【熱門】敘事的作文合集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

“親人的愛”同學們，這個時時伴隨着我們的溫情，你體察到了嗎？

那天，我正在上課，突然，有人敲門，“咚！咚！咚！”，沒等老師開門她已進了教室，她一臉焦急，居然忽略了客氣的禮儀。邊嘮叨邊遞給了我一本講義。

那天早上，媽媽送我去上學，我一邊哼着小曲，一邊觀看路邊風景。到學校門口時，我突然想起我忘帶卷子了，我很着急，因爲這卷子今天上課要用。我焦急的和媽媽說了，可媽媽不但不想幫我去取，還批評我。我們就在學校門口吵了一架，引來了行人的目光。媽媽生氣地大聲說：“忘帶東西自己回家拿。”我哭着對他說：“幫我拿一次，下次一定不會忘記！”可媽媽表示堅決不幫我拿，甩開我扶在車子上的手。氣哄哄的走了。看着她的背影，我喪氣的走進學校，我像一隻可憐的小狗，被主人遺棄。

可萬萬沒想到，上課時，竟出現了剛纔那令我終身難忘的一幕。媽媽輕輕皺眉對我說：“什麼東西都忘帶，還能幹點啥？”這句話顯然是在批評我，但這一句短短的話，這一件小小的事卻能使我深深的感受到——母親可以體諒我，她是我的“及時雨”。現在我還記得她臉上那豆大的汗珠，和那一臉的焦急。

一天晚上，我的眼睛受傷了，媽媽很着急，這時爸爸正在趕往回家的公交車上。媽媽給爸爸打電話，爸爸只是很着急的說：“快！快！打車去醫院!”我知道爸爸平時是很節儉的'，今天竟讓我們打車去。剛剛到醫院，就看到了爸爸那着急的身影。他焦急的說：“號掛好了，快點去看醫生。”當時我的眼睛需要縫針，我很害怕，爸爸在一旁不住地安慰我，直到我的傷都包紮好，他的眉頭才舒展開來…

這事到現在已事隔兩年，可我記憶猶新，親人的愛時時伴隨在我的身邊。

敘事的作文 篇2

在我們的成長中，有着許多關於我們愛的記憶。有父母對兒女的關愛，朋友之間互相幫助的友情之愛。兒女對父母、長輩的愛。

一個陽光溫暖，燦爛的'午後，我在院中擺了一把椅子，躺在上面打盹，但美中不足的是肚子空空的。一點勁也沒有。

“嗒——嗒——嗒——”耳畔邊傳來了媽媽的熟悉的腳步聲。猛然一睜開眼，卻不想被陽光刺痛了眼睛。

“媽媽，有事嗎？”我開口問道。

媽媽微笑着；她那佈滿皺紋的瘦瘦的手上拿着一個油乎乎的、金黃的大餅。對着我說：“剛剛不是說餓了麼，特意給你留的，怕你不習慣吃冷的，我特意給你熱了一下，還冒着熱氣兒呢，趕快吃吧！離晚飯還早着呢。”

望着那油乎乎的、金黃的大餅，我不停地往下嚥着口水，肚子不知怎麼的總是嚕嚕嚕不停地叫喚着。可是我看了看媽媽手上只拿着那一個大餅。我猶豫了一下，說：“不用了，我不餓，我可以熬到晚上，你吃吧！”

“都說熬了，還不餓？你趕快吃吧！我早先已經吃過了”媽媽說，

我還是猶豫着，最終，我接過那個大餅狼吞虎嚥地吃着，雖然那個大餅不足夠填飽肚子，但此時我覺得一點兒也不餓了。

媽媽看着我，臉上露出了陽光般燦爛的笑容。

這雖然在生活中是微不足道的事情，但在我的心中，卻是媽媽對我最溫暖、甜美的愛的記憶。父母一生中都在爲自己的兒女付出，但兒女卻不一定做得到。

敘事的作文 篇3

我們在“一心山莊”看到了鵝不像鵝、鴨不像鴨的傢伙。我去問山莊裏的爺爺，爺爺告訴我它是天鵝，我懷疑它不是天鵝，因爲我印象中的天鵝，它羽毛潔白，脖子修長，體態輕盈，看上去很美。坐在一旁的.大人也說它不是天鵝網，說天鵝的身體沒這麼肥胖，樣子沒這麼難看。

