【熱門】六年級敘事作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級敘事作文 篇1
唉，不知不覺地又來到了新的六年級。唉，不知不覺班上的競爭對手也變多了！但是！我們班的新鮮事還是很多的！
話說在某年某月某日某時某分……
那天早上，我來到了學校，正是大課間時，徐玉新在和大家聊天，突然聊到了我不喜歡的話題上，我一臉笑容對他說：“咱換個話題行不？”“憑啥？”他反抗道，說完又津津樂道地說了起來，我有點生氣了，心想：你不知道憑啥嗎？他沒發現我的臉色開始變了，我陰險地笑着，手彎成爪子狀，說：“呵呵，不知道了吧？就憑你姐姐我練過"九陰白骨爪"！”他一扭頭，看見了我的爪子，他便有點膽怯了，急忙說：“珊姐，咱換個招行不啊？”聽了他這麼一說，我有點竊喜，因爲我新練成了一個招，嘿嘿。“好吧。”我不笑了，無所謂的伸出一根手指，“那就試一試我新煉成的‘一指禪‘吧！”於是我開始向他的胳膊窩“進軍”，我上撓撓下撓撓，旁邊看見的都開始捂着嘴笑。耶！
又話說在某年某月某日某時某分……
我正在專心地寫作業，陳澤普叫我：“鄭珊珊。”我有點不耐煩，一邊對他不屑地說：“幹啥？”一邊繼續寫作業，他又說：“吃屁！”，我在無語狀態中，過了一分鐘左右，我醞釀好了感情，心想：哈哈，你小子，掛了！我差一點仰天長“笑”，我委屈的喊了一聲：“陳澤普！”“咋了？”他聽見後扭過頭來，愣了一下，又連忙說：“珊姐，咋了？珊姐？別哭啊！”他着急地詢問着，我知道他最害怕女生哭了。這時我臉上一臉委屈，嘟着嘴，眼淚在眼眶裏打轉，慢慢悠悠的站起來，指着他，流下了幾滴淚，又開始狂笑，有點像傻笑，說：“你吃超超超超超超大的屁！”說完，我拿出一張紙，把臉上的“戰場”收拾完畢，他又驚訝地張大了嘴，伸出大拇指：“牛！忒牛了！”他嚥了一口唾沫，“珊姐，I服了YOU！”哈哈，知道服就好！耶！
我們班的趣事很多吶，就像漆黑天空中閃爍着的星星，多得數不勝數；又像海邊五彩的貝殼，靚麗的耀眼，五彩斑斕；還像一串多味的糖葫蘆，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全的！讓我無時無刻回想起來都回味無窮……
六年級敘事作文 篇2
我童年最美好最令我難忘的一件事是在一次邂逅中產生，這件事讓我永世難以忘懷。
“那是一個飄雨的黃昏，我和你邂逅在那芙蓉小鎮，短短的旅途留下長長的掛牽······”《芙蓉小鎮》這首歌，帶我陷進了深思······
在一個夕陽西下，我在姑姑和姑爺的目送下走進了烏魯木齊地窩堡機場的候機室，因爲我即將就是一段無人陪伴的路程——回到重慶。在過安檢的時候，我看見了一個年齡和我相仿的女孩兒，她跟我一樣，也是無人陪伴兒童。她矮矮的胖胖的，臉上的微笑總是那麼的迷人······我好奇心大發，就去問她去哪裏。結果說出了差點讓我嚇一跳，原來，她居然也是到重慶的。這下可以讓我這個靦腆的小男孩有話說了。在空姐的指引下，我和她坐上了飛機，再一看，我勒個去，結果又讓我嚇一跳，差點我咬掉自己舌頭。原來我和她是坐同一排的還都是靠窗的。這貼心的空姐爲了不讓我和她孤獨的走過五個小時的旅途，就特地讓我和一個挨着她的人，跟我調位置讓我挨着她坐。
飛機起飛了，緩緩向跑道駛去，我和她正在愉快的聊着家常，得知她在巴蜀小學上學······我和她一起愉快的玩耍，還分享了零食吃。正在飛行途中，她突然到後面去了，而且很久都沒回來，我又匆匆跑到後面去，不看不知道，一看嚇一跳。原來，她正在和空姐聊天，我也湊上去，那空姐當媒婆，來問我：“你有沒有女朋友呀？”作爲小朋友，怎麼可能有女朋友？我對她說：“木有，怎麼可能有？”空姐又對她說：“你有沒有男朋友呀？”她的回答不用猜就知道了，當然是沒有了。空姐又神祕兮兮對我倆說：“你們倆個不是可以嗎？”她這話一出，差點讓我七竅生煙，同時我臉也紅了。她就嬌滴滴的說：“看那個男生臉都紅了。”真是無聊至極。
