做燈籠作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的做燈籠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做燈籠作文1

正月十五點燈籠是我國的傳統習俗，爸爸告訴我，他們小時候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的，有圓的，既要安全，又要美觀，怎麼做呢？於是，我就纏着爸爸教我做燈籠。

爸爸說：“做燈籠不是一件容易的'事，要認真，還要準備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙。”

等材料準備齊了，爸爸讓我先把木板的四個角鑽上小洞，小洞鑽好後，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個長方形，然後在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說：“爲了安全，我們還要在這個圓筒的上邊，用鐵絲挽一個扣，等蠟燭點燃的時候，用小棍挑着，以免燒着手。費了九牛二虎之力，我終於做成了一盞燈籠，爸爸一個勁地挑我的毛病：這根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……可我一點也聽不進去，只顧自我陶醉呢！我第一次做這樣，已經很不錯了！我迫不及待地點燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫着“成功了！我成功了！”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看着我做的燈籠，我心裏充滿了自豪感，因爲自己做的燈籠哪裏都買不到！

大家也來動手做一做吧，拿着自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。

做燈籠作文2

還過三天就是中秋節了，我和同學們來到小桔燈，一起做起了燈籠。

我迫不及待地打開包裝袋，取出藍色燈籠，把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉，再把燈籠架穿到燈籠肚子裏，小心固定好，燈籠就變成圓圓的了，像個圓圓的大足球。

我打開材料包，慢慢地拿出裝飾材料，開始裝扮我的燈籠了。我先剪了一個紫色的圓，給小貓貼上了像紫水晶一樣的眼睛，再剪一個粉色的蝴蝶結，準備小貓戴在頭上，就在這時我聽見同學們都在大聲說道：“我做好了。”“我也做好了，看，我的`漂亮嗎？”聽了同學們的話，我一下子慌了，我站在那裏，皺着眉頭，臉漲得通紅，不知道接下來應該做什麼了，好像對做燈籠失去了信心。這時，小文好像看出了我的心思，走過來對我說：“小欣，彆着急，慢慢來，你要相信自己，一定可以把這個燈籠做好，說不定你做的是最漂亮的呢！我幫你。”聽了小文的話，我在心裏給自己打氣，終於戰勝了恐懼，我繼續認真裝扮起了我的小貓，給它戴上可愛的蝴蝶結，貼上紅紅的小嘴巴，不一會兒，呆萌可愛的小貓就活靈活現地出現在我眼前了，好像馬上要去捉老鼠啦！

同學們拿着自己做的燈籠，教室裏一下子五光十色，像是在開燈籠舞會了。我和同學們開心地唱着，跳着，雖然還沒到中秋節，但我們已經沉浸在中秋佳節的歡樂氣氛中了。

做燈籠作文3

快要過年了，大街小巷都掛滿了各種各樣的燈籠，充滿了喜慶的氛圍。在這紅紅火火、團團圓圓、闔家歡樂的日子裏，我們參加了畫室舉辦的民俗親子活動——做燈籠。

中國的燈籠融合了繪畫藝術、剪紙、紙紮等工藝。我們準備好材料：兩根紅色的繩子、一箇中國結、四張紫紅色的.宣紙、還有做燈框的木頭架子和一個小彩燈。媽媽負責拼架子，我負責畫畫。

第一張紙上，我一筆一劃地畫出了一個小金魚，在光的照射下射出五彩繽紛的光。第二張我畫了一個大戶人家，那戶人家窗子上貼了一個大大的“福”字，活像一個小娃娃，正開心地笑呢。後兩幅我是用誇張的手法畫的。一副我畫了一天大鯊魚，嘴裏叼着一個倒着的“福”，告訴大家連鯊魚都知道福到了。另一幅我學着一位大畫家畫得抽象畫，畫了四個旋轉的圓圈，旁邊還有一個奇怪的“福”字。彷彿燈籠上不畫“福”，襯托不了節日的氣氛。畫完了四幅畫交給媽媽，貼在她已經做好的燈框上。

我們一起再把燈和中國結安上，四方形的燈籠就大功告成了。我特別開心，問媽媽：“能發出彩光嗎？”“能呀。”媽媽驕傲地說。只見她把燈籠翻了個底朝天，找到燈籠底部的開關，往右一扭，燈籠頓時五光十色，一會兒發藍光、一會兒發綠光，一會兒發紫光……漂亮極了！

