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【熱門】雨中五年級作文彙總9篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的雨中五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】雨中五年級作文彙總9篇

雨中五年級作文 篇1

今天難得有時間,我獨自一人前去公園觀看秋天的落葉美景。可是,天氣的心情不怎麼好,我剛出發,雨就霹靂啪啦的下了起來。

我走到公園裏,雨點無情的拍打着我,雖然很痛,但依然不影響我高興的心情。樹葉被雨給拍了下來,公園裏的人把傘打開,匆匆忙忙的走着,而我卻開心的在雨中跑着、跳着、漫步着,因爲我喜歡下雨。

天空中的烏雲密密麻麻的,把藍色的天空給染成了黑色,雨越來越大了。

我來到一棵楓樹前,它的紅色葉子吸引了我。正當我聚精會神欣賞着這片樹葉時,突然一滴雨像子彈一樣落了下來,把這片美麗的楓葉給狠狠的拍打了下來,還把我嚇了一大跳,我腳下一滑倒在了一個雨水溝裏。

可惡的雨。

此時的我徹底被雨惹怒了。它害得我變成了落湯雞。唉!好倒黴呀。 我仰望着天空,看着烏黑的雲。雷憤怒的轟鳴着,向黑暗的天空開炮! 閃電也出現了,撥開黑暗的縫隙,在天空中飛竄,光亮也因此而出現。

雨小了,天也亮了起來。我又在小雨中漫步回家。細細的雨絲淋在身上,柔柔的、軟軟的,把剛剛摔倒時粘在身上的泥巴也衝乾淨了。

這時,我發自內心覺得雨中的景色最美了。

雨中五年級作文 篇2

窗外轟隆隆的雷聲,一聲勝過一聲,震的我直打哆嗦。閃電的轟鳴,讓我害怕的幾乎要尖叫。已經下課了,本應出去休息的我,這時卻坐在教室裏,心更是落然,我該怎樣回家啊???又上了一節課,叮鈴鈴-----下學了。揹着書包,帶着滿肚子對老天的埋怨走出了教室,但傾盆大雨雷聲閃電讓我不得不再次折回教室。格格還沒走,站在她的位置上向我招手,她問;萌兒,你怎麼回家?要不咱們一起走聽了她的話,讓我有些喜出望外了。

我和格格來到車棚和值日組長打了招呼,卻看見雪兒正焦急她的自行車,這個小傢伙竟在這天氣和雪兒鬧彆扭,偏偏在這是落鏈了。雪兒的周圍一道都是男生,原以爲在這樣的天氣裏他們會偷偷溜走,沒讓我想到的是他們一個都沒有走開。此時的我異常冷靜,拿出了我班長的招牌,給他們分了工。說罷,我們向外走去。明明是雨天,每個人都應該加快速度。儘快回家,而學兒她(他)們沒有,他們放心不下我和格格。便放慢了速度和我們慢慢走着,我突然鼻子一酸,被這友情所感,眼淚和着雨水而下。雨萌,上車吧。別淋着了飄偉說,我笑着搖搖頭我知道他眼睛不好。快上車你坐吧把雨披給她一次有一次的推讓,讓我感到了前所未有的溫暖,感動的淚水不只一次滑過臉頰。到了十字路口,我和格格上了車,我們才分開。透過車窗,我看到了一道美麗無比的彩虹,這時雨還在下着。

回到家,我心中滿溢着溫暖。我無法用我平凡的文字,來敘述我內心所感。

那晚,一個雨天,七個人,那雨中絢麗的彩虹。

雨中五年級作文 篇3

今天,天灰濛濛的,烏雲猶如一羣黑色駿馬奔騰而來。蜻蜓低低的飛着,螞蟻兄弟們拿着食物急急匆匆地搬家,一刻也不停歇,風颳的很大,街道上的行人個個行色匆匆。

沒一會,開始下雨,濛濛細雨從天空上慢慢落下來,打在已經有些溼潤的土地上街上的人們大多都打着傘,從高處看,就像一個五彩繽紛的小蘑菇。有些人沒帶傘正在瘋狂的往家跑。當然,這只是《雨》這首交響樂曲的小前奏。