我和一起去的妹妹用掃把，把我們認爲的冒牌天鵝趕進了水庫裏，過了一會兒，冒牌天鵝從水庫的一端飛到了另一端，我們大家都歡呼起來：“哦！原來它是真的天鵝。”它在空中飛的本領讓我們都相信它是真的天鵝了。

媽媽說：“是金子的總有一天會發光的，是天鵝的不管別人怎麼懷疑，它還是天鵝。”

敘事的作文 篇4

狗的性格實在有些古怪，說它老實吧，它的確有時候很乖。它會用兩隻小爪子抓你的腿，用舌頭舔你的手。可是，它決定要出去尋找食物的時候，就會不顧一切阻攔，任憑誰怎麼呼喚它也不肯罷休。可是，它聽見有人敲門，又是多麼忠於職守。它會拼命大叫，好像在對我說：“有客人來了。”

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，趴在地上打滾，或是在你傷心或被責罵時抓你的身子、安慰你。它還會“跳舞”，有時是在地上打滾，有時是兩條腿在地上，兩條腿在空中站立，這可都憑它的心情。它若是不高興啊，無論誰怎麼撫摸它，它也一動不動。

小狗討東西吃的時候非常可愛：用兩隻黑溜溜的大眼睛望着你，兩隻耳朵一上一下的，小尾巴一直在擺動，好像在對你說：“看在我這麼可愛的份上，給我點好吃的吧！”我家的'小狗最喜歡出去撒歡了，一出家門，它就東奔西跑，只要是有其他牽狗的人路過，它就屁顛屁顛的跟在人家後面走，怎麼叫也叫不回來。

看了我的，你是不是也覺得它很可愛？

敘事的作文 篇5

中秋節晚上在外婆家吃飯，外婆特意爲我準備了一盤漂着濃濃辣油的大龍蝦。我看了一眼，心裏直打鼓，一口都不敢吃，全由於昨晚我的一個夢。

一天中午，太陽火辣辣地囂張地向人們展示它的力量，因此，我周圍一個人也沒有。我槓着竹竿走在河塘埂上，準備找一塊好地方的龍蝦。嗬，說着，這就找到一個好位置：草深泥幹，塘岸邊還有一塊青石板可供我休息。我坐了下來，往竹竿上線的一端繫上一隻剛捕到的可憐的小青蛙，然後把線扔入水中，便靜盼佳音了。

陽光依舊毫不留情，我聽着大腦被炙烤的聲音，等呀等呀……奇怪，平時不到半分鐘蝦子們就會搶着上鉤了，今天我快等了半個鐘頭連線都沒動一下。肯定有什麼問題，我扔了一塊石頭，湖面在波紋骨骼如果並沒發現什麼異常。沒辦法，只好換個地方，來到一處像是人們洗衣用的石頭上，又釣了起來。

突然，竹竿顫抖了一下，把正在打哈欠的我弄清醒了，我急忙往回拉，可是卻拉不動，那竹竿也彎成了趴下的“C”字形，我想這可能是一條大魚吧。這時，“啪”——竹竿斷了，幸好我另一隻手早已握住了線，可是線太細，我手被勒得往外滲血，痛得我歇斯底里地叫了起來，人類的潛力在這時淋漓盡致地表現了出來——那水裏的傢伙硬被我提了起來，露出了半個青褐色的'大螯，好傢伙，半個就比我那穿上去大了運動鞋還要大，嚇我這一大跳。我抱起那隻恐怖大螯，使勁往上扯，它奮力掙脫，我看到了它的黑眼睛，又看見了它的如盔甲般的外殼，漸漸地，它的最軟處——肚皮也露了出來。我一激動，被它鑽了空子，它尾巴飛快地拍水，我被它尾巴拍到了，那尾巴就像一把排刀，颳了一下便能深及骨髓，我當時氣不打一處來，抄起一塊大卵石便往它外殼上砸，“咔喳”——外殼裂了，它痛得直拍打水，整個塘似乎就要被掀翻了，我趁機死死抱住那怪物的兩隻大螯，像一把鎖一樣緊緊鎖住它，除此之外，我做任何事都是不可能的，因爲我已經竭盡全力了。我覺得我撐不住了，天變黑了，周圍好安靜，我好累。我沒有了知覺……

