猜猜他是誰作文精選【15篇】

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜他是誰作文1

一個美麗善良的女孩。一頭黑得發亮的頭髮，圓圓的`臉上一對月亮似的眉毛，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，可愛極了！

她的性格很溫和。有一次，我不小心弄壞了她最喜歡的玩具。那時候，我嚇壞了，心想：這可是她最喜歡的玩具，竟然被我弄成這樣了。我越想越害怕。感覺到心臟都快從身體裏跳出來了。害怕她會怪我；害怕她會不跟我做好朋友；害怕她會……後來她走過來，看到這一幕，不但沒有責怪我，反而安慰我說：“不要緊，沒關係，舊的不壞，就不能買新的。”

她愛好唱歌。早上她從家到學校，一路都會哼着小曲兒。下課了，她會以火箭一樣的速度，跑到音樂教室唱歌。上課的時候，只要老師不注意，她就會哼上一段。晶晶老師常常爲這事批評她。

她喜歡打球、看書、畫畫。喜歡吃漢堡、喝可樂。

聽我介紹了這麼多，聰明的你，一定猜出她是誰了吧？

猜猜他是誰作文2

他個子有點高，身材很結實。頭髮短短的、粗粗的，柳葉眉下長着一雙發亮的、有神的眼睛，高高的`鼻樑下長着一個小巧的嘴。常穿一件藍色T恤上衣，下衣牛仔褲，運動鞋，可精神了。

他有一個愛好是讀書。每天都拿着書看，下課看，上學路隊看，放學路隊看，連晚上吃飯時間都不放過，他真是個書迷。我記得有一回他在放學路隊看書時，居然被一個小石頭絆倒了，全班同學都笑起來了。可他一點也不開心的走回家了。媽媽問他怎麼了？他回答說：“我走路看書時被小石頭絆倒了。”媽媽說：“走路看書不安全，以後不要這樣了。”他說：“知道了。”現在他心情好多了。

你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

我的弟弟有一個小圓頭，像一個小足球。眼睛大大的`，像寶石。鼻子小小的，像一個三角形的小石頭。嘴巴又紅又小，像塗了口紅。

有一次媽媽去上廁所，剛把他尿不溼換好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，這是什麼美食，這麼好吃，超市裏爲什麼沒有賣呢？我剛看見跟他講：“這是大便，不能吃的。”他似乎在說：“你沒吃過怎麼知道不能吃？”然後我就繼續看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口。“好好吃。”小弟弟似乎在說。他想：這個東西在哪裏買的，味道很不錯。這個時候我已經看見了，我問他好吃嗎？他點點頭，眼睛眯成一條縫，小手拍拍肚子，腳左一踢右一踢，再笑了笑！

這就是我的弟弟，一個搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！

猜猜他是誰作文4

我的眼睛閃閃發光，閃爍着智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長長的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫，因爲我覺得畫畫很簡單，我畫過人物畫、線描、影物、植物、建築物

我是父母的女兒，是非常聰明的`。有時候表弟來了，我又要去上學，他非要跟我一起去，但是外婆不準，我就會想出一個很棒的點子出來騙他。我是老師的學生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問題，我還是祖國的小苗。

我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點，比如生態公園的植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。

我的理想是當畫家，有一次，一個老師畫成都的景物，還得了獎的。我現在應該爲了自己夢想而奮鬥。

我爲什麼叫胡雯傑呢？因爲傑代表傑作，爸爸媽媽希望我能做一個有傑作的人，所以我就叫胡雯傑。

猜猜他是誰作文5

他剃了個板寸頭，頭髮又黑又硬。他的眼睛圓溜溜的，而且一大一小發着光。他的鼻子可靈敏了，一到餐廳門口就知道今天有什麼菜了。他的耳朵大大的，像“9”一樣豎着。他的'嘴巴也厲害得很，他說要吃遍全天下所有美食。

他特別愛乾淨。他的衣服、鞋子和書包每天都乾乾淨淨的，一有灰塵就要擦乾淨，他書包裏的書就像戰士一樣站得整整齊齊。

他最大的特點就是跑步跑得可快了。運動會時他參加了400米跑步比賽，只見他一會兒拉拉手，一會兒壓壓腿，隨着裁判員一聲號令，他像子彈一樣衝向終點，他超過了其他運動員，奪得了第一名。

