不速之客作文精選15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。

不速之客作文1

一個星期六晚上，我們回到家。突然，臥室裏傳來了一聲尖叫。家裏來了一對客人—鴿子。

空調背上已成了一隻鴿子的“臨時窩”，衣櫥上也成了另一隻鴿子的`“安樂窩”。老爸老媽急急忙忙，商量了半天，打算把鴿子抓住。

爸爸捲起袖子，摩拳擦掌。關上門，到臥室裏大幹一場。這個字還挺難對付，過了10多分鐘，爸爸纔出來，手裏拿着一隻鴿子。把把關上門，用尼龍繩把鴿子的腳和翅膀綁住。再去抓另一隻，當然，又是大勝而歸。之後又把它們放在鞋盒子裏，蓋上蓋子，並戳幾個孔。把鴿子收拾好、安頓好。已經過了40分鐘了，爸爸媽媽又去看看房間裏有沒有鳥糞，老爸邊找邊說：“討厭的鴿子，明天把你煮了！”我看他們忙來忙去的心想：幸好不是在我房間。

第二天，我那着鴿子，看見它們腳上綁着字條，上面寫着：北京什麼信鴿比賽。我把它們放了，看着它們歡蹦亂跳的樣子，好像在說：“我自由了！”

不速之客作文2

上個星期，我們班來了一位不速之客。

事情是這樣的，上個星期，我們班的幾位調皮同學去操場上抓了幾隻蝸牛，回來放到課桌上，大聲喊：“賣蝸牛嘍，賣蝸牛嘍，一塊錢一隻。”有些膽子大的同學上前抓起一隻蝸牛，臉上喜笑顏開，眉毛向上挑着，眼睛睜得大大的，興奮極了。膽子小的.女生嚇得眉毛皺着，眼睛緊閉，咬着嘴脣，臉上哭喪着，害怕極了。還有的同學害怕地不敢上前，離得遠遠的。

上課鈴響了，那幾位調皮的同學趕緊把蝸牛藏了起來。數學老師走上了講臺，開始講課。蝸牛偷偷地爬了出來，數學老師看見了一臉驚訝，厲聲地問：“誰帶的蝸牛？”同學們沒人說話，老師環視了一圈，只好從兜裏掏出了一張衛生紙，把蝸牛捏了起來，一臉嫌棄地把蝸牛扔了出去。

我猜，老師在想：這蝸牛實在是太噁心了，哪位同學這麼調皮呢？

不速之客作文3

今天，我們正上着課，忽然飛來了一隻不速之客——飛蛾，頓時教室裏沸騰起來。

飛蛾忽然飛到老師的裙子上，好像在說：“這裙子真好看啊。”我連忙對老師說：“老師，有隻飛蛾在你的裙子上。”老師不慌不忙的甩了甩裙子。這隻飛蛾挺調皮的一下飛到李雙潁的腳上，一下飛到張家華的大腿上，又飛到彭宛琪的頭頂上……我心想它要是飛到我這個地方我就扁它！想不到飛蛾居然真的飛到我的手上！我正想拍它，它又飛到了我桌子上，我一打，打掉了它的半條命。我用手抓着它，它鼓動着雙翅，一股頑強的'生命力在我手中躍動。有人說：“打死它！”有人說：“放了吧，它也是一條生命啊。”

是呀，如果沒有了生命，就等於地球沒有了色彩，我們應該善待生命啊！我手一鬆，飛蛾撲騰騰的飛走了，望着它越飛越遠的身影，我陷入了沉思。

不速之客作文4

我家的“不速之客”這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃着飯，突然，一個發育不全的人走進了我家的'店子。

那人很矮，大概也就是1米多高吧，頭戴安全帽，身上穿着褲帶，媽媽便問他幹什麼，他用左手拿出一把一元的鈔票，大概也有個七八張吧，說是要我們給他一點錢，媽媽聽了，便說了一句：請你多走幾家吧！