在離別時，我倆依依不捨，也沒有留下聯繫方式，只留下了一張最珍貴的合影。啊，巴蜀小學的妹妹，我會想起你的！
隨着“遙遠的距離隔不斷對你的思念，遙遠的距離隔不斷對你的思念。”的結尾，我結束了一段深思。同時我也有抹不去的記憶。
六年級敘事作文 篇3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲傳來，我卻無心傾聽，因爲上午我們進行了一次數學考試，可我在考試中有一種不詳的預感，而且自我感覺也不是特別好。不會，不會，那種不詳的預感就是我考砸了的前兆吧，我的心“撲通撲通”跳得飛快。一陣富有節奏的腳步聲傳來，它似乎在對我說：你這次可考砸了，看你怎麼和爸爸媽媽交代。我背後一陣發涼，感覺所有人都在嘲笑我。
“大家安靜，發考卷了！”數學老師嚴肅地說。一聽這話，我的血液頓時凝固了，心也不安分地跳動着。我心裏不住地祈禱着：上帝呀，神父呀，保佑我考個好分數吧！“周天一，88分，劉佳運，76分。”什麼，周天一居然沒有考滿90，我，我不會……太可怕了，我不敢想下去，盡力剋制自己：杜睿，別慌，你不會那麼倒黴的！
“杜睿。”終於到我了，我懷着幾分期待，幾分恐懼，仔細聽老師報我的分數，恨不得把耳朵豎起來。“90.5”老師面無表情地吐出幾個字。我的心頓時涼了，顫抖着一步一步走向那如同刑場的講臺，接過試卷。試卷上那鮮紅的叉叉似乎再對我說：“哈哈，考試前還一個勁地玩，總說‘玩輕鬆，考高分。’90.5，夠高了吧！”
一時之間，我的淚水奪眶而出，上課老師講的內容全沒聽進去，下課後，小夥伴們跑出去玩，我卻無暇顧及……我認真反思了自己的行爲，下定決心，以後不管是考試還是作業，我一定會更加認真，更加仔細，努力考出好成績，不讓爸爸媽媽失望。
六年級敘事作文 篇4
我的童年宛如一本書，記錄我童年的點點滴滴；我的童年宛如一首歌曲，唱出了我童年的趣事和心事；我的童年宛如一幅畫，渲染出了我童年的美。
童年的趣事很多很多，記得有一次過年除夕的晚上，家裏的餐桌上擺滿了各式各樣的豐盛佳餚。準備喜慶過年團圓，吃年夜飯。其中就有我最喜歡吃的牛肉。香噴噴的牛肉剛上桌，我就三步並作兩步跑上去準備去夾，這時叔叔一手拉住了我，他說：“你想吃牛肉？小孩吃了牛肉就會長成一頭牛的噢”。他的話讓我一驚，手像觸電了似的縮了回來，一下就不敢伸手了，驚訝的問爸爸：“是真的嗎？”，爸爸邊笑邊點頭。望着爸爸，望着我最喜歡的牛肉我只能直流口水，不敢下手。
家裏的人都到齊了，大家舉起酒杯共慶除夕幸福團圓，這時我看見叔叔使勁地將香噴噴的夾牛肉往口裏塞，那牛肉感覺像往碗裏裝飯似的。看見叔叔這樣，我心裏納悶：不是說吃牛肉就會變成牛嗎？爲什麼叔叔就不怕自己變成一頭牛呢？是不是大人已經長高了就不會變了，小孩還在生長髮育就會變呢？還是？我正在發愣的思考，媽媽推了我一下，“亮亮吃飯咯，在想什麼呢？好菜都吃完了哦”。可不是嗎？我擡頭望那大盤牛肉一看，只看到牛肉盤還在，盤子已經空空如也了。
回到家，我帶着疑惑問媽媽：“叔叔今天飯桌上說小孩吃牛肉長大了就會變成牛是真的嗎”？媽媽微笑着對我說：“長大了你就知道了”。乃至後來，我一直不敢再吃牛肉，直到我慢慢長大了，進了學校，學習了科學文化知識，也一本正經地問了老師，才終於弄明白了我那叔叔的“良苦用心”。今天，長大了的我雖然現在沒有那麼容易受別人騙了，但是我還是很懷念當時那個天真、活潑、不懂事的童年，直到現在只要回想起這些童年趣事，我還是覺得回味無窮，笑入夢鄉！
六年級敘事作文 篇5
