【精品】小學五年級作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

我是一支默默無聞的粉筆；我是一支靜靜奉獻的粉筆；我是一支被人自由使喚的粉筆；我是一支爲人們傳授知識的粉筆。

我——一支粉筆，有着自己的驕傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快樂，也有着自己的悲傷。

每當我被老師給同學們傳授豐富的知識時，雖然我的身體在慢慢地變短，但是我的內心顯得非常快樂；每當我看着臺下學生拿求知如飢似渴的眼睛時，我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌，享受着生命裏珍貴的每一刻。

但每當我被同學們隨意踩踏時，我非常痛楚，他們有沒有想到：這是踐踏我的生命啊！每當我被同學們當成“飛箭”似的四處亂扔，我非常悲傷，他們有沒有想到這是給他們傳授知識的粉筆啊！我難過，我失望，我痛苦！但這能讓他們不繼續他們的“惡行”嗎？我在這裏許下我的願望：一根粉筆也是有價值的，有尊嚴的，請你們讓它自己選擇自己的生活。如果他們做到了，我的心願實現了，這個世界就會更美好。

小學五年級作文 篇2

二月二那天下午，我和爸爸一起去趕集的時侯，天氣是格外的晴朗。走到電影院那邊的時侯，我看見許多人在玩套圈，自己也想玩一玩。

於是我便問爸爸要錢，爸爸問我幹什麼，我說套圈，爸爸從口袋裏拿出5塊錢讓我去套圈，我這就開開心心的拿着錢去套圈。到了那裏，我先買了3塊的圈玩。我一開始拿起5個圈一起飛出，眼看就要套到一個小汽車，卻忽然刮來一陣風把圈吹斜掉在了地上，我毫不氣餒，又拿起了5個圈，終於套到了一個小茶杯。我想：“這樣一把5個去套實在太浪費了。”我便一個一個地套，我想套一個烏龜回家養養，便去套烏龜，結果總是套到其他東西或套不到，於是我便回家把東西放裏面重新套。

因爲剛纔套的出師不利，我便到另外一家去套。於是我把剩下的2塊錢全部買了圈，我一直不停地套啊套，套到第16個圈的時候，卻驚喜地套到了我最喜愛的小烏龜。接下來我想給弟弟套個玩具，便去套玩具，最後我套了一個玩具小車，高興地回家了。

我想：“套圈真好玩，既提高了眼力，又提高了準確率，以後的二月二我還要來玩套圈！”

小學五年級作文 篇3

我終於能見到盼望已久的大海啦！

暑假裏，爸爸媽媽帶着我和姐姐一起去了朱家尖。沿途，在擺渡的時候，我們登上了輪船——“哇，真美啊！”我興奮地喊道。是呀，的確很美：輪船駛過海面，濺起白色浪花；海上行駛着許多輪船，十分壯觀。大海無邊無際，廣闊無邊，海面遼闊——輪船一直把我們送到了沈家門，汽車又一路把我們帶到了朱家尖——南沙。

　暢遊大海

進了南沙的大門，我就換好游泳衣，奔向大海的懷抱：首先，我還不知道在海里幹嘛，而後我被浪衝了幾次，喝了口海水，“呸，鹹死我了！”我邊伸出舌頭用手扇邊大聲地說。然後，我感覺衝浪很有意義，於是就朝大浪遊去，大浪時高時低，一波未平，一波又起，隨着浪的推動力把我衝得也一會兒高一會兒低，有幾個浪沒過了我的頭頂，逼得我又喝了幾口海水，不得不到岸上媽媽那兒去喝些白開水了。我赤腳走在細軟潮溼的沙灘上，腳步底一種婆娑輕柔的快感——我喝完水，又到海里去衝浪。噢！瞧我這記性，這次是爸爸和姐姐跟我一起去的，走在路上，我隨手抓了把沙子，塗在了爸爸的身上，爸爸笑着說：“真舒服，再多塗些！”於是我和姐姐一起抓沙子塗到了爸爸的身體上，爸爸邊摸身子邊說：“我要把沙子當成肥皂，來洗個海水澡！”“哈哈，哈哈！”我和姐姐異口同聲地笑了起來。我們下了海，一起玩起了衝浪-仰望四周，那遠山島影，蒼翠如洗。沙灘一覽無遺，晶瑩閃亮地平鋪着，平實而沉靜。我們都沐浴在陽光的熾熱情懷中，顯得燦爛而快樂――在這開闊清新的大自然中，人是多麼渺小，海天是那麼的博大……