那人聽了，失望地走了，看着他的背影，雖然沒給他錢但是我卻憂傷了。我頓時衝了出去，看着他的背影，我眼前頓時模糊了，這時我想衝上去給那人一元錢，可是我沒有，我沒有勇氣衝上去，我承認我自己很沒用，連衝上去的勇氣也沒有。看着他在月光下的背影，我憂愁了。

此時，我流下了熱淚，我忘記了我是一個堅強的男子漢，我們可要珍惜現在的美好生活啊！

不速之客作文5

星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的平靜，它就是壁虎。

這隻壁虎全身深灰色，頭尖尖的，有點像三角形。瞧！它把腹部緊貼在牆壁上，慢慢地移動着四肢朝上爬。我想：要是不把它趕跑，那我不是每天都要過得提心吊膽了嗎？外公自告奮勇：“我來趕走它！”

首先我們把鞋、書包等東西統統放進臥室，以免它爬進去，現在“萬事俱備，只欠東風”，接下來“戰爭”一觸即發。只見外公拿着掃帚把壁虎趕了下來，狡猾的`壁虎居然鑽進了沙發底下，外公花了九牛二虎之力才把它引出來，不料它又快速地爬到了桌子下面。最後，外公以“迅雷不及掩耳之勢”用掃帚把壁虎按住，將它“掃地出門”，大家都鬆了一口氣。

要是這隻壁虎沒有被趕走，它會不會在我睡覺時來咬我呢？嘻嘻！

不速之客作文6

一天早上我們正在上課，天氣很熱。我們打開窗戶透透風。這時一隻可愛的小蜜蜂嗡嗡嗡的飛進了教室，他對教室裏的'環境感到十分好奇，在教室的天花板上飛來飛去。

這時只聽見二的一聲尖叫，同學們的目光都朝發出聲音的地方看去。只見一位你同學大聲叫，那裏有隻蜜蜂。周圍的同學也指着青蛙版說，蜜蜂！很多同學嚇得用書蓋住了頭。有的看見啦。在不停地躲避。但有幾個同學並不害怕，拿起書本，像蜜蜂打字。一打沒打到。蜜蜂又飛到了第二排中間的地方，我心中緊張想，如果他也飛下來追我，我就會被追出一個很大的包，我非常的害怕。老師也看見了蜜蜂，便拿起課本向蜜蜂，想扇飛蜜蜂，可老師也沒傷到，然後老師要我們打開窗戶，一起趕走蜜蜂。忽然一輛微風吹來，我聞到了花香的味道，蜜蜂也跟着花香的地方飛去了，我猜他已經出去外面採花蜜了。

最後叫視頻中的下來，我們要繼續上起了課。

不速之客作文7

“嗡嗡……”咦？是什麼聲音？哦，是一隻可愛的大黃蜂在上午第四節課突然間闖進了我們的教室。

它一會兒飛到玻璃上欣賞風景，一會兒飛到燈管上，把頭伸進去，結果被卡住了，折騰了好半天才出來。一會兒又飛到冒煙報警器上仔細端詳着……像一位新同學在觀察教室裏的每一件物品。我感覺，它可能是“昆蟲學校”派來我校聽課的老師吧！

朱老師看見後，馬上問我們：“這是一隻什麼蜂？”

“蜜蜂！”

“大黃蜂！”

“胡蜂！”

同學們的回答五花八門，各抒所見。接着朱老師又讓我們觀察一下這隻大黃蜂的'特徵。於是同學們又開始了忙碌起來。

大黃蜂的前半身子是棕色的，後半個身子是棕色加黃色的，非常漂亮。

大黃蜂不停地在天花板上飛來飛去，好像在對我們說：孩子們，你們是最棒的，好好學習！同學們的目光也不停地“追蹤”着它。

下課了，它卻遲遲沒走，下午體檢完返回教室，它反而飛走了。同學們都在議論，它去哪兒了呢？

不速之客作文8

“嗡、嗡、嗡”一陣陣聲音直逼我的耳朵，我擡頭一望，原來是一隻蜜蜂在小何的.頭上徘徊。

我鎮定自若地對小何說：“小何，蜜蜂在你頭上飛，你別動！”他一聽頭上有蜜蜂，馬上就縮成一團，發出一聲尖叫——啊……

全班同學齊刷刷地盯着小何，看見他頭上的密蜂，有的同學在旁邊尖叫着；有的同學嘻嘻哈哈地笑着；還有的同學用語文書拍打蜜蜂。可是小何仍然非常害怕，只見他身體縮成一團，兩眼發直，嘴巴抿成一條線，握着拳頭，嚇的額頭直冒汗。這時我很想過去安慰一下小何：這只是一隻蜜蜂而已，有什麼好怕的，我們是男子漢，我們以後還要頂天立地呢！

