飛翔的翅膀作文(15篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的飛翔的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

飛翔的翅膀作文1

什麼是夢？夢想是一個人做事前進的動力。雖然夢想很遙遠，但只要我們堅持朝着夢想的目標努力，一定會有所收穫，有所成就。

夢很遠，也很近。當你想全心全意去實現的時候，就唾手可得。但是，如果你只能去想，而不會去努力去爭取自己的目標，你的夢想就會離你越來越遠。在追求夢想的過程中，重要的.是過程而不是最終結果。無論結果如何，我們都可以不後悔地告訴自己，至少我們爲夢想付出了努力。在夢想的旅途中，會有很多絆腳石、困難和障礙。大多數人會因爲那些困難而放棄自己嚮往的宮殿，只有少數人會有勇氣無所畏懼地面對困難。

也許你在夢想的路上失去了很多，但只要你堅持下去，你會發現你收穫了很多。不要在夢想的道路上氣餒，在這條艱難的道路上你總會遇到困難甚至無數的危險，但你要知道，你已經走過了一條艱難的路，這意味着你也在成長，在進步。夢想只有少數人才能實現，但你有堅定不屈的信念。只要知道自己能行，就一定能行！對自己有足夠的信心。做夢總有兩種方式。第一跳是不懂得珍惜和堅持的人選擇的方式。這是大多數人會選擇的方式，因爲不需要任何思考。第二跳是極少數人會選擇的路。這是一條艱難的路，只有有決心的人才會選擇，但總會有人完成這一跳。

夢不像奧數。無論一場奧數有多難，多複雜，都會有一個精確的答案，但夢是不一樣的，總會給人意想不到的驚喜。有的人甚至可以一步而過自己原來的生活。夢想的結果總是欣欣向榮，讓人看到自己最美的一面

飛翔的翅膀作文2

雲南省曲靖曲靖市第二小學五年級4班賈珊珊當帷幕輕盈地合上，臺下掌聲不斷；聽着老師對我們的讚美，望着那臺古箏，我想起了一個一直鼓勵我前進的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓勵我，我才能和大家同臺演奏啊！

那是我二年級的某一天，古箏培訓班開始了招生。從小就對音樂熱愛的我，回家後馬上對爸爸說，爸爸不但同意，還鼓勵我拿到最高級榮譽證書呢！

艱苦的培訓開始了，由於對琴絃的不熟悉和自己本身沒耐心，練不好曲子就大吵大喊，又哭又鬧，整個家被我搞得雞犬不寧。

這時，爸爸找我談話了：“孩子，你知道什麼是‘熟能生巧’，什麼是‘心急吃不了熱豆腐’，什麼是‘冰凍三尺非一日之寒’嗎？”爸爸頓了頓，繼續說道：“這些都是形容一個人做事不能心急，要把學來的`知識巧妙運用，循序漸進，任何事都有一個過程，事情可不是一天兩天就能辦成。這些你懂麼？”我似懂非懂地點了點頭，若有所思地離開爸爸，去琴房接着練習。

時間飛逝，轉眼也快四年了，也記不清上在過幾次臺，流過幾次激動的淚了，但爸爸的那番話，卻讓我忘不了。如今，那個彈得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所蹤了，取而代之的是一個彈琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，讓我有輝煌的今天，讓我在音樂這片廣闊的藍天中自由飛翔！

爸爸，你是我飛翔的翅膀。

飛翔的翅膀作文3

當我很小的時候，我想要一雙飛翔的翅膀。我希望有一個藍天可以自由飛翔。

這個夢想一直支持我，鼓勵我祈禱上帝給我一雙飛翔的翅膀，這樣我就可以自由翱翔。給我一雙飛翔的翅膀。我會飛到最美麗的地方。有人想說你想飛。坐飛機是不有趣的。你看不到這麼快的風景。如果我給我一雙飛翔的翅膀，我就像一隻鷹在俯瞰整個地球。每一條河都是我渴望的地方。給我一雙飛翔的翅膀。我會用我的特殊能力來幫助那些需要幫助的人。我想幫助山區的孩子們把他們帶到現代城市，讓他們知道我們國家的土地是多麼的廣闊和真正的建設者。

