小學學作文400字彙總9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的小學學作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學作文400字 篇1
春姑娘像童話裏的仙女似的，邁着輕快的華爾茲舞步來到了人間。春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花苞。春天來了，我建議同學們到樑徐果園場去走一走，看一看，那裏的春天別有一番情趣。
樑徐果園場很大，裏面都是桃樹、梨樹。桃樹千姿百態，很美。蒼勁有力的枝條上，朵朵嬌嫩、粉紅的桃花亭亭玉立。瞧，那完全盛開的桃花，就像大方的姑娘，把她的美麗完全綻放了出來，張開粉紅的笑臉，那櫻桃小嘴吐出一股誘人的清香；還有幾朵只開了一半的桃花，彷彿是一位羞答答的公主，紅着臉；看，那含苞欲放的花骨朵，緊緊地包住了花瓣，再配上點點綠葉，每一個都是那麼的嬌滴滴的。桃花的粉紅如果再稍微濃一點，那就不會有透明感了；如果再稍微淡一點，那就不會這麼的燦爛了。真不知道春姑娘怎麼調出這迷人的色彩的！
看，果園旁有一條清凌凌的小河，水中魚蝦嬉戲着，濺起的水花就像朵朵盛開的銀花，就像一幅畫。河邊柳樹姑娘拖着長辮梢，正在梳洗她美麗的秀髮。河另一邊是梨樹林，每一棵都是一幅國畫，一個盆景。走進梨樹林，彷彿置身於故事裏的天堂般，身邊到處是白色的雲霧，真令人如癡如醉……
希望我的意見被大家採納！
小學學作文400字 篇2
有一種美，美得讓我們無從適應時，我們會爲之手之舞之。
當有一種美，美得讓我們淚流滿面時，我們依然會爲之欣慰。
受傷了我們依然不怕，只因那種美，我們放棄了很多很多機會，雖然知道會傷痕累累，但我們還會依然走下去，只因那種美讓我們無法擺脫所有的一切一切。在那種美的面前我們現得那樣的蒼白無力。
親情很美但在上帝面前我們卻乞求不下一個小小的靈魂。經歷過了許多許多生死離別，看着身邊的親人一個個離自己而去，才知道生命真的真的很脆弱。那種撕心的痛我們無法逃避。我們不想放棄，但又留不住，驀然回首我明白在燈火闌珊處爲什麼會哭……那哭無淚卻也無聲，但心真的好痛好痛……
友情很美友誼天長地久，可在金錢與權利之間友情是那樣的無力。
愛情真的很美很美令幾多怨男癡女付出生命……記得綠羅裙，處處憐芳草。愛可以無怨無悔。愛可也山盟海誓，那些爲愛玉損香消。寧願抱香枝上來，不隨黃葉舞秋風，但還是留不住那談談的一末微香，爲愛消得人憔悴是的在愛情面前我們寧願乞求，失去了也不後悔，因爲愛我們無怨無悔情真真，意切切，山盟盟，海誓誓到最後只剩下滿身的傷痕。
愛你失去了很多很多。想你在無聲的夜裏，你可曾聽見那無悔的哭泣，因爲你我忘記了回家，因爲你我在迷茫沉醉一切的一切只因爲有你……
小學學作文400字 篇3
清晨，大霧像張被子一樣，把家鄉蓋住了，就連荷花池也不例外。這是，荷花池猶如“人間仙境”，似又非又的`出現在你面前。雖然看不到荷花池的真面目，但是你能聽到又蛐蛐、青蛙和其他不知名蟲子的叫聲組合成的一曲“世界名著”——“荷花池交響曲”，它能讓你感覺到大自然的生命力是多麼的頑強。
中午，大霧這張“被子”被太陽給“垃”開了，而荷花池也把它的真面目展示給大家。“哇，好美的荷花池啊！”這是來到荷花池的人第一個反應。不過說實話，荷花池真的很美。一張張綠油油菏葉上，還殘留着幾滴未乾的露珠。這些露珠在太陽的照射下顯得格外美麗，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石散落在了綠色的地毯上。荷葉的姐姐荷花，那真實美中極品，一片片分紅色的花瓣組成了一朵朵粉紅色的荷花，花中心是黃色的花蕊。這些荷花，有的含苞待放，像個害羞的小姑娘；有的則盡情綻放，猶如女中豪傑。
夜晚，在月光下，“荷花池交響曲”停止了演奏，安靜的荷花池也不亞於清晨和中午。池裏的水倒映着皎潔的月亮，就像一個“幽幽山谷”。如果你是一個愛安靜的人，晚上的荷花池，絕對是你的“聖地”。
啊，荷花池，你的美，就是用千言萬語也說不完，在此，我只能對你說：“荷花池，我喜歡你，你是我見過最美的地方！”
小學學作文400字 篇4
今天，我們來到了小周實驗室，來做有趣的實驗。
首先，小周博士拿出了紙、剪刀、雙面膠，用雙面膠將兩端粘住，接着神祕地問：“我從中間剪開會變成什麼樣？”話音剛落，教室裏熱鬧起來，同學們議論紛紛，有的說：“會變成兩個大圓。”有的說：“會變成一根長條。”還有的說：“會變成一個大圓。”我們帶着疑問開始做實驗。小周博士小心翼翼地剪着，我們聚精會神、目不轉睛地盯着。生怕漏了個細節。只見我同桌的脖子伸到了小周博士面前，只剩下最後一刀了，我們屏住呼吸，只聽見“咔”一聲，終於完成了，結果是個大圓圈出現在我們的眼前，同學們都呆住了。
然後，小周博士給我們分組讓我們自己試一試。小周博士給我們發了材料，教室裏像菜市場一樣熱鬧，同學們迫不及待想做。我們組分工明確，我是監督的，趙宣江是粘紙的，胡心奕是剪紙的，可我們越剪越不對勁，我們剪出了兩個圓，我們打了一個打問號，這時老師說：“這是莫比烏斯圓。”這是德國的一個數學家莫比烏斯發現的。他偶然在玉米地拿了一片玉米葉，隨着葉子轉了180°然後粘住，我們廣泛的動用了莫比烏斯圈在生活中；例如：垃圾桶、過山車......
