美妙的聲音作文(彙編15篇)

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的美妙的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美妙的聲音作文1

天將破曉，像一把開鋒的利劍，劃開了深沉的黑夜，迎來初升的一縷陽光。

我靠在窗邊，望着窗外的風景。看着遠處的山上有一個高高躍起的熊孩子，身體周圍閃爍着一圈金光，熠熠生輝。新的一天從現在開始。

聽，這美妙的聲音！——鳥兒們站在樹梢上鳴叫，合唱着昨夜剛學會的歌曲。魚兒遊蕩在小溪的流水下，戲水聲是那麼響亮。我哼着小調，踏着鄉間的小路，與路邊的小石子摩擦，發出吱吱吱的旋律。

可飢餓的老黃牛沒有力去過多的行走，疲倦的小狗沒有力去搖它那好動的尾巴，膽小的小鴨在生人面前不像在水裏那般歡快。一切都是死氣沉沉，毫無生命跡象，似乎在這個世界上怎麼來，就該怎麼走。

這一半是光明一半是黑暗的世界，一半是動的一半是靜的世界，稍顯得不和諧。年邁的老黃牛不再年輕氣盛，不能在農田裏幹活，所以沒有人給它餵食；生病的小狗因爲昨夜一場暴雨，無人知曉，溼漉漉的在被窩裏打顫。這死寂的、沉默的、黑暗的世道沒有活力，也少有關愛。

我匆匆走進冷清的早市，買好早餐，還不忘帶上幾個饅頭和一張毛毯。走在回家的小路上，想想它們那可憐樣，不禁心生憐憫。拿饅頭去喂老牛和小鴨子，拿毛毯給小狗取暖。看到它們慢慢好起來，我猛然醒悟：這個世界原本應該充滿愛心，但卻很少有人去奉獻愛心；人們爲金錢喪失了人性，不會在乎別人的所作所爲，只在乎他們的過失，這是很可怕的。很快，老黃牛開始有力的哞叫，小狗也變得活潑自在，連怕生的小鴨子也嘎嘎地叫起來。

一位音樂家跋山涉水來到此地，觀賞這生機勃勃的風景，即興演奏一曲。蝴蝶鼓動着誘人的翅膀在花叢中嬉鬧；蜜蜂拎着一竹籃辛勤的採蜂蜜；蜻蜓窮追不捨面前的蚊子。翅膀的`響聲，與音樂中每一個音符發生碰撞，組合成音樂中的一種形式——復調。公雞起早報鳴的噢噢聲；男人們起早耕地的鋤頭聲；女人們早起紡織的機杼聲。這些美妙的聲音和眼前的風景，交相輝映，變成了一幕生動的影像長留在心底——公雞報鳴，男耕女織；羣音交錯，大河山川……用耳仔細貼着畫聆聽，這聲音扣人心絃，這聲音蕩氣迴腸，這聲音回味無窮。

時隔多年，再次點開那幕影像：聽，那美妙的聲音！

美妙的聲音作文2

在很久很久以前，有一個名叫“響音國”的國家。這個國家有世界上最響亮的喇叭，有最聒噪的鴨子，有唱歌聲音最大的人……而這些東西是他們最引以爲豪的，但是因爲聲音太大，這個國家從來都沒有聽到過輕而美妙的聲音。

響音國的國王只有一個兒子，所以他對自己的兒子百般愛護。就在小王子過12歲生日的前一個月，國王就問小王子要什麼生日禮物。國王問小王子：“今年的生日就用我的鼓隊給你演奏一首歌好嗎？”“不！爸爸！我每天都在聽你的鼓隊演奏音樂，早就聽膩了。”小王子一臉嫌棄的大吼。“哪…就讓鴨子們發出聒噪的聲音吧！”國王又說。“爸爸！你怎麼能讓禽畜給我表演呢？”小王子板着臉生氣的說，“如果你想不出什麼好的生日禮物給我，這個生日我就不過了。”“這怎麼能行，這樣吧，我讓大臣去通知全國，把世界上最響的聲音給你做生日禮物。”國王急中生智的說道。“那好吧！”王子傲慢的同意了。

國王貼出告示，命全國人民在小王子生日那天，每個人大聲喊出祝小王子生日快樂。一對夫婦看到了告示，丈夫心想：世界上最響的聲音是怎樣的`？回到家丈夫對你妻子說：“你想知道世界上最響的聲音是怎樣的。”妻子回答：“當然想了，但那天我們都在說話，怎麼聽的見最響的聲音呢？”丈夫說：“這樣，那天我們就對着別人的口形說，不就可以聽見世界上最響的聲音嗎？反正那麼多人在喊，又不缺我們兩個的聲音。”“對！就這麼辦！”妻子高興的說。第二天丈夫把方法告訴了單位同事，妻子告訴了街坊鄰居……

