放風箏作文[必備15篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的放風箏作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文1

夕陽很漂亮，天邊有點紅，像火燒雲，好像還有許多櫻花綻放在天空裏，一切都美得像極了童話。我帶着風箏去空地放風箏。

空地有挺多人的，各種各樣的風箏。那些細細的線絲串着一個個在藍天中生龍活虎的風箏。我在人海中發現了一個特別的小女孩。

那圓圓的小臉蛋上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，捲起的凌亂頭髮，是一簇美妙、蓬鬆的油草，是一簇舒捲的輕衣。

她似乎不會放風箏。她不停地奔跑，將風箏放起，風箏在半空搖搖晃晃。一陣風撫過，風箏順着風往上昂了昂頭，女孩緊忙放線。但不一會兒，風箏又被風狠狠地打回了地面。剛剛眼睛還閃亮閃亮，一下子眼中火把被熄滅了。

她再一次放起風箏，拉着線在努力奔跑。噗通！女孩摔倒了！她豆綠色的短裙子上沾滿了塵土，風箏斜斜地插在草地裏，她眼窩的水越蘊越多，越蘊越飽，終於奪眶而出，流過她的臉頰，就像露珠在荷花上滾動一樣。我的心一驚，正準備去幫女孩時，她自己突然用胖乎乎的手臂抹了抹臉蛋兒，扯着風箏再次奔跑。

沐着霞光，女孩整個人光亮起來，太陽恰好壓在她的捲髮上。是那份堅持還是那份勇敢感化了微風，風箏被風緩緩地送上了藍天，同其他風箏一樣，在藍天中畫劃出屬於自己的弧度。瞧那女孩，稚嫩的臉上浮着醉人的笑容，露出兩個酒窩，眼睛裏透出柔和的光。

看着女孩所做的一切，再想想我曾經所做的一切。沒她那麼堅持不懈；沒她那麼勇敢；更沒她那麼堅強。我竟然比不過她，我自愧不如，內心的羞愧被無限放大。

風的奏響，樹葉的搖動，風箏的沙沙樂響，添加一點夕陽的溫暖，再由女孩的堅強和勇敢爲曲調，編成一首快樂的`歌。這首歌被存入我的心靈八音盒中，成爲我人生的伴隨曲之一。

磨礪內心比放風箏要難得多，猶如水晶與玻璃的區別。那個不會放風箏但卻一直在放風箏的女孩，就像是個仙女。她的微笑更純潔而美好，我相信堅持不懈的那份坦誠和真誠會成爲她人生的動力。

那首歌我依然記得，是支歡樂的歌，它記載了一個人的努力。仍然記得，那是一個夕陽，一支風箏，一個女孩。

放風箏作文2

春天，是百花齊放，萬紫千紅的季節，也是放風箏的好時候。以前，每當我看見別人入風箏的時候，心裏就羨慕得不得了，如今爸爸給我買了一個美麗的“大蜻蜓”風箏，我喜歡極了。

這天下午，春光明媚，微風拂面，我拿着心愛的風箏，叫上好朋友小力，蹦蹦跳跳來到大操場上。

操場上聚集了不少人，許多人小夥伴早已開始放風箏了。天空飄蕩着許多風箏，有漂亮的“大金魚”,有勤勞的“小蜜蜂”,有會眨眼的“卓別林”,還有調皮的“孫悟空”……各式各樣，互比高低，都在向着藍天，向着白雲飛翔。

我急得早就不行了，便讓小力拿好風箏，我右手拿着線軸，衝他喊了聲“放”!他一撒手，我急忙快跑幾步，又連忙放線。不久，我的“大蜻蜓”便乘負而上，遙遙領先了。小力高興地手舞足蹈。我聚精會神地注視着“大蜻蜓”,它在陽光下搖頭晃腦，微微扇動着兩對薄紗似的翅膀，多美麗呀！看着看着，我彷彿也飛上了天，坐在“大蜻蜓”的背上，它帶着我飛呀，飛呀。我向下望去，啊，可愛的祖國是多麼美麗富饒！看見了雄偉的天安門廣場，看見了莊嚴的人民大會堂，看見了明亮如鏡的北海，看見了蜿蜒曲折的長城，看見了壯麗的.珠穆朗瑪峯。啊，“大蜻蜓”現在又帶着我穿過翻滾的去霧，往前飛啊，飛啊，飛到一片瑰麗的紅雲之上，那上邊一座五彩繽紛的彩虹橋，放出奇異的光彩。我輕輕地走上去，頓時周身有一種異樣的感覺，那樣輕鬆，那樣爽快。我走着，走着，來到了寧靜的月球上。這時，一位懷抱着一隻玉兔的阿姨來迎接我。她一定就是嫦娥，我這樣想着。

