關於欣賞的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的關於欣賞的作文，希望對大家有所幫助。

關於欣賞的作文1

在記憶的長河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽。

媽媽是一個平平常常的婦女，他中等的身材，瘦瘦的面孔，一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲，可由於長期操勞，頭上已有一些銀絲了。

媽媽爲我們付出了很多，我們無以回報。記得盛夏的一天，天下着傾盆大雨。我站在學校門口，靜靜地站在那裏，因爲沒有帶雨傘。看着人一個個的走出校門，看着人羣越來越少，我有點急了，怕全校就剩我一個人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的'時候。一個熟悉的聲音傳到我耳邊：“姚琳！”我聽見有人在叫我，我順着聲音，找到叫我名字的人，是媽媽。“媽媽，我在這裏！”我邊跑邊叫着，媽媽咳了兩聲。“媽，你怎麼了”“只是有點咳，過兩天就好了。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧，雨下大了。等我沒反應過來，媽媽已經牽起我的手，朝校門走去。

咦奇怪，我除了被媽媽的手牽着外，好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉了過去，卻看見媽媽的手上纏着一圈又一圈的繃帶，我的心不由得揪了一下，因爲我還看見繃帶上還有紅色的東西，那是血。”媽媽，你的手怎麼啦“”哦，剛剛出來之前給你削了個蘋果，不小心削得太急削到手了。“媽媽從包裏拿一個透明的保鮮袋，裏面裝着蘋果。她把蘋果遞給了我，又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛裏熱熱的，我小心翼翼的捧着蘋果，咬一口，真甜，可是，甜中帶點苦。就這樣，我和母親手牽手，消失在那灰濛濛的雨天中。

媽媽對我們是百分百的，但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽，她就永遠那麼偉大，總是私奉獻，卻沒有一點怨言。我好想對你說：“媽媽，我愛你，你辛苦了！”

關於欣賞的作文2

兄弟是什麼？是不管相隔多遠，心還僅僅相連的人！兄弟是什麼？是有人說對不起，謝謝，不好意思這樣的字眼真的跟你翻臉的人！兄弟是什麼？是你煩心的時候發泄的沙包，打他罵他，他都抗着，最後給你一個擁抱說着什麼都會過去的人！

兄弟在你最不無助的時候，伸手幫你的人；在你最傷心的時候，聽你聆聽的人；在你最高興時候，和你一起分享的人就是你的.朋友就是你的兄弟。

人生苦短珍惜眼前的人，曾經老師教導我們：“在家靠父母，在外靠朋友，靠好兄弟”。一個不自卑的、不自閉的人，那麼他就應該學會怎樣交到好朋友。

網絡有句“爲兄弟可以插別人兩刀，爲女朋友可以插朋友兩刀”，在我看來這是最不負責的話，爲了兄弟你要考慮後果，你是在幫朋友，還是在害朋友，朋友一去不返，就如時間一樣，在爲了女孩和兄弟鬧情緒的人，是最不懂兄弟之情的人，這樣的人不值得一交。

兄弟是在我們發錯之前好心相勸的人，不讓我們因一時衝動走入誤途；兄弟是我們在心情最難過時，靜靜呆在我們身邊聽我們哭訴的人，讓我們敞開心扉，在勇敢站起來的人；兄弟是我們最無助時，向我們伸出援助之手的人；兄弟是我們犯錯時候，還在比責怪還好心的幫我們緩解心情的人。

一生之中，可以不大富大貴，可以做自己不喜歡的工作，可以更換女朋友，但兄弟卻不可以沒有。

兄弟之間也要相互的謙讓，有的脾氣很臭，有的很則是書生氣，但這都不是問題，最重要的就是西歐各地之間坦白相對就好。

兄弟請珍惜你的兄弟吧。

關於欣賞的作文3

我的一位朋友曾經說過：“時間就像流動的沙，無論你怎麼努力的去挽留都阻止不了它的消逝，它終歸會迴歸它原來的地方。”沒錯，就像人一樣。人的生命是短暫的，每個人生命的長短都不一樣，面對熟悉的一張張面孔的逝去，感覺時間好冰冷無情。珍惜現在，珍惜每一個人，就是現在該做的。也許，每個人終歸會面臨死亡，但是，同時也換來了新生。

