【精品】小學作文十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文 篇1

星期六的下午，我把作業寫好後，就提出要與表哥下象棋。表哥擺出一副高手的樣子，一本正經地說道：“好吧！三局兩勝！”“好！誰怕誰！我們就來一決高下吧！”我衝着表哥不服氣地說。

第一局開始了，我把車移上去，一不留神，我的馬就被表哥的炮給“轟”了，我一下子就緊張起來，也馬上來了個“馬後炮”，可表哥不慌不忙地用象擋住了。我大驚失色，臉一下子紅了起來。突然，我眼睛一亮，想出了一個聲東擊西的鬼點子，假裝移炮準備將表哥的帥。表哥上當了，不加思索地把象退下來，我怕表哥悔棋，立刻“雙將炮”，表哥見勢頭不對，只好認輸投降。我想着剛纔反敗爲勝的場面，得意洋洋地哼起了歌。

接着是第二局，因爲我的大意，表哥的炮“大肆屠殺”，所有的兵將都逃不出表哥的魔爪，只剩下孤零零的一個帥就好似“喪家之犬、落網之魚”，只能以慘敗告終，這都是驕傲付出的代價。

第三局是決勝局，也是關鍵局。“5、4、3……”，比賽正式開始。我們兩人就像戰場上的指揮官一樣運籌帷幄、行兵佈陣，但最終表哥還是把我的帥給ko掉了。

這次下棋我雖然輸了，但是我很開心，這也說明我的棋藝還有待增強，希望我下一次能打敗表哥。這是一個快樂的星期六！

小學作文 篇2

金色的童年，總是豐富多彩的。接下來就讓我爲你們介紹我學做“噴紙杯”的實驗吧！

有一次，我高高興興地來到奶奶家。我在奶奶家看了一會兒精彩的電視節目。突然，一陣熟悉的聲音從大門外面傳了過來。奶奶家的狗也不停地叫着，我的心裏感到恰恰不安。我連忙跑到大門口，哦！原來是表哥啊！

表哥來到奶奶家，坐在沙發上，便從褲包裏掏出一個打火機，接着表哥就說：“表弟，我教你做一個實驗吧！”我激動的說：“好！非常好！”

表哥找來一個紙杯，說：“你先看我表演，然後你學着我做，怎麼樣？“好！”我信心十足的回答到。

表哥把紙杯倒過來，擺在桌子的靠邊上，但是紙杯底下要露出像大拇指這麼大的一個洞，然後把打火機的開關按下去一半，把打火機放在那個洞的下面，就可以把煤氣放到紙杯裏了。最後迅速的把打火機的開關全部按下去，這樣紙杯就可以像火山噴發一樣噴氣來了。

我看了表哥的表演，大開眼界，羨慕的說：“表哥你真棒，這是我看過最精彩的表演了！”

到我做了。我模仿着表哥的樣子，做啊做啊……“唉”我失敗了。表哥安慰我說：“表弟，第一次失敗了，算得了什麼，還有機會嘛。”表哥說的這句話讓我找回了信心。我又做了二次實驗。我專心致志地做着實驗，一次一次地做着、看着。

啊！我終於把這個實驗做成功了！假諾你專心致志、一心一意地去做每一件事情，你一定會成功！

小學作文 篇3

春天到了，桃花竟相開放，外婆家院子外一枝桃花，悄悄地從牆角伸進了院子裏。外婆坐在輪椅上，喃喃自語道：“西湖的桃花現在一定很美了。”

外公聽到這話後，他默默地走回房間，把一些餅乾和水裝進一個袋子裏，放在輪椅後面的夾層裏，推起輪椅說：“走”。外婆納悶地問外公：“幹什麼去呀？”“去西湖啊。”外公笑眯眯地說。

從外公家到西湖有十公里左右的路程。坐公交車去，怕輪椅搬來搬去太麻煩；打出租車去又擔心輪椅沒地方放；叫舅舅或者我們去接，又怕影響到我們工作，外公最後決定走路去西湖看桃花。

