豬頭漪和豬頭伊的故事初中作文

　　I

我是豬頭漪，一個生活在新世紀的高中生。如果我的思想沒有發生什麼變化的話，我應該是廈門大學2003級的學生。

大家一定都覺得奇怪，豬頭漪爲什麼會給自己取一個這麼難聽的代號。可是正是因爲 這個代號，讓豬頭漪感受到自己和豬頭伊的友情堅固。

豬頭漪和豬頭伊的相識，給人一種註定的感覺。分班的時候，豬頭漪一念之差，差點滾到理科班；後來來到了文科班，心裏又頓覺不爽。爲什麼呢？因爲這個班裏有一個和自己同名的女生。

“faint~這樣豈不是破壞了我另類的感覺？！”豬頭漪當時是這麼對自己說的，不過沒過多久她就主動收回了這句話。

　　II

註冊的那天，班主任給同學編排座位。班主任是個叫東東的女教師。豬頭漪喜歡她， 不僅因爲東東在兒子已經5歲的情況下，還能保持平坦的小腹；更因爲東東流利的英語口語。

隊伍從矮到高的排列，豬頭漪站在倒數第3的位子上。前面是豬頭伊，後面是一個和豬頭漪有過解的女生。

班上的女生是奇數，這意味着將有一個女生會自己坐。

“那多可憐呀。”豬頭漪想。——對於愛熱鬧的豬頭漪來說，這無疑是件很可怖的事情。

於是當東東走到豬頭伊麪前時，豬頭漪很主動的.往前跨了一步，拉着豬頭伊走到一個靠窗的坐位。

“嗨，做我的同桌好嗎？”豬頭漪很大方的說——豬頭漪向來很滿意自己先斬後奏的作風。雖然豬頭漪知道這麼一來自己另類的風格就完全被打亂了。

……

在遇見豬頭伊以前，豬頭漪不喜歡別人叫自己豬頭；可是卻喜歡這樣叫別人~ 理所應當的，豬頭伊就有了這種“福氣”。於是有了後來“豬頭漪”和“豬頭伊”出現。

和豬頭伊一起的日子，豬頭漪過得很開心，這是豬頭漪沒有料到的。

豬頭漪喜歡玩星座。書上卻說射手座的豬頭漪和天蠍座的豬頭伊速配只有24%，豬頭漪很喪氣，卻對豬頭伊說：

“呵呵，書上講的是男女生的速配，朋友之間的速配是用1減喲~。”

豬頭漪變笨了，居然說了那麼豬頭的謊話。可是豬頭伊更笨，居然睜着大大的眼睛衝着豬頭漪點頭說：

“我也是這麼想的！~”

faint！~~“哈哈哈哈”豬頭漪毫不顧及形象的仰天長笑。

……

　　III

豬頭漪其實太幼稚，可是卻從來不願意承認自己幼稚。豬頭漪的幼稚有時候會讓自己 顯得很阿Q。

豬頭伊比豬頭漪小了快一年。豬頭伊也說豬頭漪太幼稚：

“豬頭漪的幼稚，是因爲追求唯美……”

豬頭漪追求唯美的愛情，要求永恆；豬頭漪追求唯美的生活，要求充實；豬頭漪還追求唯美的友情，要求永遠快樂……

可是豬頭漪的唯美都是無法達到的。

豬頭漪和豬頭伊吵架了，戰火是平靜的拉開的。原因很簡單，因爲豬頭伊把豬頭漪送的

生日禮物——一本書，在班上傳閱。豬頭漪默默的看着自己用心挑選的書在人們的手裏揉搓，眼睛裏的液體漸漸滿溢了…

豬頭伊很不和時宜的走過來，看到了別人手裏的書，沒有解釋什麼。或許在豬頭伊看來這是無須解釋什麼的吧，可是豬頭漪卻把這件事看得很嚴重。甩手嚷了一句然後走了。

記不清後來發生什麼，只是模糊地記得最後豬頭伊略帶哭腔的一句：

“你以爲只有你纔會哭嗎？”

