我心中的好老師500字作文
作文一：我心中的好老師
“嚴師出高徒”是人們長久以來一直所認同的觀點。可張老師說：“嚴師未必出高徒”，理由十分簡單，他說：“再嚴的老師收不了一個嚴格要求自己的徒弟也是出不了高徒的”。這就是我心中的好老師。
她姓張，相貌平平，但是嗓音很大，她是一個對工作很負責的好老師，可老愛寫錯別字。
第一次見面是在我上三年級下學期的時候，那時我們正好要換老師，有的說這次是馮老師，有的說還是以前的老師。
正在大家議論紛紛的時候，一陣咚咚的腳步聲使得教室裏頓時鴉雀無聲。令大家意想不到的是，站在我們面前竟然是一位記憶力超強的張老師。爲什麼說他記憶力超強呢？那是因爲她竟然一節課把我們班40名學生的名字都記在了心裏。
張老師雖然講課很慢，但是也是爲了讓我們加強記憶力。張老師從來沒有打過我們，他總是用那溫柔的話語來告訴我們錯在了哪裏，哪裏需要改正，他對我們教導總是那麼不厭其煩。
老師在黑板上寫錯別字可能是因爲老師想測驗我們是否對課文裏的生字認識，如果認識就自燃而然的能向老師提出。
這就是我們的張老師，一位令人難忘的好老師。
作文二：我心中的好老師
老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門，老師像一條船，把我擺渡到了知識的彼岸，老師像一塊火熱的碳，融化了學生冰冷的心靈。
——題記
我心中的好老師，他又學富五車的知識，課上，對學生的學習上的問題對答如流，課下，對學生生活中的問題也是有問必答。學生對他的知識無不讚嘆。
我心中的好老師，是一個與衆不同的老師，他的課堂氣氛融洽，極不死板又不喧鬧，上課不生提出“紀律”問題，用獨特的方式將學生征服。
我心中的好老師，有着火一般的熱情，每天都十分關心學生，噓寒問暖，不讓任何一個學生掉隊，時時刻刻關心着我們。
我心中的好老師，是一個平等待人的好老師，不管對待任何一個學生都一視同仁，不偏袒任何一個學生。
我心中的好老師，有一顆天真的童心，每天不因生活而煩惱，無憂無慮，快樂生活。無拘無束，讓師生之間更加貼切。
我心中的好老師，有着天一樣的寬廣的胸懷，是的恐懼的學生重回自然，他的舉動和寬容，使得犯錯的學生臉紅，並默唸道“好老師”。
我心中的好老師，是一個耐心的老師，對學生不會的問題總是耐心講解，直到教會爲止，從不放棄任何一個。
知識淵博+與衆不同+熱情積極+平等待人+天真+寬容+耐心=完美的老師。
作文三：我心中的好老師
曾幾何時 我問過自己怎樣的老師纔是一位好老師呢？直到遇到了她......
我不想用華麗的語言誇獎與讚美，只想用最平實的語言記錄她的一言一行，點點滴滴。
她是位偉大的教育家，它不同於那些心胸狹隘、鼠目寸光的無知者。相比之下，她是那樣的聖潔美麗，因爲，她從不計較學生的現在的表現，看重的卻是我們的未來，那充滿着懸疑和迷惘的世界她願意做那茫茫霧氣中的燈塔中的燈塔 伴隨只應我們找尋荒無人煙的荒漠中的那一片安樂、美好的綠洲。
她更是位傑出的企業家，她曾教導她的弟子說：“欲要成爲一名成功的企業家，必須先學會投資，而最基本，最重要的投資就是一絲不苟的聽完45分鐘，及時反饋老師給予你的信息，只有這樣，將來我們收穫的利益就會更多。”這句話是我受益匪淺，因爲，我是、我要當那位企業家，我要掌握自己的未來！
他是光明的使者，帶我們衝出這黑暗，因爲我們正處於叛逆期，分不清善惡好壞，老師用道德和法紀的吸鐵石召喚我們邁向那通往無暇、潔淨的大道，那是一片淨土，那是一片沃土······
老師！是我人生的啓蒙、是我人生的路標、是我人生的助跑器。好老師，我的好老師，我心中的好老師。遇見你，讓我覓到了答案。
作文四：我心中的好老師
從幼兒園到現在，教過我的老師，數也數不清，可是隻有您??盛老師，您讓我今生難以忘懷。
累累碩果，離不開園丁的辛勤培育，禾苗成長，離不開農民的耕耘施肥，青少年的成長，離不開老師的精心撫育。老師啊！您是人類靈魂的工程師，是祖國百花園的園丁。您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
記得我還是朦朦朧朧時，是您把我領進了知識的海洋中，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”就這樣，我就開始了我的求學之路。
您總是那麼地和藹親切，我就是喜歡您，更愛聽您的課。一年級時，我學拼音時，我總是分不清是後鼻音還是前鼻音，是“ui”，還是“iu”，是“ei”還是“ie”。您總是不厭其煩地教我，讓我認清了拼音字母那一個個陌生的字符。
盛老師，您是我的好老師，您經常嘔心瀝血，廢寢忘食，一次又一次推遲了婚禮，皺紋都慢慢爬上了您的眼角，但當您看到栽種的桃李滿天下的時候，您感到了一絲絲欣慰。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉滋潤我們情操。您從未在別人面前炫耀過自己，那一株株無言的桃李，就是對您最高的評價。
盛老師，您有蠟燭那樣燃燒自我照亮別人的精神，也有一棵慈母般的心。一騾騾作業熬紅了您的雙眼，一節節講課喊啞了您的嗓子。您對我們的情和愛深似大海、高如藍天。盛老師，你是我心目中最好的老師，我永遠忘不了您。
作文五：我心中的好老師
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶着微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露着淳樸、溫情，她爲教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛着我們。
