是您給我力量作文（通用26篇）
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的是您給我力量作文，希望能夠幫助到大家。
是您給我力量作文 1
在我們成長的道路上，有很多人給予我們關心，鼓勵和幫助。然而，最使我難忘的，最使我受益的，卻是你給予我的無窮無盡精神力量，這力量猶如蜂蜜般香甜可口，滋潤着我的心田。
天上正下着淅淅瀝瀝的小雨，“滴滴答答--”，難道老天爺也爲我傷心嗎？我的手裏拿了一張73分的數學試卷，看見上面打了許多“紅叉叉”，而“紅勾勾”卻極少。心裏難過極了。這時，雨姐姐喊上了雷公公和電婆婆又起來做遊戲。雨越下越大，時不時打幾聲雷，“隆隆-”，真是震耳欲聾呀！可怕極了。此時我的心裏好像在滴水，“難道真的是自己太笨了嗎？爲什麼總是考不好？”我在心裏一遍又一遍的問自己。眼淚簌簌的往下流淌。我最終還是沒忍住眼淚。
這時，媽媽看到了這幅情景，便走過來，溫柔的問我：“孩子，你怎麼哭了，是遇到什麼煩心事了嗎？”我難過極了，便大哭了起來。這時媽媽環繞四周，看到了桌子上那張73分的數學試卷，便什麼都明白了。於是就安慰我說：“孩子，別哭了，只要你肯努力，我相信你下次一定會取得好成績的。”可是，我根本沒有把媽媽的話聽進去，還是很傷心，而且哭的更厲害了。
這時，媽媽慢慢地打開窗子，朝外面看了看，把我也拉到窗子邊，指着那地上低窪不平的坑說：“孩子，你看，這些坑都是低窪不平的'，而旁邊的路面卻十分平坦。這是爲什麼呢？原來是因爲一滴滴小小的雨水造成的。一些雨滴經過長期對地面的“澆灌”，就使原來平坦的路面變成了大大小小，低窪不平的坑。”這時，我才恍然大悟。
我們人又何嘗不是這樣呢？世界上沒有登不上的山，沒有讀不會的書。只要你肯努力，努力候必然會迎來勝利。連一滴滴小小的雨水都這麼勤奮努力，那我們還有什麼理由不勤奮學習呢？正如偉大的作家愛因斯坦所說：“天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
在以後的人生道路上，當我遇到困難時，我總會想起媽媽對我說的那番話。是媽媽，使我變得更加勤奮向上，更加熱愛生活。遇到困難時永不退縮，樂觀地去面對。媽媽說的話我銘記在心，令我終生受益。是媽媽，給了我精神力量。媽媽，感謝您，我一定會用我的好成績來報答您的！
是您給我力量作文 2
陽光，被樹影剪碎，小魚兒一樣跳躍着。我站在教師進修學院的走廊上，想到即將要去英語演講，心中甚是忐忑不安。
來回踱步，時間一點一點地在腳步中流逝，更添幾分緊張。“別那麼擔心，只不過是一次小小的演講。”你拍了拍我的肩，安撫我。我沉默，繼而不斷地看手錶，莫名的焦急。似乎察覺到了我那顆躁動的心，你倒了杯水遞給我：“潤潤喉，上臺時千萬別急，要大聲，吐字要清晰，不管咋樣，都要有禮貌。”你絮絮叨叨着，我接過水杯，抿了幾口，又放下。似乎有一股暗流在胸懷涌動，令我無法定下心來。沒過一會兒，我便被報到名字去侯賽了。
你把我往裏面一推，豎起了一個大拇指搖啊搖的：“加油哦！在外面等你的好消息。”嘴角上翹，睫毛長長的上下飛舞，每眨一下，就添一絲動力。我步入考場，考場裏開着暖氣，加上惴惴不安的心情，耳朵尖早已紅透了。面對考官，我深呼了一口氣，開始了我的演講。行雲流水般我毫不停頓地說了一大半，卻突然卡了殼。似乎是於路中行走募得碰至一塊石頭，停止了。越是心急，卻越是有如電腦死機般想不起來。一擡頭，卻發現，窗外，你在。溫柔地露出我再熟悉不過的笑容，朝我眨了眨眼，握了一個拳的手勢。努力剋制住心中一波又一波的壓迫感，我深吸一口氣，繼續開始。手心密密地滲出絲絲細汗，閉了閉眼，大聲訴說着我的演講論點。“還剩10秒。”後排計時的工作人員開始舉牌，頓了一下，進入倒計時。我沒有停，好像突然加足馬力衝刺的運動員，猛得跨過了紅線的終點。看着窗外你的身影，吐出最後一個音節，時間到。
瞬間，似是魚兒重歸水底，我心中的石子驀然落地。長長舒出一口氣，出了考場，陽光依舊明媚，春天已到。你笑着摸摸我的腦袋，一如既往的.美好。問我如何，我未作聲，心下莞爾。因爲你所有的關愛，給我注射了一股強心劑，在最危急的關鍵時刻，你的笑與手勢，便是我前進的力量。
看着你還在笑，我也勾起脣角，這個開頭，很好。因爲你的音容笑貌，給予了我這個世界最溫暖的力量。
是您給我力量作文 3
有時候，夢想並不是遙不可及，只要我足夠強大。
——題記
連續好幾次了，考試的成績都不稱心，面對着令我絕望的分數，我幾乎失去信心。誰會再給我力量呢？
卷子上一道道題，有些錯的我完全會，“爲什麼會犯錯，爲什麼會粗心？”那些問題刺痛了我的心。我乾脆走開了，遠離那猩紅的分數與血淋淋的試卷，經歷了那麼多次考試失敗的我，那一顆心也許早已麻木，我厭倦了一切的一切。
我戴上耳機，想到一個不同的世界，我點入了電臺，隨便想找點什麼東西聽聽。我按下了“隨機播放”。
一支空靈但又不乏底蘊的古琴曲，通過耳膜，傳入我的心底，我心不知爲何，爲之一震。
我愣了一下，接着聽。
又是一陣輕靈的樂符，如一條清澈的小溪，在我的心上輕輕撫過，我閉上眼睛享受這一刻，試圖讓心與曲子，貼近，再貼近。
漸漸地，我似乎感受到了一隻小鳥的身影，在一個偌大的`空間裏，它是如此的渺小，似乎如同我一樣——迷惘，不知到底該做什麼。哼，我冷笑一下，睜開眼，看樂曲簡介。
我知道世間萬物、飛禽走獸都是有靈性的，只要有心，就能感受音樂的真意。看着那與我所想的差不多的簡介，我有些驚訝，“難不成是我用心了？”
一隻小鳥，迷失在山谷中，面對偌大的天地，它不知道該向哪裏飛翔。
“有着翅膀，有着天空，卻不知道向哪裏飛翔，只有最笨的鳥纔會這樣吧。”我想。
但是心頭又突然一震，我不就同這小鳥一樣嗎？我連忙接着看，“當它終於想通而衝出山谷時，它將獲得新的世界！”
樂曲已經達到尾部，那悠揚而又激昂的旋律在我的腦海裏縈繞，久久不散。
我恍然大悟，我一直都想錯了。我以爲我不會衝破絕境，但這首曲子告訴我：“夢想有時候並不是遙不可及，只要我足夠強大！”
一句“謝謝你”從我的心頭涌起，真的要感謝這首曲子——空山鳥語，它讓我想通很多道理。
那些錯的題，知道錯在哪裏，爲什麼錯了，爲什麼粗心已經不是那麼重要了，重要的是，我要爲下一次的突破而努力了。