從前有一位商人，總是奔波在各種商場來回穿梭，他甚至連一頓飯都不能和家人一起吃。他只知道，只有努力掙錢才能讓家人過上好日子。幸福，快樂。他從沒陪兒子去過家長會。也沒有像其他父親一樣，和兒子一起度過歡樂時光。兒子很苦惱，卻很懂事，沒有抱怨。這不免讓媽媽看了十分的心酸。每天兒子都等着爸爸一起吃晚飯，可是爸爸到家倒頭就睡。轉眼間八年過去了，他蒼老了許多。兒子已經成爲一個帥氣的小夥子。妻子也已經累彎了腰，白了髮鬢，再不是以前那個美麗的女子了，因爲這八年來，什麼事都是她一個人來照料，生活中的各種瑣事都交給她，她很體貼，沒有抱怨什麼，只知道做好自己該做的。

直到有一天，他倒下了。躺在病牀上沒有精神了，一切吃喝拉撒都要妻子來照料，她無時不刻在他身邊守着。人的生病很脆弱，有多少人的生命都是累垮的。久病初愈後，他選擇了退休，和家人一起環遊。度過他的晚年時光。可是，他再也不是以前那個精神倍兒棒的小夥了。什麼劇烈的運動都不能做。兒子這時也長大了，也再不需要有人手牽着手去遊樂場了。他覺得虧欠兒子的`太多了，很遺憾兒子的童年時光沒能同他一起度過。只覺得讓兒子吃好，喝好，穿好，住好就夠了。他不曾想過，兒子只需要------他的父愛和關懷。

時間，消逝的很快。也許你還沒反應過來，你就已經是一個白髮蒼蒼的老人了。魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的。”希望你從百忙之中抽出時間，多陪陪家人。他們需要你的關懷和陪伴。

關於欣賞的作文4

時光猶如一匹飛奔的小馬，轉眼間，我成爲您的學生已經有三年了，還記得第一次報道那天，我十分忐忑：班主任老師究竟是怎樣的呢，兇巴巴的？溫柔的？還是鐵面無私的？當我看到和藹可親的`您，我安心多了。

王老師，您上課不僅生動有趣，還有許多“祕密武器”讓我們記憶猶新。記得那天下午，我們小組在綜合評比中勝出，您熱情的說：“獲獎的同學，你們一組到我辦公室來領獎品！”下課了，我們幾個趕緊跟了去，而我意外的抽到了“誇一頓”。第二天一早的晨會課上，您親切的對大家說：“昨天有位同學抽到了“誇一頓”這個獎。我的心砰砰直跳，臉都紅了，緊張的不敢向前。就在這時，您用和藹的眼神鼓勵道“王恪，請上臺吧！”並帶頭誇獎道：“我覺得王恪的字寫地很不錯！”接着，四十六位同學挨個表揚了我，這是我收到過的最珍貴的獎品。它不僅讓我感到了集體的溫暖，而且增強了我的自信心。您的法寶可真別出心裁啊！

您還記得嗎，上次我管不住自己，上課老講話，被您嚴重批評了，還撤掉了光榮的中隊委，那時我十分傷心，留下了悔恨的淚水。我下定決心，一定要改掉這個壞毛病。經過半個學期的努力，在您的鼓勵下，我又重新站在了競選的講臺上，贏回了失去的榮譽。您讓我明白了知錯能改還是好孩子！

我珍藏着一份成績報告單，因爲裏面有您爲我寫的千字寄語，密密麻麻的字裏行間滲透着您對我親切的關注和無限的期盼。讀着讀着，一股暖流涌向心頭，我一定會記住您真誠的建議，時刻提醒自己細緻認真地做每件事，百丈竿頭，更進一步。

最後，我想敞開心扉告訴您：老師，我真佩服您，你是我最欣賞的好老師，真誠地感謝您爲我們付出的智慧和愛。

關於欣賞的作文5

範彥希是我所欣賞的人。

你是我的同桌，也是我最好的朋友之一。

無論是歷奇活動的初遇還是今天，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而遠之，覺得你不好相處。其實啊，你只是外表高冷，你有着一顆熾熱的心。