等我甦醒過來，太陽已在西邊向我招手告別，我閉上眼睛，獨自靜了一會兒了，回憶剛纔發生的事，再睜開眼，發現身邊躺着一隻巨大的龍蝦，比我還長一段呢，這會兒好像死了，殼上的裂縫處留下了粘粘的藍色的液體。我向自己身上一看，衣衫襤褸，血肉模糊，渾身劇痛。我想，沒死真是我的命好。我應該到近處找人幫忙，把我和這恐怖大龍蝦搬回家，對，就這麼辦。我努力爬了起來，踉踉蹌蹌走了幾步，突然停住了——對面撲來幾辦比那隻恐怖龍蝦還要大的恐怖龍蝦。我絕望地跪下了，任憑這些巨大恐怖龍蝦處置，我只聽見“呼”地一聲，覺得一隻大螯伸了過來，“嘎——”大螯正在合上，我的脖子碰到了那冰冷的殺人利器，“嘎——”在收緊，在關閉，我脖子馬上要斷了！呼吸困難！劇痛！

“啊——”我坐了起來，心臟劇烈跳動，渾身被汗浸溼，我感到十分恐懼，慢慢地，我的心平靜了下來，我才發覺我在溫暖的牀上，原來是在做夢，但仍感到脖子劇烈疼痛，火燒火燎的，用手一摸，一條大凹溝，我往牀頭一看——咳，原來是昨晚睡覺前看的《揭祕龍蝦》的書角頂的。虛驚一場。不過我還是心有餘悸。

現在，我面對這盤龍蝦，頓時覺得掉進了冰窟窿，恐懼之感襲擊着心臟。別說吃了，看一眼都覺得頭皮發麻。外婆莫名其妙地問道：“喲，今天你怎麼了，病啦？這是你平時最喜歡吃的啊。”

敘事的作文 篇6

大暑到了，天氣變得更加的熱，而事情也越來越多。

早上，我騎車到奶奶家吃完早飯，這時，奶奶說：“穎穎，你上午有時間嗎？”我擦擦嘴，說：“有啊，要我做什麼事？”“奶奶要帶你弟弟，還要做午飯，你能不能騎車幫奶奶去菜場那買點餛飩皮，晚上奶奶包餛飩給你吃。我爽快地答應了，說：“好啊，那買多少錢?”奶奶脫口而出：“兩元五角。奶奶給你錢。”“不用，我有錢哩！”我今天穿的裙子，怎麼可能帶錢，但怎麼能讓奶奶拿錢呢？所以，我準備回家去拿錢。

我告別奶奶，騎着自行車回家了。我把自行車鎖在車庫裏，上樓準備一下。我拿出自己的包，把手機，耳機，錢，鑰匙放進去，去菜場嘍！我剛要拿車，心想：菜場人那麼多，自己都不知道能不能擠進去，跟別說這大傢伙了，算了，不帶了吧。

我打開手機，插入耳機，邊走邊聽音樂，把包掛在手上，向菜場前進。驕陽似火，我不停地流汗，臉上火辣辣的，頭髮無力地粘在頭上。過了一會，我終於到了菜場，果然不出我所料，那裏人山人海，水泄不通，好不容易我才擠了進去，來到賣餛飩皮的小攤上，禮貌地對一位又白又胖的阿姨說：“阿姨，您好，請幫我拿一份兩元五角錢的餛飩皮，謝謝。”阿姨迅速地拿了一份餛飩皮，稱了稱，拿掉一些，遞給我，我也把錢遞給阿姨。拿着餛飩皮，我聽着音樂回家了。

到了家，我打開錢包，拿出鑰匙，從車庫裏拿出自行車，把餛飩皮放入車籃裏，興高采烈地來到奶奶家，我把餛飩皮遞給奶奶，奶奶高興地說：“謝謝啦，速度真快，晚上過來吃餛飩。”我笑嘻嘻地說：“不用謝。”我騎着車回家了，耳邊迴響着奶奶的誇獎，我心裏甜滋滋的。

路上，我的'汗不停地滴着。這時，我的手機響了起來，我趕緊停了車，接了電話，原來是老爸，他讓我幫他帶一些毛邊紙。我想：倒黴，身邊只剩兩元錢了，沒辦法，我只好向奶奶借十元，奶奶爽快地借給了我，我騎車來到文體店，先把車鎖好，然後拿着包走進文體店，我對服務員說：“阿姨，請幫我拿十元毛邊紙，謝謝阿姨。”阿姨幫我拿了兩份毛邊紙，用袋子裝起來，遞給我說，“找你兩元，那好了。”我告別了阿姨，再次踏上了回家的路程，我回到家，老爸在寫毛筆字呢，他看到我說，“外面熱吧，到電風扇前吹吹。”我把毛邊紙遞給爸爸，說：“你的毛邊紙，下次要買什麼東西讓我幫你買。”“謝謝啦！”老爸樂呵呵地說。

