【精華】小學成功的作文9篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的小學成功的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學成功的作文 篇1

想象。就是繼續沿撲一種事物或現象設想下去，設想出不在眼前訊新事物或新景象。

示例

1、看到鮮關的大草幕，我們覺得它們恰似一個個漂亮、害羞的小姑娘。頭上戴着緣色的太陽帽。

2、看到池特里挨挨擠擠的荷花，我忽然覺得自己彷彿也變成了一朵荷花，穿着雪白的衣裝，站在陽光裏，隨着一陣徽風吹來，翩翩起開。

3、看到小壁虎少了一截尾巴。我們推側它受傷的原因。

4、看到彩虹。我們忽然感到像做夢一樣正走在通往天宮的七彩橋上。

寫作文時，如果只會“照實寫”，不會想象，那麼筆下的事物、人物就會顯得死死板板。在寫“眼前所見“的同時。如果能夠寫出“腦中所想”—融入大膽而合理的.想象。文帝就會豐宮多彩。把想象融人作文時，要注意以下兒點：

(1)要大膽，想象出與衆不同的內容。當然。想象要大翅，但這絕不是說可以亂想、瞎想。

(2)要合情合理，尊重科學與生活。

想象要從客觀現實中引出。想象的內容要與現實有緊密的聯繫。“出人意料。，但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。

小學成功的作文 篇2

五年級小學生活中，我們品嚐到了很多滋味，有傷心，有生氣，有興奮，有激動，有失敗，當然也少不了成功的喜悅， 五年級下學期，我報名成爲了德州晚報小記者，自然很興奮。“看，愛心跳騷市場！賣東西的，小記者自己擺上東西自己賣！”媽媽看着報紙說到。“我要去！”一聽我興奮極了，趕緊讓媽媽給我報上了名。

星期天下午，我帶着自己的賣品：一個瓷老鷹，兩個玻璃花瓶，一對玻璃小酒杯，一個毛絨小熊，一個不倒翁，兩幅立體畫，一個小型自動按摩機。我雖然很高興，但是未免有些忐忑不安：這些東西能賣出去嗎？萬一一下午都沒開張呢？ 看到別人的“店鋪”上的東西琳琅滿目，有書，有小玩具，有飾品，應有盡有，我又擔心起來：自己的東西不如人家的好，能賣出去嗎？我看着對面攤位上的學生滿口吆喝，我也想吆喝幾聲，但是就是沒有那個膽子，看着鄰攤的'東西賣出去了幾件，我有些心急了，因爲我還沒有開張呢！看到街上的人多了起來，我小聲吆喝着：“看看立體畫了！兩元一張，才兩元一張哦！”還是沒人來光顧我的店鋪，突然有一個老奶奶蹲了下來看了看我的玻璃花瓶，嘀咕着：“這花瓶碎了一點啊，還是不要了。”一看老奶奶不要了，我又說：“奶奶，看看這個自動按摩器吧！一插電就可以用的！”我開始介紹起來。奶奶搖了搖頭，起身走了。我有些失敗的感覺，回頭看看媽媽，媽媽說：“別怕，做生意嘛！經常這樣，沒關係，受一點挫折沒什麼，那些人吆喝了半天有一個來買的就不錯了。”有了媽媽的鼓勵，我更加有信心了，漸漸地有很多人來我的攤位上看，我就介紹着：“看這幅立體畫多立體啊！好有層次感！”“看看這個按摩器，按摩很舒服的。”……還是沒有賣出去。

有一個奶奶，走了過來，看了看按摩器，我馬上介紹：“奶奶看這個按摩器，很方便儲藏，按摩起來也很舒服，看這條電線，只要插上電就可以用了，這個是買東西贈的，沒用過幾次，就按兩元錢就可以買到啊！”我說了一堆，奶奶似乎動心了，說：“真能按摩？可別蒙我！”“不會的奶奶，這個我們都沒怎麼用過，又不會壞，您放心好了。”我說。“嗯，你先給我留着，我拿錢去，一會就來買，一定要給我留好了，別賣了啊！”奶奶千叮嚀萬囑咐不讓我賣給別人。奶奶走後，我高興地看了一眼媽媽，“這就對了，要說，說得多了自然就買了，你不說別人怎麼知道你這是什麼東西啊！這次很棒，加油！”我得意的笑了，一會兒，老奶奶就來了，給我了兩元錢，拿着按摩器就走了。我把着兩元錢小心的放進兜裏，這可是我賣出的第一件東西的錢呢！後來也不知怎麼了，來的人很多，也買了我很多東西呢！我吆喝着，賣的東西更多了，有一個玻璃花瓶，一個不倒翁，一幅立體畫，一個瓷老鷹。賣出去這些東西，我的吆喝聲更大了。 他們都開始收拾東西走了，我還沒走，心想：如果還有人買呢！我等了一會兒，鄰攤上的阿姨好像看中了我的一對玻璃小酒杯，對她女兒說：“挺好玩的，買嗎？”她女兒說：“買唄，反正又可以插花。”然後她們爽快的付了錢，我見又有一件東西賣出去了，高興萬分，把兩元錢塞進褲兜裏。 這次賣東西，讓我體驗到了成功的喜悅，這是我與生俱來靠自己掙得第一筆錢！雖然不多，但是包含着我的心血。