你成績很好，特長也多，長得還漂亮，但是你從來不驕傲。我在你身邊，有時很羨慕，有時很佩服，有時還有點自卑。你那麼優秀，像發着光一樣，我在你身旁顯得渺小可是你從來沒有嘲笑過我成績不好，還在我考好時表達真誠的讚美。放學後我們一起寫作業，你會直接地指出我的錯誤，也會耐心地替我講解。現在，我身爲範彥希大學霸的同桌和朋友，我感到很幸運。

如果用一個詞語形容你的話，我覺得真誠最合適了。你對人坦誠相待，實事求是。作業從來都按時完成，也從來沒有說過謊（除了開玩笑）。以我舉例，常常會爲了避免尷尬而說一些不真實的話，比如，明明分數很低卻對別人說一個稍高一點的分數，明明覺得自己這次考得挺好還偏偏要說自己很差。雖然這都不是惡意的謊言，可每每想起都會有些愧疚感。而你，從不這樣隨波逐流。是什麼就說什麼，不說違心的話。這是我佩服你的原因之一。

身爲你的同桌，你常常都是無聲的`警鐘。數學課有時走神，瞥見你認真的側臉，我就會又打起精神；手寫酸了，開始龍飛鳳舞了，看見你整潔的字跡，我就會把字寫好；寫作業想偷懶，想起你每個認真的作業，我就會收起自己齷齪的想法我其實向來都不是一個勤快，自覺的人。可是有你的存在，我就會對自己說看！學霸是這樣做的，你有什麼理由不努力？！每一個優秀的成績背後都有無數的汗水，你，無疑是我身邊最好的榜樣。

你奔赴前程，我緊緊相隨。我會繼續向你學習，我們一起變得更好！

關於欣賞的作文6

一個善於欣賞他人的人，必定是一個自信的人。如果一個人學會了欣賞周圍的一切事物，那麼他必定會有意想不到的收穫。因爲我學會了欣賞，所以我收穫到了快樂，還收穫友誼和汗水。

欣賞初三生活，當我站在初三的跑道上看準衝刺時，我有許多的感慨。初三的太陽，每天只有一次；舞動的青春，每人只有一次，而初三，我們也只有一次。回首初中三年生活，我總是感覺無比的輕鬆。人們總說：“初一是玩過來的，初二是混過來得，初三是苦過來的。”我不贊同這句話。當你學習欣賞這初三的美好生活，就會感覺初三生活過得很充實很愉快。

當我們步入初三的殿堂時，你會發現自己多了一些成熟，多了一份友誼，多了一些汗水，多了一份理想，還多了一份對未來生活的憧憬。初三了，我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早，睡得比狗晚，做得比牛多。”初三了，課程任務加重了。體育課上，同學們都在努力拼搏，不管再苦再累都要咬緊牙堅持下去，同學們流了多少汗水，還不是爲了初三體育中考，都希望有一個好的成績，這樣離自己的目標和夢想就更進一步。初三了，學習任務重。教室裏的初三同學都是爲了中考，我也不例外。教室裏沒有了往常的嘻哈打鬧，多了一種學習氛圍，每個人的書桌上都堆滿了書。手中總是拿着作業本在到處討論。此時我覺得同學們互幫互助的精神體現出來了，同學之間的`友誼加深了。雖然我們經常汗流夾背，但是我們很開心，過得很充實，都無怨無悔。因爲這是我們自己選擇的道路。

初三是我們人生中的一次重要轉折，關鍵時刻。笑迎一切挑戰，面對一切困難，“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。學會欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂，你會有全新的體驗，初三是多麼快樂和充實。初三努力拼搏吧！放飛理想的小鳥。

關於欣賞的作文7

有時候，欣賞是一個過程。從前所挑剔的，在歲月緩緩淌過之後，成熟了的我發現了它獨特的魅力，爾後不覺地欣賞起來。

又是一年芳草綠，又是一年杏花紅。在融融的春意中，我的腦海中彷彿又浮現出了那一樹芳華，耳畔又回想起爸爸的話……

七歲的我，第一次在老家看到了杏樹。走進院子，迎面便是一棵杏樹，胭脂紅的花瓣中間簇擁着金黃的花蕊，三五成羣地綴在深褐色的枝丫上。我當時並沒有多喜愛它，原因很簡單——它沒有葉子。在我看來，碧綠的葉與繽紛的花乃絕配，而且能把花襯托得更加美麗動人。比如家裏的絨線花，蔥鬱的葉中流出一抹抹嬌羞的紅，才顯生機。而這棵樹，未免也太突兀了，無法讓我感受到春的勃勃生機。