我聽媽媽說，古代每年正月學校開學時，爸爸媽媽會爲孩子準備一盞燈籠，由老師點亮，象徵學生的前途一片光明，稱爲“開燈”。今天媽媽替我“開燈”了。

做燈籠作文4

你會做紙燈籠嗎？最近，我學會了做紙燈籠，讓我來介紹一下製作的方法吧。

老師是這樣教我們的：先用筆在紙上畫出一條條直線，再沿着直線剪。特別要注意的是，不要剪到頭，留一釐米的寬度。接着把紙條往上粘。然後把粘好的“半成品”往中間一卷，要粘牢，不然會彈出來的。最後一個喜慶的燈籠就大功告成了。

看着老師手中漂亮的.紙燈籠，我們也手癢了，一個個都拿出彩紙，開始有模有樣地做了起來。看，有的在紙上認真地畫着，有的拿着剪刀小心翼翼地剪着，還有的目不轉睛地粘着。我也一絲不苟地做着，可這邊沒粘好，那邊又掉了下來，弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了，正準備往中間卷，又掉下來了。眼看着旁邊有同學快完成了，我心裏着急，手也更不聽使喚，心裏直納悶：怎麼老師這麼容易就做成功了，我卻費那麼大勁都沒做好，裏面肯定有原因，可到底是哪裏出了問題？老師似乎看出來了我的心思，走到我旁邊，輕輕說：“不要急，再看一遍老師是怎麼做的。”在老師的耐心指導下，我終於把紙燈籠做好了。

最後，我們把自己做的紙燈籠拿出來一起展示。一個個紙燈籠看上去既漂亮又小巧，不僅色彩繽紛，而且形狀各異，有圓如皮球似的南瓜形，有愛心形，還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹上，便成了燈籠樹。

做燈籠不僅需要細心，還要有耐心，你學會它的製作方法了嗎？

做燈籠作文5

送走了喜氣洋洋的春節，就是熱鬧歡快的元宵節了。在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈······今年的元宵節，老師給我們佈置了一項特別的作業——自己動手做燈籠。

一放假，我就在想：做什麼樣的燈籠好呢？晚上，站在陽臺上，看着窗外的萬家燈火，我有了主意。就做個“萬家燈火”吧！我找來幾張卡紙，把它們固定成一個長方形，在每張卡紙上都畫上了漂亮的.圖案，剪成鏤空的，並在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語，接着又用一張卡紙製作了精美的房頂。今年是馬年，我又動手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個精美漂亮的“萬家燈火”完成了，我甭提有多高興了！正在切水果的媽媽看見了，對我的作品讚不絕口。看到媽媽洗好的柚子，我又來了靈感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個柚子燈呢！我的提議得到了媽媽的支持，媽媽準備動手和我一起做柚子燈。爲了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費了九牛二虎之力才把柚子裏的果肉掏了出來。我又拿來小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑眯眯的眼睛和笑開了花的嘴巴，柚子上面一個喜慶的娃娃臉就做好了。我又找來一條長長的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開”吧！

最後，老爺又幫我把兩個燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了！看着“萬家燈火”和“喜笑顏開”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來曬到了微信上，想不到點“贊”的朋友還不少呢！

這個元宵節自己動手做燈籠的經歷將使我終生難忘！

做燈籠作文6

馬上就到元宵節了，人們紛紛上街購買自己喜歡的燈籠，我卻不然，我認爲，街上的燈籠都是一個樣，乾脆自己做一個。

說幹就幹。但做燈籠的材料還沒選好。挑來挑去，最後決定用火龍果的殼吧，火龍果的殼外表很漂亮，而且是紅色的`，在黑夜中一定很漂亮。剛好，放煙花還剩下了一些鋼絲，可以用來做提的東 西。

首先，要把殼洗乾淨，放在一旁晾乾。接下來就是處理鐵絲，因爲那些鐵絲太細了、太軟了，所以我把兩根鐵絲扭在一起。然後就是最重要的一步，把鐵絲固定在火龍果的殼上。我先拿了一根鐵 絲，把一端插在合適的位置上，再從旁邊從裏往外折出來，再將多餘的鐵絲摺好，固定緊。同樣，在對面用相同的方法把另一根鐵絲也固定上。相愛能在就差把兩根鐵絲扭在一起。但是，我發現兩根鐵 絲有些短，很難連接在一起。這難不倒我，只要在中間再加上一根鐵絲就行了。然後把鐵絲修正號，在鐵絲的最中間固定上一個鐵絲做成的環，再加上一根木棍，這個燈籠就算做好了。