突然，我腳下一滑，險些摔倒。接着又聽到小力在喊：“飛啦，飛啦！” 我一怔，原來“大蜻蜓”已帶着一根掙斷了的線飛走了，越飛越遠。我望着它漸漸消失在天空裏，感到心裏的一樣東西被帶走了。

啊，“大蜻蜓”,你飛吧，飛吧，去宇宙中生活吧！將來，我要駕駛着自己發明的新型飛行器追趕你，我們一同去探索宇宙的奧祕，讓整個宇宙爲我們服務，爲全人類服務。

放風箏作文3

今天（4月6日）下午，陽光明媚，春暖花開。我們迎着溫暖的陽光，去西部電子城放風箏。路旁的鮮花百花齊放，樹葉碧綠。看見天上風箏飄了很多，好像花兒一樣的五顏六色，打扮着天空。

我們的車很快到了目的地，我買了個彩虹風箏，風箏的顏色是七種顏色，顏色很絢麗，繫上線我就開始隨着春風放起來風箏來。一陣暖暖的春風吹來，我們的風箏就像小鳥一樣的慢慢的飛上碧藍的天空。隨着我手中線不斷的放開，看見風箏越飛越遠，可是不一會有繫着風箏的線鬆弛下來，我急着繞線，把線纏回來，只見這時風箏又往高空飛去，我有急着放鬆線，只看到風箏很快又往更高處飛，春天的太陽這時刺得我睜不開眼，風箏依然停留在高空。隨着我手中的線一鬆一緊，已累的我滿頭大汗，看到旁邊的小朋友很羨慕的望着我，我得心裏樂開了花，恰好一個放風箏的專家路過，他告訴我很多放風箏的知識，我覺得放風箏還蠻有學問的。正玩的美呢，遇到了我的好夥伴瑤瑤，我們還一起比賽誰放的'風箏高。

我和我的好夥伴瑤瑤。在徐徐的春風中，看到手中的風箏，有重新試圖讓它飛上天，可是這次沒那麼幸運，我拽着風箏線，在廣場上來回的跑，累的快不行，我靜下心，慢慢拽着我的風箏隨着風才飛到了空中，我很高興，瑤瑤也樂了，拿着它的風箏學着我的樣子，小小翼翼隨着風跑着，想把風箏送到高空，試了好多次，終於最後他要放棄時，風箏很輕鬆的飛到天空，我倆個都昂望看天空中的風箏，很好玩。也很興奮。可是我的風箏隨着我拉它的力過大重重的甩在地上，風箏上的“杆”馬上就壓斷了，看情況不妙，趕緊用膠帶沾上。就這樣在煦暖的春風中我們放起來風箏，不過風箏和小鳥一樣怎麼飛起來我要好好研究才行。不過旁邊的小朋友把風箏飛的過高，線帶動着我的風箏上的線，自然就飛起來了。我又趕快把風箏拿到我這裏，總算是沒事了。因爲時間太長了，媽媽筋疲力盡，就帶我回家啦！

今天放風箏真有趣，下次我有時間還會來這裏放風箏的。不但鍛鍊了身體，還讓我學到飛行方面的知識。

昨天網上不去，特意今天替孩子放在網上。

放風箏作文4

中秋節，我和媽媽送姥爺到鄉下的八姥爺家過中秋。那裏的秋天，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，被秋風抹拭得潔淨而明亮。

出發時媽媽就給我帶上了風箏。因爲鄉下的這個季節風大，最適合放風箏了。到了鄉下，清新的空氣撲面而來，一大片開闊的空地出現在我的眼前。我迫不及待地拿着風箏，拉着瑪麗姐姐向田野裏飛奔而去。

瑪麗姐姐用手託着風箏，站在遠遠的地方。我用手牽着線，只聽見一聲“放”，我飛快地跑了起來。只感到那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我趕緊一邊放線，一邊牽着線把風箏往上拉。我們都仰着頭，看着隨風飄動的風箏越飛越高。風箏後面拖着兩條綵帶，像蝴蝶的翅膀，隨風舞動着。風很大，風箏線繃得直直的，我又把線放了一點兒。風箏在天上慢慢地飄動着，身體忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，像一位喝醉酒的醉漢，又好像是在向我們打招呼。我們開心極了，在田野裏盡情地奔跑，手裏牽着的風箏越飛越高，我們歡快的心也像風箏一樣飛上了高高的藍天。