爸爸在一旁，看出了我的心思，說道：“它有它的美，你會慢慢欣賞到的。”我將信將疑。

去年的早春，爸爸帶我去到一個小村落。那是一個清晨，我們沿着迤邐的山路驅車到了山頭。我頃刻間便被眼前的旖旎風光吸引了：天邊滲出一線曙光，柔弱的光芒漸漸在天空中擴展，不一會兒，晨曦便輕撫着甦醒的村莊和山野，還有那一片梨花林。它宛如滿山遍野的'白雪，玉潔冰清得讓我無比憐愛。它純淨，不染纖塵，又與晚開的梅花交織在一起，融融泄泄地構成一個美妙絕倫的世界!爸爸突然問道：“你發現它們的獨到之處了嗎?”我看了半晌，驚喜道：“他們都沒長葉子!”

“是啊，這就與做人相似啊!”看我不解，他又道：“這些花，整個嚴冬，樹枝都光禿禿的，可是在蘊蓄着能量，卯足了勁兒要開出最絢麗的花，而沒有一絲雜念。因此，我以爲，先開花後長葉的纔是佼佼者!”

我領悟了，並頓生欣賞之意。這正如做人，還有學習，一定要摒棄雜念，潛心鑽研，全力以赴地綻放自己，再長葉也不遲!不然，葉子在秋天看着一地落紅，空留遺憾。

這就是我一直欣賞的生活態度、學習態度。我曾爲了一些與青春有關的瑣事而煩惱，但現在又了我欣賞的爲我撥開迷霧。

我學會了欣賞，並從欣賞中感悟點滴。

關於欣賞的作文8

你如同風一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來。

我與你素不相識，儘管我們在同一所學校裏學習。一次偶然的機會，我遇見了風一般的你。

英語老師似乎總喜歡把我當苦力使，總認爲我這柔弱的身軀裏潛藏着無窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝着班級方向走去。

高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線，我完全憑藉自己腳下的觸覺神經去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺似乎不夠敏感，在下樓的過程中，我一腳踏空，摔了個人仰馬翻。

隨着“轟”的一聲響，只見小山似的作業本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望着躺在地上的`本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來的疼痛，趕緊着手開始撿它們。

路過此事發地點的同學們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便幹自己的事去了，甚至還有些走路不長眼的壞蛋們在那白花花的卷子上留下了不太和諧的印記。

我無奈地坐在地上，一個人無助地撿着散落於整個走道的作業。我的額頭上開始冒出細細密密的汗珠，與我剛纔摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團。

這時，你如風一般輕輕地出現在我的背後。我以爲你會像其他人一樣走開，但你沒有。你緩緩地蹲了下來，放下手中的一本書，幫助我一同在地上撿着作業 本。終於我們兩個將所有的作業都撿了起來。我連聲向你道謝並準備從你手中接過本子。你又一次出乎了我的意料，你推開了我的手，說要幫我把本子送到班級。我 們一路走到班級門口。你放下本子後，便又風一般悄悄地離去了。

你離去時帶起的一陣風，輕輕地吹起了我的頭髮，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。

關於欣賞的作文9

所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、審美的眼光，對客體事物進行細緻入微地觀賞和體味。欣賞能使人產生一種輕鬆、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到淨化與調適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活並增添生活情趣。從現代醫學的角度來看，人的精神狀態與肌體健康有着十分密切的聯繫，作爲一種審美活動，欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態。這對於身心健康，自然是大有益處的。

欣賞並不神奇，學會欣賞也不需要多麼高深的藝術水平。只要你稍加留意，就會發現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、牆壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱裏餵養的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶餘飯後靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。

讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優秀的電視節目是欣賞，走出家門去領略大自然的'美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得身心的健康。

學會欣賞與讚美。你懂得欣賞嗎？你會讚美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉於“星垂平野闊，風涌大江流”的美景之中嗎？若只是把月光當做裝飾般的背景，而沉醉於有趣的談笑和香甜的月餅，又何必與月亮相約呢？在你與朋友的交往中，若只把發生的點點滴滴當做過眼雲煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？

