蠟燭的作文通用15篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的蠟燭的作文，歡迎大家分享。

蠟燭的作文1

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”每當我聽到這句話，眼前就好像呈現出那點點燭光。

今年暑假的第一個星期，我爸媽就去重慶培訓學習了，我便宿上了奶奶家。在他們出去後的第一天，我上午就出發到同學家玩一整天，一直玩到黑燈瞎火的.時候纔回家，然而天有不測風雲，停電了，電梯坐不了，樓道的燈也開不了，我只好摸着黑上樓。可當我到了二樓，我卻發現樓梯扶手的拐角處放着一個小玻璃瓶，裏面放着一截快燒完的蠟燭，誰在做好事呢？正思索着，突然走出一個小男孩，他把玻璃瓶裏的蠟燭拿走，又換上了新的，我走上前去問道：“是你一直在做好事嗎？”“今天是我的生日，我想多幫幫這棟樓的鄰居，這些藥瓶全是我爺爺的。”男孩微微點了點頭說道。我在心裏想：真是個心地善良的小男孩，祝他生日快樂，也希望他爺爺早日康復。我快步走上樓，把這件事記錄了下來。

只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好人間。

蠟燭的作文2

小時候，總能在抽屜裏，盒子裏見到幾根長短不一的蠟燭。停電時，媽媽總會把蠟燭拿出來照明，在它們靜靜燃燒的時候，我會時而凝視着，看着他們生命一點點流逝。

蠟燭無私貢獻的精神讓我敬佩不已。又是一次停電，我望着蠟燭的白蠟一點點被燃燒後留下來又凝固，隨着這不停息的“流淚”，我陷入了沉思。如果我是一隻蠟燭，也會這樣貢獻嗎?還是做蠟燭中最膽小的一個?所在抽屜裏不出來呢?想象還沒結束，就來電了。噠，點燈亮了，驚醒了我，再一望蠟燭，早已經是一桌凝固的`蠟液。把它們從桌子上弄下來，捧在手裏，彷彿就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的潔白就像萬丈光芒，照亮了我的心田，把“無私”的種子插在了我心田，讓這棵名爲“無私”的種子在我心裏生根發芽。現在，如果我是一根蠟燭，我一定不會猶豫，而會在黑暗裏挺身而出，等待自己爲人類貢獻的時刻。

“蠟炬成灰淚始幹。”現在起，我要學習蠟燭的品質，多爲班級、學校做貢獻。

蠟燭的作文3

一根蠟燭，從點燃它們那一刻起，到最後一滴油流光的時候，只有短短的一個小時的時間，這根蠟燭的生命就這樣結束了。

似乎誰也不願意去經常點燃它，燈比它亮，它不像燈一樣掛在天花板上，而是放在桌上，也很佔地方；兒童一不小心，就會把它打翻，很不安全。可是，它有一條誰也不會注意到的優點，在停電的晚上，它可是無數人的救星。只不過，人們用它照明，也只會當成理所當然。

那天，我回到家做完作業，在附近玩時，看見有人去旁邊的便利店買了幾根蠟燭，便追問道：“爲什麼要買蠟燭？”那人回答我說：“停電了。”吃晚飯時，因爲停電了，許多人家沒有了燈的照明，只能靠蠟燭發出的'微弱的光芒，一切都是朦朦朧朧的。很多人在抱怨蠟燭怎麼發出那麼暗的光呢，看東西看不清楚。

可他們可曾想過，沒有蠟燭，他們還能看見周圍的一切嗎？要學會滿足。

晚飯過後，又過了一會兒，蠟燭就永遠的熄滅了，是的，永遠的熄滅了。

蠟燭的作文4

今天早上，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去逛街。在一個飾品店裏，我發現了一種可愛的瓶裝蠟燭，於是我買了一個紅色的瓶裝蠟燭。透過那小小的玻璃杯，我看到了一種半透明的'物質和許多氣泡，還有一個心形的東西。仔細一看，那心形的東西原來是由許多顆粒狀的東西組成的。