正當我玩得高興時，突然，我感到手裏拽着的'線不見了，我四處尋找沒找到。再往天上一看，我頓時愣住了：原來風箏飛得實在太高了，遠遠望去只剩下個小黑點兒了。它太嚮往自由了，不想被我束縛着，就悄悄地從我手中“逃脫”了。只見那個小黑點兒搖搖晃晃，就像個找不見媽媽的孩子一樣東奔西走着。瑪麗姐姐朝我喊：“風箏都飛走了，你還在發呆呢，快去找啊！”

這時，我才反應過來。於是，我們就朝着風箏飛去的方向追去。當我們越過一片玉米地時，風箏已沒了蹤影。我們繼續向前尋找，找了很長時間。終於，在另一片玉米地裏，我找到了我們的風箏。它掛在一株玉米的稈子上，就像一隻折斷翅膀的小鳥一樣令人憐愛。我們將它輕輕地取了下來，發現風箏壞了。我很傷心，拿着壞了的風箏，垂頭喪氣地朝家走去。

雖然今天沒有玩盡興，但是，我體驗到了放風箏的感覺。我喜歡放風箏，我喜歡在田野裏奔跑，我喜歡這裏藍得迷人的天空。我希望明年的這個時候，我還能來這裏放風箏。

放風箏作文5

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是個放風箏的季節。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂地放着風箏。風箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚……各式各樣的風箏在空中飛舞着，真是熱鬧極了！

一天下午放學，小剛背起書包對小亮說：“今天的天氣可真好呀！小亮，我們去放風箏吧！”小亮高興地回答道：“好啊，好啊！我這裏正好有一個風箏！”“好！我們現在就去！”小剛回應着。說着，他們就一起來到郊外。小亮從他的書包裏拿出了風箏，風箏的形狀像一隻小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌着兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。

他們倆看着滿天飛翔的各式各樣的風箏，心裏好羨慕呀！小剛對小亮說：“我們也來放風箏吧！”小剛托起小燕子風箏，小亮手持風箏線，抓牢線軸。一陣輕風吹來，小剛趕快往前跑，小亮拿着線軸急忙放線，小剛把風箏往上面一頂，風箏就飛上了天空，越飛越遠，越飛越高，好像在和其他風箏比賽呢！風箏正飛着，小紅妹妹跑來了，對小亮和小剛說：“哇！哥哥，你們的風箏怎麼飛得這麼高啊？能把我的.風箏也放飛起來嗎？”小剛和小亮異口同聲地說：“好啊！好啊！我們現在就給你放！”小紅高興得手舞足蹈：“謝謝！謝謝！”說完，他們就把小紅的風箏放飛起來了。

他們歡呼着，雀躍着，這一天，就這樣開心地過去了！

2放風箏看圖寫話300字

今天，爸爸給我買了一個風箏，要帶我去放。

我們開了一個小時的車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……

我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓，爸爸拉着線開始跑，我在後面跟着。風大了，我把風箏往天空上一拋，風箏乘着風就飛了起來。太神奇了！

我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠，風箏就落下來了。爸爸撿起風箏，教我風箏要迎着風放，風起的時候放線，風小的時候就收線。我學會了，我又開始跑，風箏終於飛起來啦！

媽媽在旁邊爲我加油。

風大了，風箏也被吹得好高好高了。

看着越飛越高的風箏，我好開心！

放風箏作文6

春天來了，草地綠了，陽光暖和起來。星期六，我的好朋友小琿來邀我去放風箏。

我們興致勃勃地來到廣場的草坪上，那裏人山人海，可真熱鬧啦！

三月的天空，明朗得像一面大鏡子。那綠茵茵的草地柔軟得像塊大地毯，乾淨的陽光揮灑在草地上，暖洋洋的，我們踩在上面，真舒服。我擡頭一望，天空中飄着各種各樣的風箏，有的像燕子，上下翻飛，穿雲鑽霧；有的像雄鷹，頭頂藍天，盤旋翱翔；還有的像飛龍，拖着長長的尾巴，乘着東風飛向遙遠的天際。看到這一幕，我不禁想起了清代詩人高鼎《村居》裏：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”的詩句。這裏的放紙鳶，就是放風箏。