　月下踏浪

領略了白天大海開朗而愜意的情懷，還不夠呢！趁着月色，我們再次來到大海，想欣賞一下晚上海的風姿。

來到月色下的海邊，只見天空黑鴉鴉的一片，只有幾片灰中帶白的雲；大海一望無際，看起來也是黑的，不過有一樣東西，無論白天黑夜，它都在，它是什麼？是浪――浪一波接着一波地涌上岸來，不停地在我腳上衝刷着，撫摸着，由於夜間漲潮，剛剛纔到膝蓋的浪，轉眼便到大腿上了，我們不由地向後退去，可是浪象一羣巨大而無邊的白龍似的不斷向我們撲來，彷彿在一個黑暗的空間裏，只有渺小的人羣和起伏的浪。後來，我們索性和浪玩了起來：它一來，我就越過它，水花時時濺起在小腿、膝蓋和大腿上，歡快的笑聲盪漾在整個夜空中。

潮水又漲了。忽然，一個巨大的浪讓潮水高了許多，於是我們就朝沙灘跑去。沙質細膩，柔似絨毯，踩在腳上軟綿綿的，我們不由坐了下來，玩兒起了沙：我們先是在堆城堡，後來漲潮了，把我們堆得老高的城堡都動搖了，我們趕快搶救，但是浪的威力太大了，我們的搶救沒用，我們跑了很遠，堆了一個沙包，等着浪向它攻擊。沒過多久，浪就漲上來了，先是一個輕輕的浪，對我們堆的沙包沒起多大破壞作用。可接下來的一個浪卻是一個大浪，把我們堆的沙包的根底給鬆動了，又來一個大浪，這個沙包就會沙包，我們對這個沙包沒多大希望，又跑出很遠，堆起一個沙包，這次，我們把根底堆得非常結實，就等着浪上來。不一會兒，潮水又漲了，一個大浪把我們堆的沙包鬆動了一下，接下來，又來一個大浪，把沙包的上面部分給沖毀了，但根底卻還堅強地立在那兒，我們很滑稽，辛辛苦苦堆的沙包，可嘴裏還在念叨：“沙包怎麼還不倒——又來一個大浪，又來一個大浪，倒了，倒了。”——我們從沙包的堆積和沖毀中感受到無比的快樂。由於漲潮漲得太快，我們就跑出很遠，坐在沙灘上，此時我才明白，晚上的海是神祕而驚險的。回味一下：陣陣海風吹來，浪濤涌上沙灘，前浪未消，後浪接踵而來，輕盈的碎浪，撫摸着我的腳板，而細軟的沙子，卻隨着海浪悄悄地從你的腳板下“溜過”，此時我們有一種難以形容的舒適感……

我愛大海，愛它的洶涌澎湃，愛它的平靜如鏡，愛它的……

小學五年級作文 篇4

鄉下的早晨是個聖地，清新的空氣，翠綠的樹林。

　　（一）晨露

晨露是整個鄉下畫龍點睛之筆，小小的露珠像傘兵一樣，從天而降。有的落在了樹杆上，有的落在了樹葉上，而有的落在了泥土裏。落在樹杆上的露珠像坐滑梯一樣從樹杆上滑下來，你輕輕搖搖樹杆，它還會玩起雜技，一會兒左拐，一會兒右拐，折騰半天才會落地。落在樹葉上的算是好運，嫩綠的樹葉像一張牀，露珠在上面自由地滾動。隨風搖擺的樹葉，把露珠搖得都快睡覺了。可當大風一來，露珠還是滑到樹葉尖上，最後跳水般地落下來。落在地上的露珠則馬上被草吸入根莖，很快地成爲了大地的一部份。

　　（一）花草樹木

花草樹木是大自然的重要一員，綠綠的山，金黃的田野，都是他們的傑作。每天看看樹林能使自己得到放鬆，花草樹木還能吸收二氧化碳，放出氧氣，是世界不可少的過濾器。

鄉下的早晨是花草樹木和晨露展示光彩的舞臺，他們的表演總會給人舒適的享受。

小學五年級作文 篇5

冬季到來後，晚餐桌上總有紅薯的身影，外婆說她們那個年代的人都愛吃紅薯。我聽她講過去的事情後，終於明白了，儘管以前大家都很辛苦地勞作，卻改變不了靠天吃飯的命運，本來收成就不多，遇上天災，吃的東西就更少，紅薯真的是很好的食物了。哎！我突然明白了外婆對紅薯的執着，那是對生活中美好的懷念。