教他們努力學習，爲今後的祖國做出貢獻。給我一雙飛翔的翅膀。我要用這對翅膀來照顧災區的人。汶川的主要城市沒有辦法拯救飛機。如果我給了我一雙飛翔的翅膀，我會飛到最糟糕的地方，一個接一個地把受傷的'同胞擡出來，那就會有更少的傷亡。給我一雙飛翔的翅膀，這樣直升機編隊的五名士兵就不會死。我可以把他們擡回機場。他們的親戚不會那麼難過。人們不會那麼難過。給我一雙飛翔的翅膀。我必須飛到北京去看一個宏偉的鳥巢和一個宏偉的建築對話。給我一雙飛翔的翅膀。我必須努力工作，用這些翅膀促進我的家鄉和祖國人民的美麗和幸福。

飛翔的翅膀作文4

語文是我人生中的一道風景線；語文是我生命中五彩的音符；語文更是我飛翔的翅膀。

語文是一位哲學家，擁有深邃的思想。給予我許多耐人尋味的哲理，讓我從無知走向有知。讓我收穫一個充實的人生。語文是一位教育家，我對她有着同樣的摯愛。她讓我無憂無慮地學習，享受語文，享受這“飛翔”的樂趣。語文是一位政治家，讓我擁有果斷地意志。

在我心中，語文如奶茶，充滿濃郁的香氣，讓我沉醉其中；語文如大海，無比深沉，激勵着我去思考，去理解；語文如駿馬，矯健雄姿，讓我乘上理想之馬，揮鞭從此起程。

語文的.世界是五彩繽紛的，裏面有“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的美景；有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情操；有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁思；有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”的博大胸懷與宏偉抱負。

在這個充滿理想的語文世界裏，它爲我撐起了一片無雨的天空，讓我盡情飛翔。飛向書海，“爲中華之崛起而讀書”；飛向西湖，領略“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；飛向滄海，感受“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”。

語文正是我飛翔的翅膀！我相信，在語文的陪伴下，我一定會飛得更高、更遠！

飛翔的翅膀作文5

我常想，天使都有一對美麗春節的翅膀，它們是美好和平的象徵。如果我也有那樣一對翅膀那該多好。

終於，我也有了天使那樣的一對翅膀，我展翅高飛，穿過雲霄，飛到了那令人嚮往的天宮，去看看在廣寒宮受罪的吳剛、嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠美麗，快點過上幸福的神仙生活。我又飛出廣寒宮，去參加王母娘娘的蟠桃會，看七仙女跳舞，又瞧瞧那貪酒的仙人，他們品嚐着千年佳糧……那陶醉的神情真有趣！

參加完宴會，我將王母娘娘給我的七色太陽花煉出了和平種子，我和小鳥們一起把它們撒向大地，盲姑娘的眼睛重見光了，而小揚科吞下了一顆和平種子，他的手動了，他獲得了第二次生命。我把他帶到了我們這個社會，讓他發揮自己的.特長，他成爲了一名優秀的音樂家。

我要將和平種子撒遍大地到處開滿和平之花的花香淨化所有人的心靈，讓世界沒有了戰爭與剝削，人類再也沒有痛苦和憂愁。世界到處充滿了歡聲笑語。

我要展開我的翅膀，向自己的夢中天堂飛去！帶着自己的夢想，要戰勝困難，不怕挫折勇敢地向前飛，飛吧！

飛翔的翅膀作文6

你我徘徊在黑夜裏。追逐那所謂的自由。逃脫那束縛的枷鎖。卻不知在溫暖的港灣早已有位把你帶來這塵世的人的等待與盼望。他給予的生命你在踐踏。你在折磨。你看不見她眼睛的疼痛。卻聽地到她嚴厲的教導。你感受不到他的關愛。卻記得她的失誤。你的傷害是成全了自己放縱的理由。

你我是否在世界深處靜聽自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動。給你我極大的震撼。這就是你我的'生命。單單屬於你我的。你可以好好的使用他。也可以白白的踐踏他。你我生長在這塵世間。在思索。反思着。

死是生的歸宿。人生短暫。健康時要懂得珍惜。不要當生命走到盡頭時才倍加珍惜。切不能爲一時的美色之歡。一時的酒肉穿腸。而貪婪。而忘掉了患痛的潛在。病情惡化的禍根。不要到最後顯得那麼蒼白無力。望着天空。不知歸處。