我的風箏，是媽媽給我買的，可真漂亮啦，是小豬佩奇的圖案，而小琿的風箏則是小鳥的圖案。我右手拿着風箏高高地舉起，左手拿着線軸，在寬闊的草地上奮力地邊跑邊喊：“三、二、一，放！”一連試了幾下，突然，風箏一下子掙脫了我的手，飛了起來。於是，我趕緊攥緊手裏的線軸，使勁地託着繫着風箏的線，一拉一鬆地放線、回線。我站在地面越跑越起勁，線軸也就跟着不停地轉動，風箏也就徐徐地越飛越高，越飛越遠。小琿見我的.風箏飛上了天空，急得也趕緊學着我放風箏的樣子，拉起風箏，用力奔跑，一會兒她的風箏，也像七仙女一樣騰雲駕霧，輕飄飄地飛上了天庭。

“飛上天了，飛上天了！”小琿歡快地叫喊起來。

“哇塞！媽媽，你看你看，那兩位姐姐的風箏多漂亮呀！我也要一個，和她們一起去放風箏。”一個小女孩手指着天空，不停地誇着我們的風箏。

“好吧，明天是星期天，我們也來放風箏。”媽媽說。

“那太好了，把爸爸也叫上吧。”小女孩又說。

媽媽微笑着點了點頭。

小女孩樂了，高興得手舞足蹈，和媽媽邊說邊哈哈大笑起來。

我再仰頭一看，那飛起的風箏，漸漸地離地面越來越高了，就像兩隻翩翩起舞的蝴蝶。我多想自己像那風箏一樣，有一雙會飛的翅膀，飛向藍天，遨遊太空，那該多好啊！

望着藍天上那起起伏伏，自由自在飛翔的風箏，我的思緒也隨着飄向了遠方

放風箏作文7

星期六早晨，天上的白雲悠悠地飄着，天陰沉沉得，老天爺板着面孔，臉上沒有一絲甜蜜的笑容。可我還是興高采烈地約了幾個小夥伴去公園放風箏。

一進公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛的“小燕子”，有威風凜凜的“美猴王”，還有神態各異的“福娃”和神氣活現的“奧特曼”等一些漂亮的風箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一隻“虹貓藍兔”的風箏格外引人注目，在空中遙遙領先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來那就是我們班同學朱可迎的風箏。我不甘示弱地說：“你可別高興得太早，待會兒我放得比你還要高呢！”於是，我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號”，一一安裝好骨架，便準備起飛了。“三、二、一。”“馬力蝙蝠號”起飛了。可是，“馬力蝙蝠號”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個兒，便急速下降，還沒等我反應過來，這風箏早已栽了個大跟斗——犧牲了。連續好幾次都是這樣的結果，我有點兒灰心喪氣了。這時，媽媽告訴了我這樣一句話：有志者事竟成。這句話鼓勵了我，讓我重揚士氣。我再一次等待時機的'到來。“呼呼”一陣大風吹了過來，我一手拿着線軸，一手拉着長線，眼睛緊緊地盯着“馬力蝙蝠號”，生怕出了半點兒差錯。那線一緊一鬆，風箏漸飛漸遠。它們在空中嬉戲玩耍，相互追逐，我們則在草地上一蹦三尺高。突然，一隻“鳳凰”來偷襲我的“馬力蝙蝠號”，正巧被我發現了，我立刻進行反擊，以迅雷不及掩耳之勢殺它個措手不及。一會兒，兩隻風箏纏繞在一起。我見大勢不妙，便“下令”撤退了。

風箏帶着我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨着它在廣闊的天空中遨遊。這一天令我無比快樂，也讓我收穫了一個道理：只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。

放風箏作文8

下課了，我和淇淇拿上風箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。

我的風箏是個蝴蝶風箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對美麗的翅膀，不停地煽動着，上面有一些藍色的小圓點，彷彿高山上的河流，慢慢地流淌下來。

操場上都是小朋友，天空已經成了風箏的舞臺。我把風箏遞給淇淇說：“我在前面跑，你幫我拿着風箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊說邊用力地點了一下頭。我快速地跑起來，淇淇緊緊地跟在後面。這時我大聲地叫道：“可以把風箏放了！”“好的，我放了！”淇淇把風箏往上一扔，風箏搖搖擺擺飛了起來。

