難忘師恩作文集合15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的難忘師恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘師恩作文1

打開小窗，窗外萬籟俱寂，夜是如此的神祕。月光如牛乳般的傾瀉在大地上。桌上的鬧鐘“滴答，滴答”地走着，更襯托出黑夜的漫長，閃爍的星兒如同一雙雙慈善的眼睛，不禁勾起我對胡老師的回憶。

還記得我是上一年級的時候，姥姥爺去世了，爸爸媽媽都要趕回老家，無奈之下，媽媽把我交給了胡老師。因爲胡老師平常很嚴厲，對我們的學習要求很嚴格，一想到這裏，我就有些害怕，但是跟老師親密相處了幾天，老師對我很溫暖，照顧我的飲食起居，我也通過和老師的親密接觸，慢慢地改變了對胡老師的看法。在她嚴厲的外表下，有一顆柔軟的心，她有媽媽的感覺。

記得我住在老師家裏的那幾天，老師一下班就先趕着給我做飯，然後當其他同學得爸爸媽媽有問題諮詢胡老師時，老師也特別耐心，沒有絲毫的懈怠，我爲這樣的老師點個贊！有一回我睡到半夜醒來，看見胡老師的'燈還亮着，透過門縫，看到了老師正在認真地爲我們批改着作業，那一晚，我躺在牀上，我久久不能睡去。心想：胡老師真辛苦，白天在學校給我們上課，有時候累的嗓子都啞了。沒想到這麼晚了還在備課批改作業，想到有時候課堂上，我還搗亂，真是不應該！胡老師，雖然我在您家住了短短的幾天，但是卻讓我更深入的瞭解您，您辛苦了！

還記得有一次在學校上體育課的時候，我的腳不小心受傷了，胡老師急忙帶我去醫務室包紮，當胡老師背起我的那一刻，一股暖流涌入心頭，我覺得老師的背比媽媽的背寬多了，走起來一搖一晃的，特別舒服。可是我分明看到胡老師臉上的汗珠，那一刻，我體會到了媽媽的愛。

胡老師，我讀懂了您，當我們酣睡如怡時，您伴着朝露的的腳步總是迎着第一屢朝陽，只爲了能早點進入課堂，爲我們營造乾淨的讀書環境，當我們埋頭沉睡時，夜晚的窗前，您伴着小小的燈光，批着作業一行又一行。

輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，由於工作調動，您只教了我三年，但您那如天空般遼闊，似大海般寬廣的情將永存我心，您那如春風般的師恩，也令我難忘！

難忘師恩作文2

望着眼前一堆小山似的語文試卷，心中只留下無盡感慨。不知何時，我的語文成績像過山車一般，飛速下滑。曾經熟悉的題型，早已沒了最初的得心應手，每每看到它們，我就像無頭蒼蠅一般，大腦一片空白，看着昔日本應該做對的題目現在一道錯成一片，我的心情莫名煩躁。

“怎麼？這就想放棄了？”輕柔的聲音在耳邊響起。語文老師溫柔的聲音像一座大鐘，敲得我一震，是啊！不能輕易放棄，但我……真的可以嗎？老師似乎看出我的想法，明亮的眼眸中閃着動人的'光彩。“你可不能輕言放棄啊！這些題沒有那麼難，掌握思路和技巧，就迎刃而解了。你看，像這道題……”

我順着老師的思路，一點點將過去的知識撿起來。一套套題，一本本書，一點點進步。終於，到了檢驗的時刻。

我滿懷信心走進考場，迎面而來的不是得心應手，而是一片茫然，感覺曾相識，下筆卻無比猶豫。走出考場，我知道，我自己又考砸了，心中充滿了委屈與不甘。過去幾周的努力，成山的試題，就像一場虛無的夢，夢醒了，什麼都不記得了。

在忐忑不安的等待中，終是到了出成績的一刻，意料之中，極差，和之前一樣，沒有太大變化。我心中接受着這個噩耗，卻也準備真的放棄了。

“付鈺卓！”擡頭看到老師那充滿關懷和期待的目光，我破防了，一下哭了出來，似乎哭泣能發泄過往的不甘。老師皺起了眉頭，她沒有過多的安慰我，而是拿起試卷，帶我分析題型，細緻到了極點，可此時此刻的我，心中想的只有放棄，她似又看穿我的內心，靜靜的看着我，那目光，沉靜中有似無聲的責備，終於，我妥協了。

