記一次辯論會作文400字（推薦6篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的記一次辯論會作文400字（推薦6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次辯論會作文400字（推薦6篇）1

“開卷有益！”“開卷未必有益！”是誰的聲音在耳旁久久迴盪，哦！原來是五年級一班在開展辯論會。

星期五，下午，我們的班會課用來開辯論會，一開始，主持人抽了正方的李悅雯，她和顏悅色地說：“人們常說‘開卷有益’我覺得這個成語非常對，當即社會是很殘酷的，也是一個充滿挑戰性的當今社會，所以，不看書怎麼行呢？”話音剛落，我們反方的同學對她的觀點很不贊同，便大家舉起手來。王鬱柯請了我們反方的楊誠然，他大聲地說：“我反對李悅雯說的話，如果有的同學分不清好書還是壞書，就會稀裏糊塗的亂讀，什麼言情小說啊！武俠片啊！……如果一旦着了迷，就會上課都想着，這樣成績就會一落千丈！”這時，正方的同學好像被毛巾堵住了口似的，啞口無言。就在這時，朱老師說：“反方的同學不錯嘛！”

聽了老師的話，我們的心裏樂滋滋的，擊掌慶賀。我們得意洋洋的。就在這時，正方張嘉童“呼”的站了起來，解了他們的心頭大患，她不耐煩地說：“我對‘開卷有益’支持，對‘開卷未必有益’反對！開卷怎麼無益呢？開卷有益纔是真的，你們反方的同學如果不看好書，怎麼會知道這麼多的知識呢？”我方楊誠然也“騰”地站了起來，說：“請你尊重我們，我們不是說看書就無益，而是未必有益，請你們搞清楚！”下課鈴響了，老師叫了停止。主持人說：“今天的辯論會到此結束，星期三再見！”

這場“讀書辯論會”同學們脣槍舌劍，誰也不服輸，可精彩啊！從中我也知道了今後讀書！

記一次辯論會作文400字（推薦6篇）2

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這句話我並不反對，可是如果小學生迷上了漫畫、暴力等一些不健康的書，會很容易走上犯罪道路。有人這麼認爲，可也有人反對，於是我們班舉行了一場激烈的辯論賽。

在同學們熱烈的掌聲中，辯論會拉開了帷幕。正方的代表褚卓靈一站起來就胸有成竹地說：“高爾基說過，書是人類進步的階梯。所以，我方認爲開卷有益。”反方毫不示弱，劉晨曦馬上站起來大聲說：“我方認爲開卷未必有益，知識不一定要從書上發現，知識也離不開實踐，‘讀萬卷書，不如行萬里路’。如果我們整天泡在書堆裏，我們不就成了書呆子？”反方的話獲得同學們一陣熱烈的掌聲。

正方立刻反駁道：“古人云‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’。我們只在不停的讀書才能得到新的知識，才能進步，就是那些書讓我們也可以從中吸取知識。如果有人看了，而走上了犯罪道路，只能說明這個人本來就心術不正，與書無關。”反方頓時啞口無言。

經過短暫的思考，反方的代表戰起來回擊：“現在電視上很多青年都因爲看了一些不良書藉而走上了犯罪道路，所謂的心術不正也是因爲看了太多的不良書藉累積而成，這難道與書無關嗎？”辯論賽緊張的進行着……

因爲反方的辯論更精彩，最後，老師宣佈：“反方獲得了本場辯論的最終勝利！”作爲反方一邊的我心裏也別提有多高興。這次辯論會讓我們明白了，書有好也有壞的，我們應該多看對自身有益，對學習有所幫助的書籍。

記一次辯論會作文400字（推薦6篇）3

一提到辯論會，大家一定會想到脣槍舌戰四個字，也不難想到這樣的鏡頭：只見幾名辯手如狼似虎，一個個躍躍欲試。

辯論一開始，就你爭我搶，爭着要表達自己的想法。整個戰場上戰鬥異常激烈今天，我們班也舉行了一次與衆不同的辯論會，這次辯論會的不同之處在於不是隻有四名辯手，而是14名同學參戰，這到底是怎麼一回事呢？讓我們一起去看看吧。

這次辯論主題是電腦時代應該不應該練字，而我方的辯題就是電腦時代不應該練字。

首先由老師大聲宣佈：“20xx年六年級六班辯論會，現在開始，先由正方一辯進行發言。”於是正方一辯說道：“我認爲電腦時代應該練字，因爲漢字是我國優秀的傳統文化，我們不應該輕易拋棄他，並且多開電腦還會導致近視，所以我認爲電腦時代應該練字。”這時我方二辯舉起手來，老師點頭示意，我方二辯站起來說道：“正方一辯，剛纔你說多在電腦前眼睛會近視，但是配置一些防藍光的眼鏡那樣就會好很多。”突然正方一辯插嘴道：“反方一辯那爲什麼你會戴眼鏡呢？”反方一辯笑着說：“我之所以會戴眼鏡，是因爲我一直都在桌子前讀書，就是因爲這些書才讓我眼睛近視，並且在桌前練字，還要講究坐姿和握筆，這樣甚子和手會比較疼。”正方二辯說：“你爲什麼每天要寫老師佈置的作業呢？”我方二辯說：“那現在的書本都不是打印出來的嗎？那你爲什麼還要看？”我方七辯又說：“那你們就別用手機電腦了。”突然對方喊起來：“老師他們離題了，他們離題了。”此時有一個同學說：“用紙練字更環保。”我方說：“那還要砍樹呢！”我又接着補充：“現在的社會時間就是金錢，練字也是太浪費時間了。”