光陰似箭，日月穿梭。一轉眼，小王子的生日到了。那天，嘈雜的聲音突然安靜了，小王子聽見了…聽見了鳥見蟲鳴，聽見了風吹過樹葉的沙沙聲，聽見了蜜蜂蝴蝶扇動翅膀的聲音……啊…這是那麼美妙的聲音呀！小王子閉着眼睛靜靜的聽着……

從此，“響音國”變成了“輕音國”，這裏有全世界最輕的喇叭，有最安靜的鴨子，有唱歌最婉轉的動聽的人……這些東西是他們最引以爲豪的，這裏不時會傳來鳥叫蟲鳴和風吹樹葉的聲音。

美妙的聲音作文3

傾聽，是大自然給予我們的最好禮物，它讓我們感知到各種奇妙的聲音，讓我們感知到另一個別樣的世界。而我們，正因爲有了傾聽的能力，才更能在暴風雨中磨練意志。

天色陰沉，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，一團團厚厚的烏雲從天空走過，路上的人們行色匆匆，這一切的一切，都是暴風雨在向世界宣告着，自己即將到來。“轟隆隆——”天邊一記響雷，雷公前來報到。一會兒，天漸漸暗了，在那一瞬之間，暴雨傾盆而下，風席捲着雨，雨觸地的一剎那，似劍首直插進牆中擦出的火花。一陣又一陣的風似狼般狂奔着、狂嚎着。小草在暴風雨的肆虐下仍舊秉持自我，堅強地活着。它們雖在暴風雨的摧殘中彎了腰，但暴風雨過後，它們的身軀更加挺拔。它們也有生命，它們也聽得見暴風雨那可怖的聲音，正是因爲它們意志堅定，纔沒有被暴風雨的聲音所震懾。

又是陰天，我的心情如同這天氣一般，糟透了。每個人都有自己的事情，來也匆匆，去也匆匆，連昆蟲也都在忙着自己的事情。我就在路上漫無目的地走着，知了的鳴叫，又給這濃陰的天加了層煩悶。突然，一道閃電“嘶啦”一聲劃破天空，隨之而來的，便是“隆隆”的一記響雷。緊接着，“轟”的一聲，雨似石頭般打在我的頭上，風如磁鐵般，強大的引力快把我吸走。我站穩腳跟，挺直身子，“嗚——嗚——”的風聲從我耳邊馳過，可我並不爲其所懾，心中一直有個詞在吶喊：“堅持！堅持！堅持！”我與暴風雨對抗着，一步一步堅定地走在回家的路上。

雨漸漸小了，空中雨的'飛沫舞着，風漸漸柔和了，沒有了剛纔的暴烈脾氣，沒有了剛纔的蠻橫無理，只是輕輕拂過行人的臉龐，像無形的羽毛撓着每一個人的臉。泥土的清香，鮮花的芬芳，在風裏醞釀成酒，醉倒了整個世界。天正藍，風正柔，彩虹正燦，隨便向哪兒望去，眼中都是一幅極美的圖畫。暴風雨過後，我的心中更多了一份堅定與勇敢。

原來，生活就如同天氣，時而晴空萬里，時而陰雨綿綿，時而雨雪霏霏，時而狂風大作！而我們所遇到的挫折，就如那狂風暴雨一般，只要意志堅定，那麼，再大的困難與挫折也不會打倒你。當雨聲停息，必是風和日麗！

美妙的聲音作文4

世界上有許多種美妙的聲音，每一種聲音都不一樣，比如：早晨清脆的鳥叫聲，風吹樹葉沙沙作響聲，小溪流水的嘩嘩聲，悅耳的鋼琴聲，嬰兒銀鈴般的笑聲，老師親切的教書聲，還有我們小學生朗朗的讀書聲......這些都是我喜歡的美妙的聲音，但唯獨我最最喜歡的卻是每天都能聽到的媽媽的聲音。

媽媽那“美妙”的聲音是從每天清晨把我從睡夢中喚醒開始的，當我去上學時，那聲音對我說：“有什麼東西忘放了？水杯有沒有拿？上課要認真聽講，積極舉手。”當我回家做作時，那聲音對我說：“要仔細，認真，動作再快點。”當我考了100分時，那聲音提醒我：“不要驕傲，堅持！”當我感到累時，那聲音說：“加油，成功就在不遠處。”

有一次早晨，那聲音溫柔地對我說：“小樂，今天下午可能會下雨的，一定要帶上雨傘。”接着又對我說了一大堆嘮叨的話，我不耐煩的答應了一聲，就去上學了。到了下午放學時，真的下起了傾盆大雨來，別的.同學都沒有帶雨傘，看着他們向我投來羨慕的眼光時，我突然覺得媽媽早上的嘮叨真美妙。

時間過得真快，轉眼間我度過了十個春夏秋冬，小時候我調皮，把媽媽的話當做耳邊風，可現在懂事了，想起那聲音，就會覺得後悔，其實：那聲音真的是如此的動聽，如此的美妙！當我遇到困難時，那聲音鼓勵我不要泄氣；當我成功時，那聲音爲我喝彩；當我傷心或生氣時，那聲音來安慰我......