這是一件令我無比後悔的事情。它讓我明白了一個道理：抄，就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒
四年級我又換了一個新的同桌，從此，我就和他約定好在老師聽默寫的時候互相抄襲。因此每次都到了相當好的成績。這次我們依然如此——
“叮鈴鈴……”上課了，老師挺胸擡頭走進了教室，坐在講臺上的椅子上，嚴肅的說：“請同學們拿出聽寫本，準備聽寫。”見我們準備好了，就開始聽寫道：“乳名——乳名——。”
“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不會寫，幸好，我還有同桌，我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。於是，我看看周圍，趁老師和同學沒注意的時候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手關節，小聲的說：“乳怎麼寫？”同坐接到了我的“求助”後，左看看，右看看，見沒有人注意，連忙把本子移過來，我快速的瞟一眼，心裏暗想：哦，原來是這樣寫呀！接下來，我一連有好幾個字不會寫，都用同樣的方式解決問題，同桌也是如此。聽寫完畢了，老師叫我們檢查檢查，正在這時，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只見他踢來一張紙條——不如趁這會兒我們來對對答案？看完後，我對他做了個手勢，表示同意。就這樣，我們又拿到了一個好成績。
到期末考試了，我又遇到了以前聽寫我不會的字、古詩和名言，可我怎麼也想不起來。怎麼辦，我用手捏下一把冷汗。回到家後我心裏忐忑不安，晚上睡也睡不着覺。
拿通知單了，我考了一個不理想的成績，因爲那些字、古詩，我全體扣分，回家後屁股還遭到了媽媽的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成績，可那都是虛僞的；只有我們踏踏實實地學，才能得到終究的回報！我便下定決心改，現在我做到了！
這就是一件令我難忘的事。
六年級敘事作文 篇6
沒有皺紋的外婆是恐怖的，沒有過去的國家是蒼白的。想翻閱歷史，細品一頁頁發黃的史詩；想經歷過去，細數歲月年輪的波折；想重溫大地的軌跡，細看光陰一步步的軌跡。
於是，我變開啓了我的房山地質博物館之旅。這是一座現代化的博物館，它位於北京房山，20xx年開始興建，外界可以通過此博物館對房山有更好的'認識。可以這樣說，中國房山世界地質公園的核心區是長溝鎮，這座博物館建築獨特，也可以說是房山地質公園的標誌建築了，同時，目前也可以說是中國首座世界級的地質博物館，這是值得驕傲的。
首先，我們來玩“一年級小朋友”玩的遊戲——蹦蹦球。之後，我們來看4D電影，這電影是在太刺激了！他的椅子會動，會噴水……然後，我們就吃午飯，女生齊刷刷的坐在一排，在看男生呢，只能孤苦伶仃的坐在地上了。吃完午飯，我們玩拼圖，中國地圖。緊接着，我們畫了畫，這個畫可是用小棒畫的，至於爲什麼用小棒畫，我也不知道，我在上面寫了全班的名字包括老師。最後，我們來到了館裏，哇！太漂亮了！簡直無法用語言來形容。首先，我們先來到了“縮小版”的石花洞，這裏簡直是人間仙境啊！逛完了一堆不知名的館後，我們來“拓印”，就是在模板上刷上一層墨，然後再把宣紙往上一拍，大功告成。
做完了這一切，我們就與這裏告別了。
走出博物館時已是傍晚了，天邊夕陽如血，就如千年以前一樣，美麗……
六年級敘事作文 篇7
擡起頭來仰望鄉村的天空，原先皎潔明亮的星河似乎變得黯然無光，那幾顆閃爍的星星似乎拼湊出了祖母憔悴消瘦的臉龐。那兩顆明亮的星似乎是祖母那雙和藹的眼睛。祖母你知道嗎？與健康的你相處的時光是我最想去的地方。