爲了弄明白是什麼讓過去和現在有這麼大的差異，就去問了我那個號稱百事通的爸爸。爸爸告訴我，這一切好的變化都要感謝科技的發展。

氣象科技的發達，使得天氣預報越來越準確，如果提前知道要大幅降溫，就給農作物“穿”上衣物、“戴”上帽子來抵抗天氣的變化。

生物基因科技的發展，使得農作物抗病蟲害、抗旱澇的本事強了很多，產量得到巨大的提升。傑出的代表就是袁隆平爺爺，他研究的雜交水稻產量提高了七倍，解決了我們這個人口衆多的國家缺少糧食的問題。

機械技術的發展，代替了人類辛苦的勞作，大型的收割機一個小時就可以完成以前八個人一天的收割量。再加上現代的運輸，讓豐富的食物在最短的時間到達我們的身邊，我想起了昨天晚上微波爐烤出來的金黃噴香的爆米花了。

真的是科技讓我們的生活如此美好啊！科技也是需要不斷前進的，我想我現在需要努力地學習，有機會也成爲科技進步工作中的一員，讓我們的生活更加美好！

小學五年級作文 篇6

無論是在異地他鄉，還是在遙遠的大洋彼岸，神奇的橋，連接着四面八方，讓友誼更加長遠。

“你在北京，我在武漢，無論相隔得多麼遙遠，友誼用橋連通呀！啦啦啦，啦啦啦……”優美的音符從音響中飄出，我聽着自己的歌聲，腦海中浮現出一年前的一幕……

那是去年我上三年級的時候。一天，媽媽把我拉到電腦前，神祕地說：“今天，我要向你介紹一位特別的網友！”我心裏又好奇又忐忑，捉摸不透媽媽的心思。媽媽笑了，於是，她就向我介紹了添一，一位和我同齡的女孩子。添一活潑大方，性格開朗，從此，我們就從兩個陌生人變成了無話不談的好朋友。

添一會說英語和法語兩種語言，讓我對她佩服不已。我和她一有時間就會在視頻裏用英語交談。有一次，我們正聊得熱火朝天時，她突然停下，左手拿起一塊橡皮，嘴巴里還唸唸有詞。我歪着脖子扯着耳朵，調動所有腦細胞聽了半天，還是沒聽懂。這是“火星語”嗎？還是……添一哈哈大笑，笑着說：“這是法語‘橡皮’的意思！”呀，難怪我丈二和尚摸不着頭腦！我氣憤地向她“揮拳”，添一更是樂得前仰後合，一場“開心大戰”拉開了帷幕……

和添一在一起“玩英語”，我收穫了許多。我和添一的友誼也逐漸加深。我和添一以英語爲友，在玩的時候，不知不覺練習了口語。我們倆在玩中學，學中玩，十分快樂。我的媽媽和添一的爸爸通過QQ羣爲我們倆築起了神奇的友誼之橋，讓我們開心，快樂……

橋，帶給我和添一友誼；橋，帶給我和添一快樂；橋，帶給我和添一互相學習的機會。啊！是橋，緊緊連接起兩顆純潔的心。人生難得一知己，千古知音最難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來之不易的相識和相知。這橋，將伴隨着我們快樂地成長！

小學五年級作文 篇7

2月9日是我的'生日。我希望我的生日快點到來，這樣，我就又長大了一歲。

等我過生日的時候，我要一個美麗的大蛋糕：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列着三朵粉紅色的花朵，嬌豔欲滴，一隻渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂”四個字閃爍着快樂的光澤。

在我過生日的時候，會有許多人送給我禮物和祝福，我簡直就可以幸福的像一個王子。

在我過生日的時候，我還可以飽餐一頓，媽媽會爲我選擇一個大飯店，點一大桌子我最愛吃的菜。然後到了吃生日蛋糕的時候，大家爲我點上十支生日蠟燭，在浪漫的燭光中，在大家的生日快樂歌的祝福中，我要許下我的生日願望，讓我的生日願望隨着蠟燭的吹滅夢想成真。

儘管相聚的時間很短，但是大家一定會是非常開心的，得到大家的祝福，我感到非常幸福。我多麼希望年年有今日，歲歲有今朝。

老師點評：

“過生日”是小孩子最快樂的事，本文小作者就選擇了“過生日”這個典型事例，以想象的形式表現了“過生日”的快樂場面。雖然字數不多，但寫法卻非常新穎，層次清楚。希望張家華在以後的寫作中先要更好地理清思路，然後確定幾個寫作場面，抓住細節的描寫，文章將會寫得更優美更輕鬆。