慢慢地，慢慢地，我的努力與付出終於有了回報，一點點，一點點，我的成績終於提上來。昔日的冷眼嘲諷也終於變成了羨慕，可這背後的努力和辛酸，也許，只有我和老師知道。

老師，謝謝您！您的堅持和付出成就了現在的我！多年後回味往事，在記憶深處，總會有您辛勤付出的影子，師恩難忘！

難忘師恩作文3

你不是大樹，卻撒下陰涼;你不是清泉，卻滋潤土地；你不是風帆，卻帶動船兒乘風破浪……

——題記

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師像火，用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房。

她是我三年級的語文老師，三十歲左右，長得挺漂亮。我是一個好動的小孩，人稱“好動分子”，由於我坐不住，上課也就不怎麼認真聽了，不聽課，作業自然就不會了，所以，就出現了下面的一幕：

“你看你，作業這麼多錯，萬一考試怎麼辦？快去改正。”

唉，可我沒聽課，怎麼會做？所以我就找別人的借來一抄，完事了。但是有了第一次，就會有第二次，我又一次進了辦公室。

“怎麼空題？是不會還是沒做？”“我不會”我眨着大眼睛，看着老師。嘿！果然有用！老師嘆了一口氣，說：“算了，來我教你吧。”說着，拿出紙教我……

可我還是“惡習不改”隨着我進辦公室的次數越來越多，老師的態度也發生了變化……

考試後……

“唉！”我低着頭，站在老師面前。“你太令我失望了。”失望！我一驚，這是第一次有人對我失望！我看着老師的眼睛，這眼神，本來是喜愛的，接着是驚訝、氣憤，最後到了現在的`失望。一陣風從窗口吹來，把老師的頭髮吹了起來，隱約中，我竟看到了幾跟白髮！我忽然想起了以前發燒時，老師那着急的神情、前些日子老師給我講解題目時專注的神情。可我呢？卻這樣“回報”老師……

從此以後，我上課專注了起來，再也不是“好動分子”了，作業不僅不拖欠，還保證全對。又一次考試後，我以98和99的分數，坐上了全班第一的“寶座”！此後，我的成績穩定在班級的前列！

老師，是我們的第二個父母，三尺講臺，三寸粉筆，你們把青春付出，汗水溼透衣服，把畢生投入在教學上。

這一切全歸功於您，我親愛的老師！

難忘師恩作文4

記憶中都有很多美好的事物，人，還有師恩，讓我印象最深刻的，是我的小學數學啓蒙老師。

她姓樑，現在已經是一名退休老師，在家裏當外婆了！我們都很喜歡叫她“樑媽”！之前還去她家裏看望過，現在的次數爲零了。每次當我想起她，我們的故事總讓我記憶猶新。

第一次見她的時候，她很和藹，給人第一眼就覺得親近。知道她第一次生氣的時候，我才發現她也很嚴厲。她的眼神很有殺傷力，瞪你一眼，就會覺得很毛骨悚然。那時候我們班很調皮，卻在她的帶領下，安分了許多。她留着長長的頭髮，烏黑的顏色，顯得她很有氣質。她很勤勞，很愛乾淨，她會很早到辦公室，會提前拖好辦公室的地板，會提前燒好水，泡好茶，會提前把每個辦公桌擦乾淨，再打開電腦看課件，或批改作業，等待其他老師的到來。她很會照顧我們，像媽媽一樣，偶爾帶點水果給我們，會詢問學習情況。她負責的午休，她會盯着我們每個人睡着，她纔會睡。

她還有嚴厲的一面，上課爲了我們分心，會突然問問題，她上課的要求就是要按着她的思路走，就好了。但是她教我們的第一次考試，我們卻考了一個很差的分數，從此以後，她拿起了她的袋子，每天裝一大袋複印的試卷，每天中午給我們拼命地寫題。她說難怕記住了答案，也要拿滿分。至今，我才明白她在訓練我們的速度。

記得有一次，數學小考考的特別差，全班差不多滿分的很多，八十分以下的就七八個，而我變成了倒數，我很傷心，也很害怕，害怕父母對待我的成績，害怕同學們的嘲笑，害怕老師對我的期待。我那天一個人在角落裏哭，其他同學跟樑媽說了這件事，後來她找到了我，然後一直在跟我聊，逗我開心，她說：“考一次低分沒什麼可怕的'，關鍵是小學的最後一次考試，不留下遺憾就行。”她提了一個建議，念成績的時候不念我的。我便答應了，我只知道，從那之後，一定要好好學數學。慢慢地，我便喜歡上了數學。