雖然風箏飛上了天，可它有時總是掉下來，像泄了氣的氣球。可我呢？跑得滿頭大汗，只要我停下來，風箏也就會掉下來，就是不聽我的話。淇淇看着我着急的樣子，安慰我說：“你看，你跑得方向是不是不對啊？我告訴你吧，放風箏要迎着風跑，纔不會掉下來。”我聽了淇淇的話，覺得有道理，於是我迎着風跑，風箏再沒有掉下來，乖乖的'掛在了天空中。

看着風箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。哈哈！

2放風箏看圖寫話300字

今天，爸爸給我買了一個風箏，要帶我去放。

我們開了一個小時的車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……

我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓，爸爸拉着線開始跑，我在後面跟着。風大了，我把風箏往天空上一拋，風箏乘着風就飛了起來。太神奇了！

我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠，風箏就落下來了。爸爸撿起風箏，教我風箏要迎着風放，風起的時候放線，風小的時候就收線。我學會了，我又開始跑，風箏終於飛起來啦！

媽媽在旁邊爲我加油。

風大了，風箏也被吹得好高好高了。

看着越飛越高的風箏，我好開心！

放風箏作文9

暑假的一天，當夕陽親吻着西山的時候，我約上幾個朋友，各自帶着風箏到公園裏放。

夕陽下的碧湖，籠罩在一片紅霞之中，多一層嫵媚之色。一踏進廣場，我們就看見廣場的上空已經飛舞着各種各樣的風箏了，我的心情也隨着飄飛的風箏激動了起來。我們馬上分組進行。不一會兒，北北也把三角形的風箏高高放起了，看着北北家的風箏在風中呼哧呼哧地叫着，我跟西西趕緊動手了。她拿着蝴蝶風箏，我握着線轆轤奔跑到十幾米遠之外，等我數數三、二、一放，西西便放開風箏。我一邊迎着風跑，一邊拉着線，跑呀跑呀蝴蝶風箏張開了翅膀，衝上了空中，忽地一聲砰！蝴蝶一頭栽了下去，怎麼回事？回頭一看，呀！風箏卡在樹上啦！望着天上一隻只高飛的風箏，我的心情沮喪極了！爲什麼別人的風箏飛得那麼好，我的蝴蝶卻飛不起來？因爲你還沒有掌握要領啊，再來一次，你肯定行的。我的心裏傳來了平時老師、媽媽經常鼓勵我的聲音。

好吧，再來一次！西西拿着風箏，我握着線轆轤，再次迎風奔跑起來，我的.眼睛緊緊盯着我的蝴蝶，經歷了一次的失敗，這次的蝴蝶彷彿更加勇猛了。你瞧，它把翅膀張得大大的，迎着風兒，畫出了一條美麗的弧線，以最優美的姿態衝上了天空。蝴蝶飛上去了，蝴蝶飛上去了西西拍着手叫着喊着，我的心兒也飛起來了，飛到了蝴蝶的身邊，和它一起並肩飛翔，一起俯瞰着大地，一起談論着我們的見聞是呀，只要掌握了要領，認真做，沒有什麼做不了的事！

望着天空中一隻只張牙舞爪的小動物，我也調皮地晃動着手中的線轆轤。天空中的蝴蝶越飛越高了，它正和燕子在比賽，看誰飛得高。再看那邊老鷹追着三角形風箏此時的天空好不熱鬧。金魚也不認輸，它使勁地往上飛，就像剛出生不會飛，要學飛的小鳥一樣，雖然有點笨拙，卻憨態可掬！

風箏好像一盒調色盤，天空瞬間就被這些可愛的風箏打扮得五彩繽紛。這場景可真美啊！一陣春風吹來，風箏飛得更高了

放風箏作文10

這兩天，不知是誰惹惱了老天爺，使老天爺不但一直板着臉，還時不時地氣呼呼的吹氣。今天仍然照例，還是陰天，不過風到是小了許多，於是，整日宅在家裏的我叫上宅媽宅爸，帶上風箏，準備出去。

來到市政府前面的廣場上，把風箏的支架都架好。我們先放第一個，金魚風箏。剛把風箏打開，風箏便迎風飄揚，那如波浪般擺動的魚尾，加上那搖擺不定的魚身，整個風箏就好像條活魚似的，在浩瀚的大海里暢遊。接着該放鳳凰風箏了，這會兒風比較小，必須助跑才能使風箏飛起來。鳳凰慢慢地起飛了，在灰朦朦的天空下，膽澀又緩緩地飛着，勻速着向上飛，不一會兒便趕上了金魚風箏。兩隻風箏在空中自由自在地追逐着，翱翔着。