下一次突破有難度，但只要我足夠強大。山谷裏的那隻小鳥，謝謝你，是你，給了我力量！
是您給我力量作文 4
步入初中，第一個朋友是你。是你，讓我有了一種往前走的慾望。
窗外，柳葉繁茂，柳枝迎風擺動，忽復回到了從前……
開學伊始，晚自習結束後回到宿舍。面對新同學，新環境，我不知怎樣才能融入。而你在我的上鋪。初次見你，留着學生頭，頭髮黑且直，似一泉流水。我怯怯地向你打了個招呼：“你好啊。”你衝我笑了笑，接下來，我們聊了起來。宿舍裏漸漸熱鬧了，不再沉寂。
第一次月考，你的語文考了一個非常不錯的成績，特別是作文，老師大大表揚了你。你小麥色的臉上長出了兩個紅蘋果，嘴角露出了淡淡的微笑，我真的爲你感到高興，也也隱隱地爲自己不如意的成績，不入流的作文而嘆氣。
此後，每週的優秀隨筆中時常有你的名字，老師也常常讓你上講臺讀給大家聽。你那無法超越的作文才氣，如詩般的文字從你的筆尖流淌在紙上。你的文章讀起來詩意無窮，有着一種古典的韻味，我很是喜歡！作文課上，老師常對你的作文讚不絕口，我很是羨慕！站在你的'光環之後的我，希望自己也能寫出好的文章，也能沾些許光芒，於是，好像有一股力量在推動着我。我開始大量地閱讀，認真仔細地觀察身邊的景、事和人物。慢慢的，我發現生活中有很多可寫的源泉。
你在我心中如同遠方的大山，沉穩厚重，難以超越；如同天上的明星，如此耀眼，難以企及！
柳葉漸漸凋零，最終只剩下那不堪的枝條。我在遐想着，何時才能冒出綠意呢？
天長日久，崇拜你，靠近你，成了我的動力。我開始暗暗向你挑戰，從片段到隨筆，從小練筆到大作文，你也不再如遠方的大山，難以逾越。但你那耀眼的光芒似一盞明燈，一路伴我前行。有了這股力量，我不斷努力，我的作文水平終於有了提高。語文的味道上，我的文章漸漸多了起來，表揚的名單裏我的名字日漸增多。可是我對你的挑戰持續不斷：在作文上，在語文上，在學習上……是你，給了我力量。那是我在懈怠時的一種警醒；那是我在奮鬥中的一種動力。雖然我不能寫得像你那麼詩情畫意，但我相信我也會有不一樣的精彩。
窗外，陽光如牛奶往下倒，柳枝吐出了嫩芽，一片春光無限，感謝老天讓我遇到你，感謝你的存在，給我前進的力量……
是您給我力量作文 5
我的朋友，短短的頭髮，鼻樑架着一副眼鏡，一雙銳利的眼睛，炯炯有神，一張不怎麼張開的嘴，就構成一個內斂、穩重的你。你的存在，不知不覺給我力量。
忘不了那個認真專注的你。經過一天忙碌的課程，收穫了滿滿的作業，終於等來了一節自習課。班上沒有老師監管，同學們盡情釋放一天的壓力，麻雀似地說個不停，我正抱怨着大吵而不能閉目養神。一瞥，卻見你埋頭於書案，只見筆尖在紙上“沙沙地划動，你彷彿與世隔絕，完全不受干擾，你那張專注執着的臉讓我驚歎，我彷彿看見你那銳利的眼中映着書上的字。
那一刻，我瞬間增添了一股動力，不由得打起了精神，拿出作業，兩耳不聞吵雜聲，專心致志地一筆一畫寫起作業。
忘不了那個努力自律的你。青春的活力在生髮，大多數同學都在躁動，少男少女的戀愛，年青氣盛的叛逆，標新立異追求，校園的.不良風氣……在個表面有序而實際混亂的學習環境中，好像一切與你無關，你努力學習，一絲不苟地邁出那堅實的每一步。課堂上，同學在起鬨，你卻專致聽講，認真做了筆記；課後，同學們三三兩兩地勾肩搭背，你卻孜孜不倦地向同學和老師請教學習的問題；體育鍛煉時，同學們叫苦連天，你卻默默堅持。我問起你，你卻輕描淡地說：“我不過是朝着理想，做自己該做的事。”這句話無形喚醒了那個迷茫的我，讓我看清前行的路，看到生活中的陽光。
每當我感到疲倦，想要鬆懈時，就會像魯迅想起藤野一樣想起你，你身上有一股無形的力量支持着我，讓我勇往直前，你是我的“良師”，亦是益友。
朋友，謝謝你給我力量。
是您給我力量作文 6
那一晚，靜的嚇人……
我從睡夢中醒來，並大聲叫爸媽，可無論我怎麼喊，最多在我的房間裏迴盪幾十秒，便又恢復寂靜。
我看了看鬧鐘已經凌晨1點多了，心想：爸媽怎麼了，我這麼叫喚他們都沒有聽到嗎？還是他們出去了？頓時我的腦袋像快炸了一樣，一些念頭在我的腦中呈現：會不會我現在還在夢中沒有醒來，或者我被什麼妖魔鬼怪抓起來了？但是我又擔心我的爸媽，他們到底去了哪裏？最後我終於鼓起勇氣推開房門，走了出去。
面對着無邊無際的黑暗，我越發恐懼起來。好不容易走到了爸媽房門前，吱呀一聲，我推開了房門。裏面還是漆黑一片，沒有任何聲音。我打開房間的燈，只見房間裏沒有一個人，被子還放在牀上，沒有疊。看到房間裏的情景，我不由得想到電影裏的那些場景，着實把我嚇了一大跳。心跳到了嗓子眼，我嚇得跑回了房間躲在被子裏。
仍是寂靜，窗外偶爾有汽車疾馳而過的聲音。突然在寂靜中我聽到了一陣腳步聲，而且還越來越近了。吱呀一聲我的房門被推開，“你這是咋了呀？怎麼躲在被窩裏不睡覺啊！”站在我面前的老人正是爺爺，他頭髮蓬亂，鬍子拉碴，眼睛裏滿是睏倦，我經過剛剛那事，嚇得不敢說話，過了好一會我才吐出了幾個字：“你怎麼來了？”“你關門聲那麼大，我不聽都不行。”我又問：“爸媽他們去哪裏了？”“他們去你外婆家了，你太公他去世了。”聽到這裏我的'心絞了一下，眼淚瞬間就落了下來，爺爺坐在我的邊上和我說：“快睡吧，明天一早就要去你外婆家。”然後拍了拍我的背就出去了。
鬧鐘還在滴滴答答的響，除此之外，就只剩下寂靜……
幾句話，幾個動作給我力量。
是您給我力量作文 7
在青春的路上，陽光普照在你我心田，心田的花在默默地綻放。那微笑，如喧囂城市中的一陣清風，拂去心中的塵埃。那微笑，如深山中的一聲蕭瀟，無比觸動人心。
你我相識在這茫茫人海，昨日，你將我從跌倒的賽場扶起，你的微笑，如同一顆種子，埋人了我封閉已久的心，如千絲萬縷穿過了我的心田。
今日，每當我流淚是，你的微笑使我抹去淚水，咬咬牙，拍去身上的灰，繼續與挫折拼搏。每當我躊躇不前時，你的微笑，如同一雙有力的雙手，把我推向正確的道路，讓我經受磨練，是我走向成功。
啊，朋友。曾經的我是那麼的無知，多麼的愚鈍。我將你有好的幫助無視，我用力拍去你推我走向成功的雙手。我用冷笑與不屑的眼神報以你熱情的笑容。直到你麻木了，直到你疲憊了，直到你的淚水涌出，直到看見的離去的背影。我卻呆愣了，迷茫了。