過了一會兒，蜜蜂可能是被同學們的尖叫聲和吵鬧聲嚇走了，這下教室才得以平息。

不速之客作文9

暑假裏的一天，天氣很熱，我家開着窗戶，我和爸爸在睡覺。

朦朦朧朧間，我覺得眼前似乎有一團黑色的東西飛了過去，我趕緊叫醒爸爸，跟他說剛纔看到的可怕的一幕。爸爸用銳利的眼睛掃視了一圈，沒發現什麼異樣，我也以爲那只是我的幻覺。可就在這時，我聽見媽媽大叫：“啊，蝙蝠！”原來不是幻覺，我們家真的闖入了一位不速之客！

我和爸爸聽見媽媽的尖叫聲，急匆匆跑到書房，看見一隻蝙蝠正倒掛在牆上。我定睛一看，仔細觀察，發現它全身黑乎乎的，好像穿了一件黑色衣服，簡直就像一位幽靈，真可怕，情不自禁跟着尖叫起來。只有爸爸還是那麼冷靜，不緊不慢地說：“蝙蝠是屬於大自然的，還是讓它回到大自然吧！”我們把窗戶打開，讓蝙蝠飛出去了。

看着蝙蝠遠去的.背影，我在心裏默默地說：“小蝙蝠，大自然纔是你的家，你還是回去吧！不要再亂飛亂撞，當別人家的不速之客了！”

不速之客作文10

4月的一天下午，一場突如其來的暴風雨打破了我們上課的思緒。老師讓我們觀察暴雨、風，聽雷聲。

外面一片暗黃，國旗和校旗在風中狂舞。狂風透過窗戶，撲打在我們身上，好像要把我們都吸進去似的'，我不禁打了個寒戰。我走到窗前，清晰可見的大豆般的雨點往我身上衝來，我全身上下都被淋溼了。雨點打在窗戶上的聲音如大喊、如海嘯、又如萬馬奔騰的馬蹄聲……雷鳴“轟轟轟轟”地作響，猶如一頭被激怒的公牛，咆哮着、奔騰着，讓人不得不懼怕它。

漸漸地，天空有點亮了，可風、雨、雷不善罷甘休，它們仍然沖刷着整個世界。又過了一會兒，風變弱了，雨變小了，雷聲變輕了。

天空變得和原來一樣明朗，植物變得比原來更清新了。汽車在馬路上開過，只聽見“唰唰”的水聲，可想而知，地上的積水該有多麼深呀。這場暴風雨把整個世界給“洗”了一遍。

剛纔這突然的一幕，就猶如一場夢，又猶如一場大自然的交響樂，美妙極了，讓人無法探求……

不速之客作文11

“唰唰”的寫字聲從教室裏響起。這時，我們班的“漢子”何同學竟“啊啊”的叫了起來。是什麼讓“漢子”害怕呢？原來是一隻小蜜啊……

大家看到何同學害怕，便笑了起來：有捧着肚皮、眯着眼睛笑的'；有捂着嘴巴、偷偷笑的；還有故意裝怪的……我想：應該沒有什麼好笑的吧？“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”，這麼勤勞的小蜜蜂，有那麼可怕嗎？

小蜜蜂自由自在地在教室裏飛來飛去，好像在跟我們玩捉迷藏呢！但可能因爲我們害怕它，不一會兒，小蜜蜂垂頭喪氣的飛走了……唉！我心中不禁有一絲小小的遺憾，教室裏卻鬧開了花。