一幅幅畫面出現在我眼前，一聲聲美妙的話語縈繞在我耳畔，以前的我沒有聽出這美妙的聲音，我是多麼愧疚啊！這點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括母愛！世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀，那聲音，比星星燦爛，比月亮輕柔，比童話溫馨，那聲音才最美妙！

我愛媽媽那“美妙”的聲音！

美妙的聲音作文5

那年“十一”假期，初秋的帷幕已經拉起，我們一家去了惠州的泡泡海度假。

進入了金秋時節的夕陽是正好的，在海平面上延伸出無窮無盡的樣子，一大片深深淺淺的金光，如夢似幻。我一腳踏入鬆軟的沙子，舒服地閉上眼睛，走在這片金黃沙灘上的每一步都能感受到埋在沙下小小的貝殼對自己的善意，晚風微拂，連帶着人的好心情都被揚起。

在溼沙地的另一頭有一座架在海上橫空的.橋，有人站在上面張開雙臂感受大海的魅力。我也來了興趣，提起裙子就跑到橋下。

可是我卻樂極生悲了——我看見底下怪石嶙峋上攤着一堆奄奄一息的小魚，它們的魚鰓還在微弱地顫抖，在蓋不過自己身體的水灘裏幾乎要絕望。我瞳孔微縮，看了看自己一鬆手裙襬就會掉進水裏的長裙，嘆了口氣準備轉身離開。

這時候我身旁走過來一對母子。媽媽顯然一臉嫌棄地想帶着兒子上橋，可是那個小男孩卻急切地蹚過水流走到橋墩下，彎下腰，顧不上浸溼了的褲腳，只見他把小魚輕柔地捧起，近乎虔誠地放回大海，又回來撿第二條，他一邊撿還一邊說：“媽媽你等我一下，我馬上就好。我只是不想讓這些本來不應該身處異地的小可憐回家，他們有家人的，就像你和我一樣。而且海里的不管是鯊魚還是小蟲，海草還是珊瑚，我覺得都很可愛，我想在我的能力範圍內讓這裏的可愛幸免於罹難。”小孩子的聲音還帶着幾分稚嫩，在我耳裏卻變得無比動聽、無比美妙。我也不想去管什麼長裙了，走進水裏幫着小男孩一起撿起小魚。

這樣的聲音多麼動聽，仿若天籟，也就是因爲世間有這樣的聲音存在，自然纔不至於感受到“世界以痛吻我，卻要我報之以歌”的沉重。它將會在熹微的晨光中散開鋪向大地，在夕陽的余光中延伸向前，在皎潔的月光中灑向世界。

善良是一架琴，屬於它的音符輕輕跳動，人們在它身上編織出一句又一句感人肺腑的詞曲，譜寫出一段又一段藏在音裏的故事，演奏出一首又一首絕世的旋律。

聽，那美妙的聲音。

美妙的聲音作文6

有一種美妙的聲音，它，源自困難時的幫助。——題記

在一個人的生命歷程中，總會聽到幾種不同的聲音，它有時是媽媽無休止的嘮叨，有時是老師嚴厲的批評，有時是朋友幾句溫馨的安慰……伴隨着這樣的聲音，我們漸漸長大了。

“要遲到啦，不得了了！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，猛地跨上車，向着英語培訓班的方向飛馳。

嗯——走小路雖然顛簸不斷，但多少會快一些。盤算定了，我扭轉車頭，衝進了小路。

小路果然顛簸得不行，我仍然吃力又努力地騎着，儘量避開一些小石塊，但還是沒能幸運——“咔嚓——砰”，車翻了。

我狼狽地從地上坐起來，揉了揉摔痛了的屁股，再扶起了車，準備繼續前進。我猛地一踩腳蹬，前輪打着空轉，後輪啥也不幹——車鏈子掉了。

天啊，在這前不着店後不着村的地方，怎麼會有修車店啊！我在車旁焦急萬分地來回踱着步，狠狠踢飛了一塊小石子，又煩躁地扯着自己的頭髮。事到如今，就只好自己先試一試了。我無可奈何地蹲下，一環一環地修着車鏈。