人身在世也是一種幸運。珍惜生命。善待生命。不必爲昨日的失意而悔恨。也不必爲今天的失落而煩惱。更不必爲明朝的得失而憂愁。看山神靜。觀海心闊。心理平衡。知足常樂。

飛翔的翅膀作文7

從我五歲生日的時候第一次拿到爸爸朋友送我的生日禮物：一臺拍立得相機開始，我就喜歡上了攝影。我也很慶幸，在這條路上我遇到了和老師，他拉着我的手，帶我走上了這條五光十色的攝影之路。

我們每週一次的攝影課我都很開心，和老師教了很多方法和技巧，我都努力把老師的話烙印在心裏。和老師不但教我們拍攝的方法，還教我們修圖的技巧，和老師說不會修圖就是一條腿走路，細節決定成敗決定了一張圖片是不是能成爲一張好的作品。

和老師還經常帶我們外出實踐拍攝，給我印象最深刻的是去三門峽拍天鵝。

雖然我們去的'那天天氣不是很理想，但是大家都很激動也很認真。天鵝非常多，聚集在一起游來游去的，在天上飛來飛去的，我第一次看到這麼多天鵝很興奮。我按照和老師以前教的拍攝知識和方法，不停拍攝，每拍完一個階段就拿給和老師看看，和老師一直在我們身邊指導我們。

我拍了一些但是都不是很滿意，突然一隻很大的天鵝動了起來，我趕緊用鏡頭對準它，屏住呼吸不停抓拍。我拍攝到了它從拍打翅膀到飛起來到飛到天上的全過程。

回來選片子的時候和老師幫我選出了一張大天鵝張開翅膀飛向天空的圖片，天鵝的頭和頸奮力向天空伸去，翅膀有力的張開，我給這張照片起了名字叫《展翅高飛》。

和老師把我的這張作品掛在了學校的展示牆上，聽到同學們對我的讚揚我真的很開心，這對我也是很大的鼓勵。

也許以後我不會成爲一名專業攝影師，但是攝影會成爲我一生的愛好。

飛翔的翅膀作文8

當帷幕輕盈地合上，臺下掌聲不斷；聽着老師對我們的讚美，望着那臺古箏，我想起了一個一直鼓勵我前進的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓勵我，我才能和大家同臺演奏啊！

那是我二年級的'某一天，古箏培訓班開始了招生。從小就對音樂熱愛的我，回家後馬上對爸爸說，爸爸不但同意，還鼓勵我拿到最高級榮譽證書呢！艱苦的培訓開始了，由於對琴絃的不熟悉和自己本身沒耐心，練不好曲子就大吵大喊，又哭又鬧，整個家被我搞得雞犬不寧。這時，爸爸找我談話了：“孩子，你知道什麼是‘熟能生巧’，什麼是‘心急吃不了熱豆腐’，什麼是‘冰凍三尺非一日之寒’嗎？”

爸爸頓了頓，繼續說道：“這些都是形容一個人做事不能心急，要把學來的知識巧妙運用，循序漸進，任何事都有一個過程，事情可不是一天兩天就能辦成。這些你懂麼？”我似懂非懂地點了點頭，若有所思地離開爸爸，去琴房接着練習。時間飛逝，轉眼也快四年了，也記不清上在過幾次臺，流過幾次激動的淚了，但爸爸的那番話，卻讓我忘不了。如今，那個彈得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所蹤了，取而代之的是一個彈琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，讓我有輝煌的今天，讓我在音樂這片廣闊的藍天中自由飛翔！爸爸，你是我飛翔的翅膀。

飛翔的翅膀作文9

當我們進入小學開始學習的時候，老師們就問我們。我們的夢想是什麼。同學們有的說長大了做教師，有的說長大了做宇航員。而我長大了要做一個偉大的科學家。

我明確了這個夢想之後就開始爲了實現這個夢想而準備，這不我們學校組織了一次去看科技館的遊行。我也就跟着去了，進入到科技館之後我看見了很多有名的科學家。他們有很多的事蹟。比如楊利偉，他登上了太空。看了這些之後我心情是非常的激動。覺得做一個偉大的科學家真的是好帥，這樣的話更加堅定了我要做科學家的夢想了。參觀完科技館之後，我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的'書，來學習一下。媽媽也同意了。書買回來之後我就和媽媽一起看着這些科學家的事蹟。看的可認真了，這會已經是晚上十二點了，我從來沒有這麼晚睡過覺。這還是第一次呢。之後我就趕緊去睡覺了，因爲我明天還要上課。我還是一如既往的在學校學習，這個時候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學習，將來長大了要做一個偉大的科學家。