雨越下越大,一剎那間便成了傾盆大雨,街上沒有一個人,只是有幾輛車還在路上緩緩行駛的轎車。過了一會兒,街道變成了一條淺淺的小河。汽車濺起的積水在天空跳一段舞,接着又落回小河裏了。在這首交響樂樂曲中當然少不了風的助威,旁邊的樹已經被嚇得東倒西歪… …

漸漸的,雨變小了,剛纔那條頗有氣勢的水流也消失不見,只剩下幾片深淺不一的小水窪,天空竟架起了彩虹橋。小草上沾滿晶瑩剔透的珍珠。小花比之前更鮮豔了,小燕子又飛出來了,好像在說:“雨後天氣可真清新啊!”街上又佈滿了行人,街道又恢復了原來的平靜祥和。

雨就是這樣來得也急,去得也快,可就算它行色匆匆,我也依然喜愛。

雨中五年級作文 篇4

一天下午,媽媽提醒我記得帶雨傘去上學。我嘴上答應着,心裏卻想:這麼好的天氣,帶什麼傘?

沒想到傍晚放學時,一聲炸雷過後,豆大的雨點突然噼裏啪啦下起來。雨越下越大,瓢潑似的。天地模糊了,房子、樹木、街道全都淹沒在雨簾中。不一會,水泥路面變成了小河,汽車駛過,濺起無數水花。

後來,雨雖然小了一些,但絲毫沒有停歇的意思。同學們陸陸續續被家長接走了,帶了雨傘的,自己也回家了。街道上的行人、車輛越來越少,天色越來越暗,我的心情也糟糕透了,後悔不該不聽媽媽的話。今天爸爸出差在外,媽媽要加班,我怎麼回家呀?

眼看學校門口的同學差不多都走光了,我多麼想變魔術變出一把雨傘來。就在我心急如焚時,突然,我看見雨中有一個人,撐着一把傘,朝我走來。是媽媽嗎?不可能,因爲媽媽說過要加班的。會是誰呢?

我正發呆,來人已經走近。我一看,大失所望,原來那人是我的死對頭李明。就在前幾天,我們還打過架呢。那天,他因爲拉肚子,急急忙忙上廁所,結果把我的文具盒碰到了地上,竟然沒感覺。我怪他沒道歉,也沒幫我撿起來,就故意把他的文具盒和書包摔在地上。他回來後,我們就打了起來。他打我一巴掌,我回他一巴掌,他扯我衣服,我揪他衣領,他扭我胳膊,我掐他脖子……

我把頭扭過一邊,裝着是在漫不經心地看風景。我不想讓他知道,我現在是多麼急着要回家。突然,有人拍了我一下肩膀。我嚇了一跳,轉頭一看是他,愣住了。他微微一笑,說:“我恰好路過,順路送你回家吧!”

剎那間,一股暖流傳遍我全身。我很尷尬,沒想到他會送我回去。我機械地點點頭說:“謝謝!”然後,我們就手挽手,走進了雨簾。

不一會,到了我家,我邀他到我家玩,他笑笑,搖搖頭,轉身走了。我望着他的背影,思潮久久不能平靜。

雨中五年級作文 篇5

翻開記憶的書冊,最值得我自豪的就是那次雨中過橋的經歷了。

記得那是一個暑假的中午,我和爸爸回老家江西九江爬廬山。大約爬了一個小時,就到了半山腰。我們簡單吃了兩口飯,剛準備接着爬山,只聽一聲悶雷,“轟隆”轉眼間下起了大雨,天也黑了下來。我勇敢地衝爸爸喊:“爸爸,我們接着爬山吧!”爸爸向我投來讚許的目光:“好呀!來,女兒!穿上雨衣,我們繼續爬!”