回到家，我點燃了那個紅色的瓶裝蠟燭，小小的火苗燃燒着，彷彿給蠟燭芯戴上了一頂黃色的帽子。過了一會兒，火苗漸漸地滅了，我摸了摸蠟燭周圍的半透明物質，“呀，好粘啊！”我不禁叫了起來。此時的半透明物質已經變成了液體，非常粘。

看着這個蠟燭，我想到了“蠟炬成灰淚始幹”這句話，我們以後也要和蠟燭一樣有無私奉獻的精神。

蠟燭的作文5

停電了，屋子裏漆黑一片。這時，一束微弱的光正爲人們趕走黑暗帶來光明——蠟燭。

我這在這微弱的光下奮筆疾書。蠟燭這微笑的物體竟然能給我們帶來如此大的`幫助。爸爸說：“蠟燭，雖然沒有玉器貴重，沒有珠光寶氣的外表，然而它有可貴的品格。它趕走了黑暗，給在黑暗中摸索的人們帶來光明。就像現在，如果沒有了它，我們能夠藉助微弱的光做一些力所能及的事情嗎？”爸爸繼續慷慨陳詞：“正式它給我們趕走了黑暗。無論是百萬富翁，還是億萬富翁，在停電的時候，都會出現它——蠟燭的身影，但是它卻從未引起人們的注意。它同樣有勇於獻身的精神，卻沒有得到一聲讚揚。”我從爸爸那一番意味深長的話語中，聯想到老師、抗震救災的人……他們都像一根蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己。

不知不覺，電來了。我躺在牀上，但仍然沉浸在自己的“蠟燭”思緒中……

蠟燭的作文6

一提到蠟燭，我會想到蠟燭在伸手不見五指時，可以爲我們帶來光明。

一天晚上，家裏突然停電，媽媽就找來一根蠟燭，蠟燭的光亮頓時照亮全家，蠟燭就這樣默默無聞地奉獻着。直到來電了爲此。

看着搖曳的燭光，我不禁想起了老師，蠟燭不就像我們默默奉獻的老師嗎?俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭燒盡的.蠟油，不就是我們老師爲我們付出的心血嗎?

記得四年級上學期，快要考試了，這可是本學期的綜合實驗考試，也就是期末考試。大家都很想拿一個高分回家，真不巧，我們的倪老師卻在這時病倒了。可是他爲了我們的學習。拖着病來給我們上課，他依舊聲音是那麼洪亮，說的話還是那麼風趣幽默，只是臉色蒼白了許多。

想到這兒，我心裏涌出了一股暖流，我想對老師說：“老師，辛苦了!”

蠟燭的作文7

一根小小的蠟燭卻有着人們所缺少的精神。那一天停電了，媽媽從屋子裏拿出了一根蠟燭。

蠟燭穿着紅色的大衣，上面點綴着黃色的小火苗。我先把蠟燭放在學習桌旁，寫作業。我看着它，覺得它在對我說：“小主人，你可要認真學哦!”我寫完作業後又看了一會兒書，擡頭一看，蠟燭少了一半。

我一路小跑把蠟燭給媽媽照着洗碗，我看到有些洗潔精都飛到了蠟燭上，火苗都搖晃起來，可它還是筆挺地站在那裏。媽媽把碗洗好後，蠟燭就只剩下一點點了，媽媽最終把它扔到了垃圾桶。我看着有些捨不得，可它也沒有用處了，只好被扔到垃圾桶。

蠟燭的用處就是爲人做貢獻，帶來一些方便，我覺得蠟燭那捨己爲人、無私奉獻的精神，是很多人所缺少的精神!

我愛蠟燭，愛它的'捨己爲人，愛它的無私奉獻!

