【精品】小學五年級學生作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級學生作文 篇1
明天又是新的一學期啦，在新學期裏我要做那些事情，進行那些改變呢？
對於我來說，一個小學生最重要的事情是學習。我在這個學期要更好地掌握學習方法，用更好、更省力和更有效的方法進行改變。在英語上，我要更多地抄寫，更多應用在課堂上學會的新知識。在數學上，我要更加勤于思考，把學習進度提前進行，以掌握更高的知識和技巧。這樣，我在現在的學習就變成了別人是在學新顆，而我就在複習啦。這樣，學習的效率和效果就會更好些。對於語文，我是這樣打算的：我把作文放在學習的首位，每週寫三篇到五篇，用作文來帶動閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎知識。我希望我的作文一週可以得到三個精品稱號。
我們小學生除了學習外，結交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個學期要交更多的朋友。學會應該的待人接物的禮節。要讓大家覺得真的長大了，真的像個大孩子了。
在新學期裏，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現在就要不斷地改變我的態度。就是說，我不能再馬馬虎虎地幹事情、學習和生活了。在過去日子，這個壞毛病就《白雪公主》裏的壞王后一樣把我害得很倒黴啊。我現在要把這個毛病當成我最大的仇人，堅決把他消滅掉。
當然，幫家裏做一些我能夠的勞動也是件很有意義的事情。關心同學、關心老師、孝敬長輩，是我要不斷注意和加強的方面。
我的計劃大概就是這樣啦，具體的要在每週末和每天晚上進行新的安排。我會很自覺地執行我的計劃的，你們就看好吧。
小學五年級學生作文 篇2
我的寵物是一條小狗，它的名字叫小黃，它的毛都是黃色的，所以纔有了這個名字。它烏黑的眼睛十分銳利，蓬鬆的尾巴常常高高翹起。
小黃非常乖，它每天都在大門口等我放學回家。我們吃飯的時候，它就跑到我跟前，不停地叫着，它那雙眼睛好在說：“小主人，我餓了，快給我些吃的吧。”這時我會於心不忍地給它一些吃的。媽媽見了便會大聲說：“小黃快出去。”這時，小黃就會一步三回頭戀戀不捨地離開客廳。
每次我帶它出去玩總要帶兩份吃的，一份給我，另一份給小黃。小黃特別能吃也特別愛吃，我們吃的東西它都喜歡吃。我的好朋友給它起了個綽號“小吃貨”，我們一叫它“小吃貨”，它就轉過頭來。如果它看見你手裏有好吃的，就會將兩個小爪子往前一搭，向我們搖搖尾巴，給我們鞠個躬，如果它看見你手裏沒有吃的就朝你狂叫一通，非常可愛。
有一次，它出去玩，到了深夜也沒回來，可把我給急壞了，我當時都哭出來了。老爸說：“小黃可能一會就回來了，我們再等等。”我們等到了12點半左右，小黃還沒回來。我說小黃不是跑丟了就是被壞人抱走了。我們懷着絕望的心情入睡了。
第二天早上，爺爺出去鍛鍊身體看見小黃滿身泥巴左腿上還有一處非常明顯的傷痕站在門外，我看到小黃回來了，便高興地緊緊把小黃抱在懷裏，不曾鬆開。爸爸趕緊給小黃倒了一點狗糧，好讓它吃了壓壓驚。誰也不知道小黃這一晚上遇到了什麼，但它還是勇敢地戰勝了一切，堅強地回來了。我以後一定要多加保護小黃，不讓它再受傷了。
這就是我的寵物小黃，大家喜歡它嗎？
小學五年級學生作文 篇3
在我家客廳沙發的旁邊有一個大大的非常漂亮精緻的魚缸，這個魚缸是老爸專門從長沙帶回來的，魚缸里布設了海底背景，黑金沙，還有水藻和假山，小金魚們在魚缸裏悠閒地生活着。
我給這些漂亮的金魚分別都取了很好聽的名字，那條黑黑的、瘦瘦的、不愛吃食的叫“老瘦皮”，那條長長的、樣子非常精幹、無憂無慮的叫“小歡喜”、那條白白胖胖、頭頂着紅色絨球的“鴻運當頭”叫“美人魚”，那條全身金黃、反應異常神速的叫“機靈鬼”。
每天早晨上學前，我都要給他們餵食，食物一丟到水裏，那個“機靈鬼”總是反應最快，以迅雷不及掩耳之勢竄到水面大吃起來，然後纔是“小歡喜”和“美人魚”不緊不慢的游過來也搶着吃，“老瘦皮”卻對食物總是不感興趣，很少看見它搶着吃食。終於有一次，“老瘦皮”像是好久沒有吃食，餓極了，魚食剛到水裏，它就迫不及待、狼吞虎嚥地大吃起來，逗得我哈哈大笑。