莫比烏斯圓還讓我們明白了細心觀察生活。
指導老師：
教師評語：小作者詳細、生動地描寫了這個實驗過程，抓住了細節來描寫，用詞貼切精準，太棒了！
小學學作文400字 篇5
明天，我們畢業
往昔的日子已成爲回憶，曾經得你我早已變了。在即將畢業之際，我在一次翻開了“它”!
校園裏仍舊迴盪着當時我們的歡歌笑語;在操場上彷彿再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留着運動員們矯健的步伐……
我不能忘記當我們體操比賽獲第一名時同學們激動的心情;我不能忘記當我們歌詠比賽失敗時同學們內心的悲傷;我不能忘記當我們爲運動會準備時同學的勞累。如今，馬上畢業了，好想再來一次!
明天，我們畢業。我好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這麼多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經風雨的花花草草。
明天，我們畢業。此時，往昔的恩怨早已化爲塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂。
明天，我們畢業。但校園裏的環草仍開放，同學們仍努力學習，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。可是，六年級的我們——將要分離的我們，內心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。
天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今後，我們能否再相聚!明天，我們畢業，它離我們到底是多遠?
“朋友，珍重!”風兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會相聚
小學學作文400字 篇6
傍晚，太陽剛剛落下山頭，明月從東邊就急急忙忙升了起來。淺白色的縷縷月光把柔和的輕紗靜靜地披在了我身邊一排銀杏樹的身上。月光下，銀杏樹筆直地挺立着。一片片金黃色的銀杏葉飄飄悠悠地落了下來，彷彿跳起了動人的芭蕾。我久久地凝望着這排銀杏樹，那一片片扇形的葉子，彷彿曾經受過我多少次撫摸似的，齊刷刷地朝向了我。
望着，想着，不禁記起了兒時的一段回憶。那一段一去不復返的快樂時光，讓我永遠也不會忘記。
那年的秋天我還在上幼兒園。每天一放學，我便直奔下樓，像餓狼似地撲向早已等候在門口的外公。外公提着一個袋子，用他那粗糙的大手牽着我稚嫩的小手，準備去採銀杏果。我和外公手牽手來到家後一排銀杏樹下，還沒有立穩，便有幾片金燦燦的扇形銀杏葉“降落”在我頭上，彷彿在迎接我們。外公吧袋子遞給我，然後用自己寬大的手掌怕打銀杏樹幹，幾個穿着橙白色外衣的銀杏果“啪啦啪啦-----”地落下來。我則拎着袋子，快樂地東奔西跑去撿白果。因爲這白果要是落到地上不撿，便會立刻變成一坨噁心的爛泥。外公邊拍打樹幹，邊轉過頭來看我爲接白果而東奔西跑的小小身影。------我至今也忘不了外公那爽朗的笑聲。有時，外公也會用腳踢銀杏樹幹，那對樹幹的衝擊力頓時比用手拍大了十幾倍。這時，掉下來的白果就不是幾顆幾顆的了，而是想一場密密匝匝的雨。我也不再接了，而是想小鳥般張開雙臂，盡情享受銀杏“雨點”砸落到身上的喜悅，外公也一起衝進來享受，我們祖孫兩不亦樂乎。
這段時光已經逝去，我何時能重溫那“銀杏雨”呢？我愛家鄉的那排銀杏樹！我愛那段美好、夢幻的歡樂時光。
小學學作文400字 篇7
苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景。
成長之路，少不了苦難的點綴，於是，苦難便成了一個緊隨在成長身邊的影子。人們一定會走上成長的這條道路，從生到死，從有到無，苦難也悄然的跟隨在成長的身邊。或許不經意間，苦難悄悄地伸出了一隻手，將你推到在地，蔑視地看着你，而你，或許會手足無措，讓苦難洋洋得意；又或許會重新站起，但苦難也會重新陪着你，企圖尋找下一次你放鬆的時機，再次讓你哭泣。