蠟燭的作文8

蠟燭是一種很普通的東西，可它一直都爲人類默默地奉獻着。記得在不久前一個夜晚，我正在家裏看着電視。這時所有的燈全都熄滅了，哦！原來是停電了呀！此時，眼前一片漆黑，什麼也看不見，做什麼事也不方便。於是我好不容易纔找來了一根蠟燭，馬上用打火機把它點燃。蠟燭光驅走了黑暗，帶來了光明。我一直目不轉睛地盯着蠟燭，發現它身上的蠟正一滴一滴流了下來，凝結在桌子上。我心想這小小的蠟燭，用一生的年華來幫助人們渡過難關，沒有一絲遺憾，它是多麼的樸實無華。

我常常聽人們說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這下我終於領悟到了。慢慢地蠟燭變得越來越少，它的一生都是爲了奉獻，從而給人們帶來了光明和方便，在沒有電的`情況下，人們根本不在乎它，到了停電時它將成爲人們最重視的。

從中我體會到了蠟燭燃燒了自己照亮了別人，給人類帶來興明和溫暖，而自己正在一步一步的走向黑暗和寒冷。

蠟燭的作文9

我有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，可以憑藉外表獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地立在人們的書桌上，讓人們感覺到他的存在；它常常被人們扔在抽屜裏、盒子裏。這件不起眼的東西就是蠟燭。

蠟燭一般是在停電時用的東西，而現在因爲科技的發達而不再使用蠟燭。不使用的原因是，現在有了手機裏的手電筒或者有了普通的手電筒。但是在農村裏就不一樣了。農村天晚得早，因此那裏很需要燈光，人們就會藉助蠟燭那微弱的.光，來做自己需要做的事。

蠟燭不長，大約10釐米，寬約1釐米，可用時長約一小時多幾分鐘。它不重約5克左右。它一般是白色的，其實也有很多種顏色，也有很多種形狀，但是一般的是圓柱形的。

有一天，我家停電了，我就問我媽媽能不能不要用手機的手電筒，用蠟燭來照亮我的作業，這樣手機纔不會沒電。

蠟燭就像我們的老師，燃燒自己，照亮他人的精神，值得我們學習。

蠟燭的作文10

說起蠟燭，人人都有，也都見過它，可誰真正的瞭解它呢？

生活中的照明蠟燭一般有紅色的和白色的，大約長15cm，圓柱形，摸起來很滑膩。

常聽到的一句寫蠟燭的詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭的默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什麼名聲。]，無私奉獻的精神深深的感動了許多人。在我們生活中也有許多人像蠟燭一樣，就拿清潔工來說吧。當清晨的時候，人們還在睡眠中，天空還沒亮時，他們就推着清潔車，穿着整整齊齊的`衣服，來到馬路上掃垃圾；還有老師，老師用知識來教我們知識，利用休息時間來給我們補課，可是留給自已的時間卻很少。

啊！蠟燭你真偉大！擁有蠟燭精神的人更應該值得歌頌。

蠟燭的作文11

一天，停電了，主人把蠟燭拿出來，點火，哈，有亮光了。

蠟燭驕傲地對吊燈說：“喲，不亮了，哈哈，現在我是最亮的！”

吊燈卻謙虛地說：“嗯，我是不亮了，但是等電來了我就會亮。”

蠟燭說：“哎呀，現在還裝謙虛，如果點一直不來，那麼你不就是廢了嗎？哈哈哈哈！”

吊燈說：“如果電一直不來，我是不會亮，但是你會燒盡的，等會你會化成水。”

蠟燭說：“不可能！除了你，我就是世界上最亮的啦！”

吊燈說：“我感覺電馬上要來了，我身體有點熱了！”

蠟燭說：“哎呦，我倒要看看你能亮成什麼樣子啊！”