當一個孩子乘着夢想的翅膀飛翔的時候他飛的是最快的，那就讓我們每一個孩子一起乘着翅膀去尋找屬於自己的夢想吧。

飛翔的翅膀作文10

“時間過得可真快啊。”我躺在宿舍的牀上，嘴裏嚼着口香糖，心裏想着，“轉眼間，一天就過去了，回憶起今天發生的一切，都像做夢一樣（雖然這個夢不太好吧）。

“悠悠郜河長，青青禾苗壯……”校歌響起，我知道，這是熄燈鈴。同學們迅速上牀，睡覺。我也連忙行動，把被子蓋在身上。宿舍裏迅速靜了下來，我甚至聽到了他們的呼吸聲。隱約聽到啜泣聲，有的同學開始想家了，而我卻覺得學校挺好，一點哭的衝動也沒有。小聲的.和同鋪的雪說話，詢問她對新校的感覺。在這沒有媽媽的陪伴，心裏有些怕，於是愣是拽着雪的手甜甜的睡着了。

第二天，早早的就被鈴聲叫了起來。揉着惺忪的睡眼，我走進教室，開始上早讀。每個同學都在那裏賣力的讀着，我也不甘示弱，大聲的讀，加入他們的行列。

哦，對了，我的同桌，也就是那個男生。他叫——蓋中會（無意間在他的本子上看到的）。長得挺帥的，就是右臉上有一塊紅色的胎記，看上去有些可怕。

數學老師爲了檢驗我們的成績，在今天，小測了一下。小學時數學成績一直名列前茅，所以我一點也不緊張，看了一遍試卷，也沒什麼難題，於是就匆匆的做起來。下午，測驗結果就出來了，98分，一個小題由於馬虎做錯了。瞥了一眼同桌，真厲害，滿分，我不禁對他刮目相看了。我開始試着和他打交道了，知己知彼，方可百戰百勝嘛！

飛翔的翅膀作文11

今天是星期四，我們的班主任———孫老師，走進教師就一臉沉重的表情。“同學們，今天我給大家講一篇小小說。“孫老師說道．大家就坐好，專心致志的聽起來。

情節大致是這樣的：小小說中，老師口口聲聲喊的“浩浩“，其實就是我們班的同學：文浩。上奧班的時候，老師給每人發了一個月餅和兩顆糖。文浩覺得不好吃，就丟進了垃圾桶裏．那一刻．老師心酸了。

老師的女兒，也就是她說的香香。穿的衣服很舊，還說：“沒關係，媽媽．我們比的是成績，不是穿着。“孫老師也是這樣．他的'夢想就是能穿上一雙好皮鞋，一看價格：380元。於是，她扭頭走了；她女兒也只有5毛的零花錢。聽到了這裏，我心裏有種說不出的難受，濃濃的糊在心頭。文浩得病倒下的時候，老師毫不猶豫地拿錢買藥；沒試卷的時候，老師毫不猶豫地拿錢喊我們去複印；有同學沒吃早飯的時候，老師毫不猶豫地掏錢喊他們去吃；同學們取得好成績的時候，她毫不猶豫地拿錢給我們買獎。每天考試完，改試卷到半夜的是爲了誰？無私地掏錢是爲了誰？準備課件到12點是爲了誰？就是爲了我們啊。

孫老師，您是教我們飛翔的“鷹“，我們一定好好學習，拿出好成績給您看。今後，我們會長出飛翔的翅膀，翱翔在高高的藍天上！

飛翔的翅膀作文12

很小的時候，我就希望自己有一雙飛翔的翅膀，很希望可以有一方自己的藍天，可以自由的飛翔。這個夢想一直支持着我，鼓勵着我，我一直祈求上天給我一雙飛翔的翅膀，讓我可以自由的翱翔！

給我一雙飛翔的翅膀吧，我會飛到最美的地方。有人想說，你想飛就去坐飛機呀！坐飛機多沒有意思呀，飛得那麼快，風景都看不到。假如給我一雙飛翔的翅膀，我一定像雄鷹一樣翱翔，俯視整個地球，每一坐高山，每一條河流，都是我向往的地方。

給我一雙飛翔的翅膀吧，我將用我特殊的能力去幫助那些需要幫助的人。我要幫助那些在大山的孩子，把他們帶到現代化的城市觀光，讓他們知道我們祖國的土地是多麼寬廣，多麼需要真正的建設者，教導他們刻苦學習，將來爲祖國建設出力。

