我準備這樣上網課作文（通用11篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我準備這樣上網課作文（通用11篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我準備這樣上網課作文1
受疫情影響，我們又不得不開啓了一週的網課學習。而這一次線上學習相比，與以往有一些特殊。這次只有我們爲數不多的學校開啓線上授課，其他不受疫情影響的學校正常。那麼真正與別人拉開差距的時刻也開始了。網課利用的好，彎道超車就不是夢。若利用的不好，那麼成績“一落千丈”也有可能。可見網課是多麼的重要。
爲了讓我們在學校開學時實現彎道超車，我決定好好利用網課，併爲自己提出以下幾點要求。
1、用iPad上課，手機關機，以免受不必要的干擾。
2、當天作業必須保質保量完成，不拖延。
3、晚上早睡，以保證白天有充足的精力上課。
4、儘量做到每次作業都得A+
5、在完成作業基礎上進行查漏補缺。
以上幾點要求希望自己可以落實到位，踏踏實實學習不走捷徑。
努力可能會說謊，但努力決不會白費。
我準備這樣上網課作文2
猝不及防地暫緩返校通知令所有的學生傻了眼，於是就這樣稀裏糊塗地上了網課！一切都像做夢一樣！
今天是我的網課第一天，在此我做出總結！我們到底該如何上網課呢？僅僅是緊跟思路，專注於知識就足夠了嗎？在這裏我想提一些實質性的建議！
首先，得保證你的設備不會影響你的學習效率！
其次，要儘量減少線上學習和線下學習的差異，讓自己快速適應到這一環境中去，並找到和從前一樣，甚至更好的學習狀態和學習動力！
短短的一週網課正是挑戰人性的一次考驗，放鬆懈怠終究會使你多塊絆腳石，堅持下去會成爲你的助跑器！這就是你人生的一次跳板，用盡全力拿出姿色去跳吧！
網課，我打算這樣上！
我準備這樣上網課作文3
算下來這已經是初中第四次上網課了，關於計劃我已經制定過不少，但網課不僅僅是列出計劃那麼簡單，除了學習還有其他方面。
一、習慣
一個習慣需要至少21天才能養成，但毀了習慣可能只需要一天，所以在家網課期間仍然要堅持寫隨筆，寫成功日記，準時起牀，這樣才能保證一週網課過後返校零過渡。
二、質量
質量體現在三個方面。第一上課質量，不能受到周圍事物的干擾。第二作業質量，作業要和學校一樣，標準不能有所降低。第三生活質量，遠離電子設備，整理好內務。
三、心理
唯有在心中認爲在家上網和與在學校無異，才能保障上兩個方面的成功。
所以不降低自身標準去上網課纔是真正的上好網課的標準。
我準備這樣上網課作文4
這次的網課又是令人措手不及。但在同樣的情況下，大部分的學生依舊在市區上線下課。所以，我不能有半點的懈怠，應該像在學校一樣，嚴以律己。但好在自己已經有了目標與追求。所以，今天一整天我都做到了積極參與。每節課都集中注意力聽講，這樣一天的網課下來，與在學校聽課質量沒有太大差距，收穫也甚多。
其實，這樣的一天才是是自律的，這樣的一天才是充實的，有成就感的，這也正是我所追求的！但我仍需堅持，努力和完善。
網課，我要這樣上：有計劃，有目標，嚴格要求自我！我希望在網課這段時間，它可以成爲第二個彎道超車的“賽點”，當別人在混水摸魚的時候，而我選擇了自律，那麼我就是在不停的進步！在接下來的四天網課時間，我會繼續高標準，嚴要求地約束自己！我會高標準高質量地去完成每項任務！