試着用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發現的每一處閃光點都會成爲黑夜中的一點星光，到了繁星佈滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。

學會欣賞別人，努力去發現潛藏在深處的一線光輝。學會讚美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過後的拂曉時分，啓明星也會被映得更加耀眼了！

關於欣賞的作文10

愛，是無私的；愛，是偉大的；有愛，是幸福的----題記

我一直感覺爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸讓我深切感受到了父愛帶給我的幸福。這種感覺使我久久不能忘懷，它是夏日裏一股涼爽的清風，是冬日裏一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉。擁有了這份感動，我的心開始變得明亮，寬敞，純淨。

那天快放學了，天空突然陰雲密佈，要下雨了。我坐在教室裏開始發愁了：這可怎麼辦呢？就要放學了，我又沒帶雨傘！

一陣陣雷聲轉來，彷彿是大雨交響曲的前奏，風吹動樹葉發出“沙沙”聲，彷彿是交響樂的伴奏。令我最擔心的事還是發生了：雨來了！一開始如米粒大小，漸漸地，雨越下越大，黃豆般的雨點有力的敲打在玻璃窗上，發出“咚咚”的聲音。就在這時，下課鈴響了，我們放學了。我無奈的背好書包，走出教室。慢慢的隨着隊伍走到樓下。我放眼望去，到處都是接孩子的家長，我多麼希望爸爸也能來接我啊！看着同學們都被陸陸續續地接走了，我不禁焦急起來，這麼大的雨，爸爸能來接我嗎？我心裏打起了一個問號。一道閃電，一聲巨響，天像破了似的，斷了線的珠子般的雨點有力的打在地上。我更加焦急了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，我看到一個熟悉的身影撐着雨傘向我這邊跑來，越來越近，啊，是爸爸！我高興得像箭似的衝向他，只見爸爸的頭髮上往下滴着雨水，一縷一縷的貼在額頭上。“爸爸，您怎麼來了？”我驚奇地問。爸爸顧不上回答我的問題，連忙幫我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是涼的，爸爸幫我穿好衣服，才笑着對我說：“孩子，等急了吧，我們回家吧！”

一進門我脫下雨衣，放下書包去喝水，卻看見一件溼透的衣服掛在雨衣旁邊，那就是爸爸剛纔穿的上衣，學校的一幕又出現在我的腦海中，讓我感到有一股暖流直衝我的心房。我正要拿杯子的.手頓時停住了。爸爸爲了接我，自己的衣服都溼透了，而我的衣服卻一點沒溼。

外面的雨仍在下，風仍在刮，可我的心裏卻異常的溫暖，異常的感動，有愛，真的是幸福的。

關於欣賞的作文11

很多人都有欣賞的目光，欣賞大自然，欣賞動植物，欣賞自己，也欣賞別人。而我欣賞的卻是一根小小的蠟燭。

我欣賞蠟燭，要從多年前的那個夜晚說起。我清楚的記得，那是一個風雨交加的夜晚，爸媽都在工作崗位上堅守着。唉！一個人在家裏寫作業，無聊啊！突然，停電了，我猛然一驚，環顧四周，漆黑一片。

一會兒外面有颳起了風，雨“噼裏啪啦”的打在了窗戶的玻璃上。這時，我感到黑暗就好似一個大口，吞沒了光明，我一氣之下，對着桌子就“咣”的一腳，不料一支蠟燭從桌子下面滾了出來。

啊哈，有救星了！可是，無法點燃蠟燭呀？對了，我想起放爆竹用的打火機在窗戶外面呢！我打開窗戶，把三個打火機拿在手裏。第一個沒火，第二個沒火，第三個是新買的，我用力一打，“呼”的躥出了火苗，我點上蠟燭，滴蠟油，放穩。

正當我坐下準備寫作業的時候，那蠟燭好像變成了一個人。那蠟燭油，就是流下的淚。它好像再說：“趕快寫作業吧！”看着帶來光明的蠟燭，引起了我的深思，是呀！想想我平時是對待它的，摔、扔、捏，使它折斷了腰，可它怨恨過我嗎？沒有！

