小實驗三年級作文400字（通用79篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的小實驗三年級作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小實驗三年級作文400字 篇1

今天我在《遊戲中的科學》這本書裏看到了一個小實驗，實驗的名字叫：把字寫進雞蛋裏。我只知道我們用筆可以把字寫到紙上、布上，還有木頭、石頭上，怎麼能隔着雞蛋殼在雞蛋裏面寫字呢？我的好奇心一直在膨脹，於是我決定要動手做這個實驗。

做這個實驗需要準備：一個生雞蛋、食醋、毛筆、墨碟、勺子、鍋和電池爐。

我先冒着“生命危險”去雞窩裏偷偷拿了一個母雞剛下的蛋，又把姥姥做飯用的醋取了一些倒在墨碟裏，用毛筆蘸上醋在雞蛋上寫了個大大的“正”字。接着就等雞蛋上的醋幹了之後，把雞蛋放進準備好的鍋裏煮。我和弟弟在電池爐旁邊轉來轉去，不時地看着鍋，終於雞蛋煮熟，我小心地用勺子把雞蛋從鍋裏撈出來，將雞蛋殼剝掉，使蛋白完整地露出來。“哇！真的有字！”弟弟高興的叫了起來。

原來這是因爲蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它能和醋酸發生化學反應生成醋酸鈣。一部分醋酸會穿過蛋殼，和蛋清膜發生化學反應。雞蛋煮熟後字跡就出現在蛋白上了。

通過今天是小實驗我明白了：科學離我們並不遙遠，它就在我們身邊，我們要認真學習科學知識，長大了爲祖國做貢獻。

小實驗三年級作文400字 篇2

星期六，夕陽西下的時候，我和媽媽一起去買蘇打粉。我們走了很多店都有沒找到有賣蘇打粉的，最後我們在菜場買到了蘇打粉，就高高興興的回家了。

一到家，我就把蘇打粉放在桌上，然後馬上衝到廚房，向外婆要了白醋，想也沒想，就準備開始下面的步驟。可是媽媽提醒我要看着書做。於是我把書拿過來，快速地看了一遍，就開始做了。我先倒了三勺白醋，然後，再倒一勺蘇打粉，只聽見“嗤—嗤”的聲音，好像肉放進油鍋裏的聲音。一眨眼的功夫，清澈的白醋馬上變成牛奶一樣的白色，立刻又變得很渾濁，而且這個液體越來越高，冒出了像肥皂泡一樣的氣泡，氣泡越來越大。這時，我死死地用手矇住玻璃杯口。慢慢的，液體開始下降，渾濁的液體變清澈了。這時我點燃一根火柴，放進杯口。當火柴放進杯口三釐米左右時，奇怪的事情發生了，火熄滅了！我想這是因爲白醋和蘇打粉混合產生的二氧化碳的緣故吧。

實驗做完了，我突然看見，杯底還有一塊一元大小的沉澱物，它還不停地冒氣泡呢！從上面看下去，像旋渦，從側面看，冒出的氣泡像一股龍捲風。

原來自己做實驗比看老師做實驗更有意思。

小實驗三年級作文400字 篇3

星期四的科學課上，老師讓我們做了一個小實驗——怎樣讓鸚鵡站在我們的手指上不掉下來。老師的話剛說完，同學們就紛紛動起手來。我在卡紙上沿着鸚鵡輪廓小心翼翼地剪起來，很快，一隻五顏六色的鸚鵡“飛”到了我的面前，正瞪着圓溜溜的眼睛看着我。我怎樣才能使這隻神氣活現的鸚鵡乖乖地站在我的手指上呢？我瞟了一下四周，同學們也都在埋頭思考。

我不斷地試着，可調皮的鸚鵡搖搖晃晃地在我手指上站了一會兒，就一頭栽了下去。當我把小指插到鸚鵡的利爪下時，我發現它站立的時間長了一些。我連忙拿起回形針別在鸚鵡美麗的尾巴上，另一端卡住我的小指，然後，我調整了一下鸚鵡的姿勢，一隻靈巧的鸚鵡便棲息在了我的手上，利爪緊緊地勾住了我的指尖。我輕輕地撫摸着鸚鵡淡藍的羽毛，對它說：“小鸚鵡，我來教你學說話吧！”

一堂生動有趣的科學課結束了，我的紙鸚鵡“站”了起來，它使我發現了一個祕密：保持平衡非常重要！體操運動員在平衡木上做出的各種舉世驚歎的高難度動作都是利用了這個原理。

小實驗三年級作文400字 篇4

今天我上了一節特別有趣的科學課，課堂上老師給我們做了一項小實驗，自制神奇泡泡水，我目不轉睛全神貫注的聽老師講，將製作步驟都深深的刻在我的腦海之中。

課間，老師讓我們自己製作神奇泡泡水，我按照老師的方法，準備了純淨水、洗潔精、白糖、一次性紙杯和吸管。先將二分之一杯的純淨水倒入紙杯中，接着倒入三分之一杯的洗潔精，然後在加入半勺白糖，最後用吸管將紙杯裏的混合物攪拌均勻，漸漸地我發現水面上浮出了白沫，不一會兒，水面上飄滿了白泡，我想：泡泡水應該做好了。此時我既興奮又緊張，見證奇蹟的時刻到了，我迫不及待的拿起吸管，蘸了一下紙杯裏的泡泡水，然後憋足了氣用力一吹，泡泡還沒成型就已經破裂了。心想：爲什麼沒有吹出泡泡呢？在腦海中將老師講的製作步驟又仔細的回憶了一遍。“哦，是我吹的力度沒有掌握好”於是，我再次拿起吸管蘸了蘸泡泡水，輕輕的一吹，只見五顏六色的泡泡爭先恐後的從吸管裏涌出來，像一顆顆亮晶晶的水晶，美極了！我興奮的大聲叫：“成功了，成功了”按捺不住心中的喜悅，將製作神奇泡泡水的方法告訴了媽媽，媽媽誇我真棒。

科學真有趣，我們應該掌握更多的科學知識。

小實驗三年級作文400字 篇5

今天上午，我在家裏進行了一次小實驗。

實驗的材料很簡單：一本英語書、一本社會書。

拿着兩個材料幹什麼了呢？我們疑惑不解，他似乎看出了我們的心思，於是連忙說出怎樣實驗：拿兩本頁數差不多的書，然後一本一頁的重疊。

聽完他對實驗的簡介，我們各自從書包裏抽出這兩本書，按他的要求一頁一頁的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎麼辦了呢？旋轉？從高處往低處扔？······一大團疑惑出現在我們腦海裏。他接着說：“然後你把這兩本書分開結果會怎樣？”我們懷着好奇的心情而把這兩本書分開了，這很容易呀！可爲什麼周圍有好多人分不開來了呢？他面帶笑容不說出答案讓我們猜。我總是說不到點子上。

於是，他摩擦力多的容易分開，而摩擦力小的就很難分開，有時甚至分不開。

小實驗三年級作文400字 篇6

螞蟻，是一種我們熟悉的昆蟲，每天我們都能看見它們在地上爬來爬去，可是，爲什麼它們不會迷路呢？

帶着這個疑問，我上網搜索了一下。大量的信息告訴我，螞蟻不會迷路是因爲它們依靠自己在爬行時散發出的一種特殊氣味找到家的。於是，我做了一個實驗。

我找來一段小木棍，把它放在一個蟻洞前，並在木棍的一端放了一顆糖果。不一會兒，一隻螞蟻就從蟻洞中鑽了出來，並且爬上了那一段木棍。它在糖果旁邊徘徊了一會兒，就順着剛纔的路線返回了蟻洞。

很快，螞蟻就帶着它的“兄弟”們出來了，它們沿着木棍又爬到了糖果旁邊，我立刻把木棍截下來一段。在它們返回時，果真它們怎麼也找不到回家的路了。

實驗結束後，我又高興又激動，我發現了螞蟻的小祕密！

小實驗三年級作文400字 篇7

今日，我們做了一個異常的實驗。這個實驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大海”現出原形。這個胖大海，它其實並不胖，反而還有一點瘦小的感覺，聞起來有一股淡淡的中藥味，我看着它皺巴巴的模樣，心想自我必須能剝開它，可是，當我費盡心思了好一陣後，我絕望了，不管我怎樣使勁，它就是不肯裂開。

我們先拿一個胖大海放入杯子中，再加上一些開水。我原本以爲它會像石塊一樣沉下去，可它不但沒有沉下去，反而還浮了上來，它的尖頭在不斷的冒着泡，好像水底有一個小娃娃在吹着肥皂泡一樣。

漸漸地，尖頭完全裂開了，好似一株棕紅色的水草。

過了一會兒，水慢慢地變成了紅色。教師對我們說，如果它一會裂開了，杯中的水也帶着一點中藥味的時候就能夠喝了，我聽了教師的話後，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。

這是一次趣味的實驗課，讓我看到了胖大海的原形。

小實驗三年級作文400字 篇8

午時的科學課上，教師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說：“同學們，今日我們來做一個高錳酸鉀在水中溶解的實驗。”說着，她便發給每組一個很多杯、一個小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。

實驗開始了，我拿了一把小勺，盛起一點高錳酸鉀，細心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動。我又用攪拌棒伸到杯裏，來回攪拌，慢慢的，杯裏的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學們都驚訝的瞪大了眼睛。

這時，教師走過來，對我們說，“高錳酸鉀是能夠溶解在水中的。可是，做實驗的時候要注意，千萬不要沾到手上，否則，手上的皮膚會潰爛的。”我們若有所思的點了點頭。

看來，科學不光趣味，並且有些實驗還存在一些危險性，做實驗的時候可必須要細心哦！

小實驗三年級作文400字 篇9

一片落葉可以浮在水面，那一枚硬幣放在水面上，也會浮在水面上嗎？你一定會說，硬幣那麼重，肯定會沉到水裏啦。可爸爸說他就有辦法讓硬幣不沉下去。我覺得好奇，這怎麼可能呢？

只見爸爸裝了半杯水，把軟鐵絲的一頭彎成一個環，把硬幣放在環上，慢慢地平放到水裏，再輕輕地取出鐵環，小硬幣真的浮在水面上了！我開心極了，馬上又找來幾枚一毛的，五毛的硬幣試驗起來。可是，不管我怎麼小心，五毛的硬幣都不能浮起來。

爸爸取出杯子中的硬幣，往杯裏放了一勺洗衣粉，攪拌均勻後讓我再做這個實驗。這一次我發現一毛的硬幣也不容易浮起來了。這是怎麼回事呢？

爸爸告訴我，水的表面有張力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉後，改變了水的張力的大小，輕一些的一毛硬幣也不能浮在水面上了。啊，原來小小的實驗還有這麼大的學問呀！