苦難，永遠不會離去，它會讓輝煌的烈日西落，但卻阻擋不了希望的朝陽東昇；它能讓大地冰封千里，但春暖花開又會來臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原，愚公看到了，發誓要將它移走；它像一個廣闊無垠的大海，令多少人爲之望洋興嘆，精衛看到了，發誓要將它填平。
苦難是可怕的，可是它永遠也不可避免，大仲馬曾經說過“人生是由無數的苦難組成的念珠，樂觀的人總是能笑着數完這串念珠”。面對苦難，我們不妨閉上雙眼，聆聽希望的旋律，你會感到“心靜自然涼”的輕鬆；翻開書頁，一行娟秀的蠅頭小字會給你“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前，請擡起頭，看看廣闊的藍天；在無奈的辛酸環繞身體時，請重新站起，看看這個朝氣蓬勃的世界。
有時，苦難並不只會給我們帶來失敗的痛苦，它也能讓我們領略到不一樣的風采。當你能夠讀懂那份寬容，那份豁達，那份蔑視一切的恢弘氣勢後，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？
失意的時候，苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過，這是我們成長中所必須要經歷的坎，跨過它，你會感悟到生命不一樣的精彩。
讓我們對所有的苦難都心存感激，不爲別的，只爲是苦難讓我們的成長更加精彩。
小學學作文400字 篇8
春天是一個萬物復甦，百花爭豔，生機勃勃的季節。三月是一個鳥語花香，草木抽出新芽的月份，而今天卻是一個陽光明媚的好日子。
有些人也許會認爲臘梅花只有在冬天最寒冷的季節和時間裏開放。不，這樣認爲的人都錯了。因爲就在今天，就在這陽光明媚的日子裏，我看到了漫山遍野的臘梅花。
早晨，爸爸媽媽帶我到平水的王壇，來到一個叫“香雪梅海”的地方觀賞臘梅花。那裏的臘梅花分爲兩種顏色，一種是白色的，一種是梅紅色的。白色的臘梅花有五瓣花瓣，嫩黃的花蕊，帶有一股撲面而來的濃香。梅紅色的那種梅花大約有十五瓣花瓣，也有嫩黃的花蕊，只是香氣比白色的臘梅花淡的多。
一朵朵小小的臘梅花都有自己的“住所”——枝幹。臘梅花的枝幹細細的，長長的，上面帶有一些有小有圓的刺。如果你很懶惰，臘梅花是怎麼也不會輕易地讓你把它帶回家的。在微風與陽光的照射下，原來在它“身上”的露珠大多都消失了。遠遠望去，臘梅花是那麼脆弱，好像一張張孩子的笑臉，有的卻像是孩子的一張張哭着的臉。
三月的臘梅花爭妍鬥豔，而我的學習與同學的較量卻也如同臘梅花一樣“爭先恐後，一決勝負”！
小學學作文400字 篇9
十幾年前，剛剛大學畢業的我看了電影《精靈鼠小弟》，被小老鼠斯圖爾特的機智、樂觀、勇於追求夢想所感動。這個國慶長假，我和孩子一起重溫經典，閱讀了EB懷特先生的原著《精靈鼠小弟》。
現在已爲人父母的我，對這本書有了不一樣的理解，這本書給我最大的啓示是應該怎樣培養教育孩子，像斯圖爾特一樣做一個樂觀、自信、自立自強的人。斯圖爾特生下來就與正常人不一樣，他像一隻小老鼠，但是他的父母懷特夫婦並沒有大驚小怪，也沒有唉聲嘆氣，而是給予他像正常孩子一樣的關愛，他們給他重新準備了小牀，準備了衣服，在生活中處處把他當成一個普通的孩子，所以斯圖爾特纔會那麼勇敢自信，就像一個正常人一樣。而周圍的人同樣沒有把他當成異類，斯圖爾特去中央公園，保羅卡里醫生僱他參加帆船比賽，贏得比賽後，現場圍觀的人們都給予他高度讚揚。甚至卡里醫生還和他成了朋友，幫助他去尋找小鳥瑪加洛。教育廳長還讓他當了一天深受孩子們喜歡的代課老師。書中所有的人類都把鼠小弟斯圖爾特當成“人”一樣看待。正是有了周圍這個以尊重個體、尊重生命爲基礎的環境，才讓這隻小老鼠能夠在人類的世界裏勇往直前的去追尋他的夢想。
讀完以後讓我不禁反思，自己在與孩子相處的過程中，有沒有很好的尊重她，鼓勵她，引導她，保護她的夢想。孩子是一個獨立的個體，而不是父母的附屬物，早晚有一天會長大離開我們，到外面去獨立闖蕩。長大的世界會有風險有挫折有黑暗，而父母現在要做的就是做一個孩子可以信任的大朋友，給她充分的獨立空間，培養她樂觀、自信、平等、友愛、積極向上的精神。