“唉！生生世世都是這樣，有什麼好怨恨的。”我明白了，蠟燭把自己的`一生都貢獻了。正如前輩所說：“蠟燭給予了世間光明，自己卻悄然離去，燃燒了自己，照亮了別人。”來電後，我吹滅了蠟燭，把它放在了最顯眼的地方，讓它時時陪伴着我。

蠟燭，一支小小的蠟燭，它的“光明”閃爍着無私奉獻的光輝，啊！蠟燭，你令我欣賞！

關於欣賞的作文12

對於寄宿制學校的學生來說，回家是無比美好的事情。

家，總有一盞燈爲你亮着，總有愛你的人等着，總有廚房裏的熱氣騰騰和臥室裏溫暖的被窩。

又是一次星期五，一週一度的回家兩日遊正一點一點地拉開帷幕。我那麼期盼，好像未央的理想，僅剩一步之遙。

被將要回家的興奮衝昏了頭腦，我便忽略了回家路的上一山放過一山攔。

星期四，我就開始亢奮又浮躁。將上課的心拋到九霄雲外，認真聽講的志向也不曉得堆在什麼地方。作業的質量也如飄零的落葉，緩慢又敷衍。吃着飯，萬般嫌棄食堂的手藝，回味母親手下簡單的“山珍海味”，就連夢裏，都是蹦跳着走在回家的`路上。

家於我，是再美好不過的地方，我拼命地往前擠，直到公佈留校名單時，聽到了自己的名字。我居然上了那個地獄一樣的名單。數學沒過完，語文字寫得是要飛起來的，我想要回家，卻忘了拾起沿途的垃圾，放任它們隨風輕旋在自己回家的路上。

“啪！”一滴淚，浸溼了桌子上平鋪的卷子，蔓延，蔓延，像心中的悔意，蔓延不停。

我還是把回家當理想，一個正在努力中的理想，一道長跑終點的紅線。這是我一個人的賽道，我必須把跑道上的石頭挑出來，才能順利到達終點，這些事，只有自己親手做。

那一週，我拖到很晚很晚，並不是還在任性，只是想爲自己曾經的放縱責任。其實，之前並不是寫不好，而是沒有寫好，也不是不願寫好，只是在着急時，我根本無心管他精益求精，甚至無心看看它是不是合格。換句話說，就是不夠努力。

事情從來都是這樣，你是不是努力，看結果就知道。如果努力還沒有好的結果，那麼就是你不夠努力。

關於欣賞的作文13

每個人都有自己的夢想，在我的心裏也孕育着一個五彩的夢。它正生着根、發着芽，帶給我無窮的動力，讓我定下目標，去努力、去拼搏、去奮鬥，讓我的生活充滿色彩。

我的身邊充滿了美，爲了記住它們，我喜歡用畫筆把它們畫下來。時間久了，我深深地愛上了繪畫，每天都會畫上幾筆。我夢想着可以成爲一名畫家，用繪畫給大家帶去歡樂。

後來，我發現生活中每一個瞬間都值得被記錄。於是，我拿起相機，像一個正真的攝影者那樣去抓拍身邊精彩的瞬間。轉瞬即逝的臉部表情，人物與環境之間突然出現的.美妙關係，一個微小事物的放大，或是一個快速動態的“凍結”，這些照片使我在閒暇時可以慢慢欣賞，並將之運用到繪畫中去。

當然，不僅是繪畫與攝影，我還想用文字抒發自己的情感，暢談喜怒哀樂。人類的思想就像星空，每個人都有屬於自己的獨特星星，我要用無限的思想，寫出最美的文章，溫暖這個世界。

其實，我的心底還有一個大膽的夢想，就是想當一名歌者。當我第一次走進聲樂訓練班時，就被身邊的美妙歌聲所感染。每個人站在舞臺上展示自我，是那麼地美麗，那麼地自信，我喜歡舞臺給予的魅力。歌唱是一種最簡單、最直接表達感情的方式，它給我們帶來無限的溫暖。

我的夢想是五顏六色的。繪畫是黃色的，溫暖着我;攝影是白色的，記錄美好和感動的瞬間;寫作是藍色的，是我對生活的認知;歌唱是金色的，讓我光芒四射。有時候，我覺得夢想離我很遠，但隨着我不斷努力，它們正一步步靠近。媽媽曾經告訴我：“用我的好，來成全它們的更好!”我要放飛夢想，不懈地努力，成功的彼岸已經近在眼前!