早已習慣了你的微笑，早已習慣了你的“多管閒事”早已習慣了的`不斷給我的鼓勵。我又開始徘徊在原地。我又開始無力地望着天。我又開始，開始去懷念你的微笑。不知從何時開始，你“播種”在我心中的種子，生了根，發了芽，開了花。
我給無助的人幫助，給流淚的人安慰，給徘徊的一雙有力的雙手。就像你對我做的那樣。哦，朋友，感謝你的微笑。我在幫助別人時也解開了自己埋藏已久的疑惑，打開了自己那封閉的雙眼。你的微笑，照亮了我人生的道路，使我重拾希望的火把，點燃走向成功的路燈。
在青春的路上，有過迷茫，有過徘徊，有過彷徨，但那笑容仍然是我們前進的動力。仍舊在那，如同明日般，照耀我們。
是您給我力量作文 8
是你，是你給我成長的力量，我親愛的書籍。每當我感到迷茫時，我會選擇打開你；每當我感到傷心時，我會選擇閱讀你；而每當我感到孤單時，我更會選擇翻開你。
我親愛的書籍，你可曾知道你給了我許多成長的力量？從我兒時沒有小夥伴一起玩耍時，就是你給了我一個人的勇氣。我會在大人們問我：“怎麼沒有出去玩？”時，認真地告訴他們：“我正讀得有趣呢！”久而久之，大人們便不再問我這個問題，他們會默認爲我是一個愛讀書的孩子，不喜歡出去玩。
在我遇到不懂的事情時，我不是選擇去問我的爸爸媽媽，而是選擇了問你，我親愛的書籍。我相信你不會撒謊，也相信你會把知道的都告訴我，而不知道的會指引我去別的書籍裏尋找答案。你對待每一件事兒，都是那麼的認真仔細，就連寫錯了一個標點符號，也會將勘誤的公告貼出來讓每一位讀者明晰。
我親愛的書籍，你知道你有一種魔力嗎？每當我翻開你時，你就能帶着我去到另外的世界，那裏有各種各樣的故事發生，而我可以參與進去，又可以在將書合上之時走出來。我喜歡你帶我去到的那些地方，那都是我未曾去過的地方，是你帶我看了不一樣的風景，也是你帶我過了不一樣的人生。
是你，我親愛的書籍，是你給了我成長的'力量，讓我始終都保持着學習，也讓我始終明白着獨處的必要。我想，在我未來的成長歲月裏，你依舊會是我成長的指路人，你會帶着我飛往不一樣的世界，也會帶着我掌握世間的真理。我親愛的書籍，謝謝你給我成長的力量，如果不是你，我想我現在還會是一個長不大的小孩吧！
是您給我力量作文 9
朋友贈予我幾粒向日葵種子。
我將它們埋在花盆裏，小心翼翼的在他們身上蓋一層薄薄的泥土，澆透了水，放在陽臺上。我放學後都要先瞧瞧他們有沒有發芽，一天，兩天，三天……一個月過去了，可他們似乎在與我捉迷藏，都不肯與我見面。我有一些失望，於是把他們遺忘在了陽臺的角落裏。
我考的不理想，被老師批評，心中有些心灰意冷，但更多的是煩躁。我皺着眉頭回到家，心中充滿了火焰。我將書包摔在地上，賭氣似地向椅子上一坐，心中好像多了一些無奈。“我怎麼會考得這麼低？”我小聲的問着自己。
天上的一絲陽光被行走的流雲遮住，天灰濛濛的。
我心中害怕面對父母失望的眼神；害怕面對老師責怪的眼神；害怕面對同學質疑的眼神……我突然鼻子一酸，淚水在眼眶裏打轉，幾顆豆大的淚水順着臉頰滑落，滴在我的手背上，燙燙的。
外面，風起了，輕輕地吹着，小雨紛飛。雨滴被風帶進了屋，落在地板上。
我走過去，把窗關上。轉頭的瞬間，竟瞅到了無生機的陽臺上竟有一抹綠。我有一些驚奇，下意識起身去尋找，最後從花盆找到了這綠的蹤跡。“這……向日葵種子，竟長到這麼大了。”我驚喜的呢喃。小苗似乎在與我微笑。我又走向了書房
是你，這株小苗給予了我力量。
有一次考試，我腦海中不時浮現那株小苗，綠意盎然。我想到這兒，不禁握緊了拳頭。我又這次拾起了老師讚揚的眼神；父母驕傲的`眼神；同學肯定的眼神……我回到家，驚奇的發現，向日葵已披上了一件金色的衣裳，微笑依然。我情不自禁地上揚了嘴角。
這時，天高雲淡，藍湛湛的天，如同藍寶石，煞是淡雅。
回憶那時的我，似乎仍在向你這金色使者，微笑。
是你，給了我力量，給了我希望。
是您給我力量作文 10
青春正在馬不停蹄地向前奔涌着，黎明的曙光爲我們送來朝氣蓬勃。或許昨天正在漸行漸遠，可明天的成就正等帶着我們去召喚。
走在蜿蜒曲折的小路上，請給我力量，讓我唱着激昂的高歌，鏗鏘有力地吹着沉重的號角。去無所畏懼地面臨着殘酷的挑戰，但是你給我力量讓我膽怯不敢前進的心理，變得勇猛直前。
人們說，生命是正在綻放的花朵，傾盡心思澆灌在花蕊之上，想要比別人嬌豔美麗就活得愈有活力，但是想要更加美麗動人就活得愈有力量。而我呢，我覺得生命在於熱情，就像一彎泥巴，他外表雖說不光鮮美麗，他卻賦予花兒小樹小草生命的力量，恰巧是這些看似輕小的物質在無形之間賦予了生命活下去的資本。
假如我是小草，我要感謝土壤，是它給予了我生命的力量，讓我弱小的身體變得頑強起來。假如我是魚兒，我要感謝水源，是她給了我生命的`力量，讓我能夠獨自遨遊，假如我是花兒，我要感謝雨露，是她給了我生命的力量，讓我才能盡情綻放，也讓別人賞盡婀娜之美，假如我是…
是父母給了我力量，讓我能夠健康地成長，是老師給了我力量，讓我能夠在好的教育薰陶之下成長，也是同學給了我力量，讓我知道道路漫長不止我獨身前往，還有大家的陪伴。
其實吧，人的一生如果不前進怎麼會有好的成就。可這前進的動力卻來源於各方各面的關心，鼓勵，來自精神上的支撐，而他們都源於力量。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。藉着力量去拼搏去奮鬥，去見證屬於你的奇蹟，我感謝萬物，是他們給了我力量，趁着朝陽，趁着萬里晴空，趁着花還芬香，樹還繁蔭，我要像雄鷹一樣翱翔於天際，展開翅膀，去追尋心中的夢想。
是您給我力量作文 11
成長的路上總有許許多多坎坷和挫折，是你們給我力量，讓我不曾畏懼未來，一路勇敢前行。
父母的關心
剛上初中第一次考試成績公佈後，我考得並不理想，一整天我都是垂頭喪氣的。回到家，我忐忑不安地敲響了父母房間的門，向他們傾訴我的苦惱。爸爸聽完溫柔地對我說：“一次考試的失敗說明不了什麼，你應該更加努力學習，爭取下次考取好成績，證明你自己是可以的。當那時你再回頭看看你自己所付出的，你會爲自己感到驕傲。”一擡頭，我瞥見媽媽關心鼓勵的眼神，便在心裏暗暗下定決心：我一定要全力以赴，努力拼搏，不負青春。我想：父母的關心給了我力量。
老師的鼓勵
