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實用的我最心愛的作文九篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我最心愛的作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的我最心愛的作文九篇

我最心愛的作文 篇1

我有一個心愛的書包,那就是我上翰林寫作的時候,翰林寫作的老師給我的一個書包。

我的書包是用帆布做的,它的形狀是方方正正的,還穿着一件深藍色的衣服。它的正面有一個小男孩拿着毛筆在寫作文,上邊還印着四個大字“翰林寫作”,“翰林寫作”的下面還印着“不僅僅是作文的作文課”幾個小字。

書包有一個大大的兜,就像貪吃的大嘴巴,可以用來裝課本。書包兩邊有兩個側兜,像兩隻可愛的小耳朵,可以用來裝紙巾。兩個側兜上都有拉鍊,就像兩條漂亮的項鍊,讓我書包裏的文具掉不出來。

書包上有一個提手,好像漂亮的髮卡,當我們背書包累了的時候可以把書包拿下來,提着它方便極了。書包後面有兩個揹帶,又寬又軟,像兩隻長長的手臂,背上它舒服極了。

這個書包陪伴我一個月了,每當下雨時,我就把書包頂在頭上躲雨;回家寫作業時,它也陪我寫作業。我特別喜愛我的書包。

我最心愛的作文 篇2

在我家的書架上有很多工藝品,但是我最喜歡的還是一座鷹形的根雕。

這座鷹形的根雕是我過生日的時候伯伯送給我的生日禮物。它的全身由黑色和灰色組成,雖然色彩暗淡,不引人注目,可是它的雕刻非常細緻。雄鷹展開兩隻翅膀,好像要展翅飛翔,不仔細看還真像一隻活生生的鷹。我一向視它爲珍寶,不讓別人隨便摸它,可意外還是發生了。

記得有一回,我家來了一個小弟弟,一走進家門,他就東看看西瞧瞧,問這問那。不料我最心愛的根雕被他看中了,我暗中給媽媽使了個眼色,可是媽媽走過來對我小聲說:“給他玩一下又怎麼了,又不會弄壞。”我很不情願地把根雕給了那個小弟弟。儘管跟前跟後時時刻刻看着我的根雕,可當我再次把根雕拿在手裏的時候,它已經成了一個缺胳膊少腿的“殘疾人”了。我此跑上前去把那個小弟弟臭罵了一頓。當時我心裏又生氣又難過,獨自一個人躲在小屢裏不肯出來。雖然這座根雕已不再完美,但是我還是小心翼翼地將它再次擺在書架上。

我的老鷹根雕,雖然在別人的眼裏不如從前那樣美麗,可是在我的心裏,它代表着生機勃勃的力量,這是別的工藝品所不能及的地方。現在,在我的書架上還能看到這座殘缺的根雕。

每當我在班裏碰到了不順心的事,我就走到它面前,它那銳利的雙眼好像在鼓勵我,讓我不要灰心。每當我和別人發生矛盾心裏委屈的時候,我也會對它傾訴,它那欲飛的雙翅彷彿在告訴我:“生活裏難免有困難,過幾天就沒事了。”從這種意義上說,這座不起眼兒的根雕已成爲我生活中不可缺少的朋友。我愛我的根雕。

我最心愛的作文 篇3

我想每個人都有自己最心愛的東西,我也不例外。我最心愛的東西,就是很久以前“大雄哥哥”送我的一支飛機筆。這支筆裏有我許許多多的珍貴回憶。

那是我之前一次參加夏令營,在我們即將要離開夏令營的時候,大家都捨不得,大雄哥哥給我們每一個人都送了一個小禮物,我得到的就是這支飛機筆。這支飛機筆其實就是普通的黑色流水筆,外表是白色塑料做的,形狀類似於飛機的造型,其它沒有什麼不同。雖然這支飛機筆很普通,但是每次當我看到它的時候,就會想起參加夏令營時發生的點點滴滴,和大雄哥哥一起度過的美好時光。

等我回家後,第一件事就是把我最心愛的飛機筆放進櫃子裏,好好地珍藏。直到有一天我正在寫作業的,黑筆正好沒水了,我就問媽媽:“還有筆嗎?”媽媽搖了搖頭說:“家裏的黑筆正好都比你用完了,上次你去夏令營不是正好獎勵了一支筆嗎?你可以用它來寫啊。”“不行,絕對不行,這可是大雄哥哥給我的紀念品,對我的意義非凡,不可以用它。”我堅決地說道。媽媽感到不可思議,又問道:“不就是一根筆嗎?用它來寫字再正確不過了。”“你不懂,這支筆有我夏令營許多美好的回憶,有我一整個暑假的歡聲笑語。”說着,我的眼眶溼潤了起來。這時,媽媽似乎明白了我的心裏想法,就平和地對我說:“那我們下樓買一盒新的筆芯吧。”我聽了這才停止了哭泣。

這就是我最心愛的東西——飛機筆。我要永遠地珍藏它,讓它陪着我一起長大!