本是一個紅燈籠高高掛，家家張燈結綵的節日，可您卻只有躺在病牀，插着氧氣管，帶着呼吸機，呆呆的望着天花板了。家中也失去了往日的熱鬧，變得冷冷清清。每個人在想什麼我不知道，但我的思緒總是離不開您的一點一滴……
每年的春天，你總會帶着我在菜園子裏轉悠。有一次我在田地裏奔跑的時候，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了。我哇哇大哭起來。您趕緊扶起我，還充滿孩子氣的朝着絆倒我的石頭踢上兩腳，邊踢邊說：“你這顆壞石頭，你這顆壞石頭。”我看着您笑了起來。
小時候的夏天，您那句白色的謊言至今縈繞在我的耳邊。我拿着網兜捉知了，好不容易捉下來一隻，可它突然不叫了。我好奇的問你：“知了爲什麼不叫了呀？”您卻一臉慈愛地回答我說：“知了它叫累了，睡着了。”這時我耳邊又傳來一個稚嫩的聲音：“媽媽，知了爲什麼不叫了呀？”“那還用問？傻孩子，你追着它跑，把它打死了。”我回過頭看見小男孩的臉上充滿了悲傷和慚愧。
果實累累的秋天，我和你一老一少，手拉着手走在田埂上，您總是不忘摘一些我愛吃的水果給我吃，看着我狼吞虎嚥，一口未下肚接着又是一口的樣子，自己卻站在旁邊和藹的笑，邊笑邊說：“慢點吃還有。”
銀裝素裹的冬天，屋外下着鵝毛大雪，我和您卻在屋中生火取暖，烤着年幼無知的我要求你冒着鵝毛大雪去地裏挖的紅薯。我吃着紅薯，它那股醇香浸透我的全身，紅薯的溫暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母，我吃着您爲我冒着風雪去摘的紅薯，一股力量充滿全身，讓我有搏擊風雪的勇氣。
可是現在一切都變了，原先那和藹的聲音，溫暖的紅薯都不見了，只留下冷冷清清，悽悽慘慘的屋子。祖母您的病何時才能康復？您何時才能與我一起走在田埂上。因爲與你相處的時光是我最想去的地方。
六年級敘事作文 篇8
老師，您辛苦了！爲了我們的學習，您就像一支蠟燭爲我們照亮。當我們有困難的時候，像我們的母親，給我們加油去戰勝困難。
老師，您又似一位辛勤的園丁，爲我們修剪人生路上的枝葉，指引我們走上正確的道路。
每當我放學路過您的辦公室時，您依然在辛勤地工作。當我們進入夢鄉的時候，您還在辦公室爲我們批改作業。眼看我們就要走入畢業的禮堂，您更加的努力，每天印卷。第二天還要訂正家庭作業，十分辛苦。無論颳風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，您都默默地工作，毫無怨言。
您就像春天的雨露滋潤着我們茁壯成長，您就像春天的微風輕輕撫摸着我們，您就像冬天的太陽公公爲我們帶來溫暖，您就像一位農民伯伯，在您的辛勤耕耘下，讓我們有豐碩的“果實”.
最後，我想說：老師，您辛苦了，我會記住你對我的恩情。
六年級敘事作文 篇9
“媽媽，新華書店又有新的書到啦！”“媽媽，外圖又有好些名著到啦！”“媽媽，我又發現一個24小時悅讀書廳啦……”“哎呀，你別喊了，天天看書看書，以後準備讀成書呆子啊！”我和媽媽的日常“獅子吼”又開始了，別看我小小年紀，可是有一個大大的作家夢！
隨着年紀的增長，我的夢從以前的：“媽媽，我喜歡變形金剛，我以後也要像它們一樣拯救世界！”逐步變成：“媽媽，我喜歡看書，書裏的世界什麼都有，我可以在裏面盡情地遨遊呢！”要說這作家夢的萌芽，就要從“當年”的那本哈利波特說起了。