上學期，我被學校選中去參加語文競賽，那一刻我的內心是害怕的，害怕自己會一開始就被淘汰，害怕自己發揮得不夠好，好害怕自己不能考取好的成績，更害怕不能爲老師、同學爭光。正當我打算去向老師推辭掉這個名額的時候，老師似乎早已看穿了我的我心中所想，喊我到辦公室，柔聲地說：“是緊張了嗎？其實你不用給自己太多壓力，就當是一次鍛鍊自己的機會，你不用太在乎結果，無論結果如何，你在老師眼中都是個優秀的學生，我相信你一定能戰勝自己，取得成功的！”說完拍了拍我的'肩膀。老師的話語讓我的信心百倍。打消了放棄參加競賽的念頭。我想：是老師的鼓勵，給了我力量。
同學的擁抱
我的體育一直都不算好，在一次體育測試中，就快到我長跑時，我對同學說“怎麼辦，我體育這麼差，萬一又不及格就完了。”你對我說：“沒關係，多鍛鍊，相信你能行。這次就當熱身運動吧。”說完你給了我一個大大的擁抱。而那次長跑測試我意外跑出來不錯的成績。我想：是同學的擁抱給了我力量。
成長的路上，感謝有你們的陪伴，是你們給了我力量，讓我一路無所畏懼，通往直前。
是您給我力量作文 12
一個人的喜怒哀樂都是會清清楚楚地寫在臉上的，而笑，是這其中最美好的一種語言。喜、怒、哀、樂都是一種無形的語言，可微笑卻帶給我信心、勇氣和力量。
記得有一次我和媽媽一起去遊樂園玩，我看見別人玩“激流勇進”時，我心裏十分羨慕，可是我又十分害怕，因爲玩那個遊戲要蕩好高好高，很恐怖，媽媽好像看出了我的心思，她讓我去玩那個遊戲，可我害怕，心裏打起了“退堂鼓”。我對媽媽搖搖頭，說：“我不敢玩，太高了。”媽媽卻沒有要臨陣退縮的'意思，她笑着對我說：“不用怕，這沒有什麼好怕的，別人比你的小妹妹都敢玩，那你就更不用怕了呀！要對自己有信心，媽媽在底下保護你。”媽媽的勸說使我對自己又充滿了信心。
我坐上“激流勇進”後，心裏跳個不停，車子開始啓動了，猛地向前一衝，來了一個急轉彎，激起一大片水花，我不由自主的叫了起來，好不容易停了下來，我卻又一點都不害怕了，媽媽微笑着幫我擦掉身上的水，說：“你剛纔不是很勇敢嗎，只要對自己有信心，沒有什麼事情是困難的。”
我看着媽媽的微笑，想起小時候，我蹣跚學步時，摔倒了，媽媽應該也是微笑地叫我站起來吧；當我成績不理想時，媽媽微笑地鼓勵我，叫我下次努力；當我生病時，媽媽微笑地照顧我，叫我早點戰勝病魔；當我遇到困難時，媽媽微笑地幫我想對策，幫我解決難題。
正是這些微笑，給了我前進的動力，正是這些微笑，給了我信心和勇氣。同時，也正是這些微笑，讓我明白了以微笑待他人，他人也會用微笑待你。大仲馬說過：“人生是一串由無數小煩惱串起來的一串念珠，達觀的人會以微笑數完的。”樂觀的人一生都會充滿快樂，雖然暴風雨過後不是每一次都會出現彩虹，可每次暴風雨後都是晴天，微笑就宛如那晴天裏的太陽，永遠都是那麼燦爛，那麼耀眼奪目，帶給人們希望、勇氣和力量。
是您給我力量作文 13
依稀記得，我小的時候，還是個膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長的力量，讓我知道，只有勇於嘗試，把握住機會，纔有可能接觸成功。
“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家衝向自己的位子，情緒高昂，因爲這節課要競選班幹部！
競選開始了，大家都像一匹匹脫繮的.野馬，奔向講臺。“我先！”“不對，明明是我先上來的。”“明明是我。”老師不得不出來主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上，看着他們你一言我一語的競選，彷彿一切都與我無關。
“菲菲，你不上去競選嗎？”黃老師走了過來，摸了摸我的頭。“不去。”我一臉我纔不要上去的表情。“那你有想競選的職位嗎？”黃老師對我溫柔地笑了笑說。“有啊”，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競選的上。”我懨懨地看了一眼黑板上的衛生委員那一欄裏滿滿的學霸名字，整個人情緒低落。“那可不一定，你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼裏閃着期待的光芒。“可是我不要。”我扭過頭，不敢看她的眼睛。“沒事的啦，你試試看，我相信你一定可以的。”
這時臺上已經沒有什麼人了，我猶豫了一會兒，點點頭走上了講臺，拿起粉筆在黑板上寫上了我的名字。“大家好，我今天要競選衛生委員，假如，我當上了衛生委員。我一定會認真負責，讓大家有一個良好的學習環境。假如”等我講完後，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。
投票結果出來了，我的票數異常的高，於是就奇蹟般地當上了衛生委員。黃老師見了，拍了拍我的肩膀，“我就說你一定可以的嘛，以後要敢於嘗試，自信一些，相信自己，知道沒有？”“嗯！”我點點頭眼裏已經開始有了自信。
有了這件事，我變得敢於嘗試，勇於把握機會，變得自信了，也成長了！
謝謝你！黃老師！是你給了我成長的力量！
是您給我力量作文 14
從小學一年級開始，我的成績一直很穩定，保持在前三名，家裏人也都很爲我驕傲，我也習慣了每天被別人誇的日子，家裏人也都很爲我高興。
每次我考了個好成績，得到了獎勵——筆記本，我都會非常高興的回到家裏，媽媽也總是會獎勵我一大包好吃的，感覺那時候的生活真是太幸福了！
等到我剛剛步入初中，七年級下學期的時候，我不知怎的，對學習沒那麼大的興趣了，上課也不那麼認真聽課，作業也不按時完成，老師找我談過好幾次，可是這都對我不起任何作用，都是左耳進右耳出了。這無疑導致我考試成績直線下滑，有很多遠在我名次之下的'同學都“跑”
到了我的前面，我看到成績後很不得找個地縫鑽進去，心裏很不好受。
回家的路上我一直在想，我爲什麼會變成這樣？可是這一切的一切不都是我自己造成的，不是嗎？
到家後，媽媽照舊還是滿臉期待的問我的成績，我沒敢說話直接把成績單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋裏出來的時候，爸爸媽媽一起衝了上來，一起“攻擊”我，給我訓得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽話的對他們喊了一句：“你們就那麼看重成績嗎？”然後回到屋裏‘Duang’的關上了門，爸爸媽媽站在門口呆呆的望着……