往下的一天，豬頭漪都沒有和豬頭伊搭話。

週三的下午是口語課，學校的口語老師是個外籍教師。她上的課有時很可笑，就比如這節課，是教大家做聖誕節的賀卡……可是事實上，離聖誕節還有一個月左右的時間。

不過還是得感謝這節課的。在下課的時候豬頭漪收到了豬頭伊送給自己的賀卡。賀卡其實是簡陋的，因爲它長得像賀卡就暫且這麼叫吧。用科測驗紙做的賀卡。“封面”是一棵聖誕樹——豬頭伊自己用蘭色的圓珠筆畫的，很傻、很可愛。

裏面是一首豬頭姍自己寫的“詩”：

“豬頭伊的缺點很多。

豬頭伊讓豬頭漪失望了。

完美是所有人的極限，只能無限接近。

只是豬頭伊離的比較遠。

An=1/n+1 {1/2，1/3，1/4……}

我是1/2，離0最遠。

豬頭伊是天蠍座

豬頭漪是射手座

也許是天蠍射手的本質

讓我們身上都帶了刺

只能保持一點距離，纔不會傷害對方。

我們是朋友，也是不錯的朋友。

有一天刺褪的時候， （ 編輯整理）

我們會是最最要好的朋友。

留一點距離來微笑，

等待距離消失。”

……

　　IV

“如果有一天你離開了，我不知到該怎麼辦……”豬頭漪可憐兮兮的望着剛剛遠行回來的豬頭伊。

“笨蛋豬頭漪，你要學會自己照顧自己呀。”豬頭伊很鐵不成鋼。

“我已經學會了呀。只是……只是你不在的時候會很無聊啊。”豬頭漪像一個做錯事的孩子。

……

坐在勞技課的教室裏，陽光暖洋洋地照在身上。——剛剛掀起窗簾，把窗子打開。豬頭漪怕冷的，於是又想把前面的一扇窗也打開；耳邊卻響起了豬頭伊的聲音：

“不要開，那扇窗是破的！”

揭開窗簾——它的確是破的。

豬頭漪坐在原先的位子上，拼命地想讓自己忽略左邊那快空蕩蕩的座位；於是豬頭漪又開始了自己的無聊幼稚的遊戲——打手影。

影子落在對面的桌子上——還是一隻“狼”，孤獨的狼；豬頭漪發覺自己還是無法忽略空曠的感覺，因爲狼喜歡吃的豬頭伊沒了……

東東在上第一節英語課的時候，在7：50跑回辦公室說給豬頭伊打電話——原來豬頭伊還沒動身。

下課的時候，豬頭漪湊上去問東東：

“豬頭伊會趕回來考試嗎？”

東東不甩。可能她沒聽到豬頭漪小聲的問話，亦或許她不屑回答。在東東眼中，豬頭漪不過是個燥舌的女生罷了，是豬頭漪自討無趣。 大學排名

早操的時候豬頭漪是一個人的，默默地下樓梯，靜靜地上樓。不想做些什麼動作，不想說些什麼。因爲沒有豬頭伊；也不想找個人同行，因爲他不是豬頭伊。豬頭伊在豬頭漪的眼中是完美且無人可取代的對嗎？

對呀。所以沒有豬頭伊的時候，豬頭漪就是一個人的。在豬頭漪看來，除了豬頭伊以外，沒有人懂得她的手語，沒有人聽得懂她的語言；人們只會笑，只會欣賞豬頭漪的幽默而不會去注意其他。——太膚淺了

豬頭漪不聽課了，開始寫信。寫完了，讀一讀，然後哭了……

本學期最後一節勞技課。豬頭漪一個人守望着孤獨的陽光。

豬頭漪在想豬頭伊，豬頭伊右腳的鞋帶有沒有鬆掉呢？

是豬頭漪想太多了，豬頭伊在車上，鞋帶無緣無故怎麼會鬆掉呢？

那就希望風能送去豬頭漪對豬頭伊的思念。

So，豬頭伊，請別把車窗關上。