到了晚上，我在燈籠底插上蠟燭，然後再點燃。結果出乎我的意料，火龍果的皮在蠟燭的照耀下發出了漂亮的玫紅色，在黑夜裏顯得那麼突出。

今天我高興極了，不僅僅爲這個燈籠是獨一無二的，更重要的是，我體會到了自己動手的快樂。

做燈籠作文7

我們班一年一度的猜燈謎活動又快要舉行了，猜燈謎自然就少不了謎語和燈籠啦，我出了六個燈謎，自然我就要製作六個燈籠啦。

星期六的中午，我拉着爸爸、媽媽到文具店和精品店買來了各種顏色的卡紙、彩紙和綵帶。回到家，我把剪刀、膠水、透明膠、雙面膠以及買來的材料準備好，就要開始做燈籠了，六個燈籠自然是爸爸、媽媽和我各做兩個咯。我先做了一個雙層的燈籠，我覺得一般，而我的另外一個燈卻是我最喜歡的，那是一個小房子。先把整張的藍色卡紙剪出一個高15釐米的長方形，然後把它疊成寬17釐米的長方體，再用黃色卡紙剪出一個邊長爲30釐米的正方形，按大三角形的折法折成一個房頂，一個小房子就做好了，嗯！好像太單調了，還是裝飾一下吧，先用綠色的彩紙角對角折，再展開，然後順着摺痕處折，用雙面膠粘上，一個煙筒就做好了，接着用紫色的彩紙折了一隻千紙鶴，用雙面膠站在房頂上，然後又從舊春聯剪了“萬事如意”四個大字分別貼在了房子的四面牆上，最後將剩下的彩紙剪了一些窗花四個大字的周圍，一所漂亮的小房子就這樣完工了。

再看看爸爸、媽媽，他們的'燈籠也做成了。媽媽心靈手巧，做的燈籠自然是最漂亮的啦，她的作品是“牽牛花”燈和“雙層六角”燈，給人的感覺是眼前一亮。爸爸可能有些爲難，做個燈籠居然弄出了一頭汗，不過作品還行，尤其是那串“鞭炮”燈，上下兩層，每層六個，爸爸說是“六六大順”的意思。

從製作燈籠的過程中，我悟出了一個道理：世界上沒有辦不成的事，只要努力去做，千千萬萬不可能的事情也能變得可能！

做燈籠作文8

儘管現在買的燈籠既漂亮又精巧，但我還是想要自己做一個燈籠，在元宵節的時候提出去。正月十五看花燈、猜燈謎是我國的傳統。

要做什麼樣的燈籠呢？我拖着腦袋在冥思苦想。這時，爸爸走過來看見我愁眉苦臉的樣子，就問我怎麼回事。我把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸說：“原來是這樣的，那我幫你一起做燈籠吧！”“好的。”我興奮地說。我忽然看見眼前有一個正方形的盒子，眼前一亮想到了一個好辦法。便說：“爸爸我想到好辦法了，我們做一個正方形燈籠。”爸爸說：“好主意。”

想好做什麼樣的燈籠後，該準備材料了，我拿出我的大箱子，在裏面翻來翻去。終於找到了四根細的.棍子和四根粗的棍子、雙面膠、一塊長方形的布和一盞燈。我先把這八根棍子拼成一個正方形的框子，再裁下一塊跟這個方框一樣大的布，然後，我又在布上畫上各種色彩斑斕的圖畫，貼上一匹奔騰的馬……然後再用雙面膠貼上去。這樣，一個花燈主體的外框就做成了。在花燈的正中放一盞閃亮閃亮的小燈。每當開關一開，電燈亮時，照得整個花燈全身透亮，太好看啦！最後，我在燈籠的頂端繫了一根細繩，細繩綁了一根木條當作燈籠提手。這樣一個精緻的燈籠就大功告成了。

這個花燈，精美、環保又不花錢。我提着這盞花燈逛元宵節，玩得不亦樂乎！

做燈籠作文9

又到一年一度的元宵節了，總得有個元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創的手工燈籠。

我和媽媽一大早就起牀了，開始爲手工製作燈籠做準備，我們騎上自行車到了一家精品店，一推開門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛着，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的，藍色的，還有粉色的，媽媽在一旁選着雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準備就緒，開始動手吧。我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎麼想也想不出來做什麼樣的燈籠。這時，媽媽走過來了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然後開始耐心的教我和指導，我的.心情馬上撥開烏雲見太陽，一下子想出來了。我找來四張硬卡紙，把它都捲成圓柱體，當成燈籠的支架，然後把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接着，我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾品了，紅色的彩紙在我的小剪刀裏轉動着，不一會，有五個瓣，六個瓣的小紅花呈現在我眼前，漂亮極了，接着，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八隻千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔着。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進來，手裏拿着一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這樣，我的原創手工燈籠大功告成了。