小實驗三年級作文400字 篇10

實驗開始了，劉老師先倒了一杯水，提出了第一個問題：把雞蛋放在水裏，它是會沉還是會浮？趙九九說：“雞蛋會沉下去！因爲它是有重量的！”子凱說：“雞蛋會浮起來，因爲，人能在死海里浮起來，雞蛋當然也會浮起來了！”正在大家爭論不休時，劉老師要解開謎底了，同學們興奮不已，只見她拿起雞蛋放進了水裏，雞蛋慢慢地沉了下去，認爲雞蛋會沉下去的同學歡呼起來，笑聲如雷鳴一樣響亮。

劉老師又提問了：怎樣能讓雞蛋浮起來呢？大家異口同聲地說："放鹽！放鹽！"劉老師聽了，就放了一勺鹽在水裏，水變混濁了，劉老師再把雞蛋放進水裏，雞蛋浮在了水的中間，同學們又喊：“再放鹽，再放鹽！”於是，劉老師又放了一勺鹽，雞蛋慢慢地浮出了小腦袋，同學們歡呼着：“成功了！成功了！”劉老師又說：“爲什麼雞蛋會浮起來呢？那是因爲雞蛋的重量小於了鹽的浮力。”

今天的實驗真有趣，我們又學到了新的知識！

小實驗三年級作文400字 篇11

我之所以想做這個實驗是因爲我曾經在電視上看到了一個神奇的地方——死海，那裏的海水能夠使不會游泳的人漂浮在海面上。聽媽媽說這是因爲海水裏有特別多的鹽。因此，我想通過一個科學小實驗來驗證一下這個奇怪的現象。

實驗開始前，我們需要準備一個生雞蛋、一個玻璃杯、清水和食鹽。首先，我們將生雞蛋放入裝了半杯清水的玻璃杯裏，結果雞蛋緩緩地沉到了玻璃杯底。緊接着，我開始往玻璃杯中加入鹽，當加入水中的鹽達到一定濃度時，水裏的雞蛋開始發生變化，漸漸上浮。看到這一幕，我對這個實驗更加有信心了，於是繼續往水裏加鹽。最終，雞蛋浮出了水面。“天啊！太神奇啦！雞蛋浮起來啦！”我驚喜地大叫起來。

實驗結束後，我想知道其中的科學原理，於是，我到網上查閱了相關資料，終於明白了：原來不斷往水裏加鹽，鹽水的密度越變越大，浮力也就隨之增大，最終使雞蛋浮了起來。

這個科學小實驗真有趣呀！

小實驗三年級作文400字 篇12

這個寒假，老師給我們佈置了一項家庭作業，做一些科學小實驗。懷着激動的心情，我開始準備實驗材料。在媽媽的幫助下，我完成了三個有趣的小實驗，“紙杯飛機”、“牙籤五角星”和“漂浮的雞蛋”。其中，最有趣的實驗是“牙籤五角星”，這個實驗也是我最喜歡的。

首先，我準備好實驗材料：五根牙籤、一個注射器和一杯水。然後，我把牙籤從最中央的地方折成V字型，再將牙籤擺放成放射形狀，最後往中間慢慢滴水。“哇！”神奇的一幕發生了，放射形狀的牙籤居然變成了五角星的形狀，我開心極了！爲什麼放射形狀的牙籤會變成五角星的形狀呢。爲了揭開這個謎底，我查閱了資料，折彎的牙籤纖維通過吸水後膨脹，使牙籤傾向於伸直，水的表面張力使沾了水的那部分牙籤會相互遠離，慢慢就變成了五角星形狀了。這個實驗真有趣！

這些有趣的小實驗不僅給我們帶來了身心的愉悅，還爲我們打開了科學的大門，引導我們去發現生活裏更多的奧祕！

小實驗三年級作文400字 篇13

記得有一次，崔老師給我們上了一堂科學課，如何用電池讓小燈泡亮起來，於是我回家就做了這個實驗。

我先找了一根鐵絲，然後找了兩個有電的電池，最後找了個小燈泡。

我利用我們上課所學的知識，我做起了實驗――我先把電池並聯起來，然後把鐵絲放在電池的下面，用電池把鐵絲壓緊，用鐵絲的另一頭把小燈泡的下面夾緊，然後用電池的正極的小燈泡的側面連接起來，沒想到，小燈泡居然亮了起來，我的實驗成功了。

我又利用上課所學的知識――怎樣用兩個電池串聯起來發出電，讓小燈泡發光，我用兩個電池，把他們串聯起來，然後又用兩個電池發光的原理，又用兩個電池串聯起來把小燈泡亮了起來，可是，兩個電池串聯起來的光要亮得多，差不多有了並聯起來的一倍。

兩個電池串聯起來的現象較串聯，兩個電池並聯起來的現象叫並聯。

這個電池使我知道了電的知識。

小實驗三年級作文400字 篇14

今天，我做了一個小實驗———摩擦起電。實驗需要準備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。

我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑，把這些紙屑放在桌子上，接着把塑料尺子放在頭髮上摩擦一會兒，因爲過於興奮用力有點猛，感覺頭皮都有點麻木了，最後迅速將摩擦過的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉睛地盯着，心裏既緊張又期待，終於令人震驚的一幕發生了：紙屑都爭先恐後奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一樣，跳一下就下來了；有的在上面停留了兩三秒，就像雪花一樣緩緩飄落下來；還有的好像留戀高處的、風景似的，乾脆不下來了。看着這些小紙屑，我，心裏有一種說不出的高興。

爲什麼經過摩擦後的塑料尺子能吸引紙屑？因爲摩擦後的塑料尺子產生了一種電，叫靜電。因爲靜電，塑料尺子才能吸起紙屑。

這個小實驗真是太有趣了！

小實驗三年級作文400字 篇15

在這個不一樣的春節裏，爸爸實在是太無聊了，就拿着兩個土豆走到我前面。我很好奇地看着爸爸，問：“爸爸，這是要幹什麼呢？”爸爸神祕的說到：“我要給你做一個有趣的實驗。”

實驗終於開始了，首先爸爸拿出了兩個裝滿清水的盆子，又拿出兩個土豆，我看到爸爸先把一個土豆放進清水裏，只見那土豆就像石頭一樣“咚”的一聲沉了下去。接着他把鹽加入到另外一個盆裏，然後用筷子攪拌了幾下，把另外一個土豆放了進去。過了一會兒，奇蹟發生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來了！

這時候我一直纏着爸爸問：“爲什麼土豆會浮起來呢？”然後爸爸告訴我：“因爲鹽水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來。”我不禁感嘆到：“科學真是太奇妙了！”

這下，爸爸消除了自己無聊的時間，又讓我知道了很多的科學知識，讓我知道，原來科學這麼有趣！

小實驗三年級作文400字 篇16

聽說筷子的力氣很大，我有點兒不信，我和媽媽在家裏做了一項實驗——筷子的神力。

做這個實驗要準備一些材料。分別是：大米、一個塑料杯和一根竹筷子。

首先，我們把大米裝進塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實；之後，將準備好的一根竹筷子從手的空隙中插進大米中；最終，只要把手一鬆，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時，把米撒得到處都是，在無數次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。

實驗成功的那一瞬間，我的心境十分激動，想：一根小小的筷子就有那麼大的力氣，能把米和塑料杯一齊拿起來。這項實驗十分趣味！

這項實驗不但十分趣味，原理也很奇特，因爲大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子裏面的空氣壓力小於外面的空氣壓力，所以筷子就會有那麼大的力氣！

我十分喜歡這項小實驗！

小實驗三年級作文400字 篇17

上學期寒假的時候，我做過一個神奇的小實驗，叫“會吸水的杯子。”實驗前，我先在網上查找了相關的資料，準備了實驗材料。

實驗需要先把蠟燭點燃，我拿着火柴，鼓起勇氣劃了一下，糟糕，我的手被燙到了，我立刻鬆手，火柴掉到了桌子上，我又趕緊把火柴吹滅了。之後，在媽媽的幫忙下，才把蠟燭點燃。之後，我把蠟燭油滴到托盤中央，固定住蠟燭。我又調了一些黃色的顏料水倒進托盤，用有顏色的水更能看清楚實驗過程。緊之後，我拿水杯靠近蠟燭，再用水杯蓋住蠟燭，神奇的是，杯子裏面的水竟然升高了一釐米左右。大家想明白這是什麼原理嗎？原先，杯子裏燃燒的蠟燭消耗了杯子裏的氧氣。當蠟燭熄滅以後，杯裏的壓力也減少了，這時候，外面的大氣壓把水擠到了杯子裏。經過這個實驗，證明了大氣壓的存在。

做科學實驗需要膽大、心細和用心觀察，過程中會有很多收穫，我喜歡做科學實驗。

小實驗三年級作文400字 篇18

星期六的早上，我做了一項小實驗，叫開心的水寶寶。外形就是像一個個小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會動來動去。

我把材料找齊後，開始做起了小實驗。我先住小臉盆裏倒了一些水，再把一袋小粉末倒進小臉盆裏，被倒進去的粉末衝了下去，帶起一串串的泡泡，真美麗啊！

之後我用小勺子把粉末和水攪拌均勻，放兩個小時。兩個小時後，我去看了看小臉盆裏的水，發現水變得稠稠的，我把水分在了七個小杯子裏，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。

然後我在臉盆裏裝了一點清水，比上次多很多，拿了一點小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆裏，落到臉盆裏的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。

最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水裏，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻遊了起來，好像一條條的小金魚在水裏游泳一樣，真可愛！

瞧，這就是我做的一項小實驗。

小實驗三年級作文400字 篇19

新學期開始了，我發現學校門口有很多補習班、興趣班，其中有一個小牛頓科學實驗班，我看見宣傳老師的面前擺了很多玩具，我就想去玩玩，於是走到前面問那裏的老師，老師告訴我：在實驗班裏都是自己動手製作玩具，而且能學到很多製作原理和常識。於是我產生了濃厚的興趣，我央求媽媽給我報了這個小牛頓科學實驗班。

在這裏學習了製作電風扇，給媽媽製作了清香的洗髮水，還有竹片陀螺不倒翁。最神奇的就是這個竹片陀螺了。在老師的指導下開始製作，首先拼裝竹片，把竹片拼裝成穩定的三角形，用橡皮筋綁牢固，使三角形兩邊距離相等協調，在竹片陀螺的下方加上橡皮泥，以改變陀螺的重心，讓支點和重心在一條垂線上，重心下移，陀螺就穩定了。