這時，謝老師出人意料地讓我們寫小作文——蜜蜂進課堂。蜜蜂啊蜜蜂，你是老師派來的加作業救兵嗎？

不速之客作文12

語文課上，鄔老師正在上《玲玲的畫》，突然一隻黃蜂飛了進來，它穿着黃白相間的衣服，有着透明的翅膀，還長着一對對細細長長的'腿。

它扇動着一對翅膀，在教室裏表演空中飛人，一會兒飛到了天花板上，一會兒又盤旋在我們的頭頂。我們嚇得抱住了頭，不停地用書本趕它。這時黃蜂飛累了，它閉上翅膀，在一個電風扇上停了下來，它先鑽到洞洞裏去了，然後把洞洞當成了自己的家，最後終於又重新飛出來了！

下課了，黃蜂停在窗子上，最後鄔老師把它放出去了，我們對黃蜂說：“再見，黃蜂！”

不速之客作文13

這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃着飯，突然，一個發育不全的人走進了我家的店子。

那人很矮，大概也就是 米多高吧，頭戴安全帽，身上穿着褲帶，媽媽便問他幹什麼，他用左手拿出一把一元的鈔票，大概也有個七八張吧，說是要我們給他一點錢，媽媽聽了，便說了一句：請你多走幾家吧！那人聽了，失望地走了，看着他的背影，雖然沒給他錢但是我卻憂傷了。我頓時衝了出去，看着他的背影，我眼前頓時模糊了，這時我想衝上去給那人一元錢，可是我沒有，我沒有勇氣衝上去，我承認我自己很沒用，連衝上去的`勇氣也沒有。看着他在月光下的背影，我憂愁了。

此時，我流下了熱淚，我忘記了我是一個堅強的男子漢，我們可要珍惜現在的美好生活啊！

不速之客作文14

今天，我正在寫作業，突然聽到牆角嗡嗡的聲音，我首先想到的是蜜蜂，但我擡頭一看，呀！原來是一隻大馬蜂，我趕緊告訴了媽媽，我說是一隻大馬蜂，媽媽好像沒有想過來，但是，一聽我說馬蜂，她就噌一下跑出了臥室，我在後面連滾帶爬的也報出了臥室，我趕緊給爸爸打電話，爸爸說：“你們用蒼蠅拍子打死他就行了。”我媽媽說：“誰敢打呀。”我想：要是打馬蜂，得帶上頭盔、穿上八尺厚的.棉襖和棉褲，還有六尺厚的棉鞋。

我得查查怎樣能把馬蜂趕出我家。

這是我從網上查的資料：

切忌用黑色的東西扇它，因爲這 樣不但會惹怒它，還會讓它瘋狂地攻擊。

眼界好動作迅速的話，可以用殺蟲劑對付，要是實在是害怕就慢慢地把門窗打開，到街上溜達一下，回來也許就不見了。

不速之客作文15

聽過晚飯，我正在廚房收拾碗筷，忽然，“呼啦”一聲，一隻黑乎乎的什麼東西向我頭頂飛來！“哎呀！我的媽呀！”我尖叫起來，還差點把手上的碗筷也摔在地上了。 在客廳的奶奶聽到我的尖叫聲，連忙跑過來，看了看還在廚房裏亂飛的`怪物，拍拍我的肩膀說：“傻丫頭，膽真小，不過是一隻蝙蝠罷了。”蝙蝠？真奇怪，家中的門窗關得好好的，這隻蝙蝠是怎麼飛進來的？哦，想起來了，前幾天我家陽臺上的紗窗被老鼠咬破了一個洞，蝙蝠一定是從那裏鑽進來的。

這隻蝙蝠來到我家，好像知道自己已經無路可逃，緊張得只好到處亂飛亂撞。我躲在奶奶身後，嘴裏不住地大喊：“捉住它，捉住它……”可是，奶奶卻笑咪咪地對我說：“蝙蝠對我們人類沒什麼害處，它還會消滅蚊子呢。它也是一條小生命，不如放它出去吧。”我點了點頭，打開窗戶，還蝙蝠自由。這隻蝙蝠似乎還很感激我，在我們家窗外還依依不捨地來回飛了好幾圈。