我突然想起來，爲什麼奶奶沒有問我的成績也沒有說我呢？正想着，奶奶進來了，奶奶對我說：“孩子呀，你不應該那麼跟你爸媽喊。你這次成績下降，沒有關係，咱們再加把勁追上去，奶奶相信你！”話音又起：“孩子，你只有好好讀書才能考上自己理想的高中進而考上理想的大學呀！你要脫離農村，不要像你爸媽這樣一輩子就當着農民，要到更好的地方發展，有一個好工作，才能更好的生活啊！奶奶還等着你給我買禮物呢！”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來。
奶奶的這一番話我都聽進去了，我自己也有了明確的目標，我要努力奮鬥。奶奶，就是最近這次月考我的數學考了100分。奶奶，謝謝您！奶奶，我愛您！
是您，給了我力量！
是您給我力量作文 15
人生旅途，不會總一帆風順，每當我身陷困難的深淵時，總會有你來幫助我，給我力量！
殘陽如雪，落霞似灰。
一次數學考試，把我曾經的壯志豪情給無情地擊垮，這次我可是在同學們面前誇過海口的啊，可是……望着試卷上那刺眼的分數、那鮮紅的叉叉，心裏一陣陣抽疼，雖然說分數並不代表一切，但是又有多少人能以平和的心態來面對考試成績呢？
我揹着書包，低着頭，躊躇地走在回家的路上，那張試卷彷彿一塊巨石壓得我喘不過氣來，我不敢擡頭，生怕看見同學們嘲諷的笑臉。路邊的花草早已沒了昔日的光彩，那撲鼻的花香現在聞起來也寡然無味。
驀地，在芸芸衆芳之中，我發現了你——一株小小的野花。你獨自盛開在百芳之間，一抹淡淡的白色，是那麼清淡高雅；枝幹細小，好像一陣微風吹來都能把你折斷。你不像牡丹那麼華貴，不像月季那麼妖嬈，不像丁香那麼迷人……
我停下了腳步，不禁細細地打量着你：你的花瓣已經支離破碎，幾滴水珠就壓彎了你的枝頭，但在水滴下的你卻更加潔白剔透、勇敢堅強。
我看見在微風中的你搖曳不定，好像隨時都可能被風折斷，但你仍頑強地挺直身板，任由風吹雨打，依然不服輸地佇立在原地。
也許，風曾讓你擡不起頭；雨曾讓你直不起腰；別的花曾遮住你的光彩……但你卻從不屈服，依然活成自己想要的模樣。
我頓悟：是啊，一株小小的.野花也會有自己的光彩，哪怕困難再大，你也從不退縮，堅強地擡起頭，帶着堅定的信念活下去。
你經歷過的打擊是可想而知的，和你相比，我碰到的這點困難又算得了什麼呢？
“苔花如米小，也學牡丹開”。雖然我們每個人只是芸芸衆生中渺小的一個“1”，但我們也能活出自己的精彩。遭遇挫折，不過是人生中的一次歷練；戰勝挫折，是對我們的一次磨鍊；擁抱挫折，卻會使我們擁有神奇的力量！
感謝你—這株小小的野花，是你給了我前進的力量！
是您給我力量作文 16
那個給了我無限力量鼓勵與愛的人，是母親。
從前，我總以爲自己寫不好作文，當乾癟枯燥的文字逐漸浮於紙面，當多次重複的事件從筆尖艱難地流出，我知道，這又將失敗，欲伸手捏住薄紙撕碎，母親制止了我的舉動，從我手中拿過紙張細細端詳，不時提紅筆勾畫幾下。我接過，瞧見那上面是紅筆修改過的詞句。母親站在我身旁，手掌輕輕拍了一下我的肩膀，開口道：“任何事都要慢慢來。”平淡而普通的一句話，卻激起我內心深處的力量，充滿信心與決心的力量。我擡眸注視着母親，她那雙含笑的.眼裏透露出點點期許。從那以後，我便慢慢地，從一次次訓練中獲取經驗，使文章有所提升。
也有一次，是被要求在學校演講。那時，心中瞬間便欣喜與慌張交織，母親則是感到無比自豪，用心地給我修改稿子。她親自示範，拉着我，開口吐露出字正腔圓的語言，昂首挺胸正視前方，雙手自然垂放兩側，臉上始終掛着淺淺的笑容。她不顧工作的繁忙，把我的事當成自己的，每日悉心指導，不斷修正稿子。在她的引導下我自然充滿了力量，努力記住她給我的每一個提醒。演講前的那一夜，我心裏總有些緊張。光芒暗淡的月墜於漆黑天幕，陣陣涼風吹動枝葉，我的心也被吹得瑟瑟發抖。媽媽摟過我，她眉間的疲倦已清晰可見，我聽見她說道：“有些事，硬着頭皮去闖，就過去了。”是啊，咬牙去做，去拼，一定能闖過去的。這句話化爲源源不斷的力量，支持着我渡過一次次“難關”。
生活中那些平凡而不值一提的小事中，是她通過愛來傳達力量。晚間，明月星光，清風拂面，株株花草隨風擺動，靜好的樣子。母親會端着一盤水果，步履平緩來到我的房門前，喚我過去，輕按我的太陽穴關切地詢問我累不累。她也會坐在我的對面，同我談笑風生，關切與愛一直圍繞在我的周圍。
在一次次困難前，母親能給予我無限的力量，還有無盡的愛。
是您給我力量作文 17
李老師，您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過我，可是誰都無法取代您的位置。
我是一個插班生，記得我剛剛轉過這個班的時候，對您就產生了一種似曾相識的感覺。您教我們語文，可是，在您給我們上課之前，總會講個小笑話逗我們笑，讓我們毫無保留地把精力集中在課堂上。
記得那一次，我們大家正在全神貫注地聽您講課。可是一個同學吐了，同學們都捂着鼻子說：“好髒呀！好臭呀！”而您呢？您卻什麼也沒說，只是用眼睛環視了一下同學們，可是還沒有人主動站起來。這時候，是您！不顧氣味的難聞，向前去把同學吐的打掃乾淨。忙着給我們佈置了任務，然後背起那位同學，您就慌忙地向醫務室跑去了。看老師您急得滿頭大汗，我們多想上前幫您擦擦啊！記得，那位同學病了差不多一個星期，可是，他的功課卻一點也沒有落下。我們知道這是爲什麼啊！那是老師您在爲他複習功課啊！您不辭勞苦地白天爲我們上好每一堂課，課餘時間，還去幫他補課，不知不覺中，我看到了您臉上的皺紋，看到了您又添了根根白髮。可是，您不管多麼的.辛苦，從未在我們面前說過半個累字；您不管有多麼的不高興，從未在我們面前悲傷過。每當我們想要替你分擔一點悲哀的時候，您卻說：“我會天天都這麼快樂，哪有悲哀可提呢？”老師，這就是您，我敬愛的老師。
李老師，您雖沒有刻意地關照過我，但我從您對教學的創新及對同學的關愛之中，我時時處處能感受到您對我們的關愛。