那是三年級時有天放學，我一臉好奇地帶着老師借給我的哈利波特回家，以前聽姐姐說過這部書，一套裏頭可是有7本多呢！聽姐姐說得這本書神神祕祕的，好像很有意思的樣子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙發上捧着書看了起來，不知不覺，我便隨着主人公哈里波特進入了屬於他的世界：哇！原來這裏有這麼多好玩的魔法神器；那個小掃把你別飛呀，你等等我；哎呀呀，你們怎麼聯合起來一起欺負我，我要拿我的魔法棒你們唸咒語了……書中的情節跌宕起伏，我也心也跟着揪起落下，開心大笑。這下可好了，媽媽在一旁看我一會癡癡笑，一會眉頭緊蹙，還以爲我遇到了什麼事情，“孩子，你在看什麼這麼癡癡顛顛呢？！”媽媽從一開始的小聲喊我變成“吼”我，這才讓我反應過來，滿臉激動地拉過媽媽：“媽媽，這本書的作者JK羅琳可真厲害！你看你看，在她筆下的哈利波特彷彿有了靈魂，是個真實的人一般！我以後也要像她這樣，下筆有神，有自己的故事！”媽媽敲敲我的腦袋，“作家可不是你說想當就能當的哦，作家要付出很多努力，很辛苦學習很多書的。”“我纔不怕累呢！這每本書中的世界都不一樣，有意思極啦！”媽媽看着我搖了搖頭，輕笑着就去忙了……
長大後，隨着知識的增多，我讀的書也愈來愈多，越來越厚，慢慢的我開始看許多不同類型的書：長篇的、短篇的，還有名著，小說、散文、詩歌……每每翻開書，都會與書中的詞句彷彿磁鐵般惺惺相惜。每多讀一篇文章，我想當作家的夢想就深一分，同時我也更加熱愛讀書。一有閒暇我便喜歡將自己浸泡在書海里，讀着那優美的語彙，品着那扣人心絃的情節，簡直就是一種無與倫比享受……
作家夢彷彿種子在我心裏生根發芽，也許隨着時間的推移，長大以後的夢想未必還是作家，但是那些跳躍在書中字裏行間的希望與願望也讓我在未來能用最美的色彩去描繪自己的夢想！心中有夢多麼美好……
六年級敘事作文 篇10
今天我嘗試了自己以前從未做過的事：包餃子。我以前煮過麪條，蒸過米飯，炒過菜，就是沒包過餃子。這次我終於如願以償地學到了包餃子的技藝，並瞭解了許多關於常州美食的文化。
吃完中午飯，我就迫不及待的趕到了學校，想學包餃子的技藝，我先去階梯教室聽了講座，這次講座讓我對常州的美食文化有了更深的瞭解，使我受益匪淺。聽完講座後，就到包餃子的時間了。
我們洗好手，來到了食堂，只見每張桌子上都有一碗肉餡和一些小麪糰，還有幾雙筷子和兩個擀麪杖。這時，每一長條都有一位麪點師在其中一桌做示範。老師剛說開始大家就蜂擁到了麪點師身邊，我也屏氣凝神，目不轉睛地看着大師是如何包餃子的，只見她先拿起一個小麪糰，往麪糰和桌子上撒了些麪糰，然後把像圓柱體的麪糰圓形的面朝上，用手用力一壓，然後用擀麪杖擀成圓形，一塊餃子皮就完成了，再用筷子挑些肉餡放到餃子皮上，最後一捏，一個餃子就成型了。
看完了示範，我們就開始親手實踐了，我先在桌子和麪團上撒了點麪粉，麪糰的圓面朝上，用手一壓。不好，麪糰黏在了我手上，我小心翼翼的把麪糰撕了下來，可這麪糰已經變了形，我只好破罐子破摔，繼續擀餃子皮，結果擀出的不是圓形，也不是方形，而不知道是什麼形狀了。看着自己的餃子皮成了這副模樣，心裏真不是滋味。我又挑了一點兒肉餡放在餃子皮的中間，我用力一捏中間，肉從兩邊擠了出來，我索性一捏兩邊，肉又從中間擠了出來，我回想着師傅包餃子的樣子，那麼一捏，一個“畸形的餃子”完成了，吸取了前面一次的教訓，第二個餃子我包的格外小心，這次餃子皮可沒再黏在手上，肉餡也沒有漏出來，於是，我包的餃子第一次成功了，雖然和師傅的差距還很大，但我仍然感覺很有成就感，因爲這是我第一次包餃子，第一個成功的餃子。當我再想包第三個餃子時，發現小麪糰已經沒有了，看來對包餃子感興趣的不止我一個人嘛。再看看其他人包的餃子，有點和我第一次包的一樣，比較失敗，有的包的和師傅的水平都相差無幾了，有一個竟然包成了餛飩……
最後，我們品嚐到了自己的勞動成果，感覺味道也不賴，畢竟，這是我自己的勞動成果呀！