給我一雙飛翔的`翅膀吧，我要用這對翅膀，給災區人民帶去關愛和呵護。汶川的主城空中沒有辦法救援，飛機去不了。假如給我一雙飛翔的翅膀，我會使勁飛向最嚴重的地方，把那些受傷的同胞一個個背出來，那麼就會少了很多的傷亡。

給我一雙飛翔的翅膀吧，那麼直升機編隊的五名戰士就不會犧牲，我可以托起他們飛回機場，他們的親人就不會那麼悲傷，人民就不會那麼憂傷。

給我一雙飛翔的翅膀吧，我一定要飛到北京去，去看看宏偉壯觀的鳥巢和水立方，與雄偉的建築對話，留一張影，當作永久的收藏。

給我一雙飛翔的翅膀吧，我一定要努力的工作，用這雙翅膀爲我的家鄉和祖國人民出力，把美好和幸福傳揚。

飛翔的翅膀作文13

陶醉吧，現在是最享受的時刻，戴上耳機，聽着抒情的音樂，忘乎一切。在這個世界中，似乎可以擺脫一切的煩惱。

開啓人類智慧的第三把鑰匙，叫做音符，就像陶淵明遠離世俗，在田間耕作的閒情雅緻一樣，這種樂趣，也許就是我們所追求的崇高境界吧。

在五彩繽紛的音樂世界中，那種感情的釋放，總是會勾起人們腦海中的一幅幅畫面，快樂、痛苦、幸福、執着、嚮往……

周杰倫的歌曲總會掀起狂潮，是因爲他的生活被音樂佔據着多半吧，所以他對音樂的理解會更深層，更全面，更懂得在音樂中怎樣表達出自己的情感，得到聽衆的共鳴……

邁克爾傑克遜，他的音樂之所以備受歡迎，是因爲他把自己的感情融入到了音樂之中，這種感情在歌聲中得到昇華，趨向完美，帶給人們的不僅僅是一種旋律，更多的是心中的那一份感觸……

生活中的交集情感，都能在音樂中得到舒緩，使我們的心靈得到淨化。用音樂來了解生活，感受悲歡離合;用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，用音樂來感染旁人，發現生活的美好，感悟生命的真諦。

跳動的.音符，完美的篇章，獨特的演奏，構成了我們多彩的人生，音樂的世界令人嚮往，因爲它的魅力吸引着每一位聽衆。

學習的氛圍總是緊張的，沒有音樂的活力、舒暢與坦然，在忙碌之中，我們需要音樂，來慰勞疲憊的自己。

我，想乘着音樂的翅膀，飛向屬於我的深藍天空，在這裏盡情的揮灑、盡情的遨遊、盡情的釋放……

飛翔的翅膀作文14

試問天下有哪位母親會不愛自己的孩子，可是如果這種愛太過分的話，將會變成一種溺愛，使孩子失去自理能力，就無法在社會中生存下去。因此，我想要一雙飛翔的翅膀，自己在天空中自由自在的翱翔。

小時候，我總是用羨慕的眼光看着同學們拿着錢去買這買那的，而媽媽總不讓我自己去嘗試這種購物的樂趣。現在，我不想再呆在媽媽那對關心的翅膀下，我決定自己去嘗試購物的樂趣，你看，我家現在的那些漫畫書，全是我自己買來的。

小時候，媽媽總是無微不至的照顧我，在我被同學欺負時，也總是媽媽去幫我解決問題，就這樣年復一年，日復一日，久而久之，我也對媽媽產生了過分的依賴感。現在，我不能再這麼下去了，我會用自己的方法去解決問題，每當我自己處理好被人欺負的問題後，我發現很少有人再來欺負我啦，我好開心。

小時候，我跌倒時，總是嗷嗷大哭等着媽媽扶起我，媽媽也總是滿足我的惰性。現在，我跌倒時，我發現我自己也能擦乾眼淚勇敢地站起，因爲我知道人生中會經歷無數次的`跌倒，在哪跌倒的，就要在哪裏勇敢地爬起來，這樣才能經歷各種挫折，獲得一雙飛翔的翅膀。

媽媽，請不要給我太多的愛，我已經是個男子漢了，我不想一直躲在您那對關心的翅膀下成長，我想要一雙飛翔的翅膀，在蔚藍的天空下自由自在地翱翔。