可正在這時，不知這兩個風箏是太友好了想握手，還是他們鬧矛盾想決鬥，兩個風箏竟然繞在了一起！爲了不讓兩個風箏的線攪成一團麻，我拿着鳳凰風箏的線輪，在老媽的指揮下，東跑跑，西拽拽，南繞繞，北收收，累得滿頭大汗，總算將線給解開了，可我的鳳凰風箏卻爲此一頭栽到了草地上。我急忙拾起風箏，卻發現風箏頭上包架子的布破了

我們並不知道這層布對風箏的.重要性。做調整後，鳳凰風箏又在我們的保護下，又慢慢地升入天空。雖然飛起來了，但還是有些東搖西晃。終於，我擔心的事情發生了，鳳凰風箏的頭朝下，又栽到了地上。後來，我們又反反覆覆地試了幾次，結果還是以失敗而告終。

再看看那個金魚風箏，一直在天上保持着飛行的狀態。可不妙的是來了一股強風，將金魚風箏擋土掛在了樹上，於是，在我一系列的誇張的動作之後，金魚風箏才飄飄悠悠地落到了地上。

正當我們準備繼續放風箏時，天公又不作美，颳起了大風，無奈我們只好打道回府。這風箏，還是等晴天再在天空中翱翔吧！

放風箏作文11

童年的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影裏，定格成一幅畫，印在我腦海裏；童年的樂趣藏在那一個個輕清透明的肥皂泡裏，閃亮成一首詩，留在我心房裏；童年的樂趣藏在那一隻只漂亮的風箏裏，飄蕩成一支歌，流淌在記憶的長河裏——題記

一天，微風拂面，陽光正好，爸爸媽媽帶着我和弟弟一起去郊外的草地上放風箏。

放風箏的人可真多啊！有的舉起風箏正要放；有的`風箏已經飛上了天空，正欣喜地望着。我和弟弟仰頭看着那一隻只自由飛翔的風箏，心裏羨慕極了！

弟弟的是一個“小燕子”的風箏，“燕子”那一對烏黑的翅膀輕輕張開着，拖着一個長長的小尾巴，好像隨時都可以起飛似的。而我的則是一個“蝴蝶”風箏。“蝴蝶”的翅膀五顏六色，很輕薄，在陽光下閃着彩色光，格外美麗。看着我們躍躍欲試的模樣，爸爸決定先幫弟弟放。

只見爸爸右手拿着線軸，左手慢慢放線，他讓弟弟拿着風箏逆風奔跑起來，跑了一陣，爸爸喊了一聲“停！”弟弟這才把手一鬆，媽媽喊道：“快！把風箏往上拋！”弟弟奮力一拋，就見爸爸一邊快速放線，一邊又用力拉扯了幾下線，再看看風箏，已經飛起來了。宛如一隻真正靈活的小燕子，輕盈地飛着，越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閒自在的“小金魚。”我和弟弟不禁拍手叫起來：“太好啦！太好啦！‘小燕子’賽過‘金魚’啦！”我心想：“小燕子，你飛得那麼高，可千萬別摔下來呀！”爸爸還在不停地放線，“小燕子”也在努力地向上飛着，那般輕鬆自在。不一會兒，又超過了右邊那條洋洋得意的“蜈蚣。”眨眼功夫，它就成了一個小黑點了，弟弟高興地拍手叫好：“爸爸太棒啦！太棒啦！”我大聲說：“爸爸，我也想把我的蝴蝶風箏放上天去，好嗎？”爸爸微笑着點點頭，他把“小燕子”風箏的線軸交給了弟弟，叮囑他拿好，然後轉過身來幫我放蝴蝶風箏。不一會兒，我的“蝴蝶”風箏就在空中翩翩起舞了，看着她那輕盈迷人的身姿，我心裏樂開了花！爸爸把風箏線軸交給了我，讓我自己放，而他和媽媽則站在一旁笑眯眯地看着我們，他們笑得那麼甜。

望着天上那一隻只五顏六色的風箏，我喃喃着：“風箏啊，飛吧，飛到天空，替我問候一下那柔軟的白雲，陪伴一下那可愛的小鳥吧！”