怎麼樣？大家看我學習的不錯吧，希望大家一起加入小牛頓科學實驗班，和我一起學習、探索、發現吧！

小實驗三年級作文400字 篇20

大家看過火山噴發的實驗嗎？有人可能會說我在電視見過，我在朋友家看過，那麼我想問問你，你自己做過嗎？沒做過也沒關糸，我來教大家吧！

首先拿一張報紙、三個一次性杯子、洗潔精、白醋、一包蘇打（一定要已經變成粉的小蘇打，別以爲是蘇打水，這個蘇打是專門做實驗的，不是喝的）

以上是材料，現在開始吧！先把報紙放在一次性杯子，再拿一個杯子把蘇打先倒進去，再拿一個杯子把洗潔精倒進去，然後把蘇打和洗潔精倒在一起，然後把白醋再倒進去，現在就會冒泡泡，瘋長起來，然後會冒出來，如果冒冒就不冒了，不要急再加點白醋就ok了，如果還不行就各加點試試！

如果大家有興趣可以做做，我就成功了，一連做了幾次。

以下可以不看：

我再說一個，比如把已經凹進去的乒乓球放進以燒開的熱水中，過幾分鐘乒乓球會跟新的一樣，還有拿一個鐵球本來可以穿過鐵圈，給它加熱就穿不過去了，再給它放在冷水裏，又可穿過，可以查百度

小實驗三年級作文400字 篇21

今天我準備做一個小實驗，實驗的名字叫做可樂吹氣球。

做這個實驗要準備一瓶新的可樂和一個沒有吹過的氣球。準備好這些東西就可以開始做實驗了。首先打可樂用力搖一搖，在把氣球套在可樂瓶口上，最後把可樂瓶子輕輕的擰開，氣球就會在瓶口上慢慢變大。

這個小實驗做起來可不是那麼簡單的，我記得第一次做這個實驗的時候並沒有成功，因爲我擰蓋子的時候沒有擰好，可樂都噴出來了。我吸取了第一次的經驗，小心的擰開了可樂瓶蓋。這一次可樂沒有噴出來，氣球在可樂的瓶口上慢慢地變大。

把這個實驗結果告訴了媽媽，媽媽誇我是個愛動腦筋的孩子。

可是我一直不明白這個實驗的原理是什麼！於是我到網上查了一下原來是可樂中有碳酸，這種物質不太穩定，當劇烈搖晃時候就會分解產生二氧化碳的氣體從可樂瓶中冒出來，這樣套在瓶口上的氣球就會被吹大。

小實驗三年級作文400字 篇22

今天我們上實驗課，課堂上老師講了好幾種取火的方法如：磚木取火、直接取火、當然還有鏡子取火，這讓我感覺到很新奇，因爲我在平常時只知道用火柴，還有打火機來取火，通過這堂實驗課，我有了自己的想法，那就是動手實驗一次。

回到家後，我找到了爸爸經常用的放大鏡，然後又找了一團衛生紙，拿着這些東西來到了外面，按着老師講的方法，把放大鏡中的光聚成一個點，然後照在衛生紙上，我等了好幾分鐘，衛生紙卻一點反應也沒有，莫非是老師講錯了？這時爸爸走了過來，看到我這個樣子，不禁笑了笑，說：傻孩子，現在陽光那麼不好，等一會陽光足了就可以了，過了一會，太陽出來了，果然那個小點明亮多了，我的眼睛根本不看看多久，還不到一會，衛生紙就冒了煙，我激動極了，實驗成功。

通過這次小實驗，我總結了好多教訓，並不是老師講的不對，而是受自己的動手能力，還有環境的影響，只有親自動手，才能知道實驗的對與錯。

小實驗三年級作文400字 篇23

今天老師叫我們做一個小實驗，那就是濾光器，第一次做這個實驗，我十分好奇。我不知道這是什麼，等我做完了才知道濾光器是什麼。

一開始做實驗我就迫不及待地先拿出了趣味科學小實驗精選書本，接着翻到了第25頁，按照書本的步驟做了起來，我從實驗包中拿一個手電筒、藍色和紅色的透明膜，還有一個帶紅色的白紙牌，接着把撲克牌放好，拿出了紅色透明膜放在了白紙牌上和撲克牌上，我在白紙牌上空白的一邊放了紅色透明膜，我突來驚訝到，被紅色透明膜遮住的地方，居然發現紅心不見了，真讓我驚訝！

我用藍色透明膜更奇怪呢？被我遮住的地方紅心變成了黑色，沒有遮住的地方還是紅色，這也相差的太多了吧！

我就看了第25頁的爲什麼，原來是濾光器的作用，紅色的濾光器只能讓紅色的光通過，而藍色的光也只能讓藍色的光通過。

小實驗三年級作文400字 篇24

我在書上看了一個小實驗，是把雞蛋泡在醋裏兩天，雞蛋殼會變軟。今天早晨，我和媽媽做了這個小實驗。

我們先在杯子裏倒了半杯醋，再把生雞蛋放進去。把雞蛋放進去後，我們觀察了一下雞蛋，發現有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來。媽媽問我這是什麼，我說是水蒸氣。媽媽說那是小氣泡，是醋和雞蛋殼發生了化學反應。觀察了一會兒，我小心翼翼地把裝雞蛋的杯子放到了我做手工的屋子。

第二天，我們發現雞蛋有變化，雞蛋殼掉色了！我們用手指甲劃了劃雞蛋，出現了白色的小印，那些小氣泡變成了泡沫，還有一些褐色、滑滑的東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，發現雞蛋殼還很硬，和書上說地不一樣。媽媽說：“書上說得也不一定都是對地，要動手做做看。”

小實驗三年級作文400字 篇25

今天我在做奧數的時候，碰到了一道難題，題目是這樣的：有兩隻空瓶，一隻可盛7升水，另一隻可盛5升水，現在要利用這兩隻空瓶取得6升水，應該怎麼取？

我考慮了很長時間也沒有想出來，我只能求助媽媽，媽媽撓撓頭說：“我也不會，你自己開動腦筋，動手做做看。”

媽媽給我準備了兩個量杯，一個7升的，一個5升的，我在陽臺上開始了實驗。經過一次次失敗，我終於找到了正確的答案。我先將5升的空瓶裝滿水後倒入了7升的空瓶，連續兩次後，7升瓶裝滿，5升瓶內剩下了3升水；將7升瓶內的水全部倒去，再裝入3升水。然後將5升瓶裝滿水倒入7升瓶內，最後5升瓶內剩下1升水；再將7升瓶內的水倒去，裝入1升水，然後再倒入5升水，這是7升瓶內正好有6升水。“實驗成功了！”我高興地叫了起來。媽媽走過來，說：“你真能幹！”

我終於知道了“失敗是成功之母。”

小實驗三年級作文400字 篇26

有一天，我和我的弟弟李衝去做一個實驗，我們先拿尺子之類的東西。然後在拿一些小碎紙，越小越好。

然後把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸，吸好了，答案是不紙，誒呀！怎麼吸不上去呢？哦，我知道啦，應該是我摩擦的次數不多，所以我又沿着同一個方向多摩擦。然後我拿着尺子在吸一下，果然不一樣了。

就是因爲我摩擦的少了，才導致小碎紙，吸不到尺子上的。

接下來我就給大家說一下靜電的吸附原理。當一個帶靜電的物體靠近另一側帶點的物體時，由於靜電感應，沒有靜電的物體內部靠近帶靜電同數量的同極性的電荷，另一側產生相同數量的同極性電荷，由於異性電荷互相吸引，就表現出靜電吸引現象，這就是靜電吸附的原理。

最後，我感覺這種實驗是很有趣的，我也很喜歡做實驗。

小實驗三年級作文400字 篇27

上週五，我做了一個小實驗——白醋泡蛋。

我先在玻璃杯裏倒入白醋，然後把一個雞蛋小心翼翼的放入玻璃杯中，白醋蓋住雞蛋超出3釐米左右。然後，把杯子放在桌子上，仔細觀察雞蛋的變化。

我發現雞蛋一放入白醋中很多小氣泡立即從杯底升起來，浮在白醋面上，密密麻麻的，像一顆顆小水珠。到了第二天，我又去看雞蛋的變化，發現雞蛋好像大了一點，蛋殼變白了。第三天，我發現杯子裏的雞蛋變成全透明瞭，可以很清楚的看到裏面的蛋黃。我把雞蛋拿在手裏，發現蛋殼全部不見了，摸起來很軟，很有彈性，聞了聞，有一股很濃的酸味，太神奇了。

爲什麼蛋泡在白醋裏面，蛋殼會沒了呢？我和媽媽一起用百度查了，原來是白醋裏的醋酸能和蛋殼的主要物質碳酸鈣反應消耗掉碳酸鈣，最後只剩下蛋的膜，硬殼不在了，雞蛋自然軟了。

這個實驗真是太有趣了，可以學到這麼奇妙的科學知識，我以後還要再做這種小實驗。

小實驗三年級作文400字 篇28

每次看到樓上哥哥做實驗，結果都會讓我意想不到，很有趣！今天也讓我來動手做一次吧。

我先準備好實驗材料：塑料瓶、透明膠帶、氣球、水、剪刀、針。

實驗開始了。我先把氣球放進瓶子裏，注意，氣球的口要倒翻在瓶口上。然後，對着氣球用力地吹氣，這時氣球只會微微一鼓，根本吹不起來。於是，就用針在瓶子下端處戳一個洞。然後接着吹氣球，你會發現這次氣球吹起來了。我又用剪刀剪一小片膠帶，貼到洞口邊，第三次吹氣球，這次當氣球吹起來後，馬上用洞邊的膠帶把洞口封住，緊接着把一杯水小心地倒入氣球裏。最後，把瓶子下端的膠帶撕掉，就會看到氣球裏的水噴出來了。我高興得跳了起來，太有趣了。

就這樣，“氣球噴泉”的實驗成功了，太有意思了！

小實驗三年級作文400字 篇29

聽說過山車的坡度對速度有影響，我想做一個實驗。

首先，我把坡道底座放好，並且在底座的小孔裏插五根像戰士一樣直立的鋼管。

然後，我把軌道支架的配件組裝好，用扳手固定在鋼管上。

接着，我把兩根一米長的軟管卡在支架凹槽裏，做成軌道。

最後，我對小球說：“爲你量身定做過山車做好嘍！”隨後，就把它放在過山車的最高處。

大家都屏住了呼吸，小球一點一點兒過山車上滾下來了！呀？！小球怎麼脫軌了？真是掃興！

我把軌道高度調高了一點兒，使離心力加大，再向老師借來了一大堆卡子卡在軌道上。

“五——四——三——二——一！”成功了！小球準確無誤地從過山車上滾了下來。

通過這個實驗，我明白了：坡度大，小球運動速度的就快。

這次實驗真精彩！

小實驗三年級作文400字 篇30

我聽說生雞蛋有好幾層保護膜，而且用打火機能點燃，所以我要親自探究探究。

首先，我找了十多個雞蛋，一個放大鏡和五個左右的一次性塑料碗。準備工作做好了，便開始了我的實驗。首先，我小心翼翼地拿出了生雞蛋，開始擊打它的蛋殼，可是，蛋殼像盔甲一樣硬，用這麼輕的力氣，根本無法把殼給打開。但我又怕力氣過大會把蛋黃打散，這樣我就不可能觀察到雞蛋保護膜了。