星期五那天我過生日，家裏來了好多客人，我們有的在玩電腦，有的在看電視，有的在做遊戲，可孫翔一個人卻揹着我們在玩金魚，他像是“孫悟空大鬧天宮”一樣，先是用舀魚的網在水裏逗魚玩，玩了一會兒像是不過癮，後來乾脆把手伸進魚缸裏去捉它們，把魚缸裏搞的烏煙瘴氣、亂七八糟，我心愛的魚兒們也被折騰得死去活來。第二天，由於“老瘦皮”和“小歡喜”經不起孫翔殘酷的折磨，浮上了水面死了，我傷心極了，大哭了一場，連續幾天都對孫翔耿耿於懷。
到現在，我都還惦記着“老瘦皮”和“小歡喜”，真希望它們能復活呀!因爲它們是我的好朋友。
小學五年級學生作文 篇4
在20xx年的央視春晚上，劉怡銘登場亮相，現在他已經不是以前的那個他了。他站在舞臺上，正在與著名的相聲演員牛羣合作說相聲呢。
他們在表演什麼呢？原來他們在表演牛羣老師曾經的作品《打電話》呢。只見他們你一言我一語的，配合得那是相當的默契啊！他們表演完之後臺下響起了熱烈的掌聲。
然後，劉怡銘三步並作兩步走下舞臺，來到化妝廳開始換上主持人的服裝。他上去說：“有請著名的小品大師趙本山之後的‘小本山’劉伊豪閃亮登場，送上他們的原創小品‘傻子上學’……”真是妙語連珠，逗得觀衆們哈哈大笑。
接着，歌星劉龍玾爲大家帶來美妙的《夠愛》，他從少年時的放蕩不羈，到現在的浪子回頭，真是非常了不起啊！
隨着時間的流逝，春晚已經結束了。“這真是個難忘的夜晚，觀衆朋友們，我們明年春節再見……”
忽然，我聽見一個聲音說“怡銘，起牀吃飯了，太陽都要曬住屁股了。”我被驚醒了，哎！原來只是個夢啊！無奈啊！我這還真是白日做夢啊！
小學五年級學生作文 篇5
晚上的月亮銀光閃閃，皎潔中透出幾分神祕，我凝視着天空，耐心的等着流星雨的降來。小時候，聽老人們說，只要對着流星真誠的許願，流星似乎能如願以償。這個傳說，讓我想起了以往的心願......
上幼兒園的時候，我的願望就是每天能吃到許多的糖果，一放學就嚷嚷着媽媽買糖吃，還想着擁有一個糖果的天堂，每天都可以吃到香甜的糖果，所以，糖果天堂就成了我的心願。但現實畢竟是現實，這個願望只是個美好的幻想，畢竟這是一個5歲孩子的心願。
時間不斷地走着，這時的我已經是一名上二年級的小學生了，我的願望也由糖果天堂變成了成爲英雄的渴望，每當我看《迪迦奧特曼》、《魔神英雄傳》、《鐵壁阿童木》等動畫片時，就會想入非非：如果我變成奧特曼，那該多好呀，每天可以打怪獸，並且真真切切是個大英雄，每個人都會尊敬我，敬佩我；如果我是阿童木，我就可以每天幫助人民，給人民帶來好處......有時，我還會想，如果我駕駛着“龍神丸”機器人，那麼，整個地球就是我的了。
時間繼續走着，我又變成了五年級的大孩子了，這時，那些天真的心願已經被吹到九霄雲外了，這時我只想踏踏實實的學習，這個願望很現實、很成熟，因爲此時的我已經會用知識改變命運了。
突然，一顆流星劃過天空，我馬上許願，想把我的心變得更仔細、更認真，讓心變得更純潔，更善良美麗。許下這個願望，我又長大了許多！
小學五年級學生作文 篇6
我常打開相冊，一頁一頁地翻動，回憶着昨天的我。我拿起筆來，在紙上記載着，記載着今天的我。我常拿起望遠境，用我那明亮的眼睛展望着，展望着明天的我。昨天是過去，今天是創造與追求。明天更充滿希望和挑戰。昨天，你有何成績——不要管，今在，你有多少付出，明天，你就會有多少收穫。
小學五年級學生作文 篇7
在外地工作的日子裏，我就像“江南幾度梅花發，人在天涯鬂已斑”。十分想念故鄉。現在是公元20xx年，我終於有機會可以回到故鄉。
一路上我十分激動，終於到了。我下了車，哇！故鄉的變化真大啊，每個人身後都有一個智能機器人跟着，大家的物品他都可以保存，汽車是離地飛行的，不但不會用一點能源，而且還不會排放“黑氣”。建築大樓差不多都是二十多層，我照着媽媽給我新家的地址走。
咦？好像有人在叫我？啊！是我的同學？真的.是她。原來，她來電影院看電影，她告訴我，現在的電影是三維立體虛擬化的。
?告別了我的同學，我也到了新家，向門鎖輸入了密碼。門開了。一進門一隻像甲蟲的智能機器人就迎了上來，它告訴我媽媽爸爸現在沒在家。我讓它帶我去熟悉新的故鄉。
?現在的街上都種滿了綠油油的大樹，機器人告訴我，在人們的衣服上有一個微型的空氣過濾器呢，能幫我們過濾空氣。在河水周圍，設有電腦防護設備，提醒人們不亂向河中亂扔垃圾。
在街上逛了逛，回到家裏。爸爸媽媽也回來了。媽媽告訴我，現在我們的家務是由營養清潔機器人來做，有智能機器人當管家……
哇！現在的故鄉真美啊!