放風箏作文12

星期天下午，晴空萬里，春風拂面，空氣新鮮，讓人心曠神怡。我和幾位好朋友迫不及待地來到平天湖大草坪上放風箏。

到了平天湖，在放風箏的人可真多，來來往往地，熱鬧極了。天空中五顏六色的風箏可真多呀！有張牙舞爪的蜈蚣、有機靈可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹其中，最顯眼的要數那條長長的蜈蚣了，它全身棕色，又細又黑的腳數不勝數，瞪着兩隻大眼睛，像魔鬼一樣恐怖。

遠處一位小朋友一手抓着風箏線，一手拿着線盤，一邊跑一邊叫：媽媽！爸爸！你們看我的風箏飛得高不高？爸爸媽媽相互看了看，笑着回答：兒子，你的風箏飛得真高。他聽了便更賣力地逆着風跑起來，風箏飛得愈來愈高。

站在我們旁邊的'一對姐弟和他的好朋友也在放風箏，弟弟雙手拿着風箏線，用力往前跑，他的好朋友雙手舉起風箏，大聲叫喊着：跑快點兒！跑快點兒！弟弟一邊跑一邊回頭說：快放手。他的好朋友剛一放手，風箏起飛了！弟弟跑着，風箏越飛越高。他的好朋友在一旁手舞足蹈。姐姐站在一邊笑眯眯地擡頭看着風箏，再看看他們，好像在想：你們不要太得意，等一下我的風箏飛得肯定比你們的風箏更高！

過了一會兒，弟弟的風箏飛到了高高的雲層裏，弟弟樂開了花，大叫着：姐姐，姐姐，你也快來放啊！

姐姐一聽，一手拿着線盤，一手拿着她漂亮的蝴蝶風箏，放下風箏，東一拉，西一扯，動作嫺熟，不一會兒姐姐的風箏和弟弟的風箏一樣高了，而他們都汗如雨下，氣喘吁吁了，便收起風箏線心滿意足地笑了。

我們放了一會兒風箏後，累了，躺在軟軟的草地上，聞着青草淡淡的清香，看着天空中各種各樣的風箏在嬉戲，彷彿自己就是那條機靈可愛的金魚在浩瀚的海洋自由自在地遨遊着。

正在想着，好朋友突然叫道：時間不早了，我們該回家了。我趕緊爬起來，牽着好朋友的手興高采烈地回家了。

放風箏作文13

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。今年清明天氣晴朗，真是個放風箏的好時機！我和姐姐在寬廣的公園廣場上興高采烈的放風箏。

瞧！蔚藍的天空上風箏琳琅滿目，看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹，令人望而生畏，他們盤旋在半空中，彷彿虎視眈眈的`窺探着地上的小雞，饞的直流口水；有調皮可愛的小白兔，好像長了翅膀，在與小鳥玩捉迷藏的遊戲呢；有聰穎機靈的小松鼠，“飛到這個人間仙境，似乎享受着天倫之樂。現在天空如同一個熱鬧非凡的動物園，我羨慕極了，也讓媽媽幫我買了個小松鼠的風箏。

我欣喜若狂，高興的手舞足蹈。我先拉住風箏，姐姐拉風箏線。可風並不是很大，風箏好像不怎麼聽話。不過，老天似乎垂憐我們，不一會兒就打開了風的枷鎖，“呼呼“風兒發出了聲音，姐姐慢慢的放線，而我跟着姐姐逆風而行，我把風箏向天空中一拋，但它卻像個不聽話的孩子，和我們鬧起了彆扭。又像喝醉酒的老漢，左右搖晃，總是飛不起來。

這時，一位風箏高手意味深長的對我們說：“小朋友，彆氣餒。俗話說：‘萬事開頭難’，放風箏要一直向前跑，不可以停下來，也不可以放慢速度，要風箏‘聽話了’在天空中穩定了，才能停止腳步，繼續放線。”我和姐姐若有所思，像懂了什麼大學問，大道理一樣，是懂非懂的點了點頭。第二次放風箏似乎有點經驗了。我們牢記他說的話，在風中奔跑着，果然不出所料，風箏自由的在天空中翱翔着，看着我們的風箏與別人的一樣高，我不由自主的笑了。現在天空中正舉行着一場別開生面的飛行大賽，瞧！那碧綠的蜻蜓十分顯著，它遙遙領先，拿到了這場比賽的冠軍。