十幾分鍾後……

“啊，受不了了！”我一屁股坐倒在地上，早已大汗淋漓。小鳥在枝頭歡快地唱着小曲兒，但在我心中，這婉轉動聽的小曲兒裏滿是對我的嘲諷及不屑。我揮了揮拳頭：“可惡的小鳥，快走開！”，鳥兒飛走了，我又踢飛了一塊小石子：“晦氣！”。正當我絕望之時，一個陰影投在了我的身邊：“怎麼，需要幫助麼？”這句話如天籟之音迴響在我耳邊。我擡起了頭，心頭一陣發熱，霧氣已瀰漫於眼眶中，卻說不出話來，只是指着自己的自行車。看着自行車耷拉着的車鏈子，那位哥哥彷彿明白了什麼，快步走了過去，蹲下身緩緩修起車鏈來。

“嚓，咔咔……”鏈條與齒輪緩緩摩擦着，彷彿一曲悅耳動聽的音樂，一絲絲，一縷縷，緩緩地流入了我的`心田，在我心中流淌着，一遍一遍……哥哥皺着眉頭，睜大眼睛，把一個個鎖環套在了齒輪上。他那專注的神情，那緊鎖的眉頭，好像壞了車的不是我，而是他自己。“咔，咔咔……”好聽的聲音如靈泉般涌了出來，又突然戛然而止，我意猶未盡。哥哥燦爛地笑了起來，用最輕鬆、最平常的聲音衝我說：“小弟弟，修好了！”

在我耳邊，那聲音，真是最美妙的聲音，至今仍久久迴響在我的耳邊……

美妙的聲音作文7

世界上最美的聲音莫過於母愛了。——題記

幾多落花擦過額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人羣？幾多雁陣驅走臉上的笑顏？變的是時間，不變的是母親那最美妙的聲音。

芭蕉綠了，櫻桃紅了，四季不斷的更替。我也不斷的成長，從那牙牙學語的小女孩兒變成了如今的青春少女了。時光流逝，唯獨母親那最爲美妙的.聲音永遠不變。打開記憶的光盤，一切都歷歷在目，鮮明如昨——。

在那寒風凜冽的夜晚，剛下晚自習我便跑進了宿舍。因爲外面非常寒冷，我知道——冬天的腳步正悄悄地邁入。原本以爲進了宿舍可以暖和暖和，可沒想到的是這裏也冷得像地似的，我躲在被窩裏瑟瑟發抖。這時，一個熟悉的聲音促動了我那冰冷的心：“何琴，媽媽來了！”彷彿是因爲這般溫暖的話語觸動了我，我猛地一回頭。——媽媽的臉被風吹得如一隻紅的發紫的蘋果，但是她卻面帶微笑。我便脫口而出：“媽媽，這麼冷的天您怎麼來了！”這話中我彷彿還略帶着一點責備。她默默地坐到我省便，“就就是因爲冷我纔來送衣服的呀！”媽媽十分委屈。我聽了，心不禁一怔，這平平凡凡的聲音卻蘊含着多麼偉大的母愛呀！淚水不禁奪眶而出，媽媽媽伸出手幫我擦拭眼淚，可當她的手一碰到我的臉，我便條件反射般的躲開了。因爲媽媽的手已經凍得像冰塊一樣了……

然後，我打開媽媽用袋子包的嚴嚴實實的保溫瓶，一股濃香撲鼻而來，“是雞湯！"我失聲叫道。宿舍裏的同學都向我投來羨慕的目光，也難怪，因爲這麼冷的天就只有我媽媽來送衣服和雞湯吧！媽媽略帶點童真的口氣說：“這可是我請守住的，嚐嚐看！”我聽後十分感動，又用力的喝了一口，真香啊！我似乎喝到了那濃濃的母啊！這時媽媽那濃濃的話語又在我的耳邊徘徊——我擡起頭來，媽媽頭上的那幾根銀絲刺痛了我的眼睛，同時也刺痛了我的心。曾經那頭髮烏黑油亮的媽媽那裏去了？曾經那皮膚光滑的媽媽那裏去了？撫摸着媽媽那粗糙的手，我不禁心裏一沉，顆顆淚珠奪眶而出……

春去春來，花開花落。時間悄然掠過我們的頭頂，萬物以我們不知道的速度變化着。佛說：“世間萬物皆變化。”我說：“唯母愛不變！”

美妙的聲音作文8

世間的響聲成千上萬，總有一種不知不覺便打動了心靈。

學習的心煩與人際的繁雜，要我再一次病毒攜帶者煩悶和消沉，倚欄失神發作。爲什麼世間總會有如此那一樣的瑣碎攪亂人的內心？爲什麼一直求之不得？爲什麼人和人之間一直如此繁雜？我生存於這世界上到底是爲了什麼？一切好像都難解。難道說我確實要日復一日的混日子，直至相伴到老成灰了沒有……一陣悅耳的笛聲切斷了我的心緒。