我品嚐到了成功的喜悅，我懂得了只要有付出，就有回報，只要你大膽的去做了，就沒有什麼不成功的！

小學成功的作文 篇3

在一個夏天，我在屋裏看電視，奶奶在縫衣服，過了一會兒，奶奶說：“別看了，快出來出事了！”我一聽急忙跑過去，問奶奶：“什麼事啊？”奶奶說：“剛纔縫衣服時，針給掉到地上了，我的眼睛又不好使，你幫我找找吧。”我說：“沒問題。”說完我便彎下腰找了起來，一遍又一遍，找的我腰痠背痛，也沒有找到，奶奶着急地說：“要是扎到了腳，可怎麼辦呀！”我看着奶奶着急的樣子對奶奶說：“奶奶您先彆着急我想想辦法。”我坐在椅子上想來想去，靈機一動，對奶奶說：“有辦法了！”我急忙跑到我的屋裏拿來了磁鐵，對奶奶說：“看我的。”我又一次彎下腰，拿着磁鐵左吸吸右吸吸，不一會兒針就被吸了上來，我高興的.對奶奶說：“找到了！找到了！”奶奶誇我是一個聰明的好孩子。

晚上媽媽回來了，我對媽媽說了今天下午發生的事情，媽媽說：“真聰明，課堂上學到的知識會實踐了！”別提我多美了！

現在想想還是要感謝我的老師，是老師教會了我磁鐵的用途，我今天才能體會到成功的喜悅，我要告訴同學們上課一定要認真聽講，在生活中也許就會用到我們所學的知識。

小學成功的作文 篇4

成長，必會有挫折；而挫折背後，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……

我八歲的時候，對籃球產生了強烈興趣，便請在學校籃球隊的表哥在暑假裏教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應了，但仍不放心地問：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協調能力，剛開始我會訓練你這方面，你確定你能堅持下來嗎？”我不假思索地回答：“當然！”

可是，面對表哥的“魔鬼訓練”，我開始吃不消了：每天早上跑1000米或連續25個俯臥撐，然後下午才練拍球、學球規……每天大汗淋漓地回家，急於求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。

一次訓練完後，我回家向爸爸訴苦，並說出了讓爸爸向表哥說說，直接教射球和花式控球的技能的願望。可是。爸爸把臉一黑，說：“兒子，做人要有恆心！表哥答應暑假教你打籃球，你當然先要打好基礎才能更進一步。你現在基礎沒打好便想學其他的技能，不是沒學走路就想學飛嘛？”我聽了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒投籃和過人，你試了也不一樣會這麼想！

第二天，表哥忽然態度大變，教我運球過人。我想，一定是爸爸和哥哥說了什麼！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽過的語氣說：“衛，你爸爸是跟我說了，但他說的是繼續我的.訓練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來教你運球過人。”我雖然聽不明白，但聽到運球，我心裏就樂開了花，因爲我的偶像是nba中的控球大師基德，我一直想學他的控球技術。“興趣是最好的老師。”我終於領會了這句話的意思。有了對控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。

經過一個月的訓練，我能夠嫺熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場中的同伴後，我感到了無比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓練我，爸爸不批評我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學者，永遠無法體會籃球的樂趣、成功的樂趣的。

小學成功的作文 篇5

我十歲那年的一天，第一次獲得了成功的喜悅。

那天下午，媽媽教我做飯。媽媽說：“先放二碗米，然後再放比米更多一點的水，開始洗米，洗兩次，洗好後把水倒掉，從新放一次乾淨的水，然後把鍋放進電飯堡裏，按一下”飯“字，看到紅燈亮了，就可以了。”

第二天，我放學回家，放好書包，拿了零食，開始吃了起來，吃完後，我就給媽媽打了電話，媽媽希望我把飯做好再寫作業，於是我挽起袖子，拿起鍋子， 出米，準備開始洗米做飯，我按照媽媽說的，洗米放水插上電源，最後我突然想到一個問題，媽媽說的是放兩升的水還是三升的水，爲此我想來想去，最終決定放兩升水，放好水後，我又面臨一個新的問題，電飯鍋上的`“飯”字按不亮，我又想了很長時間，最後不得不按了“粥”字。

媽媽回來了，我把所有的事情都告訴給媽媽，我想媽媽一定會很生氣，覺得飯不好吃，我忐忑不安地看着媽媽 起一碗飯不像飯粥不像粥的東西，媽媽吃了一口，連說好吃好吃，我終於放心了，一種喜悅感從心底升起，像一股暖流充滿了我心間。

小學成功的作文 篇6

我媽媽煮的土豆很好吃，我特別喜歡。一天，我一本正經地對媽媽說：“媽媽，我想學煮土豆。”媽媽說：“好啊。”我聽了，興奮地跳了起來。

媽媽向我說了煮土豆的方法，我認認真真地聽，不明白的地方要媽媽重新說一遍。終於，我把煮土豆的過程一一記了下來。我拿來了一個盆，放滿水，把土豆先洗乾淨。再用刀把土豆皮削去，土豆露出潔白的身子。然後再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水裏泡一下。準備工作就算完成了。