爲了不讓外婆覺得路太遠無聊，外公一路上陪外婆不停地聊天。其實推輪椅很費勁的，我推一會就會叫累，外公推着外婆一邊走一邊聊天，走得身上冒汗也沒停下休息一下。

終於到西湖了，白堤上垂柳依依、桃花灼灼，美不勝收，可這時已是下午兩點左右了，一天中最熱的時候。西湖的桃花一動不動，大概是被熱中暑了，樹上的知了正抱怨着火熱的天氣，就連一向剛強的警犬，也耐不住酷熱，趴在地上吐着舌頭。外公把輪椅推到樹蔭，放下剎車，這才坐在石椅上，拿出水，狠狠地喝上一大口。

一陣春風拂過，桃花隨風搖曳，似乎在歡迎外公外婆呢。一片桃花飄落，落在馬路上，落在外婆身旁。外公看着外婆欣賞桃花時那陶醉的眼神，得意地笑了。

當外公從西湖推外婆回到家時，已是下午六點多了，外公給外婆燒好了晚飯後，就去睡覺了。

當天晚上，我打了個電話給外公，外婆說他太累了，在休息，外婆見我納悶，便把看桃花的來龍去脈跟我說了。

我忘不了那個春天，忘不了，一路上互相陪伴的外公和外婆。

小學作文 篇4

聽！一滴，兩滴，三滴……下雨了！

晶瑩的雨點打在頭上，落到臉上，鑽進脖頸裏，我伸出手，他又跑到手心裏像小精靈跳動……

“嘩嘩譁”雨下歡了！雨打到車棚上，“噼啪，噼啪”，打到樹葉上“沙沙，沙沙”；打到雨傘上，“嗒嗒，嗒嗒”……這些聲音參雜在一起，就變成了“唰唰，唰唰！”

朦朧的雨遮擋我的眼簾，透過雨簾子，隱隱約約可以看見許多許多。一羣帶着各種綠色髮卡的樹，在那遙遠的地方隨風舞蹈。近處的花兒被雨打得凋零了，剩下的花瓣上都掛滿了晶瑩的水珠；河裏的水，冒着透明的泡泡，“咔嚓，咔嚓”泡泡破裂了，小河在不停地說：“水漲了，水漲了！”路上的行人打着五顏六色的傘，來來往往，匆匆忙忙。

煙雨朦朧，我獨自走在校園裏。寂靜的操場，寂靜的教學樓，還有寂靜的我。默默的走着，走着。走進教室裏，靜靜的聆聽雨聲，一邊聽，一邊想，想四五歲時，我穿着雨鞋，往水坑裏跳，身上雪白的衣服被泥水洗刷“乾淨了”……

下雨是多麼有趣呀，仔細看，仔細聽，在雨裏打鬧嬉戲，有享不盡的樂趣！

小學作文 篇5

我家現有三口人，我們每天都有許多的趣事。我每天都生活在快樂的海洋裏！

"砍價高手”

我的媽媽是一個閒不住的“砍價高手”。有一天，我上完課和媽媽一起去買菜和水果。一到菜場，媽媽就看到了大白菜，就問：“老闆，這白菜多少錢一斤呀？”老闆和藹地回到道：“一元五角。”“太貴啦！便宜點吧！”媽媽以砍價的心情說道。“那就一元二毛錢吧。”“不行，還是太貴啦。再少點行嗎？一元！”“不行，那太少啦！”老闆驚訝的說道。“那算啦。”走時，我又回過頭看了看老闆，他好像在想些什麼？突然，老闆叫住了媽媽，說“好吧，一元就一元！”之後，媽媽就拿了一顆大大的白菜帶着我就回了家。

“懶惰大王”

我的爸爸，是一個官腔十足的“懶惰大王”。每一天，不管是老爸自己做飯還是媽媽做飯都是吃完了不收碗。就跟今天一樣，媽媽做了許多的好吃的有：甜甜的豆漿、好吃的生煎包。爸爸見此狀就趕緊“呼啦呼啦”得吃了許多，轉眼間就剩下幾個生煎包啦！老爸剛一吃完就打開了電視自己坐在那裏看了起來。媽咪叫他收碗，他則一臉不情願的想媽咪說道：“way？平常不都是你收嗎？”媽咪搖了搖頭就去收碗碟啦。

“愛哭鬼”