然後，我想到了一個不同尋常的辦法，用手指甲摳氣孔，通過氣孔把雞蛋的殼翹開。

接着，我用了好多時間才把蛋摳出了一個大洞，我順勢從兩邊掰開雞蛋殼，接着立刻將裏面的東西倒進塑料碗中。我想，如果剛剛再慢一些的話，雞蛋裏的東西一定會掉到地上的。

我用放大鏡仔細觀察了一遍，果然，功夫不負有心人，我發現雞蛋的確有兩層膜，一層在殼的內部表面，一層在卵黃的表面。

這個實驗做得真有趣！成功之後，我吹呼越來，我很開心！

小實驗三年級作文400字 篇31

今天，我突然產生了一個疑問：“水會遮擋視線嗎？”我猜測應該會。爲了探究，我想做一個實驗。

我準備了一支馬克筆、一張紙、一杯水和一個塑封袋，開始實驗。

我先在紙上畫上黃色的花蕊、一根花莖和兩片碧綠的葉子，心裏想：希望實驗不要失敗。接着，我把紙裁好後放入塑封袋。然後，在有圖案的那麪塑封袋上畫上一圈美麗的、五顏六色的花瓣。我看着花，笑了，心想：這個實驗一定可以成功。最後，我把塑封袋放入水中，發現花瓣真的消失了。我爲了實驗的精準，又把塑封袋拿出來，看到花瓣還在。我反覆操作，發現不管從什麼方向看，水裏的塑封袋上都看不到花瓣了。

我終於發現是水遮擋了視線，我的猜測是正確的，我高興地蹦了起來。原來水會產生折射，當我們站的位置超過水的折射角時，人的眼睛就看不到花瓣了，所以會出現花瓣消失的假象。

這個實驗讓我明白：科學就在我們身邊，科學無處不在，科學很神奇。

小實驗三年級作文400字 篇32

我發現一個小祕密，那就是葡萄乾會“跳舞”。

首先準備一個玻璃杯，接着在玻璃杯中裝半杯水，在放入幾粒葡萄乾，會發現葡萄乾沉到杯底，然後倒入一至兩勺小蘇打，最後加入一些醋。剛倒入醋的時候，杯子裏會不斷得冒氣泡，過了差不多一分鐘之後，水面上的氣泡會慢慢變少，一些氣泡會附在葡萄乾表面。一分鐘、兩分鐘……我目不轉睛地盯着那杯裏的葡萄乾，屏住呼吸，心裏像15個水桶打水——七上八下，緊張極了。啊！成功啦，幾顆葡萄乾一蹦一跳的，像極了幾位小姑娘在跳舞。

後來我上網查了一下，明白了原因，因爲醋和小蘇打能產生二氧化碳，氣泡附在葡萄乾的表面，使葡萄乾變輕，浮到水面。在剛浮到水面時，氣泡破了，葡萄乾再次下沉，收集氣泡，氣泡足夠了，再次浮到水面，就這一上一下，在跳舞似的。

大家也要多做實驗，多多發現一些有趣的奧祕。

小實驗三年級作文400字 篇33

如果把一隻氣球綁在一根線上，氣球還能動嗎？我想做一個實驗。

首先，我準備好了材料：一隻氣球、一個打氣筒、一根線和一卷雙面膠，可以開始實驗了。

我先把線拉得筆直，一頭纏在椅背上，另一頭綁在柱子上，再用雙面膠把氣球緊緊地粘在繩子上。哈！這下氣球就不會半路脫軌啦！

然後，我把打氣筒扎進了氣球開始打氣，只見氣球慢慢地變大變圓，打着打着，我的手就停住了，氣球已經跟我的臉一樣大了，再大就要爆炸了，我趕緊用手堵住胖氣球的“嘴”。

最後我數三個數，三！二！一！發射！只聽“嗖”的一聲，氣球從我的手心裏逃了出來，拼命地向前奔去，我還沒有反應過來，氣球就已經到了終點。空氣的力量可真大啊！

原來，把氣球綁在繩子上，氣球就可以靠氣球向前運動了。

小實驗三年級作文400字 篇34

這些天，我在網上聽到過山車運作時會產生離心力，我想做個實驗證明一下離心力是否存在。

我找來了兩根長條吸管，五根杆子，一個底座和一些必要零件，來製作過山車。

我先把五根杆子插在底座上，在杆子上安裝固定鎖，再把兩根吸管裝在固定鎖上做軌道，大功告成，過山車做好了！

如果小球能順利通過過山車軌道轉彎處，那麼離心力不存在，如果小球不能通過轉彎處飛出去的話，那麼離心力存在。我迫不及待地把小球放到了軌道上，我想小球一定能順利通過轉彎處。可是過山車好像非要和我作對，小球從轉彎處“嗖”的飛了出去。會不會這只是一個意外呢？再試一次吧！可是小球又在另一個轉彎處飛了出去。

經過多次實驗，小球每次都會在轉彎處飛出去，所以離心力是存在的。

這個實驗證明了離心力的存在，離心力一般在轉彎時產生。

科學實驗真有趣，我一定要多多觀察，發現更多科學知識。

小實驗三年級作文400字 篇35

聽說兩條光線會相互干涉，我想做個實驗來看看。

我先拿了三個木塊，一個黑板，一個手電筒。在房間里拉上窗簾，關上門，接着把三個小木塊橫向排列，在每相鄰的兩個小木塊中間留一些空隙。然後在三個木塊前面放了一塊黑板。最後，我把手電筒打開，並對準了三個木塊。我目不轉睛地盯着黑板，可是黑板上確是兩條豎線。爲了實驗更加準確，我把手電筒關上，又打開，這時我看到黑板上出現了很多條豎線。我一頭霧水，到底雙縫干涉是對的，還是不對的？我怎麼想也想不明白。

我決定去問一下爸爸，原來光即是粒子又是波，所以會出現兩種截然不同的結果：黑板上有時會出現兩條豎線，而有時會出現多條豎線，真有意思，不過我還是不懂，光可真是一個讓人頭暈的東西！

小實驗三年級作文400字 篇36

聽說水裏的二氧化碳有很大的浮力，能托起很重的東西，我想做個實驗來驗證一下，於是我準備好了可樂、一包葡萄乾和可密封的杯子後，開始了實驗。

我首先把可樂瓶的瓶蓋打開，倒進了密封杯裏面，然後等到那些大型的二氧化碳泡泡全炸得消失了爲止，我又把我好不容易挑選出來的又大又綠的葡萄乾丟到可樂裏了。

葡萄乾先是一直沉在可樂下面，後來當我使足了勁搖晃裝滿可樂的密封杯，葡萄乾就被許多的二氧化碳泡泡慢慢地拖了起來，我原本以爲葡萄乾在泡泡破掉後，很快又會沉到可樂裏，可是結果卻出乎我的意料，葡萄乾剛沉下去了一點，就又被二氧化碳泡泡託上來了，它一上一下的樣子就像游泳一樣。

原來葡萄乾的密度比可樂大，所以會沉在可樂裏，然而二氧化碳密度比可樂小，而且與可樂的密度差大於葡萄乾與可樂的密度差，所以，如此循環，就形成了葡萄乾游泳的現象了。

通過這個實驗，我知道了水裏的二氧化碳是有很大的浮力的。

小實驗三年級作文400字 篇37

最近，我聽說無名指和小拇指裏的神經是連在一起的，我想做個實驗來看看是不是這麼一回事。

我先準備了4個硬幣和一個紙杯，還有一根小棉籤。準備工作做好了，接下來，就要開始做夾硬幣的實驗了。

首先我在每個手指中間夾上一個硬幣，然後把五個手指依次鬆開，前三個指頭都順利地鬆開了，只有最後兩個指頭怎麼都打不開，好像在說：“我就不鬆開，看你能把我怎麼辦！”我非常生氣，心想：“哼，你可別小看我，我會想辦法來制服你的，辦法總比困難多。”

我想了很久，終於想出了一個辦法，我用小棉籤去按揉小拇指和無名指的神經，結果它們還是紋絲不動。

後來，通過查閱資料，我明白了，原來小拇指和無名指的神經是真的連在一起的，如果想把硬幣弄下來，必須靠外力，光靠內力是弄不下來的。

通過此次實驗，我明白了科學離我們並不遠，生活中到處都有科學。

小實驗三年級作文400字 篇38

我聽說過“竹籃打水一場空”這句話，有孔的籃子怎麼會裝下水呢？肯定會漏光。告訴你吧，我有辦法讓水不會漏下去，不信就跟我來看吧！

今天，我要做的實驗是有孔紙片兜水。我要準備的實驗用品有玻璃杯、紙片、皮筋、清水、牙籤。我先取一張紙，用牙籤在紙上扎一些小孔；再往杯中加滿水，將紙片蓋在杯口；接着用橡皮筋將紙片固定；然後用手托住杯口，將杯子倒過來。我慢慢鬆開手，心裏疑惑：水真的不會漏出來嗎？等我完全鬆開手，水真的沒有漏出來，我鬆了一口氣。最後我把牙籤也戳進孔裏去，水還是沒有漏出來。這張紙真的很神奇，不知用了什麼力量，把水牢牢吸引住。

原來，薄紙片能托起瓶中的水，是因爲大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的託力。小孔不會漏出水來，是因爲水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，水纔不會漏出來。

這讓我又學到了一個新的知識。

小實驗三年級作文400字 篇39

今天，我心血來潮，打算做一個彈珠穿牆術的實驗。

我來到廚房，拿出玻璃瓶、膠帶、硬幣、白紙、彈珠。我先將白紙捲成一箇中空的圓柱形紙筒，用膠帶固定住；再小心翼翼地把硬幣放在玻璃瓶的瓶口上，玻璃瓶的瓶口比硬幣大一點點，太大或太小都不行；然後我將圓柱紙筒小心翼翼地立在瓶口上；最後使勁地將彈珠甩進紙筒裏去。“咚”的一聲，彈珠從瓶口上方掉進瓶子，摔在瓶底。我高興地叫出來：“成功了！成功了！”

最後我查閱資料得知，彈珠和硬幣碰撞到了一起，硬幣正好翻轉過來，彈珠才從縫隙中穿過去。不過有時候實驗也不會很順利，有時候彈珠會掉不下去，大家可以多試幾次，找到百發百中的祕訣哦。