馬上開始第二步工作了。這也是煮土豆最關鍵的一步。我先把泡在水裏的土豆撈上來，放在菜盆裏等水濾幹。然後把火打開，鍋熱了，我往鍋裏放上一勺油，頓時，鍋裏飄出一縷青煙，我把準備好的蒜姜放進去。只聽“哧”的一聲，濃濃的.花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來。我馬上把土豆倒進去，用鍋鏟鏟啊鏟，這時候我覺得自己真像一個大廚師。在親戚朋友的簇擁下上臺領獎。一陣歡呼聲中，我感到有些飄飄然了。一股焦味把我帶回現實。由於火太猛，鍋裏的水越來越少，土豆有的燒焦了，我馬上把火調小一點。加上一點兒水。幸好問題不是太嚴重。爲了以防萬一，我只有專心地煮土豆。大約過了十分鐘，我把鍋蓋揭開，放少許鹽和醋，還有蔥段。再加點胡椒粉。就這樣，一盤香噴噴的土豆出鍋了，

哈哈！我成功的嚐到煮土豆的甜頭了！

小學成功的作文 篇7

丁零零上課鈴聲響了。只見，老師拿着我們昨天考的數學試卷走了進來。老師說：這次考試大部分同學考得很好。老師停了下來，又繼續說：只有一位同學考得不好，就是——。我心裏七上八下的，心想：可別是我呀。羅逸陽同學，49分老師說。我心裏特別的難過，臉一下子紅了起來，就想有個地洞馬上能夠鑽進去。後面老師說了什麼我全然不知，於是我決定以後要付出比別人加倍的努力。

回到家，我做完了作業就把下一單元的'內容全部預習了一遍，還做了許多試卷。不懂的我也打電話問老師。上課時我也不講空話認真聽講，如果不懂我也會舉手問老師

就這樣一天又一天，終於又要考試了，我做好了充分的準備，熟練地做着題，做好之後我認真檢查，丁零零老師來收試卷了

第二天，老師開始報試卷的分數，只聽見老師說：羅逸陽100分。我懷凝我的耳朵聽錯了，直到拿到試卷我才相信這是真的

看來有付出就一定會有回報的。

小學成功的作文 篇8

在我的人生道路上，我經歷過快樂、成功、失敗、痛苦……但讓我記憶猶新的還是那一次成功的經歷。

星期一，一年一度的體育節到了。我參加的'比賽項目是：男子單跳繩和男子花跳繩。這兩項都是我以前獲過獎的強項。

到了星期五，我們吃好午飯，剛打開課本，準備完成作業，廣播就響了起來。通知裏說：“1—5年級參加跳繩、呼拉圈比賽的同學都到操場上集中，進行比賽。”

到了操場先開始比的是1—2年級的同學，我們就在旁邊進行單跳繩練習。他們比好了應該是我們了。我站在數數的人前面，號聲剛響，我就拼命地跳。我雖然前面跳得很快，但最後還是沒有了力氣，跟前面比慢了好幾倍，但我已經盡力了。裁判說，我一共跳了256個。“哈哈，我是四年級單跳繩第一名。”我尖叫着。雖然我獲得了第一名，但我並不驕傲。接着又是1—2年級比花跑繩，我就是旁邊練習花跳繩，不一會兒他們比賽結束了。就該輪到我們了，雖然花跳繩非常難跳，但我還是鼓起勇氣跳了起來。我像剛纔那樣不顧一切，繩子抽疼了也不哭，被繩子絆倒了也不哭，雖然我中間被絆倒了好幾次，但我沒有灰心，甚至讓我更堅定。時間過得飛快，“停！”裁判說。我問數數的人我跳了幾個，裁判員開心地說“恭喜你，你一共跳了61個花跳。”我歡呼了起來，飛快地跑回教室，把這個喜訊告訴了同學和老師。大家都替我高興並祝賀我。

這就是一次成功的經歷。這次經歷告訴，不管什麼時候不管做什麼事情，堅持到底就是勝利！

小學成功的作文 篇9

今天上午，我閒着沒事幹，想翻翻語文書看一看，我忽然看見《和時間賽跑》這篇文章，我認真地看了內容是這樣的：林清玄最疼愛他的人“外祖母”去世了，林清玄無法排除這種悲傷，每天在操場上跑着，他的爸爸告訴他：“所有時間理的事物，永遠不會回來。”

後來，林清玄養成了和時間賽跑的習慣，他說將來要告訴自己的兒子：假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。

我以後也要向林清玄一樣和時間比賽，因爲我總浪費時間，小朋友們不要像我一樣浪費時間，當你在玩或上課不聽講做動作的'時候，時間就溜走了。所以你們要學會利用時間。

將來我也告訴我的孩子:假如你和時間比賽，你就可以成功。做時間的主人，這就是成功的祕訣。