我喜歡做手工，它不僅給我帶來了樂趣，更鍛鍊了我的動手能力。

做燈籠作文10

傳統佳節元宵節就要到了，我們全家齊心協力一起動手，準備做一個漂亮的紅金魚大燈籠。

燈籠看上去很容易做，但實際做起來可就不那麼簡單了。首先必須先準備好各種材料，心靈手巧的爺爺從鄉下砍回來竹子，回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開。然後再將竹條一根根的把裏面黃色肉體削掉，完成後還要去除掉綠色的外皮，最後一步對整根竹條進行打磨拋光，主體骨架材料這才準備好。

接着爺爺又找來一把小鐵絲線，我們就開始製作傳統的手工燈籠了。我好奇的問爺爺，這魚該怎麼做啊？爺爺微微一笑說道：“爺爺不是愛釣魚嘛！你不也經常吃魚嘛！魚的形狀不就在我們大家的.腦海裏。”看爺爺那胸有成竹的樣子我也和他一起開心的笑了起來。只見他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下，一會做成半圓形，一會做成橢圓形，魚的各個部位雛形就這樣出現了。爺爺手不停的說到：“製作魚頭和魚尾是關鍵，魚尾是其中最複雜的。”我也按照爺爺精心設計思路，在他的指導下，魚的骨架就這樣製作而成了。

奶奶用準備好的漿糊開始在骨架上進行塗抹，然後爸爸用宣紙輕輕進行着覆蓋，宣紙的作用是打底。等漿糊都幹了以後，再將硃紅的皺紋紙覆蓋在魚身體的上半部，用藍色的皺紋紙覆蓋魚的下半部。看着勝利的果實在一步步製作中即將在望收穫。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚尾製作任務。

常言道佛靠金裝，人要衣裝，媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚身的各個部位。通過全家人的共同努力，一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚燈籠就這樣製作成功啦！

再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂！

做燈籠作文11

元宵節快到了，爸爸媽媽要給我買燈籠，可是我想節省點錢，就對爸爸說：“爸爸，我們自己做一個燈籠吧！”爸爸說：“咱們連材料都沒有啊，怎麼做啊？”我連忙從桌子上拿來一個大盒子，從牆邊拖出一根長竹竿，從櫃子裏翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑着說：“哈哈，原來你早有打算呀！”媽媽說：“可是有了材料，你知道怎麼做嗎？”我想了想說：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在裏面點上蠟燭，圖案不就印出來了。”

開始動手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的羣星；我想起了奧運會的志願者，就畫出了一個個的愛心；想起了夢幻的圖形，便畫出了一對對對稱的`圖形。

畫完了還要剪下來呢，我剪得很認真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這麼幾個洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧。”於是我在有愛心的那麪糊上了紅色的宣紙，在有小星星的那麪糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那麪糊上了粉色的宣紙，最後在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

今年是狗年，燈籠上應該有狗啊。爸爸說：“你可以剪四隻小狗塗上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了，不一會兒四隻小狗就變得栩栩如生。

經過了我的努力，燈籠終於做好了，望着我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。

做燈籠作文12

快到正月十五元宵節了，我們班每年一度的元宵猜燈謎活動也要開始了，我要提前做好準備工作。

在正月十五的前幾天，我便和媽媽開始做燈籠，我們要把普通的紙燈籠裝飾成美麗的'花燈。製做燈籠的第一步是把剪刀、雙面膠、乳膠、彩紙等材料準備好，準備好這些我便開始做燈籠了。撐燈籠可不是一件簡單的事情，我的第一次嘗試就因爲不小心一下子把紙燈籠戳出了一個大洞，第二次我吸取了教訓變得小心謹慎起來，在最後一步時看準了固定扣再鬆手果然就成功了，就這樣我便把燈籠撐好了。到了第三步也是最難的一步，首先就是設計燈籠，我想到的設計方案是把燈籠做成一個貓頭鷹樣子的。想完之後我便開始幹，我先用圓規在彩紙上畫出它的眼睛，再把它剪下來，最後用乳膠塗在眼睛後面再貼到燈籠上，貓頭鷹的眼睛就大功告成了。可是好景不長不一會我就開始厭倦起這份苦差事，把它的翅膀剪得歪七扭八。這時在我旁邊輔助我的媽媽看不下去了說：“你要幹就好好幹，再像你這樣幹下去就前功盡棄了。”聽完媽媽的一番話我便痛改前非沉下心好好幹起來，終於兩個小時過後我把貓頭鷹燈籠給做好了。

做完了貓頭鷹燈籠讓我熟能生巧，只用了五六個小時就把剩下的燈籠給做完了。做完了燈籠，我把所有的燈籠掛在了陽臺上，遠遠地望着它們我的心裏不由自主地產生了一種自豪感，因爲這是我第一次自己完成的燈籠。