我確信，我的數學思維能力，一半來自我的努力，另一半是她給予的。我很感謝她，以至於每次寫老師的時候，我都會寫她，因爲我留下了遺憾。小學畢業後每年教師節都會打電話給她，但後來卻沒有了。

我很想再跟她說句：“謝謝你，樑媽！”

難忘師恩作文5

教我的老師中，有活潑可愛的英語老師，有精明能幹的數學老師，但在我的心目中最讓我難忘的是我的語文老師。我永遠都不會忘記她對我的教育之恩。

我的語文老師叫盧金利，她今年三十九歲，不高也不矮。一頭烏黑的頭髮，總愛後腦挽一個馬尾。圓圓的臉上總充滿着和藹可親的笑容，當笑起來的時候還有一對富有魅力的迷人小酒窩。

她告訴我們怎樣養成語文學習的好習慣，教我們背書方法，告訴我們寫作文的祕訣。

先來說說背書吧。我們班的大部分同學都認爲背書是很件“恐怖”的事情，可盧老師教我們後，我們都不這樣認爲了。盧老師告訴了我們一個小訣竅，就是先讀一句，然後背一句。原來我也可以當一個“記憶高手”，我不禁佩服老師的方法高明。

再來說說寫作文吧。以前，我不知道寫作文，就亂七八糟地一頓亂寫。可現在好了，我寫作的水平是一流的，你們知道爲什麼嗎？告訴你們吧，因爲每次上作文課的時候，老師善於創造充滿魅力的作文課堂教學情境。帶我們做遊戲，搞模擬活動。

老師批改作文的時候，我雖然不在她的身旁，卻從她認真的批改中感受到她的認真、細膩以及溫暖，如春風拂面。老師誇我是一個未來的“小作家”呢！從老師鼓勵性的語言裏我感受到一種力量在暗暗地滋生。老師精心的.批語就像一股股涓涓的細流甜絲絲地注入到我小小的心田，讓我有了寫好作文的興趣和信心。

在語文老師的推薦下，我寫的詩歌《假如我是一朵美麗的紫荊花》參加“紫荊花”杯慶香港迴歸十週年的徵文活動，獲得了金獎。

我非常慶幸，自己現在遇到了這樣一位具有魅力的語文老師，這樣一位教學有方，具有深厚的文學功底的語文老師。也許，她不是教育界的名人，更不是教育界的專家，但是在我的心目中，她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學習方法讓我受益終身，她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。在我的眼前，作文本上的紅色的字總在我眼前閃爍着，讓我有了不竭的源泉和動力。她對我辛勤的教育之恩將永遠鐫刻在我的心上。

難忘師恩作文6

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——題記

當記憶的沙漏停在那一瞬時，我的世界便留下她的痕跡，難以忘記。初次見她，在春暖花開，奼紫嫣紅的季節。

還記得那一雙迷人的眼睛，清澈明亮，散發出陽光般的溫暖。站在講臺上的她，是那樣楚楚動人，宛如從天而降的天使。她總是喜歡將兩手支撐在課桌上，輕彈粉筆，帶領我們前往神奇的數學海洋，與我們共同探索其中的奧妙。下課後，她又變成了我們的好朋友，與我們一同玩耍，細心地替我們撿起掉落在地上的碎紙片。

不得不說，我是個數學底子薄弱的孩子。剛開學時，我的數學成績沒少讓老師操心。可是她，不厭其煩的給我一遍又一遍地講解，直到她講了三五遍後我才聽懂。我的計算準確性不高，她知道後便每天中午給我出五道題，讓我做完交給她批閱。望着她額頭上的汗，我哭了，不爲別的，只爲那個撇下“老師”的架子從不高高在上的'她。

深深地記得，那一天，我在上晚自習時感到頭暈暈的。伸手一摸，居然特別燙。我當時完全慌了，急忙招呼老師過來。她伸手摸了摸我的頭，立即讓我去了醫務室。我剛到醫務室打上點滴，她便過來了，關切地向校醫詢問我的情況，又給我披上了一個薄薄的小被子，還給我端來滿滿一大杯熱水，讓我喝了下去。她就安靜地坐在旁邊一直守着我，時不時地給我拉拉被角，直到我的藥水吊完，她才鬆了一口氣，陪我一同回到了班級。剛到班級。她又急忙用自己的水杯給我接了滿滿一杯的熱水，細心的蓋好蓋子，讓我拿回宿舍去。摸着溫熱的水，我的眼圈不禁紅了，直到現在，我還記得，那杯水，很甜，很甜……