我準備這樣上網課作文5
因爲週末線上網課，所以只有我在家裏上課。看着電腦，吃着零食好不自在。但問題來了，玩是玩夠了，這學習的質量可不高，每天看似在學，實際什麼也沒學到。
這不是我想要的網課，我認爲的網課應該是早上按時起牀，並按照學校的時間進行日常上課，晚上完成作業後打籃球，勞逸結合，結束這完整的一天，
與其苟延殘喘，不如奮力拼搏，利用網課的空隙，完成對知識點的查漏補缺，實現彎道超車。當然，這只是一個設想，現在還需要落在實際行動上，成功只會留給準備的人。
我準備這樣上網課作文6
選擇學習環境好的地方。想要高效地學習，一個好的學習環境肯定少不了，需要找一個安靜並且能夠靜下心來學習的角落。
準備課堂需要的資料。爲了能夠在上網課時更加地明白老師教的東西，應該在課前三分鐘提前準備好上課講的書本，確保已經下載了老師爲課堂準備好的資料，並提前閱讀。
上課認真聽講，作業積極完成。即使上網課，也不應該放鬆警惕，時刻清醒，保持好的學習狀態。
合理規劃學習時間。上完了幾個小時的網課後，眼睛需要休息，但這不代表課堂資料就可以丟一旁去了。之所以網課使人變得越來越懶散，就是因爲自己沒有一個規劃好的學習計劃和時間表，我們需要勞逸結合，既不耽誤學習，也不會長時間看電腦屏幕而造成視力傷害。
我準備這樣上網課作文7
我們並不是第一次上網課了。
剛開始，我覺得網課不好，又麻煩，課容量又少，對於我這種並不算很自律的同學來說，缺少了老師的監督和班中的學習氛圍，簡直就是“噩夢”。
後來我慢慢接受了網課，但我發現有些同學總是鑽一些網課的漏洞，老師提問就裝網卡，分屏打遊戲，雙設備新型“翹課”，不交作業……我真爲他們感到擔心。
我非常感謝我們的老師，因爲老師們每天都提前安排好我們第二天的學習任務，課後認真批改我們的作業。從老師對作業的批註，認真評的等級，充滿鼓勵的評語，我感受到了老師們的認真和對我們的關心。
我真希望新冠肺炎病毒能快點被攻克，讓我們能重返美麗的校園，見到親愛的老師，和同學們一起在寬敞明亮的教室裏學習。
疫情結束了，我們摘下了口罩，在朦朧的淚光中認清了彼此的面龐。
我準備這樣上網課作文8
“起牀了!該上課了!幾點了還不起來……”睡夢中的我迷迷糊糊的又聽到我的母親大人在喊我的懶牀。哎，我的母親大人就像一個不知疲倦的鬧鐘，總是準時響起，而且特別有毅力、能堅持。我極不情願地睜開眼睛，伸了個懶腰，一看手機，媽呀!都已經八點五十八分了!“媽媽，您怎麼不早點喊我起牀呢?您看，您看，時間已經來不及了!”我一邊快速的穿衣服，一邊開始責怪媽媽。這個時候我的媽媽卻不緊不慢的說：“我起碼喊了你一萬遍。你不起牀，是我這個鬧鐘的錯誤?”來不及和媽媽爭論了，來不及刷牙洗臉了，來不及吃早餐了，只能夠用最快的速度打開釘釘，簽到，上課。