天空中的風箏越來越多，襯着瓦藍瓦藍的天空，顯得那麼鮮豔，那麼耀眼。這時，我悟出了一個道理：放風箏必須逆風而行，這叫勇往直前。是呀，勇往直前也是智者和勇者的選擇。

放風箏作文14

在一個陽光明媚的日子裏，爸爸帶着我到濱江公園參加一次集體放風箏活動。

在雙亭廣場，李老師點了名，讓我們站成一隊。老師給我們講了放風箏的注意事項，就讓我們自由去放風箏了。放眼望去，江灘上賣着各式風箏。我興高采烈地第一個衝下階梯。爸爸拿着風箏，我邊放線邊思考着放風箏的步驟。我放了大約三米長的線，大喊一聲：“放！”，爸爸的手一鬆，我就牽着線迎着風跑起來。

我在河岸邊上向前跑了差不多一百米，又回過頭來跑了五十米，放了約五米的線，風箏逆着風似乎飛了起來。我正準備坐下來歇歇腳，可是風箏一頭栽落在地上。我很着急，又找到爸爸準備重新放一次，可是爸爸對我說：“你看，現在風力不夠，沒有一個放起來的，有看着似乎放起來的其實是靠跑，一不跑的話，風箏就會落下來了。所以，我們先休息一會，看別人的風箏都飛起來的，我們再去放。”我覺得爸爸的話有點道理，於是就走上樓梯，坐在臺階上，靜靜地看着那江岸上數不清的風箏，伺機待發。

過了一會，江岸上的'風箏，還是沒有一個放起來的，有許多的家長還在替孩子牽着線滿頭大汗地跑，爸爸說：“這不叫放風箏，這叫跑風箏！”我笑了，在嘴裏嘀咕着“今天這日子，老師們真的選錯了，唉！”就在這個時候，我覺得有風吹過來了，看到有幾個風箏似乎真正地飄起來了，我連忙喊爸爸，準備再次“試飛”。我走下臺階，想着：放風箏真有這麼容易嗎？

我這次改變了“陣型”，在中間那塊平地上跑，爸爸在一旁指導，我把風箏放在地上，牽了五米的線，心裏數着：“三，二，一，跑！”我快速地在坡上跑起來。跑了五十米後，我一次放了十米的線，風箏真的飛起來了！可是好景不長，在我又準備坐下來歇息時，我的風箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實在是覺得沒辦法了，於是坐在江邊的階梯上，感受着斷斷續續的微風吹過，凝望着和那無數“降落”下來的風箏，黯然無語。

這次放風箏徹底失敗了，由於天氣不佳，整片天空沒有一隻風箏自由自在的翱翔。但是，我和爸爸發明了一個新名詞：跑風箏。

這次放風箏活動真是讓人記憶深刻啊！

放風箏作文15

廣闊的天空，飄着一片片雲朵，五彩繽紛的風箏在天上高興地飛舞着，一陣陣笑聲傳來，它們短暫，卻更動聽悅耳了。

今天，萬里無雲，沒有阻擋我的風箏暢遊過樹林，再一次在天空中飛舞，與小鳥並肩展翅。在廣闊的天地之間，滿滿的是自由，沒有心中的煩惱，這種飛翔和前進的舒暢，把我的全身都包裹進了它的懷中，我沉浸在這一場美好的旅行之中。

“呼拉”一聲，風箏飛上了天，它在“天”這一舞臺上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛。在千萬個風箏之中，我認爲，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的.北極星！

看着高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個小小的酒窩深深地凹陷下去了。擡頭，再一次望望天空，風箏卻突然格外的耀眼，原來然由於線放得太長了，風箏飛得過高了，顯得小了許多，我看着看着，又笑了起來。快樂是無限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。

我的風箏在空中左右舞動，一會兒如龍鳳飛舞上下盤旋，一會又像一隻靜止不動的兔子，靜靜地浮游在陽光下。大陽升到頭頂了，影子小小的了，一陣風吹過，夾在風中的氣息，在我的身邊環繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽光是燦爛的，是快樂的，是自由的，把人曬得暖暖的，把世間萬物曬得軟軟的，像天上的雲朵，喝口水，清清腦，從畫中輕輕地飄了出來，帶給人的只有舒適。

我又跑了起來，可是，卻事倍功半，它飛不起來。我再一次迎風而跑，多渴望讓它重返於藍天，可是我卻並沒有成功。我看看攤在地上的風箏，失望也流了一地。

我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍天。

我遙望着我的風箏，又看了看四圍：一樣的陽光，閃爍的；一樣的樹，穩穩的。我靜靜地想了想，應該沒有比這更快樂的了吧？

風又停下了，我的風箏又將要回到地面了，太陽也走向落下的時間了，我記錄下了這每一個歡樂時光。