正如《勤求》裏葛洪所說：“明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。”老師的愛，就似一滴露水滑落水池，漣漪在我的心頭盪漾；就似一支蠟燭，燃燒着火焰，溫暖着我的心；就似夏日裏的一杯冰沙，能瞬間熔化我那顆燥熱的心，迎來的是從心底發出的清涼和愜意。

老師的愛，我會好好珍惜的，我不會讓那些愛的花瓣再一次悄悄凋零。

難忘師恩作文7

記得六年前，父母把我從老家帶到杭州來，當我來學校面試時，我還是一個懵懵懂懂，對什麼事一無所知的孩子。可如今，我在老師的教導下已成長爲一個胸前佩戴着紅領巾的翩翩少年。在您們的關心、培養下，我在這裏度過了人生最美好的、令我畢生難以忘懷的幸福的童年。

您在這六年裏給予了我們無薇不至的關愛，就像一株株看似弱不禁風的小樹苗，在您那溫暖的陽光下茁壯成長，而當我們擁有輝煌的.前景時，在工作上取得成功時，您總是在我們身後默默地爲我們高興。

我永遠也不會忘記母校這塊肥沃的土壤，那百花爭豔、百鳥爭鳴的花壇，還有您那慈祥的臉龐、那雙深邃的眼睛和您上課時那溫柔的嗓音。

記得我剛到這個學校來不久，我看見高年級的大哥哥大姐姐整天爲了作業而愁眉苦臉時，我的心裏對學習也平添了一絲恐懼感。總覺得學習是一件苦差事。上課時，您提的這些問題我都會，但是我害怕如我答錯了，您肯定會嚴肅地批評我的。所以致使我不敢舉手，好像有什麼東西壓着我似的，想舉卻沒有膽量舉起來。可是您好像看出了我的心思似的，有一次，您提了一個問題，看全班同學都沒有幾個人敢舉手，我立刻就像泄了氣的皮球一樣，您用親切的目光使我立刻增加了信心，把小手舉得高高的，您用溫柔的嗓音使我毫不畏懼得回答了這個問題。同學們紛紛都向我投來了讚許的目光。

小時候，我的作文水平在班裏並不算最好的，您每次都耐心給我們講解作文應該怎樣寫，要注意哪些描寫。一開始，我還是對作文一竅不通，但在您似春雨般的教導下，我的作文水平步步高昇。後來只要一寫起作文，一個個文字被我管的服服帖帖，想讓他們幹嘛就幹嘛。我一有靈感，一篇作文一口氣呵成，二十幾分鍾就搞定了。

這一切一切都是因爲您的辛勤耕耘才收穫的。俗話說的好“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。”教育是百年大計，您培養我的恩情，我是不能忘記的，我相信您傾注在我身上的心血不會白費的，祝您早日桃李滿天下。

難忘師恩作文8

“老師，您如春天的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地；您如秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚醒了稻穀…”當我讀到這首詩歌時，眼前就浮現出趙老師的身影，心裏就會暖暖的，充滿感激之情。記得剛上三年級時，我們班剛換了一位新的語文老師，一下課，同學們都呼啦一下子把新老師圍了個水泄不通，問長問短，熱絡地和老師攀談起來，而我的性格非常內向，特別不愛說話，靜靜地待在自己的座位上，老師好像覺察到了我的存在，用關愛的`目光看我時，我就會趕忙低下頭，不敢和老師對視。

上課時，老師提問的問題，其實我心中有了答案，可一想到如果答錯了怎麼辦，剛想舉起的手又連忙放下。課間，每次在走廊裏看到老師，我也會躲得遠遠的，生怕和老師碰到一起。一次，趙老師剛上完語文課，就向我招手說：“詩涵，出來一下。”我的心一下子提到了嗓子眼兒，小心翼翼地走出教室，來到老師身邊。老師見我有些緊張，便笑着對我說：“別害怕，老師只是想跟你說說心裏話。”接着語重心長地對我說：“詩涵，這些天，我發現你上課不敢舉手，下課也不和同學一起玩。是擔心別人不喜歡你嗎？其實你是一個既聰明又文靜的女孩，老師和同學們都很喜歡你，都很想和你做朋友，你願意嗎？”聽了這些話，我非常驚訝，一股暖流頓時涌遍全身。