老師，我想對您說：“您辛苦了，您就像一棵大樹，而我們卻是您樹萌底下的小草，您張開手臂來保護我們，讓我們茁壯成長。 不管前面的路有多麼的不平坦，您總是會告訴我們踏過荊棘，成功在等你；不管我們遇到什麼樣的挫折，您總是對我們說克服挫折，勝利在等你。當我們想要放棄的時候是誰當了我們的指路人？是您啊！我最敬愛的老師！
是您給我力量作文 18
我的爺爺已經年近七十了，頭髮怎麼找也找不到一根青絲，刀刻似的皺紋印在他的臉上，點點老年斑在他的臉頰上留下痕跡。就是這樣一個老人，讓我重拾信心，給予我力量。
已經踏入中學大門的我，和我的同齡人一樣，都進入了青春期，開始和家人頂嘴，變得十分叛逆，成績也因此一落千丈。
一次數學考試，我考得很不理想，在學校裏被老師批評了一頓，心口像是被一塊磚頭堵住了似的，十分難受。回到家中，剛想緩口氣，迎面而來的卻是父母劈頭蓋臉的訓斥。我鬱悶極了，我心中的火山，在此刻，爆發了。“學習真煩！”我狠狠地說道，把書包往桌子上奮力一扔，隨即“砰”地一聲關上了房門。
不一會兒，爺爺端了一杯水進了我的房間，我沒有理會他，他的手顫抖着拍了拍我的肩，笑着說道：“不懂事的小屁孩。”我朝他翻了一個白眼，他好似沒有看到，繼續笑着對我說：“年紀輕輕還沒我一個老頭子厲害。”我已經無力反駁，倒頭就睡。
半夜，隱隱約約可以聽到翻書的“沙沙”聲，我猛地睜開雙眼，走出房間，只見書房的門縫裏透出微黃的燈光。我打開房門，只見爺爺正坐在那裏看書。他戴着老花眼鏡，佈滿斑點的手抓着筆，顫抖着在書上落下一個個娟秀的'字體——他在做筆記。在燈光下，他的臉更加清晰，我分明看到，他的眼角又多了幾條皺紋，臉頰上又多了幾塊老年斑。在幾本厚厚的書旁，是我那考砸的試卷，上面蓋着一張白紙，白紙上是密密麻麻的紅色字體——爺爺寫的解題思路。“哎呀，怎麼哭啦，丫頭？”爺爺驚訝地說道。“哦，沒什麼。”我的聲音哽咽着。“小屁孩！”他示意我走過來。“以後可要好好學習了，帶着正能量去學習。”他說着，摸了摸我的頭。“嗯”，我答應着。“聽着，正能量不是目的，而是一種活着的狀態，懂嗎？丫頭？”我用力點了點頭，對他露出了堅定的笑容。
是他，給予我學習的動力，教我重拾信心，讓我有了前進的力量！
是您給我力量作文 19
力量是一滴甘露，親吻我乾涸的懦弱，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待我成長;你給予的力量是我戰勝挫折的劍，刺向挫折的心臟。我因你而成功!
“啪啦”我的筷子又掉了，我氣餒地說: “我還是吃不到肉。”我看着眼前那雙剛沐浴過的'筷子，又擡頭看向高處的勺子，不禁想說“我還是個孩子，還不會用筷子哩。”這時，耳邊傳來一聲溫柔的加油，我擡頭看向聲音的主人，再看向碗裏那塊讓人垂涎至地的肉，下定決心——不成功，變成丸。我重新拾起筷子，夾住肉，眼光直視它，到了，到了，就快到了，“啊嗚”我吃到肉了，再看向她，她似乎比我還要高興……
沒有人是願意永遠穿童裝童鞋的，我終於穿上了夢寐以求的帶有鞋帶的鞋子，但問題出現了——我不會繫鞋帶。我怎麼系也系不起來，頓時，我想消滅世界上所有的鞋帶!陽光明媚的一天，天氣昭示着好運，但靡不有初，鮮克有終。我穿着鞋帶鞋在道路上游走，鞋帶在不盡意間散了，周圍的人都在說“快把鞋帶系起來，別摔倒了。”開什麼通天大玩笑，我不會繫鞋帶，周圍人的善意提醒迫使我看着腳，走回家。
回到家，我的鞋帶早已黑得像煤球，這時，耳邊傳來一陣嘲諷的笑聲，這笑聲讓我心裏很不是滋味兒，“不許笑!”我憤怒的吼道。“不會繫鞋帶還不讓人笑。”我低下了小腦袋，不說話。她輕輕走來，摸了摸我的頭說：“我來教你。”她手把手地教會了我，“我會繫鞋帶了。”這是來自勝利者的獲獎感言嗎?不，這只是前奏，“我教你一種更簡單的方法。”“不要，我會系就行了。”“你這種方法不僅慢，還容易鬆，我的方法簡單又快，再學一下，好嗎?”她說話的語氣讓人難以抗拒，再加上那渴望的眼神，我只好答應了。在她和我兩個人的雙重努力下，我真的成功了。“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦……”再看向她，她早已笑出了眼淚。
你，是我人生的導師;你的力量，是我駛向成功彼岸的帆。是你給我力量，讓我不顧一切，逆流而上!
是您給我力量作文 20
秋天如海水般來臨，一發不可收拾。在這個離愁的季節裏，謝謝你，給予我莫大的力量，以應付困境。
天氣漸冷，枯葉開始飄落，涼風撲面的吹來，把我涌在其中，無法呼吸。學習的壓力，生活的疲憊，社會的期望，無一樣不抑制住我內心的快樂。累……擡頭望去，枯黃的梧桐只留下光禿的枝幹，像已經到了晚年光景的老人，在街頭嘆啊嘆。樹上的鳥，陸續起飛，飛往世界版圖的更南端，偶爾拉開嗓子，喊一聲：“愁啊！”，在斑駁的天空了蕩了又蕩。低頭，心中是一片乍然的酸楚。
小考後，總算是放鬆一下了，但是，心中繃着的一根弦，沒有放下。懷着一份累，爲了那不大的果實。媽媽爲了能讓我能夠休息一下，我們一家子動員去了鄉下的田野間。到了目的地以後，我的瞳孔忽然放大，是說不出的欣喜。那裏，露水與稻穀，泥土混合的味道，是秋的氣息，沁人心脾。秋波夾雜着威風滿地涌這，麥子起伏，像是金色的海浪，向天吞去，他們前面搖曳着後面，後面趕着前面，齊刷刷的，爭先恐後地向人們擡起豐盈紅光的臉龐。果園中，是滿滿的樹，樹上是滿滿的果實。他們一個一個，是如此的生機勃勃，昂着頭，迫不及待地將要墜地。蘋果上的紅霞是少女臉上有着的紅暈，蕩着蕩着，進入了人的心裏去了，有着暖色調的絲絲溫暖。橘子所栽種之地，是一股清香，一股讓人身心放鬆的香，你閉上眼睛，深吸，彷彿是在另一個世界，少女臉歪歪，手捧一瓣橘，淺笑盈盈道：“君可知其香否？”
秋——收穫的季節。
放眼望去，才發現如畫般的此情此景中，有着人，有正在揮灑汗水的.農民，他們悠着點在地裏，大幅度地揮動着一種我不認識的農具。有的爬在搞搞的果樹上，與樹下的人相互配合，默契度不亞於日與月的交替。他們大多是一襲薄衫，即使在瑟瑟秋風中依然大汗淋漓。他們也只是普通的勞動者，甚至比其他人還要略遜一籌，因爲他們也沒有固定的工資。他們要憂天憂地，盼果子糧食茁壯成長，連夜裏也要起身，看看是否要洪災或者旱災了？不過他們還能安享其樂：今天生產的果子又多了！果子糧食又肥了！我爲什麼不能比他們開心，輕鬆呢！秋天不是愁，是收穫，是耕耘以後的收穫！我忽然覺得一股暖流涌遍心中，是力量，秋天收穫的力量，夕陽漸漸西下，小孩們依舊在田間玩耍，開心極了便大笑，不開心了就去果園做無賴，討果子吃。小黃狗一躍一躍地跟在後頭。秋，深了。