很久沒聽見笛聲了呢，我概然。扔下一切靜靜地傾聽着這美妙的聲音。感嘆許久，只禁不住道了一句餘音嫋嫋，不絕於縷。

我閉上眼睛任風清雲淡。耳旁又多了一些微不能聞的風聲。伴着依然的笛聲，我的身心漸漸地靜下心來，原先小燕子也在此起彼落的啼鳴啊。

有氧運動的古笛聲與當然的天籟之聲交錯在一起，猶如世間絕響。帶上野草芳香的輕風輕拂全身上下，我好像處在身外世外桃源。人聲伴奏喧鬧在那一瞬間好像消失了。我這才真真正正感悟到了，什麼叫做結廬在人境，而無車馬喧，隨着着內心的寧靜，困惑我已久的難題，好像擁有回答。

笛聲風聲鳥聲，基本上每天都是有。縱然我整日奔忙，從沒爲自己的'身心一會兒釋放壓力，才直到如今才發覺他們的幸福。我勤奮的目地是爲了更好地讓日常生活更強，而不是爲自己產生無盡工作壓力，一天到晚痛楚的活著啊，假若一直那樣，難道說並不是捨本逐末了沒有？

我痛楚的根本原因是自身不自在，對任何東西都急於求成，勤奮怎能立即見效，煩躁的心情靈，怎樣造就偉業。想起這兒，我張開眼睛，笛聲到此竟也正好完成了，我釋懷一笑，返回課室。

處在身邊皆是嬉戲，玩耍聲中的我，忽然發現那樣好像也挺好的，盛世，歡歌笑語。

“吶，吃甜嗎？”一個臉部帶上天真微笑的女孩，幫我遞來啦一顆糖。我笑着接到“感謝”，這人際彷彿都沒有那麼槽糕嘛，最少，也有能夠給你糖吃的女孩。

輕輕地開啓教材，平日裏令人頭痛的數據，此時彷彿也越來越溫馴了很多，學習起來竟有一些遊刃有餘了。

就是這樣，由於與這一次美好響聲的相逢，我越來越從容，學習，人際雖無大大提高，卻也慢慢走上正軌。

這般響聲，怎不美好？

美妙的聲音作文9

“啪嗒，啪嗒”，一粒粒雨珠在敲着窗戶。擡眼望去，外面一片茫茫。隱約看見模模糊糊的樹的輪廓，在風雨中跳華爾茲般的搖搖晃晃。這雨是大自然最常見不過的現象了，可她卻擁有着極豐富的美妙的聲音，四季變換，不絕於耳。

“窸窸，窣窣”春雨的聲音有點兒像蟋蟀的歌聲，但她的嗓音要比蟋蟀更柔美。那微弱的聲音一點點，一點點地入你的耳，像一個初學唱歌卻不敢放聲唱的靦腆少女。漸漸地，她唱出了自信，越唱越大聲，卻又不失溫柔，唱到高潮處，便邀風兒來伴奏。盡興了，便又慢慢收了聲。她若是白天降臨，總愛變魔術——被她滋潤過的青草都有一件“草色遙看近卻無”的神奇衣裳。若是夜晚來人間閒遊，她總是隨風悄悄潛入，細無聲地潤物後又悄然而去。

“譁，嘩嘩，轟隆”夏雨總是來得轟轟烈烈，伴着雷鳴電閃，一下就從天空中倒下來了。夏雨不比春雨那般溫柔可人，她是個性格直爽、大大咧咧的姑娘。她降臨人間前往往愛打個預告——黑雲翻墨卻未遮山，接而一陣短短的前奏——一陣小雨，便放聲高唱。你聽，那白雨跳珠亂入船的'清脆的“啪嗒”聲，那直擊地面“嘩啦啦”的響聲，那拍打在樹葉上的“撲嗒”的酥脆聲，組成了一支交響曲。她像快手擊架子鼓一般，鑼鼓聲交替不斷，雷雨聲交替不絕，錯落有致，氣勢磅礴，令人震撼。一曲終了，餘音未散，樹葉尖、屋檐邊的一顆顆雨珠掉落地面的輕聲迴音縈繞耳畔。

秋雨相對來說要溫婉一點。“刷刷，沙沙”，歌聲綿綿不絕，婉轉悠長，雨珠像流星一般劃到地面。那歌聲裏總蘊含着絲絲愁緒，如怨如慕，如泣如訴。這綿綿細雨無邊無際，絲絲如愁，訴說着人們心中的苦惱。一場秋雨過後，留下的是滋潤，帶走了憂愁。