正當我信心十足地冒着大雨往上爬時,前面的人羣忽然擁堵起來,有些大人更是掉頭下山了。爸爸連忙向別人打聽怎麼了。原來前面有一座連接着廬山山峯與山峯之間的橋,非常險峻。而且一座平常的橋就罷了,因爲下雨,橋面積水很多,需要趟着水過橋;趟着水過橋也就罷了,這個時候,橋下的河水已經漲起了很多,水流湍急。一旦沒有扶住橋欄杆,滑倒,就有可能掉進河裏,衝到山下!我打起了退堂鼓:天哪!這簡直就是人間“險”境!我還是不要往上爬了吧!

但我又轉念一想:自己都爬這麼高了,現在下山就會前功盡棄的,真是不甘心啊!而且,往前望去,過了橋,就有一個亭子可以避雨,休息。過橋還是中途退下山?我有些猶豫不決。這時,爸爸似乎看透了我的心思,便對我說:“來,女兒,不要怕,我牽着你的手,你扶着橋欄杆,我們一起往上衝。”我勉強答應了,心中有些不願意。我用右手緊緊握住爸爸的左手,左手扶住欄杆,閉着眼睛,努力迎着暴雨和橋上的急流往上衝。一、二、三、四、五、六、七、八、九……我一步一步費勁兒地往上衝了幾十步。當我慢慢地睜開眼睛時,我發現自己已經在橋的另一端了!這時,掉在雨衣上的雨點兒,就像在彈奏着一首樂曲,正祝賀我成功過橋呢。

經歷了這件事情,我更勇敢了。同時,我還懂得了一個道理:只要有勇氣和智慧,一切困難都能迎刃而解!

雨中五年級作文 篇6

成長猶如破土而出的小草,成長猶如衝苞而放的花瓣,成長猶如開放轟烈的櫻花,成長猶如風雨中的上坡路,讓我學會堅強。

窗外,狂風呼嘯,暴雨如注,我的心裏也正在下着一場暴風雨。剛剛發下的卷子,讓我大驚失色,竟然才過了警戒線。迴避着老師失望的目光,躲避着同學們譏諷的眼神,我趴在桌子上,一動不動,等待中聽見他們離去的聲音後,才從座位上站起來,慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重,不明白這時怎樣走出教室的。

路上積水如河,宛若我那悲哀的眼淚,不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針,扎進了我的心裏,趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來,爲了這次考試,我也曾努力過呀!"三更燈火五更雞,正這時我在讀書時".可爲什麼我還這時考砸了呢?我開始憤憤不平,使勁蹬車,不知不覺,又到了那段上坡路。

看着這段上坡路,我覺得它離我的距離,比我離太陽的距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼,推車成了我的習慣,可這天呢,下着大雨,更別談騎上去了。這時,福特的身影突然出此刻我的眼前,他拿着一個裝有半杯水的杯子,向員工說,你們看到了什麼?有人說,只剩下半杯水,還有人說,大杯子裏裝着半杯水,然後福特用智慧的聲音說:”如果你的天賦這時只大杯子,請不要把它當成小杯子來用,聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。

想到那裏,我拼命蹬車,只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車,發現我已經在坡頂了!天睛後,出現了一道美麗的彩虹。這時啊,不經歷風雨,怎能見彩虹呢?

只要有堅強的意志就能騎上坡頂的,學習也這時一樣,只要我不懈的努力,必須能考出好成績的。

成長,其實並不複雜和漫長,風雨中的上坡路教會我堅強,學會了成長!

雨中五年級作文 篇7

國慶期間,我又去遊覽了紫雲巖。雖然紫雲巖已去過很多次,但我還是非常留戀那裏的山山水水,依然樂此不疲。

我和爸爸、媽媽約好清晨出發,可天公不作美,天剛矇矇亮就下起雨來,淅淅瀝瀝的,那雨點不像落在地上,倒像落在我心裏。因爲我對紫雲巖情有獨鍾,也想看看雨中的紫雲巖迷人的景色,所以我們帶好了雨具,就匆匆上路了。一路上,空氣好像被雨水沖洗得格外的清新,路邊的樹木、鮮花經過雨水的清洗,顯得格外的青翠,格外的迷人。