小學五年級學生作文 篇8
中秋節是我國的傳統節日，它是農曆的八月十五日。這一天家家戶戶都會團聚在一起，夜晚會一邊賞月，一邊吃月餅。當然，我家也不例外。
這天下午，爸爸媽媽帶我去了爺爺奶奶家。一進門，我就看到奶奶準備了一大桌豐盛的團圓飯。吃飯時，我對爺爺奶奶說：“祝你們福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶聽了，眉開眼笑。他們說：“那我們就祝你身體健康，成績優異！”
晚飯後，我們全家圍站在陽臺上，邊吃月餅邊望向天空。只見天漸漸變成了深藍色，還有幾顆星星在眨着明亮的眼睛。不一會兒，月亮透過雲彩探出頭來，這時的月光很淺很淺，像一塊白色的輕紗籠罩着大地。月亮越升越高，它像一個膽小的小姑娘慢慢地向上爬，接着，望向四周，“嗖”地一下就跳了上來。一輪圓圓的明月像一個巨大銀盤掛在了夜空中，皎潔的月光灑滿了大地。這時，我突然想到了嫦娥。她因偷吃了仙藥，被關在廣寒宮裏，幸好還有可愛的玉兔陪着她，否則她會多麼的寂寞啊！此時此刻，嫦娥是不是也在遙望着人間，思念着她的家人呢？……
古有嫦娥奔月的傳說，今有人類登月的壯舉。不知有多少人曾爲月亮的美麗感嘆不已呢！
啊！這美麗的中秋夜！啊！這難忘的中秋節！
小學五年級學生作文 篇9
在我五彩繽紛的世界裏，有許多富有傳奇色彩的小傘花，點綴在童年這個多彩的夢裏。拾起一朵，足以讓我感到留戀，同時也感到可笑。
記得5、6歲時的我特別愛吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼兒園老師告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只要你熱愛勞動，種什麼就得什麼。”我一聽，心裏可樂壞了，心想：“要是我能種出糖果，那不就能擁有吃不進的糖果了嗎，那該多好呀！”
一回到家，我顧不上換鞋，立刻找來幾顆糖果打開包裝，然後在花壇的泥土中挖了一個深深的洞，再把那些打開了包裝的糖果倒在泥土裏，埋了起來。接接着我站在一旁觀察它們，一直等到天黑，泥土裏，一點動靜也沒有。第二天一大早，我急忙起牀奔去“播種”的地方。可結果並不是我想的那樣，抽出芽長出糖果，而是引來了許多螞蟻，說不定他們在拿我的糖果來慶祝它們的節日呢！我小心翼翼地翻開泥土一看，一看，哪還有糖果！只有一些黏糊糊的東西和一大羣正在忙碌着的小螞蟻。後來我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得地說：“傻女兒，糖果是用糖製作出來的，不是像你這樣種出來的。小螞蟻最愛吃甜的東西，你這不是送食上門嗎？”我還真有點兒不服氣，自己辛辛苦苦地勞動，結果收穫的是小螞蟻。
童年的趣事就是如此的天真無邪啊！
小學五年級學生作文 篇10
組合，這個詞彙大家並不陌生，但卻很少有人能建立起一個真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團結合作是美好的；螞蟻齊心協力的生活,告訴我們團結就是力量。合作的宗旨就是“人心齊，泰山移！”
孟子說過：“天時不如地利，地利不如人和。”意思是有利的時機和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人們團結合作。這就告訴我們人們的團結合作比任何東西都重要！
合作就如同水與魚之間，蝴蝶與花草之間相輔相成的關係。它們之間互相依賴而生存，或許這就是合作的關係，大家都獲得了快樂與幸福！
我曾經許多次見過螞蟻搬食物的過程，微小的力量凝聚在一起，產生巨大的力量！之所以螞蟻們這般厲害，是因爲大家共同進步，有福同享，有難同當最完美的組合！
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的繁衍生息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，這一切地一切都離不開合作。合作繁衍了生命，進化了生命，它將使世界日新月異。
可見，合作對於一個想要成功的人來講是多麼的重要！一個組合的發展，需要成員之間親密地合作，才能推動一個組合不斷向前進步！
只有聰明人才懂得怎樣用合作來創建一個完美的組合！