冬雨是一年四季雨的尾聲了，大多數都化了雪，因此音符不多，卻也是一首悅耳的片尾曲。“滴滴噠噠”，她邀寒風來伴奏，“呼呼，呼”，凍得人哆哆嗦嗦。深夜中臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來——這種時候，伴着風雨產生的幻覺，睡夢中便能出現心中嚮往的情景吧。

“沙啦，沙啦”雨點在樹葉上蹦躂。你聽，多美。

美妙的聲音作文10

在大自然中，有很多的聲音，這些聲音悠揚動聽，宛轉清脆，只有善於觀察，善於聯想的人才能感受到聲音的獨特之處。聽，大自然中的歌手們開始唱歌了！

傳說，在昆蟲的大世界裏，有一個出名的雜技團，這個雜技團是金龜子開的。他們到處表演，世界的每一個角落都無不留下他的足跡。

這一天，它來到了一個名叫杏花村的地方。它們名氣可大了，這兒的村民知道後，就舉行了隆重的`儀式歡迎它們。咚咚咚，好響的鼓聲。過了幾天，雜技團就要開演了，大家急忙跑去觀看。

主持人是金龜子。他舉起話筒說道：“好了，各位觀衆，表演馬上開始了，不要擁擠，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蜜蜂小姐們爲我們獻上歌一曲。”話音剛落，蜜蜂小姐們便迫不及待的登上了舞臺，嗡嗡嗡……啊，多好聽的合唱呀！頓時，響起了雷鳴般的掌聲。

“謝謝蜜蜂小姐們精彩的表演。下面，請欣賞蝴蝶姑娘帶來的優美舞蹈，有請蝴蝶姑娘閃亮登場！”

蝴蝶姑娘跳的舞美極了，蜜蜂、小鳥、青蛙給他伴奏，嗡嗡、呱呱、唧唧鬼兒，歌聲動聽極了，與蝴蝶的優美舞姿相應和，這時，蝴蝶跳得更起勁了，當他跳完時，全場觀衆看得目瞪口呆，一起爲他喝彩。正在這時，颳起了大風，大風呼呼的颳着，把樹吹得左右搖擺，發出沙沙的聲音。接着，天空出現了一道閃電，大家都知道要下雨了。突然，金龜子舉着話筒說：“因天氣原因，暫時告一段落，請各位明天再來。”觀衆們依依不捨的離開了觀衆席。

當所有的人鑽進了屋子後，天空轟隆一陣巨響，下起了滂沱大雨。雨水流進小河裏，小河唱着嘩啦啦的歌向大海洶涌而去。雨水打在玻璃上，發出滴答滴答的響聲，象輕快的音樂。在雨中，山裏的每一塊岩石，每一片綠葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵，雨水從房頂落下，好像在唱着歡快的歌。

雨過天晴了，雜技團又開演了，大家紛紛趕去觀看……

其實，生活中，只要你善於觀察，善於聯想，善於聆聽，你就能體會到美妙的音樂無處不在。

美妙的聲音作文11

我聽見了春天花兒開放的聲音，這是大自然的呢喃細語；我聽見了夏天蛐蛐歌唱的聲音，這是大自然的喋喋不休；我聽見了秋天大雁南遷時鳴叫的聲音，這是大自然的話語；我聽見了冬天風兒呼呼刮過的聲音，這是大自然的呼喊……聽，大自然的聲音是多麼美妙！

你聽過金黃色的銀杏葉伴隨着秋風緩緩落下，和地面觸碰的聲音嗎？就在那個清晨，太陽纔剛剛升起，它從遠處的小山丘上探出頭來，天邊只看見它那粉紅的臉頰。一切都是靜悄悄的，偶爾有鳥在“喳喳，喳喳”的叫。站在陽臺上，一層層細霧隨着晨風吹來，帶着絲絲涼意的風撫摸着我的臉。突然“哐當”一聲響起，這是泛黃的銀杏葉掉落的聲音，細小卻有力地撞擊着我的心，這是銀杏葉與大樹母親告別的聲音。從它開始發芽時，大樹母親就開始努力地吸收營養養育銀杏葉，日復一日，等銀杏葉披上美麗的'金色衣服，準備闖出一片天地時，大樹母親不會因爲捨不得而把銀杏葉抓得牢牢的，而是選擇放手，多麼偉大。聽，這美妙的告別聲。

你聽過清風拂過草地的聲音嗎？那是在小學的最後一天，人差不多都走光了，我還坐在操場的草坪上，以最舒適的姿態，讓自己的世界完全安靜下來。當風拂過，只聽“沙沙，沙沙……”，是草在動，空曠又有一種隱隱約約的寂寞，一切都是淡淡的，任聲音穿過心靈，穿過記憶的門，我彷彿看到我們在操場上奔跑的情景，那是我的童年。聽，這美妙的童年的聲音。