只要我們仔細觀察，用心思考，動手去做，就會發現許多科學的奧祕的。

小實驗三年級作文400字 篇40

今天，我們做了一個特別的實驗。這個實驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大海”現出原形。這個胖大海，它其實並不胖，反而還有一點瘦小的感覺，聞起來有一股淡淡的中藥味，我看着它皺巴巴的模樣，心想自己一定能剝開它，可是，當我費盡心思了好一陣後，我絕望了，不管我怎麼使勁，它就是不肯裂開。

我們先拿一個胖大海放入杯子中，再加上一些開水。我原本以爲它會像石塊一樣沉下去，可它不但沒有沉下去，反而還浮了上來，它的尖頭在不斷的冒着泡，好像水底有一個小娃娃在吹着肥皂泡一樣。

漸漸地，尖頭完全裂開了，好似一株棕紅色的水草。

過了一會兒，水慢慢地變成了紅色。老師對我們說，如果它一會裂開了，杯中的水也帶着一點中藥味的時候就可以喝了，我聽了老師的話後，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。

這是一次有趣的實驗課，讓我看到了胖大海的原形。

小實驗三年級作文400字 篇41

今天我們做了神奇的實驗——胖大海在熱水裏的變化。這是怎麼回事呢！你們一定滿臉的問號吧？聽了我的介紹你們的問號就會消失，下面就來聽聽我的介紹吧！

昨天晚上，老師讓我們來上課時各拿一個胖大海，可是我沒有拿，我以爲自己做不了，沒想到老師給我們每人發了一個胖大海。我發現，胖大海長約3釐米，咖啡色的，有一股濃濃的香氣。我們四個人一起做，我先把胖大海放進杯子裏，另一個同學往杯子裏倒入開水，我們死死地盯着杯子裏的胖大海，發現胖大海正在一點一點的褪皮，然後我們發現在褪皮的地方有許多的毛，它還在一點一點地變大變胖。

老師告訴我們：“這水可以喝，可以治咽炎。”我湊近聞了聞那個味道，非常嗆，我在想胖大海沒有泡水的時候是香的，爲什麼現在就很嗆呢？老師好像知道了我們的疑惑，又說：“是不是覺得味道不一樣了，因爲它是一味中藥。良藥苦口利於病嘛。”

這是一次有趣的實驗，也是令我難忘的實驗課。

小實驗三年級作文400字 篇42

昨天，老師通知今天上課時，每人帶一顆胖大海。我就一直在想：老師爲什麼要拿胖大海呢？聽媽媽說，胖大海是一種治咽炎的中藥。老師要中藥幹什麼呢？

我仔細觀察了胖大海，它很小，像棕色的棗核，中間很胖，兩邊小，像一顆小眼珠一樣，摸上去像奶奶的手一樣，硬硬的。聞了聞，有淡淡的中藥味。

開始做實驗了。老師讓我們四人一組，每組一個杯子，每個杯找一個胖大海放進去，叔叔給杯子裏倒入了開水。只見水中的胖大海越來越大，己經破裂了，像一個水母一樣，摸上去像棉花一樣，最後卡在杯子裏出不來了，水也變黃了。

我問老師：“這水能喝嗎？”老師說：“能喝，這是用來治病的。”我喝了一囗，感覺有一點苦味，喝完後，我把胖大海放到一張紙上，去摸，軟軟的，忽然摸到了一個硬硬的東西，哦，胖大海還有核啊。

這個實驗很有趣，這堂課令人難忘。

小實驗三年級作文400字 篇43

聽說放大鏡有聚光的性能，我想做個實驗來證明。

首先，我買來放大鏡。拿了張紙，來到小陽臺，我便和爸爸做起了實驗。陽臺上陽光很猛，溫度很高。太陽底下，爸爸拿着放大鏡，擺弄了好久，才把角度找準，汗水都滴下來了。當我快不耐煩時，爸爸突然喊了起來：“着了，着了！快來看。”我連忙聞聲望去，驚訝地發現紙上燃出了一個小洞。我疑惑了：這是怎麼回事？

我奪下爸爸手中的放大鏡，學着爸爸的樣子擺弄起來。我的手一抖一抖的，紙上的圓點兒也一動一動的，搖擺不定。爸爸把住我的手，認真地說：“不能動，否則就着不起來了。”過了一會兒，紙果然又燒了起來。

通過這次實驗，我才相信，放大鏡的確可以聚光，從而把東西燒着，這是我自己觀察到的。這個實驗真有趣、真有意思！

小實驗三年級作文400字 篇44

上學期寒假的時候，我做了一個神奇的小實驗，叫做“吸水杯”。

“在做實驗之前，我先在網上找相關資料準備實驗資料。實驗必須先點燃蠟燭。我拿着火柴鼓起勇氣劃了槳。真糟糕。我的手燙了我立刻鬆開手，火柴就掉在桌子上，我又迅速地把火柴吹滅了。之後，在母親的幫助下點燃了蠟燭。之後，我把蠟燭油掉在托盤中央，固定了蠟燭。我還進一步調整了黃色顏料，倒進托盤裏，用有顏色的水更好地觀察實驗過程。緊了以後，我把水杯放在蠟燭附近，用水杯蓋上蠟燭，神奇的是杯子裏的水上升了1釐米左右。大家想知道這是什麼原理嗎？原來杯子裏燃燒的蠟燭消耗了杯子裏的氧氣。蠟燭熄滅後，杯子的壓力也會減少。這時外面的氣壓把水打進杯子裏。通過這個實驗證明了大氣壓力的存在。進行科學實驗需要大膽、細緻、細緻的觀察。

在這個過程中會有很多收穫。我喜歡科學實驗。

小實驗三年級作文400字 篇45

雙休日沒事，我一個人做了一個趣味的實驗。

我叫媽媽給我了一個打火機，在拿了一個鐵塊和一個塑料小鑽石，我用打火機把鐵塊燒了一小會兒，只見鐵塊還是一個樣貌，媽媽讓我在燒一會兒，燒了一會兒，看着鐵塊有什麼變化，可鐵塊還是原先的樣貌，我又連着燒了好幾次，可是鐵塊仍然還是沒有什麼變化，媽媽說：“想個辦法讓火把鐵塊溶解吧。”我把鐵塊燒了二三十分鐘，媽媽說：“好了”，不一會兒，鐵塊被燒了的地方立刻就變軟了，奇蹟也出現了，鐵塊像着了魔似的，慢慢地把小塑料鑽石粘上了一樣，我忍不住又燒了幾下鐵塊，鐵塊把小鑽石粘的更緊了，這是爲什麼呢？看我皺着眉頭，媽媽告訴我：鐵塊被火一燒就溶解了，這樣就能夠粘上塑料小鑽石。

我太高興了！原先生活中包含着這麼多的奧秒。

小實驗三年級作文400字 篇46

在生活中水和油是必不可少的物品，科學湯教師說水和油不能融合在一齊，所以我想做個實驗來驗證一下。

於是我找來一個量杯，一杯水和一杯油，然後先把水倒進了量杯，然後又把油倒進去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似於球的狀態，但之後那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破的更慢。過了一會，油泡便沒有了，此刻是油在上，水在下。我想是不是攪拌不均勻，於是我拿來一根筷子，在量杯裏攪拌，可是稍微融合了一點，慢慢的又回到原先的樣貌了。我想要不換個順序試試看，於是我先倒油，再倒水，結果還是和上次一樣：油在上，水在下。

我想爲什麼油在上水在下呢？於是我拿來老爸的手機查，原先密度大的液體和密度小的液體在同一容器時，密度大的在下，反之就在上。這麼說來水的密度就比油大咯。

小實驗三年級作文400字 篇47

一天，我在一本書上看到雞蛋能浮在鹽水上，我充滿了好奇，決定做這個實驗。

要準備的工具是：一個生雞蛋、一個玻璃杯、一個湯勺和適量的鹽。

首先，我拿生雞蛋細心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲，雞蛋很快地沉底了。於是我把一勺鹽放入水中，咦？怎樣沒動靜呀！然後我再連續放了5勺鹽，鹽不斷進入水中，我用勺子攪拌均勻。瞬間，雞蛋往上浮了，我高興地喊着：“我的實驗成功了！”

我查閱了資料，原先是：雞蛋能夠浮在鹽水中的主要原因是鹽水的密度比水大，並且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷地增加，所以當鹽水中的鹽到達必須程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度。液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大於重力的'時候，雞蛋所受到的合力方向就會向上。

小實驗三年級作文400字 篇48

前天，我做了一個科學實驗——“白醋泡雞蛋”。

這個實驗的準備材料有：白醋、生雞蛋、透明杯。

先把雞蛋放進透明杯裏，然後倒進白醋並淹沒整個雞蛋。幾乎在同時，我就發現有許多氣泡附在雞蛋殼上。過了一個小時，我發現雞蛋竟然浮上來了！上網一查才明白，原先蛋殼遇酸反應生成二氧化碳，氣體附在蛋殼表面，使浮力增大，所以雞蛋上升。

今日，我看見雞蛋褪色了，還變大、變軟了，並且有一些氣泡浮了上來，變成了泡沫，其中還包含一些雜質，我想這應當是雞蛋褪色構成的。可是，我不明白爲什麼雞蛋會變大、變軟，我拿這兩個問題向爸爸請教，爸爸告訴我說：變軟是因爲殼被融化了，變大是因爲雞蛋殼裏面還有一層膜，白醋裏的水分鑽進膜裏，把蛋撐大了。這還真是好神奇呢！接下來，這個雞蛋還會發生什麼變化呢？好期待呀！

小實驗三年級作文400字 篇49

大家應該早就知道，米飯可以粘貼東西了吧！因爲在家時，我經常看見爺爺奶奶在粘紙或者粘破的東西。不過時間一長，它就會自然地掉下來，所以說，米飯粘東西也有壞處。今天，我們就來研究一下，爲什麼米飯可以粘東西？做個小實驗吧……

星期六的上午，我把冰箱裏所剩無幾的白米飯拿了出來，又去將放在儲存櫃裏多年的破紙掏出來，簡單的準備之後，實驗便開始了。我先將米飯磨碎，磨成很細很細的米碎後，再一點點地放在白紙破損的地方，很快一條破損的白線條就復原了，只不過還隱隱約約的留下一點痕跡。滴答滴，時間過得真快，終於在十五分鐘的努力下，我將一張破的沒法入眼的白紙邊，變得嶄新嶄新的。

爲了弄清楚其中的原理，我特意上網查閱了相關資料，原來在米飯中含有澱粉，煮成米飯後澱粉遇水糊化，有粘性。溫馨小提示：澱粉中含有糖分，時間過長了，它就會失去粘性的哦。