我最心愛的作文 篇4

今天,媽媽給我買了一塊彩色橡皮,我可喜歡它啦!

它長得非常可愛,它是用橡膠做的,個子比較高,遠看,像是一個準備發射的小火箭,它還穿着一件外衣,上面的顏色各種各樣,有藍的,有白的,有紅的,有黃的……真是色色俱全啊!它長得又胖又高。聞一聞,一股清香撲鼻而來,像是我聞到了菊花的香味,在陽光的照耀下,它顯得更加美麗。

別看它在文具大家庭裏並不顯眼,但是它可是我的好幫手呢!比如吧,如果我不小心寫了錯字的話,它就馬上跳到我的面前,親切地對我說:“讓我來幫幫你吧!”你只要把它緊緊抓住,然後用力地擦一下,錯字就會馬上消失了,不信你試一試吧!記得有一次我在寫作文,寫着寫着,我有一點兒累了,我就想起我上次在玩的情景,這時,文具盒裏的彩色橡皮好像有點兒不高興地看着我,好像在對我說:“小主人,快點兒寫吧,不然就要來不及了。”我聽了橡皮的話,馬上把頭低下來繼續地往下寫。

時間一天一天地過去了,我的小橡皮卻變得越來越小了,小得都要變成小不點兒那麼小了。我看了看它,真是實在太小了,只好依依不捨地把它扔進了垃圾筒裏面,這時,我好像看見小橡皮在默默地對我說:“再見了,小主人!”

我雖然失去了彩色的小橡皮,但是小橡皮幫我一個大忙,我一直想念着它。

我最心愛的作文 篇5

我的學習用品有很多,別比如我的書包,我的文具盒,我的活動鉛筆,我的卷鉛筆機等等等等……其中,我心愛的學習用品就是我的書包。

我的書包是一個拉桿式書包,它是在我三年級第二學期開學的時候媽媽給我在網上買的。當書包寄過來的時候,我開心的不得了,迫不及待地打開或盒子把書包拿出來看。我一看,可喜歡了,因爲書包上的顏色是我最喜歡的顏色——藍色,而且書包上面的圖是我最喜歡的卡通明星——喜羊羊。

我的書包一共有六個袋子,有三個是我用來放書,作業和文具盒的,有兩個是我用來放水壺和卷鉛筆機的。不過,書包還有一個祕密袋子,那就是我用來放書包防雨罩的。

我的書包還有一個很奇特的地方,就是書包上的拉桿還可以拆掉。拉桿拆掉後,書包還可以單獨背。

現在,我的書包在一起已經有半年的時間了。它就是我最心愛的學習用品,我一定會好好愛護它的。

我最心愛的作文 篇6

我家有一個五彩的陽臺,而幫陽臺“粉刷”的“粉刷匠”就是“陽臺上最美的主角”——多肉植物。而在這些多肉中,我卻最偏愛一株藍鳥。

這株名叫“藍鳥”的多肉可不簡單,它一年四季都一直在“換衣服”,而且他的每件衣服都讓我賞心悅目。春天,它像一朵蓮花,葉子卻飽滿多汁,向四周張開,而中間還尚未張開的葉子,像是有翡翠雕刻的玉珠一樣,上面還有一層抹不掉的薄膜,像神祕公主臉上的面紗。夏天,它就更綠了,勝似灕江的江水,圓鼓鼓的葉尖上有點紅暈,只要越乾旱,那紅暈就越鮮豔。秋天和冬天時,藍鳥纔會展現它真正的姿態:由淡青色到灰藍色,上面的白薄膜更白了,像一隻優雅的藍背白腹蜂鳥

這株藍鳥不僅有一年四季變換“衣服”的特殊本領,它還有讓我驚奇不已的內在美。

這株藍鳥剛買來不久的時候,我和媽媽十分精心的照料它,可那時我倆不知道養多肉的方法技巧,澆了太多水,多肉本是沙漠生植物,十分耐旱,不宜過多的水,結果它那幾天一直精神不振,後來請教別人才知道原因。於是我們就把它放在陽臺乾燥有、陽光的一處,長時間不澆水。整整過了一週,我再去看看那株藍鳥的時候,我原以爲它會因缺水而死,可沒料到,那葉子又光滑又飽滿,看上去精神抖擻,我就被它那種堅強的精神震撼了。我家的陽臺,自從有了它和其他多肉植物,空氣就變得清新了許多,而且家裏的蚊子和蒼蠅等有害昆蟲也減少了,它原來是還是一位“綠化使者”呢!