雖然下着雨,但沒有阻止人們爬山興趣,只見這邊三三兩兩的,那邊三五成羣的,有的戴着斗笠;有的穿着雨衣;有的撐着雨傘;也有的冒雨前行,他們說說笑笑從我身邊走過。雨水弄溼了大家的衣服,可是誰也不在意,依然走走停停,大家都被雨中的紫雲巖迷住了。

不一會兒,我們來了紫雲巖的頂峯“五樓”,這兒剛剛新建了一座“瞭望臺”,登上“瞭望臺”,站在上面,一陣風拂面而來,感覺涼嗖嗖的。放眼望去,整個城市都籠罩在一片迷濛的雨霧中了。過了一陣子,烏雲漸漸散開了,不久,雨停了,天越來越亮了。這時的天空特別的藍,遠處還出現一片美麗的朝霞,紅黃藍綠青橙紫,美麗極了。

我們又沿路遊覽了紫鑫閣、望江亭、天使湖……其中,我喜歡的是十二生肖臺,那十二隻小動物維妙維肖,可愛極了,它們身上未乾的小雨滴,晶瑩剔透,像一顆顆明珠,閃閃發亮,美麗無比。

啊!雨中的紫雲巖真是美如人間仙境。

雨中五年級作文 篇8

有人喜歡春天的荷花,也有人喜歡夏天的荷花,更有人喜歡秋天的荷花,但我還是喜歡雨中的荷花。

清晨,下起了像花針一樣的細雨,輕輕地,柔柔地,我懷着高興的心情來到附近的公園,來看這美麗的荷花。走過涼亭,就來到了荷塘邊,我站在這小木橋上看荷花。一個個小小的雨珠落在荷葉上,由着風吹的變動,有成了一個個大大的'珠子,又像一個個大小不同的珍珠,在雨水的沖洗下,荷葉變得更加美麗明亮。不過最動人的還是這荷花,荷花就像長在水裏的仙女,亭亭玉立的站在那裏,又好像把荷葉比作一把傘,給下面的仙女遮着雨水。荷花是白裏透紅的,再加上這細細的小雨,好像又給荷花裝點着更加美麗多彩。好像在雨水的衝打下,散發出一種淡淡的香氣,我覺得是荷花香氣吧!雖然這香氣不是那麼濃,但給人一種清晨的清新與美好。

不光是開着的荷花,還有那些沒有開的花苞,它們好像是個害羞的小姑娘,一點也不敢露面,但是在雨珠的落下,它們好像是要開的樣子。雨水不停的在花苞上澆雨,雨水從花苞的邊上流下來,滴落在水裏,水中漸起了一環一個環的東西。不過在我的觀看下,有一個花苞慢慢地張開了,我高興得跳起來,這也是我第一次看到這樣的情景。

雨中的荷花是多麼美,多麼動人呀!如果你有時間看一看這美麗的景色,你也會說到這一句話的。在這個美麗的景色中,我想起了一首詩:畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

雨中五年級作文 篇9

早晨,窗外一片朦朧,小雨點兒彷彿給校園披上了一層薄薄的紗.望着窗外的景色,我彷彿走進了一個童話世界裏,我不由自主地走下去看了看,看着那雨中的校園.晶瑩的雨滴從天而降,落在池塘裏,落在屋頂上。雨珠清澈透明,如同一個個小玻璃球。雨珠非常純潔,像一位位小天使。落在一顆一顆大樹上,雨滴下的那麼均勻,一眼望去,猶如小珍珠一樣,小巧玲瓏,富有生命力。

咦,嫩綠的小草探出了小腦袋,正東張西望的看着四周呢!好像在看那美麗的景色,我走進一看,有一朵非常特別的小花,它的花瓣有2種顏色,在雨點的澆灌下茁壯的成長。我看着迷人的景色,撐着雨傘,聽滴滴嗒嗒得聲音爲我伴奏,被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠,多麼可愛啊。大樹抽出了新綠的枝條,長出了嫩綠的小葉子.樹旁邊有三棵鐵樹,每棵都蒼翠欲滴,他們就像三兄弟一樣日日夜夜,不怕辛苦地守護着我們的校園!

我愛校園,更愛那雨中的校園!