記得一年級剛開學，高老師任我們的班主任，那時我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學幾乎沒有。我更是膽小，低着頭一邊想問題，一邊擔心着：會不會叫到我呀？“周燁能！”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴地回答着，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一隻受驚的小鳥。
這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。”我看着老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我！就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬鬆的課堂氛圍，以後都能積極地舉手發言。
高老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引着我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導着我們，用您的知識澆灌着我們，您爲我們付出了多少辛勤的汗水啊！
高老師不但對我們和藹、可親，而且像我們的父母一樣關心着我們。
作文六：我心中的好老師
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學畢業了。我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子裏，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——劉老師！在那短短的兩年裏，您教導我，要熱愛祖國，要爲祖國的繁榮富強而努力學習；您教導我要尊敬老師，團結同學；是您爲我打下了小學階段最牢固的基礎。於是，我帶着無比的自信升上了三年級。
感謝您——張老師！在中年級的兩年裏，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。於是，我牢記着您的教誨，自豪地走上了五年級的路。
感謝您——葉老師！在小學高年級的兩年裏，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在這裏，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待着我學有所成的好消息吧！
作文七：我心中的好老師
您像一支蠟燭，雖然細弱，但發一分光，散一分熱，照亮了別人，耗盡了自己。您用您的青春譜寫成了一曲曲動人的歌曲，我們就像那一個個動人的音符，圍繞在您的身邊，是您把我們一個個譜一曲曲動人的旋律。
我的老師是一個溫柔善良的好老師，她那那迷人的微笑，每天都會在我們的身邊圍繞着。她那臉上總是少不了一份喜悅和一份憂愁，也許是我們太淘氣了；也許是我們的成績又下滑了；也許是我們的作業沒有交全。總之老師的心裏牽掛着我們，我們的心裏牽掛着老師。您講的課是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我的面前打開了一扇的窗戶，讓我看見了一個五彩繽紛的世界。
今天您照常跟我們講課，可是課上紀律根本也沒有變，可是您的態度完全變了，變的不是那麼溫柔了。但是我很喜歡這樣子，因爲您對我們嚴格這樣才能讓我們學到更多更多的知識。老師我希望以後您能更加的對我們嚴格要求。看到您每天騎着你那輛紅色的自行車，每天早出晚歸的在我身旁路過，心裏涌出一種說不出的感覺。
老師您把自己的知識傳授給我們，用智慧和品格之光給我們照亮前進的航程，這種爲“我們照亮道路，讓我們看見光明，燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神，您就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。
作文八：我心中的好老師
是誰，把無知的我領入知識的世界？是誰，把我從一個只知道玩耍的幼兒園小朋友，變成一個會閱讀名著、算幾百以內加減乘除的小學生？她就是我的啓蒙老師——張老師。
張老師教我們語文，她對我們要求非常嚴格，我們每一次錯誤都逃不過她銳利的目光。有一次，我的語文作業沒有交，張老師來到我面前，一雙嚴厲的目光注視着我，問：“你的語文作業呢？”我不敢看張老師，把頭低下去，聲音比蚊子還小：“忘帶了……”張老師的目光更加嚴厲了，彷彿能看透我的五臟六腑：“真的嗎？”我心裏更緊張了，只好承認了因爲貪玩，作業沒寫完。張老師並沒有狠狠批評我，只是用嚴厲的目光看着我說：“抓緊把作業補上！”
張老師的目光並不總是嚴厲的，有時她的眼神又非常溫和。我上語文課時非常喜歡回答問題，每當我回答對問題時，張老師臉上都會浮現和藹可親的笑容。二年級下學期我生了一段時間的病，張老師經常關心地問我是不是好一點了，還耐心地幫我補習落下的功課。
有人說，老師就像紅燭，燃燒自己卻照亮別人，我卻覺得老師更像園丁，辛勤地培育我們這些小樹苗，希望有一天我們能長大成才。我的每一點進步，都凝聚着老師的心血和汗水！