雖然，今天我從苦中體會到了樂，快樂在哪裏？在忙碌中。

敘事的作文 篇7

坐在考場上，猛烈的風颳得窗戶哀哀呻吟，我想起了你，我最貼心的人。

“哼，我纔不是感冒靈”。

自從進入中考倒計時，我們一家便都開始緊張起來，將我保護的如同一隻溫室裏的熊貓寶寶，即便如此，前段時間突如其來的一場大雨把我澆的透心涼，還沒來及“心飛揚”，就已經“病殃殃”，你一邊埋怨自己沒有都教授讓一切靜止然後送傘的.超能力，一邊四處尋方問藥，比較哪種藥藥效好，副作用小，眉頭皺了幾天。

後來，你終於選定了“999”感冒靈，天天給我衝幾包，我窩在沙發上，手裏搖晃着半杯沖劑，學着電視上的廣告說：“老爸，你是我的感冒靈哦．”你擡頭，一臉不屑：“哼，我纔不是感冒靈．我是暖暖的，很貼心．”自此，你便自封我最貼心的人。

“這個不能吃!”

中考近了，你卻比我還緊張，一貫號稱君子遠庖廚的你，成天琢磨哪些菜品搭配起來營養合理，哪些可能會讓人不舒服，然後給媽媽科普．久而久之，媽媽也不耐煩了：“許百科，你一個不做飯的人能不能別在這科普礙事!”你總是呵呵笑着，該科普的內容卻一字不落。

?不僅如此，你還開始全方位監督我的飲食．天氣炎熱，我剛從冰箱裏抱出半個西瓜，準備享受一番，卻被你半路“攔截”：“這個不能吃，萬一肚子疼了怎麼辦？”“好好，不吃．”碰巧媽媽問我晚上想吃什麼菜，我隨口點了個你最喜歡的魚燒豆腐，心想這你應該沒啥話說，不想你卻一臉“忍痛割愛”：“這兩天我不吃這個!豆製品吃了田田可能要不舒服的．”我不由得驚呼：“老爸，你不用那麼拼吧？”你卻笑得一臉無奈：“唉，誰叫我是你最貼心的人來着…”

“檸檬味道香不香”

終於，該中考了，今天早晨，我剛與被窩分離，靠在牀頭迷糊着醒困，鼻間突然一股檸檬清香，耳邊傳來你得意的聲音：“來來來，聞聞看，檸檬味道香不香．”我睜開眼睛，原來是一塊白色的橡膠墊字板。

橡膠怎麼還有檸檬味？正疑惑着，媽媽進來了，無奈地看一眼你，慢慢說道：“你爸一週前跑了各大文具店，選了個質量最好，墊着寫字最舒服的，就是橡膠味道不好聞．他怕你考試時聞着難受，便用檸檬泡水泡了它將近一週，然後再洗乾淨拿給你，真是沒見過哪個男的像你爸那麼心細…”

我幾乎要哭了，你卻一臉驕傲得意：“那是，我可是女兒最貼心的人哪…”

現在我坐在考場上，窗外漸漸平靜，我想到了你送考時的情景：你揮揮拳頭，對我說“田田加油”．是的，我會加油，爲了我，也爲了你﹣﹣我最貼心的人，爸爸!

敘事的作文 篇8

好像是一眨眼的功夫，我就從七年級到了九年級。自己一掂量，發現現在的我比兩年前長大了許多。以前的我，膽小怕事，做了不敢說;現在的我，敢做敢當，不怕任何事，唯恐考試。

上一次考試，考得非常差。在學校我不怕，因爲差慣了;可回到家裏要說出那個分數，我無法面對家長，更無法逃脫那個混合雙打。所以，理所當然的，我把分數改了，改到令我滿意了爲止。看得出，我“長大”了。

放學的路上，我時時提醒自己要謹慎回答，不要出差錯，成敗就在一念之間啊!