老師撫摸着我的頭，殷切地說：“我希望你能變得更加自信，再開朗、活潑一些，上課積極回答問題，你的想法總是與衆不同，老師非常期待你的回答。課下，和同學們一起遊戲、玩耍，好多同學都歡迎你的加入呢！”望着老師慈祥的目光，我感覺好像有一股力量充滿全身，我鼓起勇氣對老師說：“老師，我會努力的。”從那以後，課堂上我終於勇敢地舉起手，回答老師的問題，在老師的目光裏，我看到了讚許和鼓勵，我越來越有信心，回答問題的次數越來越多了；課下，我敞開心扉和同學們說笑、玩耍，就這樣，我的朋友越來越多，我的心情，每天像天空飛翔的鳥兒，自由快樂。學習成績更是突飛猛進。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師，我會牢記您的諄諄教誨，走好生命中的每一步， “謝謝您，老師！”

難忘師恩作文9

人們常說：教師是太陽底下最光輝的事業，是人類靈魂的工程師。正是因爲老師們辛勤地付出，我們這些祖國的花朵才能健康快樂的成長。在衆多給我溫暖的恩師當中，最讓我難忘的就是我的班主任劉老師。

劉老師教我們語文，她總是風風火火、激情飽滿的樣子，在她的課上，我的情緒總是隨着她那聲情並茂的演講而大起大落。她還很風趣幽默，無論何時何地，有她出現的地方就會歡笑聲不斷。在教學過程中，劉老師總能想出一些有趣的新點子，比如：“循環日記”、“閱讀盛宴”、“好書推薦”等等，每一項都深受同學們的喜愛。正是因爲劉老師獨特的教學方法和敢於創新的精神，我們這個“差班”纔有了驚人的變化。劉老師也因此被學校評爲了優秀教師，還被任命爲學校團支部書記。

本學期剛開學，劉老師就告訴大家，我們在一起相處的時間只有短短的77天了，要珍惜這相聚的美好時光。於是，劉老師便在黑板報上開闢了一塊新天地，並給它起了個很時尚的名字“畢業成長部落格”。從開學第一天開始倒計時，劉老師每天都會寫一篇日記粘貼在這個“部落格”裏，而且每天都有一個新的主題思想。劉老師還爲我們班申請了一個微信公衆號，叫做“善思海棠宣言”，專門用來發表同學們寫的優秀作文。她還結合每位同學的性格特點給每個人編寫了一首包含自己姓名的小詩。劉老師費盡心思地爲我們做了這麼多，真是用情至深呀！

閒暇時光，劉老師常常寫一些文章發表在她自己的微信公衆號上。感情細膩的劉老師文筆十分精妙，她的文字時常觸碰到我的.內心深處，讓我久久地沉醉其中。

劉老師不僅在工作和學習上感染了我，生活中也是我學習的榜樣，在她的微信公衆號裏，我曾經看到過她小時候的照片，那時候的她全身肉乎乎的，像個憨態十足的大熊貓。如今的她早已變得亭亭玉立、婀娜多姿。在這巨大的變化背後，劉老師不知道吃了多少苦，流了多少汗！這堅強的毅力難道不值得我學習嗎？

劉老師對工作充滿了熱情，對生活充滿了熱愛。爲了實現自己的理想，她用盡全力努力拼搏着。她就是我的偶像，長大後我也要做一個劉老師這樣的老師。

難忘師恩作文10

如果我是一朵花，那老師就是一位辛勤的園丁，把我一點點培育成美麗花朵。如果我是一棵小草，那老師就是一棵大樹，爲我遮風擋雨，不辭辛勞。老師，是一位知心朋友，他（她）在我失望時鼓勵我，在我傷心時安慰我，老師就是明燈，照亮我前行的路。