老爸和媽咪都說過啦，還沒說我呢！我呢，是一個嘴甜會撒嬌的“愛哭鬼”。哦！有一週在星期天，我沒有課就跟爸爸說：“爸比，今天你又不上班，我也沒有課，我們一起去買自行車還不好？”“爲什麼要去買自行車呢？”爸比和藹的回答道。“因爲，1.我們班的同學都有自己的自行車，而我卻沒有。2.你之前已經好多次說給我買自行車，卻遲遲推辭說‘這幾天沒空，過幾天我們再去行嗎？’我每次都答應你。今天有時間了，我們一去買回來就不用再來回的說、想啦！”我用撒嬌的口氣說道。“不行。”一聽見這兩個字，我就“哇哇”的大哭了起來。過了好一會兒，爸爸才說道：“那好吧。”爸爸以沉穩的語氣回答道。我這才停下來那頗有節奏的“哇哇”音樂。

這就是我的快樂家庭，充滿趣事，就像快樂的海洋！你們的家庭是不是更加有趣呢？什麼時候給我說來聽聽呢？我等着你哦！

小學作文 篇6

王老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。

她的個子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛小小的，單眼皮，喜歡扎個"馬尾巴'，王老師的教學風格跟其它語文老師截然不同，別的老師上課專講正文，只要上王老師的課，都可以聽到許多與正文相關的課外知識。

王老師可關心同學啦，就拿我來說吧，雖然我很瘦，三天兩頭會生病一次我得了流行感冒，一會兒冷，一會兒熱，第一節課數學課，感到不大舒服，沒吭聲，強忍了一節課，第二節語文課發作了，我急忙靠在窗邊，想暖和一會兒，這時站在講臺上津津有味講課的王老師發現了瑟瑟發抖的我，關切地問；"能堅持住嗎？'此時的我已經冷得受不了了，只好硬着頭皮用顫抖地聲音回答："受。。。。受受受不了。。。。。了了。'王老師慌忙領我到辦公室給媽媽打電話。我拿了個又矮又小又冰涼的小板凳坐了下來，王老師看到了連忙說；"來，坐這個。'我一看，原來是帶着靠背鋪着軟綿綿墊子的大椅子，這可是老師坐的呀！我緩緩的'坐了下來，不一會兒，媽媽來了，媽媽趕忙向王老師表示感謝，王老師焦急的說；"這是我應該坐的，快帶她去醫院看看！' 在去醫院的路上，我一五一十告訴了媽媽王老師怎麼拿椅子怎麼說，說完我還特別加了句；"王老師真好。'；"是啊，真好。'媽媽慈愛地說；"你們有這樣的老師教，真幸福。' 想起了着件事，聽了那些關心的話，彷彿我的眼前出現王老師那顆關心學生的心......

小學作文 篇7

星期天晚上，我在浴缸裏一邊洗着澡一邊唱着歌。突然，眼前迎來一片漆黑，我大聲叫：“媽媽，怎麼了？”“停電了！”媽媽答道。

啊？停電了，不會吧？我手忙腳亂地穿好衣服，摸着牆壁走到了媽媽跟前。我離近後看到媽媽正在舉着手機來找手電筒。過了好一陣子，一束微弱的光照過來，我這才鬆了口氣。爸爸下樓查看了電錶，原來是線路燒壞了，他趕緊打電話讓人來修。這時我和媽媽就在家裏點上了蠟燭，耐心的等待。剛開始還覺得點着蠟燭很新鮮、很好玩，但是過了一會兒，我就有些着急了。沒有電不能看電視，看書也很不方便，更別提做作業了。老媽也在一旁嘮叨：“要是今晚沒人來修，冰箱裏的東西全都會化掉。”老爸也在一旁皺着眉頭說：“不能上網了，真不知道幹什麼好。”我看見遠處的小區有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的人們好幸福喲！哎！平時自己怎麼就不覺得了？這難道就叫“身在福中不福”？一個小時過去了，我卻感覺像過了好久好久，終於，修電錶的叔叔來了，我們像盼到了大救星。不一會兒，“刷”的一下，燈亮了，哇！太好了！我們家又重現光明瞭！

如果沒有愛迪生，我不敢想象，這個世界會是什麼樣，也許都得摸黑過着原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創造了幸福。