怎麼樣？聽了我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？對了，他就是李昊陽。作者：三年級王睿哲

猜猜他是誰作文6

一雙炯炯有神的大眼睛烏黑髮亮，像“火眼金睛”，長長的眼睫毛讓很多女生羨慕，清爽的平頭看起來特別精神。

即是一個愛看書的小書蟲，又是一個“鬥雞王”，跑步、踢球樣樣棒。

他喜歡模仿書法，特別喜歡楷書；看書認真不受別人干擾；跑步像閃電一樣快，幾乎沒人追的.上；他喜歡猜謎語，喜歡耍酷，還愛照鏡子，帶墨鏡，愛打扮成勇士。

他喜歡看歷史故事，還能把一些故事講得頭頭是道，還知道許多英雄人物，最崇拜的英雄是岳飛。

他是一個話嘮，老師曾經頭疼他上課胡亂講話，他會知錯就改的！

現在你應該知道他是誰了吧！

猜猜他是誰作文7

我們班有這麼一個人，我們對她熟悉的不能再熟悉了。

她呀，個子不高，長着一頭烏黑的長髮，像抹了油似的，前面的頭髮蓋住了一個額頭。濃濃的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛。不過，別看她的眼睛大，視力卻不好，還不肯戴眼鏡。

她特別愛笑，一笑就會有兩個紅紅的`酒窩。最有趣的是，她掉了幾顆乳牙，只要她一笑，那光禿禿的牙牀讓你一看，也會跟着一起笑。

她呀，特別貪玩。只要一下課，她就會玩得不亦樂乎。一根小小的繩子，在她的手上就能變出許多花樣。

你別看她貪玩。在學習上，她一點也不馬虎。記得在一次數學課上，老師出了一道難題，我們都面面相覷，不知怎麼回答。只在她高高舉起小手，響亮地說出了答案。

同學們，你們猜，這個貪玩又聰明好學的小朋友是誰？

猜猜他是誰作文8

今天，我和大家玩一個“猜猜他是誰”的遊戲。

他，長着一雙亮晶晶的大眼睛，非常有神。他有一個高挺的鼻子，嘴脣有些厚。他的眉毛彎彎的，像月牙。他的個頭很高，但跟我比起來，還是差了那麼一丟丟。

他平時很愛笑，都說愛笑的男生運氣不會差的'。

他的愛好是畫畫。我們經常在一起畫機器人、坦克、飛機......他喜歡打籃球、踢足球。有一次，我們幾個同學一起踢足球。只見他左腳往前邁了一步，右腳一擡，再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了出去。可是，球被我接住了，可真遺憾呀!

上課時的他，認真聽講，積極發言。下課時的他，和我一起玩遊戲，聊天。

我們要痛痛快快地玩耍，認認真真地學習。

他是我最好的朋友，你們猜出來他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文9

他長得很高，天生一副嬉皮臉，喜歡穿藍色上衣，深色褲子，穿一雙運動鞋。他有一個高高的鼻樑，不戴眼鏡。臉上總泛着欠罵的.笑容。短頭髮，眼睛本來很大，但笑起來的時候總會變得很小。整個人下課瘋瘋癲癲，上課才一會兒時也一樣，但一旦老師叫他家他回答問題，立刻收住笑容，坐下去了又開始嬉皮笑臉。

他很喜歡跟老師作對，記得有一次他在老師說：“對呀，……”時，全班同學都不說話，只有他說：“對，老師說得很對！”全班同學鬨堂大笑……罰站。

他是誰？他就是我們班的李天懿！

猜猜他是誰作文10

他的頭髮烏黑烏黑的，很整齊，他的'眼睛小小的，但是眼珠又黑又亮，漂亮極了！

他喜歡摺紙，能折出各種各樣的小動物。他就是我的同學，一個樂於助人的人。有一次，我忘記帶圖紙了，正發愁那，他說：“別急了，我帶的多，借給你一些。”他很愛玩電腦，打遊戲。我對他說：“不能玩的時間太長，對眼睛不好。”