我不僅喜歡它萌萌的樣子,我還被它那在沙漠中頑強的精神深深地打動了!她成了我的心愛之物,時常給我不一樣的驚喜。

我最心愛的作文 篇7

你們猜,我最心愛的小牀是什麼樣子的?我想,你們一定有不一樣的想法,那就讓我告訴你們,我的小牀是什麼樣子的吧!我的小牀可漂亮了!它是長方形的,長大約1.55米,寬大約1.10米。

說完了長度,就該說外觀了,我的小牀外觀也很漂亮,藍色的牀單,牀單上面還有幾隻可愛的小白兔。那些小白兔各有各的姿勢,有的在跳舞,有的在喝可樂,還有的在睡懶覺。我的枕頭上也有幾隻可愛的小白兔,十分可愛。我的被子上面也有小白兔。每當我遇到不開心的事,我就會來到我的小牀邊,向它訴說,而它總是會默默的聆聽,做我最忠實的`聽衆。說着說着,我的心情就會好多了。你們說,我的小牀好不好?

我最心愛的作文 篇8

有人的心愛之物是精美的物品,有人的心愛之物是實用的文具,有人的心愛之物是美麗的書圖畫……而我,卻與衆不同,我的心愛之物是書,比如:《上下五千年》《三國演義》《孩子,別急着吃棉花糖》

“書籍是人類進步的階梯”這句名言出自於高爾基。可能有人會覺得讀書時一件很枯燥的事情而我卻覺得是一件很美好的事。因爲,讀書不僅可以讓我們開闊視野,還可以讓我們的寫作水平有所提高。讀了科普類的書籍,能讓你增長很多知識;讀了防災類的書,能讓你在災難來臨時會正確的選擇;讀了散文類的書,能讓你學到更多的優美的詞段……從這裏,可見的書的魅力了吧!

還有些人買了書,就在那大喊大叫“這是什麼騙錢貨。”“怎麼這麼差勁?”我認爲,書並不一定是十全十美的,有些確實是沒有什麼營養。可是,如果你認真的去讀它,有可能會發現意想不到的知識和財富。如果你把它看成死的,那你讀它就沒有什麼意義,如果把它看成活的,那他就會給你很多的幫助。

“讀書破萬卷,下筆如有神。”這是我國著名的詩人杜甫親自提筆寫出的。可見的讀書在古代有着多麼的影響呀。古人說得好,任何時候,無論在什麼地方,都要帶着一本書,連在馬上都不放過。一想起他們在馬上的顛簸,再想想我們現在的學習環境,我們更要努力讀書了。

這就是我的心愛之物,怎麼樣,你們喜歡嗎?

我最心愛的作文 篇9

在我小時候,爸爸總要帶我去老家趕廟會,就在那一天,我和爺爺還有表弟表妹來到廟會上,就和我之後最心愛的寵物見了面。

我和爺爺還有表弟表妹一起去趕廟會,廟會是在我們村裏,有賣玩的,吃的,還有小魚兒。可我就是在賣小魚的攤子上,看見了許多烏龜。就在弟弟吵着要買那隻最大的烏龜時,突然有兩隻小烏龜爬向我的身邊,他們看着我,好像在對我說:“把我帶回家吧!把我帶回家吧!”之後,爺爺就給表弟買了那隻特別大的烏龜,而我就讓爺爺幫我買了那兩隻小烏龜。等到我回到家後,奶奶又給我找了一個魚缸,我就把兩隻小烏龜放進去,我望着它們,心裏就在想,它們是不是剛出生的呢?好想知道它們的媽媽是誰呢?越是看着它們,我就覺得它們越可憐。突然,我想到了,雖然,它們不是人類,但是也畢竟是一條小生命嘛!所以說也是應該有名字的,我乾脆給它們取個名字吧!乾脆通俗一點,就叫它們嘰嘰和唔唔。從那以後,我每天都給它們換水,每天都在觀察它們有沒有長大。突然有一天,它們兩個小傢伙,想要爬出魚缸,但每次只要一看到我來,就會立馬乖巧的爬回去,我本以爲是它們淘氣,可是爸爸告訴我,它們已經長大了,需要自由,讓我把它們放生吧!剛開始我特別的不捨,有幾次還流了淚眼淚,可我想,每個人都有獲得自由的權利,所以說,我希望可以給他們這個權利。最終還是把它們放生了。

有些事情,不要光顧着自己,自己捨不得,就去剝奪別人生活的權利,不僅是人如此,動物更是如此,我也希望,每一個人都可以保護我們身邊的小動物,不讓它們受到傷害。