最後經過一番激烈的爭論得出了這樣的結論，練字也是必要的，而電腦打字拿也行。經過這次辯論會我得出這樣的結論，多聽，多想，多思考。可真期待下一次的辯論會呀！

記一次辯論會作文400字（推薦6篇）4

“鈴……”清脆的上課鈴響了，一場關於‘開卷是否有益’的辯論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。

首先由主持人譚浩發言：“‘52班關於開卷是否有益’的辯論會現在正式開始。首先由正方發言。”正方即以我在內的幾個同學，反正則是以龔行在同的幾個同學。 我方的觀點是“開卷有益”，而對方則認爲“開卷未必有益”。當我辯論時，心裏像揣了一隻小兔子七上八下的。我先發制人：“書是人類進步的階梯，是書讓我們懂得人間的真情、憎恨和喜怒哀樂。”

反方龔行也不甘示弱，他說：“梨子吃了對心脾有害，藥吃了對身體有益，但也有副作用，我只能用這句話來形容開卷未必有益。”

我方鄧文凱趕緊辯論：“開卷既是知識之源，又是古人之鑑，更是修養之法。”反方徐景萌找出了我方破綻說：“你方只說開卷有益可知書有好書，甚至有毒書，怎麼能不加選擇就看呢？”

我方彭思嘉快速辯論道：“多讀書可以擴寬我們的知識量。”

反方鄧妮娜借勢相逼：“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你‘殘害’，有一些人因爲看書而把功課丟在一邊，最後成了竹籃打水一場空。”

於是，我們你一言我一語爭辯不休。

最後，老師總結了一句：“看書一定要有所選擇，要看好書，要杜絕不良書籍。”

這次辯論賽我收益匪淺，以後我一定多讀書，讀好書，因爲一本好書會讓人明白很多道理，並擴大眼界，學到很多知識，這樣，在今後的做人和求學上就會少走很多彎路。

記一次辯論會作文400字（推薦6篇）5

我相信大家一定知道什麼是辯論會吧！今天我們班裏就舉行了一場辯論會。

首先是我們的老師說明我們需要辯論的觀點：巜有了電腦還需不需要練字》。正方認爲需要練字；反方認爲有了電腦不用練字。

正方一辯說："練字是有必要的，雖然練字沒有電腦快，也沒電腦的好，但也要好好練習，電腦是可以打字，但是它不能取代我們的書寫。”反方一辯說：“電腦打的又快又好，比手寫方便而簡單，人類的科技越來越發達了，所以人們不用再用原始的書寫方式來寫字，不然發明科技有什麼用呢？”正方二辯說：“雖然電腦比我們的書寫更快又更好，但是中國漢字是我們已經流傳了非常久的歷史了，我們應該流傳他而不是讓它破滅，而電腦只不過是爲了人們的娛樂，並不是爲了來寫字。”反方三辯理直氣壯的說：“如果電腦只是爲了娛樂，那你爲什麼在工作的時候還要用電腦來工作呢？”正方的三辯說：“我們所說的是讓漢字永遠流傳，電腦工作是別人領導要求的，我們必須做，就像語文老師佈置的作業，你可以不寫嗎？”反方的`六辯生氣的說：“雖然作業確實要用筆寫，但是你們寫不好就和沒有練字有什麼區別，電腦打字根本就不需要往好寫，他是由各種指令做成的，可以有多種書寫方式。”正方的四辯說：“每個人一生下來不會寫字，是慢慢練成的，現在我們規定的就是小學生要拿硬筆正確熟練地書寫正楷字。初中生要在硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規範能寫的行楷字，提高書寫速度。”正方三辯猛的站起來說：“過於依賴電腦打字只會造成識字不良，提高忘字的問題，而練字不僅能增加識字量，鞏固記憶漢字，還能修養性情，陶製情操，一舉多得。”在不知過了多久後，反方還是說不過正方，最後正發獲勝。

這就是辯論會，這就是我們班裏第一次辯論會。你們班舉行過辯論會嗎？給大家分享一下吧。

記一次辯論會作文400字（推薦6篇）6

老師給我們佈置了一項對我來說是一個非常有趣的作業——善意的謊言是否有益於誠信.

我慌里慌張的準備資料，資料準備好了我信息等着精彩辯論會的到來。週一老師讓我們展開自己準備的“成果”。我們都“明爭暗鬥”的展示我們自己的作文本——上邊都是滿滿的幾頁。

我們開始，老師問我們都誰願意參賽。我開始還有些擔心老師會不讓我們照着念，直到老師說：“你們能口述的就口述吧。”我這下徹徹底底的開始擔心了。和我一組的是許炳楠，這下我就不擔心了。

我們的對手一個是能說會道的魯明傑而是不怎麼會說的張鈺升。我們開始唸了，起初我的臉紅的跟番茄差不太多。當對方出了一個難題時，我就無言以對了。他們出了一個不能預料的題，我原本想說:這是氣象問題不能預料，但這對父母的出發點是好的，也是爲孩子着想，只是父母對孩子生命的負責任。這個難題沒等我開口就被許炳楠給搶去了，他當時以爲我語塞，所以就回答了。

他回答的時候，我偷偷看了他一眼：一臉通過紅，像一塊塊胎記似的印在臉上。當然，對於我這個膽小的女生能舉手已經是不錯了，怎能不臉紅呢？

我們都不願意給對方“呼吸”的機會，都想至死方休。我們實在實在不能再比了，再比就下課了。這次我們老師說：“快下課了，就到這兒吧。”

我們幾個何嘗不想忘記時間比出個高低來呢？當然，我們都想。我們幾個正在靜靜等候下次機會……