曾記得，有一次模擬期末考試，我下降了十幾個名次，我怎麼也不會想到，自己居然下降了這麼多，我的自尊心瞬間被打碎，原來我本以爲自己考的還不錯，可卻沒想到會考這麼差，平時我也有好好鞏固，但怎麼考起試來就縮了回去呢？我百思不得其解，原來就像是在山的頂峯被一股強烈的大風颳到谷底，不管怎麼往上爬，都沒有任何長進。老師在分析成績時，也嚴重點明瞭我的成績，我的心就像被刀一點一點的刺進去一般。放學後，我做作業也一直心不在焉，睡覺時也在被窩裏偷偷流淚，始終振作不起來。第二天早上，天氣是晴朗的，但我卻是陰天。上課時，老師講的我一點都沒聽進去，光想着成績。下課後，老師把我叫住了，我忐忑的心情難以平定。老師問我：“你知道你成績爲什麼下滑嗎？”我說：“知道，做題做的太快，不認真。”“那你會改正嗎？”“我會！”我堅定的回答。老師說：“很好，我相信你。”老師的話讓我重新找回信心。是啊，這不是在浪費時間嗎？我應該更加努力纔是啊，我不能辜負老師對我的期望。於是，我開始不斷努力的學習，把每個題都看會，多做練習。老師的那句話我一直銘記在心。經過一個多月的'努力，令人激動的期末考試降臨了，髮捲了，我仔細檢查每一個題再下筆，把試卷做到準確無誤。考試結束後，我一點也不擔心，因爲我相信我的努力一定會有收穫。三天後，老師宣佈成績了，果然我進步了，我頓時就從谷底爬了上來，但沒到頂峯，還有一步之遙，但我相信，我再努力就會達到光輝的頂點。

老師是蠟燭，點燃自己，爲我們照亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，滋潤我們的心靈；老師是路標，長久佇立，爲我們指引未來的方向。也許有時候，老師的一句話就會鼓勵我們向成功邁出一步，讓我不再迷失方向。老師，謝謝您！

難忘師恩作文11

我幼時並不懂，人們爲何總喜歡把老師比作護花使者？我是花嗎？如果我是花，我一定是朵脆弱的小花！我真擔心，護花使者能照顧好一片花圃嗎？她會注意到像我這樣平凡的花嗎？

直到小學三年級，我遇到了她。那時候，我們班經常換老師，那次又換老師了，換的是數學老師。第一次看到老師走進教室，我便眼前一亮：這個老師真漂亮！而且，這個老師不僅漂亮，還很熱情。只見老師爽聲說道：“同學們，我是你們的俞老師，往後我教大家數學，同時也是你們的班主任。大家有什麼問題可以隨時找我。希望我們可以成爲好朋友……”

大家喜歡俞老師，上課的時候都積極舉手，除了我，慢吞吞地。說實話，我的數學成績一般，加之天生膽小，總害怕老師叫我。常言道：怕什麼來什麼。老師似乎發現了我的'膽怯，經常要我回答問題。所幸一開始的問題比較簡單，我回答對了，老師馬上就表揚我。在老師的指引下，我慢慢喜歡上了數學，喜歡上了老師。更重要的是，我不再害怕舉手了。三年級的期末考，我的數學竟然是滿分！我從心底由衷地感謝俞老師，是她的每一次表揚、每一次鼓勵，纔會令我有今天的進步。千言萬語，欲說還休……我只想道一聲：謝謝！

也許俞老師不記得了，那是四年級的六一文藝匯演，我們班安排了合唱節目，每天排練，就是希望在匯演的時候，能夠有好的表現。表演的當天，每個人都很自信。只有我，內心沉重得都快哭了。同學們也很着急——真要少個人，可如何是好？這時候，俞老師走過來說：“你怕什麼呢？你練了這麼久，每次都是很好的呀！付出了就不必畏懼！只當這是一次排練，別緊張，老師相信你！”同學們聞言，也紛紛鼓勵我。最後在老師和同學們的開導和鼓勵下，我慢慢放鬆下來……匯演結束，我們的節目居然得獎了！大家都很高興，我跑到她面前道謝，她只是笑着對我點了點頭，好像結果早在她的預料之中。我轉身離開，腳步輕快了許多，因爲我知道，她信任關切的目光從未離開過我。

我終於願做雛花，因爲她就是那無微不至的園丁，是我們的護花使者。我不再膽怯，內心總是充滿動力和勇氣。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花！

難忘師恩作文12

在一個冬天裏，一個鄉下，一個貧苦的家庭裏，他開始了自我漫長而又艱難的一生。他的到來，給這一家貧窮的人們帶來了久違的笑聲。可是，漸漸的，他們發現，這個孩子似乎比同齡孩子遲鈍，別人家孩子都能正常與人交流了，可是他說話還是結結巴巴，口齒不清。這就使他的父母有些隱隱的擔心。