怎麼樣，這個小知識會讓大家受益匪淺吧！

小實驗三年級作文400字 篇50

今天，我和爸爸在家裏做科學小實驗——帶電的報紙。

我先準備實驗需要用的材料：一支鉛筆和一張報紙。我用左手把半張報紙按在牆上，右手拿鉛筆，用鉛筆的側面慢慢地在報紙上摩擦，可是鬆手後報紙就掉了下來，連3秒鐘的時間都不到。我又快速地摩擦，試了好幾次，無論是橫着放報紙，還是豎着放報紙，報紙就是粘不到牆上，我很失望。爸爸說：“讓我也來試一試吧”，結果報紙還是堅持不到3秒鐘就掉了下來。我還是不甘心，就和爸爸又換了個地方，到樓層走廊的牆面上試了幾次，報紙還是粘不到牆上。

我問爸爸：“爲什麼報紙粘不到牆上？”，爸爸說：“最近雨水較多，空氣溼度太大，摩擦產生的靜電太小了，沒有足夠的力量讓報紙粘在牆上。如果到了冬天，空氣乾燥，靜電集聚的多，報紙就能粘在牆上。”我點了點頭，期待下一次的實驗。

小實驗三年級作文400字 篇51

提到燒水，大家想到的肯定是用金屬鍋，但有人卻能用紙杯燒水，你信嗎？我就就做過這個實驗。

做紙杯燒水這個實驗要用的材料是：一支蠟燭、一個紙杯、一根火柴或一個打火機和一雙筷子。首先，要往紙杯裏裝一些水，不用太多四分之一杯就夠了。接着把蠟燭點燃，小小的蠟燭像一個正在翩翩起舞的精靈。再把裝着水的紙杯放在火上燒。不一會兒，紙杯雪白的杯底就成了烏黑的了，還帶有一股難聞的焦味，我心裏開始忐忑不安起來：紙杯真的不會被燒掉嗎？水會不會漏下來把蠟燭澆滅？

還好我擔心都沒發生，不一會杯裏的水開始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯裏的水，感覺有一點燙。又過了一會，水裏開始冒泡了。“水沸騰了！”我叫了起來。剎時間，安靜的教室就和杯裏的水一樣沸騰了，同學們七嘴八舌地議論着，有的同學說水火不容怎麼可能，有同學說紙杯爲什麼不會被燒破……

原來，這個實驗的原理是水變成水蒸汽會吸收熱量，所以只要有水紙杯都不會燃燒。

小實驗三年級作文400字 篇52

今天，老師叫我們每一個人做一個潛望鏡。一放學，我就迫不及待的向家裏跑去，去做潛望鏡。

到了家裏，我拿出工具箱，就準備開始做我要做的實驗。我照着實驗書一步一步的做了起來。我照着實驗書上說要挖開手工紙做的潛望鏡的摸板，慢慢的把它折成一個長方形，我拿出了雙面膠帶，把邊緣全部添上了雙面膠帶，讓他們填在了一起，這樣，潛望鏡的一半就做完了。我再拿出了兩塊鏡子裝在了裏面，可是我什麼也開不到，到底這怎麼啦？是我裝錯了呢？還是鏡子有問題？因爲鏡子很模糊，我去洗手間把鏡子用肥皂洗了很多遍，還是不行。

突來，鏡子片上一塊皮掉了下來，原來這鏡子有一層膜保護着鏡子啊，我把這層膜拿掉，來後把鏡子裝了進去，終於把他做完了。我拿起潛望鏡看了看，可以看見前面有什麼東西，還可以往後看，我的小實驗成功了。我真喜歡做實驗，它會帶給我許多驚奇、發現和快樂……！

小實驗三年級作文400字 篇53

今天，趙老師說：“我們今天要做一個小小的實驗，但因爲工具有限，你們只能看着，由我來做。”

老師拿出了兩朵紫色的喇叭花，放一點水在一個杯子裏，把這兩朵喇叭花搗碎，杯子裏水就變成紫色的了。喇叭花就變成白色的了。再把這些液體分成兩半分別倒入兩個不同的塑料杯裏，再準備一瓶白醋。趙老師跟我們說：“醋是可以用來刷碗或清洗馬桶，拌涼菜的時候也會放一點。”老師把白醋倒入另外一個裝有像澱粉樣的東西的塑料杯裏，同時再倒進剛纔其中的一份搗碎喇叭花的那些液體。

另外一份喇叭花液體只倒進白醋，只倒入白醋的那瓶喇叭花液體變成了粉紅色，另外那個不僅倒入白醋而且還有像澱粉樣的那杯液體則變成了深綠色。再把粉紅色的那杯液體和深綠色的液體合在一起，則變成了深綠色。

我覺得特別神奇！

小實驗三年級作文400字 篇54

現在家家都有電燈、電話、電視、電冰箱、洗衣機，……你知道是什麼讓這些電器可以正常運作的呢？那就是電。在科學課上，我們瞭解了一些有關電的簡單知識。

科學課，老師拿出電池、導線、小燈泡，讓我們自己動手，點亮小燈泡。老師在黑板上畫原理，接着，我們自己動手做實驗。我先把導線和小燈泡的中心位置連接起來，把導線的另一端，放在電池的正極上，電流從電池的正極流出，通過導線，經過小燈泡，玻璃泡下面的金屬側壁連接小燈泡內部側壁上的導線，經過小燈泡燈絲，再經過另外一根導線，通過小燈泡底部經過導線，迴流電池負極，這時，燈泡就會亮了。

我們家中的電燈就是這個原理，只不過在導線中間接上開關，以便控制。

通過這次實驗我知道了：一個簡單的電路，要由電源、開關、用電器、導線四部分組成。連接燈泡的導線兩端分別接在電池的正極和負極上，形成電流的通路，燈泡纔會亮起來。

小實驗三年級作文400字 篇55

下午的科學課上，老師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說：“同學們，今天我們來做一個高錳酸鉀在水中溶解的實驗。”說着，她便發給每組一個大量杯、一個小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。

實驗開始了，我拿了一把小勺，盛起一點高錳酸鉀，小心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動。我又用攪拌棒伸到杯裏，來回攪拌，慢慢的，杯裏的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學們都驚訝的瞪大了眼睛。

這時，老師走過來，對我們說，“高錳酸鉀是可以溶解在水中的。但是，做實驗的時候要注意，千萬不要沾到手上，否則，手上的皮膚會潰爛的。”我們若有所思的點了點頭。

看來，科學不光有趣，而且有些實驗還存在一些危險性，做實驗的時候可一定要小心哦！

小實驗三年級作文400字 篇56

最近，我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的科學小實驗。

我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴上塗了一層厚厚的“萬能膠”，最後，小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一會兒，沒見什麼反應。我靜下心來，耐心等待。過了幾分鐘，“奇蹟”果然出現了！只見火柴直立在水中，一搖一擺的跳起舞來了。可是，沒過半分鐘，火柴又漂在水面上，又過了幾分鐘，火柴又跳起舞來了。如此循環了七八次，火柴再也不動了。

是什麼神奇的力量驅使火柴“跳舞”呢？我帶着這個疑問去翻書探究。原來，當“萬能膠”與火柴頭的磷接觸後，就會產生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來；氣體揮發時，火柴便被帶動着“舞蹈”起來。一會兒，火柴頭最外面的氣體揮發完了，火柴也就不動了。再過一段時間，氣體又聚集起來，火柴便再一次“跳舞”。此時此刻，我恍然大悟地說：“啊！火柴棍能”跳舞“，原來是這麼回事呀！

小實驗三年級作文400字 篇57

今天在科學課上，科學老師說水有表面張力，表面張力可以支撐物體“浮”在水面上，我想做個實驗。

我準備好紙杯，回形針和水，開始做實驗了。首先把紙杯裝滿水，然後把回形針放在水面上，第一次我失敗了。回形針沉下去了，失敗乃是成功之母，但我並不灰心，我決定再試一次。

我再拿一個回形針，我吸取上次的教訓，我想：可能是我用的力度大了，把水的表面張力弄破了，所以回形針纔會沉下去的。於是這次我把回形針放杯子邊緣，輕輕的把它推到水中，回形針它“浮”在水面上了，我成功了，心裏有一種成功的喜悅。後來我又陸續地把其他回形針“浮”在水面上。

我們不僅要做實驗，還要發現其中的原理。這次實驗還讓我明白了一個道理：不管做什麼事都要堅持不懈，這樣才能取得成功。

小實驗三年級作文400字 篇58

今天，天氣晴朗，我想做一個小實驗，這個小實驗的名字叫“不會漏水的杯子”。首先要準備的材料是：水、水杯、一張紙巾。

我先拿出一個杯子，在裏面倒入半杯水，然後，我用尺子量了量水的高度，嗯！水夠了，我心想：現在材料都準備好了，那就開始吧。我拿出一張紙巾，把紙巾放在杯子上，然後倒過來，呀！實驗失敗了，我的水撒了一地，紙巾也掉在了地上，我心裏想：怎麼回事，我明明聽說過在杯子上放一張紙，倒過來，水是不會漏的，難道我哪一個細節錯了嗎？難道是假的？還是我的紙不夠厚？我想了想，決定再來一次，我這一次用了兩張紙，我先試了試，然後就開始實驗。成功了！成功了！當我發現倒過來，它不會漏水時，我便高興的叫了起來。

原來，水錶面的漲力使杯子和紙片完全閉合，杯裏的水對紙片的壓力小於杯外大氣壓力。由於大氣壓力把紙片托住了，杯裏的水當然不會漏出來了。

通過，這次實驗，我明白了原來科學是多麼的神奇呀！

小實驗三年級作文400字 篇59

在寒假裏，我去了科技館，參觀了那兒的先進的科技，並被那兒的先進科技所迷住了。於是，我心中便萌生了做科學小實驗的念頭。回到家，我二話不說，便開始了實驗。首先，我先拿來了一塊泡沫、一個紙杯、剪刀和雙面膠。開始製作了，我先把紙杯底部突出的部分剪掉，然後再用雙面膠將其固定的、在泡沫尾部，在紙杯靠近底部的位置打個洞，製作的水動力小船就完成了。我又在一個臉盆中打滿了水，把小船放入臉盆，在水杯裏倒滿水。

突然，意外發生了，小船因重心不穩而翻了。我這纔想起，因爲小船後部太重了，而前部又沒有加固，所以纔會翻。找到了原因，我便在前面放了塊小木頭，再用鐵絲加固。這時，再往紙杯裏倒水，船就不沉了，反而平穩地向前行駛着。通過這件事，使我知道了做什麼事都要仔細研究思考，纔會把所要遇到的問題都考慮到，做任何事就會成功。