你聽過小橋流水聲嗎？我的家鄉的房屋後就有一條小溪，清澈見底，亭亭玉立，放眼過去一片沁涼的綠，綠中含着朦朧的清秀。坐在屋裏，總能聽到“叮咚，叮咚”的聲音，這是思念的味道。聽，這美妙的家鄉的聲音。

聽！讓我感受大自然的美妙，讓我靜靜地傾聽大自然想與我交談什麼，這美妙的聲音！

美妙的聲音作文12

新來的音樂老師年輕漂亮，全校的音樂課都是她教，大家都很喜歡她。可是這節音樂課我有點不喜歡，甚至是害怕了。上一節課老師給我們留下一個問題：說出你聽過的最美妙的聲音，還要作爲期中考試的部分成績。眼看就要到我說了，可我還沒想到說什麼好。不是我沒有聽過美妙的聲音，是因爲這個聲音說出來恐怕大家都會笑我。這該怎麼辦啊？

“張小敏，現在到你說說，你聽到過最美妙的聲音是什麼？”

“我，我聽到過最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”，我低着頭，聲音越來越小。

“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的臉唰的紅起來。

“能告訴老師爲什麼嗎？”音樂老師溫柔的問到，沒有嘲笑我。

時光彷彿一下子回到了童年。那時我膽子很小，不愛說話。一次姑姑帶我去遊園，我在盲人擊鼓遊戲那停了下來。身邊是一位臉上總是掛着微笑的老爺爺，他給擊中鼓的人發糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時候糖紙都“吱吱”的響，很清脆。我站了很久，姑姑還沒有來接我。當我正看着一個人蒙着眼睛衝過來敲鼓的時候，突然一隻粗糙的手拉住我。我轉頭一看，是發糖的老爺爺。他滿臉笑容，沒有說話，抓了滿滿一把糖塞到我的小手上，糖紙“吱吱吱”的響着。我呆呆的看着他，不知道怎麼回事，也不知道說什麼。他拉過我另一隻手，輕輕地壓在有糖的手上，然後用雙手把我的雙手包住，握住，搖了一下。隨後轉過身，繼續主持遊戲。

這麼多年過去了，我時常想起這位老爺爺，他的微笑，他手中的糖紙聲，很溫暖，很好聽。對，這就是我聽到的`最美妙的聲音。我鼓起勇氣，大聲說出了童年的故事。說完後音樂老師示意我坐下。

“同學們，美妙的音樂不僅來自耳朵，還來自心靈。那些曾經出動過你們心靈的聲音，都是美妙的音樂。我認爲，張小敏的糖紙聲也很美妙。”音樂老師說完給我鼓起掌來，同學們也紛紛鼓起掌來。

此刻，我覺得老師的這段話以及現在的掌聲，也是世界上美妙的聲音。

美妙的聲音作文13

老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會。因爲在我們這個班裏，從老師和同學們的言行中，我也能聽出美妙的聲音來。

早上起牀，同學們都整理好牀鋪之後，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說着，笑着。有些同學還一邊刷牙一邊跟同學說話，顧不上泡沫四濺！你聽，這陣陣的嘻鬧聲，合着水聲、盆盅發出的聲音，簡直就是一首緊張而又歡快的晨曲。

上課了，快樂的課堂上，老師會讓我們獨立地思考問題，或者合作討論問題，同學們都會充滿自信地舉起手，爭搶着要表達自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時，班裏也會傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！

下課了，我們來聽聽，操場上會有什麼聲音呢？原來，同學們在操場上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩，那樣的高度集中。雖然個個都跑得已經是汗流浹背，但是，看得出同學們好像都有穩操勝券的把握。同學們臉上都寫滿了舒暢和放鬆的表情，快樂的歡呼聲成了此時校園裏的主題曲了。

傍晚時分，上晚自習課啦。同學們很快地回到教室，校園裏又安靜了下來。教室裏，同學們有的要完成今天的練習，鞏固學過的舊知識；有的在總結體會；有的預習明天的新功課。看他們認真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽，這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲，多像一首細膩、優雅的的夜曲啊！

而每個星期的必修班會課，班主任都會給我們反反覆覆地強調要遵守紀律，注意安全事項。雖然有些同學會不耐煩，但我聽得出，這些語重心長的.話語裏，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！

