五好小公民徵文

篇一：爭做五好小公民 老師說“復興中華，從我做起”，父母說“復興中華，從我做起”，讓我們一起“復興中華，從我做起”吧！ 復興中華，人人有責。2012年，無數普通人的名字，感動着我們，溫暖着我們，激勵着我們。如：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌；“最美司機”吳斌用16秒的堅守詮釋了什麼是責任；“最美路人”周衝託舉失足女童的義舉感動了網友……這些平凡人的責任擔當演繹着奉獻之美，用自己微薄的力量擔負着社會的責任。 復興中華，我們要從小事做起。我們要做關心親人的“小幫手”；做熱愛祖國的“小標兵”，遵守秩序的“小衛士”；做團結友愛的“小夥伴”，胸懷開闊的“小主人”。 “復興中華，從我做起”，讓我們一起行動起來吧！ 爭做“五好小公民” 篇二：讀《復興中華 從我做起》有感 在老師的帶領下，我讀完了《復興中華 從我做起》一書。我學到了要保護環境，我就是一個愛勞動、愛衛生的“小衛士”；我學到了幫助身邊有困難的同學，我就是一個有愛心的小男孩，就是同學們團結互助的“小夥伴”；我學到了珍惜每一分鐘，勤奮學習，我就是一個愛學習的“小標兵”；我學到了見到師長、父母問一聲好，爲老師、父母分擔力所能及的事，我就是一個尊敬師長、孝順父母的“小幫手”；我學到了爲集體奉獻力量，爲祖國增添光彩，我就是一個愛集體、愛祖國的“小主人”。 讀完了《復興中華 從我做起》一書，我明白了：對於學習，我們不僅要充滿興趣，愛讀書、愛學習，還要牢記雷鋒叔叔的釘子精神，刻苦鑽研，爭取早日成才，奉獻社會，服務人民，爲中華民族的偉大復興作出貢獻。 讀完了《復興中華 從我做起》一書，我還知道：人的興趣不僅是在學習、活動中發展起來的，而且還是認識和從事學習、活動的巨大動力。姚明因對籃球的興趣而成爲偉大的球星，我們也一樣能因爲興趣而成就自己的未來。 同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關心他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做“五好小公民”。 篇三：讀《復興中華 從我做起》有感 最近我讀了《復興中華 從我做起》一書，我看到了一個個平凡而偉大的中國人，瞭解了我國豐富的物質文化遺產……的確，我們中國的富強，離不開我們每個中國人的努力。 作爲一個小學生，我也有了自己的目標：在生活中，從自身做起，從小事做起，爭做“五好小公民”。在家做好父母的“小幫手”；在平時做好社會的“小標兵”；在學校做好同學的“小夥伴”；成爲社區和公共場所的“小衛士”，獨處的“小主人”。 記得那是上個星期一的事。一陣清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜，“下課了！”同學們都跑出了教室，並高興地喊着。只有一個弱小的身影留在教室裏，原來是我們班的一名差生還留在教室。我想：他需要幫助，我應該幫助他。這時，我耐住性子，拋開玩的包袱爲他仔細講解。後來，他拿着打滿紅鉤的本子對我說：“謝謝！”當他對我說謝謝的時候我有一種說不出的喜悅。 雖然我所做的一切並不是什麼豐功偉績，但是，我從中體會到了從小事做起、從身邊做起也是一種奉獻，也是一種莫大的快樂。 同學們，讓我們一起行動起來！爲復興中華，從小事做起、從身邊做起。 篇四：我是“五好小公民” 當今社會，隨着物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向着“五好公民”的領域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動力軍，我堅信我們青少年定會爲之付出自己的不懈努力以不負重望。要做一個五好小公民，就是在家裏做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小夥伴”，在公共場合做個環保的“小衛士”，在社會上做個人們的“小標兵”。 我認爲自己就是一個合格的“五好小公民”，這可不是自吹自擂，不信？來看看你就知道啦。 起初我在家裏，只是在媽媽炒菜時遞遞盤子，後來我會洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮噹響，還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責怪我，還誇我越來越能幹了呢！從那以後，我做家務事時，就更積極了，特別是對洗碗情有獨鍾。有一次，我們一家吃過晚飯後，勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪，這時，我“挺身而出”，主動要求去洗碗說幹就幹，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然後又用水衝了一遍又一遍。一會兒就洗好了，仔細一看，光潔如新，還找不到油哩！ 記得那是暑假時，天氣悶熱悶熱的，知了在樹上不停地叫着，爸爸媽媽去上班了。快中午時，我的肚子餓的咕咕叫，怎麼辦呢？我準備給自己燒頓飯。我先把米淘乾淨，放進電飯鍋，然後向鍋裏放了點油，從冰箱裏拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼裏啪啦”油已經熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻轉。不一會兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接着，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤裏，撒了點鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我急忙盛好飯，端上菜。“叮鈴鈴”原來是爸媽回來了，只見他們看見我佈置桌子、擺着筷子，驚詫地張大嘴巴，好像在看一個神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來，一直鑽到心底。是炒蛋？是涼菜？還是……也許是第一次當小主人的喜悅吧！ 在學校的表現，我不是吹牛，表現特好。我很尊敬我的老師，從來不與小夥伴吵嘴，更不說打架了，我覺得同學就像是我的兄弟姐妹，我們應該互相關心、互相幫助，一人有事兒，我們全班幫忙。紀律和學習上，我也毫不含糊——上課時，我坐得端端正正，積極思考老師提出的問題；每次徵文、朗誦比賽，總有我的身影。所以同學們都願意和我做朋友。 每次外出時，我從不損壞公物。一次，我在公園裏看見一個小女孩正在摘花，我就上前去勸她：“小朋友，這花多漂亮啊，這花兒是給大家開放的，是屬於每個人的，我們可千萬不能摘呀！”旁邊的遊人都伸出大拇指誇我是文明的“小公民”，我心裏別提多高興了。還有一次，我看見一個年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上，於是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了。“城市是我家，潔淨靠大家”！讓我們一同來做“文明小標兵”吧！ 如果我們每個人都伸出自己的一雙手，去幫助一些需要幫助的人，那我們的世界是和平的、溫馨的。記得有首歌唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間！多麼美妙的一句話，爲我們世間的和諧，讓我們都爭取做一個合格的“五好小公民”！