【推薦】描寫同學的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的描寫同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫同學的作文 篇1

操場上，小鹿同學突然暈倒了……

幾個同學見狀，趕緊上前扶起小鹿，其中一個力氣比較大的女生把小鹿背到了醫務室，另外幾個同學馬上把老師叫來了。老師看着躺在病牀上臉色蒼白的小鹿，不由得感嘆道：“這孩子，真是苦了她了……” 小鹿，一個家境貧寒的瘦小女生。她的父親在幾年前一次雪崩中不幸身亡；母親患有一種名爲“xp”的皮膚癌，不能被陽光照射，只能每天呆在家裏。自從父親出事後，母親由於傷心過度導致病情急劇惡化，癌細胞已經壓迫了腦部神經，以致行動困難。然而，家裏唯一的經濟支柱父親卻已經不在人世，姐姐小兔只好輟學打工，但微薄的收入卻遠遠不夠支付母親那昂貴的醫藥費。雖然學校已經減免了小鹿的學費，但一家三口的生活還是一個巨大的問題。就在這時，小鹿毅然用她那稚嫩的雙肩，扛起了支撐大半個家的重任…… 清晨，雄雞的第一聲鳴叫打破了黎明的'寂靜。然而，在這之前，小鹿已早早地起牀，揹着竹簍到野外割豬籠草餵豬。停到了雞的叫聲，小鹿便飛奔回家燒火做飯。飯做好了，先乘上一碗，扶起癱瘓的母親，一口一口喂她吃，然後自己胡亂扒了兩口飯，就拎其書包，不顧一切衝向學校……

中午，由於母親不能動，伴着放學鈴聲的響起，小鹿趕忙向家裏跑，熱一熱早上預備好的飯菜，慢慢喂母親吃完；再端上一杯熱水，給母親喂好藥；待母親熟睡後，她方纔火速吃完飯，急匆匆地向學校跑去……

晚上放學，她又是一陣飛跑，又是趕忙熱好飯，又是慢慢喂母親吃，又是急匆匆扒幾口飯，再把姐姐的飯熱好，喂母親吃藥，之後便在昏暗的燈光下寫好作業，又出門打藕煤去了。半夜，小鹿分幾次挑着幾擔藕煤回來，把它們交給鄰居家的叔叔，託他第二天上鎮時一併帶去賣。終於，在匆忙地洗漱後，小鹿帶着無限的倦意進入了夢鄉……

日復一日，年復一年，小鹿的鞋被磨破了卻不肯去換；衣服破洞了也只是補一補再繼續穿；雙手被磨出了血泡，她也不捨得去買一支好一點的藥膏；她的學習成績在學校也一直名列前茅……歲月的痕跡已早早地浮上了她幼小的面龐，原本應屬於她的天真與快樂早已煙消雲散……

想着，老師不由得落下了感傷的淚水……

“唔……”病牀上的小鹿皺了皺眉，睜開了眼睛，隨後又“騰”地一下起身，準備往外跑，卻突然看見了一旁的老師，這才反應過來自己是在醫務室，便問道：“老師，我這是怎麼了？”“你因疲勞過度，在上體育課時暈倒了……”老師關切地說着，眼中溢滿了淚水，“你應該休息幾天。”“可是，”小鹿擔憂地說，“我休息的話，媽媽怎麼辦？”說着，小鹿急得快要哭出來。“沒關係，有我們呢！”不知何時，小鹿的集幾個好友進來了，說話的正是班長婷子。婷子笑着，拍了拍小鹿的肩膀。“小鹿，你這樣真是太幸苦了，你先好好休息，你家的事情這一段時間就交給我們吧！”生活委員迎迎強笑着說。“我是衛生委員，自然擅長打掃，所以這一段時間我在你家幫忙打掃衛生吧！”衛生委員倩倩說，“迎迎最細心，她可以幫忙照顧你母親；婷子也打過藕煤，她可以幫你做。”“是啊，小鹿，我們知道你是一個孝順堅強的好孩子，所以，不要太苦了自己、累壞了身體，好好休息一段時間，好嗎？”老師心疼地摸了摸小鹿的頭。

“嗯……”小鹿若有所思地點點頭，一個燦爛的微笑浮上面龐。

描寫同學的作文 篇2

她，烏黑的頭髮，水靈靈的大眼睛像兩顆明亮的黑珍珠似的忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，粉嘟嘟的臉蛋，乍一看，非常討人喜歡。

她愛笑，笑起來紅紅的嘴脣兒就像兩瓣彎彎的月牙兒，那粉嘟嘟的臉蛋就像兩個紅蘋果似的；說起話來，聲音像黃鶯兒鳴唱。

別看她長得胖胖的，跳起皮筋來可厲害了。你看，她跳皮筋時，腳尖和腳跟一點一點的，多輕巧啊！“小皮球，圓又圓……”她一邊唱一邊蹦，就像一隻輕快的小燕子。

他樂於助人，有一次寫字課上，我的.鋼筆沒墨水了，誰知，她伸出手，小心翼翼地拿過我的鋼筆，迅速擰開，把她並不多的墨水擠給我一半。要是我有不懂做的題目，去找她請教，他就會不厭其煩地爲我講解試題，直到我懂爲止。

聽我這麼介紹，你們覺得她好嗎？想不想和這樣的女孩子交朋友？對了，瞧我這記性，說了半天，你們也許還不知道這個女孩子是誰吧，他就是我的同學周桂瓊。

描寫同學的作文 篇3

我們班裏有許多表現很優秀的好同學，比如：連潔、杜麗茹、韓旭航，還有潘曉茹、魏世浩、朱伊蕾等。

先來說說學習成績優秀的連潔同學吧。她的學習成績在全班是最棒的，字寫得也很好。她考試時非常仔細、認真，卷面也很整潔。有一次考試，她光卷面就得了好幾分呢！

再說說小快手杜麗茹吧。她的學習成績也很好，在班裏總是名列前茅。平時她做事特別快。我們寫作業大都要寫到夜裏七八點，有的同學甚至要寫到夜裏十一二點。可她呢，不一會兒就寫完了。一天，老師問她：“你寫作業一般寫到幾點？”她竟然回答：“下午四、五點。”哇，真厲害！

還有小書法家韓旭航。他的字寫得很漂亮。但在今年暑假前，他寫得字還不太好。但是，他經過暑假裏的一番刻苦練習之後，現在居然成了我們班裏的'小書法家了！書法老師還在課堂上表揚了他呢！

再來說說聰明伶俐的小畫家潘曉茹吧。她不但學習成績好，品德好，美術成績也很棒。每次，她畫的畫總要被美術老師拿出來展覽。一次美術課上，老師還讓我們學習模仿她的畫畫畫呢！

最後說說“小舞蹈家”朱伊蕾吧，她更是多才多藝。有一次，在體育課上，我們玩丟手絹，她兩次都被我們捉住了。按規矩，她要給我們作表演。第一次她給我們表演了一段美麗的孔雀舞，第二次她用口琴爲我們吹出了一首動聽的樂曲。

像這樣表現特別特別優秀的同學，我們班還有很多很多呢。不過，由於時間的限制，我就只好不再多寫了。