他很愛畫畫，有一次上美術課的時候，老師說：“各位同學畫出自己的小天地。”老師講解完，他就在哪裏快速的畫起來，很快就畫完了，交給老師，老師表揚了他，我一看，畫的就是很漂亮！

這就是我的同學，你猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文11

我們班上有這麼個人，他個子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個蒜頭鼻，鼻子下面總是流着鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛不時眨呀眨。他的皮膚黑黑的，平時很喜歡幫助別人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助別人解決，他是一個處處爲別人着想的人。

有一次我沒有帶水彩筆急的滿頭大汗，他走過來問我怎麼了，我說我忘了帶水彩筆了，他就把他的.水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學校門口看見他在幫助一個老奶奶過馬路，他對我說幫助別人是我們小學生應盡的義務，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應該向他學習。這就是我的同學一個樂於助人的人，大家猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文12

他是我們班最高的.同學，像一個巨人，我要仰頭才能看到他的臉。

他很喜歡體育。到了體育課，他會瘋了似地跑到體育館，和同學們追逐打鬧。放學後，他總喜歡去操場踢足球。一場比賽踢完，他就滿頭大汗，衣服往下滴水，可他連水都顧不上喝。

他忍不住會去捉弄同學。有一次，我在教室裏寫作業，他突然在我身後發出“啊”地一聲大叫，把我嚇了一大跳。還有一次，一個女同學的筆被他搶走了，她讓他還筆，但他堅決不還，看到女同學快哭了，他才還她筆，自己轉身高興地跑開了。所以，他時不時會挨老師批評。

你們猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文13

他長着一頭烏黑的頭髮，眼睛小小的，一笑就眯成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的，一看就是個運動小將。他的嘴脣薄薄的，能說會道。

用這張小嘴，幽默的他經常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個同學沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的耳朵上也不知道說了些什麼，就讓那個同學哈哈大笑起來。從此以後，他就成了我們班的`幽默大王。

他踢球也非常好，每次班級足球聯賽，我們班總是名列前茅。因爲他是學校球隊的，我們已經在球隊三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點守不住。

他不光踢球好，學習也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會用自己的知識去幫助其他同學，有的同學有題不會，只要問他，他都會非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學們都非常喜歡他。

大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！

猜猜他是誰作文14

他，理着烏黑光亮的板寸頭，顯得乾淨利落；他，總是眯着眼睛，笑嘻嘻地朝我們打招呼；他長得很結實，是個充滿活力的男生。

他是個愛勞動的男孩。每當我們一起吃完午飯，他都是第一個跳出來，招呼大家一起來擡餐桶，他總是挑重的擡，有時也會折返多次幫忙，像個大力士，似乎有用不完的勁。

他很愛閱讀，知識面也很廣泛。每逢午休，他總是靜靜地“躲”在一邊看書，時不時發出“咯咯”的.笑聲，就像是碰上了百年一遇的搞笑事；有時我走去向他打招呼，他卻充耳不聞，完全沉浸在自己的閱讀世界裏。

除外，他還是個性格溫和的男生，從不惹事生非；學習上也很上進，有很多值得我學習的地方。這就是他，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文15

我的好朋友是一個可愛的男孩兒，他有一雙水汪汪的眼睛，一笑起來就眯成了兩條細縫。他有一個小小的鼻子，鼻頭卻是肉嘟嘟的，一笑起來就擠得鼻樑上佈滿了小褶子。他有一張總是抿得緊緊的嘴巴，一副非常嚴肅的樣子，好像隨時都能跟別人發起脾氣來。他那張張胖乎乎的.臉，好像一個大蘋果，胳膊上的肉也十分結實，好像一揮手就能把我打趴下。

他是我們班級的體育健將，特別擅長跑步。在本學期的運動會上，他代表班級參加了4x100米接力賽，在賽場上只見他英姿颯爽，飛快地超越了其他運動員，最終取得了年級第二的好成績！

他是一個工作態度非常認真的同學。他作爲數學科代表，每天都認真地收取作業，中午又犧牲自己的休息時間，不厭其煩地監督同學們改錯。日復一日，從不見他厭煩、氣惱，他總是那麼溫和又耐心。同學們都很喜歡他。

你們猜到我的好朋友是誰了嗎？