關於我的老師小學作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我的老師小學作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師小學作文 篇1

走過溫暖的春天，炎熱的夏天，蕭瑟的秋天，寒冷的冬天，你陪我們走過了四季，可就是這短短的一年裏，你卻讓我永生難忘。

在我的心目中你是嚴厲的；你是友好的；你是無私奉獻的。你像一個辛勤的園丁，澆灌着稚嫩的我們。由此我不禁想到李商隱的《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的確，老師對我們的愛難以言表，只有把它深刻在心裏。

經過了幾個春秋的草木榮枯，不知你是否還記得。當時，我的成績異常的差，並不斷地墮落下去，看着那一位數字的分數，我簡直就要絕望了，可就是你讓我找回了自信，找回了希望，找回了成功的動力。如果不是你，我將何去何從，那是一次考試的回憶，你把試卷發下來，試卷上一個醒目的數字，10分，可就在10分下面卻寫了這樣一段話：“你其實可以考100分”。我的.心裏突然涌現出了五味雜糧，老師，沒想到你對我的希望是如此的高，你竟然還沒有放棄對我的希望。

從此，我爲了你對我說的那句話努力拼搏下去，上課嚴於律己，認真聽講。雖然大部分知識都聽不懂，但是我還是盡力去聽，盡力去做，爭取做得更好，更努力。這次又到了期中考試，我迎着陽光，胸有成竹地走進考場，可心中難免有所焦慮，心臟以180下每秒的速度蹦跳着。不過後來我漸漸穩定了自己的情緒，開始答題。

老師，我終於沒有辜負你對我的期望。此次考試我的成績幅度上升了不少，爲我以後的學習找回了自信，但是你的容貌在我的記憶中已經模糊，可是你對我的教誨，卻深深印在了我的心裏。

我的老師小學作文 篇2

俗話說的好：“一日爲師，終生爲父。”老師在人的一生中起着重要的作用，一個人如果遇到了一位好老師，就等於有了一個好前途。今天，我就來說說我們的語文老師——彭老師。

我與彭老師關係不錯。那是清明前夕，我與她第一次見面，她在教室裏聽侯老師講的課。

她個子不高，頭髮淡棕色，雖然只有24、25歲，但他那因爲日夜操勞而長出的魚尾紋在她的眼角依稀可見。

我們兩的目光相互碰撞，對視的三秒，她又莞爾一笑。

從此，她成了我們的語文老師。

雖然她的普通話不太標準，但他她有人情味，讓人感到很溫暖。

她每次開party都叫我們去她那兒大吃大喝，讓我們玩得很開心。

說句心裏話，我喜歡她！

我的文采不好，沒用當多麼華麗的`詞語，但我說的每一句話都發自內心。

人外有人，天外有天。

我知道，彭老師的教學水平可能不是最好的，彭老師也許沒有父母對我們好，彭老師也許陪不了我們一輩子。但是，這也足夠了，我希望彭老師可以陪我們度過半輩子，讓我們半輩子快樂，半輩子回味。

我的老師小學作文 篇3

翩翩白紗，纖纖素手，跨入校園的殿堂。悉心教導，默默付出，培養英姿少年。驀然回首，燈火闌珊，登上初中的航船。一襲白紗，手捧微光，爲我的人生引路。一句話語，一首詩歌，爲我人生的起點……

我人生的第一位語文老師姓徐，是位剛畢業不久的女老師。鵝蛋臉，柳葉眉，烏黑的頭髮在在腦後梳成高高的馬尾，黑裏透着點棕的眼睛總是善解人意的望着我們，似乎能看出你所有的煩心事。就是這樣一位老師，讓我們看來無比親切。這或許是因爲我們的共同點：我們是第一次上學的懵懂孩子，她則是第一次教書的年輕老師，這對於我們來說都是初次，這也就意味着我們處在共同的起點。

初到校園，原本熟悉的一切都變得陌生，陌生的同學、老師，一張張陌生的面孔讓我感到慌張，似乎在那時，明媚的陽光在一瞬間被烏雲籠罩，我霎時感到“孤立無援”，但就在這時，一雙白淨的手伸到了我面前，我擡頭一看，一位女老師走到了我面前，身着白色連衣裙，柔順的頭髮披在肩上，眼裏閃爍着溫柔的光。徐老師牽起了我的手，陪我走過紅毯和花環，那時的天似乎在一瞬間放晴了，我找回了開學的喜悅。於是，這一幕成了我在這個校園裏第一個不可磨滅的記憶。

等上了徐老師的.語文課，她讓從未上過課的我們短短的45分鐘內體會到了學習的樂趣。開始的5分鐘是誦讀，一個大大的夾子，裏面是《道德經》，我們不認字，徐老師就領着我們一字一句的讀，直到最後，我們每人都習得一句“道可道，非常道”。雖然當時不懂意思，但後來卻讓我們受益匪淺。

記得每當我有不會的題而跑去問她時，她總是一點一點的引領我，找到正確的答案。不僅題目，作文也是如此，哪裏寫的不對時，她總是細心的指導我，和我糾正每一處錯誤。

記得那次酷暑，全班都要去爬長城，她提前搬一摞硬卡紙，細細的交我們做出一把精美又實用的扇子……

記得那次拔河比賽，在我們無數次輸了之後而大吼着：“從來就沒贏過！”而想放棄希望時，她默默地鼓勵我們，安慰我們，誇讚我們，說我們在其他領域強得多，有很多強項……

記得那次嘉年華，陪着我們一遍遍排練，在幕後指導，策劃道具的安排……

最後要畢業了，我們的畢業演出在母校的操場上舉行。那時徐老師因爲休產假的原因說不能來看我們的演出了。但當我們在母校的舞臺上演繹着最後一場戲劇而驀然回首時，卻看到她在燈火闌珊處，默默地關注，爲我們鼓掌。

我們是徐老師的第一批學生，她是我們的第一位老師，共同進步，共同努力。現在我們畢業了，我們邁入初中，她則變得更有經驗，在開學前回到母校去看老師時，她仍在那裏用溫暖的目光迎接我們，給我們分享好吃的，聽我們訴說煩心事，用她溫暖的語言安慰我們。

“無論你在初中過的怎麼樣，這裏都依舊歡迎你。”畢業時她這樣說，我們回去時她這樣說。她聽得並不是我們的新鮮事，卻聽得比誰都認真。“加油，孩子！”每當我們遇到困難她都這樣鼓勵我們，“無論你們去到哪，老師們都永遠支持着你。”她的話永遠在我耳邊迴盪。

翩翩白紗，纖纖素手，彷彿就在昨日。悉心教導，默默付出，似乎就在今朝。驀然回首，燈火闌珊，奠基一次次成功。一襲白紗，手捧微光，化做一隻白蝶。一句話語，一首詩歌，引領新的征程。