小學作文 篇8

一天，天氣晴朗，萬里無雲，潤紅的驕陽爲晴天增添了一抹色彩。

小鴨子去散步，走着走着，突然，掉進了坑裏，小鴨子害怕的叫了起來：“救命啊！誰來救救我！”在附近玩耍的小猴聽見了，急忙跑過來說：“你怎麼啦?“小鴨子說我掉進坑裏了，快來救救我。”小猴子說：“別怕我這就來救你！”小猴子尋找着救小鴨的辦法，它看見了一根木棍，眼睛一亮飛快的拿着木棍來到了坑邊。可是，木棍太短了，小鴨子夠也夠不着，小猴子急得直撓頭。

這時，小熊從這裏走過問：“發生什麼事了?”小猴說：“小鴨子掉進坑裏了。”小熊想了想說：“我有辦法！”小熊來到溪邊提了一大桶水來，把水倒進了坑裏，可是水太少了，一會兒就被坑裏的泥土吸收了，小熊也沒有辦法了。正當小熊和小猴急的直跺腳的時候，大象伯伯來了。大象伯伯問：“怎麼啦？”小熊說：“小鴨子掉進坑裏出不來了。”大象說；“彆着急，我來試試看。”說着大象伯伯趴在洞口伸長鼻子準備用鼻子把小鴨子拉出來。可是，這個坑實在是太深了，大象的鼻子不夠長，也沒有成功。這時小猴靈機一動說道：“剛纔大熊哥哥的法子是可行的，我們大家都去打水，要是水夠多的話應該能成功。”說着他們就一起去打水了，大象伯伯的鼻子吸了好多水，他們一起把水倒進坑裏，水一點點的漲上來了，小鴨子終於遊了上來。大家都開心的歡呼起來，小鴨子說：“謝謝你們！”大象.小熊.小猴子異口同聲的說：“不用謝！”

之後，小鴨子又開開心心的去散步了。

小學作文 篇9

自從老師換了之後，我們就沒有了課間，因爲沒有一節課沒拖課，沒有一個課間不寫作業了，作業每天也像一堆小山一樣。

以前，作業那麼少，班主任又那麼瞭解我們小學生的心聲，整理課也差不多都是正在閱讀之中，大家都很輕鬆，你在外面見了一定覺得很幸福。

那都是以前，現在無論一分一秒都不可以浪費，因爲作業太多了，無論多說了一句話，還是多問了一個問題，那作業一定完不成。不僅如此，就連交作業也得爭分奪秒，一定要跑，晚了一秒，也不可能完成作業。

再說說拖課，本來11：10下課，現在呢？11：19下課就很不錯了，因爲還有一分鐘課間，再想想課間還是寫作業，比拖課還差呢！上課時，老師唸唸有詞，我們的頭像被唐僧唸了緊箍咒一樣疼，越來越覺得低年級那時真是身在福中不知福。

真希望以前的老師回來教我們，重新做我們的班主任，把屬於我們的課間“奪”回來。

小學作文 篇10

啄木鳥在森林裏的小河邊開了一個超市，他把玫瑰花種在超市周圍，小動物們知道了都紛紛來買東西，裏面的產品，各種各樣應有盡有，小兔買了些紅蘿蔔，小狗買了些骨頭，沒想到國王獅子也來湊熱鬧，買了些廚房的用具。

在一個星期天，小河結冰了，黃昏的夕陽照射在森林的櫥窗上，啄木鳥想：光這樣下去太冷了，我要燒點水取取暖。剛點燃火小老鼠來買水果，啄木鳥趕緊接待客人，忘記了火還在燃燒，火蔓延到了貨架，窗簾，啄木鳥送走了小老鼠回到超市看到了火勢已經變大了都快要把超市覆滅了。啄木鳥嚇壞了趕緊呼叫遠處的小老鼠，小老鼠看到火迅速的奔跑，呼叫附近的居民，把森林之王的獅子也叫來了，他們一起幫助啄木鳥撲滅了大火啄木鳥感激不盡，連連說：“謝謝”。獅子語重心長的給啄木鳥說，以後千萬不要再這馬虎大意了，燒了東西是小，燒到人就麻煩了，啄木鳥聽了獅子的話，羞愧的低下了頭。

從此啄木鳥意識到了自己的錯誤，再也不粗心大意，馬馬虎虎了，遇到事情，要調理清楚按部就班的做自己的事，所以啄木鳥沒有再犯同樣的錯誤。

啄木鳥把超市打扮的特別漂亮，超市越來越紅，越來越好，這個故事讓我明白了做任何事都不要粗心大意。