定的意志所結晶而成的！這次比賽在我人生的.字典中留下了光輝的一頁！

小學學作文400字 篇2

佛山市的旅遊景點，我去過不少，比如祖廟、山水荷花世界……我最喜歡的還是廣東省四大名山之——西樵山。

進了西樵山的大門，就來到了有名的“百步梯”。 百步梯有一百多個階梯，每一級階梯都很陡峭，等你登完百步梯，肯定滿頭大汗。登上了百步梯，往遠處眺望，西樵遠處的景光一覽無餘。

走完百步梯就來到了蟹眼泉。“蟹眼泉”這個名字是這樣來的：因爲泉整體來看就像是一隻長3米、寬1米多的巨型螃蟹，就有這個“蟹”字。蟹眼泉的“眼泉”有兩個地方出水，就有了“眼泉”這兩個字。如果你細細看的話，就會發現蟹眼泉就像是一隻螃蟹在傷心地流淚呢！我用手捧起了一口水，喝了下去，立即感嘆道：“真是清爽可口啊！”

過了蟹眼泉，就來到了桃園腳下。要是在春天，桃園裏可熱鬧了，有的桃花完全開放了就象一個美麗的花仙子，有的是半開半合的，好象正在吃力地想把花瓣打開似的；有的還是花骨朵兒，好象要怒然綻放。這桃花都這麼漂亮，那桃子一定特別好吃吧！我迫不及待地跑去買了一些來吃。咬了一口，又甜又脆，我鼓着圓圓的嘴巴說：“嗯！這桃子太好吃了！都快把我的大牙給甜掉了！”我越吃越帶勁，吃了一個又一個，吃得肚子都快有豬八戒的肚子大了！

西樵山到處都有美麗迷人的景色，真是說不盡，希望你有機會去細細遊賞。

小學學作文400字 篇3

掌管秋天的仙女，踏着她那輕盈的腳步，不知不覺中，她——來到了凡間。

九月是金秋時節，秋高氣爽。夏姐姐走了，秋妹妹當值。她手捧菊花種子與豐盛的果實——來到這兒。秋天的氣息也隨之而來，如行隨影。

她在天空中翩翩起舞：旋轉，笛曲，量舞，旋轉，飛躍，春來，收尾。都是那麼舉止優雅。慢慢地把種子撒在地上，果實把自己藏在大樹裏。一會兒，就露出了他們的臉蛋。菊花開得正豔，在風中唱着歌，身體隨風而舞。秋風給他們換上秋裝，慢慢的，樹葉黃了，每一位“舞者”從空中優雅地飄下來。這般美景。張籍卻嘆聲連連。

張籍是位遊子，此時的他身在洛陽，洛陽城裏見秋風。秋風有情，一吹，樹葉紛紛落下。他很想念親人，想給他們寫封家書。可是，三言兩語怎麼能表達他對家人的思念呢？欲作家書意萬重。心繫家鄉，天涯咫尺。歸日無期，思鄉情濃。情訴筆端，把自己的全部思想感情融入信中。客居他鄉的張籍，寫完信後，依然心情久久不能平靜。

秋天過後，就是冬天，冬天過後，新的一年又來臨，他經常想：“我什麼時候才能回到家鄉？”他很看重這封信，千叮萬囑送信人一定要把信送到他家人手上。復恐匆匆說不盡。

可就在送信人臨走之前，他把信要了回來，急急忙忙打開，看了幾遍，怕遺漏了什麼。自立間流露出濃濃的思鄉之情，行人臨發又開封。送信人走了，落葉淒涼搖落。思鄉縷縷道不盡，萬言千語恐不祥。

於是，他寫了這首詩：洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

小學學作文400字 篇4

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業都一掃而光，在過年後用三天的時間把上冊的知識複習一下，我們的聖人孔子說過“溫故而知新”嘛

！剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎麼能在高手如雲的學校有立足之地呢？我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致啊！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起牀，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。

我的作業到大年初十才全部完成，複習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數學只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

我的寒假學習計劃就完成得這麼不盡人意，原因是什麼？我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以後所有的計劃成爲現實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！

小學學作文400字 篇5

在我記憶深處，有許多令我刻骨銘心的時刻：舞蹈獲得一等獎，繪畫榮獲全國三等獎……但讓我記憶猶新的還是作文被當衆宣讀。

三年級時我的作文寫得很糟，總像流水帳似的被老師批評。

可是有一次，卻讓我感受到了作文給我帶來的激動。那天，老師正在評講作文，作文一直寫得不好的我心裏可緊張了。老師又要表揚本次作文寫得好的同學了:“鳴柳、蘇晨靚、帥昊天、宋琦月……”宋琦月?我一下子呆住了，老師說我寫得好?我生怕自己聽錯了，用力打了打自己，啊!有痛意，是真的!是真的!老師表揚我這次作文寫得好。嘿!還讓我們按次序去朗讀，這可是我的第一次啊!我興奮得臉漲的得通紅!

前幾個同學都去講臺朗讀了，可我卻心不在焉，想象着我上去朗讀時的情景。

馬上就要輪到我了，我有些緊張，心兒怦怦跳個不停!

輪到我了，我拿着作文本，故做鎮靜地走上了講臺，我偷偷掃視了一下全班同學，只見大家都用羨慕的眼神望着我。我心裏樂開了花，真可謂是心花怒放啊!我鎮定了一下情緒，聲情並茂地朗讀起來。漸漸地，我讀得越來越投入，越來越忘我，完全進入了文中的境界。讀完後，教室裏響起了經久不息的掌聲。我心裏激動極了，這是我第一次當衆宣讀我的作文，心裏像吃了蜜一樣甜。那激動人心的時刻我將終身難忘!

以後，我一定要好好寫作文，爭取經常得優星，經常被宣讀!