小實驗三年級作文400字 篇60

這節常識課，老師給我們做了個有趣的小實驗。

上課剛開始，只見老師先把一塊泥土放在石棉網上，再把石棉網架在鐵架臺上，並把酒精燈放在了鐵架臺中間，點燃它。過了幾分鐘，原來溼漉漉的土壤變幹了，緊接着，從土塊裏冒出了一縷青煙，還帶點餿味。課本上說，土塊冒煙，是因爲土壤裏有腐殖質，這些腐殖質主要是由動植物體殘骸變成的。接着，同學們又反覆做了幾次，發現每塊土塊裏都有腐殖質。看來，爸爸說的：“地球上的土壤99%裏都含有腐殖質。”還真不錯。這時，老師把燒過的泥土放在了一個裝滿了水的燒杯裏，靜置了好長一段時間，燒杯才模糊地出現了一些沉澱物和漂浮物。老師說下面那較粗的是沙子，而上面那些是粘土。課本上把結果總結了起來，說：土壤是由水分、空氣、腐殖質、沙子和粘土等東西組成的。

上了這一課，我才知道大千世界那麼奇妙，就連一塊小小的泥土也有那麼多的祕密，真是“學無止境”啊！

小實驗三年級作文400字 篇61

今天，老師帶我們做一個有趣的、好玩的科學小實驗——摩擦起電。一聽到這個消息，我的心裏就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。

老師先拿出一張長方形的薄紙，接着把長方形的薄紙撕成小紙片，分發給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一隻只白螞蟻。這時候，老師給我們一枝塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！看到這個現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？”後來，老師告訴我們：“這是因爲塑料筆和頭髮的摩擦產生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來了。”聽了老師的話，我恍然大悟。

這個實驗真好玩！

小實驗三年級作文400字 篇62

今天，我和媽媽一起做了一個有趣的實驗——瓶子吞雞蛋。

我和媽媽先找來一個瓶子和一個雞蛋。我們把棉花團點燃扔進瓶子裏，再把雞蛋放在瓶口，等了幾分鐘，發現雞蛋放在瓶口一點變化都沒有，瓶口根本不能把雞蛋吞進去呀？

我問媽媽：“媽媽，爲什麼會這樣？”媽媽說：“你應該把雞蛋殼剝掉。”我又問了：“這是爲什麼呀？”媽媽答道：“這是因爲大氣壓力的緣故。把點燃的棉花團放進瓶子裏，再把雞蛋堵住瓶口，瓶內的氧氣就會漸漸地消失。而瓶外的大氣就會擠壓雞蛋，給雞蛋壓力。最後將雞蛋擠進去。”

我按照媽媽說的又去做了一次。這一次，我耐住性子，雞蛋慢慢地，一點一點地被吸進瓶子裏。

我飛快地跑到媽媽身邊說：“媽媽，媽媽，你看雞蛋被吸進去了。我高興得一邊跳一邊喊：“我成功啦，我成功了！”

小實驗三年級作文400字 篇63

今天早上我在朋友圈裏看見了“會爆炸的雞蛋”。爲了驗證，我決定做一個實驗。

事情是這樣的：老師讓我們準備好雞蛋，拿出一個工具，將雞蛋的頭部和尾部戳出一個孔，再將未煮過的雞蛋吹出來，就只剩下雞蛋殼了。

我也按照老師說的去做，首先，拿出工具，我在兩邊戳了孔發現：第一次戳孔的時候，孔會破裂，因爲孔還沒有任何痕跡，當我第二次小心翼翼地繼續戳孔時，雞蛋卻好無損傷，這下我明白了一點，不過，令我奇怪的事，當我準備將裏面的雞蛋吹出來的時候，雞蛋突然”爆炸了！”

當時，我也懵了，爲什麼會”爆炸“呢？原來，是因爲我放在下面的手拿着雞蛋，用力過猛了，所以纔會爛。但是我又看到在班級羣裏的人成功了。可他的手也用力過大，我覺得更奇怪了。到現在，也還是未解開這“千年之謎。”

通過這次實驗，我想說：“學無止境，學海無涯。”不管什麼時候學習都是無處不在的。我也想對自己說：“好好學習，天天向上！”

小實驗三年級作文400字 篇64

今天，肖老師做了個實驗，實驗名叫“硬幣‘跳水’記”。

實驗前，我想硬幣放進一個盛滿水的杯子裏，水一定會漫出來的。

實驗開始了，我一動不動地盯着水杯裏的水，肖老師小心翼翼的把一個個硬幣放進一個裝滿水的杯子裏，水面開始一點點往上鼓，一個、二個、三個，水面已經鼓成了一個曲面，直到第九個硬幣的時候，水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。

我想這下水要漫出來了，當第十個硬幣沉入水中，纔有一兩滴水沿着杯子的邊沿流出來，我不禁大吃一驚，肖老師微笑着解釋說：“水是有張力的，由於我們沒打破水的張力，這張力牢牢支撐住水面，所以水沒有漫出來。”

在今天實驗中，我明白只要你用心觀察，對這些現象不斷問爲什麼會這樣，就能解答生活中的許多謎。

小實驗三年級作文400字 篇65

碎紙真的可以跳舞嗎？大多數人可能都不相信碎紙怎麼可以跳舞。

上課時，老師對同學們說：“同學們，今天我們來做一個小實驗，這個實驗叫做“靜電”。”同學們一聽，一個比一個興奮又好奇。老師先讓同學們拿出一張紙，然後撕碎後再拿出一把尺子和一張紙巾或乾布，用乾布或紙巾把尺子摩擦，然後把尺子靠近碎紙，碎紙就會被吸上去。我按着老師說的方法去做，當我把摩擦過的尺子放在小紙屑上面，只見小紙屑們爭先恐後地粘在尺子上，就像調皮的小精靈似的翩翩起舞。

我看見有的同學還沒成功，還在用自己的九牛二虎之力摩擦着，可就是怎麼也吸不上去。一次，兩次，三次……小碎紙們就像睡着似的一動不動，一直安閒的躺在桌子上。聽到成功的同學歡呼聲，心裏更是着急，越急越手忙腳亂。我真想送他一句：心急吃不了熱豆腐。

經過這次實驗，我發現科學的神奇有趣之處，我希望今後我能學到更多的知識，尋找不一樣的科學，發現更多生活中的祕密。

小實驗三年級作文400字 篇66

今天從書上看到一個科學小實驗：燒不爛的紙船？我不太相信，決定親手來試一試。

按照書上的要求，：我準備好了打火機、蠟燭、小紙船、水等實驗用的器材。我先用打火機把蠟燭點燃，看着燃燒的火，我想：火怎麼燒不爛紙船呢？我抱着試一試的想法，把裝水的紙船放在蠟燭上燒，便目不轉睛的盯着紙船，一分鐘，兩分鐘……紙船竟然沒有一點變化，這怎麼可能呢？火竟然不能燃燒紙船？水也沒有漏下去，太不可思議了，一連串的問號浮現在腦海裏。

我迫不及待的舉手問老師：“紙船爲什麼燒不爛？”老師笑呵呵的說：“因爲紙船裏的水分散了紙船的熱量，當水較多時，紙船就燒不爛。”我聽了老師的回答，伸手摸了摸水，果然，剛剛倒進去的冷水變成了溫水。

今天這個實驗驗證了書上說的的確沒有錯——紙船真的燒不爛呢！不過，是裝了水的紙船哦！

小實驗三年級作文400字 篇67

我今天在網上看到一個科學小實驗——轉雞蛋，我感到很好奇，因爲我吃了這麼多次雞蛋，從來沒有想過要去轉動它們，我決定試一試。

這個實驗需要一個生雞蛋，和一個煮熟的雞蛋。實驗開始了，我先轉動生雞蛋，我手捏住蛋的小頭，大頭朝下，順時針旋轉，手剛一鬆開，生蛋就倒下了，攤在桌面上搖晃着旋轉。我用同樣的方法旋轉熟雞蛋，不一樣的情景出現了：熟雞蛋並沒有躺倒，反而像一陣“旋風”一樣高速旋轉，轉了好一會兒，才躺倒在桌面上繼續旋轉。

通過實驗我觀察到：熟雞蛋無論立着轉還是橫着轉，都比生雞蛋轉得快。那你們知道原理是什麼嗎？原理就是：因爲生雞蛋裏面是液體，力量分散，而熟雞蛋是固體，力量集中，所以熟雞蛋轉得快。

你們想不想在家裏也做一下這個試驗呢？

小實驗三年級作文400字 篇68

今天，我和爸爸一起準備做一個有趣的小實驗——油水分離。

我先找出一個帶有蓋子的小瓶子和一個裝好水的杯子，再把一大勺油放進瓶子裏。然後，我又把水一點一點地倒進瓶子裏，神奇的事情發生了，油居然分成了許多的大氣泡緩緩地下降，又慢慢地上升。我把剩下的水也倒進瓶子裏，仔細觀察，發現瓶子底部漸漸地升起了很多小氣泡，它們又迅速地游到水面上，分離開了。

我蓋緊蓋子，用力地搖了搖，瓶子裏的液體忽然變成了乳白色，產生了無數小氣泡，飛快地游到水面上。這時，它們又變成了上面是淡黃色的油，下面是水。

這是爲什麼呢？原來油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶於水，只能溶於油。

我的實驗成功啦！我看着自已的實驗手舞足蹈。

小實驗三年級作文400字 篇69

今天下午第一節，王晨鷗的媽媽來到我們班，給我們做了三個小試驗，看完之後，老師給我們佈置了一項作業：回家也做個小試驗。

過程：回到家後，我就開始做試驗了，首先，我拿來了一個杯子，又拿來了一張紙，再把杯子灌滿，然後再把紙放在杯子上面，按幾下再把杯子反過來，結果紙掉了下去，水嘩啦啦的撒了一盆子，我不甘心就這樣失敗了，我就又做了一次步驟和剛纔一樣，只不過多加了一些水，多摁了幾下，而結果卻不一樣，這次我終於成功了！

感想：我想謝謝王晨鷗的媽媽，要不是她，我就不會想起做這種試驗，如果我不做這個小試驗的話，我就不會知道空氣還有壓力。以前，我覺得我的知識夠多了，而在您講過之後，我才知道，大自然原來還有這麼多我不知道的事情。王晨鷗的媽媽謝謝您！

小實驗三年級作文400字 篇70

今天是8月24日，我在爸爸的幫助下做了一個小實驗，就是讓空瓶口牢牢吸住雞蛋，很有趣。我準備了材料：一個剝過皮的熟雞蛋、一個空瓶子、五個小紙條、一個打火機，全部停當後，我就開始了。首先，我用打火機把紙條點燃放進空瓶子（由於瓶口太小，放點燃的紙條時，差點讓火燙着手）；其次，看紙條充分點燃後，等到縷縷煙霧快散玩時，就把雞蛋的一端放在瓶口；此時，奇蹟出現了，雞蛋被牢牢吸附在瓶口；即使瓶口朝下，雞蛋也不會掉下來。我想如果瓶口再大點，雞蛋肯定會被吸進去。