蠟燭的話音剛落，電就來了，吊燈就是最亮的.了，現在那個可憐的蠟燭已經燒盡了，化成水流到地上，被主人掃掉丟到垃圾桶裏廢了。

蠟燭的作文12

在我小的時候,有一次在外婆家，當時我和外公外婆在看電視，家裏突然停電，嚇了我一跳。小時候我特別怕黑。

我把眼睛閉着，只聽見外婆對外公說：“快去找幾根蠟燭來，這孩子怕黑。”說完，我聽見了外公的腳步聲，過了許久，我慢慢地睜開眼睛，看見了一個黑影正在點什麼東西，過了一會兒，幾根蠟燭都被點亮了。

屋子裏亮了起來，我拿着兩根蠟燭走到了我自己的房間，我剛剛躺下，外面吹來了一陣風，差一點就把蠟燭給吹滅了，我急忙用手擋住風，我走到窗前，把窗戶關上，我又躺在了牀上。

此時，我發現了平時看起來沒有什麼用的蠟燭，在一些時候，它還是有用的。我在半夜的時候，起來去喝水，我用蠟燭來照亮，點亮蠟燭後，我忽然覺得蠟燭像我的一個防護罩一樣，同時我也認爲他有一種奉獻的'精神。點燃自己，照亮了別人。

我的心中深深的感動了，母親啊，你是蠟燭，你點燃了你自己，照亮了我的人生之路。

蠟燭的作文13

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是唐朝詩人李商隱寫的詩句，用來歌頌有奉獻精神的人們。提起這句話，我就會想起教我們知識的老師，他們正是這樣的人。

老師站在七尺寬的講臺上，拿着白色的粉筆，在黑板上寫着字，嘴裏說着：“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含着老師的'每一滴汗水。

老師是辛苦的，爲教好學生，白天上課，晚上備課到很晚，有時生病了還帶並堅持上課；老師是認真仔細的，每一份作業，每一份考卷，都認真批改、點評，每一學期的學生髮展報告單上，把每個同學的學期優點和不足一一寫下評語；老師是慈愛的，每一次學校組織活動，同學們都撒開鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護着我們，關愛着我們，遇到有同學感冒或發燒，老師都及時提醒同學吃藥喝水，並且爲同學補課。

老師就像點燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識傳授給我們，把愛心奉獻給我們，我要感謝我們的老師。

蠟燭的作文14

爸爸給我買了一盞小蠟燈，很漂亮，黑色的燈罩下，放着海星，貝殼的白色蠟燭，等到天剛剛黑的時候，我迫不及待的把蠟燭點亮，好美呀！

我提着小燈在家中轉了幾個圈，感覺不是很盡興，就央求媽媽帶我到樓下溜達一會兒，媽媽同意了，我們下樓走在秋天夜裏的小路上，路兩邊全是樹上落下的黃色葉子，我的小燈在黑暗中顯得是那麼的明亮，我開心極了，周圍的小朋友都圍過來看我的`小燈，那一刻，我感覺到溫暖，給自己帶來快樂的同時，給別人也帶來新奇的感受。

我感覺舒服極了！謝謝爸爸的小蠟燈，讓我度過了愉快的假期的夜晚。

蠟燭的作文15

我一蹦一跳的走回家了，輕輕的敲了一下門，到家了，我準備打開燈，沒想到今天竟然停電了，這可怎麼辦纔好？今天的作業可是很多的`，在沒有的電的情況下我的作業寫不了啊！想到第二天老朱那嚴厲的眼神，我的腿又不由的抖了起來……

這時，媽媽拿出幾根蠟燭，我想：哎，今晚就靠它們過夜啦！我點着蠟燭，拿起作業和筆，不一會兒，房間裏就傳出刷刷的寫字聲。忙活了一晚上，我呼了一口氣：“終於寫完了！”我趕忙收起作業本和筆。看着桌子上的蠟燭，我不僅有些感動，這些蠟燭都是爲了我而燃燒自己的。我又想到，生活中許多人不也是這樣嗎？我們的老師，給我們傳授知識，讓我們懂得許許多多的道理。

我也有了一個理想，長大以後，我也要當一個“蠟燭”，燃燒自己，爲他人照亮！