【精華】同桌的作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

我的同桌名叫張曦媛，她有一頭迷人的頭髮，黑黑的眼眉下，嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴，總是說個不停。

她是我們班女生中，數一數二的打仗能手，所以我們給她起個外號叫“母老虎”。

有一天，老師給我們留完作業就走了，走前對我說：“誰說話，你們就把誰的'名字記下來，我回來再批評他。”於是，我一邊做着作業，一邊在悄悄地觀察着，注意着誰在說話。忽然，我的身邊響起一陣說話聲。我擡頭一看，原來是我的同桌，我正要記名，正巧讓她看見了，她向我瞪了瞪眼睛，便揮起拳頭，正要往我的肚子上打。不好！被打的滋味多不好受啊！於是我迅速一躲，誰知道她手疾眼快，把拳頭在空中虛晃一下，運動軌道一改，正打中了我的肚子。“痛啊！”我叫了一聲。這時，同學們的目光全都集中在我的身上。

過了一會兒，下課鈴響了，老師回來。老師看見我問：“你怎麼了？”我說：“我被張曦媛的拳頭打了一下。”老師大發雷霆，說：“快把張曦媛叫過來！”於是一羣男同學紛紛跑出教室，從操場上往回拉張曦媛。而張曦媛一看，這麼多男同學來拉她，急了，用拳頭把同學們一個個打到在地。同學們倒在地上直呼：“好痛啊！”老師等得不耐煩了，忍不住親自去把張曦媛拉進了教室，狠狠地訓斥了一頓。

從此以後，張曦媛再也沒跟我說過一句話。然而在一次月考中，教室裏靜悄悄的，只能聽見沙沙的寫字聲。我往她那掃了一眼，發現她沒有寫卷，我便問：“你爲什麼不寫呀？”她說：“我沒有筆了，筆落在家裏。”看她是同桌的面上，我借她一支筆，於是我倆又和好了。

從此，我和張曦媛一直是很和睦的同桌。

同桌的作文 篇2

這一週我們換了新組也換了新同桌，我的同桌是一個漂亮的女孩——陳昱帆。她長了一雙美麗而又烏黑的大眼睛，張着一樣圓圓的臉，嘴脣每天紅紅的不仔細看還以爲塗了口紅，一條長長的馬尾辮每天甩來甩去。

她的嗓音動聽極了，並且非常喜歡唱歌，她每次給同學唱歌時，聲音中總含着一點羞澀。

她雖然不聰明，但在小組討論中她總是勇於發表自己的見解與不明白的地方，她總是用請問的語氣來問我們，我們也不好拒絕。在同桌對答案時，我們發現了不同之處她並不是立刻修改自己的.答案，而是和我對質，直到弄清了她才說：“哦，原來是這樣呀！”

她非常的勤奮。在語文課上，她只要是不懂的生僻字、詞語……她就向我請教，我很喜歡她這個願意學習、敢於請教問題的組員。在數學課上我們自習時，因爲有很多答案不相同，所以我們決定問老師，但我們都不敢去，她爲了確定答案便壯起膽問老師，等到有了答案她便很開心或是平靜地糾正自己的錯誤。在寫作時，她還會問我怎麼做，我很樂意幫助她。

這次找到了這樣的同桌是我的“幸福”，因爲她願意學習、願意鑽研、勇於表達，就連有時候我這個組長都還要去問問她呢！

同桌的作文 篇3

我有一位好同桌，名叫小彬。圓溜溜的眼睛像兩顆閃閃發光的珍珠，圓圓的臉蛋像一個大肉餅，大大的耳朵像兩個大問號，常常穿着校服。

小彬總是非常大方。記得有一次，我的膠布用完了，就問：“小彬，能把你的膠布借給我用一用嗎？”小彬爽快地回答道：“好呀，沒問題，拿去用吧！”又有一次，我的'生字本用完了，問了好幾位同學都說沒有。於是，我去問小彬：“小彬，你有新的生字本嗎？能借一本給我嗎？”小彬說：“有呀！你要生字本來幹什麼？”我不好意思地說：“我新的生字本放在家裏，忘記帶了。”小彬立刻從書包裏取出一本新的生字本給我。第二天，我把一本新的生字本還給小彬，小彬說什麼也不要。

小彬真大方。如果全世界的人都像小彬那樣大方就好了。