我問爸爸原因。爸爸就讓我坐下來，耐心的講解給我聽。原來，紙條在瓶子中點燃後，瓶子中沒有了空氣，雞蛋隨即被放在瓶口，這樣瓶子外的氣壓大於瓶子內的氣壓，這樣雞蛋就會被牢牢吸附在瓶口。

科學實驗真的是太神奇了！我愛科學小實驗。

小實驗三年級作文400字 篇71

鐵在我們的生活中隨處可見，但爲什麼鐵會生鏽呢？什麼因素與鐵生鏽有關？這是什麼變化？有了這一系列的問題，我開始了實驗。

我準備了三個試管，三個釘子，水，植物油和軟木塞。材料準備好了，我馬上開始。

我把鐵釘分別放入試管中，並標上序號。在一號試管中倒入適量的菜油，在二號試管中倒入適量的水，用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了，我靜觀其變，耐心的等着鐵釘的變化。

過了三天，只見水中的鐵釘已經有了明顯的鏽跡，菜油中的鐵釘沒有變化，空氣中的鐵釘也有有了一點鏽跡。

第五天，水中的鐵釘已經完全生鏽了，油中的鐵釘有了小鏽塊，空氣中的鐵釘有了大塊的鏽跡。

這一系列現象，我發現：水和氧氣是鐵鏽的原因。只有當空氣中的氧溶於水時，氧才與水中的鐵發生反應，形成鏽。

在生活中，有許多真理等着我們去觀察、探索和發現。我們需要發現的眼睛。

小實驗三年級作文400字 篇72

隨着一聲清脆的上課鈴，我們走進了科學實驗室。我剛一進門，就聞到了一股火柴味，眼睛不由自主地向講臺望了一眼，哇！是酒精燈，我想：酒精燈都有，今天肯定要做關於火的實驗。果不其然，今天果然要用火，老師告訴我們怎麼用酒精燈：先把火柴點着，再用火柴點燃酒精燈。要熄滅酒精燈的話，就拿起的燈帽蓋兩下火焰就行了。說完了，實驗就開始了。

別人做實驗時，我心裏忐忑不安，萬一燒到手了怎麼辦？萬一酒精灑出來了怎麼辦？萬一着火了怎麼辦？萬一……想着想着，就輪到我做實驗了。我拿出一根火柴，快速地在火柴盒邊上刮，“呼”火柴着火了。哇！火啊！我嚇得趕快把火柴丟到了桌上，桌子的一角差點被我燒黑。第二次實驗，我把火柴點燃後，不小心又把火柴丟到了桌子上。之後，我就沒有把這個實驗完成。

這個實驗沒有完成，是因爲我太膽小了，以後我不僅要變得不膽小，還要比以前更加認真地看老師怎麼做實驗，爭取以後能把實驗做成功。

小實驗三年級作文400字 篇73

今天我做了一項小實驗，看看葉子裏有沒有色素。

我找了三樣東西：一些綠色的小草，一個紙盤和一張白紙。我先將小草放在紙盤上，接着把裝有草的紙牌放在地上，然後一張白紙覆蓋在草上，最後在用腳使勁地踩在白紙上。我把白紙翻過來一看：紙上已經佈滿了綠色。

我和媽媽查了一下書本，書上說小草果然含有葉綠素，這麼說，我的實驗成功啦！

我還從書上知道了爲什麼會這樣：不管人還是動物，植物、藻類和細菌，都是由細胞組成的，細胞是生命體最小的組成單位，和所有綠色植物一樣，草和葉子的細胞裏含有葉綠素。當你用力踩時，細胞破裂，葉綠素從細胞中流出來，就把白紙染成了綠色。如果要作爲顏料葉綠素顯然不是理想的選擇。因爲植物色素有一個特性：它會與陽光發生反應，顏色會慢慢消失。

通過這個葉綠素小實驗既開發了我的動手能力，又讓我知道了小草的細胞裏含有葉綠素的科學道理，真是兩全其美呀！

小實驗三年級作文400字 篇74

我要做一個科學實驗。要是你看了一定會覺得我在做美食，因爲實驗是要提取出麪糰中的蛋白質。

做麪糰可把我害慘了。我先勺了幾大勺麪粉放在大碗裏，再放上50毫升水，我用手在那裏攪啊攪，可是麪糰就是成不了形，成了一碗麪糊。看來麪粉放太多了，麪粉們各自爲陣像一羣散兵，根本不能成團。太乾了，我又沒做好。後來我學乖了，一點一點往裏加水，麪糰終於做成了。可我的五根手指頭都粘在一塊了。

我又拿着那個大面團把它揉了30分鐘，揉麪團可不像你想的那麼簡單，揉它必須把它拉長再對摺，再拉長再對摺，就這樣反覆做30分鐘纔好呢！再找來一塊大紗布把麪糰包裹起來，找到一個大碗裝滿水，把麪糰放到水裏揉，水慢慢的也白了，把水靜置一會，再把水倒掉下面的白色物體曬乾就是澱粉，布里留下的就是麪粉中的蛋白質。

生活就像一個個小實驗一樣，必須做好每個步驟，要有耐心。

小實驗三年級作文400字 篇75

今天，我做了一個小實驗叫自制伽利略望遠鏡，需要的工具有手工紙望遠鏡模板、物鏡兩個、目鏡兩個、透明膠、雙面膠。

我先從手工模板中挖出望遠鏡的外殼，再把邊緣薄中間厚的兩個較大的鏡片，用雙面膠分別固定在前面的兩個較大的孔中這就是對着遠處物體的鏡子叫物鏡；把中間薄周邊厚的兩個較小的鏡片，用雙面膠分別固定在後面的兩個較小的孔中，這就是靠近眼睛的鏡子，叫目鏡。然後用透明膠帶把望遠鏡的外殼固定，並摺疊好。你的伽立利略望遠鏡就做好了。我不懂原理，就看說明書，原來最早的伽利略望遠鏡十分簡單，它由兩組鏡片組成，前面的叫物鏡，是凸透鏡，具有放大功能。後面的叫目鏡，是凹透鏡，具有縮小功能。這樣兩組鏡片配合兩個圓筒組合在一起，就是一架最簡單的望遠鏡。

小實驗讓我很快樂！

小實驗三年級作文400字 篇76

今天，我做了個有趣的實驗。一張紅色桃心紙牌。當一張紅色薄膜把一半紅心遮住時，打開手電筒，發現紙牌上被薄膜遮住的地方一片紅色，沒有紅心了。未遮住部分仍然不變。換成藍色透明薄膜，也蓋住一半紅心，紙牌上被藍色薄膜遮住的地方變成藍底黑心了，但未遮地方絲毫不變。

原來，實驗中用到的透明薄膜起到的是一個濾光器的作用，紅色濾光器只會讓紅色光通過，而藍色的濾光器只會讓藍色光通過。

物體呈現出來的顏色取決於他們反射了哪種顏色的光。及藍色物體只反射藍光，紅色物體只反射紅光，而白色能反射所有的色光。當紅光照射帶紅心的白紙牌時，白紙牌和紅心都反射紅光，所以成了紅色片；藍光照射時，白紙牌反射藍光，所以呈藍色，而紅色部分不反射藍光，就變成黑色的心了，因此看到的是藍底黑心了。

我非常喜歡這裏的實驗，它比普通玩具更好玩。使我在實驗中解答疑惑，在遊戲中發現真理！

小實驗三年級作文400字 篇77

上個星期二的科學課，我們做了有趣的科學實驗。

老師讓我們帶一塊麪包，幾個熟土豆，和一小塊硬幣那麼大的豬肉。

老師首先讓我們拿出麪包，滴一滴碘酒，發現麪包變成了藍色。接着我們偷偷嚐了一塊土豆，哇——好好吃！好香！好了好了不吃了，說正事，做實驗。再滴一滴碘酒，哇——土豆也變成了藍色，這說明了什麼？說明了土豆和麪包中含有澱粉。

最後，就是壓軸大戲了——煮肉。首先用火點燃酒精燈，放上石棉網和三角架，再說上裝有水和肉的燒杯，開始燒了。一分鐘後，我們把肉夾起來看一看，肉變白了一點兒。三分鐘後，再把肉夾起來看一看，肉變得好香。再放下去煮。五分鐘後，水變沸騰了，我們把它夾了出來，好香呀！我撕了一小塊嚐了一下，好嫩呀，沒想到一小塊肉這麼好吃！

這幾個實驗非常有趣，對嗎？

小實驗三年級作文400字 篇78

叮鈴鈴，上課鈴響了，老師大步流星地走進教室，笑眯眯地對同學們說：“今天我們來做一個實驗吧！”話音剛落，教室裏一下子沸騰起來，同學們都在猜，今天要做什麼實驗呢？

正說着，老師已經把凳子放到講臺上，然後又拿出一盒火柴，一支蠟燭和一隻杯子。同學們有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，有的圍了上去，有的甚至站在桌子上，就怕看不見。我也迫不及待地圍了過去。

實驗開始了，只見老師劃了一根火柴，把蠟燭點燃。瞬間，紅彤彤的火苗一閃一閃的，好像在跳舞，一會兒昂着頭，一會兒彎着腰，一會兒轉個圈兒……火苗越燒越旺，我的心都快蹦出嗓子眼兒了。

就在我擔心的時候，老師把杯子倒扣在蠟燭上，不一會兒，火苗滅了，我的心也放下了。聰明的馬睿陽叫起來：“燃燒是要氧氣的。”哦，原來不給蠟燭氧氣，它就會熄滅。哈哈，今天我又懂得了一個科學原理。

小實驗三年級作文400字 篇79

今天，鄭老師佈置了一項作業，讓我們回家做一個科學小實驗。

我和爸爸決定做一個水與沙的小實驗。我們開始分頭準備材料了，準備的東西有：500克的水和500克的沙，兩個同樣大小的空塑料瓶，還有一塊木板。

我們先把木板放在沙發上，就做成了斜坡。然後再把水和沙分別放在兩個瓶子裏。爸爸一邊將兩個瓶子放在斜坡上，一邊對我講：“你猜哪個瓶會快一些呢？”我肯定地說：“水會快一些。”爸爸又問我說：“你能說出來理由嗎？”我搖搖頭。爸爸同時放開手裏的瓶子，瓶子滾到了地上，果然是裝水的瓶子先落地。

爸爸告訴我：“因爲沙子比水的摩擦力大，所以沙子比水落得慢。”

我點頭說：“原來物體落得快慢，不僅跟重量有關，還跟摩擦力有關。”