做燈籠作文13

昨天我和媽媽一起去植物園（由牛通社舉辦）參加活動——做燈籠（俗稱：百吉燈）。這件事說來話長，我還是從頭說起吧。

依稀記得，那是一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽一起去植物園做燈籠。

剛到地點，就看到了許多小記者在門口等待（我也是小記者）。

終於進了“工作室”我們按順序一一入座，桌子上擺放的工具琳琅滿目，應有盡有，一應俱全，有膠水、雙面膠、顏料、畫筆……大家即緊張又激動因爲要開始做了。

第一步：搭骨架

老師讓我們從盒子裏拿出8根短的小木棍，在缺口處粘上膠水進行拼接，別小看了這搭骨架還是需要點技術含量的。

第二步：搭支架

雖然步驟跟第一步一模一樣但卻異常難搭，老師告訴我們一個小妙招——找準角度。

我仔細觀察發現是90°角（成一直角），終於搭完了，做燈籠的活動已經進入白熱化地帶了。

第三步：貼油紙

貼油紙這個步驟比較難，因爲油紙較大需要裁剪一下，我們拿起剪刀開始剪，教室裏充滿了咔嚓、咔嚓的.聲音。

第四步：粘蠟燭

粘蠟燭很簡單，只需將泡沫膠黏在蠟燭底座即可。

燈籠做完了，轉眼就要和同學說再見了，我們拍照留念，最後只好依依不捨的道別了，雖然相聚很短暫，但卻讓我們樂趣無窮啊！

做燈籠作文14

今天是大年三十，爸爸媽媽終於放假了。

早上，我和爸爸媽媽一起上街買對聯。忽然，我看見一個漂亮的花燈籠，我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來。可賣燈籠的人說：“這個燈籠有兩種賣法，一種是做好的，一種是自己回去做。因爲太忙實在是做不出來！”我說：“媽媽，我想買沒做好的，咱們回家自己做好麼？”媽媽說：“當然好了，自己做更有年味！”媽媽怕我不會做，就讓旁邊幫忙的小姐姐簡單給我說了一下。

到了家裏，我就迫不及待得趴在不地板上開始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來，先找到它的`主體支架只支開，支架上有六條立體的龍，龍的嘴裏喊着一顆龍珠，珠子下面呆着一根繩子，繩子低端還掛着一個綠色的珠子，哇瑟，架子都這麼大氣，做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個面，分成了六組，從裏到外，從下到上一點一點組合拼裝。可是到了快結束是發現底座的外圍扣不上了。我求助媽媽，媽媽仔細看後發現，燈籠上下是不一樣大的，上口稍稍小一點，下口稍微大一點，我裝反了。我趕緊拆了換過來。這下OK了，最後掛上一個福字，燈籠就大功告成了！

爸爸媽媽親手把我做的兩個燈籠高高的掛了起來，一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過大年了！

做燈籠作文15

今天，老師要教我們做一個燈籠。首先，我們要準備好這幾樣工具：卡紙、剪刀、割紙刀、鉛筆、尺子。我們準備好一切工具後，老師就開始教我們做燈籠了。

我們首先拿出卡紙，然後按照老師說的話去做，我把尺子放在卡紙的另一邊量出一釐米，然後定點，另外一邊也是這樣做，兩邊都定好了點後，再用尺子把兩個點連起來，就這樣，第一步就完成了。第二步，把剛剛連好的線互相對摺一次，兩邊都一樣，然後再用尺子分別在兩邊上每相隔五毫米再定一個點。過了好一會兒，我終於定好了所有的點，呼，我都快累得半死了，不過，既然都已經做到了一半，做事又豈能半途而廢呢？於是我又繼續做下去。到了第三步，這次我們要使用最危險的工具了，那就是——割紙刀。把剛纔每隔五毫米的點割出了一條條紙痕，這次要藉助尺子了。開始割紙了，我左手拿着尺子，右手拿着割紙刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，這條割偏了。呀，那條割不開條條紙痕，這次要藉助尺子了。開始割紙了，我左手拿着尺子，右手拿着割紙刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，這條割偏了。呀，那條割不開……老師見到我這樣，走過來幫我割。只見老師不慌不忙地仔細地割着，過了不一會兒，老師就割完了。老師割得多標準啊！沒有一絲的.馬虎。第四步，用雙面膠貼住邊，然後把頂上的一條邊摺進去，接着再用手輕輕地壓上去，一個漂亮精緻的小燈籠就誕生了！

這一節做燈籠的課，我不僅學會了做燈籠，還收穫了快樂！