這就是來自於我們這個班的聲音，我覺得它是那麼的動聽！因爲從這些聲音中，我深切感受到了在這個班裏集體的力量與溫馨。我愛這個班集體，更喜歡聆聽這些美妙的聲音！

美妙的聲音作文14

烽煙滾滾，刀光劍影，屍橫遍野，血流成河。他領着軍隊在千里大漠中奔襲，一路猛進，六天輾轉匈奴五部落。

一匹戰馬上，屹立着一位身披戰甲的少年將軍，他不過十八九歲的年紀，眼裏卻有着不同常人的冷漠。他手舉利刃，衝在隊伍的前頭。目光淡淡掃過四周，修長有力的手握住弓身，他沒有絲毫猶豫，“嗖”的一聲射出了一隻箭，箭迅速飛了出去。敵人甚至還未及喊叫一聲，就“咚”的一聲倒下了……

霍去病瞪着佈滿血絲的雙眼，側耳傾聽着：血泊之中，瀰漫着刺鼻的味道，以及那似有似無的微弱的喘息聲；戰場上兵器碰撞刺耳的聲音；響徹雲霄的撕殺聲；北風凜冽，颯颯作響的軍旗——“居延城外好射鵰，白草連天野火燒。暮雲空磧時驅馬，秋日平原好射鵰。護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”——這些都及不過他那強有力的`心臟發出的“砰砰”聲，那是生命的希望，是內心深處建功立業的渴望，是那麼的美妙。

丹心守北海

他每天都會久久地站在那裏，守望着，等候着。多少年了，他被囚禁在這裏，每天只是孤獨地揮着鞭子，趕羊去，驅羊回。身邊成羣結隊的羊羣是翠綠色草原上的朵朵白花，而整個草原上只有他一人是孤寂的。他一直不甘心，堅信着，堅守着他一定能夠回到那遙遠的地方——中原。他曾試圖用步行方法回去，但茫茫草原一片，一望無際的綠，這又怎麼能走得出去呢？

耳邊“呼呼”的冷風夾雜着幾粒雪花擦過他的臉龐，他不禁打了個哆嗦。雪花“簌簌”地往下落，形成了天幕雪簾。他聽到了冰一點點裂開的聲音，聽到了皮膚裂開的聲音，感受到了溫熱的血液從自己的臉龐一點點滑落，砸落在白雪地上，血紅色，帶着不甘與倔強重重地砸落在白雪地上，一個不易察覺的血色坑洞……

“蘇武留胡節不辱，雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲血，飢吞氈，牧羊北海天。心存漢社稷，旄落猶未還。”他眼角溢出苦盼的淚，就如同草尖上的露珠一樣，被夕陽照的那樣璀璨。細聽，彷彿還能聽到草尖被露珠微微壓彎的聲音……

美妙的聲音作文15

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”……

——題記

白色，除了白色還有別的顏色了嗎？我想，此刻是不會有的。

室內和室外都非常安靜，只有時鐘在不停地發出“滴答”、“滴答”的.聲音。一個小女孩呆呆地坐在椅子上，望着手術室，眼淚一滴一滴地落下來。嘴裏不停地哼着：““黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”幾個親眷側過身去，揩去臉上的淚水，“這孩子許是要病了……”

過了許久，醫生出來了。衆人都圍上去（包括那個小女孩）。“醫生，怎麼樣？”媽媽急切地問道。醫生摘下口罩，平靜地說：“恭喜你們，手術很成功！”聽到這話，大家不禁露出了微笑，緊皺的眉頭也舒展開來了。可是，小女孩聽了之後，卻慢慢走向手術室，她望着趟在病牀上那個熟悉的身影，不禁又淚流滿面了。媽媽看着她那微微發抖的身子，不忍喊了聲：“星月！”我走過去，拉了拉媽媽的衣袖，“媽媽，讓星月冷靜一下。”大家聽了，都不由地轉過身來。星月的媽媽出差在外，此刻並不在身邊，家裏人還沒來得及把這個壞消息告訴她。或許，只有她才能給自己的爸爸一絲安慰吧！“哎，可憐的孩子……”姨媽嘆了口氣，眼裏也泛着淚光。我輕輕做了個手勢，讓大家不要再大聲講話，以免刺激到她。

我透過門縫往裏看。小星月坐在病牀旁，眼淚又止不住流了下來。她對着姨夫輕輕地喊着：“爸爸，你快點兒醒來吧，我還沒有給您捶過背，我還要你陪我一起玩呢！爸爸，快醒來吧！……”

過了一會兒，只聽見從病房裏又傳來那一陣柔柔的歌聲，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”後來，大家似乎都聽見了，都屏住呼吸，都側過耳朵來聽。世界一下子寧靜了，老天爺好像也被小女孩的真誠打動了，給她留下了一片安靜的夜晚，只有小女孩和她爸爸在獨享這片寧靜。而那美妙的聲音卻一直在我耳邊迴盪……