謝謝你，是秋給予了我力量，願你安好，來年再見。
是您給我力量作文 21
對於生活的種種不滿，我選擇的是對是錯，總會有那麼的一個人不斷地支持着我，讓我真心的不想要讓她失望，真心的想要爲他而奮鬥起來！繁星點點，如果不是大氣層的種種障礙，我想，星星在我們的眼中、心中就不會那麼地特別有個性了吧！
感恩節就要到來，我希望就在這裏發表我對你的所有感謝！
這次我鬧着說要轉走讀，我知道，走讀生活將會很艱辛，但是我還是選擇了走讀，態度無比地堅定！但是，我真的認爲那總比每天晚上到凌晨哭着入睡的事情還要好！我懂，我必須每天早早地就離開暖暖的被窩，我知道，不管炎夏寒冬，我都必須在路口等待校車的到來！我知道，走讀後，我的學習生活會更加的辛苦！但是，我願意！因爲我相信有你陪伴，這一條路，更有意義！
我說我要轉學，我知道你猶豫着，我知道你擔心着，我知道你還是不希望我轉走讀，但是，你終於還是吐出那幾個字，那幾個經常說，卻每次都會帶給我不一樣的感受的字：“你做什麼決定我都支持你！”你可知道我心中的'酸！親愛的媽媽，放心，我會出人頭地的。因爲我相信有你的陪伴，這一條路，會是正確的！
我哭着說出我的期中成績的時候，即使我知道你一向都對我說不要太注重成績，但是我知道，我的好成績會給你帶來欣喜，我的壞的成績會給你帶來失落！但是，你還是對我說：“沒事，只要努力了就行！不要給自己製造壓力嘛！”親愛的媽媽，有誰注意到你眼角邊的淚嗎？但是，我會努力，我會倍加努力！我不會被打倒！因爲我相信有你的陪伴，我的人生會更精彩！
我高興地說着我的作文獲了獎，臉上飄揚着得意！我知道我作文獲了獎，你是除了我外最開心的一個，但是你卻不漏聲色，你依舊那麼淡定，嘲笑我：“你怎麼那麼容易就滿足呢！”當天晚上，很晚了，經過你房間，不小心聽到你跟爸爸津津樂道起了我作文獲獎的事情！心裏有種激動，但又有股酸潮在澎湃！我親愛的媽媽，你的心，除了我這個傻女兒還不懂吧！但是，即便我不懂，我還是懂得努力，我還是會不斷加強我的寫作，在作文培訓班上不會偷懶，在平時練習中我會認真地對待。因爲我相信有你的陪伴，我將會衝越人生的最高峯！
我親愛的媽媽，謝謝，有你的陪伴！在這特殊的日子裏，讓我忠誠地對你說一聲，謝謝你，感謝這一路的坎坷有你的陪伴！是這些坎坷讓我看到了你的重要，讓你像滿天的繁星一樣，雖然平凡且繁多，但是，卻是我認爲最美的那一顆！因爲你陪我度過了層層障礙！
是您給我力量作文 22
三年來，是您伴我走過坎坷艱難的歷程。給予我信心和鼓勵。讓我有勇氣揚起風帆，勇往直前。感謝您給予我無窮的力量，敬愛的老師。
剛進入初中的我，無知幼稚，從不曾體會父母的感受，不曾關心父母的身體，只是生活在自己的狹小空間裏。是您，讓我第一次有勇氣大聲告訴媽媽“我愛您”；是您教育我體貼父母，不頂撞父母；還是您，讓我在過生日時，不只想到自己，更要想到那是母親的受難日。父親下班時，我會主動幫他捶捶肩，看到漂亮昂貴的衣服，我也會控制自己的慾望。那個任性頑皮的我消失了，取而代之的，是一個乖巧善解人意的女兒。
是您的感恩教育，給了我力量，讓我逐漸成爲父母貼心的小棉襖，若不是您在我的.人生中出現，或許我還是那樣幼稚。
您教我們修身養性，做一個道德高尚的人，您能讓我們堅持背《菜根潭》，希望每個人都可以演繹自己精彩的人生。你教我們讀《道德經》無論對誰，都和顏悅色，以禮相待。你千叮嚀，萬囑咐，一班的同學不可以隨手扔垃圾，從一點一滴中完善自己的人生。你告訴我們以寬廣的胸襟包容別人的過失，不斤斤計較，以誠信待人，“君子一言駟馬難追”……
是您的品德教育給了我力量，讓我逐漸成長爲一個善良、寬容、體貼的人，去迎接嶄新的明天。
你總是在我最失意，最無助的時候鼓勵我，安慰我，給我信心和希望。體育加試鍛鍊時，您每天都詢問我是否進步了，您說相信我一定能打滿分。儘管我的成績並不理想，你也沒有責怪我，還是微笑着對我。聯考前，你囑咐我一定要細心。望着您期待的雙眼和滿臉的希望，我決心不能辜負老師的厚望，雖然我的成績沒有進步，您也沒有批評我，還是不住的鼓勵我。
是您給了我力量，讓我的學校生活繽紛多彩，讓溫暖時時縈繞着我。
中考即將來臨，和您相處的日子一天天減少，我相信，帶着您給我的力量，無論走到哪裏，無論何時何地，我都會勇敢面對明天，微笑着向前。
是您給我力量作文 23
是一隻溫柔的手牽着我走進豐富的課堂，脫離稚氣和嬌嫩；是一隻有力的手領着我走進知識的大門，品味知識的力量……這個人就是我的老師們。正是這樣的一羣人默默奉獻着，在看似不起眼的教師崗位上付出自己的青春年華，付出自己的學識智慧。章老師就是這個大羣體中的一員。
章老師是我的小學班主任，從一年級到六年級，一直與我們如影隨形。她的.一舉一動、一言一行，一顰一喜，無不如甘露，盡情地澆灑在我成長的道路上，讓我每時每刻充滿歡欣和自信。
一年級時，我和媽媽參加了學校舉行的親子朗誦比賽，竟然得了一等獎。剛開始我以爲是媽媽自己要報名參加的。後來才知道，其實是章老師對媽媽說，她在課堂裏發現，我在朗誦這方面有一定的能力，建議媽媽帶我一起參加這個比賽。正是這次的比賽，讓我突然發現我在這方面好像的確是有優勢，章老師都認爲我行，我一定能行！我變得自信。在課堂上原本只願意在位子上傾聽別人的朗讀的我，開始漸漸地學會主動舉手讀書，品味文章，用盡自己心中的感情去抒發作者想要表達的情感。不僅是在課堂裏我大聲朗讀，我還參加了許多演講比賽、會議獻詞。能讓我發生那麼大的改變，還不是應該歸功於章老師的鼓勵？
章老師還在寫作方面給予了我很多的指導和幫助。記得“永遠的激勵”這篇文章，在同學四人小組之間的互改時，我發現本子上幾處我自己認爲寫得比較好的句子都沒有被大家認可，讓我充滿了挫敗感。但後來章老師寫的評語讓我又重新找到了自信，她字跡娟秀，評價中肯：“真爲你感到驕傲！寫得細膩，感情真實。”我頓時心情大好，對寫好每一篇文章信心倍增。
類似於這樣的事，經常在我身上發生。章老師看似一個個不經意的神情、舉動或是言語，卻那麼深刻地印在我的心上，讓我每前進一步，都充滿了自信和力量。