小學五年級作文 篇8

我是一隻生活在北極的小熊“歡歡”，今天我要第一次飛起來。

我坐在飛行器上穿着飛行服，心裏可緊張了，可我還想着是第一次飛來的熊。下面的人都看着我了！於是我自己給自己加油。

我從後面一蹬，行前一滑沒想到我真的飛了起來。我閉着眼向前飛，我感到自己成了一隻快樂的小鳥可以在天空中自由自在地飛翔，只聽見下面的同胞都在爲我喊“加油！加油！”

我睜開了眼睛發現許多小鳥都在旁邊飛來飛去，原來它們把我當成了自己的朋友。

“你看，這隻小熊也可以飛！”

“對了，你們叫什麼名字？我叫歡歡。”

“我叫星、我叫飛-------”鳥兒都在七嘴八舌。

前面有危險我閉着眼睛，心直跳，終於戰勝了危險，心裏可高興了！

在大家看着我的時候，我一下飛到雲上，一下又出來，心想當飛行員可真好！

我在天上飛了許多圈，回到了起飛點，夥伴們把我拋到了天空。

我沒沉靜在這快樂的時光裏，不知誰先叫了一聲，爲歡歡同胞造一個紀念館，中間有歡歡的雕像，四周都是歡歡的簡介，其中還有歡歡的試飛時間。

歡歡心裏不知多高興，因爲它是動物中第一隻試飛成功的小熊。

小學五年級作文 篇9

過年了，大家走親訪友拜年忙，家家戶戶歡聲笑語，馬路上顯得冷冷清清的。

正月初二那天下午，我和媽媽從超市購物後回家。忽然，一陣音樂聲從遠處傳來，一輛灑水車慢悠悠地駛來。灑水車後面跟着三五個環衛工人，一人拿着一把大掃把在後邊掃。他們的臉和手都是黑紅黑紅的，穿着肥肥大大的、髒兮兮的工作服。他們使勁揮動着手中的大掃把，一會兒向左掃，一會兒向右掃，一會兒又向前推，只見塵土飛揚，路上的垃圾、淤泥都被掃到了邊上。看到這裏，我們情不自禁地停下了腳步。這幾個環衛工人的衣服沾滿了泥巴，甚至臉上也沾上了泥巴，但他們沒有停止工作，也沒有絲毫抱怨，反而有說有笑的，好像自己在做着一件非常快樂的事情。這時，灑水車停止了工作，工人們還在繼續清掃。忽然，司機打開車門，跳下車來，也加入到清掃的隊伍中來了。幾個環衛工人見了，連忙阻止：“哎呀，你就不用來幫忙了，衣服會弄髒的。”司機憨厚地笑笑，說：“沒關係，衣服髒了可以換，我們大家一起掃不是可以快點完成嘛！”說完，就賣力地幹了起來。

轉眼間，我們眼前的這段大馬路就變得非常乾淨了，垃圾、灰塵、粘在路面上的泥土，都不見了。馬路上幾乎沒有過往的行人和車子，我和媽媽邁開腳步，橫穿過這條幹淨的馬路，心底如午後的陽光一般溫暖無比！

音樂響起了，工人們拿着掃把，跟着灑水車，慢慢地遠去了，但他們的身影卻越來越高大，越來越清晰……

小學五年級作文 篇10

我們排隊來到操場上體育課,體育老師說:“這節課自由活動!”“哇1”全班一片歡呼.武小根和趙思璞掏出沙包,大叫::“玩沙包的過來!”大家呼啦啦圍了上來,遊戲開始了.狡猾的趙思璞扔了一個速度極快的包,“呀!”張韜陶躲閃不及,被飛來的沙包打了個正着.趙思璞一看得手,緊接着又是一個快包,但這一次不但沒有打上人,反而讓動作靈敏的高京濤俯下身接住了,給我們大家添了一條命.隨後,金滿塵,劉明月,胡津銘,荊世緣都先後被打下去了,只有我和王翰洲在苦苦應戰了,又一個快包重重地打過來,“胖企鵝”王翰洲一聲慘叫,被打了下去.我正幸災樂禍地衝着他做鬼臉呢,一個黑影朝我飛來,我心裏暗叫一聲:“不好”,已經來不及了,臉上被擊中了,唉,我們全軍覆沒了.