說實話，上這個網課真的很無聊。老師一本正經的在屏幕裏面講得熱火朝天，但是我們又看不見老師的表情。幻燈片一頁一頁的往後翻，師生之間、同學之間又沒有丁點兒的互動。如果遇到講課的老師平鋪直敘，我們就能夠迅速的懨懨欲睡了。但是上課睡覺肯定不允許，於是我們就只有想其他的辦法來避免睡覺。可以邊吃零食邊上課，渴了喝點水，瞌睡蟲就被食物給撐死了。聽課累了就伸個懶腰打個哈欠，或者跳一跳，蹦一蹦，瞌睡蟲就被運動整死了。還可以往沙發上那麼一躺、二郎腿那麼一翹，確實很舒服。最帶勁的就是還可以時不時地騎着滑板邊溜達邊上課。正美着呢，一聲怒吼在我耳邊炸雷般響起：“高恩澤，你到底在怎樣上課?”，聽到媽媽的吼叫，我就像老鼠見了貓一樣，扔下滑板，一溜煙地跑到書桌前，裝模作樣地坐在椅子上開始上課。我的眼睛卻時不時的瞟向窗外，看着弟弟和他的小夥伴開心的玩耍。
爲了讓我能好好的上課，媽媽選擇上課的時候全程陪着我。答疑的時候，老師會讓我們通過連麥來回答問題，可是很多同學都不敢連麥。有的同學可能是因爲不會做而不想連麥，而我卻是因爲膽小，我知道這是我的硬傷。媽媽總是趁我不注意悄悄的點“申請連麥”，但每次都被我成功阻止。雖然媽媽每次都鼓勵我，說連麥回答問題並沒有想象中的那麼可怕，叫我不用緊張，凡事都要勇敢的去嘗試一下，可我還是沒準備好。
雖然上網課能放肆的邊上課邊玩，但我更想念我們那溫馨的教室，因爲那裏有幽默和藹的老師和活潑可愛的同學。真希望疫情能早點結束，我們能早點回到學校上課。
我準備這樣上網課作文9
從過年到現在因爲新冠肺炎的原因，學校到現在都沒有開學。雖然不能去學校上課，但是學校也組織我們大家一起上網課。
雖然有網課上，但是網課總沒有在學校上課有趣。在學校上課我可以和同學一起學習和玩耍;遇到不懂的問題還可以跑過去當面問老師;還可以和同學們交流所學的知識。
網課只能一個人在家學習，這給了我們極大的自由和考驗，爲什麼這麼說呢?學校雖然沒有開學，但是爸媽已經上班了。上網課離不開電腦和手機，這就給了我可乘之機;如果我沒有自覺性，手機就會從學習工具變成我的玩具。如果我沒有好好上網課，那麼我的學習成績就會一落千丈，所以上網課對於我來說也是一場考驗。面對考驗我只能強迫自己去抵擋遊戲的誘惑，我想只要我能抵擋住這些誘惑，那麼我的成績即使不能突飛猛進，至少也不會一落千丈。
其實我發現上網課有一個好處是在學校體驗不到的，就是可以不停地暫停和重複播放學習視頻，如果一時走神沒有聽清老師講的知識點，我可以重複看，直到弄懂爲止。
就在我還在擔心自己能不能做到的時候，爸媽都替我想到了。他們怎麼會放任我這個沒自覺性的小孩自己一個人在家上網課呢。他們每天上班之前都會把我當天要做的事安排好，什麼時候做什麼事，大概需要多久，然後他們就去上班了。如果你們以爲這樣我就有可乘之機，那就錯了，他們會不定時地發視頻回來檢查我學習的完成情況，如果某項作業超時太多，又沒有合理的解釋的話，那麼等他們晚上回來迎接我的將是一頓狂風驟雨般的教訓，想想就怕。他們也不擔心我會遇到什麼難題，他們都給安排好了，我有個表姐是在讀研究生，目前也沒能去上學，所以他們就把我甩給她了，讓我遇到不會的就問她，這樣就把我說不會做的藉口給堵死了。
我這個學渣可把我表姐坑死了，通常一個問題她都要講好幾遍才能將我教會，不過還好她總是很有耐心地給我講解，直到我弄懂爲止，真是辛苦她了。
上網課的這段日子，我認識到了自己的不足，基礎知識這一塊欠缺的比較多，這是因爲之前我一直沒有養成一個好的學習習慣。
現在我知道了自己的不足，準備利用這段時間爸媽的高壓政策和我自己的努力來培養自己的學習習慣，我想如果能養成一個好的習慣，那麼我就再也不怕自己的學習不好了。這也是我努力的方向，希望自己能做到，加油!