是您給我力量作文 24
眼神是世界上最豐富的語言，鞭策的眼神教人警醒，期待的眼神給人鼓舞，喜歡的眼神讓人溫暖。王老師的眼神包括了上述所有。
等他發現我聽課不在狀態時，它的眼中會立刻是出一道寒光，像利劍一般直刺我的心臟。我知趣地收斂起淘氣，像乖學生一樣身子坐正，全身心地聽課，這時我的目光迎上去，再看他，似乎剛纔什麼都沒發生，只見她一會兒盯着黑板，一會兒望向同學們，有時候也看看天花板，那是什麼樣的眼神啊！沉浸在某種境界裏了，老師的眼神讓我一下子聯想到魯迅《從百草園到三味書屋》你的壽鏡吾老先生，聯想到都德《最後一課》裏的韓麥爾先生。
王老師的眼神中有鞭策，但更多的是期待。
在一次大考結束後的一節課上，王老師手裏拿着一沓卷子，快步走上講臺。師生問候之後，他望着我，帶着遺憾地說:“咱們班的語文最高分和全校的語文最高分又是隻差1分，連續2次了吧？就1分作文中少寫一個錯別字，閱讀中的簡答題多寫對一個關聯詞語言運用詞再多斟酌斟酌總之，1分就差1分，太遺憾了，太遺憾了……”
他雖然沒指名，但我知道他是在說我。期中考試，我的語文成績是102分，語文滿分是120分“0”與“2”如果換個位置就好了，而那次全校語文最高分是103分。期末考試，我的語文成績提高了3分，可全校語文最高分是106分。王老師略帶遺憾的眼神中滿是對我的期待，他多麼希望我能來一個飛躍啊！
“葉聖陶杯”作文大賽開始了，每當我把作文遞到王老師的手上時，他就會立馬閱讀起來，這時他彷彿掉進了字海里，她的頭微微的由左向右轉動。，眼神也隨之遊走。每當他發現文章中有不妥之處時，他就坐正姿態，把作文平放在桌子上，右手拿起紅筆，圈圈點點，有時他也停筆想一想，將眼睛望向無恥的`某一處，但細看你就會發現，他的注意力仍在作文中，接着他會繼續批改作文，當他的眼角眉梢全是笑意時，那一定是讀到了讓他滿意的地方。
眼神是世界上最豐富的語言，眼神是一個人最藏不住的情感表達。在王老師的眼神中，我讀懂了她對語言文字的熱愛，體會到了她對學生的關心。
是您給我力量作文 25
失敗是非常痛苦的。當我嚐到失敗的苦果時，心情非常難過，不知如何是好，此時的老師及時引導我怎麼去面對失敗，要學會戰勝自我。
趙老師是我的班主任，她身材高挑，皮膚有點黑，但是臉上總掛着慈祥的笑容，有時也有點厲歷，但趙老師對同學們都很好，也對我格外關心。最近爲了迎接市裏的“讀書月作文競賽”，學校成立了一個學習很好的班，我很幸運成爲了參加初賽的選手之一。
經過了學校嚴格的訓練，選拔參加區比賽的最佳人有三位同學，我也在其中。我們三人都是非常信心十足，準備在競賽中大顯身手，爲學校爭光。但是比賽的結果讓我大吃一驚，我校只有趙鄭同學獲得一等獎，並進入市裏比賽。這是對我當頭一棒，因爲我是滿懷信心去參加比賽的，必勝的信念始終在我的心頭。但是現實是非常的殘酷，我必須要接受這次落選，此時我的心像是被一匹惡狼撕碎的一樣。
趙老師看透了我的心思，於是悄悄地對我說道:“別傷心，在生活中有很多的機會，錯過一次就錯過一次吧，小學不能參加了，到中學還可以參加呀！你心裏感到難受是非常正常的，人的一生中不可能沒有失敗的。你這次參加作文競賽落選不是文筆不好，而是你選擇的身材不夠新穎。”說着，她看了看仍舊傷心的.我，又語重心長地說:“失敗是常有的事情，要學會面對失敗，把失敗當作成功之母。”我強忍住淚水，點了點頭，想了一想趙老師的話，慢慢地好了很多。
可惜的是趙鄭同學在市作文競賽中落選了，但是他當時沒有像我那樣的傷心，而是隱隱的說:“失敗乃是成功之母，以後我要努力。”然後老師走到我的面前說:“你要向趙鄭同學學習從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，把它當作你的新起點，好嗎？”
是趙老師在我失敗的時候給我鼓勵，使我振作起來，從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，讓失敗成爲我新的起點，她是我心目中永遠的好老師。
是您給我力量作文 26
她，默默付出卻沒有抱怨；陪伴我的成長卻沒有發現自己日益老了；而我卻沒有一絲絲理解她…… ——題記
在她陪伴我的成長中，時常鼓勵我，關懷我，給予我許多的溫暖。
還曾記得，那時候剛上初二，作業多了不少，而又要顧及體育訓練。下午的那段時間幾乎沒有一點空閒，一下課就得忙着訓練，然後再快步走回家吃晚飯，吃完後，又得急急忙忙的趕回學校。這種緊湊的生活似乎讓我覺得特別的厭倦。晚上，我回到家時，本以爲家裏的'人都應該睡了。可我走進門發現燈依舊是敞亮的，而她就坐在沙發上，似乎一直等待着我回來。一天又一天疲倦的我，回到家裏，總有一股怒氣，總覺得什麼事情都要自己去做，而沒有人幫助自己。接着，我便把怒氣一股腦地吐出來，而她卻只是看了看我，沒有說話。
到了第二天的中午，我恍然發現在飯桌的一旁有一個嶄新的飯盒。一開始，我並不在意，直到她開口說：“下午的時間那麼緊就不要趕回家吃飯了，我下午送去學校給你吧。”她說完後，過了許久，我的內心才逐漸回過神，她對我的愛似乎並不在表面上，而是隱藏在深深的內心裏。在我感到疲倦，無助時，她的愛就像一種動力給予我滿滿的力量。
下午放學了，跑完步後我剛踏進校門，就隱隱約約看到一個背影，正在焦急的等待某個人，眼神裏透過來的滿滿都是溫馨的目光，我愣了一會，趕忙跑過去，只見她拎着飯盒對我說：“拿回教室慢慢吃，我等着你吃完再拿下來給我。”我注視着她的眼睛，看出了她臉上日益漸多的皺紋。
我急急忙忙的吃完，那是天已往是陰沉陰沉的，我走出校門，迎面看到的就是她。毛毛細雨已經把她的眼睛變得朦朦朧朧，再看見她那瘦弱的更顯得憔悴。可她並不在乎自己，總想着怎麼去把愛都給予我，在那時我才懂得她的愛能讓我充滿力量。在感到無助時，總是她能明白我的內心，給予我力量。
我抱住她眼淚嘩嘩地流了下來，對她說：“下雨了，爲什麼你不去避雨，站在這裏被雨淋？”她笑眯眯地說：“孫女，我站在這裏你不是能更容易看到我嗎？”在雨中，她的愛彷彿像一把傘在此時給了我最大的關懷與力量。看着她離去的背影，我拭乾了淚水，在心中爲自己加油打氣，一定要努力，將來回報她，不讓她失望。
她的愛時時刻刻都籠罩在我的身邊，讓我感到時時刻刻都有力量，都有前進的動力。