上小學了，他也最終練好了說話的本領。可是他的教師和父母卻發現，他做事都慢慢的，反應也比別人遲鈍，平時看起來有些笨笨的。到了考試的時候，他從來都是抓耳撓腮，卻寫不出多少正確答案。整個小學他都是這樣的。正因如此，他一向都很自卑，說話時從不敢擡頭，性格也很孤僻，不愛與別人交往。唯有一點不一樣的是，他愛吹笛子，並且吹的十分動聽。聽過他吹笛子的人都不敢相信這音樂是一個反應遲鈍的孩子吹奏出來的。

一場緊張的考試過後，他踏入了中學的大門。在那裏，他遇到了一個和藹的班主任。他也開始了新的旅程。

一場考試下來後，不出所料，他考得一塌糊塗。他的.教師都連連搖頭，他自我也沉浸在自我悲傷的世界裏。他認爲，自我真是一個醜小鴨，永遠不會變成白天鵝的醜小鴨。

最終，一節班會課上，班主任在一次閒談當中有意無意地說，吹奏樂器能夠使人變得聰明。班主任還說，其實有很多人都不笨，只是另有一副不一樣的生活姿態罷了。他好像明白了什麼。

最終，他變了一個人。課堂上，他開始認真聽課，仔細打理着自我的筆記；下課後，他也一改從前的自卑，擡起了頭，開始學習與他人交流。漸漸的，他的學習成績也有了明顯的變化……他的變化讓他的同學驚奇不已。

……

很多年後，他考上了一所很好的大學，並找到了一份很不錯的工作。最終，有一天，他想起了班主任說過的那句話。他開始向專家求教，音樂是否能夠使人變聰明花白鬍子的專家說：“能夠，可是最好是在學齡前並且選擇聽音樂的方式。”

聽到這句話，他留下了兩行淚。回到家裏，他拿起了信箋……

難忘師恩作文13

日曆翻過了一頁又一頁，過去的日子如點綴夜空的星星，讓我每時每刻都能拾一顆勾起我的回憶。時光荏苒，轉眼間，我從一個幼稚的孩子變成了六年級畢業生，我最感謝的就是我的班主任曾老師。

曾老師才三十出頭，臉上總是洋溢着燦爛的微笑，顯得非常和藹可親。她講課的'樣子嚴肅而認真，彷彿是一位教學經驗豐富的教授。曾老師外表雖然平凡，但是她對學生的高度負責，對工作的嚴謹態度卻是不平凡的。

大家都知道孫悟空有很多本領，其中一個本領是------火眼金睛，曾老師也有這樣的本領，上課時，有的同學開小差、講小話、做小動作···這都瞞不過曾老師的火眼金睛，曾老師提問那些沒舉手的同學一挑一個準，站起來一問三不知，曾老師不會責怪他們，而是告訴他們以後要專心聽講，學會尊重別人。

曾老師從不特別的注重我們的成績，沒有考好也不會責怪我們，而是給予我們鼓勵，使我們把失落的情緒轉化爲力量，每一張試卷，她都會認認真真，仔仔細細地給我們講解，讓我們每一題都能聽得懂，記得住。有一個方法能讓我們記得特別的清楚------打手掌心，凡是我們錯了曾老師講過的題目或者錯了不該錯的題目，丟了不該丟的分，曾老師就會把我們叫到講臺上來“大刑伺候”邊打還邊說：“不打你們，你們就不記事！”

曾老師特別的爲我們着想。閱讀課上我們要講作業，同學說：“閱讀課好無聊啊，聽着聽着就要睡着了！”曾老師笑着說：“想睡覺啊？那我每天中午都用前幾分鐘來跟你們講笑話吧！”同學們拍手叫好。說玩笑話，全班鬨堂大笑，曾老師故意調侃那個同學：“現在，我可以開始講了嗎？”

您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像辛勤的園丁，悉心地照料我們這些幼小的樹苗，灑下一滴滴辛勤的汗水；您就像春雨，無聲地滋潤我們這些小草······

曾老師，感謝您六年來對我無微不至的呵護，感謝您教會我如何做人，感謝您讓我懂得了信、禮、勤、愛······太多太多的感謝說也說不完，我想說：“曾老師，您辛苦了！”

難忘師恩作文14

有人說，您是吐絲的春蠶，爲別人織就華麗的衣服；有人說，您是流逝的蠟燭，燃燒自己，默默照亮前行的路；也有人說，您是翠翠的青竹，把偉岸和高潔獻給天空。而我要說，親愛的老師，您是人間最美的天使，讓每個孩子懂得愛、溫暖和感動。