我準備這樣上網課作文10
網課過後，我們又迴歸了正常的學習生活，今天已是開學第二天，課程表也都安排好了，老師和學生也已就位，一切都步入正軌。
剛剛開學，老師們肯定都想要測試一下學生們的學習情況，摸摸底，這樣才能讓同學們知道自己的真實學習情況，老師也能更好地教學。果然，我們的謝老師也用了這種方法。她先讓我們背，並把書打開，查看我們的筆記，還要默寫下來。
在老師讓我們進行這一系列操作之前，我還十分自信地覺得這些古詩、文言文都在暑假時背過了，肯定沒問題。甚至在上網課聽老師講時，還覺得這些東西在我經常用的工具書上不是都有嗎？還用記嗎？到用時翻那本書不就完了嗎？結果，我的語文書上只有一兩篇文言文去用心記筆記了，其它的都只有幾個字，或是根本沒有！
“請翻書！”
不知怎地，我在翻開書的..那一刻，還是極度心虛的。當老師讓我們背和開始默寫時，我才認識到自己真正的錯誤。默寫時寫得磕磕絆絆，背也是隻知道上一句，不知道下一句。漸漸地，我的手開始微微顫抖，手心裏已經被汗所佔領。“下一句是什麼？我記得我當時背得挺熟呀！不應該呀！沒想到我竟是這個水平，以後同學們會怎麼看我呀？我還到處說我的語文學得還不錯，如今這能叫還不錯？”
我總想着老師講的，工具書上都有，不用記了，可是如果光看工具書就能學會，那還要老師幹什麼？顯然，老師們所講的要遠比工具書細膩，每一句話、每一個字比工具書分析的還要細緻入微。工具、工具，它再詳細再厲害，也只是我們學習中的一個柺杖，主要還是要看自己。而且，在記筆記的過程中，也會幫助我們加深記憶，或許在記筆記時，我們就能把那篇文章給記住。
至於爲什麼我背過卻忘了，是因爲我只背一遍，只靠能一時的短暫的記憶，從來沒有複習過那些曾經背過的東西。
這樣顯然是不行的。
默寫時間到，默寫不出來的大有人在，寫出來的也大有人在，就看你要選擇進入哪一類人了。或許我應該慶幸這場默寫不是正規考試，也不是中考。“前車之鑑後事之師。”以後我要注意聽講，認真做筆記，並定時複習。只有這樣，我們才能迎接決定我們半個人生的中考！
我準備這樣上網課作文11
在一年一度的春節，全家人團聚的時候，突如其來的瘟疫打得我們一個措手不及。着一場瘟疫讓我們不得不在家裏過上宅男宅女的生活！在這頹廢的瘟疫居家生活中，過了不久，來了一個新的夥伴——線上網絡課程。
線上網課，雖然來的比較的突然，但是也是爲我的宅男生活增添了一些色彩。當我看見老師在班級羣裏發送的本週課程表，看着每節課的時間，我心中也漸漸有了時間安排。早上按時起牀，洗漱完，吃完了早飯，回到房間拿起書本，開始了每天30分鐘的早讀時間。讀完早讀，感到口乾舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。心裏想着，每天老師讓我們早上上課前讀書是爲了什麼？感覺好累啊！喝完水回到房間裏，看了看時間8：27了，差不多要準備上課了。當我打開我的電腦找到今天的第一節課語文，看到老師上的課文正是今天早上的我讀的課文，時間一分一秒的過去，認真的聽着老師上着課，但是一直聽着，都沒有感覺到對老師講述的內容感覺到疑惑，默默想着，看來老師安排的早讀是有效果的，並不是無用的！
每天我也開始積極的參與早讀。開始我認爲線上教育其實是一個沒有多大作用的東西，肯定會有一些不知覺的同學們藉此機會去偷偷玩遊戲或者幹別的事。但是我上了2-3個星期的線上課程，讓我領悟到，其實線上課是爲了，讓我們在假期期間不會過於頹廢，爲我們下一個學期在爭分奪秒，經常會有團課，在爲我們講述這一次新冠病毒的危險性，教我們如何自我防範，爲保護我們的生命安全做到了極致！
這裏就是我對這一次瘟疫期間的總結，雖然疫情即將迎來結束，但是我還是要對之前奮鬥在前線的“白衣天使”們說一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！”。