關於欣賞的作文14

少年啊，大家總是說你長大了，你總是微笑着不說話。在你心中，不是一種快樂，你想逃避，你想永遠在那空曠的小學教室裏，唱着永遠也唱不完的歌。但是，少年啊，你必須面對，必須接受那些你不願接受的現實。

第一次來到你現在身處的教室，是報到的那一天，塵封的教室，陌生的`臉孔，使你感到莫名的恐懼。

第一次看到以前那無比親切的老師罰學生，你裝作和自己無關。其實你在想：對老師，你應該像大家一樣懼怕還是繼續和他做朋友？那一天，你一直在改變你的決定，但是，你其實一直沒找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。

少年啊！你可曾還記得，上次與張弛一起去看電影，你們邊看電影邊吃水果，還與旁邊一位自稱是你老師中學同學的女士閒聊，那無疑是很快樂，但那只是你掩飾着你對自己還能有幾次這樣經歷的質問！

少年啊！你不能生活在回憶裏，要珍惜現在的大好時光！要知道，現在不會有一個人和你想着同樣的事。少年啊！你經常回憶你的小學、幼兒園時光，你不敢去想什麼時候，你會把現在的事兒也忘卻。你不像小時候那麼渴望長大了，你想讓時間老人把你送回過去，回到那個你能輕而易舉搞定數學題的時候，回到那個你不知道《爲學》的時候，回到那個你可以纏着媽媽爲你講故事的時候......

少年啊！時間老人是找不到的，也沒人能做出後悔藥。所以，你只能珍惜現在，想想以後你還會懷念現在，你只能緊抓時間老人的衣袖，不放過任何時間。

少年啊！你可曾記得自己的理想，去做一個樂於助人的北京大學的圖書管理員。你沒錢去走後門，也沒有重權在握的朋友，你只能靠自己，靠自己賺得幸福的生活。

少年啊！你以爲放鬆自己，也能學習依舊嗎？你錯了，你只能不停地學！

少年啊！懷念過去又害怕未來的少年啊！你必須也只能爲了自己愛的人和愛自己的人，去奮鬥，去拼搏！

關於欣賞的作文15

我仔細地品味，品味世界的點點滴滴。看一朵幽花蓮落，聽一首古曲清脆，聞一朵盛芳重香。

聽山谷間，鳥叫蟲鳴愈叫愈靜；聽川流上，江河湖泊奔涌滾滾；聽人世間，吵吵鬧鬧紅紅火火。我用耳朵欣賞，欣賞世上動聽的聲音。那清脆的鳴音，動聽入耳，恰似一曲古箏，那聲音迴盪在天地之間，宛若仙曲。

我看見天地間，朵朵白雲遊過天際，尾際一串淡淡的白霧；我看見銀河上，顆顆星流逝蒼宇，閃耀着光芒；我看見蒼鷹掠過山頭，叼起草叢的野兔，直衝雲霄。我用眼睛欣賞，欣賞一幅幅美麗的畫卷；用鋼筆記錄，記錄收穫美好事物時的'那一份喜悅。

這時，不知從何處傳來陣陣香味。彷彿是清谷深幽的花香，又似乎像是炒肉特有的油香味，也可能是高原之上，無味卻又勝過無數氣味的稀薄氧氣。這意外之中，我又得到一份快樂。我用鼻子欣賞，聞花香，聞菜香，聞清新的空氣。小小的兩個出氣孔，竟也可以欣賞這些美好的事物。

我用眼、鼻、耳欣賞世界，感受着一切美好。儘管有時，也接收了不好的事物，但也正因如此，那些美麗的，纔會變得更加美麗。天上有光，我便能看光；陸上有風，我便能聽見風；世上有香，我便能聞到香。

我用耳朵欣賞，清脆入耳。

我用眼睛欣賞，清心明目。

我用鼻子欣賞，沁人心脾。

我欣賞地上的一切，偶爾也孤芳自賞，總離不開他們。

最後，看見一位古時的美人在花壇深處彈一曲離愁的心碎，再沒有比這更悽美的事。

望城牆，聞花香。

聽畢滄海一笑，

城牆隔斷兩處人，

隔牆猶唱。