到了家，媽一開門就問我的了多少分，那盼望的眼神，簡直和股民盼望股票上漲的眼神一模一樣。我不想說，也不敢說，直接把那些改好了分數的試卷給了她。她看了看，又傳給了爸爸。爸爸對着那幾張試卷看了好大一會。突然，一滴冷汗緩緩地流過我的.臉頰。我暗暗地安慰自己：“別怕!反正他們又不會把我吃了，就算吃也不怕，我皮硬，他們咬不動的。”

他們四目相對，然後看了看我，又看了看試卷，再看了看我。許久，爸打破了寂靜：“孩子，成績差不要緊，但你要誠實，送你去學校並不是要你去學做一個不誠實的人，而是要你學習怎樣做人……”

看來，他們知道了我的分數祕密。於是，我在原地一動不動，等着捱打。爸又說：“我再不會打你，只是提醒你好好反省。不過別以爲山人不出山哦，一出山會平天下的。”頓時，一顆顆慚愧的淚珠奪眶而出，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”啊!我向爸爸媽媽保證，這樣的事今後再也不會發生了。

看得出來，不知不覺間，我真的長大了。

敘事的作文 篇9

今天的第二節語文課上，鄭皓文因爲騙了田老師而付出了慘痛的代價。

田老師讓我們修改作文時，鄭皓文突然拿着本子跑到她面前，表情很不自然，彷彿幹了什麼壞事。他用低低的聲音說：“田老師，”他停了一會兒，彷彿在編理由，接着又說，“我的`上一篇作文您沒改過。”田老師用懷疑的眼神看了他一眼，又馬上把頭轉了過去，對他說：“你確定是我沒給你改呢？還是你沒交？”

“老師，真的！我是交了。”他一本正經地說。但從眼神中可以看出：他在騙人。

“不可能的，鄭皓文。”田老師很負責地大聲回答。

“田老師，可是我記得我是放在小講臺桌上的。”他仍舊不死心，企圖騙過田老師。

“鄭皓文，我以20多年的教學經驗告訴你：我不會漏改。田老師一臉認真地堅定地再次回答道。

鄭皓文無論田老師怎麼問他，他都回答：是您沒給我改。

田老師見鄭皓文“油鹽不進”，就讓他到一邊先冷靜一下。

他張開嘴還想再說些什麼，卻沒有再說下去了。

過了一會兒，小鄭回到座位上，在書包裏掏了半於，終於摸出一本皺巴巴的作文本。在事實面前，他終於說：“是我自己把作文本放在了書包裏，可能是沒交。”我們四十三位同學異口同聲地故意拖長音說：“是‘肯定’，不是‘可能’。”

田老師一定是從小鄭口中的“可能”一詞看到了他根本沒有悔過之意，把臉一沉，對鄭皓文大吼：“我決定不改你的本子了！”

這件事告訴我們：做人要誠實。

敘事的作文 篇10

有一天，老和尚讓小和尚下山去買米。回來途中，小和尚不慎將餘下的兩硬幣丟失。頓時，小和尚便急得像熱鍋上的螞蟻，揹着幾十斤重的米沿着來路往返尋找。結果，一無所獲。

小和尚神情沮喪地回到廟中。老和尚見小和尚這麼晚回來，便探問究竟。小和尚如實相告，並再三向老和尚承諾，明天天一亮，他一定把失落的硬幣找回來。老和尚一聽此言馬上擺擺手說你不用去找了它就在我們功德箱裏小和尚百思不得其解就探問緣由。

老和尚說：“從集市到廟宇的行人多是香客，你丟失兩枚硬幣必是他們拾撿。這些施主一心向佛，不會貪圖兩塊錢小利。拾撿之後必捐到功德箱裏。”

小和尚一聽，茅塞頓開，心中的一塊石頭總算落地。

我們可以想像，小和尚失落的兩枚硬幣進功德箱的可能性其實微乎其微。但老和尚一番言語，卻告訴我們一個至深至誠的道理：把你的思想包袱放下，不要爲丟失而找不回來的東西徒勞更不要爲它心累。所以，千萬不要把不愉快的心情堆積在心裏，讓我們給心靈做個大掃除把沉重的東西統統丟掉輕裝上陣，用輕鬆的`心情迎接每一天。

本文用兒童的話語來講述“小和尚和功德箱的故事”。語言表達清晰流暢，人物描寫生動。讀完之後能給人美的感受，能引起讀者的思考，引起讀者的閱讀興趣。