初次與您相識，是小學入學第一天。一身潔白飄逸的裙子，手拿着課本，輕盈地走進教室。來到講桌旁，拍了拍手，同學們心有靈犀地靜下來，教室裏靜得連一根針掉在地上都能聽見。您一臉和藹可親，“同學們，從此以後，我們就是好朋友了，將要在一起學習、一起玩樂…。”您的聲音柔柔的，飄到心裏，暖心又舒服。這溫暖的'話，至今想起，仍讓我感到如此溫暖、感動。上學第一天，是您讓我對小學的生活充滿了新奇與期盼……

放學路上，心情格外好，邊走邊哼着兒歌，路邊的花草都在朝我招手，空中的太陽也笑意盪漾。老師，您在我幼小的心裏播下的美好的種子。

您不僅和藹可親，而且循循善誘、教導有方。升入三年級，別的同學都在用鋼筆寫字了，可我還在用着小小的鉛筆，這使我非常着急。您也發現了我的問題。一次課間，您把我叫到了辦公室，“最近爲什麼不高興，有什麼事？根老師說說。”我擡頭，望着那雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑上架着一副無邊眼鏡，鼻子下方一張小巧玲瓏的嘴巴，笑容溢滿了臉龐。一瞬間，一種無法訴說的感動從心底涌出，我張了張嘴，喉嚨有些哽塞。您見我不說話，便拿出早就準備好的本子和筆，用大手握住我的小手，教我一筆一畫地寫字，“女字的橫一定要寫長，包過下面的部分……”聽着這悅耳動聽的聲音，感受着您手心傳遞過來的熱量，一時間，有些恍惚了。就這樣，您每天都教我練字，日久天長，讓我寫出了一筆工整美觀的字。謝謝您，親愛的老師，每當我握筆書寫，彷彿又傳來您那大手上的溫暖……

釀得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。老師，您的辛苦付出成就了現在的我。感謝您，是您教我人生的道理、無盡的知識……時光荏苒，我已經小學畢業了，可腦海中反覆閃現的，依然是您充滿笑容的臉龐；耳畔索繞的，依然是您溫暖的話語。此刻，千言萬語抵不過一句話：老師，您辛苦了，謝謝您！

難忘師恩作文15

有人說老師像春雨，滋潤着我們；有人說，老師像陽光，溫暖着我們，而我覺得老師更像一位領路人，指點着我們。

一頭烏黑的頭髮像瀑布，彎彎的眉毛下長着一雙大大的眼睛，這雙眼睛像兩顆閃閃發光的黑寶石。這雙眼睛還有神奇的魔力，表現好了，它會開心；表現不好，它會生氣。她，就是我的班主任杜老師！

杜老師在生活上和學習上都給了我無微不至的關愛！

記得有一次，我和我的`同學因爲一塊橡皮擦大打出手，杜老師知道情況後，先聽我們說說各自的原因，聽了我們倆的訴說，老師點點頭，讓我們回去好好想一想，明天再解決這件事。下午放學後我到家了，老師給爸爸發了一條短信：子豪爸爸，您好！孩子橡皮掉在課桌洞，打掃衛生的時候值日生髮現的，明天來拿。我看了，特別感動，我今天在學校可不是這樣的，而是因爲一塊橡皮跟同學大大出手，看到這，我跟爸爸主動承認錯誤，爸爸覺得我這樣也不對，讓我跟同學打電話道歉，爸爸也連忙給老師打電話瞭解情況，老師只是連連說，沒有關係的，因爲他是孩子，允許犯錯，知錯就改還是好孩子。第二天，我到了學校，向同學道了歉，杜老師藉此機會給我們上了一節班會課，我明白了同窗情誼是多麼可貴。這件事讓我更加尊敬我的杜老師。

杜老師常說“一分耕耘一分收穫”，並用實際行動來教導我們。她對我們嚴格對自己更嚴格，她不論多累，總是認真地備課上課，及時地給我們批改課內外作業。哪怕是微不足道的背誦，也是親歷親爲。今年學校中考用場地，我們連放五天假，我們是開心壞了，可我們的爸爸媽媽愁死了，就剩兩天就期末考試了，老師知道後，幫我們每天把假期作業計劃好，白天通過QQ把作業私發她檢查，晚上給我們開直播上課，我們一聽說直播，可帶勁了，每天晚上早早守在手機旁，生怕錯過了精彩的一課，老師的幽默風趣，重難點講解，讓我茅塞頓開，期末考試，我們都取得了可喜的成績。

杜老師，您是我最尊敬的老師！我該怎麼感謝您呢？